心理讲座新闻稿 - 360文档中心

中学生心理健康讲座新闻稿

中学生心理健康讲座新闻稿中学生心理健康讲座，就像是一场心灵的及时雨，滋润着那些在成长烦恼中迷茫的心田。

咱都知道，中学生的世界啊，就像一个正在施工的大工地。

今天添点新东西，明天拆点旧物件，心里头那股子情绪也是乱七八糟的。

有时候觉得自己像是个超级英雄，能征服全世界；可有时候呢，又觉得自己比路边的小石子儿还渺小，啥也不是。

这就像是坐过山车，忽上忽下的。

这时候啊，一场心理健康讲座就像是那个稳稳当当的安全带，给孩子们的心灵来点保障。

在这个讲座里啊，讲的那些事儿可都是实实在在的。

比如说吧，讲压力的时候，就像是在说每个中学生书包里那沉甸甸的课本。

学习压力大啊，就跟背着一座小山似的。

那些复杂的数学公式，背不完的英语单词，就像一群调皮捣蛋的小怪兽，在脑袋里横冲直撞。

讲座里就会告诉孩子们，怎么把这些小怪兽一个个收服。

这就好比是教孙悟空怎么用金箍棒，有了方法，压力也就没那么可怕了。

再说说人际关系这档子事。

中学生在学校里啊，就像一群小蜜蜂在花丛里。

大家都得互相打交道。

有时候和同学闹别扭了，就像两只小蜜蜂不小心撞到了一起，嗡嗡嗡地吵个不停。

心理健康讲座就会像个老蜂农，给这些小蜜蜂讲讲怎么和谐相处。

它会告诉孩子们，每个人都有自己的小脾气，就像每朵花都有自己的颜色。

要学会欣赏别人的颜色，包容别人的小脾气。

这道理要是明白了，在学校里的日子啊，就会像春天的花园一样美好。

还有那青春期的小秘密啊，就像藏在树洞里的宝藏。

讲座也不会回避。

孩子们对自己身体和情感的变化感到好奇又迷茫。

这时候讲座就像一个智慧的寻宝人，带着孩子们去认识这个宝藏。

告诉他们这些变化是正常的，就像小树苗慢慢长大变成大树一样自然。

要是没有正确的引导，孩子们可能就会像在黑暗里摸索的小老鼠，到处乱撞。

从这些方面看啊，心理健康讲座多重要啊？这简直就是中学生成长路上的一盏明灯啊。

这盏灯一亮，孩子们心里那些弯弯绕绕的小路就都能看清楚了。

咱再讲讲那些讲座里的专家吧。

这些专家就像心灵的魔法师。

中学生心理辅导讲座新闻稿

中学生心理辅导讲座新闻稿近年来，随着社会竞争的加剧和学业压力的增大，中学生心理健康问题日益严重。

为了帮助他们更好地应对困扰自己的心理问题，提高心理素质，我校特邀请资深心理辅导专家开展了一场中学生心理辅导讲座。

本次讲座主题为“放松身心、快乐成长”，旨在引导学生正确认识和处理自身的情感问题，并提供有效的应对方法。

一、激发中学生对心理健康的重视近年来，由于繁重的学业负担、升学压力以及人际关系等原因，中学生的心理问题层出不穷。

这些问题严重影响他们的学习效果和身心健康。

因此，为了提升中学生群体对心理健康的认知度和重视程度，我们组织了这次专题讲座。

在讲座开始时，专家紧紧围绕当下中学生所面临的典型问题展开论述。

通过引用相关报告数据和真实案例分析，在场同学深刻认识到自身的心理问题并加深了对心理健康重要性的认知。

二、关注热点话题，互动分享经验在本次讲座中，专家们还针对当前备受关注的焦虑、压力和抑郁等热点话题进行深入探讨。

通过调查问卷以及小组讨论形式，与会学生积极参与互动，分享彼此的处境和经验。

这不仅丰富了学生对于心理问题的认知，也为他们提供了相互支持和建议。

此外，专家针对大多数中学生普遍存在的认知偏差、固定思维模式等问题进行了详尽解读，并介绍了一系列转变思维方式、释放情感压力的方法。

学生们在讲座过程中获得了宝贵的启示和实用技巧。

三、教师角色转变引发共鸣讲座不仅吸引了众多中学生参与，也得到了我校教师群体广泛关注。

随着社会飞速发展，传统教育模式是否适应当今学生成长是备受关注的问题之一。

因此，在本次活动中，专家还结合讲座内容对教师的角色进行了探讨。

讲座中提到，教师应以开放、包容的心态面对学生所遇问题，并创设宽松的课堂氛围，尊重学生的个性差异。

