学校文明单位申请报告正式版

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学校文明单位申请报告

学校文明单位申请报告

学校文明单位申请报告学校文明单位申请报告一、申请方信息本文所述学校为某市区一所综合性高中,已经创办22年,学校规模大,教学质量突出。

学校位于市中心地带,占地面积20000平方米,建筑面积14000平方米,绿化率高,环境优美,是学生学习和生活的理想场所。

二、单位概况作为一所高中,学校认真贯彻落实《关于建立学校文明单位的指导意见》,积极推进学校文明单位创建工作。

学校坚持四项基本原则:围绕教育、服务学生、满足社会需求、内外并举,认真抓好文明单位创建工作。

目前,学校已基本形成了以“规章制度建设、环境卫生、文化建设、服务于人、安全管理”为主线的文明单位创建工作体系。

三、申请情况1.规章制度建设:学校严格按照国家法律法规和教育部规章制度要求,制定并严格执行各项学校规章制度。

校纪委主动监督,成立培训团队,定期开展法治教育、学校规章制度教育、校纪校风教育等各类教育。

人文教育处承担制作校规宣传栏、撰写校规宣传手册、官微、微信公号、官网、广告牌、视频等宣传媒体的制作工作。

2.环境卫生:学校非常重视学校环境卫生建设,学校安排专人负责日常绿化养护、建筑维护保养,确保环境清洁卫生、绿树环绕,以新校建设、环保倡议、可持续发展等主题开展卫生教育宣传和校园环保活动,让学生懂得环境保护的重要性,积极参与校园环保工作。

3.文化建设:学校注重学生素质教育和人文精神的培养,推进“道德与法治教育,文化与艺术教育,体育与健康教育,公民教育,创新创业教育”是学校文化建设的核心内容。

党委讲究在文化建设的各个方面精心设计,专门成立的人与自然(关爱动物)俱乐部、诗·易(写作)俱乐部、影剧协会、合唱团、击剑队、书法协会等一系列学生社团组织,安排学生阅读思考、维权护盾和文化全体考察等一系列特色文化教育活动,鼓励学生通过多种方式进行美育、艺育、体育锻炼、自我探索和全面发展。

4.服务于人:秉承为学生服务的宗旨,学校在内部组织中规定建立了学生服务中心和家长服务中心件等管理机构。

文明学校申请报告材料

文明学校申请报告材料

一、前言随着我国社会经济的快速发展,教育改革不断深入,文明学校创建工作已经成为学校工作的重要组成部分。

为全面提升学校的教育教学质量,营造良好的校园文化氛围,我校积极响应上级号召,全面开展文明学校创建工作。

现将我校文明学校创建工作情况汇报如下,恳请上级领导予以审批。

二、学校基本情况我校位于我国某省某市,是一所具有悠久历史和优良传统的完全中学。

学校占地面积XX亩,建筑面积XX平方米,现有教职工XX人,学生XX人。

学校设有高中部、初中部、小学部,教学设施齐全,师资力量雄厚。

近年来,我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了显著成绩,多次被评为市级文明单位。

三、文明学校创建工作情况1.加强组织领导,完善创建机制我校成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的文明学校创建工作领导小组,明确责任分工,形成上下联动、齐抓共管的良好局面。

同时,制定《文明学校创建工作实施方案》,明确创建目标、任务和措施,确保创建工作有序开展。

2.强化思想政治教育,培育文明风尚(1)加强社会主义核心价值观教育。

通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式,深入开展社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)加强师德师风建设。

开展师德师风专题教育活动,强化教师职业道德教育,提高教师的思想政治素质和教育教学能力。

(3)加强学生思想政治教育。

开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生的民族精神和时代精神。

3.优化校园环境,提升校园文化品位(1)加强校园绿化美化。

加大校园绿化投入,建设美丽校园,为学生提供舒适的学习环境。

(2)丰富校园文化活动。

举办各类文艺演出、体育比赛、科技创新等活动,培养学生全面发展。

(3)加强校园文化建设。

开展读书节、科技节、艺术节等活动,营造浓厚的校园文化氛围。

4.深化教育教学改革,提高教育教学质量(1)加强课程建设。

优化课程设置,提高课程质量,满足学生个性化发展需求。

小学_文明单位申请报告

小学_文明单位申请报告

尊敬的评审委员会:您好!我单位——XX小学,自成立以来,始终秉持“文明立校、和谐发展”的办学理念,以创建文明单位为目标,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,不断提升学校管理水平,努力打造文明、和谐的校园环境。

现将我校申请创建文明单位的情况报告如下:一、高度重视,加强领导我校将创建文明单位工作纳入学校发展规划,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的创建文明单位工作领导小组。

领导小组定期召开会议,研究部署创建工作,确保创建工作有计划、有步骤、有成效地推进。

二、强化思想道德建设,培育文明风尚1. 加强思想政治教育:我们以社会主义核心价值观为引领,通过主题班会、国旗下讲话、红色教育基地参观等形式,加强对学生的思想政治教育,培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2. 开展道德实践活动:组织学生参与“文明礼仪小使者”、“学雷锋志愿服务”等活动,引导学生从身边小事做起,养成良好的道德品质。

3. 弘扬传统美德:通过开展“孝敬父母”、“尊敬师长”等主题教育活动,传承中华民族优秀传统文化,培养学生的良好家风。

三、优化校园环境,提升文明素养1. 美化校园环境:我们投入资金对校园环境进行美化,设置宣传栏、标语牌,营造浓厚的文明氛围。

2. 加强校园文化建设:开展丰富多彩的校园文化活动,如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等,提升学生的综合素质。

