电热水壶物理知识.doc
电热水壶工作原理
电热水壶工作原理
电热水壶是一种通过电能加热水的家用电器。
它的工作原理主要包括以下几个部分：加热元件、温控系统和供电系统。
加热元件是电热水壶最核心的部件，通常采用电热丝或电热管。
当烧开水时，加热元件通过电能转换为热能，将水加热至设定的温度。
电热丝或电热管表面的高温能够快速传递给水，使水迅速升温。
温控系统起到控制和保护的作用。
它通常由温度传感器和控制电路组成。
温度传感器检测到水温达到设定值后，会发送信号给控制电路，控制电路则会切断加热元件的供电，达到节约能源和避免超温的目的。
当水温降低到一定程度时，温控系统会再次发送信号，使加热元件继续加热水。
供电系统是保证电热水壶正常工作的动力来源。
它通常由电源线、开关和保险丝等组成。
电源线将电热水壶与电源连接起来，将电能传输给供电系统。
开关用于控制电热水壶的开关机状态，用户可以通过开关来启动或关闭电热水壶的加热功能。
保险丝则起到过载保护作用，能够在电流过大时自动断开电路，防止发生火灾等安全事故。
通过上述的工作原理，电热水壶能够将冷水迅速加热至设定温度，满足人们生活中烧水的需求。
使用电热水壶方便、快捷、安全，成为人们日常生活中不可或缺的电器产品之一。
电热水壶的工作原理
电热水壶的工作原理
电热水壶的工作原理是通过电能将水加热至沸腾的温度。
它主要由以下组成部分构成：
1. 加热元件：电热水壶内部有一个称为加热盘或发热体的零件。
这是一个电阻丝或发热膜，通电后会产生热能。
加热元件通常安装在水壶的底部。
2. 控制电路：电热水壶还配备了一个控制电路板，可以控制加热元件的开关。
通过控制电路，我们可以调整水壶的加热温度和自动断电的条件。
3. 温度传感器：一些高级的电热水壶还配备了温度传感器，用于检测水温。
传感器会监测水的温度，并通过控制电路来调节加热元件的工作。
4. 安全装置：为了防止烧开后继续加热导致水壶损坏，电热水壶通常还配备了安全装置。
这些安全装置可以是过热保护器或自动断电开关，当水烧开后会自动切断电源，以确保安全使用。
当使用电热水壶时，首先将水注入水壶，然后将电源线插入电源插座。
接通电源后，控制电路会将电能传递给加热元件。
加热元件开始发热，将热能传递给水。
水的温度会逐渐升高，当温度达到设定温度后，控制电路会自动切断电源，停止加热。
如果水壶内部的温度过高，安全装置会起到保护作用，自动切断电源。
通过这种方式，电热水壶可以快速将水加热至所需温度，提供热水使用。
初三物理焦耳定律知识点笔记
初三物理焦耳定律知识点笔记焦耳定律是物理学中一个非常重要的知识点，它描述了电流通过导体时产生的热量与电流强度、电阻和时间的关系。
下面是初中物理电学基础中与焦耳定律相关的知识点的笔记。
一、电流和电阻1.电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位是安培(A)。
2.电阻是导体阻碍电流流动的程度，单位是欧姆(Ω)。
二、焦耳定律1.焦耳定律是指电流通过导体时，导体单位时间内热量的产生与电流强度、导体的电阻和电流流动的时间成正比，可以用公式表示为：Q=I²Rt其中，Q表示单位时间内产生的热量，单位是焦耳(J)；I表示电流强度，单位是安培(A)；R表示电阻，单位是欧姆(Ω)；t表示电流流动的时间，单位是秒(s)。
2.根据焦耳定律，可以得出以下结论：a.当电流强度增大时，单位时间内产生的热量也增加；b.当电阻增大时，单位时间内产生的热量也增加；c.当电流流动的时间增加时，单位时间内产生的热量也增加。
三、电功和电能1.电功是电流通过导体时做的功，单位是焦耳(J)。
电功可以通过公式表示为：W=VIt其中，W表示电功，单位是焦耳(J)；V表示电压，单位是伏特(V)；I表示电流强度，单位是安培(A)；t表示电流流动的时间，单位是秒(s)。
2.电能是指物体在电场中具有的能量，单位是焦耳(J)。
电能可以计算为电压与电荷的乘积：E=VQ其中，E表示电能，单位是焦耳(J)；V表示电压，单位是伏特(V)；Q表示电荷，单位是库仑(C)。
3.根据电能和电功的关系，可以得到以下结论：a.电功是电能的变化量；b.电能的变化量等于电压与电荷的乘积。
四、应用举例1.电热丝电热丝是指通过电流加热的导体，常用于电吹风、电炉等器械中。
根据焦耳定律，电热丝产生的热量与电流强度、电阻和时间有关，通过控制电流强度和时间，可以控制电热丝的加热效果。
2.电热水壶电热水壶是利用电流通过导体时产生的热量加热水的一种装置。
根据焦耳定律，电热水壶产生的热量与电流强度、电阻和时间有关，通过控制电流强度和时间，可以控制电热水壶加热水的速度和温度。
生活与物理——厨房里的热学知识
生存学习典型题例[生存情形]物理愈来愈普遍地应用于人们平常的生存出产中，人们生存也愈来愈离不开物理，可以说生存处处有物理，留神察看皆学问。
就拿与咱们朝夕相处的厨房来说吧，若留神看一下其中的炉灶、器皿以及做饭、炒菜中涌现的一些征象，定会发现此中就蕴涵着雄厚的物理知识，咱们无妨来梳理一下：【实际问题】一．细心察看自己家的厨房，统计一下厨房中有哪些用电器，你晓得他们的工作原理吗？它们是怎么样进行能量转化的？关于这些用电器你还认识哪些物理知识？〖解题指点〗这是一个与电学知识有关的题目。
每一个家庭的厨房都市有很多电器，觉见的有电饭锅、电炒锅、电热水壶、抽油烟机、微波炉、电灯等。