这与我校一贯倡导的素质教育理念相呼应，在场老师们纷纷表示将积极调整自身角色，从传授知识者转变为引导者和关怀者，更好地服务于学生健康成长。

四、开展系列活动，持续辅导本次讲座仅是中学生心理辅导工作的一个起点。

心理辅导活动新闻稿件

心理辅导活动新闻稿件心理辅导活动促进个人心理健康——探索自我成长的旅程近年来，心理健康问题在社会上日益受到关注。

为应对这一挑战，各类心理辅导活动应运而生。

针对此次世界心理卫生日，本文将重点介绍一项名为“探索自我成长的旅程”的心理辅导活动。

通过参与者的亲身经历和专家们的深入解读，我们希望能够向广大群众展示这项活动如何促进个人的心理健康与成长。

一．前言：呼唤更多关于心理健康的关注随着现代生活节奏的不断加快以及工作压力、人际关系等问题的增多，越来越多的人感受到了精神上的负担。

为应对这一情况，社会开始重视个体心灵状态，并积极推行各种形式的心理辅导活动。

二．背景：揭开“探索自我成长的旅程”在当今社会中，“探索自我成长”已经成为许多人追求幸福和满意生活方式的核心目标之一。

“探索自我成长的旅程”作为一项心理辅导活动，帮助人们更好地了解自己、发展潜能和实现个体价值。

三．主体：打造心灵共鸣的沃土（一）专业顾问团队提供全方位支持“探索自我成长的旅程”的一个独特之处在于采用了多学科的跨领域合作模式。

来自心理学、教育学、艺术等领域的专业人士构成了一支强大的顾问团队。

他们以丰富经验和实战技巧为参与者提供全面的指导和咨询，在促进个人心理健康上起到关键作用。

（二）创新形式拓宽参与层面除了传统的座谈会、讲座等形式外，“探索自我成长的旅程”注重通过互动性强、具有情感共鸣力的方式吸引参与者。

如音乐治疗、艺术表达等非常规形式被纳入其中，使参与者能够更深入地了解并表达自己内心深处所想所感。

（三）小组分享加强互动交流为便于参与者间相互沟通和学习，本次活动设置了小组分享环节。

每个小组由一名指导老师带领，参与者在开放式的交流氛围中分享彼此的心路历程。

这种互动交流不仅加深了参与者之间的情感连接，也让大家从他人的经验中获得启发。

四．效果：回馈社会，推动健康发展（一）提升个体心理素养通过参与“探索自我成长的旅程”，个人能够更好地认识自己、接纳自己，并根据自身需求来规划未来发展方向。

讲座新闻稿

讲座新闻稿精选讲座新闻稿（通用12篇）讲座新闻稿篇1——爱情时光机”主题心理讲座“爱情之路玫瑰与荆棘交错丛生，每一步都有馥郁的美丽和钻心的刺痛，我们心怀渴望却踌躇不前，伤痕累累却深陷其中。

期待您与赖丹凤老师共乘爱情时光机，漫溯爱情之旅，解读恋始，经营，到分手的各个阶段。

斩断荆棘，留玫瑰于心。

”这是管理学院“爱情时光机”主题心理讲座的海报词，讲座还未开始，“爱情时光机”就吸引了从本科到博士的一批粉丝。

20xx年4月10日傍晚，灰蒙蒙的天空下起了大雨，却一点儿也没有浇灭大家参加讲座的热情，距离讲座开始还有半个小时，嘉庚2最大的201教室已经座无虚席。

“爱情时光机”的感染力让这场雨似乎也变得温馨浪漫了起来。

晚7点整，期待已久的讲座终于在大家雷鸣般的掌声中拉开序幕。

心理咨询中心的赖丹凤老师以其特有的幽默方式从一开始就调动起现场的气氛。

在正式带听众们搭上“爱情时光机”之前，赖老师用几个提问激起了大家对爱情重要性的思考。

真的是“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”的暗恋情愫吗?真的有“世界上最幸福的是，我喜欢的人正好也喜欢我”的浪漫吗?真的有“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”的异地恋痛楚吗?赖老师用一个有一个的故事带我们进入“爱情之旅”。

从“单恋”开始，赖老师向详细介绍了选择爱恋对象的三个需求层次——生理、心理、精神层次，较为深入地分析了每个人在选择对象时所逐步深入的心理动机，现场不时爆发出一阵阵笑声。

