北师大版五年级数学下册《倒数》拔高练习
五年级下册数学-倒数练习(含答案)
倒数练习一、单选题1.因为× =1，所以（）A. 是倒数B. 是倒数C. 和互为倒数2.下面各组数中，互为倒数的一组是（）。
A. B. C.3.0.8与它的倒数的和是（）。
A. B. C. D.4.的倒数是（）A. 1B.C.D. 0二、判断题5.判断对错．因为0没有倒数，所以1也没有倒数．6.由“ 的倒数是”可以看出，假分数的倒数都小于这个假分数。
7.如果甲数的倒数大于乙数的倒数，那么甲数一定小于乙数。
8.1÷a=b，a与b互为倒数．（a≠0）．三、填空题9.________= ________= ________10.乘积是________的两个数叫做________。
11.0.5的倒数是________，的倒数是________，最小的质数和最小合数的积的倒数是________．12.一个自然数与它的倒数的和是，这个自然数是（________ ）。
四、计算题13.写出下面各数的倒数。
（1）（2）18（3）（4）五、解答题14.求下列各数的倒数。
7 0.3六、应用题15.是哪两个相邻自然数的倒数之和？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：因为两个数的乘积是1，所以和互为倒数。
故答案为：C。
【分析】乘积是1的两个数互为倒数，倒数不是单独存在的，不能说某个数是倒数，只能说两个数互为倒数或这个数是另一个数的倒数。
2.【答案】C【解析】A选项中，0.75等于，的倒数是，所以A错；B选项中，的倒数是，不是，所以B 错；C选项中的倒数是，1=，所以选C。
3.【答案】D【解析】0.8化为分数是，它的倒数是化为小数是1.25，两个数的和是0.8＋1.25=2.05，所以选D。
4.【答案】B【解析】【解答】解：1÷=故答案为：B.【分析】因为互为倒数的两个数的积是1，所以用1除以即可求出的倒数.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：0没有倒数，1的倒数是1，原题说法错误。
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(2014秋)(含解析)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数一、单选题1.因为＋＝1，所以和（）。
A. 互为倒数B. 相等C. 和为12.下面哪组数互为倒数？（）A. 和18B. 0.1和C. 和D. 和3.（）没有倒数．A. 1B. 0.1C. 04.如果÷a= ×a。
，那么a是( )。
A. 真分数B. 假分数C. 0D. 1二、判断题5.0.7的倒数是16.若a×b=1，那么a的倒数是b，b的倒数是a。
（）7.因为0.25+0.75=1，所以0.25和0.75互为倒数（判断对错）8.比例的两个外项互为倒数，那么两个内项的积一定是1．9.1的倒数是1，0的倒数是0。
三、填空题10.乘积是________的两个数叫做互为________.11.的倒数是________；________与互为倒数．12.的倒数是________，的倒数是________。
13.如果m×=n×=1，那么4m＋9n=（________ ）。
四、解答题14.如果= =1，那么5x-2y等于多少？五、应用题15.求一个数（0除外）的倒数，只要把它的分子、分母调换位置．求2.5，0.3，1.6的倒数．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】积为1的两个数互为倒数因为＋＝1所以是和为1故选C【分析】考查了对倒数的认识，内容比较简单。
2.【答案】C【解析】【解答】因为× ＝1，故选：C【分析】据倒数的定义可解。
3.【答案】C【解析】【解答】解：由两个数乘积是1的数互为倒数可知，0和任何数相乘都得0，所以0没有倒数；故选：C．【分析】根据倒数的定义：由两个数乘积是1的数互为倒数，0和任何数相乘都得0，所以0没有倒数．此题考查了倒数的意义，应注意基础知识的积累．4.【答案】D【解析】【解答】÷a= ×a，那么a=，就是这个数等于它的倒数，这个数是1。
故答案为:D。
【分析】本题考点：倒数的认识；分数乘法；分数除法除以一个数等于乘这个数的倒数，÷a= ×a，那么a=，就是这个数等于它的倒数，这个数是1。
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？第三课时分数王国与小数王国1．填空：〔1〕0.9 表示〔〕分之〔〕。
〔2〕0.07 表示〔〕分之〔〕。
〔3〕0.013表示〔〕分之〔〕。
〔4〕4.27 表示〔〕又〔〕分之〔〕。
2．按要求完成〔1〕把下面的小数化成分数。
二长方体第一课时长方体的认识一、填空。
1. 长方体有〔〕个面，〔〕条棱，〔〕个顶点。
2. 正方体有〔〕个面，〔〕条棱，〔〕个顶点。
3. 长方体的棱长总和公式是〔〕。
4. 正方体的棱长总和公式是〔〕。
5. 长方体的〔〕个面〔〕〔填一定或不一定〕是长方形，可能有〔〕个面是正方形。
6. 至少用〔〕个小正方体才能拼成一个大正方体。
7. 正方体是〔〕的长方体。
8. 填写长方体各局部名称。
10.长方体的棱长之和是2400px，长是225px，宽是200px，高是〔〕cm。
11. 一个长方体放在桌面上最多只能看到〔〕个面。
12. 一个正方体的棱长总和是36厘米，它的一条棱长是〔〕厘米，一个面的面积是〔〕厘米。
二、判断。
1. 正方体的6个面的面积一定都相等。
〔〕2. 正方体也叫做立方体。