它们的工作原理各不雷同，但在工作进程中都市损耗电能，将电能转化为其余情势的能。
〖题目剖析〗⑴电饭堡烧饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水都行使电流的热效应，都是将电能转化为内能，都是行使热传递烧饭、煮菜、烧开水的。
⑵排气扇（抽油烟机）行使电能转化为机械能，行使空气对流进行空气变换。
⑶微波炉是行使微波给食品加热的，其加热平均，热效率高，卫生无污染。
加热过程中将电能转化为电磁能，再将电磁能转化为食品的内能。
它只能对含有水份的食品加热，微波不能穿透金属器血。
因而盛食品的托盘不能是铁等属制品。
⑷厨房中的电灯，行使电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。
⑸电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入3孔插座，避免用电器漏电和触电变乱的产生。
⑹厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料焚烧放出热量。
【实际问题】二．察看厨房中常用工具或用品，思索此中包含的力学知识？〖解题指点〗厨房中经常使用用品的除了以上罗列的电器外，触及力学知识的一样平常还有水壶、菜刀、剪刀、热水瓶、勺子、铲子等。
它们触及的物理知识特别很是雄厚，咱们应从各个角度去审视。
〖题目剖析〗⑴水壶的壶嘴与壶身组成连通器。
⑵菜刀的刀刃特别很是薄是为了减小受力面积，增大压强，使切菜时快；偶然刀刃上沾些油是为了使外面更为平滑，减小磨擦。
厨房中的物理知识
厨房中的物理知识生活处处有物理，只要你仔细观察，就会发现小小的厨房中也包含了许多的物理知识。
不信请看下面的例子：一、液化石油气。
随着经济水平的提高，天然气、液化石油气逐渐代替了煤炭成为厨房中的主要燃料。
与煤炭相比，液化石油气具有热值大、污染小的特点。
液化石油气是将石油气在常温下用压缩体积的方式，使石油气液化后装到钢罐里的。
使用时液体喷出，迅速汽化转化为气体燃烧，这时将燃料的化学能转化为内能。
二、高压锅。
高压锅采用了特殊的密封装置，由于不漏气，锅内气压高于标准大气压，根据液体沸点和气压的关系可以知道，锅内水的沸点高于100℃。
这样在做饭时，不但饭熟的快，而且还可以节省燃料。
三、微波炉。
我们知道物质是由分子组成的，而分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，这种无规则运动就越快；反过来，物质分子的无规则运动越快，物质的温度就越高。
微波炉能产生微波，微波是一种高频电磁波，以每秒24亿次的速度变换，引起水分子的高速度轮摆运动，它们互相摩擦产生极大的热量，可以方便的烹饪食品。
简单的说其原理为：电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。
四、电冰箱。
为了保持食物的新鲜，我们经常把食物放到冰箱中，为什么冰箱能保持低温呢？原来电冰箱利用了制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱内的“热”，“搬运”到了冰箱的外面。
制冷剂是一种既易汽化又易液化的物质。
汽化时吸热，就像搬运工将包裹扛上了肩；液化时放热，就像搬运工把包裹卸了下来。
五、菜刀。
我们使用的菜刀刀刃很薄，这是为了减小受力面积增大压强，以便更快的切割食物，而刀把却比较粗大，这是为了减小它对手的压强。
菜刀把上还有凹凸不平的花纹，是为了在使用时增大摩擦。
六、抽油烟机。
炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房内的油烟及时排出去，避免污染空间。
它应用到空气流速越快，其压强越小的物理知识。
七、开水瓶。
开水瓶中间为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，并镀上银或铝，真空状态可以避免热对流，玻璃本身是热的不良导体，镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。
电热水壶加热原理
电热水壶加热原理
电热水壶加热原理主要是利用电能将水加热到所需温度的过程。
具体来说，电热水壶的加热原理可以分为以下几个步骤：
1. 电热水壶内部有一个加热元件，通常是由金属材料制成的电热管。
当通电时，电热管会产生大量的热能。
2. 加热元件在水壶底部接触到水，通过热传导的方式将热能传递给水分子。
水分子吸收热能后，分子内部的动能增加，温度也逐渐升高。
3. 加热过程中，水壶内部设有热敏电阻或热敏电桥等温控装置。
这些温控装置能够感应到水的温度变化，并根据设定的温度，自动控制加热元件的开关。
当水的温度达到设定的目标温度时，加热元件会断电停止加热。
4. 当用户需要热水时，电热水壶内部的水温开始下降，温控装置再次感应到温度变化。
如果水的温度低于设定的目标温度，温控装置会自动开启加热元件，持续加热，直到水温再次达到设定温度。
需要注意的是，电热水壶在使用时应遵循一些基本的安全要求。
比如，不要在没有水的情况下开启电热水壶，以免加热元件受损或导致火灾。
另外，定期清洁水壶内部积聚的水垢，以保证加热效果和安全性。
电热水壶与物理问题
