道德讲堂课件
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道德大讲堂通用课件
![道德大讲堂通用课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bb143950fbd6195f312b3169a45177232e60e47f.png)
我们应该不断学习新知识、新技能,提升自己的能力和素质,以 更好地适应社会发展的需要。
反思与改进
我们应该经常反思自己的行为和思想,发现不足并及时改进,以提 高自己的道德修养和人格魅力。
培养良好习惯
我们应该培养良好的生活习惯和道德习惯,如勤俭节约、尊老爱幼、 爱护公物等,以树立良好的个人形象。
04
CATALOGUE
建立良好的人际关系
真诚待人
建立良好的人际关系需要我们真 诚待人,不虚伪、不做作,以真
心实意的态度与他人交往。
尊重差异
我们应该尊重他人的差异,包括文 化、信仰、价值观等方面的差异, 以包容和开放的心态与他人交流。
互相关心
建立良好的人际关系需要我们互相 关心,关注他人的需求和感受,乐 于助人,积极为他人提供帮助和支持。
推广绿色出行、节能产品,降低碳排放。
循环经济
支持废弃物回收利用,促进资源循环利用。
积极参与社区建设与公益事业
1 2 3
参与社区活动 参与社区组织的文化、体育、教育等活动,增进 邻里关系。
志愿服务 积极参与志愿服务,帮助他人,传递爱心。
支持公益事业 关注弱势群体,参与慈善捐赠,支持社会公益事 业。
维护社会公德与公共秩序
02
CATALOGUE
道德的核心原则
尊重他人
总结词
尊重他人是道德行为的基本准则,它要求我们对他人的权利、尊严和价值给予充分的认 可和保护。
详细描述
尊重他人意味着在言行举止中不侵犯他人的权利,不侮辱、歧视或伤害他人的尊严。我 们应该尊重每个人的思想、信仰、文化背景和个性差异,避免对他人进行刻板印象和歧 视。同时,尊重他人还包括尊重他人的劳动成果、隐私和个人空间,以及在交流和互动
反思与改进
我们应该经常反思自己的行为和思想,发现不足并及时改进,以提 高自己的道德修养和人格魅力。
培养良好习惯
我们应该培养良好的生活习惯和道德习惯,如勤俭节约、尊老爱幼、 爱护公物等,以树立良好的个人形象。
04
CATALOGUE
建立良好的人际关系
真诚待人
建立良好的人际关系需要我们真 诚待人,不虚伪、不做作,以真
心实意的态度与他人交往。
尊重差异
我们应该尊重他人的差异,包括文 化、信仰、价值观等方面的差异, 以包容和开放的心态与他人交流。
互相关心
建立良好的人际关系需要我们互相 关心,关注他人的需求和感受,乐 于助人,积极为他人提供帮助和支持。
推广绿色出行、节能产品,降低碳排放。
循环经济
支持废弃物回收利用,促进资源循环利用。
积极参与社区建设与公益事业
1 2 3
参与社区活动 参与社区组织的文化、体育、教育等活动,增进 邻里关系。
志愿服务 积极参与志愿服务,帮助他人,传递爱心。
支持公益事业 关注弱势群体,参与慈善捐赠,支持社会公益事 业。
维护社会公德与公共秩序
02
CATALOGUE
道德的核心原则
尊重他人
总结词
尊重他人是道德行为的基本准则,它要求我们对他人的权利、尊严和价值给予充分的认 可和保护。
详细描述
尊重他人意味着在言行举止中不侵犯他人的权利,不侮辱、歧视或伤害他人的尊严。我 们应该尊重每个人的思想、信仰、文化背景和个性差异,避免对他人进行刻板印象和歧 视。同时,尊重他人还包括尊重他人的劳动成果、隐私和个人空间,以及在交流和互动
道德讲堂 ppt课件
![道德讲堂 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e79aa46c4a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311c5.png)
02
道德的基本原则
尊重他人
尊重他人的权利和尊严
每个人都应该被平等对待,无论其种 族、性别、年龄、宗教信仰、文化背 景等。
尊重他人的意见和选择
尊重他人的隐私
我们不应该侵犯他人的隐私,包括他 们的个人信息、家庭、住所等。
我们应该尊重他人的观点,不强迫他 们接受自己的意见。
诚实守信
01
02
03
言行一致
合理分配
在资源分配、机会获取等 方面,应该根据公正的原 则进行合理分配。
负责任
承担义务
我们应该承担起自己的义务和责 任,不推卸或逃避。
积极应对
在面对问题或困难时,我们应该积 极应对,寻找解决方案。
对结果负责
我们应该对自己的行为和决策负责 ,并对其结果负责。
尊重规则与法律
遵守法律
我们应该遵守国家的法律法规, 不做违法之事。
当代道德楷模的故事与启示
1 2 3
杨善洲
中国原保山地委书记,退休后回到家乡种树,将 价值数亿的山林无偿捐赠给国家,展现了高尚的 道德品质。
阿米尔·汗
印度著名演员,不仅在电影事业上取得了巨大成 就,还致力于公益事业,关注社会问题,成为了 许多人的榜样。
罗伯特·帕丁森
英国演员,曾公开反对种族歧视和同性恋歧视, 积极参与公益活动,为社会正义发声。
02
03
04
公共利益优先
