张晓风《花担》阅读答案
2020-2021高考语文专题复习 文学类文本阅读(及答案)
2020-2021高考语文专题复习文学类文本阅读(及答案)一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
初心张晓风（一）初哉首基肇祖元胎……因为书是新的，我翻开来的时候也就特别慎重。
书本上的第一页第一行是这样的：“初、哉、首、基、肇、祖、元、胎……始也。
”那一年，我十七岁，望着《尔雅》这部书的第一句话而愕然，这书真奇怪啊！把“初”和一堆“初的同义词”并列卷首，仿佛立意要用这一长串“起始”之类的字来作整本书的起始。
也是整个中国文化的起始和基调吧？我有点敬畏起来了。
那时我刚入中文系，刚买了这古代第一部字典《尔雅》，立刻就被第一页第一行迷住了，我有点喜欢起文字学来了，真好，中国人最初的一本字典（想来也是世人的第一本字典），它的第一个字就是“初”。
“初，裁衣之始也。
”文字学的书上如此解释。
我又大为惊动，我当时已略有训练，知道每一个中国文字背后都有一幅图画，但这“初”字背后不止一幅画，而是长长的一幅卷轴。
想来这是当年造字之人初造“初”字的时候，煞费苦心的神来之笔。
“初”无形可绘，无状可求，如何才能追踪描摹？他想起了某个女子动作，也许是母亲，也许是妻子，那样慎重地先从纺织机上把布取下来，整整齐齐的一匹布，她手握剪刀，当窗而立，屏息凝神，考虑从哪里下剪。
阳光把她微乱的鬓发渲染成一轮光圈，她用神秘而多变的眼光打量着那整匹布，仿佛在主持一项典礼。
其实她努力要决定的只不过是究竟该先做一件孩子的小衫好呢，还是先裁自己的一条裙子？而在她思来想去的当际，窗外陆陆续续流溢而过的是初春的阳光，是一批一批的风，是雏鸟拿捏不稳的初鸣，是天空中一匹复一匹不知从哪一架纺织机里卷出的浮云……那女子终于下定决心，一刀剪下去，脸上有一种近乎悲壮的决然。
“初”字，就是这样来的。
人生一世，亦如一匹辛苦织成的布，一刀剪下去，一切就都裁就了。
整个宇宙的成灭，也可视为一次女子的裁衣啊！我爱上“初”这个字，并且提醒自己每个清晨都该恢复为一个“初人”，每一刻，都要维护住那一片“初心”。
2021年高考语文下学期期初模拟评估卷(三)(浙江版)-解析版
2021年高考语文下学期期初模拟评估卷（三）一、语言文字运用（20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．一月，雪落山径．（jìn），寒梅数点，我忙着去走一走，心境澹澹．（dàn），每一个落下的脚印，都是轻轻的叩门声，叩响泥土里温暖的种子的梦，叩响一场花事的门扉。
B．第一缕曙．（shǔ）色远远未降临，宋嫂就开始剔．（tī）鱼骨，打鱼茸。
白鱼就是这点好，鱼肉没有一丝暗淡，茸泥剁细后雪白粉嫩，一转眼便已收拾妥帖。
C．从表象看，契诃夫温和圆融，没有棱．（lénɡ）角，和任何人都不会发生激烈冲突，迥异于高尔基和托尔斯泰的烈性与好斗。
受到屈辱时，他从不出恶言，而是隐于人群，独自慢慢消化和吞咽．（yè）。
D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这声大彻大悟的概叹如名刹．（chà）大庙里的钟声，浑厚沉远，震悟大千。
这一声长叹悠悠千年，激励着多少志士仁人，匡．（kuānɡ）正了多少仕人官宦。
【答案】B【详解】A.“山径”的“径”不读“jìn”，应该读“jìnɡ”。
C.“吞咽”的“咽”不读“yè”，应该读“yàn。
D.“概叹”书写错误，应该写成“慨叹”。
读下面的文字，完成2-3题。
通观当前工业网络小说，可以发现，无论什么体裁．．，人永远是文学的核心。
中国是一个制造业大国，有几亿产业工人，这样一个国家需要工业教育，更．需要符合国情的工业文明。
（甲）齐橙在写作《工业霸主》的过程中，一直纠结的是如何有效地组织人与人之间细节上的矛盾冲突？这无疑体现了一个作家的自觉意识。
（乙）“最迷人的地方不是工业本身，”蒋子龙说，“是人的故事——生命之谜构成了小说的魅力。
”不积累丰厚的生活底蕴，不形成对时代发展规律性的认知，要想借助贴近现实的叙事方法，将虚拟现实演绎．．成有温度的人生经历，进而给读者带来真切的感动，只能是缘木求鱼．．．．。
【文学类文本】张晓风《花之笔记》阅读理解+答案解析
阅读下文，完成小题。
花之笔记张晓风（1）我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。
（2）花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在。
（3）有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是“花香欲破禅”的那种香法，含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以及茶的，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。
（4）栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。
（5）旅行美国，最喜欢的不是夏威夷，不是佛罗里达，不是剧场，不是高速公路或迪斯尼乐园，而是荒地上的野花。
在阿利桑那，高爽的公路上车行几小时，路边全是迤逦的野花，黄粲粲的一径开向天涯，倒教人怀疑那边种的是一种叫做“野花”的农作物，野牛和印第安人像是随时会出现似的。
（6）多么豪华的使用土地的方法，不盖公寓，不辟水田，千里万里的只交给野花去发展。
在芝加哥，朋友驱车带我去他家，他看路，我看路上的东西。
（7）“那是什么花？”（8）“不知道。
”（9）“那种鸟呢？”（10）“不知道，我们家附近多的是。