电热水壶与物理问题1.（2014柳州）某型号的泡茶壶铭牌如下表，它的额定电压是_________V；壶中装有1kg 温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开（泡茶壶有80%的电能被水吸收）至少需要_________J电能。
某型号的泡茶壶型号：JY---456额定电压：220V 频率：50Hz额定功率：1100W 容量：1L4.2×1052.（2014泰安）为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈．电能表的部分技术参数如表所示，该电热杯的电功率是电压220V电流规格10（20）A电流频率50Hz每千瓦时的转数3000revs/（kW•h）A．300W B．30W C．150W D．200W3.（2014赤峰）一个电水壶工作电路如图所示，其中S是温控开关，R1是电热管，当电水壶处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到另一处，处于保温状态．请解答以下问题：（1）A、B是两种不同颜色的灯，红色表示加热，黄色表示保温，请你分析A灯为＿＿色；（2）若壶中有1kg水，初温27℃，把这些水加热到97℃，至少消耗多少电能？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（3）若在加热状态时，加热管的功率为880W，求R1阻值（不计指示灯电阻及温度对电阻值的影响）．220VSR2R1A4.（2014广东）如图所示是家用电热壶及铭牌，假设电热壶电阻丝电阻不变，水的比热容c 水=4.2×103J/（kg•℃），水的密度1.0×103kg/m3．求产品型号XXXX额定电压220V额定功率1000W频率50HZ容量 1.0L（1）电热壶电阻丝的电阻；（2）不考虑热损失，电热壶正常工作时，把1L水从20℃加热到100℃所需要的时间；（3）当电压为198V时，电热壶的实际功率．5.（2014潍坊）小明家的电热水壶具有自动加水和加热两种功能，其装置如图所示，烧水时，先按一下加水按钮，自吸泵把水从水桶抽到壶内，当壶内水位达到规定容量时，自吸泵自动停止抽水；再按一下加热按钮，加热装置将对壶内的水加热，当水沸腾时，加热装置自动停止加热，已知水的比热容c 水=4.2×103J/（kg •℃），水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3，g =10N/kg ，电热水壶的铭牌数据如表：（1）如果自吸泵抽水效率为60%，求自吸泵将1.2L 水提升0.5m 消耗的电能．（2）电热水壶正常工作时，把1.2L 水从20℃加热到100℃用的时间是6min ，求电热水壶的热效率．6.（2014陕西）图示为居民家中某房间的电路，电灯L 与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L 仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是A ．插座短路B ．电热壶短路C ．AB 间断路D ．CD 间断路7.（2014莱芜）一家庭有一铭牌标有“220V 800W ”字样的电热水壶，当电路中只有电热水壶工作时，测出10min 内电能表的转盘转了60转，已知电能表表盘上标有600r/kW ·h ，在该过程中下列说法正确的是（多选）A ．电热水壶是利用电流的热效应工作的B ．电热水壶正常工作的电阻是60.5ΩC ．电热水壶10min 消耗的电能是4.8×105JD ．电水壶的实际功率是600W8.（2014西宁）暑假里的一天，李红去商店购头电热水壶，售货员给了她一份推销××牌电热水壶的宣传广告，其内容如下：请你根据宣传广告中提供的信息回答、计算：（1）结合你对电热水壶的了解，简要回答为什么要使用三线插头？火线 零线 地线A CDBL电热壶产品型号 BH-X22 额定电压 220V 频率 50Hz 加热功率1200W 容量1.2L（2）电热水壶正常工作时的电阻是多少？ （3）电热水壶正常工作4min 消耗多少电能？（4）西宁地区夏季自来水的温度为12℃，若将一壶水烧开需要吸收多少热量？【西宁地区水的沸点约为92℃，c 水=4.2×103J/（kg •℃）】（5）此电热水壶正常工作时的热效率为84%，则实际烧开一壶水需要多长时间？根据计算结果，请你对上述宣传广告中电热水壶“优点”的有关内容作出评价。
真空保温电热水壶的技术与工作原理
真空保温电热水壶的技术与工作原理摘要：真空保温电热水壶是在传统电热水壶基础上添加保温功能，使电水壶既具备水沸腾后自动断电、防干烧断电等特点，又能在水烧开后利用真空保温纯物理性原理，在0耗能情况下使水温保持6-12小时，减少了电加热的次数，克服了因反复加热引起的水质硬化，且加热元器件设置在真空腔内，热损失减少，极大地提高了加热效率，从而可以大大节约能源。
关键字：加热+保温二合一千滚水0耗能守能真空专利技术1、市场背景及创新点当前不锈钢真空保温器皿仅具有保温作用，尚无加热功能，而市场上常见的电热器皿，包括电热保温瓶、电饭锅、电热水器、电烤箱等，它们的保温原理一般都采用固体发泡材料或纤维保温材料作为隔热层，保温性和环保性很差，热能损失大。
随着全球范围内电能在能源消费上正逐渐替代煤炭、石油、天然气等化石能源的直接消费，省电、节能型家电产品将受到市场青睐和追捧。
