幼儿园饮用水卫生管理制度_3
幼儿园食品饮用水卫生管理制度
幼儿园食品饮用水卫生管理制度第一章总则第一条目的和依据为了保障幼儿园食品饮用水的卫生安全，保护幼儿的健康，依据相关法律法规和规范，订立本《幼儿园食品饮用水卫生管理制度》（以下简称“本制度”）。
第二条适用范围本制度适用于本幼儿园的食品饮用水卫生管理工作。
第三条职责分工1.幼儿园负责人负责全面监督和管理食品饮用水卫生工作，确保其实现卫生标准。
2.管理人员负责执行本制度，组织实施幼儿园的食品饮用水卫生管理工作。
3.教职员工要严格遵守本制度，履行好食品饮用水卫生管理的相关职责。
第二章食品饮用水卫生管理第四条食品饮用水供应管理1.幼儿园应与符合卫生要求的生产、供应单位建立食品饮用水合作关系，确保供应的水源符合相关标准。
2.食品饮用水供应商应定期进行水源检测，确保水质达标，相关检测报告应妥当保管。
3.幼儿园应定期对供应的水源进行抽检，确保水质符合要求。
4.进货的桶装水或水果类饮品等应具备合法标识，并进行货源追溯。
第五条食品饮用水贮存与运输管理1.幼儿园负责人要确保食品饮用水贮存设施与容器的卫生情形良好，严禁与有毒有害物品或异味物品存放在一起。
2.食品饮用水容器应具备密闭性能，并保持清洁、无污染。
3.幼儿园负责人要定期对存放食品饮用水的地方进行卫生检查，如发现问题及时进行处理和整改。
4.食品饮用水运输过程中，应使用符合卫生要求的专用运输工具，保证水源不受外界环境污染。
第六条食品饮用水检测管理1.幼儿园要定期进行食品饮用水的检测，确保水质卫生安全。
检测频次不得少于法律法规要求的标准。
2.检测项目应包含水源、水质、微生物等方面的检测，并保存相关检测记录和报告。
3.幼儿园应委托有资质的检测机构进行检测工作，并及时处理检测结果的异常情况。
第七条食品饮用水卫生教育1.幼儿园应加强对教职员工的食品饮用水卫生培训，提高其食品安全意识和卫生管理水平。
2.幼儿园要进行针对幼儿的食品饮用水卫生教育，让幼儿了解正确的饮水常识和饮水卫生习惯。
幼儿园饮用水卫生管理制度(3篇)
幼儿园饮用水卫生管理制度第一章总则为了保障幼儿园幼儿饮用水的卫生安全，促进幼儿健康成长，特制定本制度。
第二章饮用水生产和供应1. 幼儿园使用的饮用水必须符合国家标准和相关法律法规的要求，保证水质安全。
2. 幼儿园应与专业水源供应单位或饮用水生产企业建立合作关系，确保饮用水质量可靠和稳定。
3. 定期对供水单位进行水质检测，确保饮用水符合标准要求。
4. 使用的饮用水必须是清洁的、无色、无臭味、无异味，透明度不低于标准要求。
第三章饮水设备及其管理1. 幼儿园必须配备专用的饮水设备，设备包括饮水机和矿泉水等。
2. 饮水设备必须定期进行清洗和消毒，至少每周清洗一次，每月消毒一次。
3. 饮水设备应定期维护和检查，确保正常运行。
4. 幼儿园应定期更换饮水设备中的过滤器，以保证饮用水的清洁和安全。
第四章饮用水供应和消耗管理1. 幼儿园应统一管理饮用水的供应和消耗，确保饮用水的源头和流向可控。
2. 饮用水供应应保证充足，确保每个幼儿都能随时饮用到清洁的水。
3. 饮用水消耗应根据实际需要进行合理规划，避免浪费和滞留。
第五章饮用水卫生监测1. 幼儿园应每季度对饮用水进行一次细菌和重金属等重点指标的抽检，确保水质安全。
2. 幼儿园应建立饮用水卫生监测档案，记录每次检测结果和相关处理措施。
第六章应急措施1. 在饮用水发生异常情况时，幼儿园应立即采取相应措施，确保幼儿的饮用水安全。
2. 在饮用水发生严重问题时，应及时向上级卫生部门报告并按要求采取相应的措施。
3. 幼儿园应定期进行应急演练，提高处理突发事件的能力和应对能力。