3. 强化文明礼仪教育:将文明礼仪教育纳入课程体系,通过课堂教育、实践体验等方式,培养学生的文明行为习惯。

四、深化教育教学改革,提高教学质量1. 推进素质教育:以学生发展为本,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。

2. 加强师资队伍建设:通过开展教师培训、教学研讨等活动,提高教师的教育教学水平。

3. 注重教育教学研究:鼓励教师开展教育教学研究,提升教育教学质量。

五、积极参与社会服务,展现文明风采1. 开展志愿服务活动:组织教师和学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动,传播文明理念。

文明学校创建申请报告

文明学校创建申请报告

一、前言近年来,我国教育事业蓬勃发展,各级各类学校在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成绩。

为了进一步推进学校文明建设,提升学校整体形象,我校决定积极参与文明学校创建活动。

现将我校文明学校创建申请报告如下:二、学校概况我校成立于19xx年,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制完全中学。

学校占地面积xx亩,建筑面积xx万平方米,现有教职工xx人,学生xx人。

学校秉承“以人为本,追求卓越”的办学理念,坚持“德育为首,教学为主,科研为导,全面发展”的办学思路,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、文明学校创建目标1. 建设文明校园:加强校园文化建设,营造积极向上、健康文明的校园氛围;提升校园绿化、美化水平,打造绿色校园。

2. 培养文明师生:加强师生道德修养,树立文明意识;提高师生文明素养,培养良好的文明习惯。

3. 营造和谐校园:加强家校沟通,构建和谐师生关系;关注学生心理健康,营造温馨、和谐的成长环境。

4. 推进教育教学改革:深化课程改革,提高教育教学质量;加强师资队伍建设,提升教师综合素质。

四、文明学校创建措施1. 加强组织领导,成立文明学校创建工作领导小组,明确责任分工,确保创建工作有序开展。

2. 制定文明学校创建工作方案,明确创建目标、任务、措施和时间节点。

3. 开展文明校园创建活动,加强校园文化建设:(1)举办校园文化艺术节、体育节、科技节等活动,丰富师生校园生活;(2)加强校园绿化、美化工作,打造绿色校园;(3)开展文明礼仪教育,提高师生文明素养。

4. 培养文明师生,提升文明素养:(1)开展师德师风建设,加强教师职业道德教育;(2)开展学生德育教育,培养学生的文明行为习惯;(3)开展心理健康教育,关注学生心理健康。

5. 营造和谐校园,构建家校共育体系:(1)加强家校沟通,开展家长学校活动,提高家庭教育水平;(2)加强师生关系建设,营造和谐师生关系;(3)开展心理健康教育,关注学生心理健康。

申报文明校园申请报告范文(精选3篇)

申报文明校园申请报告范文(精选3篇)

申报文明校园申请报告范文(精选3篇)申报文明校园申请报告范文篇1今年娄底创建文明城市以来,我校师生上下同心,全力以赴,积极响应“创文”号召,为提高师生文明素质,营造文明环境,决定创建“市级文明学校”。

现将有关工作汇报如下:一、学校概况:茅塘学校原属娄星区涟滨办事处茅塘村的村级小学,于20xx年划至娄底经济开发区,属于开发区一中的下属学校,20xx年定为教育局直管学校。

学校环境优美,布局合理,教育教学实施齐全,建有班班通、校园广播系统,配有计算机室和多媒体室,实现了教学信息化。

有完善的心理健康教育活动场地(心理咨询室,情绪宣泄室等),图书室有图书12000多册,班班有图书角,仪器室仪器设备能满足教学需要,还有美术室,劳技室等功能室。

本期正在建设“青少年活动中心”,预计下学期可以投入使用。

学校现有教学班11个,学生402人,教职工31人。

学校全面贯彻党的教育方针,以“真、爱、和、乐”为校训,以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨。

二、创建工作(一)领导班子建设1、建立创建机构,健全创建机制:我校成立了以校长为组长的文明校园创建机构,有创建档案室。

制定了创建工作长效机制,和方案。

领导积极带头参加文明校园的创建活动。

2、注重思想政治建设:学校实行了党建工作责任制度,有“三会一课”等制度,有学习笔记、学习心得等。

有党风廉政活动责任制度、建设制度。

3、民主集中制:领导班子注重团结协作,工作做到既明确分工,又密切配合,分工不分家。

工作中坚持民主集中制,在学校重点工作上,做到集体领导、民主集中、个别酝酿,会议决定,让民主管理激发集体智慧。

4、领导班子成员带头廉洁从政从教,接受全体师生和社会的监督。

坚决落实校务公开,真正让管理在阳光下运行。

领导班子以廉政勤政的良好形象在广大教职工中树立了良好的威信。

(二)思道德教育1、我校对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有具体安排,制定了具体方案,有教案。

有宣传标语,有学生守则,在校生能熟背社会主义核心价值观的十二个主题词。

文明单位校园的申请报告

文明单位校园的申请报告

尊敬的评审委员会:您好!我代表我校向贵委员会提出申请,希望我校能够被评为“文明单位校园”。

我校始终坚持党的教育方针,全面贯彻社会主义核心价值观,致力于创建一个文明、和谐、美丽的校园环境。

以下是我校关于文明单位校园的申请报告,敬请评审。

一、学校概况我校成立于XXXX年,是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。

学校占地面积XX亩,建筑面积XX万平方米,现有教职工XXX人,学生XXX人。

学校秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,努力打造一所具有鲜明特色的文明校园。

二、文明校园创建工作概述1. 加强组织领导,明确创建目标我校高度重视文明校园创建工作,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。