紧接着，进入爱情的“暧昧”阶段，赖老师用深入浅出的例子告诉听众们长期暧昧并不是很好的状态，反而说明了内心中的“疙瘩”仍未解开。

当爱情步入“热恋”阶段，赖老师用银行存取款的例子向听众们介绍了处于恋爱关系中的人的状态，一次的“任性”索取需要四次的“储存”来偿还。

最后，赖老师还向大家介绍了很多能为爱情“保鲜”的实用方法，让大家获益匪浅。

两个小时的时光已经匆匆过去，从同学们的表情中可以看出大家意犹未尽，很多人纷纷表示希望听赖老师接着讲下去，无奈雨夜已深，只能再次期待“爱情时光机”下一次开启。

心理健康教育新闻稿3篇

心理健康教育新闻稿3篇在高校实施素质教育过程中，学生的心理问题应引起社会的广泛关注，因为这一问题已成为影响大学生健康成才以及高校稳定的突出因素。

下面是小编为你精心整理的心理健康教育新闻稿，希望对你有帮助!心理健康教育新闻稿篇一为进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐，宣传普及心理健康知识，深入开展心理健康教育，我院结合学院特点，突出专业优势，在积极承担和参与学校5.25心理健康活动月的有关活动的同时，学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

4月22日晚，我院举办了首届心理剧大赛，将心理学的专业知识同舞台剧的形式有机结合，将贫困生心理、大学生恋爱心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理状态用舞台演出的形式生动形象地进行了展示，进一步提高了同学们对心理学知识的学习和运用。

5月8日，为了营造温馨和谐的校园环境，用微笑净化心灵，用微笑鼓舞成长，我院以“世界微笑日”为契机，开展了“最美的微笑”评选活动。

同学们用相机记录下周围微笑的美丽瞬间，最终经过投票评选出了“最纯真的微笑”、“最个性的微笑”、“最幸福的微笑”等奖项。

5月22日，承办了XX大学第二届“我参与、我快乐、我成长”心理运动会西校区的比赛。

经过近一个月的精心筹备，设计了“齐头并进”、“拥抱大自然”、“背靠背心连心”、“天女散花”、“搭桥过河”、“信任之旅”六个比赛项目，使同学们收获了内心的充实与愉悦，同时也体会到了团队的力量。

最终，经过激烈的比赛，我院代表队获得了冠军。

5月份，学院编辑部举办了心理手抄报大赛。

同学们自己设计、制作心理手抄报，普及心理学知识，宣传心理健康的理念，突出心理学的特色，每一份手抄报中都凝结着同学们的心血。

目前，正在组织评委对手抄报进行紧张的评选。

5月份，我院依托心理学专业社团心理协会，深入XX一中、XX二中、XX四十中学、XX交通职业学院等学校进行考前心理辅导、心理素质训练、同其他高校的心理社团进行交流等，受到了社会各界的广泛好评。

心理健康讲座新闻稿

心理健康讲座新闻稿近年来，心理健康问题越来越受到人们的关注。

为了提高人们的心理素质和健康水平，某市举办了一场心理健康讲座。

本次讲座邀请到了多位心理学专家进行授课，共有近千人参加了此次讲座，听取了专家们的指导和建议。

专家分享心理健康知识讲座上，专家们分别就心理健康的重要性、压力管理、情绪调节、沟通技巧等方面进行了详细讲解，并提出了针对性的解决方案。

其中，针对目前社会上存在的心理健康问题，专家们重点提示大家在日常生活中如何保持良好的心态。

一位专家分享了如何管理大量的工作和学习压力。

他提出了一些明智的建议，比如为自己设定目标和时间表，拥有一种支持的社交圈等。

另外，专家们还分享了如何克服恐惧和焦虑，以及如何与家人和朋友沟通交流等实用技巧，帮助大家更好地应对生活中的各种挑战。

现场互动体验除了专家的分享，讲座还设置了互动环节。

主持人与现场观众进行了热情互动，引导大家表达自己的心理感受和困惑。

通过互动环节，参与者们更深入地体验到了心理健康讲座的主题和宗旨。

意义深远、效果显著此次讲座对提高人们的心理素质和健康水平，促进社会和谐、增进人们的幸福感具有重要意义。

经过讲座的指导和学习，参与者们更加清晰地认识到了心理健康的重要性，并针对自己的实际情况制定了针对性并有效的解决方案。

同时，此次讲座也发挥了师生互动、知识交流和心理疏导的作用，提高了参与者的心理健康水平，增强了他们的自我意识和自信心。

讲座后，参与者们反应热烈，并表示希望加强类似活动的组织和宣传，为更多人提供心理健康服务。

结语心理健康是现代人关注的热点，它关系到每个人的生活和工作。

通过此次讲座，我们认识到了学校、家庭、社会和个人都应该为心理健康创造一个良好的氛围，积极防范和治理各种心理障碍。

希望此次讲座能为更多人提供心理健康服务，促进更多幸福的生活。

心理讲座通讯稿

心理讲座通讯稿【篇一：心理讲座通讯稿】物电学院举办大学生心理讲座2014年3月24日晚，物电学院在明德楼a区报告厅举行了一场题为“心情飞扬生命安康----有关压力管理”的专题心理讲座。