在某些情况下,为了维护公共 利益,个人利益需要作出牺牲
。
尊重个人权利
在追求公共利益时,要尊重个 人的权利和尊严,避免侵犯个
人自由和权益。
寻求平衡
在个人利益和公共利益之间寻 求平衡,尽量做到既保护个人
权利又促进公共利益。
《道德讲堂》PPT班会课件
![《道德讲堂》PPT班会课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4c7fd1d9846a561252d380eb6294dd88d0d23dd9.png)
团结 友善
2001年10月,国家发 布了《公民道德建设实施 纲要》,确定了公民基本 道德规范,即:爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献。
怎样弘扬道德?
2006年3月,胡锦涛 总书记提出了“八 荣八耻”,教导全 国人民以什么为荣, 以什么为耻。
孝 文 化
首先,我们来看“孝” 这个字
曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她 进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈 大,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄 孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知, 经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等 于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知 道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩 子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是地帮助曾子杀猪去毛、剔 骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
字
向
让任母社是父着
就
我
父扛,会对母如
好
们
母在也有社、何
象
诠
更肩就所会他栽
一
释
快上是交教的培
个
了
乐,说代出祖好
儿
,时念。一先下
子
古代孝子
古
元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二 十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝 图》,成为宣扬孝道的通俗读物。
-------看几个二十四孝中的故事
涤亲溺器
温博从,有我道 暖爱内只点来德 的万心需担传这 话物的从当承个 、;本身不道概 一也真边起德念 个可做人。、这 善以起身其践么 意很。边实行大 的小道事我道、 眼,德做们德这 神身可起大、么 、边以,家弘宽
道德讲堂ppt课件
![道德讲堂ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ec0d2906b7360b4c2f3f6417.png)
做一个有道德的人!
感谢聆听!
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
讲道德其实很容易
杭州的普通大巴司机吴斌, 2012 年 5 月 29 日中午当他开车以每小时 90 公 里的速度行驶在高速路上,一块数斤重 的铁片从天而降,在击碎挡风玻璃后直 接刺入吴斌的腹部,导致其整个肝脏破 裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍,吴斌 却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双 闪灯等保障安全的动作,最后还挣扎着 站起来对乘客说:“别乱跑,注意安 全。”6月1日吴斌因伤重不幸去世。
什么是道德?
什么是讲道德?
用浅显明白的语言解释就是:道德是人类分辨善恶的标准。直 白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好,什么是坏;什么 是对的,什么是错的。善恶美丑,是非好坏,很简单。
什么是讲道德?
我认为讲道德就是与人为善。
当前道德现状
随着中华传统文化在当代中国的逐渐衰落以及西方文化的日益渗透,中国人的 思维与行为模式发生了剧烈的变迁,尤其是在当今社会,仔细观察一些中国人的行 为,我们惊奇地发现中国人变了!陌生了!
一
什么是道德 ?
为什么要弘扬道德? 怎样弘扬道德?
目录
二
三
第一部分
什么是道德 ?
“
道路, 引申为事物运动变化的规律或人 们必须遵循的社会行为的准则、 规矩、规范。
“
德者,得也,得事宜也。 ——(东汉)刘熙 德,外得于人,内得于已也。 ——(东汉)许慎
外:社会道德原则规范
道 德
行为准则、规范 个人认知、表现 内:个人道德品质
【 公 民 道 德 歌 】
第二部分
为什么要弘扬道德?
为什么要弘扬道德?