明确了创建文明校园的目标,制定了详细的创建方案,确保创建工作有序开展。

2. 优化校园环境,营造文明氛围(1)加强校园绿化美化。

我校投入大量资金,对校园环境进行绿化、美化,使校园绿化覆盖率达到XX%,形成了“四季有花、三季有果、两季有叶”的美丽校园。

(2)加强校园文化建设。

我校充分利用校园资源,建设了校园文化长廊、名人名言墙、班级文化角等,营造浓厚的校园文化氛围。

(3)开展文明礼仪教育。

我校将文明礼仪教育纳入课程体系,通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式,培养学生的文明素养。

3. 落实德育工作,提高学生素质(1)加强德育队伍建设。

我校选拔了一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作,确保德育工作落到实处。

(2)开展丰富多彩的德育活动。

我校组织开展了“文明礼仪月”、“文明班级评选”、“美德少年评选”等活动,培养学生的道德品质。

(3)加强心理健康教育。

我校建立了心理健康教育体系,定期开展心理健康讲座、心理咨询等活动,关注学生的心理健康。

4. 优化教学管理,提高教学质量(1)加强教师队伍建设。

我校注重教师的专业发展,定期组织教师参加培训、研讨等活动,提高教师的教学水平。

创建文明校园申报报告范文(精选9篇)

创建文明校园申报报告范文(精选9篇)

创建文明校园申报报告创建文明校园申报报告范文(精选9篇)在现在社会,报告与我们愈发关系密切,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的创建文明校园申报报告范文(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

创建文明校园申报报告1学校自成立以来,在市委、市政府和教育局的正确领导下,始终把建设安全文明工作放在十分突出的位置,靠安全、文明的校园环境,促进学校教育教学秩序的稳定和质量的提高。

下面,我们向各位领导汇报一下学校在创建安全文明工作的一些做法,敬请领导批评指正。

一、突出重点,注重管理,努力实现文明安全管理的规范化1、确定了高效运转的管理机制学校领导班子十分注重安全文明工作,把安全文明工作纳入重要议事日程,作为“一把手”工程,与教育教学工作同部署,同检查,同考核。

建立了校长—分管校长—各处室办齐抓共管的管理体系。

2、德育管理及自律教育系列化学校站在迎接21世纪知识经济挑战的高度,以“培养走向世界的现代中国人”为宗旨,全面实施素质教育。

学校依据中学德育大纲和爱国主义实施纲要,制定了德育工作制度和德育工作实施意见,使德育工作制度化、序列化、科学化。

通过整肃校纪大会,向不文明行为告别签名仪式、军训、主题班会、征文比赛、“创四优、树形象”演讲会、宣传栏、校园之声广播多种形式等进行教育。

引导学生树立自尊、自律、自强意识,培养良好的行为习惯。

教育教学中采取“立足两个学段,面向四个级部,五育并举,从基础年级抓起”的做法,因材施教,因势利导,学校制订了《中学生一日常规》、《中学生行为十不准》、《宿舍管理规定》、《校园常规检查制度》、《餐厅管理规定》等规范化文件。

从起床到早餐,从晨读到上课,从自习到课外活动,从作业到考试,从学习到实践,处处都有明确的要求。

生活指导教师指导学生自觉养成打扫宿舍卫生、整理内务、清洗衣服、遵守纪律、按时作息的良好习惯。

同时,狠抓法制教育,学校聘请法制校长每学期举行讲座一次,每周一次法制教育课,引导学生学法、懂法、用法、守法。

学校文明单位申请书模板

学校文明单位申请书模板

学校文明单位申请书尊敬的评审委员会:您好!我单位XX学校,特此向贵委员会提交文明单位申请书,希望能够被评为文明单位。

以下是我单位的基本情况和文明单位创建的具体内容:一、单位基本情况XX学校是一所具有多年历史和优良传统的学校,位于我国某市,占地面积XX平方米,拥有教职工XX人,学生XX人。

学校秉承“明德、博学、求真、笃行”的校训,始终坚持以人为本,全面实施素质教育,为广大学子提供优质的教育资源和服务。

二、文明单位创建内容1. 加强思想道德建设我们高度重视学生的思想道德建设,将德育工作纳入学校整体发展规划,通过开展主题教育活动、德育课程、心理健康教育等,培养学生的道德品质和社会责任感。

同时,我们注重教职工的思想政治教育,提高教职工的思想觉悟和职业道德水平。

2. 优化校园文化建设我们积极打造校园文化品牌,举办各类文艺活动,丰富师生的精神文化生活。

通过开展读书节、艺术节、科技节等活动,激发学生的创新精神和实践能力,培养学生的兴趣爱好和特长。

3. 提升学校管理水平我们坚持以制度化管理为基础,以人文管理为特色,不断提高学校管理水平。

加强教育教学管理,提高教育教学质量;加强后勤管理,保障师生的生活需求;加强安全管理,确保校园安全稳定。

4. 推进志愿服务活动我们积极开展志愿服务活动,组织师生参与社区服务、环保活动、支教活动等,培养师生的社会责任感和奉献精神。

同时,我们加强与社会各界合作,共同推进文明单位创建工作。

5. 落实生态环境保护我们认真贯彻生态环境保护法律法规,加强环保教育,提高师生的环保意识。

积极开展绿色校园创建活动,落实节能减排措施,保护校园生态环境。

6. 强化党风廉政建设我们深入推进党风廉政建设,落实党风廉政建设责任制,加强廉洁自律教育,严肃查处违纪违法行为。

通过建立健全内部监督机制,确保学校工作的公正、公平、公开。

三、创建工作成效在文明单位创建过程中,我们取得了一系列显著成效:1. 师生思想道德素质不断提高,形成了良好的校风、学风、教风。

文明单位的申请报告范文(精选5篇)