由####大学思想政治理论教学科研部副主任、硕士生导师、物电学院校友分会副会长##教授担任主讲。

物电学院近300名学生，聆听了讲座。

作为物电学院校友，##教授首先从自身经历出发，讲述了自己如何通过一步步不懈的努力，最后取得成功，成为一名颇有成就的专家和高校教授。

继而接合在校大学生活，探讨了大学到底给了我们什么。

并从人际关系应对和自我价值实现两个角度出发，讲了压力的概念，压力的来源，压力源与应对结果，压力管理、压力与心理健康、压力造成的心理影响、应对压力的正确认识、影响心理压力的因素及应对压力的方法等。

本次讲座例举了大量生动鲜活的事例，在轻松愉快的氛围下，教给了同学们心理学的知识、原理和应对的方法、技巧。

帮助学生认识压力，增强心理调适能力，通过有效、科学的方法缓解压力，对自己进行科学的管理，朝着健康、积极的方向发展，成为身心健康的人。

本次讲座，同学们受益匪浅，许多同学听完讲座后都感了轻松和释然，认识到了大学生心理健康的重要性，加强心理素质优化，使自己在大学生活中成为游刃有余的驾驭者，积极、健康、向上的学习和生活。

物理与机械电子工程学院2014年3月25日【篇二：心理讲座的通讯稿】立足心理学，规划人生路---------记“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划”讲座（通讯员：丁彩云，邹成欢）2011年9月14日星期三下午2：30——4:30，于文科综合楼1001—1201多媒体教室成功举办了“我的大学我做主——从心理学视角谈大学生涯规划”专题讲座。

本次讲座主要针对11级的文学院新生，由苏州苏南地区大学生心理健康教育研究中心，苏州大学教育学院的王莹彤老师担任主讲师。

本次讲座旨在引导新生们从心理学角度认识自我，合理规划好大学生涯。

“让爱成长”心理健康讲座新闻稿

“让爱成长”心理健康讲座新闻稿新闻稿：让爱成长，心理健康讲座近年来，随着社会的不断发展，人们的生活压力也不断增加，心理健康问题逐渐引起了重视。

为了帮助更多的人关注心理健康，提高自身的心理素质，不久前，在我们市的一所学校举行了一场以“让爱成长”为主题的心理健康讲座。

下面是新闻稿的详细报道。

本次心理健康讲座由心理咨询师李老师主讲，为了吸引更多的人关注本次讲座，主办方也精心准备了各种形式的宣传材料，让更多的人了解讲座的主题和内容，吸引他们前来参加。

在讲座现场，李老师首先介绍了心理健康的基本概念以及心理健康与身体健康的关系，引发了听众的热烈的反响和讨论。

然后，李老师讲解了当前年轻人心理健康面临的困境以及如何缓解这些困境的有效方法，例如主动沟通，健康的生活方式等等。

此外，李老师还针对性地分析了一些年轻人常见的心理问题，如情绪低落、焦虑、沮丧等等，并讲解了相应的应对方法。

整个讲座在李老师的讲解中进行，而现场的听众们也感到十分有收获，他们不断地提问、表达自己的看法，并与李老师进行热烈的互动。

此次讲座旨在提高人们对心理健康的关注度，传播正确的心理健康理念，为人们营造一个积极向上的心态，让爱成长。

它不仅对于年轻人的成长十分有益，也对于中老年人的生活有很大的启示意义。

在此，我们也希望每一个人都能关注自己的心理健康问题，主动了解自己的内心需求，真正的让心灵得到满足，让爱成长。

新闻稿至此结束。

这次讲座为大家提供了一个互动、交流的平台，让不同年龄段的人在心理素质上得到了提升，帮助人们在日常生活中更好地对待自己、对待他人。

我们相信只有当全社会对于心理健康的关注和重视程度提高时，才能够创造一个更美好、更健康、更幸福的社会。

心理健康讲座新闻稿

健康伴我行
——心理健康教育讲座
2021年5月11号下午，我校在蓝厅开展心理健康教育专题讲座，本次讲座由王新老师主讲，为学生普及心理健康知识，帮助同学们树立正确的心理健康知识，提高心理抗压能力。