”（11）他兴匆匆地告诉我，一个冬天他怎样被大雪所困，回不了家，在外面住了几天旅馆，又说西雅图怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。
（12）可是，我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。
（13）我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。
（14）一路东行，总看到那种容颜，终于，在波士顿，我知道了它的名字，“蓝水手”，Blue Sailor。
（15）像一个年轻的男孩，一旦惊讶于一双透亮的眼睛，便忍不住千方百计去知道她的名字——知道了又怎样，其实仍是一样，只是独坐黄昏时，让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。
（16）知道你自己所爱的一种花，岁岁年年，在异国的蓝空下安然的开着，虽不相见，也有一份天涯相共的快乐。
备战2020年高考语文一轮复习单元训练金卷第五单元文学类文本阅读之散文A卷(含解析)
第五单元文学类文本阅读之散文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、阅读下面的文字，完成1-3题。
山水李广田先生，你那些记山水的文章我都读过，我觉得那些都很好。
但是我又很自然地有一个奇怪念头：我觉得我再也不愿意读你那些文字了，我疑惑那些文字都近于夸饰，而那些夸饰是会叫生长在平原上的孩子悲哀的。
你为什么尽把你们的山水写得那样美好呢，难道你从来就不曾想到过；就是那些可爱的山水也自有不可爱的理由吗，我现在将以一个平原之子的心情来诉说你们的山水，在多山的地方行路不方便，崎岖坎坷，总不如平原上坦坦荡荡；住在山圈里的人很不容易望到天边，因为乱山遮住了你们的望眼；万里好景一望收，是只有生在平原上的人才有这等眼福；你们喜欢写帆，写桥，写浪花或涛声，但在我平原人看来，却还不如秋风禾黍或古道鞍马为更好看，而大车工东，恐怕也不是你们山水乡人所可听闻。
此外似乎还应该有许多理。
我原是要诉说平原人的悲哀呀，我读了你那些山水文章，我乃想起了我的故乡，我在那里消磨过十数个春秋——我不能忘记那块平原的忧愁。
我们那块平原上自然是无山无水，然而那块平原的子孙们是如何地喜欢一洼水，如何地喜欢一拳石啊。
那里当然也有井泉，但必须是深及数丈之下才能用桔槔取得他们所需的清水，他们爱惜清水。
孩子们巴不得落雨天，阴云漫漫，几个雨点已使他们的灵魂得到了滋润，一旦大雨滂沱，他们当然要乐得发狂。
他们在凡有积水的地方作种种游戏，即使因而为父母所责骂，总觉得一点水对于他们的感情最温暖。
有远远从水乡来卖鱼蟹的，他们就爱打听水乡的风物。
2021年中考语文现代文阅读专项解读—散文阅读(含解析)
2021年中考语文现代文阅读专项解读—散文阅读（含解析）2021年中考语文现代文阅读专项解读【2021年中考四川南充卷】阅读下面文章，完成下列小题。
倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。
一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。
听得见阳光落地的声音。
浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。
每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。
白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。
梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。
梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。
花人两相映。
自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。
玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。
这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。
屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。
“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。
玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。
捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。
她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。
唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。
若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。
其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。
嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。
每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。
它们在水边相依。
在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。