文明单位的申请报告范文(精选5篇)

文明单位的申请报告范文(精选5篇)文明单位的申请报告范文随着个人的文明素养不断提升,报告有着举足轻重的地位,写报告的时候要注意内容的完整。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是为大家收集的文明单位的申请报告范文,欢迎大家分享。

文明单位的申请报告1镇江市教育局:我校是一所聋弱一体的综合型特殊教育学校。

一直以来,我校以自强不息的精神风貌,形成了“奉献大爱、追求卓越”的学校精神,本着“以人为本、可持续发展”的办学理念,努力构建“融智慧校园、和谐校园和初步构建的文化校园”为一体的功能齐全、内涵丰富、特色鲜明的现代化特殊教育学校。

以德育为先,突出“双师型”教师培养,构建“康复训练、知识教育、职业培训、艺能培养”四位一体的校本课程体系,丰富研教同步的校本教材,积极探索“一体两翼”的培养模式,打造“人人有爱个个有才”的特色品牌,建设文明和谐文化校园。

多年来我校积极参加和创新开展“大爱镇江”、文明单位、文明城市创建等活动,营造学习先进,立足岗位争奉献的浓郁氛围。

学校已经形成了较为鲜明的办学特色,学校的综合办学水平在全国享有一定声誉,先后获得“全国特殊教育先进单位”、“全国三八红旗集体”、“全国特殊艺术人才培训基地”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省特殊育现代化示范学校”、“江苏省健康促进金奖学校”、“江苏省残疾人文化创业示范基地”、“江苏省五一巾帼标兵岗”、“江苏省工人先锋号”、“镇江市特色学校”、“镇江市第五届‘大爱之星’群体”等50多个荣誉称号。

对照《江苏省文明单位标准》,我校已基本符合省级文明单位标准,特此申报20xx—20xx年江苏省文明单位。

镇江市特教中心20xx年4月文明单位的申请报告2区文明办:学校领导高度重视,认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神,成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施,全校师生齐心协力,学校工作开展有声有色。

班子成员处处率先垂范,个个争当榜样,以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。

文明校园单位申报材料

文明校园单位申报材料

文明校园单位申报材料篇一:十佳文明校园申报材料(2)遵义市“十佳文明校园”事迹材料构建优美和谐校园彰显现代文明之风洋川小学始建于1906年,迄今已有一百一十年的历史,文化底蕴深厚。

学校占地面积9762平方米,建筑面积5886平方米;学校现有36个教学班,学生2460人,教职工105人,其中:特级教师2人、高级教师5人、一级教师86人。

洋川小学以“自主自律、勤学善玩”为校训,紧紧围绕“学生是学校的主人,学生是学习的主体,学生是加强领导管理,锻造教师队伍,重视校园文化建设,彰显艺术特色,全面实施素质教育,教育教学质量稳中有升,家长满意,社会认可。

连续多年被县局评为目标责任考核先进单位,教学质量优秀学校。

二、主要做法(一)加强组织领导,不断完善校园文明管理网络健全的组织机构是创建文明单位的根本保障,我校文明单位创建组织机构是自上而下形成的组织体系,分为校级领导层面、中间环节干部层面、班组层面,全校形成一个齐抓共管的良好局面。

校级领导小组由党支部书记、校长担任正副组长,负责全盘工作统筹调控,其它校务委员会成员为领导小组成员。

中间环节领导小组由办公室、教导处、大队部、总务处组成,负责创建工作的推进和落实,定期向校级领导小组汇报;班组层面由各教研组落实现有文明建设项目,是文明建设一线操作者。

(二)建立管理机制,保障校园文明建设为推进文明单位创建活动,我校在原有各项制度的基础上又特别制定《洋川小学文明单位创建长期规划》、《洋川小学文明单位创建考评细则》、《洋川小学文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。

学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班级、文明教研组的评选活动,每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛活动,以此增强师生的文明意识,使文明创建活动得以在我校向纵深发展。

实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。

凡是涉及到教职工切身利益的大小事情,一律要经过教代会民主协商决定。

文明单位的申请报告范文(精选5篇)

文明单位的申请报告范文(精选5篇)

文明单位的申请报告范文(精选5篇)文明单位的申请报告范文(精选5篇)文明单位的申请报告范文随着个人的文明素养不断提升,报告有着举足轻重的地位,写报告的时候要注意内容的完整。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是为大家收集的文明单位的申请报告范文,欢迎大家分享。

文明单位的申请报告1镇江市教育局:我校是一所聋弱一体的综合型特殊教育学校。

一直以来,我校以自强不息的精神风貌,形成了“奉献大爱、追求卓越”的学校精神,本着“以人为本、可持续发展”的办学理念,努力构建“融智慧校园、和谐校园和初步构建的文化校园”为一体的功能齐全、内涵丰富、特色鲜明的现代化特殊教育学校。