第七章监督和检查1. 幼儿园应配备专职人员负责饮用水卫生管理工作，并定期进行培训和考核。
2. 上级卫生部门定期对幼儿园的饮用水卫生管理进行监督和检查，发现问题及时处理。
第八章违反制度的处理1. 对违反饮用水卫生管理制度的行为，将依法进行惩罚，并追究相关责任人的责任。
2. 对因违反饮用水卫生管理制度造成严重后果的，将按照相关法律法规进行处罚。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度
一、引言
幼儿园是孩子们学习、生活的地方，保障孩子们的饮用水卫生是非常重要的。
为了保障幼儿园师生饮用水的安全和健康，制定并实施饮用水卫生管理制度，是每所幼儿园应尽的责任。
二、管理责任
1.教职工责任：
–负责监督饮用水安全，及时发现问题并上报；
–遵守相关管理制度，确保饮用水质量符合标准。
2.园务部门责任：
–建立完善的水质监测系统；
–定期对水质进行检测和评估。
三、水质监测
1.日常监测：
–每日对饮水机或水龙头进行清洁消毒，并定期更换过滤器；
–每周对饮用水进行监测，并记录结果。
2.定期检测：
–每月组织專業機構對水质进行检测，确保符合卫生标准；
–水质检测结果记录并保存。
四、水质处理
1.有异味或不清洁的饮用水处理：
–立即停止使用；
–马上通知相关部门，及时整改。
2.水质异常处理：
–发现水质异常，及时隔离问题水源并通知当地卫生部门；
–及时采取对策，确保孩子们饮用水的安全。
五、安全保障
1.安全设施：
–每个水源附近设置饮用水安全标识；
–建立应急预案，一旦发生问题能够迅速应对。
2.培训：
–对所有相关工作人员开展饮用水卫生安全知识的培训；
–定期组织安全意识培训，提高责任意识。
六、总结
通过建立饮用水卫生管理制度，能够提升幼儿园的饮用水质量，保障孩子们的健康。
幼儿园应该持续改进和完善饮用水管理制度，为师生提供一个安全、健康的学习和生活环境。
以上是针对幼儿园饮用水卫生管理制度的相关内容，希望对您有所帮助。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度为了保障幼儿园师生的健康和安全，我们制定了以下的幼儿园饮用水卫生管理制度。
一、饮用水质量监测1.每年至少进行一次水质监测，确保水质符合国家和地方相关标准。
2.监测项目包括水源地、管网、存水设施和出水口的细菌、病毒、重金属等指标。
3.监测结果需妥善保存，并向家长公示。
二、饮用水净化处理1.设置适当的饮水设施，保证供水的安全和便利。
2.对饮用水进行定期消毒和过滤处理，确保水质卫生。
3.严禁使用未经过净化处理的水源作为饮用水。
三、水源地和管网管理1.定期检查和维护水源地和管网，确保其无污染和病原微生物侵入。
2.对水源地和管网进行消毒处理，消除潜在的健康风险。
3.禁止在水源地周围进行垃圾倾倒等行为，保持水源地周围环境的卫生和整洁。
四、存水设施管理1.存水设施定期清洗，清除污垢和沉淀物，避免滋生细菌和异味。
2.存水设施每季度进行一次消毒处理，确保水质的卫生。
3.存水设施使用完毕后，应及时密闭，防止蚊虫和灰尘的污染。
五、饮水器管理1.定期清洗和消毒饮水器，避免细菌和病毒的滋生。
2.饮水器每周进行一次检修，保证正常的运行和供水安全。
3.饮水器供水口和瓶身应保持干燥清洁，不得用手触摸供水口。
六、饮用水安全宣传教育1.开展饮用水安全知识的宣传教育，增强幼儿、教职工和家长的饮用水安全意识。
2.组织饮用水安全培训，使工作人员了解饮用水卫生管理的相关知识和操作方法。
3.定期进行饮用水安全演练，提高应急处理能力，确保突发事件的处理效率。
七、监督与评估1.设立饮用水卫生管理专职部门或委员会，负责制定、执行和监督饮用水卫生管理制度。