随着工业和信息化部、发改委和科技部相继出台《关于加快我国家用电器行业转型升级的指导意见》、《中国节能技术政策大纲》各项政策，明确提到“要大力提高小家电的工业设计和制造工艺水平”，“当前城市与民用能源消费正快速上升，推广节能技术对缓解能源供需矛盾，改善城市环境十分重要”，“要大力研究开发和推广真空绝热等高效保温材料和技术”。
在目前大力提倡节能环保的宏观背景下，节能环保开始成为生产厂家设计产品和消费者购买产品时的重要参考指标。
真空电热水壶正是节能型产品的主要代表，它属于高端不锈钢真空小家电节能产品系列。
通过糅合电加热和真空保温这两个跨领域的技术，使电水壶既具有真空保温效果，又具有电加热功能，同时还具备温控功能，为家庭、宾馆、办公室、车载、医院等需要热水的场所提供便利。
2、工作原理真空保温电热水壶工作原理简单，操作简单易行。
主要元配件有不锈钢内胆、不锈钢外胆(不锈钢真空外壳)、电热元件、湿式限温开关和干式温控器等。
湿式限温开关能迅速在水烧开产生蒸汽后断电停止加热，干式温控器，可在非正常无水加热时断电停烧保证安全，不锈钢内胆与外胆之间具有真空腔体，电热元件设置在真空腔体中的内胆表面。
八年级上册物理水沸腾实验知识点
八年级上册物理水沸腾实验知识点物理水沸腾实验是中学物理课程中的重要实验之一，在八年级上册中也是必修的实验之一。
该实验通过观察水沸腾的过程，让学生了解水的沸腾原理和相关知识点。
下面将详细介绍八年级上册物理水沸腾实验的知识点。
一、水的沸腾原理水的沸腾是由于水受热后温度升高，速度加快，分子之间的引力降低。
当水温升高到一定程度时，水分子的动能克服了分子之间的引力，水分子就会自由移动。
水分子不断地从下至上运动，在上方形成了气泡，这些气泡不断上升，达到水面后破裂，从而产生了水的沸腾现象。
二、水沸腾实验的步骤1.准备试验器材：电热水壶、卡尺、纱布、测温计等。
2.准备实验样品：取适量的自来水放入电热水壶中，并加热至开关自动跳闸为止。
3.测量水的沸腾点：用卡尺测量水的沸腾高度，以及测温计测量水的沸腾点温度。
4.观察水的沸腾过程：注意观察水的沸腾现象，包括气泡产生、破裂和上升的状态。
5.分析实验结果：根据实验结果，结合相关知识点进行分析、总结，得出相应的结论。
三、水沸腾实验的注意点1.实验时一定要认真操作，注意安全，避免发生意外。
2.在测量水的沸腾点时，要注意仪器的准确度，尽量避免误差的产生。
3.在观察水的沸腾过程时，要仔细观察、分析气泡的产生和运动规律。
4.在分析实验结果时，要结合相关的知识点，归纳总结，得出相应的结论。
四、水沸腾实验相关知识点1.水的沸腾点与大气压的关系水的沸点温度与大气压力有关系，当大气压力越高时，水的沸点温度也会越高。
2.水的升华和凝固过程水分子受热时，分子的动能增加，水分子间的相互作用力降低，出现了水的沸腾现象。
而在水分子温度降低时，水分子间的相互作用力增加，出现了水的凝固和升华现象。
3.水的三态相互转化水在温度和压力的变化下，可出现液态、气态、固态三种相态之间的转化。
综上所述，八年级上册物理水沸腾实验是一项有意义的实验，通过该实验可以让学生深入了解水的沸腾原理和相关知识点，提高了学生的实验操作能力和综合分析能力，同时也增强了学生对物理学科的兴趣和理解。
九年级物理电热效应知识点
九年级物理电热效应知识点在九年级物理学习中，电热效应是一个重要的知识点。
本文将为大家介绍电热效应的概念、三种形式以及它们在日常生活和实际应用中的意义。
一、电热效应的概念电热效应是指通过电流产生的热现象。
当电流通过导体时，导体内部的电子受到碰撞与摩擦，产生热能。
电热效应是电能转化为热能的基本原理。
二、欧姆热效应欧姆热效应是指有一段导体，通过它的电流强度与导体电阻之积即为导体所消耗的功率。
欧姆热效应在电路中的电阻元件中表现得最为明显。
比如我们常见的电灯泡，当电流通过电灯丝时，电能转化为热能，导致电灯丝发光发热。
三、焦耳热效应焦耳热效应是指当电流通过导体时，导体由于内部阻力而产生的热效应。
焦耳热效应常出现在电流通过较粗的导线时。
这种情况下，导线的电阻较小，电流较大，导致导线发热。
在我们的日常生活中，使用电炉、电热水壶等电器时，就是利用了焦耳热效应。
四、汤姆逊效应汤姆逊效应是指当电流通过两种不同材料的接触面时，由于两种材料具有不同的导热性能，导致接触面的一部分产生热效应。
特别是在温度较低的环境下，汤姆逊效应会更加明显。
例如，使用热电偶来测量温度时，就是利用了汤姆逊效应。
五、电热效应在日常生活中的应用电热效应在我们的日常生活中有许多应用。
比如空调、电暖器和电炉等设备，利用电热效应来调节室内温度。
此外，电热效应还广泛应用于电焊、电烙铁等工业领域。
六、电热效应在实际应用中的意义电热效应不仅在日常生活中有许多应用，而且在实际应用中也起到重要的作用。
例如，电热效应可以用于电力供暖系统，提供舒适的室内温度；在电子设备中，电热效应也需要被考虑，以保证设备的正常工作。
此外，电热效应还可以应用于医学领域，用于治疗和消毒。
综上所述，电热效应是指通过电流产生的热现象。
其中欧姆热效应、焦耳热效应和汤姆逊效应是电热效应的三种形式。
电热效应在我们的日常生活和实际应用中有着广泛的应用和意义。
通过对电热效应的学习，我们可以更好地理解电能转化为热能的过程，为日后的学习和实际应用打下基础。