以德育为先,突出“双师型”教师培养,构建“康复训练、知识教育、职业培训、艺能培养”四位一体的校本课程体系,丰富研教同步的校本教材,积极探索“一体两翼”的培养模式,打造“人人有爱个个有才”的特色品牌,建设文明和谐文化校园。

多年来我校积极参加和创新开展“大爱镇江”、文明单位、文明城市创建等活动,营造学习先进,立足岗位争奉献的浓郁氛围。

学校已经形成了较为鲜明的办学特色,学校的综合办学水平在全国享有一定声誉,先后获得“全国特殊教育先进单位”、“全国三八红旗集体”、“全国特殊艺术人才培训基地”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省特殊育现代化示范学校”、“江苏省健康促进金奖学校”、“江苏省残疾人文化创业示范基地”、“江苏省五一巾帼标兵岗”、“江苏省工人先锋号”、“镇江市特色学校”、“镇江市第五届‘大爱之星’群体”等50多个荣誉称号。

对照《江苏省文明单位标准》,我校已基本符合省级文明单位标准,特此申报20xx—20xx年江苏省文明单位。

镇江市特教中心20xx年4月文明单位的申请报告2区文明办:学校领导高度重视,认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神,成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施,全校师生齐心协力,学校工作开展有声有色。

学校文明单位申请报告

学校文明单位申请报告

学校文明单位申请报告学校文明单位申请报告(通用7篇)学校文明单位申请报告(通用7篇)1学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托,努力营造“厚德励志,笃学尚礼”的校风,“博学善导,立德树人”的教风,“自主自信,笃行进取”的学风。

现就我校一年来创建文明校园工作总结如下:一、以校园文化建设为契机,加强组织领导,使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方,文明是人类发展的最高目标,随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长全面负责创建工作,团总支、德育处各负其责,各个班主任鼎力配合做好创建工作。

校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式,积极落实《德育化实施系列方案》,负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育,由各班主任的积极配合,认真开展各项教育活动,使创文明校园创建工作有序开展。

二、铸师魂,练师能,打造一流的教师队伍,为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,我们的具体做法是:开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。

明确“一个核心”即:“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即:表彰和处罚相结合,考核和监督相结合;坚持“三个到位”即:领导到位,活动到位,学习到位;抓好“四个环节”即:抓理论学习,抓党员带头,抓好骨干队伍建设,抓好质量创优。

三、用环境文化建设孕育了文明,承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点,是孕育文明的点晴之笔。

我们坚持以“人文精神为指导,科学精神为基础”的方针,按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路,建构了十大系列的环境主题教育,促使着文明校园的形成:1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”,主要在体现校史展室中,以及部室楼楼顶“求真务实,锐意进取”的校训,其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风,也是我校“求是”精神的集中体现。

文明校园申请报告(推荐五篇)

文明校园申请报告(推荐五篇)

文明校园申请报告(推荐五篇)第一篇:文明校园申请报告扶风小学创建文明校园申请报告宝鸡市文明委:对照文明学校评选基本标准,我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准,具备了申报资格,特写此申请报告。

扶风小学地处县城新区东大街,学校布局合理,环境优美。

占地面积60亩,建筑面积12668㎡,现有44个教学班,在校学生2551人,教师117人。

近年来,学校坚持“德育为首、五育并重”的原则,确立了“求真、向善、尚美”的德育思想,建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系,在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。

学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’” “全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”,连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。

一、环境蕴德在环境建设上,我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。

优美的生态环境给人以美的享受;雅致的人文环境,陶冶情操,触动心灵;健康向上的舆论环境,对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。

对外面向家长、社会,及时发出好声音、传播正能量。

以“立体的、多维的、创生的”的形态,为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围二、活动育德。

活动是德育工作最有力的载体。

在德育教育中,我们努力探索、大胆实践,紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想,从一日小活动到全年大活动,扎实全面开展,有计划、有安排、有落实、有评比、有记载,真正做到育德其中。

每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、网站及时捕捉校园动态、学生信息,强化常规教育;每周庄严的升国旗仪式、丰富的主题班队会、多彩的社团活动,渗透爱国教育、集体教育;每月结合不同主题、节庆开展形式多样的社会实践活动,如元旦联欢、清明节扫墓、三月学雷锋、三八感恩母亲、重阳敬老、迎国庆诗文朗诵、科技宣传、外出踏青等活动,培养学生社会责任感;一年一度的校园艺术节、科技节、春季田径运动会、冬季趣味运动会、队列队形广播体操比赛、演讲赛等为学生提供了展现自我、放飞梦想的舞台。

学校创建文明校园申请报告(通用5篇)

学校创建文明校园申请报告(通用5篇)

学校创建文明校园申请报告学校创建文明校园申请报告(通用5篇)我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,其在写作上有一定的技巧。

我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的学校创建文明校园申请报告(通用5篇),欢迎大家分享。