怵目惊心的食品安全事件
中国的传统道德…
道德讲堂PPT
![道德讲堂PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/82e4c45503768e9951e79b89680203d8cf2f6a5e.png)
释迦牟尼佛一生讲经说法49年,其中他讲 了一部《父母恩重难报经》。这部不朽的经典, 详细记述了妇女从怀胎一月至十月所经历的辛苦 ,胎儿吸收母亲精华生长的情况。释迦牟尼佛以 佛眼观众生的疾苦,比现在X光透视更清楚。佛 阐述父母对儿女的恩德,特别是以母亲为例,说 出父母对子女的十种深厚恩德。
第六部分
讲道德其实很容易
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
道德讲堂
前 “积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃” 言 、“但行好事,莫问前程”。“道德讲堂” 以“
身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身 边人”的形式,传播凡人善举,已成为群众易于 参与、乐于参与道德建设的平台和载体。
道德讲堂
什么是道德?
什么是讲道德?
生生德设业生德设业谐唱非爱家国生德俭结负礼世国志情黄国
道道重祖奉道重祖奉社道两有来好道重自友天讲享又先重好老
路路如国献路如国献会德分恨继传路如强善下诚太守立义儿百
上上山为勇上山为勇中歌明有承统上山万一人信平法人重孙姓
有有道人创有道人创争文 责
有道事家
品
公 民 道
德德德民新德德民新当明 任
才才贵
才贵
好向
第三部分
百里负米
仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得 意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自 己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲 。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马 有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥 上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即 使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?” 孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后 思念哪!
用浅显明白的语言解释就是:道德是人类分辨善恶的标准。直 白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好,什么是坏;什么 是对的,什么是错的。善恶美丑,是非好坏,很简单。
第六部分
讲道德其实很容易
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
道德讲堂
前 “积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃” 言 、“但行好事,莫问前程”。“道德讲堂” 以“
身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身 边人”的形式,传播凡人善举,已成为群众易于 参与、乐于参与道德建设的平台和载体。
道德讲堂
什么是道德?
什么是讲道德?
生生德设业生德设业谐唱非爱家国生德俭结负礼世国志情黄国
道道重祖奉道重祖奉社道两有来好道重自友天讲享又先重好老
路路如国献路如国献会德分恨继传路如强善下诚太守立义儿百
上上山为勇上山为勇中歌明有承统上山万一人信平法人重孙姓
有有道人创有道人创争文 责
有道事家
品
公 民 道
德德德民新德德民新当明 任
才才贵
才贵
好向
第三部分
百里负米
仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得 意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自 己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲 。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马 有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥 上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即 使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?” 孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后 思念哪!