电热水壶工作原理
电热水壶工作原理
电热水壶通过利用电能转化为热能，从而将水加热至所需温度。
其工作原理可以分为加热元件、控制系统和保温系统三个部分。
加热元件是电热水壶最关键的部分，通常采用的是加热管。
加热管内部有电阻丝，通过接通电源，电流流过电阻丝，产生大量的热能。
这些热能通过加热管的外壁传导给水，使水温上升。
控制系统用于控制和监测加热过程，以保证水的温度在设定范围内。
一般情况下，控制系统由温度传感器和控制电路组成。
温度传感器感知水的温度变化，并将信号传输给控制电路。
控制电路会根据设定的温度值判断是否需要继续加热，如果需要，则通电给加热元件，否则停止加热。
保温系统用于保持加热后水的温度稳定。
通常采用的是保温壶体结构和保温层。
保温壶体结构是指壶体内外之间形成封闭的空腔，减少了外部空气的热交换。
而保温层则由绝缘材料构成，减少了热能的传导和辐射损失，从而延长了保温时间。
电热水壶通过这个工作原理，能够快速将水加热，使其达到适宜的温度。
这种便利的加热方式，使得电热水壶成为了家庭和办公场所中重要的炊具之一。
中考物理实验复习宝典实验四 探究水沸腾时温度变化的特点(解析版)
实验四探究水沸腾时温度变化的特点一．选择题（共6小题）1．为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），把水加热至沸腾，并能保持水的沸腾状态。
下列说法正确的是（）A．水沸腾时，产生大量气泡，气泡里的主要成分是空气B．实验过程中，壶里的水不断汽化C．水沸腾时，水面出现“白气”是由于水的汽化形成的D．水沸腾时，图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度【解答】解：A、沸腾是在液体表面和内部同时发生的一种剧烈的汽化现象，沸腾时会产生大量的气泡，气泡内主要成分是水汽化后产生的水蒸气，故A错误；B、水的沸腾过程是在液体表面和内部同时发生的汽化，整个过程中壶内水不断汽化，故B正确；C、白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水滴，故C错误；D、温度计使用时，下方玻璃泡浸没在被测液体中，但不能碰容器底和壁，实验中温度计放置如图，温度计玻璃泡碰到容器底，这样使测量温度比水沸腾温度偏高，故D错误；故选：B。
2．如图所示是“探究水的沸腾”实验，下列说法中正确的是（）A．图甲视线可以正确读出温度计示数B．图乙是水沸腾时水中气泡上升情况C．图丙温度计的示数是90.2℃D．图丁说明此时水的沸点是98℃【解答】解：A、读温度计示数时，视线要与温度计中的液面相平，由图可知，视线俯视，故A错误；B、沸腾时有大量气泡产生，气泡在上升过程中，体积逐渐增大，气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的图象，故B错误；C、温度计分度值是1℃，液面在零刻度以上，所以示数为92℃，故C错误；D、水沸腾时吸热温度不变，由图可知，此时水的沸点是98℃，故D正确。
故选：D。
3．如图所示是“探究水的沸腾”实验，下列说法中正确的是（）A．图中视线可以正确读出温度计示数B．图中是水沸腾时水中气泡上升情况C．图中温度计的示数是90.2℃D．图中说明此时水的沸点是98℃【解答】解：A、读温度计示数时，视线要与温度计中的液面相平，由图可知，视线俯视，故A错误；B、沸腾时有大量气泡产生，气泡在上升过程中，体积逐渐增大，气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的图象，故B错误；C、温度计分度值是1℃，液面在零刻度以上，所以示数为92℃，故C错误；D、水沸腾时吸热温度不变，由图可知，此时水的沸点是98℃，故D正确。
9年级上册科学第三章《电热器》讲义.doc
9年级上册科学第三章《电热器》讲义1、电流的热效应：电流通过各种导体时，会使导体的温度升高，这种现象叫电流的热效应。
2、电流通过导体发热的过程实质上是电能转化为内能的过程。
3、电热器：（2）电热器是利用电流的热效应制成的加热设备。
（2）电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。
4、焦耳定律：（1）文字叙述：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比，这个规律叫做焦耳定律。
（2）数学表达式:Q=IRto（3）电流产生热量的计算方法：①Q=IRt是焦耳通过实验总结出来的。
任何导体有电流通过时，产生的热量都可以由此公式来计算。
② 对于纯电阻电路，即电能全部转化为内能的用电器，像电炉、电烙铁、电饭锅等。
电流产生的热量还可以由Q=U/Rt, Q=Ult推导公式来结算。
【例题剖析：】例L有一种新型的炊具叫电压力锅，它用电加热，又具有压力锅的优点。
如右图所示，问：该电压力锅正常工作15分钟能够产生多少热量？（两种方法解题）分析与解答：根据焦耳定律，要想求出热量，只要知道电流、电阻、时间，问题便迎刃而解。