2.定期对饮用水卫生管理制度进行评估，发现问题及时改进。
3.接受上级部门、相关机构和社会公众的监督，并开展自查自纠。
以上是幼儿园饮用水卫生管理制度的主要内容，通过严格执行这些管理制度，我们能够确保幼儿园师生饮用水的安全和卫生，保障他们的健康成长。
同时，我们也将不断学习和探索，不断完善和提升饮用水卫生管理水平，为幼儿提供更安全更健康的饮用水环境。
幼儿园饮用水管理制度范本（3篇）
幼儿园饮用水管理制度范本为了确保幼儿园幼儿饮用水的安全和健康，同时加强对饮用水管理的规范化和科学化，制定以下幼儿园饮用水管理制度：1. 供水来源：幼儿园饮用水需从符合卫生标准的来自市政供水或已经经过安全处理的井水供应。
对于非市政供水的水源，需定期进行水质检测并确保水质合格。
2. 饮用水设备：幼儿园配备适应幼儿饮用的饮水设备，如饮水机、水龙头等。
设备应保持干净整洁，定期进行消毒，并确保正常运行。
3. 饮用水质量监控：幼儿园每月对饮用水进行一次全面检测，确保水质符合相关标准。
每日对饮用水进行视觉检查，发现异常时及时处理，并记录在相关记录表上。
4. 饮用水处理和消毒：如果幼儿园饮用水水质不符合相关标准，需要进行处理和消毒。
处理方法可采用过滤、沉淀、消毒等方式，确保饮用水的安全和卫生。
5. 饮用水供应：幼儿园提供充足、清洁的饮用水供应，保证每个幼儿都能随时饮用到水。
水杯和饮水机等饮水器具需要经常清洗和消毒，确保幼儿饮水安全。
6. 饮用水管理人员：幼儿园设立专门的饮用水管理人员，负责饮用水的采购、供应、处理和消毒等工作。
管理人员应接受相关培训，具备相关的专业知识和技能。
7. 饮用水安全教育：幼儿园开展饮用水安全教育，向幼儿讲解饮用水的重要性和正确的饮水方法。
教育内容应包括勤洗手、用干净杯子等方面的内容，培养幼儿的饮水健康习惯。
8. 突发事件处理：如果幼儿园发生饮用水污染等突发事件，应立即采取紧急措施，确保幼儿的饮用水安全。
同时，需要及时报告相关部门，并配合相关部门进行处理和调查。
本幼儿园饮用水管理制度将由幼儿园相关负责人负责执行和监督，并定期进行评估和改进，以确保幼儿饮用水的安全和健康。
幼儿园饮用水管理制度范本（2）第一章总则第一条为了保障幼儿园幼儿的健康和安全，规范幼儿园饮用水的管理工作，制定本制度。
第二条幼儿园饮用水管理应遵循“科学、安全、健康、节约”的原则。
第三条幼儿园饮用水管理范围包括供应水源、水质检测、饮用水设备、水质消毒等。
幼儿园生活饮用水卫生管理制度
幼儿园生活饮用水卫生管理制度幼儿园生活饮用水卫生管理制度为了加强幼儿园学生饮用水卫生，保障师生员工的饮水安全，根据《生活用水卫生监督管理办法》、《幼儿园卫生工作条例》等法规规章的要求，制定了本管理制度。
一、制定《幼儿园突发饮用水污染卫生事件应急预案》，一旦发现饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园将立即采取应急措施，阻断污染源，并及时报告卫生及教育主管部门。
二、确定专人为饮用水管理员，并持有效健康体检证明，按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
三、水壶贮水卫生安全管理要求：1.水质符合《生活饮用水水质卫生规范》；2.热水壶、水壶定期清洗除水垢；3.每天清洗水壶；每周至少一次消毒保温壶；4.供水房应加锁，每日清扫消毒，保持洁净。
5.清洗人员应进行健康体检，持证上岗；6.饮用水保持适宜温度，做到冬暖夏凉。
7.加强饮水卫生健康教育，教育幼儿不饮用生水、提倡喝开水，发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告。