活动由信息工程系王秀忠主任主持，全体班主任及学生参加。

王新老师首先让学生借助“最近比较烦”这句话，让学生真实发泄出自己的情绪，接着开始和同学们一起讨论学习分享心理健康知识，介绍了青少年学生常见的几个心理健康问题及解决方法，对青少年学生常见的心理问题及影响心理健康因素等方面进行了详细的解答，并引用了许多真实的案例，令在场的同学们听得津津有味。

最后作出归纳总结，给予青春期心理健康方面的指导，以及为同学们解读健康的含义、身体健康和心理健康之间的关系，让同学们能够树立正确的健康观。

此次讲座，不仅让同学们对心理健康的重要性有了更深刻的认知，且有利于大家在今后的学习生活中更好的面对压力及解决心理方面的问题。

德育处
2021年5月12日。

心理活动新闻稿格式模板

【发布时间】：XXXX年XX月XX日【来源】：XX单位人力资源部【正文】：一、引言随着社会竞争的日益激烈，心理健康问题日益受到广泛关注。

为提高员工的心理健康水平，营造和谐的企业氛围，XX单位于XX月XX日成功举办了心理健康活动。

本次活动旨在帮助员工缓解工作压力，提升心理素质，增强团队凝聚力。

二、活动背景近年来，我国政府高度重视心理健康工作，将心理健康纳入国家战略。

为响应国家号召，XX单位积极组织开展心理健康活动，旨在提高员工的心理健康意识，营造良好的工作氛围。

三、活动内容1. 开幕式活动当天，XX单位领导发表了热情洋溢的致辞，强调了心理健康对企业发展的重要性，并对本次活动的开展给予了高度评价。

2. 心理健康讲座本次活动邀请了知名心理咨询师为员工带来了一场精彩的心理健康讲座。

讲座内容涵盖了心理压力的应对方法、心理素质的提升技巧等方面，使员工受益匪浅。

3. 心理游戏为了使活动更加生动有趣，本次心理健康活动还设置了心理游戏环节。

通过参与游戏，员工在轻松愉快的氛围中学习了心理调适的方法，提升了团队协作能力。

4. 心理咨询服务活动现场还设立了心理咨询咨询服务点，为有需要的员工提供一对一的心理咨询服务。

专业心理咨询师针对员工的具体问题，给予了耐心细致的解答和建议。

四、活动成果本次活动得到了广大员工的积极响应和参与，取得了显著的成效。

以下是部分成果展示：1. 提升了员工的心理健康意识，使员工更加关注自身心理健康。

2. 传授了心理调适方法，帮助员工有效缓解工作压力。

3. 增强了团队凝聚力，提高了团队协作能力。

4. 为员工提供了心理咨询服务，解决了部分员工的心理困扰。

五、结语心理健康是企业可持续发展的重要保障。

XX单位将继续关注员工的心理健康，为员工提供更多心理健康服务，助力员工心灵成长。

在此，也呼吁社会各界共同关注心理健康，共同营造一个和谐、健康的工作环境。

【附件】1. 活动照片2. 心理健康讲座PPT3. 心理咨询服务记录【联系方式】联系人：XX联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXX【结束语】感谢大家对XX单位心理健康活动的关注与支持，让我们携手共创美好未来！。

心理辅导授课新闻稿

心理辅导授课新闻稿【引言】近年来，随着社会发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题受到越来越多的关注。