用浅显明白的语言解释就是:道德是人类分辨善恶的标准。直 白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好,什么是坏;什么 是对的,什么是错的。善恶美丑,是非好坏,很简单。
道德讲堂通用课件___模板_绝对好用! (1)(共8张PPT)
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第4页,共8页。
第5页,共8页。
上善若水。水善利万物而不争, 处众人之所恶,故几于道。居善 地,心善渊,与善仁,言善信, 政善治,事善能,动善时。夫唯 不争,故无尤。
——《道德经 》
第6页,共8页。
谈感悟
第7页,共8页。第8页,共 Nhomakorabea页。第1页,共8页。
德
壹
唱歌曲
贰
学模范
叁
谈感悟
肆
诵经典
伍
送吉祥
第2页,共8页。
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居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
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上善若水。水善利万物而不争, 处众人之所恶,故几于道。居善 地,心善渊,与善仁,言善信, 政善治,事善能,动善时。夫唯 不争,故无尤。
——《道德经 》
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谈感悟
第7页,共8页。第8页,共 Nhomakorabea页。第1页,共8页。
德
壹
唱歌曲
贰
学模范
叁
谈感悟
肆
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伍
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居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。 居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
《道德讲堂》课件
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道德讲堂
欢迎来到道德讲堂!在我们的课程中,我们将探讨道德的本质,及其在现代 社会中的作用。
道德的重要性
1 指导行为
道德规范可以指导个人和 团体的行为,帮助人们做 出正确的选择。
2 促进社会和谐
道德行为能带来和谐、稳 定和友爱的社会环境。
3 建立信任
道德行为能增强人与人之 间的信任,加强合作与沟 通。
道德与法律的关系
相同之处
道德和法律都是规范人类行为的体系,目的是为了 维护社会的公正和和谐。
不同之处
• 道德不可强制执行,而法律有明确的处罚。 • 法律是法定的,而道德并非所有人都认同。
道德规范的来源
宗教
绝大多数宗教中都有道德规范, 例如“十戒”和“五戒”等。
亲情
亲情也是道德规范的来源,例如 孝道、家庭伦理等。
1 个人道德
学习如何成为真正的好人,如何与家人和朋 友相处。
2 社会道德
了解社会的规范和要求,如何在社会中生活 和工作。
3 职业道德
4 公共道德
学习专业知识和技能,并了解职业道德标准。
学习公共行为规范和社会责任。
道德与人际关系
信任
遵循道德规范可以增强人与人 之间的信任。
互助
道德规范能够增加相互帮助和 合作的机会,促进社会和谐。
社会
社会和文化也会对道德规范的制 定产生影响。
道德规范的分类
个人道德
体现在个人及其家庭,与亲情、友情等等息息相 关。
社会道德
与社会、文化、法律等有关,如工作、公民素质 等。
职业道德
在职业道德中,专业精神是非常重要的一个方面。
公共道德
公共道德是指公众对个体和行业的期望和要求, 具有一定的普遍性和权威性。
欢迎来到道德讲堂!在我们的课程中,我们将探讨道德的本质,及其在现代 社会中的作用。
道德的重要性
1 指导行为
道德规范可以指导个人和 团体的行为,帮助人们做 出正确的选择。
2 促进社会和谐
道德行为能带来和谐、稳 定和友爱的社会环境。
3 建立信任
道德行为能增强人与人之 间的信任,加强合作与沟 通。
道德与法律的关系
相同之处
道德和法律都是规范人类行为的体系,目的是为了 维护社会的公正和和谐。
不同之处
• 道德不可强制执行,而法律有明确的处罚。 • 法律是法定的,而道德并非所有人都认同。
道德规范的来源
宗教
绝大多数宗教中都有道德规范, 例如“十戒”和“五戒”等。
亲情
亲情也是道德规范的来源,例如 孝道、家庭伦理等。
1 个人道德
学习如何成为真正的好人,如何与家人和朋 友相处。
2 社会道德
了解社会的规范和要求,如何在社会中生活 和工作。
3 职业道德
4 公共道德
学习专业知识和技能,并了解职业道德标准。
学习公共行为规范和社会责任。
道德与人际关系
信任
遵循道德规范可以增强人与人 之间的信任。
互助