五、幼儿园饮用水卫生安全管理小组：组长：___组员：六、事故责任追究：1.对导致事故的起因的相关责任要严肃追究。
2.对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3.对在事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
保安工作教学教材大纲为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定了本教学教材大纲。
一、课程设置及内容：全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训目的及要求：1.保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度一、制度目的：饮用水是幼儿园师幼生活中必不可少的资源，为了保障幼儿园师幼健康和安全，制订本制度，规范幼儿园饮用水卫生管理工作，确保饮用水的安全、卫生和合理供应，预防水源污染，提高幼儿园饮用水质量。
二、饮用水质量要求：1.饮用水应符合国家和地方有关标准的要求。
2.饮用水应保持透明清洁，不得有异味、异色。
3.饮用水中不得含有对人体有害的化学物质和微生物。
4.饮用水的水温应适宜，不得过热或过冷。
三、饮用水供应机构选择：1.幼儿园应选择能够符合饮用水质量要求的正规供水单位供水。
2.供水单位需要具备合法经营资质，并定期进行水质监测和检测，向幼儿园提供合格的水源。
四、饮用水消毒处理：1.供水单位应定期对供水管网进行消毒处理，确保供水的卫生安全。
2.幼儿园应定期投放消毒药剂，对储水容器、水龙头、饮水机等设备进行消毒处理。
3.消毒药剂的使用应按照正确的比例和要求进行，以避免药剂残留。
五、饮用水储藏与分配：1.幼儿园应设立专门的饮用水储藏室，确保水源的安全和卫生。
2.饮用水储藏室应保持干燥、通风，避免阳光直射和污染源的接触。
3.每天早晨，由专人从储藏室将饮用水分配到各个幼儿园班级。
4.饮用水分配应统一使用专用的饮水容器，并保持容器的清洁和卫生。
六、饮用水质量监测：1.幼儿园应定期委托具备资质的第三方机构对饮用水进行质量监测。
2.监测项目包括水质指标、微生物指标和化学物质指标，以确保水质符合相关标准要求。
3.监测结果应及时向幼儿园相关部门汇报，并采取相应措施进行处理，以防止水质问题的扩散和影响。
七、饮用水安全教育：1.幼儿园应定期开展饮用水安全教育活动，提高师幼对饮用水卫生的认识和重视程度。
2.教育内容包括饮水卫生常识、正确的饮水方式和注意事项等。
3.教育形式可以是小班教学、课堂教育、宣传横幅等方式，提高幼儿园师幼的饮用水安全意识和能力。
八、责任分工：1.幼儿园应设立饮用水安全管理小组，明确各个部门的责任，并定期召开会议，总结经验，改进工作。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度一、总则为了保障幼儿园师生健康，确保饮用水卫生安全，特制定本管理制度。
二、责任主体1. 幼儿园负责人：负责全面组织、协调和监督幼儿园饮用水卫生管理工作。
2. 管理人员：负责具体实施幼儿园饮用水卫生管理制度，保证饮用水卫生安全。
3. 教职员工：配合管理人员做好饮用水卫生检测和监管工作。
4. 家长：监督幼儿园饮用水卫生情况，及时反馈问题并配合解决。
三、饮用水采购1. 饮用水应选择经过研究的本地或有合格饮用水证书的可靠品牌，不得使用未经检测的自来水。
2. 采购的饮用水必须保证符合国家相关标准，确保无害物质超标。