花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
张晓风《不知有花》经典散文
张晓风《不知有花》经典散文张晓风《不知有花》经典散文那时候，是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。
历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月对我而言，是花和花的禅让所缔造的。
桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。
我和我的朋友都认定这花有点诡秘平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。
车子停在一个小客家山村，走过紫苏茂生的小径，我们站在高大的桐树下。
山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。
而阳光那么好，像一种叫桂花蜜酿的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。
忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。
你们来找人?我们来看花。
花?妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，哪有花?由于她并不求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们哪有花。
但风过处花落如，似乎也并不反对她的说法。
忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。
而农人对他们作物的花，一向是视而不见的。
在他们看来，玫瑰是花，剑兰是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。
使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：花?哪有花?我想起少年游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住转身对行过的.老尼说：快看那落日!她安静垂眉道：天天都是这样的!事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。
不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧?对那大声地问我花?哪有花?的山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林地的一部分，山林地是的一部分，而生活是浑然大化的一部分。
她与花可以像山与云，相亲相融而不相知。
年年桐花开的时候，我总想起那妇人，那位步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。
(张晓风)。
初中毕业班阅读题及答案6
初中毕业班阅读题及答案6一、花担张晓风诗诗①，春天的早晨，我看见一个女人沿着通往城市的路走来。
她以一根扁担，担着两筐子花。
诗诗你能不惊呼吗？满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。
一筐在前，一筐在后，她便夹在两筐璀璨之间。
半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞②般的待放的春天。
淡淡的清芬随着她的脚步，一路散播过来。
当农人在水田里插那些半吐的青色秧针，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。
诗诗，让我们爱那些香气，从春泥中酿成的香气。
当她行近，诗诗，当她的脸骤然像一张距离太的画贴近我时，我突然怔住了。
汗水自她的额际流下，将她的土布衫子弄湿了。
我忍不住自责，我只见到那些缤纷的彩色，但对她而言，那是何等的负荷，她吃力的走着，并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。
诗诗，生命是一种怎样的负担？当她走远，我仍立在路旁，晨露未晞，青色的潮意四面环绕着我们。
诗诗，我迷惘地望着她和它，那逐渐没入市尘的模糊的花担。
她是快乐的呢？还是痛苦的呢？诗诗，担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢？走这样的一段路又是怎样的一段路呢？想着想着，我的心再度自责，我没有资格怜悯她，我只该有敬意——对负重者的敬意。
那天早晨，当我们从路旁走开，我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。
所有美丽的东西似乎总是沉重的——但我们的痛苦便是我们的意义，我们的负荷便是我们的价值。
诗诗，世上怎能有无重量的鲜花？人间怎能有廉价的美丽？诗诗，且将你的小足举起，让我们沿着那女人走过的路回去。
诗诗，当你的脚趾初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。
诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的花朵永远来自黑暗的土壤。
今年春天，诗诗，今年春天让我们试着去了解，去参透。
诗诗，让我们不再祈祷自己的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽。
诗诗，愿今晨的意象常在我们心中，如同光热常在春阳中。
【注释】①诗诗，是台湾作家张晓风的儿子。