道德规范能够增加相互帮助和 合作的机会,促进社会和谐。
社会
社会和文化也会对道德规范的制 定产生影响。
道德规范的分类
个人道德
体现在个人及其家庭,与亲情、友情等等息息相 关。
社会道德
与社会、文化、法律等有关,如工作、公民素质 等。
职业道德
在职业道德中,专业精神是非常重要的一个方面。
公共道德
公共道德是指公众对个体和行业的期望和要求, 具有一定的普遍性和权威性。
爱岗敬业道德讲堂ppt课件
![爱岗敬业道德讲堂ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/25ebc105326c1eb91a37f111f18583d049640f8e.png)
从而更加热爱自己的工作。
02 爱岗敬业的体现
对工作的热情和投入
热爱工作
对工作充满热情,愿意全 身心地投入其中,不畏困 难,不怕挑战,始终保持 积极向上的心态。
勤奋努力
勤奋工作,不懒惰、不懈 怠,尽职尽责,努力完成 工作任务,不断提高工作 效率和质量。
追求卓越
对自己的工作有高标准、 严要求,不断追求卓越, 不断超越自我,实现个人 和团队的共同进步。
对职业的尊重和敬畏
遵守职业道德
遵守职业道德规范,不做违法违 规的事情,维护职业声誉和形象
。
尊重同行
尊重同行,不恶意竞争,积极合作 ,共同发展,形成良好的职业氛围 。
保持职业操守
保持职业操守,不因个人利益而违 背职业原则,始终坚持公正、公平 、公开的原则。
对企业的忠诚和奉献
忠诚企业
团队合作
忠诚于企业,不背叛、不损害企业的 利益和形象,为企业的发展贡献自己 的力量。
爱岗敬业对个人成长的意义
1 2
提升职业技能
爱岗敬业的人会不断钻研业务,提高自己的技能 水平,从而在职业生涯中获得更好的发展机会。
增强自信心
通过认真工作,个人能够获得更多的成就感和自 信心,更好地应对工作和生活敬业的人会对工作认真负责,具有高度的责 任感,这有助于提高工作效率和工作质量。
爱岗敬业对企业发展的价值
提高生产效率
01
员工爱岗敬业,能够减少工作中的失误,提高生产效率,降低
生产成本。
增强企业凝聚力
02
爱岗敬业的员工对企业有更强的归属感,有助于形成良好的企
业文化,增强企业凝聚力。
促进企业创新
03
爱岗敬业的人会积极思考和探索,为企业带来新的思路和方法
02 爱岗敬业的体现
对工作的热情和投入
热爱工作
对工作充满热情,愿意全 身心地投入其中,不畏困 难,不怕挑战,始终保持 积极向上的心态。
勤奋努力
勤奋工作,不懒惰、不懈 怠,尽职尽责,努力完成 工作任务,不断提高工作 效率和质量。
追求卓越
对自己的工作有高标准、 严要求,不断追求卓越, 不断超越自我,实现个人 和团队的共同进步。
对职业的尊重和敬畏
遵守职业道德
遵守职业道德规范,不做违法违 规的事情,维护职业声誉和形象
。
尊重同行
尊重同行,不恶意竞争,积极合作 ,共同发展,形成良好的职业氛围 。
保持职业操守
保持职业操守,不因个人利益而违 背职业原则,始终坚持公正、公平 、公开的原则。
对企业的忠诚和奉献
忠诚企业
团队合作
忠诚于企业,不背叛、不损害企业的 利益和形象,为企业的发展贡献自己 的力量。
爱岗敬业对个人成长的意义
1 2
提升职业技能
爱岗敬业的人会不断钻研业务,提高自己的技能 水平,从而在职业生涯中获得更好的发展机会。
增强自信心
通过认真工作,个人能够获得更多的成就感和自 信心,更好地应对工作和生活敬业的人会对工作认真负责,具有高度的责 任感,这有助于提高工作效率和工作质量。
爱岗敬业对企业发展的价值
提高生产效率
01
员工爱岗敬业,能够减少工作中的失误,提高生产效率,降低
生产成本。
增强企业凝聚力
02
爱岗敬业的员工对企业有更强的归属感,有助于形成良好的企
业文化,增强企业凝聚力。
促进企业创新
03
爱岗敬业的人会积极思考和探索,为企业带来新的思路和方法
道德讲堂内容课件
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忠诚
对职业的忠诚和敬业精神,尽 职尽责地完成工作任务。
保密
对职业信息和商业机密进行保 密,不泄露或传播与工作相关 的敏感信息。
责任
勇于承担责任,不推卸责任, 积极解决问题。
不同行业的职业道德要求
01
02
03
04
公务员职业道德
忠诚、公正、廉洁、服务、责 任。
教师职业道德
爱国守法、爱岗敬业、关爱学 生、教书育人、为人师表、终
03
CATALOGUE
职业道德
职业道德的定义与特点
定义
职业道德是指从事一定职业的人们在 职业生活中所应遵循的道德规范的总 和。
特点
职业道德具有职业性、实践性、继承 性和时代性等特点。
职业道德的基本规范
公正
秉持公正、公平、公开的原则 ,遵守职业道德准则。
诚信
诚实守信,不进行欺诈行为, 遵守承诺,保持良好的信誉。
在工作场所中,要遵守职业道德和职 业操守,尊重同事、领导和客户,积 极沟通合作,共同完成工作任务。
在公共交通工具上,要主动为老弱病 残孕乘客让座、帮助需要帮助的人。 同时也要注意自身安全,如系好安全 带、看管好自己的小孩等。