3. 定期抽样检测饮用水质量，确保符合卫生标准。
四、饮用水存储1. 饮用水储存在干净、通风、干燥的地方，避免接触有害物质。
2. 存储设备定期清洗消毒，避免细菌感染。
3. 不可将非饮用水容器用于储存饮用水，防止污染。
五、饮用水消毒1. 定期对饮用水进行消毒处理，确保水质清洁卫生。
2. 使用专业消毒剂或者可靠的消毒装置进行消毒，避免刺激性过强。
3. 每次消毒后须进行检测，确保消毒有效。
六、饮用水供应1. 饮用水设备应定期维护和清洗，保证供水正常。
2. 饮用水供水设备应安装在易清洁且通风的地方，远离卫生死角。
3. 定期检测供水管道，确保无渗漏或者损坏。
七、应急处理1. 发现饮用水有异物、异味或者变质现象，应立即停止使用并通知管理人员。
2. 发现员工生病或者发生集体食源性疾病，应及时向卫生部门报告并进行对应治疗。
3. 在突发情况下，应急处理人员需要迅速组织人员疏散，并采取适当的措施，确保师生生命安全。
综上所述，幼儿园饮用水卫生管理制度是确保师生健康的重要环节，只有严格按照规定执行，严把关口，才能有效保障饮用水卫生安全。
希望全体幼儿园工作人员共同遵守，为保障幼儿园师生健康作出努力。
3幼儿园饮用水卫生管理制度
3幼儿园饮用水卫生管理制度
一、基本原则
1.保障孩子们的健康和安全是最重要的原则。
2.遵守国家相关法律法规，确保饮用水卫生符合相关标准。
3.建立完善的管理制度和工作流程，保障饮用水的质量和卫生安全。
二、管理机构
1.设立专门的饮用水管理部门或委员会，负责饮用水卫生管理工作。
2.每年选派专业人员对饮用水进行检测和评估，并及时对问题进行整改。
三、水质检测
1.每年对水源、储水设施、输水管道等进行检测，确保水质符合相关标准。
2.对水质检测结果进行记录和归档，以备查阅。
四、水质治理
1.定期清洁和消毒水质设施，确保水质清洁卫生。
2.对水质设施进行定期维护和更新，确保其正常运转。
五、应急预案
1.制定饮用水突发事件应急预案，确保在紧急情况下能够及时有效地处理问题。
2.定期进行应急演练，提高应对突发事件的能力和水平。
六、教育宣传
1.加强饮用水卫生教育宣传，提高孩子们和家长的饮用水卫生意识。
2.定期举办饮用水安全讲座和培训活动，提高幼儿园全体师生的饮用
水安全意识和卫生习惯。
七、监督检查
1.对饮用水卫生管理工作进行定期检查和评估，及时发现和解决问题。
2.对饮用水卫生管理工作不到位的地方进行整改和督促。
八、违规处理
1.对违反饮用水卫生管理制度的责任人进行严肃处理，确保责任落实。
2.对重大违规行为进行上报并追究相关责任人的责任。
以上是一个关于幼儿园饮用水卫生管理制度的范例，希望可以帮助幼
儿园建立完善的饮用水管理制度，保障孩子们的健康和安全。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度一、引言幼儿园是孩子成长的重要阶段，饮用水的卫生安全直接关系到幼儿的健康发展。
为了保障幼儿园饮用水的卫生质量，确保孩子们能够安全饮用高品质的水源，制定幼儿园饮用水卫生管理制度是必不可少的。
二、饮用水源的选择与评估1. 水源选择：幼儿园应选择符合国家饮用水卫生标准的自来水或经过专业处理的瓶装水作为主要饮用水源。
2. 饮用水源的评估：定期对饮用水源进行水质监测，确保水源符合相关的卫生要求。
三、饮用水设施的管理1. 饮水设施建设：幼儿园应确保饮水设施完好、无损坏，具备正常供水和排水功能。
2. 定期检测与维护：定期对饮水设施进行检查和维护，确保设施安全可靠。
3. 对设施的清洁与消毒：定期对饮水设施进行清洁和消毒，保持设施卫生洁净。
四、饮用水的贮存与供应1. 贮存容器选择：幼儿园应使用符合卫生标准的专用贮水容器，避免使用劣质塑料容器或未清洗的容器。
