动词的时态知识点(大全)1

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【高考英语一轮复习】第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致

动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。

动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。

第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。

动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。

因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

We have meals three times a day.我们一日吃三餐。

②表示客观真理、科学事实及自然现象。

The sun sets in the west.太阳从西方落下。

③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。

I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。

(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。

We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。

②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。

He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。

单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。

W动词的时态(一)

动词的时态时态的主要功能在于准确体现动作（状态）的发生（存在）的时间或前后顺序。

1.一般现在时1.1定义（何时、何种情况下使用一般现在时）表示现在经常发生的动作，状态。

人物的性格能力特征，经常性、习惯性动作。

客观事实和普遍真理。

1.2时间标志：every ···频度副词：often 、usually、once a week 等1.31）一般现在时表示现在的情况或状态I am a teacher . 我是名教师。

2）一般现在时表示经常发生的动作或反复出现的情况Tom goes to school by bike. Tom骑自行车去上学。

Jone is a good friend of mine. She comes to see me from time to time.Jone 是我的一个好朋友。

她时常会来看我3）一般现在时表示永恒真理或客观事实The earth goes round the sun. 地球围着太阳转。

Salt dissolves when it is put in water. 盐放入水中就会溶解。

4）在时间和条件状语从句中，用一般现在时替代将来时If it doesn’t rain within the next pew weeks, the crops will have to be watered.如果在未来几周内不下雨，就必须给庄稼浇水。

We’ll wait till you make up your mind. 我们等你下定决心。

I’ll go with you as soon as I finish my homework. 等我一写完作业就和你一起去。

补充：实意动词一般现在时第三人称单数的构成规则（规则动词）：1、一般动词直接加s 。

以不发音的字母e 结尾的单词，在词尾加s ; 如：work--works, live--lives, play--plays, sing-- sings.2、以s /x/sh/ch 结尾的动词，词尾加-es ，读作/iz /如：teach------ teaches, wash----- washes.eg: My mother washes the coat.我母亲洗了大衣。

四大时态知识点总结

四大时态知识点总结一、时态的概念时态是指动词所表示的动作或状态发生的时间。

在英语中，时态分为四种：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

二、一般现在时1.用法表示经常性的动作或事实，或者当前的状态。

2.构成主语 + 动词原形（第三人称单数加s）3.例句He plays basketball every day.（他每天都打篮球。

）I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。

）三、一般过去时1.用法表示过去发生的动作或状态。

2.构成主语 + 动词过去式3.例句She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。

）I studied English last night.（我昨晚学习了英语。

）四、一般将来时1.用法表示将来要发生的动作或状态。

2.构成主语 + will + 动词原形3.例句I will go to the beach tomorrow.（我明天会去海滩。

）She will study hard for the exam next week.（她下周会努力学习考试。

）五、现在进行时1.用法表示现在正在进行的动作。

2.构成主语 + am/is/are + 现在分词3.例句She is watching TV now.（她正在看电视。

）They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。

）六、时态的转换1.一般现在时转一般过去时：动词加-ed或变成不规则动词过去式。

2.一般现在时转一般将来时：主语 + will + 动词原形。

3.一般过去时转现在完成时：have/has + 过去分词。

4.现在进行时转一般现在时：动作已经完成，改用一般现在时。

七、注意事项1.时间状语的使用，如now、yesterday、tomorrow等。

2.第三人称单数形式的变化，如he/she/it加s。

3.特殊情况下的变化，如be动词的变化和不规则动词的变化。

初中英语时态知识点大全

初中英语时态知识点大全1. 一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常性的、惯性的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词原形(+ 助动词do/does)2. 现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示现在正在进行的动作。

- 结构：主语 + be动词(am/is/are) + 现在分词3. 一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示过去发生的动作或状态。

- 结构：主语 + 动词过去式(+ 助动词did)4. 过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 结构：主语 + be动词(was/were) + 现在分词5. 一般将来时 (Simple Future Tense)- 表示将来发生的动作或状态。