为了帮助人们解决心理困扰，提高个体的生活质量，我市公立学校特邀请资深心理辅导专家，在学校开设心理辅导授课，并取得了积极效果。

【教育部门重视心理健康教育】近年来，教育部门对于学生心理健康教育的重视程度不断提升。

全国各级学校纷纷成立了心理咨询服务机构和团队，以满足学生对于心理支持和辅导方面需求。

其中，我市公立学校更是致力于利用资源优势，通过特邀资深心理辅导专家授课的方式来进一步推动学生心理教育工作。

【丰富多样化的辅导内容】在此次新闻发布会上，我们有幸采访到了同济大学附属中学的刘老师。

刘老师是资深的心理咨询师和辅导员，在过去的一年里，他为学校开设的心理辅导授课提供了宝贵的经验。

刘老师表示，心理辅导课程在内容上非常丰富多样化。

他们从青少年常见的问题出发，如压力、焦虑、自卑等进行针对性教育；同时，他们还包括了人际关系处理、情绪管理、沟通技巧等方面的内容。

这些课程不仅有助于学生解决具体问题，更加重要的是能够培养学生健康的心理素质和适应能力。

【积极有效的教学方法】据刘老师介绍，为了使学生更好地接受心理辅导知识和技巧，并将其运用到实际生活中，他们采用了积极有效的教学方法。

首先，在课堂上使用案例分析来引导学生思考与分析个案。

通过真实案例和角色扮演，让学生身临其境地感受问题产生并找到解决问题的路径。

其次，在辅导过程中注重启发式提问和引导。

鼓励学生主动思考并表达自己对问题的看法和解决方案。

在交流中促进学生相互交流，激发彼此思维的火花。

再次，通过小组活动和团队合作来培养学生的主动性和合作精神。

让学生在团队中体验到集体智慧和名义上角色的力量，并借此提高解决问题的效率和质量。

【教师与家长共同参与】刘老师强调，心理辅导授课不只是在学校课堂上进行，而是要将教育延伸到家庭。

因此，在开设心理辅导授课的同时，他们也积极推动教师参与和家长配合。

开展心理讲课新闻稿范文

开展心理讲课新闻稿范文【新闻稿】标题：开展心理讲课，关爱心灵健康日期：20XX年XX月XX日地点：xxx市心理教育中心为了关注和促进个体心理健康的发展，提高社会心理素质和心理健康水平，xxx市心理教育中心将于XX月XX日举办一系列心理讲座，旨在为广大市民解决心理困扰、提供心理教育与咨询服务，推动心里健康事业的发展。

本次心理讲座将分为以下几个主题：1. 心理健康知识普及：讲解心理健康的基本概念和重要性，引导参与者建立正确的心理健康观念，提高个体心理素质。

2. 压力管理与情绪调节：介绍压力的来源和对心理健康的影响，提供压力管理和情绪调节的方法与技巧，帮助参与者更好地应对生活中的压力与困扰。

3. 自我探索与成长：帮助参与者了解自我，发掘潜力并实现自我价值，提供自我探索和发展的指导，引导参与者进一步思考和展望人生。

4. 人际关系与沟通技巧：探讨良好的人际关系对心理健康的影响，提供改善人际关系和沟通技巧的培训，帮助参与者建立和谐与积极的社会关系。

5. 心理健康教育与咨询：设立心理健康教育与咨询服务站，为参与者提供专业的心理咨询与辅导，解答他们在心理健康方面的疑问与困惑。

本次心理讲座活动免费对外开放，凡市民均可前来参与。

心理教育中心将邀请专业心理学家、临床心理医生等心理学领域的专家，为参与者提供专业、高质量的心理讲座和咨询服务。

此外，为了更好地扩大心理健康教育的影响力，心理教育中心将配合市教育局、社区学校、医院等单位，推广心理健康教育课程，开展心理健康讲座、研讨会等活动，以期在全市范围内提高心理健康水平，为建设和谐社会贡献力量。

心理健康是每个人都应该重视的问题，只有拥有健康的心理状态，才能更好地应对生活中的各种挑战和困难。

心理教育中心将持续努力，为市民提供更为专业的心理健康服务，促进广大市民在心灵上的成长与发展。

联系人：xxx联系电话：xxx邮箱：xxx地址：xxx市心理教育中心。

中学生心理健康讲座新闻稿

中学生心理健康讲座新闻稿标题：中学生心理健康讲座成功举办，助力青春成长日期：XXXX年XX月XX日近日，一场关于中学生心理健康的讲座在XX中学成功举办，吸引了众多学生和家长的关注和参与。