根据P=UI,得出l=P/U=900瓦/220伏二4.09A 根据R=U/I,得出R=U/I=22O伏/4.09A=53.8欧时间为15分钟，也就是900秒根据Q=IRt就可以求岀产生的热量其它的方法：因为当电流通过电压力锅时，电能全部转化为内能，所以我们还可以利用"W=PXt〃来求出热量，艮PQ=W=Pt=900Wxl5x60S=8.1xl05J【基础过关】1＞电吹风机和电熨斗通电时都会发热，哪种电器可以认为将电能全部转化成内（热）能？答案：电吹风机：电能转化成热能和机械能；电熨斗：电能全部转化成内能。
2、在家庭电路中，若同时接入如图所示的用电器，会造成电路大,过大，从而引起干路中的过大，根据定律，可知导线中将产生大量的,使导线发热，甚至燃烧引起火灾.答案：电流电流焦耳热量3、电热器是利用来加热的设备，它的主要组成部分;组成这部分材料的要求高。
生活中的电学物理现象及解释
生活中的电学物理现象及解释电学物理是指研究电荷、电场、电流、电压等与电有关的物理现象的学科。
在我们的日常生活中，存在许多电学物理现象，下面将分别介绍这些现象及其解释。
静电现象静电现象是指物体通过摩擦或分离等方式带电起来的现象。
在冬天，我们脱下羊绒衣时，常常会感到轻微电击的感觉，这就是因为羊绒衣与我们的身体发生了摩擦，摩擦过程中发生了电荷转移，导致我们身体带电。
静电现象的解释是基于电荷守恒定律和电荷分布规律，当两个不同材质的物体摩擦时，电荷会从一个物体转移到另一个物体，使得物体带电。
体现了电荷的转移和守恒的基本原理。
电磁感应现象电磁感应是指磁场的变化引起电流的产生，或者电流的变化引起磁场的产生的现象。
我们平常使用的发电机就是基于电磁感应原理工作的。
当发电机中的线圈与磁场相互作用时，线圈中产生感应电流，从而实现电能转换。
电磁感应现象的解释是基于法拉第电磁感应定律，即磁通量的变化率与感应电动势成正比。
电阻发热现象电阻发热是指电流经过电阻时，由于电子与原子之间存在摩擦而产生热量的现象。
常见的例子是电热水壶、电炉等。
当电流通过电阻时，电子在电阻上碰撞原子，使原子振动加剧，从而产生热量。
电阻发热现象的解释是基于焦耳热定律，即单位时间内通过导体的电能转化为热能的大小与导体上的电阻和电流的平方成正比。
电光现象电光现象是指当电流通过某些介质时，产生了光现象。
常见的例子是荧光灯、闪电等。
荧光灯中的光现象是由于电流经过荧光粉时激发了荧光粉的发光。
闪电则是由于云与地之间的电荷分布不稳引起放电，而放电过程中释放了大量的能量，形成了强烈的光现象。
电光现象的解释是基于电子激发和能量释放的原理。
电化学现象电化学现象是指电能与化学能之间的转化现象。
常见的例子是电池和电解槽。
当将两种不同金属的电极浸泡在电解质中时，电极与电解质发生反应，产生电荷差，从而形成电流。
电化学现象的解释是基于电极反应和离子运动的原理，通过电子与离子之间的相互作用实现能量的转化。
2023年中考物理专题训练——电器的效率计算
2023年中考物理专题训练——电器的效率计算1.某品牌电热水壶的额定电压为220V,额定功率为1000W，在标准大气压下，该电热水壶正常工作时将1.2L、初温为20∘C的水烧开。
求：(1) 电热水壶正常工作时的电阻。
=4.2×103J/ (2) 若电热水壶的加热效率为90%，烧开这壶水需要多长时间？（c水=1.0×103kg/m3）(kg⋅∘C)，ρ水(3) 在用电高峰期，某同学关掉家里的其他用电器，只让电热水壶工作，观察到家中规格为2000revs/(kW⋅h)”的电能表转盘在2min内转了60转，此电热水壶的实际功率。
2.某型号的LED芯片在一定电压范围内的工作电流均为20mA，在这个电压范围内，它会在不同电压下发出不同颜色的光。
当两端电压为 1.8V时，它发红光；当两端电压为3.2V时，它发蓝光。
(1) 求该型号LED芯片发蓝光时消耗的电功率P1。
(2) 若将该型号LED芯片与定值电阻R串联后接在电压为6V的电源两端时，LED芯片发红光，求定值电阻R的阻值。
(3) 家用某型号白光LED灯是由若干个发白光的灯珠串联组成，每个灯珠都是在上述发蓝光的LED芯片上涂黄色荧光粉制成的，灯珠结构如图所示。
i 若该白光LED灯直接接在家庭电路中使用，则内部串联的灯珠个数n为多少？（结果取整数）此白光LED灯消耗的电功率P2是多少？ii LED灯作为一种新型节能灯，可以将电能的90%转化为光能，而白炽灯只能将电能的20%转化为光能。
则上述家用白光LED灯单位时间内产生的光能相当于实际电功率P3为多少的白炽灯单位时间内产生的光能？3.如图是一款可以设定不同出水温度的电热饮水器原理示意图，R是加热电阻丝，阻值为44Ω，R是热敏电阻，其阻值与温度的关系式为R t=5+0.5t（式中R t单位是Ω，t 的单位是∘C），R0是设定温度的变阻器。
控制电路中，电源电压为3V。
当电磁维电器线圈中的电流小于等于10mA时，衔铁片会弹起，触点分离，热水器停止加热。
电热水壶中的物理知识
电热水壶中的物理知识近几年来，来源于生活中的题目已成为中考命题的一个热点，与“电热水壶”有关的题目就是其中典型的代表之一。
此类题多为热电综合题。
1问答型题例1(第十四届全国初中物理竞赛试题)用来烧开水的铝制水壶的底部，常有几个凸凹不平的同心圆圈，其主要作用是:(1) ；(2) 。
解析铝制水壶的底部有几个凸凹不平的同心圆圈，既可以增大加热时的受热面积又能增强机械强度、防止水壶底部受力过大而变形。
例2(2003年广东省中考题)如图1所示为一个电热水壶，结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构或使用过程的具体情况，从力学、热学、电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答。