- 结构：主语 + will + 动词原形6. 现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示过去发生的动作对现在产生的影响。

- 结构：主语 + have/has + 过去分词7. 过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示在过去某一时刻之前已经发生的动作。

- 结构：主语 + had + 过去分词8. 将来进行时 (Future Continuous Tense)- 表示将来某一时刻正在进行的动作。

- 结构：主语 + will + be动词 + 现在分词9. 将来完成时 (Future Perfect Tense)- 表示将来某一时刻之前已经完成的动作。

- 结构：主语 + will + have + 过去分词10. 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous Tense)- 表示从过去某时开始持续到现在的动作并可能继续下去。

- 结构：主语 + have/has + been + 现在分词11. 过去完成进行时 (Past Perfect Continuous Tense)- 表示过去某时开始，持续到过去某时并有可能继续下去的动作。

动词时态详解

动词时态详解动词时态是指动词表示的动作或状态所发生的时间。

在英语中，有多种不同的时态，每种时态都有其独特的用法和含义。

以下是对一些常见动词时态的详细解释：1. 现在时态 (Present Tense)- 一般现在时 (Simple Present): 用于表达经常性的动作、客观事实、普遍真理等。

- 现在进行时 (Present Continuous): 用于表示正在进行的动作。

- 现在完成时 (Present Perfect): 用于表示过去发生的动作与现在的关系，强调结果或经验。

- 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous): 用于表示过去开始并一直持续到现在的动作。

2. 过去时态 (Past Tense)- 一般过去时 (Simple Past): 用于表达过去发生的动作或状态。

- 过去进行时 (Past Continuous): 用于表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 过去完成时 (Past Perfect): 用于表示过去某一动作或状态在另一过去时间点之前发生。

- 过去完成进行时 (Past Perfect Continuous): 用于表示过去某一时间点之前已开始并持续到另一时间点的动作。

3. 将来时态 (Future Tense)- 一般将来时(Simple Future): 用于表示将来发生的动作或状态。

- 将来进行时 (Future Continuous): 用于表示将来某一时刻正在进行的动作。

- 将来完成时 (Future Perfect): 用于表示将来某一时间点之前已经完成的动作。

- 将来完成进行时 (Future Perfect Continuous): 用于表示将来某一时间点之前已开始并持续到另一时间点的动作。

以上是关于常见动词时态的简要说明。

对于每种时态，还有其他细节和规则需要进一步了解和掌握。

在使用动词时态时，确保根据具体语境和需要选择合适的时态，以便准确地表达你的意思。

初中英语四大时态知识点1

一般现在时一, 概念:1)常常性, 习惯性的动作或存在的状态。

标记词或短语（带有表示频率的时间状语）: always , everyday , often , once a week (month , year , etc。

) ,never, sometimes , seldom , usually等等She only write to her family once a month.她一个月只给家里写一封。

I go to work by bike every day。

我每天骑自行车上班。

2)表示主语的特征, 性格, 实力, 爱好等。

e.g.He can swim. I work hard. I like watching TV.3)表示客观真理e.g.There are seven days in a week.The sun rises in the east 。

日出东方。

Ten minus two is eight。

十减二等于八。

Light travels faster than sound 。

光的速度比声音的速度快。

The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean.美国位于太平洋西岸。

4) 依据英文语法规定, 当主句的谓语动词是一般将来时, 那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