②箭镞：箭头上的金属尖物。
深圳市2020届九年级中考语文模拟测试卷二附答案解析
深圳市2020届九年级中考语文模拟测试卷二一、积累与运用（本大题共5题，每小题2分，共10分）1.请选出下列加点词读音正确的一项（）A.潮汐．（xī）腈．纶（qíng）缭绕．．（liáo rào）风雪载．(zài)途B.孕．育(yùn)砾．石（lì）蜿蜒．．（wān yán）出类拔萃．（cuì）C.行．辈（háng）枷．锁（jiā）斡旋．．（wòxuán）暴风骤．（zòu）雨D.偏僻．（pì）狩．猎(shǒu)撺掇．．不绝（luòyì）．．（cuān duō）络绎2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（）A.他是一个名副其实．．．．的好老师，诲人不倦，兢兢业业。
B.父母对孩子漫不经心．．．．，这类家庭的孩子长期缺乏爱的体验，就会经常处于焦虑之中。
C.帝国主义和一切反动派行将就木．．．．，他们横行霸道的日子不长了。
D.清政府的腐败无能，致使偌大个中国分崩离析．．．．，四分五裂。
3.下列句子没有语病的一项是A．一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B．福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
4.下列句子排序正确的一项是（）①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。
②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。
③诗歌是情感的抒发。
④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。
⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。
A．④②①⑤③B．⑤④②①③C．③②①⑤④D．③⑤④②①5.下列说法不正确的一项是（）A.鲁迅原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的他的小说有《社戏》、《阿长与<山海经>》。
最新三年级下册语文浙教版阅读理解辅导专项练习题(含答案)
最新三年级下册语文浙教版阅读理解辅导专项练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
美丽的季节你悄悄走来，默默无声。
你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。
看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。
瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。
1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。
光彩夺目：_________________________________________________________________ 硕果累累：_________________________________________________________________ 2．（提取信息）根据短文内容填空。
作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色。
果园里有红扑扑的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______。
3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。
4 八下 语文第四单元试卷(修改稿)
汉川市 2019-2020 学年度(下)八年级语文单元测试卷四第四单元（时间：120 分钟，分值：120 分）一题号二（一） （二） （三）三总分得分一、阅读理解（58 分）（一）现代文阅读（26 分）花 担（14 分） 张晓风 ①诗诗①，春天的早晨，我看见一个女人沿着通往城市的路走来。
②她以一根扁担，担着两筐子花。
诗诗你能不惊呼吗？满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。
③一筐在前，一筐在后，她便夹在两筐璀璨之间。
半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞②般的待放的春天。
④淡淡的清芬随着她的脚步，一路散播过来。
当农人在水田里插那些半吐的青色秧针，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。
诗诗，让我们爱那些香气，从春泥中酿成的香气。
⑤当她行近，诗诗，当她的脸骤然像一张距离太近的画贴近我时，我突然怔住了。
汗水自她的额际流下，将她的土布衫子弄湿了。
我忍不住自责，我只见到那些缤纷的彩色，但对她而言，那是何等的负荷，她吃力的走着，并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。
⑥诗诗，生命是一种怎样的负担？⑦当她走远，我仍立在路旁，晨露未晞，青色的潮意四面环绕着我们。
诗诗，我迷惘地望着她和它，那逐渐没入市尘的模糊的花担。
⑧她是快乐的呢？还是痛苦的呢？⑨诗诗，担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢？走这样的一段路又是怎样的一段路呢？想着想着，我的心再度自责，我没有资格怜悯她，我只该有敬意——对负重者的敬意。