2. 定期更换与消毒：定期更换贮水容器，并进行彻底的清洁和消毒处理。
3. 饮水供应控制：确保饮用水供应的数量和质量能够满足幼儿的需求，避免出现供水不足或水质不合格的情况。
五、饮用水质量监测与报告1. 水质监测频率：定期对饮用水进行水质监测，确保水质合格。
2. 监测报告保存：保存饮用水质量监测的相关报告，并定期向相关部门备案。
3. 异常情况处理：如果发现饮用水质量存在异常情况，应立即采取措施进行处理，并报告相关部门。
六、饮用水消防安全1. 饮用水消防设施：幼儿园应配备饮用水消防设施，如灭火器、水源等，以确保在火灾等紧急情况下能够及时供应安全的饮用水。
2. 应急预案与演练：制定饮用水消防安全的应急预案，并定期组织演练，提高应对突发情况的能力。
七、饮用水卫生教育1. 重视饮用水健康教育：幼儿园应加强饮用水卫生教育，提高幼儿和家长对饮用水卫生的重视程度。
2. 教育内容：教育幼儿正确饮水习惯，如勤洗手、爱护饮水器具等，培养良好的卫生习惯。
八、总结通过制定幼儿园饮用水卫生管理制度，能够保障幼儿园饮用水的卫生安全，切实维护幼儿的健康成长。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度小朋友们在幼儿园里每天都要喝足够的水，这样才能健健康康、快快乐乐地成长。
那为了保证小朋友们能喝到干净、卫生又安全的水，咱们幼儿园可有一套严格的饮用水卫生管理制度哟！一、水源管理咱们幼儿园用的水可都是从正规的、有资质的供水单位来的。
就像上次我和后勤的老师一起去查看供水单位的情况，那场面可壮观啦！一个个巨大的储水罐，还有密密麻麻的管道，工作人员穿着整齐的工作服在认真检查。
我们仔细查看了他们的许可证、水质检测报告等等，确保水源没有任何问题。
二、供水设施管理幼儿园里的供水设施那也是我们重点照顾的对象。
不管是饮水机还是水龙头，都有专人定期进行检查和维护。
有一回，我发现一个水龙头有点漏水，水滴滴答答地流个不停。
我赶紧找来维修师傅，师傅二话不说，拿起工具就开始修理。
他一会儿拧紧螺丝，一会儿更换垫圈，不一会儿就把水龙头修好了，一点都不漏水啦！三、水质检测为了保证小朋友们喝的水是安全的，我们会定期对水质进行检测。
检测的项目可多啦，什么酸碱度、重金属含量、微生物指标等等。
记得有一次水质检测的时候，小朋友们都好奇地围在旁边，不停地问这问那。
“老师，为什么要检测水呀？”“老师，检测出来的结果是什么呀？”我就耐心地给他们解释，告诉他们检测水质是为了让大家喝到健康的水。
四、饮水机管理饮水机也有自己的“小规矩”呢！每天早上，保育老师都会用干净的抹布把饮水机的外壳擦得干干净净，就像给它洗了个澡一样。
而且，饮水机的滤芯也会按照规定定期更换。
上次更换滤芯的时候，小朋友们还在旁边帮忙递工具，一个个小大人的模样，可爱极了！五、卫生习惯培养小朋友们也要养成良好的喝水卫生习惯哦！比如，喝水的时候不能对着水龙头直接喝，要用水杯接水。
有个小朋友刚开始总是忘记，直接对着水龙头就喝。
我们老师就一次次地提醒他，还给他讲了不卫生的后果。
后来呀，他再也没有这样做了，每次都乖乖地拿着水杯接水喝。
六、工作人员培训负责饮用水管理的工作人员都要经过专门的培训，知道怎么正确操作、怎么维护设备、怎么处理突发情况。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度第一章总则第一条为了确保幼儿园师生饮用水的卫生安全，保障幼儿园正常的教育教学活动，依据有关法律法规，订立本《幼儿园饮用水卫生管理制度》。
第二条本制度适用于幼儿园境内的全部区域和场合，包含行政楼、教学楼、食堂、宿舍楼等。