示例:力学问题:在烧水时，水壶里的水能不能灌得太满?答:不能，否则水受热膨胀会溢出，可能会引起漏电。
(l)力学问题: ?答: 。
(2)电学问题: ?答: 。
(3)热学问题: ?答: 。
解析仔细观察图示的情景，可以从电热水壶的外观(壶身与壶嘴口一样高)、构造(提手部分做得稍宽且有花纹)、加热时能量的转化、冒出的“白气”、电热圈所在的位置等信息来找到需提出的问题，然后再依据物理知识进行解答。
例3(2004年宿迁中考题)电水壶装满水接通电源，过一会水被烧开，并观察到壶盖被顶起。
请你说出这一过程中所包含的能量转化情况。
解析给水加热过程中，是电能转化为内能；壶盖被顶起过程中，是内能转化为机械能。
2计算型题例4(2003年甘肃中考题)日本八户中学生友好交流团访问兰州市某中学时，一位日本同学发现他随身携带的一个旅行电热壶不能在兰州使用。
这个电热壶的英文和中方铭牌如下:(l)请问该电热壶为什么不能在兰州使用?(2)请你设计一种不改造电热壶而又能使用的方法。
(简要叙述)(3)请计算该电热壶正常工作5min，消耗的电能是多少J?解析我国家庭电路的电压是220V，超过了这个电热壶的额定电压，故不能直接使用，但可以用一个允许通过5A电流的电阻与电热壶串联后接到220V的电路中使用。
恒温电热水壶原理
恒温电热水壶原理
恒温电热水壶原理是通过一系列的电子元件和控制装置来实现的。
主要原理是通过电加热将水加热到设定的温度，然后通过保温措施保持水温稳定在设定温度。
首先，电热水壶中的加热元件是一个电加热器，通常是一个由金属材料制成的发热丝。
当电热水壶通电时，电流通过加热元件，使其发热，从而将水加热。
其次，电热水壶通过一个温控装置来控制加热模式和水温。
温控装置通常是一个称为温度传感器的元件，用于测量水的温度。
当水温低于设定的温度时，温控装置会向加热元件发送指令，开启加热模式，使加热元件开始加热水。
当水温达到设定的温度时，温控装置会停止加热元件，以避免水温过高。
最后，恒温电热水壶还配备了保温措施，通常是一个保温层。
这个保温层通常由隔热材料构成，如聚苯乙烯泡沫。
它的作用是减少热量的散失，让水在加热后能够长时间地保持温度稳定。
总结来说，恒温电热水壶通过电加热器将水加热到设定的温度，通过温控装置来控制加热模式和水温，然后通过保温层来保持水温稳定。
这样就实现了电热水壶的恒温功能。
备战2020九年级物理基础演练——电热的计算
备战2020九年级物理基础演练——电热的计算考点一：电热水壶1.电热水壶中装入1.5kg20℃的凉水，通电正常工作6min即被烧开至100℃．已知水的比热容c=4.2×103J/（kg∙℃），请你根据下表和题目所提供的信息．求：（ 1）该过程中水吸收的热量．（2）热水壶烧水这6min消耗的电能．2.小刚同学在家中准备测量图所示的电热水壶的热效率。
他把家中其他用电器都与电源断开，仅让该电热水壶给水加热。
加热一段时间后，把壶中质量为 1kg的水从 20℃加热到100℃；加热前、后电能表示数如图所示。
求：（c水=4.2×103J/（kg∙℃））（1）水吸收的热量（2）电热水壶的热效率。
3.小明家新买了一个电热水壶，其铭牌如表所示，求：（1）电热水壶正常工作时，发热板的电阻是多少？（2）小明家安装的电能表如图所示，某次家中只有热水壶在工作，在2min内电能表的转盘转了90转，求此时该水壶的实际功率。
（3）用这个水壶将初温为20℃的满壶水煮沸，水吸收的热量是多少？[气压为1个标准大气压，水的比热容c=4.2×103J/（kg∙℃）]。
（4）若热水壶效率是80%，在额定电压下使用，要加热多长时间才能把水煮沸？4.养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器，采用新型电加热材料，通电后产生热量把壶内的水加热。
如图是某款养生壶及其铭牌，求：（1）养生壶正常工作时的电阻；（2）若正常工作时，养生壶加热效率为91%，将1kg水从20℃加热到85℃需要多长时间；【c水=4.2×103J/（kg∙℃）】（3）用电高峰期，家中只有液晶电视机和养生壶工作时，养生壶将1kg水从20℃加热到85℃，实际用时363s，通过电能表测得此过程共耗电3.726×105J，此时养生壶两端的电压和通过液晶电视机的电流多大。
（设养生壶的电阻和加热效率不变）。
考点二：开关型动态电路1.如图所示，电源电压12V，R1=10Ω，R3=50Ω．（1）只闭合开关S2，1min内R3产生的热量是多少？（2）只闭合开关S3，R1的功率是1.6W，R2的阻值是多少？（3）同时闭合开关S1、S2、S3，电流表的示数是多少？2.如图所示电路，电源电压U和小灯泡L电阻不变，R1、R2是定值电阻，当开关S闭合，S1、S2断开时，电压表示数为3V，电流表的示数为0.1A；当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表的示数为0.6A；电阻R2的电功率是3.6W．请求：（1）电阻R1的电阻值为______ Ω，电源电压______ V．（2）当开关S、S1闭合，S2断开时，电流10s内通过电阻R1所产生的热量．（3）当开关S、S1、S2都闭合，小灯泡L正常发光，小灯泡L的额定电功率．3.如图甲是定值电阻R0和有“6V6W”灯泡L的信息图象。