〔〕3. 一个长方体〔不含正方体〕最多有4个面的面积相等。
〔〕4. 假如一个长方体的12条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。
〔〕5. 正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。
〔〕三、解决问题。
1. 用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方体的长、宽、高。
〔用方程解〕2. 学校有一栋长方体形状的教学楼，现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱，学校至少应该买几捆彩灯线？〔线每捆80米，教学楼长30米，宽20米，高40米〕3、一个正方体的棱长总和是2100px，那么它的一个面的面积是多少？4、用金属条制作长方体柜台的框架，做这个柜台用了20米长的金属条，柜台长3米，宽0.8米，高是多少？5、制作一个长750px、宽500px、高500px的长方体框架，至少需要多少厘米长的木条？6、棱长为200px的正方体，棱长总和是多少厘米？第二课时长方体的外表积一、1、在下面的图形中，〔〕是正方体的外表展开图.二、填空。
北师大版五年级数学下册全册配套练习题
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法第一课时 折纸一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
(4)()()()8242424765=+=+ ()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、解方程。
9792=+x 6561=-x 8743=+x 9531=-x四、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3，其次是非洲，大3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的101，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？约占地球陆地总面积的53，第二三周看了4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的45，第二周看了全书的几分之几？全书的7第二课时 星期日的安排一、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==- C 、021521102115=--2、8米的91（ ）1米的98。
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数一、单选题1.因为× =1，所以（）A. 是倒数B. 是倒数C. 和互为倒数2.0.4的倒数是（）A. B. 4 C.3.假分数的倒数（）1．A. 大于B. 等于C. 小于D. 不大于二、判断题4.因为× × ＝1，所以、、互为倒数．（）5.一个数的倒数不一定比这个数小6.4和0.25互为倒数。
（判断对错）7.4和0.25互为倒数。
三、填空题8.的倒数是________，________的倒是是它本身，________没有倒数。
9.的倒数是________，的倒数是________。
10.________× ________=________×11=________×4=________×1=111.________的倒数是．四、计算题12.写出下面各数的倒数。
（1）（2）18（3）（4）五、解答题13.一个真分数与它的倒数的和是5.2，这个真分数是多少？六、应用题14.求一个数（0除外）的倒数，只要把它的分子、分母调换位置．求2.5，0.3，1.6的倒数．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：因为两个数的乘积是1，所以和互为倒数。
故答案为：C。
【分析】乘积是1的两个数互为倒数，倒数不是单独存在的，不能说某个数是倒数，只能说两个数互为倒数或这个数是另一个数的倒数。
2.【答案】C【解析】【解答】解：0.4= ，的倒数为：1÷ = ．故选C．【分析】先把小数化为分数，再运用倒数的求法解答．3.【答案】D【解析】【解答】解：根据假分数及倒数的意义可知，当假分数的分子与分母相等时，即假分数等于1时，其倒数也等于1．所以假分数的倒数不大于1．故选：D．【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1；乘积1的两个数互为倒数．由此可知，当假分数的分子与分母相等时，即假分数等于1时，其倒数也等于1．所以假分数的倒数不大于1．完成本题的关键是要将假分数的可以等于1的这一现象考虑到．二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】解：三个数的乘积是1，不能说三个数互为倒数。
北师大版五年级下册数学一课一练-3.4倒数 测试卷试题(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数（含答案）一、单选题1.乘积是1的两个数（）A. 都是倒数B. 互为倒数C. 不是倒数2.下面四句话中，错误的一句是（）A. 0既不是正数也不是负数B. 1既不是素数也不是合数C. 假分数的倒数不一定是真分数D. 角的两边越长，角就越大3.下列说法正确的是（）A. 零除任何数都得零B. 如果x与y互为倒数，那么x与y成反比例C. 圆锥的体积是圆柱体积的三分之一D. 不相交的两条直线叫平行线4.0.4的倒数是（）A. B. 4 C.5.假分数的倒数（）1．A. 大于B. 等于C. 小于D. 不大于二、判断题6.7.真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。