⑩那天早晨，当我们从路旁走开，我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。
所有美丽的东西似乎总是沉重的——但我们的痛苦便是我们的意义，我们的负荷便是我们的价值。
诗诗，世上怎能有无重量的鲜花？人间怎能有廉价的美丽？⑾诗诗，且将你的小足举起，让我们沿着那女人走过的路回去。
诗诗，当你的脚趾初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。
诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，________________。
今年春天，诗诗，今年春天让我们试着去了解，去参透。
七年级语文秋季班(上册)第1课缤纷四季(含答案)
第1课缤纷四季一、技巧小结。
1.赏析词语答题公式:词语意思+写出了什么+表达作用/表达效果(有修辞须指出)+表现了怎样的思想感情/刻画了人物什么性格/表达了什么心情2.写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、讽刺、借景抒情、前后照应、对比、象征、联想想象等。
3.赏析句子答题公式:定角度(修辞/描写/字词)+内容分析+表达效果(生动形象地写出了特点)+情感(主旨:表现了怎样的思想感情/刻画了人物什么性格/表达了什么心情。
该句如果运用了修辞手法的,首选从修辞角度赏析;该句如果没有修辞,有描写的(人物描写或景物描写),从描写角度赏析；上述二者都没有的,从词语生动准确性角度赏析(记叙文一般为动词)。
4.标题含义答题公式:字面义+深层义+思想感情(主旨)/对作品的作用5.理清思路和情感脉络答题公式:归纳段意+寻找情感变化词语+填空(仿照示例组织语言)二、例题指引。
（一）春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面．．笑成花面．．．．．．．便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入只小鸭的黄．．,一首澌澌然的歌蹼,唱入软溶溶的春泥—软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。
一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。
反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。
③春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕果。
然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。
春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
2023年中考语文第一轮复习：词语(含答案)
2023年中考语文第一轮复习：词语（含答案）2023初中语文第一轮复习--词语一、单选题1．下列划线词语运用不正确的一项是（）A．马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。
B．众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C．记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，另观众回味无穷。
D．近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援”的精神。
2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．春天，原野上一派生气勃勃的景象：鲜花开放，小溪流淌，黛色的山峦绵延至远方。
B．我们青年一代如日方升，有着蓬勃的朝气和远大的前途。
C．在外漂泊十多年的他回到家乡，见到亲人，忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
D．在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的________，有秋的________，也有冬的________。
此乃亘古不变的自然规律。
A．奔放成熟萧瑟B．奔放萧瑟成熟C．成熟奔放萧瑟D．成熟萧瑟奔放4．下列句中加横线词语解释错误的一项是( )A．中国要加入WTO就要作出遵守WTO规则和逐步开放市场的承诺。
(对某项事务答应照办)B．中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。
(物体与物体接触并来回移动)C．我们应该有这样一种雄心壮志，也要有这种埋头苦干的精神。
(远大的理想，宏伟的志向)D．真正到了奥运会的篮球场上就会感到很不舒服，就会感到无所适从。
(不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。
)5．结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项（）A．经乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。
”（指家乡）B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（指在同一类事物中可作为代表的范例）C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（比喻姿态优美）D．我希望他们不再像我，又把大家隔膜起来。