在家庭生活中,要尊敬长辈、孝顺父 母、关心配偶和子女,共同营造和谐 幸福的家庭氛围。
面对道德困境的应对策略
策略一
明确道德界限,始终坚守核心价 值观。在面对道德困境时,要明 确自己的道德底线,不跨越雷池
。
策略二
权衡利弊,寻求最优解决方案。在 处理道德困境时,要全面考虑各种 因素,寻找最合适的解决方案。
策略三
保持清醒头脑,避免情绪干扰。在 面对道德困境时,要保持冷静,避 免被情绪左右,做出冲动的决策。
《道德讲堂 》课件
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克己奉公
总结词
克己奉公是中华传统美德的职业道德,强调个人利益服从集体利益,公私分明。
详细描述
在工作和生活中,中国人注重克制个人欲望,以公共利益为重,勤奋工作,为社 会进步贡献力量。
修己慎独
总结词
修己慎独是中华传统美德的修养之道 ,强调个人内在的修炼和在独处时仍 能保持谨慎。
详细描述
在中国传统文化中,修身齐家治国平 天下是重要的理念。个人应注重自我 修养,严于律己,即使在独处时也要 保持清醒和自律。
多人向他们学习,提高社会整体道德水平。
感动中国人物事迹
感动中国人物评选介绍
介绍感动中国人物评选活动的背景、宗旨和评选标准,强调这些人物在社会中的重要地位 和影响。
感动中国人物事迹展示
选取若干位感动中国人物,详细介绍他们的感人事迹和突出贡献,展示他们的高尚品质和 精神风貌。
感动中国人物影响分析
分析感动中国人物在社会中的影响和作用,包括激发社会正能量、引领社会风尚、提高公 民道德素质等。同时,也可以探讨如何让更多的人了解和参与到感动中国人物的评选和宣 传中来,共同推动社会文明进步。
详细描述
在追求理想和目标的过程中,中国人注重勇 敢面对困难和挑战,不畏艰险、奋发向前。 同时,保持坚定的信念和毅力,不断努力奋 斗直至成功。
03
现代社会道在现代社会中,诚信缺失问题严重,表现为不守信用、 欺骗、造假等行为。
详细描述
在商业、政治、教育等领域,存在着大量的诚信缺失现象。商业欺诈、假冒伪劣产品、 虚报财务数据等问题屡见不鲜;政治领域中的贪污腐败、权力寻租等现象也严重破坏了
道德的历史演变
古代道德观
古代道德观强调仁、义、礼、智 、信等传统美德,以儒家思想为
道德讲堂ppt课件
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职业操守的规范与要求
规范 遵守国家法律法规,维护社会公共利益。
恪守职业道德,履行职业义务。
职业操守的规范与要求
• 尊重他人,维护职业形象。
职业操守的规范与要求
01
要求
02
03
04
诚信为本,言行一致。
尽职尽责,勤勉敬业。
团结协作,共同进步。
职业道德与职业操守的关系
联系
相互作用
职业道德是职业操守的基础和前提, 职业操守是职业道德的具体体现和延 伸。
道德原则
尊重原则
尊重他人的人格、权利和 自由,不侵犯他人的尊严 和利益。
公正原则
在处理人际关系和利益分 配时,坚持公正、公平、 公开的原则,不偏袒任何 一方。
诚信原则
诚实守信,言行一致,不 欺骗、不欺诈,维护社会 信任和良好秩序。
道德规范
社会公德
遵守社会公共秩序和规则,尊重 他人的权利和利益,维护社会和
民。
社会公德与家庭美德相辅相成
03
二者相互促进,共同构成社会道德体系的重要组成部分。
06 道德实践与案例分析
道德实践的意义与作用
提升个人品德修养
通过道德实践,个人能够不断修 正自身行为,培养高尚品德,形
成健全人格。
促进社会和谐稳定
道德实践有助于构建良好的人际 关系,减少社会矛盾和冲突,维
护社会稳定。
谐稳定。
职业道德
遵守职业规范和职业操守,尽职尽 责,诚信为本,为社会提供优质服 务和产品。
家庭美德
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结等家庭美德是 家庭幸福和社会文明的重要基础。
道德评价与标准
01
道德评价
根据一定的道德标准对人们的行为进行善恶、是非、荣辱等方面的评判。
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• 送一个祝福 • 厚德善行。吉祥相伴
做善事、送吉祥
思考!你在工作中希望得到什么?
报酬、发展、培训学习(间接满足) 尊重、快乐、成就感(直接满足,从工作本身 得到)
工作动力的来源: 努力一 二
什么是道德 ? 为什么要弘扬道德?
三
四
职业道德 医德医风
培训目标
1.通过培训,使全体员工自觉地加强自身职业道 德的建设,培养员工爱岗敬业的高度职业责任感。 2.使员工养成适应职业要求的行为习惯,激励员 工主动提高自身全面素质,提高工作效率。 3.培养 一支高素质的职工队伍 4、通过医德医风教育、医德修养,提高思想觉悟, 划清是非界限,逐步树立起崇高的理想、信念和 情操,培养大公无私、集体主义和全心全意为人 民服务的思想。
讲道德其实很容易
只要我们大家都从小事做起、 从自身做起,怀着对亲人、对 他人、对社会的责任感和感恩 之心,处处信仰道德、学习道 德、传承道德、践行道德、实 证道德,我们的医院一定会越 来越好!