8.假分数的倒数都小于1。
9.1的倒数是1，0的倒数是0．三、填空题10.最小的质数与最小的合数的和的倒数是________．11.最小两位数的倒数是________，是________的倒数。
12.________的倒数是0.7。
13.一个真分数与它的倒数的和是5.2，这个真分数是________？14.最小的质数的倒数是________，最小的合数的倒数是________。
四、解答题15.列式计算．0.2与的和除以的倒数，商是多少？五、综合题16.已知：m=4.5，n= ，则：（1）m的倒数是________，n÷m等于________。
（2）下图中，表示“m×n”的是________；表示“m÷n”的是________。
（填序号）六、应用题17.求一个数（0除外）的倒数，只要把它的分子、分母调换位置．求2.5，0.3，1.6的倒数．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】积为1的两个数互为倒数，其中的一个数是另一个数的倒数故选B【分析】考查了对倒数的认识，直接考查对倒数的定义的理解，内容比较简单。
2.【答案】D【解析】【解答】解：角的大小与角叉开的角度有关，与角两边的长短无关．故选D．【分析】A、B、C都对；D、角的大小与角的两边的长短无关，与角叉开的角度有关，因此错了．3.【答案】B【解析】【解答】解：A、因为0不能作除数，所以，零除任何数都得零，说法错误；B、x与y互为倒数，xy=1，就是xy的乘积一定，所以成反比例，说法正确；C、等底等高的圆锥体的体积是圆柱体体积的三分之一，说法错误；D、在同一平面内，不相交的两条直线是平行线，说法错误．故选：B．【分析】根据“0”的认识，倒数、正反比例的意义，圆锥的体积公式，平行线的定义，进行分析解答即可．解答此题要熟记定义、公式特征是解决此类问题的关键．4.【答案】C【解析】【解答】解：0.4= ，的倒数为：1÷ = ．故选C．【分析】先把小数化为分数，再运用倒数的求法解答．5.【答案】D【解析】【解答】解：根据假分数及倒数的意义可知，当假分数的分子与分母相等时，即假分数等于1时，其倒数也等于1．所以假分数的倒数不大于1．故选：D．【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1；乘积1的两个数互为倒数．由此可知，当假分数的分子与分母相等时，即假分数等于1时，其倒数也等于1．所以假分数的倒数不大于1．完成本题的关键是要将假分数的可以等于1的这一现象考虑到．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：的倒数是25，原题说法错误。
【数学五年级下】北师大版数学一课一练单元试题 倒数 (含答案1)
17. 的倒数是________，0.35 的倒数是________。
18.最小质数的倒数是________，0.25 的倒数是________．
19.________×
________=________×11=________×4=________×1=1
四、解答题
20.如果
=
=1，那么 5x-2y 等于多少？
13.【答案】 ；
【解析】【解答】解：1.5 的倒数是 ，2 的倒数是 ．
故答案为： ， ．
【分析】根据倒数的意义，乘积是 1 的两个数互为倒数．求一个数的倒数把分子和分母调换位置即可．据 此解答．
14.【答案】（1） （2） 【解析】【解答】解：根据倒数的意义可知， 的倒数是 ；23 的倒数是 . 故答案为： ； 【分析】求一个分数的倒数，把这个分数的分子分母颠倒位置即可，求一个整数的倒数，它的倒数的分子 是 1，分母是这个整数. 15.【答案】 ；4；0 【解析】【解答】解：1÷5= ，所以 5 的倒数是 ；1÷0.25=4，所以 4 和 0.25 互为倒数；0 没有倒数. 故答案为： ；4；0【分析】乘积是 1 的两个数互为倒数，用 1 除以这个数即可求出这个数的倒数；找不 到一个数与 0 相乘后得 1，所以 0 没有倒数. 16.【答案】 ； 【解析】【解答】解： 的倒数是 ，
三、填空题
13.1.5 的倒数是___各数的倒数． （1） ________ （2）23 ________
D. 3 和 6
15.5 的倒数是________，________和 0.25 互为倒数，________没有倒数。 16. 的倒数是________，________和 6 互为倒数．
【解析】【解答】 和 互为倒数。
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数一、单选题1.乘积是1的两个数（）A. 都是倒数B. 互为倒数C. 不是倒数2.下列两个数，不能“互为倒数”的一组是（）A. 和0.8B. 1和1C. 2 和D. 0.125和83.下列说法正确的是（）A. 5和互为倒数B. 一个数的倒数一定比这个数小C. 0的倒数是0D. × × =1，所以，，互为倒数4.下图中小女孩的说法对吗？（）A. 对B. 不对C. 无法确定二、判断题5.因为× × ＝1，所以、、互为倒数．6.1的倒数比2的倒数大。
7.由“ 的倒数是”可以看出，假分数的倒数都小于这个假分数。