主句表将来, 从句要用一般现在时。

例：I'll tell him the news when he comes back.他回来时，我将告知他这个消息。

If you take the job , they will talk with you in greater details。

假如你接受这份工作, 他们将和你谈谈细微环节。

二, 句式结构:1）主语+be动词+其他2）主语+行为动词+其他三, 句式转换1）be 动词的一般现在时的句式转换:确定句主语 ♌♏表语☎⏹ ♋♎等✆否定句主语 ♌♏ ⏹☐♦表语一般疑问句： ♏主语表语回答：✡♏♦ 主语 ♌♏☠☐ 主语 ♌♏  ⏹☐♦特别疑问句疑问词 ♌♏主语回答主语 ♌♏其它2).实义动词的一般现在时的句式转换:①假如主语是I/We/You/They及名词复数, 谓语动词不用做任何变化, 即仍旧用动词原形表示：确定句: 主语+动词原形+其他否定句: 主语+don't+动词原形+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他回答: Yes，主语+do./No，主语+don't .特别疑问句: 特别疑问词+do+主语+动词原形+其他②主语是第三人称单数,确定句: 主语+动词的第三人称单数+其他否定句: 主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句: Does+主语+动词原形+其他回答: Yes, 主语+does /No, 主语+doesn't特别疑问句: 特别疑问词+ does+主语+动词原形+其他E.g.Danny is a good student. E.g. Jenny speaks English very well.Danny isn’t a good student.Jenny doesn’t speak English very well.Is Danny a good student Does Jenny speak English very well四, 动词三单变化规律1）一般动词, 在词尾加-s; 如:work -- works live --lives sing – sings2) 以,-s, -x, -sh, -ch结尾的加-es。

现在完成时、现在完成进行时等时态知识点

一、表示完成动作的动词时态：现在完成时、过去完成时、将来完成时1．现在完成时：have(has) done.1）表示从现在之前（即过去）开始发生并持续到现在动作或状态。

这种现在完成时的特点：1）谓语动词一般为延续性动词。

2）动作发生在过去，但是这一动作持续到现在，而且还可能继续持续下去。

3）与现在完成时连用的时间状语通常是表示“一段时间”的时间状语，以说明某个动作或状态持续了多久。

如：I have lived there for three years.我已经住在那里三年了。

She has taught in the school since I came here.自从我来到这里她就在学校里教书。

与这种现在完成时搭配的时间状语如下：a.) since+时间点如：I have worked in this company since 1998.自从1998年我就在这家公司工作b).for +时间段如：I have worked in this company for three years.我在这家公司工作三年了。

c) “到目前为止”until now, up until now, up to now, so far如：We have up until now failed to take any action to decide on a common language that wouldfurther communication between nation.到目前为止，我们尚未采取任何行动来决定一门国际通用语言，以促进国际间交流。

d) “在最近几世纪/年/月以来”in the past few years, over the past few years, during the last three months, through centuries等。

如：Through history man has had to accept the fact that all living things must die.自古以来，人类就必须接受这样的事实：一切生命体都会消亡。

高中英语语法总结大全之动词的时态

高中英语语法总结大全之动词的时态一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语：every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。

Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。

Idon'twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

Wheredidyougojustnow?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.3）句型：Itistimeforsb.todosth"到……时间了""该……了"Itistimesb.didsth."时间已迟了""早该……了"Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

十六种时态知识点总结

十六种时态知识点总结一、一般现在时1. 定义：一般现在时用于描述习惯性的动作、事实、真理或普遍性陈述。

2. 结构：主语+动词原形（第三人称单数加-s）+其他。

3. 例句：He goes to school every day.（他每天去上学。

）二、一般过去时1. 定义：一般过去时用于描述过去发生的事情或状态。

2. 结构：主语+动词过去式+其他。

3. 例句：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。

）三、一般将来时1. 定义：一般将来时用于表示将来发生的动作或状态。

2. 结构：主语+will/shall+动词原形+其他。

3. 例句：I will go to the movies tomorrow.（我明天会去看电影。

）四、一般现在进行时1. 定义：一般现在进行时用于描述当前正在进行的动作或状态。

2. 结构：主语+am/is/are+动词-ing+其他。

3. 例句：They are watching TV now.（他们现在正在看电视。

）五、一般过去进行时1. 定义：一般过去进行时用于描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。

2. 结构：主语+was/were+动词-ing+其他。

3. 例句：She was studying at 8 o'clock last night.（昨晚八点她在学习。

）六、一般将来进行时1. 定义：一般将来进行时用于表示将来某个时间点正在进行的动作或状态。

2. 结构：主语+will be+动词-ing+其他。

3. 例句：They will be playing soccer at 3 o'clock tomorrow.（明天三点他们将在踢足球。

）七、一般现在完成时1. 定义：一般现在完成时用于描述过去发生的动作对当前的影响或结果。

2. 结构：主语+have/has+动词过去分词+其他。

3. 例句：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业。

小学英语动词的时态与变化规律知识点

小学英语动词的时态与变化规律知识点哎呀，说起小学英语动词的时态和变化规律，这可真是让当年的我头疼了好一阵子呢！不过后来我发现，只要认真观察和总结，其实也没那么难搞。