热点作家04 张晓风-2019年中考考前现代文阅读八大热点作家预测(解析版)
热点作家4 张晓风一、人物简介张晓风，生于1941年，是中国台湾著名散文家，江苏铜山人。
毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该大学及香港浸会学院，现任台湾阳明医学院教授。
2012年作为亲民党候选人当选台湾地区第八届“立法委员”（不分区“立委”）。
二、主要作品张晓风的作品涉及小说、散文、戏剧等。
小说张晓风的小说创作虽不很多，亦取得了不俗的成绩。
出版有小说集有《哭墙》、《晓风小说集》等，其中《白手帕》、《红手帕》、《梅兰竹菊》、《潘渡娜》比较为人所乐道。
其中，1968年发表于《中国时报》的《潘渡娜》是台湾科幻界公认的第一篇华文科幻小说，虽是创始之作，在科幻本身的特色方面挖掘得不够深入，但文笔优美、哀婉动人，是当代台湾文坛不可多得的小说佳作。
散文《到山中去》、《酿酒的理由》、《地毯的那一端》、《魔季》、《林木篇》、《我喜欢》、《一钵金》、《我有》、《愁乡石》、《初雪》、《初绽的诗篇》、《劫后》、《癫者》、《雨之调》、《咏物篇》、《春俎》、《生活赋》、《念你们的名字》、《音乐教室》、《我不知道怎样回答》、《种种有情》、《母亲的羽衣》、《许士林的独白》、《遇》、《问石》、《缘豆儿》、《西湖十景》、《遇见》、《我交给你们一个孩子》、《第一个月盈之夜》、《一个女人的爱情观》、《一句好话》、《春日二则》、《林中杂想》、《只因为年轻啊》、《星约》、《玉想》、《错误》、《不知道他回去了没有》、《传说中的宝石》、《人生的什么和什么》、《生命，以什么单位计量》、《我知道你是谁》、《我有一个梦》、《我想走进那则笑话里去》、《你我间的心情，哪能那么容易说得清道得明》、《你真好，你就像我少年伊辰》、《东邻的竹和西邻的壁》、《六桥》、《常玉，和他的小土钵》、《我有一根祈雨棍》、《一双小鞋》、《一只玉羊》、《一番》、《一山昙花》、《“你的侧影好美”》、《行道树》、《有些人》、《石缝间的生命》、《秋千上的女子》、《秋天秋天》、《别人的同学会》、《青蚨》等。
花担张晓风注释
以下是《花担》中的一些注释。
担：挑担子，通常用于运输货物或食物。
花担：一种挑着花担子进行售卖的活动。
卖花：指在街头或市场上售卖花朵。
乡下人：指来自农村或乡下的人。
担子：这里指挑担子的担子。
竹篮：用竹子编织而成的篮子，常用于盛放物品。
绣鞋：指鞋面有绣花装饰的鞋子。
走街串巷：指在街头或小巷里来回走动。
叫卖声：指售卖物品的人在街头或市场上大声喊叫的声音。
花香四溢：形容花朵的香气非常浓郁。
娇艳欲滴：形容花朵非常娇嫩鲜艳，好像要滴出水来。
婀娜多姿：形容女性身材优美，姿态优雅。
这里用来形容花朵的优美姿态。
熙熙攘攘：形容人群拥挤喧闹的样子。
闲庭信步：形容悠闲自在地在庭院里散步。
别有风趣：形容事物具有特别的趣味和情调。
张晓风散文阅读答案
张晓风散文阅读答案【篇一：张晓风散文阅读答案】3那是四月初次燥热起来的一个晚上，我不安地坐在廊上，十分不甘心那热，仿佛想生气，只觉得越来越不负责，就那么风风雨雨闹了一阵，东渲西染地抹了几许颜色，就打算草草了事收场了。
4这种闷气，我不知道找谁去发作。
5丈夫和孩子都睡了，碗筷睡了，家具睡了，满墙的书睡了，好象大家都认了命，只有我醒着，我不认，我还是不同意。
春天不该收场的。
可是我又为我的既不能同意又不能不同意而懊丧。
6我坐在深褐色的条几上，几在廊上，廊在公寓的顶楼，楼在新生南路的巷子里。
似乎每件事都被什么阴谋规规矩矩地安排好了，可是我清楚知道，我并不在那条几上，正如我规规矩矩背好的身份证上长达十几个字的统一编号，背自己的邻里地址和电话，在从小到大的无数表格上填自己的身高、体重、履历、年龄、籍贯和家庭。
7可是，我一直知道，我不在那里头，我是寄身在浪头中的一片空白，在一瞬眼中消失，但我不是那浪，我是那白，我是纵身浪中而不属于浪的白。
8也许所有的女人全是这样的，象故事里的七仙女或者田螺精，守住一个男人，生儿育女，执一柄扫把日复一日地扫那四十二坪地（算来一年竟可以扫五甲地），象吴刚或薛西佛那样擦抹永远擦不完的灰尘，煮那象“宗教”也象“道统”不得绝祠的三餐。
可是，所有的女人仍然有一件羽衣，锁在箱底。
她并不要羽化而去，相信自己曾是有羽的，那就够了。
9如此，那夜，我就坐在几上而又不在几上，兀自怔怔地发呆。
10报纸和茶绕着我的膝成半圆形，那报纸因为刚分了类，看来竟象一垛垛的砌砖，我恍惚成了俯身城墙凭高而望的人，柬埔寨在下，越南在下，孟加拉在下，乌干达在下，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”的故土在下……11夜忽然凉了，我起身去寻找披肩把自己裹住。
12一钵青藤在廊角执意地绿着，我大部分的时间都不肯好好看它，我一直搞不清楚，它到底是委屈的还是悲壮的。
13我决定还要坐下去。
14是为了跟夜僵持？跟风僵持？抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持？我不知道。
《花坞》语文阅读理解及答案
《花坞》语文阅读理解及答案《花坞》语文阅读理解及答案①“花坞”这一个名字，大约是到过杭州，或在杭州住上几年的人，没有一个不晓得的，尤其是游西溪的人，平常总要一到花坞。
二三十年前，汽车不通，公路未筑，要去游一次，真不容易；所以明明知道这花坞的幽深清绝，但脚力不健，非好游如好色的诗人，不大会去。
现在可不同了，从湖滨向北向西的坐汽车去，不消半个钟头，就能到花坞口外。
②花坞的好处，是在它的三面环山，一谷直下的地理位置，石人坞不及它的深，龙归坞没有它的秀。
而竹木萧疏，清溪蜿绕，庵堂错落，尼媪翩翩，更是花坞独有的迷人风韵。
将人来比花坞，就像浔阳商妇，老抱琵琶；将花来比花坞，更像碧桃开谢，未死春心；将菜来比花坞，只好说冬菇烧豆腐，汤清而味隽了。