电热水壶的工作原理
电热水壶的工作原理
首先，电热水壶的主要组成部分包括壶体、加热元件、温控装置和开关按钮等。
当我们接通电源，按下开关按钮后，电热水壶内部的加热元件就开始工作。
加热元件通常采用发热丝或发热管，通过电流的作用产生热量，将水壶内的水加热。
其次，加热元件的工作原理是利用电阻发热的原理。
当电流通过加热元件时，
会产生电阻，电阻产生的热量将传导到水壶内的水，使水温逐渐升高。
而温控装置则起到了控制加热元件工作的作用，当水温达到设定的温度后，温控装置会自动切断电源，以防止水温过高造成安全隐患。
此外，电热水壶的壶体通常采用不锈钢或塑料材质制成，这些材料具有良好的
导热性能，可以有效地将加热元件产生的热量传导到水中。
同时，壶盖和壶嘴的设计也能有效地减少热量的散失，提高加热效率。
最后，电热水壶的工作原理可以简单总结为，通过加热元件产生热量，利用温
控装置控制加热过程，最终实现将水加热至设定温度的功能。
在日常使用中，我们只需将水注入水壶，接通电源并按下开关按钮，就可以轻松地享用到热水了。
总的来说，电热水壶的工作原理并不复杂，但其中涉及到的物理原理和工程技
术都是相当精密的。
通过对电热水壶工作原理的了解，我们可以更加安全、高效地使用这一便利的家用电器。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！。
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电热水壶物理知识
电热水壶的物理知识：自动断电原理
1.根据物体热涨冷缩原理。
热涨冷缩是物体的共性，但不同物体其热涨冷缩的程度不一样。
用铜的金属片制作成触点.因为铜对热涨冷缩比较敏感所以在温度没有到达设定值的时候,铜金属片是弯曲的形状,这时它的触点是闭合接通的.在水加热到设定的温度时水的热量会传导到温控器中的铜片上面铜片因为受热伸直就将触点弹开成断电状态.在温度下降的时候铜片又恢复到原来的状态使触点接通成通电加热状态。
双金片的两面是不同物质的导体，在变化的温度下由于涨缩程度不一样而使双金片弯曲，碰到设定的触点或开关，使设定的电路开始工作。
这样更直接更及时，可以准确的感应水温情况。
2.壶中的水烧干断电是壶中有自动温度控制电路.电路中串联温度传感器.水的沸点是一百度,当水烧干后温度会超过一百度,这时温度传感器会将电路断开.简单的温度传感器是双金属片,常用于电熨斗电热水器等电器中.温度传感器的种类很多.还有半导体温度传感器.这种结构简单，使用安全，可靠性好。
电热水壶的物理知识：工作原理
电热水壶的工作原理为：利用水沸腾时产生的水蒸汽使蒸汽感温元件的双金属片变形，并利用变形通过杠杆原理推动电源开关，从而使电热水壶在水烧开后自动断电。
其断电是不可自复位的故断电后水壶不会自动再加热。
使用PTC加热元件代替发热管，可以有效防止因为干烧而出现的着火危险。
PTC加热元件的干烧温度可以设定在150℃~250℃之间的任何温度，当温度到达设定的温度后，PTC元件的电阻迅速增加，加热功率急剧下降，使其温度保持在设定温度而不会继续上升。
PTC加热元件的自动控制温度性能是绝对可靠的，它靠的是PTC本体内的电阻变化而控制温度，而不是依靠任何触点控制。
所以很多高档的电热水壶采用了PTC加热元件。
但是，由于很多电热水壶设计人员还不习惯使用PTC加热元件，加上PTC的价格相对较高，体积相对较大，使其应用受到限制。
PTC加热元件用于电热水壶的保温具有较大的优势。
电热水壶的保温功率比较小，使用PTC加热元件不会增加多少成本。
PTC加热元件具有防干烧功能，其干烧功率大约为煮水功率的十分之一，在温控元件失效的情况下，PTC自身温度保持在较低的温度，不会出现危险。
电热水壶的物理知识：维护与保养
维护方法
1.电热水壶的额定功率一般都较大，电源插头、插座、电源线的容量应选择适当，一般宜选用10A规格，如果额定功率超过2200W，应采用更大规格的插座。
另外插座应独立使用，确保安全。
2.电热水壶的插头通常都带有接地极，应与带接地插口的插座连接。
使用时，电源插头应该完全插入插座。
3.要保持电热水壶的电源插头、插座、电源线和自动开关装置等的干燥、清洁。
4.注水应不超过最高水位线，以免液体沸腾时溢出壶外。
但也不宜过少，以免造成烧干。
5.使用电热水壶时，不要让小孩触及壶体或触碰电源线，以免造成烫伤等事故。
6.清洁时，电热水壶不能浸入水中或用水淋洒冲洗，以免因潮湿而损害电气绝缘，引起故障和漏电。
7.不要自行维修电热水壶。
在使用过程中，如果器具损坏，不能正常工作，不要自行拆开外壳进行维修，应送维修店或该产品的生产厂进行维修。
保养小技巧
1.为延长水壶的使用寿命，应定期清洁壶内的矿物沉淀物。
2.进行清洗时，一定要先断开电源。
3.请不要将水壶底座泡在其中。
4.将醋和水按1：2比例混合倒入水壶，然后接通电源，让水壶工作并等待它自动跳断。
5.让混合液在水壶中保存24小时后将混合液倒掉，再装入清水到一定的位置，再工作。
6.倒掉这些水就会将水垢和醋精带走，最后用清水清洗壶内部，如有必要请重复以上操作。
7.在电水壶的使用过程中，如发生故障，应把壶从加热度底盘上拿出，倒掉壶中水，然后让其冷却至常温方可进行故障检测或清洗。