本次讲座旨在帮助中学生更好地理解和关注自己的心理健康，掌握应对心理困扰的方法和技巧，助力青春成长。

讲座由资深心理健康专家XX老师主讲。

XX老师以深入浅出的方式，向同学们介绍了中学生常见的心理问题，如学习压力、人际关系、情绪管理等方面的困扰。

她通过生动的案例和通俗易懂的语言，让同学们深刻认识到心理健康的重要性，并学会如何正确面对和解决这些问题。

在讲座中，XX老师还特别强调了家庭和学校在学生心理健康方面的作用。

她指出，家庭和学校应该共同关注学生的心理健康，为学生提供支持和帮助，营造一个积极向上的成长环境。

同时，她也提醒同学们要学会自我调节和寻求专业帮助，积极面对生活中的挑战和困难。

讲座现场气氛热烈，同学们积极互动，纷纷表示受益匪浅。

一位学生表示：“通过今天的讲座，我更加明白了心理健康的重要性，也学会了如何更好地调节自己的情绪和应对压力。

我相信，只要我们保持积极的心态，就一定能够克服生活中的各种困难。

”此次中学生心理健康讲座的成功举办，不仅提高了同学们对心理健康的认识和重视程度，也为他们提供了有效的心理支持和帮助。

相信在未来的日子里，同学们能够更加自信、健康地成长，迎接美好的未来。

我们期待更多的学校和机构能够关注中学生的心理健康问题，加强心理健康教育，为孩子们的成长保驾护航。

注：本次新闻稿旨在报道中学生心理健康讲座的举办情况，旨在传递正面信息，提高社会对中学生心理健康问题的关注程度。

文中提到的XX中学、XX老师等均为虚构名称，不代表现实中的任何具体单位或个人。

心理健康讲座新闻稿

心理健康讲座新闻稿心理健康讲座新闻稿（精选10篇）心理健康讲座新闻稿篇1月日下午，学院大学生心理健康讲座在教三楼举行，我院周辉老师担任主讲，学院各班级心理健康委员和部分学生与会。

本次讲座的主题是“是福祉，还是劫难?”，李老师首先介绍了情绪的双面属性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫难，处理得当有益生命成长，处理不当损人害已。

接着周老师分析情绪产生的原因，介绍了“情绪ABC理论”，即情绪的阴晴圆缺取决于个人的认知，“人不是为事情而困扰，而是被对这件事情的看法困扰”; 最后，周老师又提出解决负面情绪的方法，即“情绪钥匙掌控在自己手中” ，“去除不合理的认知，建立科学的、合理的认知是建立正面情绪的关键”。

李老师提出了三条建议，一要正视自身情绪变化，主动接纳负面情绪，山有起伏，水有波澜，人的情绪也处于微妙的变化中;树立对自身情绪的正确认知后，其次要将过度的情绪宣泄出去，保持心态平和;娱乐消遣法、朋友帮扶法、运动消气法、一笑了之法等都可以有效宣泄负面情绪;最后，必须用积极的行动挣脱负面情绪，“只要行动起来，你就已经成功了一半”。

本次讲座主要针对当前大学生的情绪现状，分析大学生负面情绪产生的原因，并提出有效的解决方案。

讲座持续了2个小时，效果良好，李老师通过列举丰富的案例，让晦涩的理论变得浅显易懂，为我院大学生带来一次心理瑜伽的洗礼。

心理健康讲座新闻稿篇2为进一步加强我院教师对大学生心理健康的了解，构建新时代背景下大学生心理健康教育体系，11月16日14：30，贵州财经大学商务学院贵州黔南经济学院在致知楼103教室开展以“积极心理与大学生的健康”为主题的心理健康讲座，宛容担任本次讲座主讲人。

宛容，心理健康教育与咨询中心主任，心理学教授。

中国心理学会委员，贵阳市家庭教育协会副理事长，贵州师范学院党外知识分子联谊会会长。

近年来，主持贵州省哲学社会科学规划课题、贵州省教育厅课题、贵州省教学质量工程建设项目等多项课题；主编《大学生心理健康教育》教材，参与《大学生心理健康教育读本》、《中小学教师心理健康》、《大学生心理健康》等书籍的编辑工作。

高考心理健康讲座新闻稿

高考心理健康讲座新闻稿高考心理健康讲座新闻稿
为了进一步推动高考心理健康教育的发展，引导广大考生积极应对高考，6月5日下午，某市教育局在某高中举行了一
场高考心理健康讲座。