先来说说一般现在时吧。

这就像是我们每天的日常生活，平平常常，按部就班。

比如说，“I play football every day”（我每天踢足球。

）在这个句子里，“play”就是一般现在时。

一般现在时里，当主语是第三人称单数（他、她、它）的时候，动词就得变一变啦。

就像“He plays football every day”这里的“play”就变成了“plays”。

这就好比他是个特别的家伙，得有点特殊待遇。

那一般过去时呢，就像是回忆过去的故事。

比如说，“I played football yesterday”（我昨天踢足球了。

）这里的“played”就是“play”的过去式。

很多动词的过去式都是有规律的，比如直接加“ed”，像“walked”“looked”；但也有些调皮的家伙，它们的过去式不规则，得专门去记，像“go”的过去式是“went”，“eat”的过去式是“ate”。

还有现在进行时，这就像是正在发生的精彩瞬间！“I am playing football now”（我正在踢足球。

）你看，“be 动词＋动词的现在分词”，这里的“playing”就是“play”的现在分词形式。

一般情况下，动词的现在分词就是在动词后面加“ing”，不过也有一些要注意的地方。

比如以不发音的“e”结尾的动词，要先去掉“e”再加“ing”，像“write”变成“writing”；还有重读闭音节的动词，要双写末尾的辅音字母再加“ing”，比如“run”变成“running”。

记得有一次上英语课，老师在讲台上眉飞色舞地讲着这些动词时态的变化规律，我一开始听得云里雾里的。

老师举了个例子：“The bird flies in the sky”（这只鸟在天空中飞。

八年级上英语常用语法知识——动词时态知识点复习(含解析)

一、选择题1．Karen and Helen _______ my brother's friends. I know _______.A．is; her B．are; them C．are; her D．is; them B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：凯伦和海伦是我兄弟的朋友。

我认识他们。

考查主谓一致和代词。

her (she的宾格)她，(she的所有格)她的；them他们。

根据Karen and Bob可知是两个人，谓语用复数形式are，第二个空指代是他们两个人，且在动词之后，所以代词用宾格them。

故选B。

2．—________ Mary________ fruit? —Of course.A．Is; like B．Does; likes C．Does; like D．Do; likes C解析：C【解析】【详解】句意：——玛丽喜欢水果吗？——当然。

考查助动词和一般现在时的动词三单。

分析句子可知，此句谓语动词是行为动词like，主语是Mary，所以一般疑问句需借助动词does帮忙，用于句首需大写首字母，其后动词使用动词原形。

故选C。

3．—_______everyone get tired today?—Yes, we_______very tired the whole afternoon.A．Does; are all B．Do; are allC．Does; all are D．Is; all are A解析：A【解析】【详解】句意：——今天大家都累了吗？——是的，整个下午我们都非常累。

考查助动词和不定代词。

Does助动词，用于主语为第三人称单数时；Do助动词；Is系动词；all是不定代词，应放在be动词之后，实意动词之前。

第一句话中get tired是动词短语，疑问句应用助动词构成，且主语everyone是不定代词，动词用单数，排除B和D；再根据all在句中的位置可知C不对，故选A。

