《化学与农业生产》 6

植物生长调节剂
光长叉子不长桃
除草剂
不长庄稼光长草
波尔多液的配制
辩论的题目：
化肥、农药的使用是利大还是弊大？
正方观点：利大于弊
反方观点：弊大于利
实践活动：
运用我们学习到的化学知识， 向周围的人介绍化肥、农药的种类、 使用的优点和缺点，提醒人们合理 的使用化肥和农药。
思考题
铵根离子检验
尿素(CO(NH2)2) ------ 氮肥 磷酸二氢铵(NH4H2PO4) ------ 复合肥 硝酸钾(KNO3) ------ 复合肥
缺
缺
钾 氮
缺 磷
提出问题
为什么铵态氮肥不能与碱性
物质混用？也不能在烈日下 施用？
假设：铵态氮肥能与碱反应 ——实验探究
实验步骤 现象 结论 化学方程式
1、取少量的硫 无气味 酸铵放在研钵中， 闻一闻气味
硫酸铵 能和熟 石灰反 应生成 2、加少量的熟 有刺激性 氨气 石灰研磨，再闻 气味 一闻气味
( NH 4 )2 SO4 Ca(OH )2 CaSO 2H2O 2NH3 4
温馨提示： 1、取少量药品 2、注意闻气味方法
3、取完一种药品后，药匙要擦净后再取另一种药品 4、实验结束立即用湿抹布盖住研钵，以免气体逸出，污染环境。
化学与农业生产
沭阳银河学校
冯霜
Shuang.f@163.com
一、化肥 —农作物的重要食粮
下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营 养元素，并指出各属上述四类化肥中的哪一类？
氨水(NH3•H2O) ------ 氮肥 硝酸铵(NH4NO3)------ 氮肥
硫酸钾(K2SO4) ------ 钾肥
药品及仪器：
氢氧化钠溶液 样品 红色石蕊试纸 蒸馏水
塞有蘸过酸液的棉球的单孔橡皮塞
思考题
精 打 细 算 肥 效 高
右图为一尿素包装 袋上的说明，试计 算该化肥的纯度是 多少(即尿素的质量 分数)？
含氮量≥46.3％
希望你们快乐的学习！
实验步骤
现象
有刺激性 气味、试 管壁上有 水雾
结论
化学方程式
取少量碳酸氢铵 固体于试管中加 热，观察现象， 并闻气味
△ 受热分解 NH4HCO3=NH3 +CO2 +H20 产生氨气、 水
温馨提示：
1、实验结束立即用塞子塞住试管，以免气体逸出，污染环境。
二、农药—作物生长的卫士
杀虫剂
杀菌剂
ຫໍສະໝຸດ Baidu
烂瓜掉果长不好