第二章饮用水供应和调查第三条幼儿园应配备合格的饮用水设备，保证师生饮用水的源头水质符合国家规定的标准。
第四条幼儿园应委托具备相应资质的饮用水供应单位进行供水管理，并与供水单位签订供水合同。
第五条供水单位应定期对供水设备进行维护保养，并供应饮用水质检测报告。
第六条幼儿园应编制饮用水调查表，对供水设备、设施条件等进行定期调查记录，并做好存档。
第三章饮用水处理和消毒第七条幼儿园应配备饮用水处理设施，在源头进行处理消毒，确保饮用水的卫生安全。
第八条幼儿园应订立水处理设施的操作规程，明确水质检测的频次和方法，并定期进行检测。
第九条幼儿园应定期维护和清洁水处理设施，并记录维护和清洁情况。
第十条幼儿园应建立饮用水消毒制度，明确消毒剂的选择、使用方法和消毒频次，并定期进行消毒。
第十一条幼儿园应配备专人负责饮用水处理和消毒工作，并定期组织培训，提高相关工作人员的操作技能。
第四章饮用水质量监测第十二条幼儿园应建立饮用水质量监测制度，定期对饮用水的源头水质进行检测。
第十三条幼儿园应委托具有相应资质的检测机构进行水质监测，并及时取得监测报告。
第十四条幼儿园应建立水质监测档案，及时记录和存档饮用水的监测结果。
第十五条一旦饮用水质量显现异常情况，幼儿园应及时采取措施进行处理，并报告相关部门。
第五章废水处理和排放第十六条幼儿园应建立废水处理和排放制度，配备相应的废水处理设施，确保废水的合法排放和环境安全。
第十七条幼儿园应建立废水监测制度，定期对废水进行监测，并做好记录和存档。
第十八条幼儿园应配备专职人员负责废水处理和排放工作，并确保其具备相关的技能和资质。
第十九条幼儿园应定期对废水处理设施进行维护和清洁，并记录维护和清洁情况。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度一、总则为了保障幼儿园师生的饮用水安全和健康，加强幼儿园饮用水的管理，根据相关法律法规和卫生标准，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、饮用水水源1、本园饮用水水源应符合国家规定的卫生标准，优先选择市政供水作为饮用水源。
2、如使用自备水源（如井水等），必须经过严格的检测和消毒处理，确保水质符合国家饮用水卫生标准。
3、定期对水源进行监测，每年至少两次委托有资质的检测机构对水源水进行全分析检测。
三、供水设施1、幼儿园的供水设施应符合卫生要求，包括水箱、水管、水龙头等。
2、水箱应定期清洗消毒，每学期不少于两次。
清洗消毒工作应由专业人员进行，并做好记录。
3、水管应无渗漏、生锈等情况，如有损坏应及时更换。
4、水龙头应保持完好无损，无漏水现象，使用方便。
四、饮用水的处理1、市政供水在进入幼儿园后，应经过适当的过滤和消毒处理，以去除可能存在的杂质和微生物。
2、对于自备水源，应根据水源水质情况采取相应的处理措施，如沉淀、过滤、消毒等。
3、使用的消毒产品必须符合国家相关标准，并严格按照产品说明进行使用。
五、水质检测1、建立水质检测制度，定期对饮用水水质进行检测。
2、检测项目包括微生物指标（如菌落总数、大肠菌群等）、物理指标（如色度、浑浊度等）、化学指标（如 pH 值、硬度、余氯等）。
3、检测频率为每学期至少一次，如有特殊情况（如水源污染、供水设施维修等）应增加检测次数。
4、检测结果应及时公示，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取措施进行整改，并停止使用不合格的饮用水。
六、饮用水的储存和配送1、储存饮用水的容器应保持清洁卫生，加盖密封，防止污染。
2、饮用水的配送应使用专用工具和设备，避免交叉污染。