小学英语动词知识点总结

小学英语动词知识点总结一、动词的时态1. 现在时：表示当前的状态或习惯性的动作，有一般现在时、现在进行时和现在完成时。

eg: He lives in New York. (一般现在时)She is reading a book. (现在进行时)They have finished their homework. (现在完成时)2. 过去时：表示过去发生的动作或状态，有一般过去时、过去进行时和过去完成时。

eg: He worked in a factory last year. (一般过去时)She was washing her hands when I called her. (过去进行时)They had already left when we arrived. (过去完成时)3. 将来时：表示将要发生的动作或状态，有一般将来时和将来进行时。

eg: He will go to the park tomorrow. (一般将来时)She is going to visit her grandparents next weekend. (将来进行时)4. 现在完成时：表示过去某个时间点开始，一直持续到现在的动作或状态。

eg: I have lived in this city for ten years.5. 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。

eg: They had studied English for three years before they went to the UK.6. 被动语态：表示主语是动作的接受者，而不是执行者。

eg: The car was repaired by the mechanic.二、动词的时态也会被表示方式：1. 一般式：表示一般的动作或状态。

eg: She plays the piano every evening.2. 进行式：表示正在进行的动作。

九年级英语动词的时态知识点(大全)

【答案】B
【解析】
【详解】
句意：——你能告诉我汤姆去哪儿了吗？我必须找到他。——对不起，我不知道。但他刚才在这里。本题主要考查宾语从句。根据语境，你能告诉“我”汤姆在哪里吗。where引导的宾语从句在句中作tell的直接宾语，me为间接宾语。宾语从句使用陈述语序，故此处应用“where +主语+谓语”的结构，主语为Tom，谓语为be动词。故排除C项。根据语境时态和主句时态保持一致Could you tell me表示请求允许后用现在完成时，has gone是指去某地，没回来；has been指从某地回来了。结合语境可知，是指Tom去了某地。故选B。
10．— Could you tell me ________? I must find him.
— Sorry. I have no idea. But he was here just now.
A．where Tom wasB．where Tom has gone
C．where can I find TomD．where Tom has been
如：Don’t laugh at me when I make a mistake.
我犯错误的时候不要笑话我.
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用现在进行时
5．—I ________ you at seven and you didn’t pick up.
—I was taking a shower at that time.
A．callB．called
C．am callingD．have called
【答案】B
【解析】
句意：——我七点钟打电话给你，你没接。——那时我正在洗澡。考查动词时态辨析题。and连接并列结构，at seven在七点钟，是过去的时间，需用一般过去时，可排除ACD三项。根据句意语境，可知选B。

英语时态知识点大全

英语时态知识点大全01、一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

02、一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

03、现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

04、过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

高中英语语法：动词的时态与语态知识点

高中英语语法：动词的时态与语态知识点We have meals three times a day.我们一日吃三餐。

(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。

(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。

(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。

此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。

The sun rises in the east.太阳从东方升起。

②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。

There goes the bell.铃响了。

Here comes the bus.公共汽车来了。

2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。

I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。

He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。

②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。

I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。

③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。

We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。

很好的动词的时态和语态 (1)

语法互动(七)┃动词的时态和语态
考点五现在进行时 1．现在进行时的构成及基本用法 (1)结构： am/is/are＋动词的－ing形式 (2)用法： ①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有 now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用的词时，后面的句子常用现在进行时。 Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ Listen! She is singing in the next room. 听！她正在隔壁唱歌。 ②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。 We are planting trees these days. 这些天我们在植树。
考点一一般现在时 1．一般现在时的基本结构及用法 (1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
①直接加-s。如：work—works。 ②以“辅音字母＋y”结尾的词，先变y为i，再加-es。如：carry— carries; cry—cries; try—tries; study—studies。 ③以s，x，o，ch，sh结尾的词加-es。如：wash—washes; teach— teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。 ④特殊：have—has; are→is。
语法互动(七)┃动词的时态和语态
考点六过去进行时 1．过去进行时的构成及基本用法 (1)结构： was/were＋v.-ing (2)用法：过去进行时主要表示过去某一时间点或某一时间段正在进行的动作。 His father fell down while he was riding his bicycle and hurt himself. 他爸爸骑自行车时摔倒了，弄伤了自己。