结束语
一个故事的结束,预示着另一个故事的开始 。人生就是舞台,让我们在这个舞台上 做一个诚实守信的开医人, 做一个医术求精、尽职尽责为人民服务的开 医人。 做一个勤劳善良的开医人, 做一个文明有礼的开医人.
• 格言
• 做人与做事 做人要讲品格;做事要讲风格 • 做人要有进取心;做事要有责任心 • 做人心要宽;做事心要细 • 做人要讲“悟”;做事把握“度”
我院医德医风建设亮点
亮点一:服务好 优化服务流程,缩短病人等候时间 门诊窗口提前10——15分钟上班,设导诊服务 将启动青年志愿者服务!
亮点二:群众满意 每月护理部发放住院患者满意度调查表,综 合满意度≥95%,全院获病人锦旗10面,表 扬信,每月1——2封 ,
• 3、责任不容推卸 • ►责任是最根本的人生义务,与 生俱来 • ►主动承担责任,你将收获更多 • ►负责任就是有能力 • ►做个上司信赖的人——负责任 • ►做个人人敬重的人——负责任
• 四)合作发挥团队精神
• ►什么是团队精神? • 就是大局意识、协作精神、服务精神的集中表 现。 • 如何处理与同事、与领导的关系 • 同事关系:合作、协作,相互支持、 • 相互帮助、相互配合 • 上下级领导关系: 尊重、服从 • 执行、建议
(四)职业素养
• 思考: • 医院需要什么样的人?
• 患者喜欢什么样的医务工作者?
• 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的 行为规范
思考:你是合格的医务人员吗?
你的哪一种? 勤牛 : • 吃苦耐劳 • 奉献多,要求低 • 干得比说得多 • 甘于奉献 • 无悔无怨 • 可能一时得到的少,但最终会得到尊敬和回报 • 他们是医院生存和发展的基础力量……
• • • • •
2、执行畅通无阻 没有执行力就没有竞争力 ►执行力即是决胜力 ►没有服从就没有执行 ►立刻行动
• 思考: • • • 作为一名医院的员工 你负有那些责任?
• 思考:
• 分析自己正面临一些什么样的压力? • • 该如何解决?
• 给自己一个停下来思考的机会!
• ► 重新评价自己的工作,审视工 作的优缺点,做出选择,坦然面 对; • ►调整目标:对自己精神状态和 奋斗目标的调整 • ►多学习、多体验、高标准 • ►挖掘工作中的乐趣
(3)、提高职业技能
3、诚实守信 4、办事公道:坚持真理、公私分 明、公平公正、光明磊落。
5、遵纪守法:学法、知法、 守法、用法
6、团结互助
(三)员工应遵守的职业道德
• • • • 诚实、正直、 守信、忠诚、公平、 关心他人 、尊重他人 、 追求卓越、承担责任
文明服务规范
• 说文明话,办文明事,做文明人。 1、文明用语 2、文明服务 3、文明形象:单位的卫生代表单位的形象 4、文明行为 5、文明出勤 6、文明旅行 7、文明乘车 8、文明驾驶 9、文明购物 10、文明就医 10、文明居住 11、文明办事 12、文明待客 13、文明做客
(二)加强医德医风建设的重要性
1、加强医德医风建设是医院规范化管理的基 础 。是医院精神文明建设的核心内容,是 医院的精神支柱。 2、加强医德医风建设是提高医疗质量的重要 保障 3、加强医德医风建设是协调医院人际关系的 纽带 4、加强医德医风建设是提高医院的社会效益 和经济效益根本。
我国医德医风现状
“人无德不立,国无德不兴”,
怵目惊心的食品安全事件
为什么要弘扬道德 ?
怵目惊心的食品安全事件
二、为什么要弘扬道德 ?