学校创建文明校园申请报告1我校以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面积极开展工作。

为进一步健全工作机制,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。

我校严格对照《中学文明校园标准》进行自查,认为我校已符合县级“文明校园”的标准,为此特提出创建县级文明校园的申请。

一、学校基本情况及校园文化建设郭庙镇中心学校始建于1976年,位于郭庙集东环乡路南侧。

学校辖区约25000人,服务于五个行政村。

学校占地约40亩,拥有一栋4层16个教室的教学楼,一栋5层20个功能室的乡村少年宫,2座分别为3层、4层的办公楼以及食堂、宿舍楼各一幢。

目前共13个教学班,在校学生610人。

学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。

教职工36人,本科学历34人,专任教师合格率100%。

学校积累多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。

在教育教学过程中,学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨,以和雅教育为平台,以培养“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”为目标,大力兴教,努力潜行。

我们的办学理念是“和雅共育”,办学目标为“和雅育人,育和雅人”,校训是“臻和臻雅,日进月长”。

学校追求“品正才高,人和德美”的校风,倡导“爱生乐教,儒雅善学”的教风,形成了“自主合作,文雅乐学”良好学风。

在教育教学管理中,我们坚持以人为本、依法治校,实行科学民主管理,努力打造特色学校。

近年来,我校的教育教学质量逐年稳步提高,为地方经济社会发展培养了大量有用人才,做出了积极的贡献。

高校文明单位申请报告

高校文明单位申请报告

尊敬的评审委员会:您好!我单位,[学校名称],自成立以来,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,不断加强校园文化建设,提升师生文明素养,为创建文明校园、文明单位付出了艰辛努力。

现将我校申请成为文明单位的有关情况报告如下:一、高度重视,加强组织领导我校高度重视文明单位创建工作,将其作为一项长期性、系统性工程来抓。

成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的文明单位创建工作领导小组,明确了创建工作的目标任务、实施步骤和保障措施。

领导小组定期召开会议,研究解决创建工作中的重大问题,确保创建工作有序推进。

二、加强教育,提升师生文明素养1.加强思想政治教育。

我校深入贯彻落实全国教育大会精神,将思想政治教育贯穿教育教学全过程,通过开设思想政治理论课、举办专题讲座、开展主题教育活动等形式,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强师德师风建设。

我校深入开展师德师风建设活动,通过开展师德师风专题教育、评选表彰师德标兵、加强师德考核等方式,引导教师树立高尚的师德风范,关爱学生,教书育人。

3.加强学生思想政治教育。

我校积极开展“四进四信”活动,引导学生坚定理想信念,树立远大志向。

同时,加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。

4.加强校园文化建设。

我校积极开展丰富多彩的校园文化活动,如文化节、体育节、艺术节等,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、强化管理,提升校园文明程度1.加强校园环境建设。

我校高度重视校园环境建设,加大投入,改善校园基础设施,美化校园环境,确保校园环境整洁、优美、和谐。

2.加强校园秩序管理。

我校严格执行校园管理规定,加强校园巡逻,确保校园安全稳定。

同时,加强学生宿舍管理,营造良好的住宿环境。

3.加强网络文化建设。

我校积极引导学生文明上网、理性表达,加强网络内容管理,营造健康向上的网络文化氛围。

4.加强校园文明行为规范教育。

文明学校申请报告

文明学校申请报告

尊敬的领导:您好!为了贯彻落实我国教育部门关于创建文明学校的指示精神,进一步提升我校的教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,我校拟向贵部门申请创建“文明学校”。

现将有关情况汇报如下:一、学校概况我校成立于19XX年,是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。

学校占地面积XX亩,建筑面积XX平方米,现有教职工XX人,学生XX人。

学校秉承“以人为本,全面发展”的办学理念,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的办学宗旨,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

二、创建文明学校的意义创建文明学校是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的重要举措。

文明学校创建活动旨在:1. 提升学校整体形象,树立良好的社会口碑。

2. 优化学校内部管理,提高教育教学质量。

3. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

4. 促进教师队伍的专业成长和师德师风建设。

5. 推动学校与社区、家庭的和谐发展。

三、创建文明学校的具体措施1. 加强组织领导,成立创建文明学校工作领导小组,明确责任分工,确保创建工作落到实处。

2. 完善规章制度,建立健全学校各项管理制度,规范学校教育教学行为。

3. 强化德育教育,开展丰富多彩的德育活动,培养学生的道德品质和行为习惯。

4. 优化课堂教学,提高教育教学质量。

开展教师培训,提升教师教育教学水平。

5. 重视学生全面发展,开展体育、艺术、科技等特色教育,培养学生的综合素质。

6. 加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围,提升学校的文化品位。

7. 推进家校合作,加强学校与社区、家庭的联系,形成教育合力。

8. 强化校园安全管理,确保师生人身安全。

9. 开展文明校园创建活动,评选表彰文明班级、文明教师、文明学生。

10. 加强宣传报道,扩大创建文明学校的影响力。

四、创建文明学校的预期效果1. 学校整体形象得到显著提升,成为社会公认的教育品牌。

2. 教育教学质量稳步提高,学生在各级各类竞赛中取得优异成绩。

申请文明学校的申请报告

申请文明学校的申请报告

尊敬的领导:您好!我单位(学校名称)自成立以来,始终秉持“以人为本,和谐发展”的办学理念,致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

为进一步提升学校文明程度,优化育人环境,树立良好的社会形象,我们郑重向贵单位提出申请,希望贵单位批准我校为“文明学校”。

一、学校概况我校成立于(成立年份),位于(地理位置),占地面积(占地面积),建筑面积(建筑面积)。

现有教职工(教职工人数)人,其中高级职称(高级职称人数)人,中级职称(中级职称人数)人。

在校学生(在校学生人数)人,分为(年级设置)年级。

学校设有(部门设置)等部门,教学设施齐全,功能完善。

二、文明创建工作进展1. 加强组织领导,完善创建机制我校高度重视文明创建工作,成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的文明创建工作领导小组,明确了工作目标、任务和责任。