高考英语的时态知识点

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专题一谓语动词的时态——2022届新高考英语一轮复习

专题一谓语动词的时态
主要知识点
01 谓语动词的时态 02 动词的时态解题技巧
03 易混时态的区别
1、谓语动词的时态
重点考点：一般现在时；一般过去时；现在完成时
1.一般现在时
（1）构成： ①第一、二人称的一般现在时通常用动词原形表示，第三人称单数，则一般在动词原形后加-s或-es, 其变化规则如下表所示：
】 said they would let me know as soon as they got there. 他们说
他们一到那儿就会马上通知我。般过去时常用的时间状语有yesterday，last week，an hour ago， her day，in 1982等。】 She suddenly fell ill yesterday. 昨天她突然病倒了。
If you don't hurry, you will miss the train. 如果你不快点儿，你就会赶不上火车。
• 表示事物的固有属性或必然趋势；【例】 Fish will die without water. 离开水，鱼就会死。 • 表示偶然的、临时的决定。【例】－Do you know Mr. Smith has come to our town? －No. I will go and visit him right now. －你知道史密斯先生来我们镇了吗？
练习：
1.He
(seek) to cheat in the exam the other day but in
vain.
2.The girl in the wheelchair ________(weep) with frustration
when she could not get up the stairs.

三年级重要知识点总结动词的时态与句子结构

三年级重要知识点总结动词的时态与句子结构1. 动词的时态动词的时态指的是动作发生的时间，在英语中，常见的时态有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

下面将逐一介绍这些时态的用法以及对应的句子结构。

1.1 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于描述经常发生的动作、客观事实、普遍真理等。

其句子结构为“主语 + 动词原形”。

例句：- I play football every Saturday. （我每个星期六都踢足球。

）- The sun rises in the east. （太阳从东方升起。

）1.2 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

其句子结构为“主语 + 动词过去式”。

例句：- She visited her grandparents last weekend. （她上周末去拜访她的祖父母。

）- We played hide-and-seek when we were kids. （我们小时候玩捉迷藏。

）1.3 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来会发生的动作或事件。

其句子结构为“主语 + will + 动词原形”。

例句：- I will call you later. （我会稍后给你打电话。

）- They will have a meeting tomorrow. （他们明天将开会。

）1.4 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于描述正在发生的动作，即主语正在进行的动作。

其句子结构为“主语 + am/is/are + 动词-ing”。

例句：- She is reading a book at the moment. （她现在正在看书。

）- They are playing basketball in the park. （他们正在公园里打篮球。

知识点常用动词的进行时态变化规则

知识点常用动词的进行时态变化规则动词是语言中的核心部分，用来表达动作、状态或情感。

在英语中，动词的时态变化是非常重要的，其中进行时态是常用的一种形式。

本文将介绍常用的知识点动词在进行时态中的变化规则。

1. 一般现在时变进行时在一般现在时转换成进行时时，动词本身不变，只需要在动词前面加上be动词(am/is/are)的相应形式，并通过句子的语境来确定：例：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

）→ I am eating breakfast right now.（我正在吃早餐。

）2. 一般过去时变进行时在一般过去时转换成进行时时，动词本身不变，只需要将过去时的be动词(was/were)与动词的ing形式结合使用即可：例：She played soccer yesterday.（她昨天踢足球。

）→ She was playing soccer at that time.（那时候她正在踢足球。

）3. 一般将来时变进行时在一般将来时转换成进行时时，需要使用将来时的be动词(will be)与动词的ing形式结合使用：例：They will finish the project next week.（他们下周将完成这个项目。

）→ They will be finishing the project this time next week.（明天这个时候他们将正在完成这个项目。

）4. 现在完成时变进行时在现在完成时转换成进行时时，需要使用现在完成时的be动词(have/has been)与动词的ing形式结合使用：例：We have written a report.（我们写了一份报告。

）→ We have been writing a report since morning.（我们从早上开始一直在写报告。

）5. 过去完成时变进行时在过去完成时转换成进行时时，需要使用过去完成时的be动词(had been)与动词的ing形式结合使用：例：He had finished his work.（他已经完成了工作。