1、职业道德是增强医院凝聚力 的手段,是协调职工同事关系的 法宝 2、职业道德可以提高医院的 竞争力 3、职业道德是人格的一面镜子, 是干好 本职工作的前提,是事业 成功的保证。
三、职业道德
(四)职业素养
• 一)忠诚:忠诚于医院,忠诚于自己的团队 • • • • 二)敬业:忠于职位本分 1、敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己 的工作。 2、敬业为谁? 3、怎样敬业:
• ►把工作当事业来做; • ►把工作当自己的事来做; • ►能吃苦、能承受压力、踏实肯干
• 三)责任
1、要有责任感 ►在其位,谋其事,工作就意味着责任 ► 对工作负责就是对自己负责 ►有问题从自身找原因 2、做好本职工作 ►重视自己的工作 ►干大事从干小事开始 ►以自己的工作为荣,在工作中获得尊重
• • • • • •
七)、创新:用创造性思维工作 1、惟有创新才能不断前进 ►永不满足,不断创新 ►具有危机意识 2、打破一切常规 3、培养和运用创造性思维
• • • • • • • •
八)服从:执行力就是竞争力 1、服从第一 ►服从是领导之母 ►服从,100%的接受 ►没有任何借口 ►遵行组织命令 ►尊重、理解和宽容
• • • • • • •
五)主动:工作积极 1、乐观自信坚强 2、挑战工作压力 3、工作主动思考 ►工作自觉主动 ►带着思考工作 ►比别人先一步
• • • • • • • •
六)高效:提升工作价值 1、带着激情投入工作 2、勤奋保障工作高效 ►以勤补拙 ►比别人多付出 3、有效管理时间 ►不会管理时间的绝不会是优秀员工 ►高效分配时间 :
让道德之花越开越鲜艳
孙思邈中医院 刘琼
医务人员职业道德 培训
孙思邈中医院道德讲堂
自我反省:爱不爱工作?有没有做好本职工 作?对患者是否尽心尽力?工作是否做到 精益求精?
国家——手语
奉献是无私的付出, 一个公民如 果真正做到 奉献,也是做人的最高 境界。
孙思邈的大医精诚
我庄严承诺:
做一个诚实守信有责任感的人 做一个爱岗敬业有正能量的人 存好心,做好事、当好人,得好报、扬好德
• • • • • 1、医德教育缺位 2、价值观扭曲 3、医患关系紧张 4、分配机制不健全 5、政府投入不足
医德医风具体体现
• • 医德规范 : 行业纪律:八项行业纪律 1.医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单 提成办法; 2.医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理,内部科室取消与医务人员收 入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库; 3.医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及其亲友的“红包”、物品和宴请; 4.医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业和人员以各种名义 、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益; 5.医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收 取回扣或提成; 6.医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外,自立、分解项目 收费和提高标准加收费用; 7.医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定,对中标药品必须按合 同采购、合理使用; 8.医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品 与制剂。
• (一)什么是职业道德
• (二)职业道德的内容 • (三)员工应遵守的职业道德
• (四)职业素养
(一)职业道德:是从事一定职业的人们, 在职业活动中应遵循的道德要求和行为规 范。 人生在世就要做两件事: 1、是学做人,2、是学做事。这就是道德的 内在力。
(二)职业道德的内容
1、 文明礼貌 (1)、仪表端庄(2)、语言规 (3)、举止得体(4)、热情待人 2、 爱岗敬业 (1)、树立职业理想 (2)、强化职业责任
四、医德医风
(一)何谓医德医风? (二)加强医德医风建设的重要性 (三)通过医德教育树立全心全意为患者服 务的意识
(一)何谓医德医风
医德构成了医务人员的职业道德, 医风是医德在医务人员工作中的具体表现, 是医院的灵魂,是白衣天使的形象。 医德医风:是一种职业道德,是指导医务人 员之间、医务人员与社会、与病人发生联 系过程中的行为规范。 切记: 一个医务工作者、一所医院, 只有具备良好的医德和医疗作风, 才能全心全意为人民服务,
一、什么是道德?
用浅显明白的语言解释就是:道德是 人类分辨善恶的标准。直白点就是区 分好与坏的标准。知道什么是好,什 么是坏;什么是对的,什么是错的。 善恶美丑,是非好坏。
什么是讲道德? 我认为讲道德就是与人 为善。
牢记:道德是人灵魂的力量、精神的 支柱、事业成功的基础 ,是做人的根 本。
二、为什么要弘扬道德 ?
坏狗 • 头脑灵活、聪明、能干 • 叫得比做得多 • 自以为是,优越感比较强 • 抱怨多、牢骚多、议论多 • 忠诚度低、朝三暮四 • 不能吃苦 • 会对周围人产生消极影响 • 可能会有一时的成功和晋升 ,但不会有什么大的成就, 是企业的破坏者
企业对这几种员工的态度:
• • • • • •
快马 :有能力有态度,企业最欢迎。 勤牛 :没能力有态度,次品经过改造可以成为 精品,企业接受。 懒猪 :没能力没态度,给谁谁不要,除非回炉。 坏狗 :有能力没态度,虽然能力强,但是没有 态度,容易影响团队的凝聚力,企业不欢迎 。