领导小组定期召开会议,研究解决创建过程中遇到的问题,确保文明创建工作顺利推进。

2. 丰富创建内容,提升文明素养(1)加强思想政治教育。

我们充分利用课堂、讲座、班会等形式,深入开展社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)强化师德师风建设。

我们定期开展师德师风专题培训,加强师德考核,提高教师队伍整体素质。

(3)推进校园文化建设。

我们举办丰富多彩的校园文化活动,如读书节、运动会、艺术节等,营造积极向上、健康文明的校园氛围。

(4)开展志愿服务活动。

我们组织学生参与社区服务、关爱弱势群体等志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 优化校园环境,提升校园文明(1)加强校园环境整治。

我们定期开展校园环境卫生整治活动,确保校园整洁优美。

(2)规范校园秩序。

我们加强校园安全保卫工作,维护校园秩序,为学生提供安全、和谐的校园环境。

(3)倡导文明礼仪。

我们开展文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,提高文明素养。

4. 加强家校合作,形成教育合力我们与家长保持密切联系,定期召开家长会,共同探讨教育问题,形成家校教育合力,促进学生全面发展。

最新学校文明单位申请报告

最新学校文明单位申请报告

最新学校文明单位申请报告一、申请单位基本情况名称:××学校性质:公立学校办学时间:××年办学规模:××人办学层次:××级二、获奖情况自办学以来,××学校一直致力于创建文明单位,在社会各界的关心和支持下,获得了一系列的荣誉,并取得了显著的成绩:1. 全国文明单位:××次2. 省级文明单位:××次3. 市级文明单位:××次4. 校级文明单位:××次三、创建文明单位的重要意义创建文明单位不仅仅是一个荣誉,更是一种责任和使命。

作为一所教育单位,我们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的任务,不断提高教育质量,培养优秀的社会人才。

同时,作为公立学校,我们应该发挥榜样作用,引领社会风尚,推动文明进步。

因此,我们始终坚持以文明创建为引领,以提高教育质量为目标,努力打造一所文明、和谐的学校。

四、创建文明单位的措施和成果在创建文明单位的过程中,我们坚持以“文明校园、文明教育、文明师生”为目标,采取一系列措施,取得了一定成绩:1. 安全教育:加强对学生的安全教育,设立安全教育课程,组织各类安全演练活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 道德教育:注重培养学生的道德品质,组织各类德育活动,开展德育主题班会,推选道德模范,激励学生向他们学习。

3. 环保教育:开展环保教育,开展垃圾分类教育,组织植树活动,培养学生的环保意识和责任感。

4. 文明礼仪教育:进行文明礼仪教育,组织校园文明礼仪宣传活动,推行文明用语,培养学生的良好礼仪习惯。

5. 志愿服务:鼓励学生参与社会志愿服务活动,组织各类志愿服务队伍,培养学生的社会责任感和奉献精神。

通过以上措施的实施,我们取得了明显的成果:学生的文明行为得到了明显改善,学生的安全意识和自我保护能力得到了提高,学生的道德品质和社会责任感得到了加强,学校的文明氛围得到了打造。

文明单位创建申请报告(通用9篇)

文明单位创建申请报告(通用9篇)

文明单位创建申请报告文明单位创建申请报告(通用9篇)随着人们自身素质提升,报告使用的频率越来越高,报告具有成文事后性的特点。

一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编为大家整理的文明单位创建申请报告(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

文明单位创建申请报告1一年来,我局在市委、市政府的领导和上级业务主管部门的指导下,认真贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕“创新管理、加快发展”这个主题,进一步解放思想、干事创业,扎实有效地开展文明创建工作,各项工作取得了显著成效,继续保持了该项荣誉称号,我们按照省市有关通知精神,对单年的精神文明创建工作进行了一次全面的自查,现将自查情况汇报如下:一、领导重视,组织健全我局对精神文明建设工作始终高度重视,领导班子成员及各科室负责人对完成日常业务工作任务与文明建设负有同等责任。

在统一认识的基础上,把精神文明创建工作纳入了年度的总体工作计划和考核目标,并把精神文明建设作为专项任务,纳入各科室负责人职责中。

同时,组建了局精神文明建设领导小组,明确了活动开展的总体要求、目标任务、方法步骤。

领导班子成员按照工作分工,全面抓好文明创建活动,形成一把手亲自抓,班子成员靠上抓,全体干部职工齐参与的工作格局。

二、突出交通特色,与中心工作紧密结合(一)深入开展“继续提升年”活动。

为进一步提高干部职工的综合素质,促进各项工作全面提升,在全局深入开展了“全面提升年”活动。

按照今年交通工作要点和开展“全面提升年”活动的实施意见,我局提出了争创“交通系统优胜单位”和“狠抓精细管理,力促全面工作整体提升”的工作思路,对活动进行了精心组织和周密安排,并制定了具体的工作目标和措施。

将20xx年确定为目标责任管理年,研究制定各科室目标责任管理办法,修改完善了《工程目标责任管理办法》、《局机关后勤管理办法》等管理办法,真正实现了目标责任的量化、细化,调动起了干部职工的积极性和创造性,各项工作呈现出齐头并进、全面发展的新局面。

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文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