③我的第一次去花坞，是在松木场放马山背后养病的时候，记得是一天日和风定的清秋的下午，坐了黄包车，过古荡，过东岳，看了伴凤居，访过风木庵（是钱唐丁氏的别业），感到了口渴，就问车夫，这附近可有清静的乞茶之处？他就把我拉到了花坞的中间。
④伴凤居虽则结构堂皇，可是里面却也坍败得可以；至于杨家牌楼附近的风木庵哩，丁氏的手迹尚新，茅庵的木架也在，但不晓怎么，一走进去，就感到了一种扑人的霉灰冷气。
当时大厅上停在那里的两口丁氏的棺材，想是这一种冷气的发源之处，但泥墙倾圮，蛛网绕梁，与壁上挂在那里的字画屏条一对比，极自然地令人生出了“俯仰之间，已成陈迹”的感想。
因为刚刚在看了这两处衰落的别墅之后，所以一到花坞，就觉得清新安逸，像世外桃源的样子了。
⑤自北高峰后，向北直下的这一条坞里，没有洋楼，也没有伟大的建筑，而从竹叶杂树中间透露出来的屋檐半角，女墙一围，看将过去却又显得异常的整洁，异常的清丽。
英文字典里有cottage的这一个名字；而形容这些茅屋田庄的安闲小洁的字眼，又有着许多像Tiny、Dainty、Snug的绝妙佳词，我虽则还没有到过英国的乡间，但到了花坞，看了这些小庵却不能自己地便想起了这种只在小说里读过的英文字母。
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花担
张晓风
诗诗①，春天的早晨，我看见一个女人沿着通往城市的路走来。
她以一根扁担，担着两筐子花。
诗诗你能不惊呼
．．吗？满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。
一筐在前，一筐在后，她便夹在两筐璀璨之间。
半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞②般的待放的春天。
淡淡的清芬随着她的脚步，一路散播过来。
当农人在水田里插那些半吐的青色秧针，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。
诗诗，让我们爱那些香气，从春泥中酿成的香气。
当她行近，诗诗，当她的脸骤然像一张距离太的画贴近我时，我突然怔住了。
汗水自她
的额际流下，将她的土布衫子弄湿了。
我忍不住自责
．．，我只见到那些缤纷的彩色，但对她而言，那是何等的负荷，她吃力的走着，并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。
诗诗，生命是一种怎样的负担？
当她走远，我仍立在路旁，晨露未晞，青色的潮意四面环绕着我们。
诗诗，我迷惘
．．地望着她和它，那逐渐没入市尘的模糊的花担。
她是快乐的呢？还是痛苦的呢？
诗诗，担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢？走这样的一段路又是怎样的一段路呢？
想着想着，我的心再度自责，我没有资格怜悯她，我只该有敬意
．．——对负重者的敬意。
那天早晨，当我们从路旁走开，我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。
所有美丽的东西似乎总是沉重的——但我们的痛苦便是我们的意义，我们的负荷便是我们的价值。
诗诗，世上怎能有无重量的鲜花？人间怎能有廉价的美丽？
诗诗，且将你的小足举起，让我们沿着那女人走过的路回去。
诗诗，当你的脚趾初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。
诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的花朵永远来自黑暗的土壤。
今年春天，诗诗，今年春天让我们试着去了解，去参透。
诗诗，让我们不再祈祷自己的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽。
诗诗，愿今晨的意象常在我们心中，如同光热常在春阳中。
【注释】①诗诗，是台湾作家张晓风的儿子。
②箭镞：箭头上的金属尖物。
15．这篇文章的体裁是，文章线索是。
（2分）
16．作者初见担着花的女人为什么要“惊呼”？（2分）
17．作者的情感是有变化的，我们能从一些词语中来发现作者情感的走向，请你在文章中找到两个词语将作者的情感脉络梳理出来：（2分）
惊呼——（）——（）——敬意
18．赏析下面的两个句子，从修辞角度分析作者
．．．．．．．．。
（4分）
．．对孩子表达的情感
（1）诗诗，当你的脚趾初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。
（2）诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的花朵永远来自黑暗的土壤。
19．作者为什么在文中使用了大量的问句？作者想通过这篇文章向自己的孩子诉说什么道理呢？（4分）
阅读答案：
15．散文；花担
16．她以一根扁担，担着两筐子花。
满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。
或者：一个女人担着两筐子花，花朵非常漂亮，让我惊喜。
（核心是花很漂亮）
17．惊呼——（自责，“怔住”也可以）——（迷惘）——敬意
18．（1）运用了比喻和拟人的手法，形象地表现了人生路上必然会出现的困难挫折，表现了作者希望孩子今后能正确面对困难并征服困难的关爱之情。
（2）运用了对偶和比喻的修辞，形象地说明了美好的事物总是来自于磨练和辛苦的付出，表现了作者对孩子的期望，期望孩子坚强努力最终换得美好的收获。
19．（1）抒发强烈的情感；引起孩子的思考。
（2）我们经历的痛苦、磨难让我们的生活更有意义；我们承担的责任让我们的生命更美丽也更有价值。