三、填空题8.写出下面各数的倒数．（1）________（2）________9.________× ＝8×________＝÷________＝110.甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数．则甲数是________11.1 的倒数是________，这个倒数加上________个它的分数单位就等于1．12.和________互为倒数，2 的倒数是________.四、解答题13.如果= =1，那么5x-2y等于多少？14.一个真分数与它的倒数的和是5.2，这个真分数是多少？五、应用题15.一个数加上它与它倒数的积是，这个数的倒数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】积为1的两个数互为倒数，其中的一个数是另一个数的倒数故选B【分析】考查了对倒数的认识，直接考查对倒数的定义的理解，内容比较简单。
2.【答案】C【解析】【解答】解：因为×0.8＝1，所以和0.8互为倒数；因为1×1＝1，所以1和1互为倒数；因为2 × ＝≠1，所以2 和不互为倒数；因为×0.8＝1，所以和0.8互为倒数．故答案为：C．【分析】乘积为1的两个数互为倒数。
据此判断即可。
3.【答案】A【解析】【解答】解：5和互为倒数，故选项A说法正确；1的倒数是1，故一个数的倒数一定比这个数小说法错误；0没有倒数，故0的倒数是0是错误的；两个数相乘的积是1，那么其中一个数叫做另一个数的倒数，故选项D说法错误，则正确的选项是A。
北师大版五年级数学下册新倒数
谢谢！
各小组讨论下面的三组数：
⑵ 7 9 13 24 6
大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。
⑶1 1 1 2 10 12
分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。
⑷ 3 9 15
不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。
练一练 5 说出下列各数的倒数。
动脑筋，我能行！
23
5
⑴
2 3的倒数是( ) 。
10 7
3
乘积是 1 的两个数互互为为倒倒数数。。
7 的倒数是( ) ，
10
10
7
10 的倒数是( ) 。
7
7
10
3的倒数是( ) ，
1
3
1的倒数是( ) 。
3
3
请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？
倒数的求法？
求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。
10
7
10
7
•
倒数是对两个数来说的，它们相互依存，必须说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说
⑴ 45 1 54
⑵ 7 10 1 ⑶ 3 1 1
10 7
3
乘积是 1 的两个数互互为为倒倒数数。。
因为
4 5 1 4 ，所以 和 互为倒数，就是 的
5
4
54
54
5
5 5 倒数是 ， 倒数是 。
4
44
5
引入
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数一、单选题1.自然数0的倒数（）A. 是0B. 是1C. 没有2.0.8与它的倒数的和是（）。
A. B. C. D.3.3的倒数是（）。
A. 3B. 2C.D.4.如果÷a= ×a。
，那么a是( )。
A. 真分数B. 假分数C. 0D. 1二、判断题5.0的倒数是它本身。
（）6.0倒数是0．（判断对错）7.真分数的倒数都比原数大，假分数的倒数都比原数小．8.×× =1，所以，和互为倒数。
三、填空题9.的倒数是________，________的倒数是1.25.10.2和________互为倒数。
11.3的倒数是________。
12.一个自然数与它的倒数的和是，这个自然数是（________ ）。
四、计算题13.写出下面各数的倒数。
（1）（2）18（3）（4）五、解答题14.求下列各数的倒数。
7 0.3六、应用题15.是哪两个相邻自然数的倒数之和？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】积为1的两个数互为倒数因为0不能做除数所以自然数0没有倒数故选C【分析】考查了对倒数的认识，内容比较简单。
2.【答案】D【解析】0.8化为分数是，它的倒数是化为小数是1.25，两个数的和是0.8＋1.25=2.05，所以选D。
3.【答案】C【解析】【解答】解：因为3×=1，所以3的倒数是。
故答案为：C。
【分析】乘积为1的两个数为互为倒数。
把整数看成分母为1的假分数（零除外），然后分子和分母调换位置，即可得到整数的倒数。
4.【答案】D【解析】【解答】÷a= ×a，那么a=，就是这个数等于它的倒数，这个数是1。
故答案为:D。
【分析】本题考点：倒数的认识；分数乘法；分数除法除以一个数等于乘这个数的倒数，÷a= ×a，那么a=，就是这个数等于它的倒数，这个数是1。
二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：0没有倒数。
五年级下册数学一课一练倒数∣北师大版
第三单元分数乘法宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
4. 倒数要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
1.填空。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。