区文明办:
学校领导高度重视,认真贯彻落实区关于创建文明单位的文件精神,成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施,全校师生齐心协力,学校工作开展有声有色。

班子成员处处率先垂范,个个争当榜样,以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。

教职工的工作热情更加高涨,工作作风更加严谨,工作态度更加认真,形成了良好的创建工作氛围。

一、学校现状
学校现有来自全区七个林场及外县若干区局的学生在二中就读,学生数为944人。

学校占地5.4万平方米,分为教学区、运动区、生活区,功能齐全,布局合理。

校园建筑面积1.2万平方米。

学校教学设备完善,配有先进的音像馆、微机室、图书室、理化生实验室等。

学校优美、洁净的环境,先进、完善的教育教学设施,为教育教学、生活服务工作打下了坚实的基础。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子;拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。

现有教职工113人,其中省优秀教师2名、兴安园丁2
名、区园丁3名、中高级职称占43%,教师学历合格率93.9%。

师资力量雄厚,师资整体水平位于大兴安岭初级寄宿制学校前列。

多年来,由于学校精心谋划,科学管理,以先进的办学理念,一流的服务宗旨,独到的办学特色,高效的办学质量,赢得了社会各界的广泛赞誉。

XX年被评为“大兴安地区名校”的光荣称号。

自XX年网点布局调整以来,教育教学质量稳步提升,XX年考入地区实验中学人数占35%;XX 年占45%,在大兴安岭地区同类校中名列第二;XX年进入大兴安岭实验中学人数占43%,XX年中考成绩再创新高,升入实验中学52人,为新林区的教育事业谱写了辉煌
的篇章,受到了上级部门的表彰和奖励。

我校采取全封闭式的管理体制,校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿,确保了学生的在校安全。

由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量,使得外县区局的学生越来越多的到二中就读,今年初一新生达到了爆满的程度,这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。

二、创建目标
高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,以地级名校为动力,以创建省级文明单位为主体目标,坚持“特色立校,科研兴校,管理强校,依法治校”的发展战略,全面提升学校在基
础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准,切实搞好三个文明建设,实现三个文明协调发展,实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展,把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。

三、具体工作安排
1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。

实现“三无一规范”的基础性目标,做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生,全面实施学校“xx”规划,逐步实现学校发展性目标,年度“办人民满意的学校”的创建工作全面达标。

2、全面实施素质教育。

坚持“以人为本、共同发展”办学理念,坚持“五育”并进,促进学生全面发展,全面提升学生的创新能力和实践能力,提高学生的综合素质;抓实、抓细学生的思想道德建设,力求德育工作有新突破;深入开展课程改革和课堂教学改革,建立较为完备的教育评价体系;教育教学质量稳中有升,XX年考入实验中学52人,争取来年再创新的辉煌。

3、全面加强学校安全工作。

健全学校安全管理网络和责任机制,全面落实安全管理规章制度;安全设施建设全面达标;安全教育和法制教育落实,学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强;校园及周边环境综合治理工作成效显著。

4、进一步加强队伍建设。

全面落实教师“德、智、体”工程;师德师风建设成效显著;教师集中培训措施得力,增强教师校本教育的实效性和针对性,教师的人文素养和身心健康水平明显提高;学校优质师资资源利用率有较大提高。

干部思想作风过硬,整体素质明显提高。

抓好党风廉政建设,抓好党员模范带头作用。

5、继续深化教育科研工作。

做好“双优”课题结题准备,完成“双优”课题研究结题验收工作;积极申请承担省及国家“xx”教育研究课题,开展新课题研究工作;深入开展常规教研工作,促进课堂教学改革,优化课堂教学效率。

6、大力改善办学条件。

近几年来,在
地委、区政府的正确领导下,在上级教育部门的关心支持下,二中的办学条件得到了极大的改善,仅XX年学校在音像馆改建、教学楼及宿舍楼、食堂的维修等方面一次性投入126万元,XX年二中更换学生物品柜260个,床470个,学生课桌椅920套,教师办公桌椅80套,这极大的促进了教育教学活动的正常开展,为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

7、加强学校科学化管理。

落实校长任期目标制和分管领导责任制;深化学校各个部门内部管理,实现学校管理规范化、精细化;加强老干工会工作,促进校务公开向更深、更广层面推进,进一步加强学校民主化管理;全面实现学校财务年度预算制,
积极提高教职工待遇。

8、开展全员“立足岗位做贡献”劳动竞赛活动,促进师德优良、学风端正、作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设;大力推广普通话教学。

四、创建措施
1、加强学习,努力提高职工素质。

制定学习计划,组织师生学习文明创建的有关文件和要求,把其作为德育重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。

大力表扬先进典型,批评不文明的行为,努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的氛围。

2、分工负责,落实创建责任制。

创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓落实。

建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。

3、经常督查,实行严格奖惩。

创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查,发现问题及时解决。

在各处室、全校班级中开展争创“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列评比活动,结果及时公布。

对创建工作抓得好的处室、班级、专用教室及卫生区进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给予通报批评。

学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考
评以及评先评优,纳入文明示范班的评比,并实行相应的奖惩。

创建省级文明单位是一次艰巨而繁重工作,机遇与挑战并存,我们决心以这次申报省级文明单位为契机,不断开拓创新,与时俱进,使我校文明单位创建工作更上一层楼。

特此申请,请上级领导给予具体的检查与指导。

新林区第二中学
——此位置可填写公司或团队名字——。

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