本次讲座由某市高中心心理健康教育中心主任王老师主讲，王老师是一位经验丰富的高中心心理健康教育专家，曾多次在国内各地高校进行心理健康讲座，深受学生和家长的好评。

讲座的主题是“从容面对高考，共创美好未来”，王老师结
合多年心理教育经验，为学生们提供了许多在高考期间应对各种压力的方法和技巧。

首先王老师列举了高考前常见的心理烦恼，如焦虑、压力、紧张等，提醒大家要积极面对，不要被负面情绪所影响。

接着，王老师在现场演示了一些简单的舒缓压力的方法，如深呼吸、放松肌肉等，这些方法易学易行，很受现场学生的欢迎。

在讲座的过程中，王老师还谈到了一些常见的应试技巧，如合理安排复习时间、科学规划考场用时、提高答题效率等，这些技巧能够帮助考生更好地应对高考。

除此之外，王老师还鼓励学生们积极主动地参加文娱活动，在忙碌的复习之余，适当放松心情，让自己更加放松。

最后，王老师提到，“高考只是考试，不是人生”，鼓励学生们在高考之后依旧要保持良好的心态，积极面对人生中的各种挑战和机遇。

本次讲座受到了广大师生家长的热烈欢迎，大家纷纷表示受益匪浅，增强了对高考心理健康的认识，更加坚定了应对高考的信心。

据了解，本市教育局将继续加强高考心理健康教育，向广大考生提供更多的帮助和支持。

心理辅导活动报道稿

心理辅导活动报道稿近期，我校心理健康中心举办了一场精彩而有意义的心理辅导活动。

本次活动旨在帮助学生更好地应对压力和情绪困扰，提高他们的心理素质。

通过各种形式的互动和专业指导，活动为参与者提供了一个积极向上的交流平台，使他们得到了宝贵的关爱和支持。

一、开展主题分享讲座为了增加学生们对于这次活动的发现与参与度，主办方策划了一系列主题分享讲座。

悉心挑选出多位资深专家作为演讲嘉宾，他们从不同角度对压力管理、情绪调节等内容进行深入解析，并结合实际案例给予相关建议。

无论是面对考试焦虑还是人际关系问题，每个学生都可以找到适合自己的启示和方法。

其中，在“构建内外平衡追求真正幸福”主题下，著名青年心理学家XXX用通俗易懂的语言启迪了众多听众。

她认为，寻找内外平衡是保持心理健康的关键，只有平衡了内心的需求和外在环境的要求，我们才能真正感受到幸福。

讲座结束后，同学们纷纷表示通过这次听讲可以更好地认识自己，并将学到的知识运用于实际生活中。

二、开设心理辅导小组针对不同年级、不同问题类型的学生群体，心理健康中心还开设了一系列心理辅导小组。

参与者以小组形式进行互动交流，分享彼此的困扰和成长经历。

经过专业心理师指导，参与者逐渐认识到自己并非孤独面对问题，在倾听和被倾听的过程中找到解决问题的方向。

在“如何应对考试焦虑”小组中，学生们集思广益，互相交流自己克服焦虑的方法。

有些同学建议通过制定合理的学习计划来分解压力；还有同学提醒大家重视休息和锻炼身体，保持良好的状态。

这些有效建议为其他困扰着考试焦虑的学生带来了启示，并激发了他们积极面对考试压力的信心。

三、提供一对一辅导服务为了更细致地随时满足学生们的需求，活动期间，心理健康中心还提供了一对一辅导服务。

每位参与者都可以预约专业心理师进行个人咨询。

在高度私密且放松的环境下，参与者可以充分地表达自己内心的困惑，并获得专业解答和建议。

小温是其中一位受益者。

她在咨询过程中向心理师吐露了自己压力山大的学习状态以及对未来的迷茫。

心理新闻稿格式模板

【发布时间】：XXXX年XX月XX日【导语】：近日，XX学校为提升学生心理健康素质，举办了主题为“拥抱阳光，快乐成长”的心理健康教育活动。

本次活动旨在通过丰富多样的形式，引导学生关注心理健康，学会正确面对生活中的压力和挑战。

以下为活动详情报道。

【正文】：一、活动背景随着社会节奏的加快，学生面临的心理压力越来越大。

为了关注学生的心理健康，XX学校特举办此次心理健康教育活动，希望通过此次活动，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。

二、活动内容1. 开幕式活动当天，XX学校领导出席了开幕式，并发表了热情洋溢的致辞。

领导表示，学校将高度重视学生的心理健康，为学生的健康成长提供全方位的支持。

2. 专题讲座本次活动邀请了心理专家进行专题讲座，讲座内容涵盖了心理健康知识、情绪管理、人际交往等方面。

专家以生动的案例和实用的技巧，引导学生正确认识心理健康，学会应对生活中的压力。

3. 心理游戏活动现场设置了多个心理游戏环节，如“心有灵犀”、“信任背摔”等，旨在通过互动游戏，增强学生的团队协作能力和信任感。

4. 心理沙龙在心理沙龙环节，学生与心理专家面对面交流，分享自己的心理困惑和成长经历。

专家针对学生的问题，给予耐心解答和指导。

5. 心理知识竞赛为检验学生对心理健康知识的掌握程度，活动还设置了心理知识竞赛环节。

竞赛分为个人赛和团体赛，激发了学生积极参与的热情。

三、活动成果1. 提高了学生的心理健康意识通过本次活动，学生们对心理健康有了更深入的了解，认识到心理健康的重要性，纷纷表示要将所学知识运用到日常生活中。

2. 增强了学生的心理素质在心理游戏和互动环节中，学生们学会了如何与他人沟通、合作，提高了心理素质。

3. 增进了师生之间的感情在心理沙龙环节，师生们坦诚交流，增进了彼此的了解，拉近了心与心的距离。

四、结语XX学校举办的心理健康教育活动取得了圆满成功。

今后，学校将继续关注学生的心理健康，为学生的健康成长保驾护航。