3、开水供应应保证温度适宜，防止烫伤幼儿。
七、从业人员卫生要求1、从事饮用水管理和供应的工作人员必须持有有效的健康证明，并定期进行健康检查。
2、工作人员应接受饮用水卫生知识培训，熟悉饮用水卫生管理制度和操作规程。
幼儿园直饮用水卫生安全管理制度
一、制度目的为保障幼儿园幼儿的饮水安全，预防疾病传播，确保幼儿身体健康，根据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。
二、制度内容1. 饮用水源选择（1）幼儿园直饮用水源应选择符合国家标准的自来水，不得使用地下水、井水等非自来水水源。
（2）自来水供水设施应定期进行检测和维护，确保水质符合国家标准。
2. 饮水设施管理（1）幼儿园应设置专用的直饮水设施，并确保设施符合卫生要求。
（2）直饮水设施应定期进行清洗、消毒，保持设施内外卫生。
（3）直饮水设施应远离黑板、厕所等可能造成二次污染的场所。
3. 饮用水质检测（1）幼儿园应定期对直饮用水质进行检测，检测项目包括微生物指标、化学指标等。
（2）检测频率根据实际情况确定，但不得低于每月一次。
（3）检测结果应如实记录，并报送上级卫生监督部门。
4. 饮水卫生知识宣传（1）幼儿园应定期开展饮水卫生知识宣传教育活动，提高幼儿及家长对饮水卫生的认识。
（2）宣传内容包括饮水安全、卫生习惯、预防疾病等。
5. 应急处理（1）一旦发现直饮用水质出现问题，幼儿园应立即停止使用，并采取应急措施。
（2）幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急预案，确保及时应对。
（3）幼儿园应配合卫生监督部门进行调查和处理。
三、责任与奖惩1. 幼儿园负责人对本园直饮用水卫生安全负总责。
2. 幼儿园直饮水设施管理人员负责直饮水设施的日常维护和管理。
3. 对违反本制度的行为，将按照相关规定进行处罚。
4. 对在直饮用水卫生安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园卫生室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和修改。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度一、概述幼儿园作为教育和照顾孩子的场所，饮用水的卫生安全至关重要。
为了确保幼儿园的饮用水质量符合卫生标准，保障孩子们的健康，制定本幼儿园饮用水卫生管理制度。
二、水源管理1. 幼儿园应选择符合国家饮用水卫生标准的水源，如自来水或经过专业机构检测合格的地下水。
2. 水源应定期进行监测，确保水质符合卫生要求，并保留监测记录。
3. 若发现水源污染或疑似问题，应立即停用并采取相应措施消除污染源。
三、储藏与供应管理1. 幼儿园应建立专门的饮用水储藏设施，确保储水环境清洁卫生。
2. 饮用水容器应使用符合食品包装卫生标准的材料，容器表面应保持清洁，定期进行消毒。
3. 每日供应的饮用水应进行检测，确保水质合格。
4. 饮用水供应点应设在幼儿易取得的地方，并定期对供水点进行清洁和消毒。
四、水质检测1. 幼儿园应定期委托具备资质的饮用水检测机构对水质进行检测。
2. 检测项目应符合相关卫生标准，检测结果应留存并备案。
3. 一旦发现水质存在问题，幼儿园应立即采取措施解决，并重新进行检测。
五、饮用水消毒1. 幼儿园应定期对水质进行消毒，确保饮用水卫生安全。
2. 消毒剂应使用已经注册并符合卫生标准的产品，使用时按照说明进行，避免过量使用。
3. 消毒设备应保持清洁，并进行定期维护和保养。
六、教育和宣传1. 幼儿园应对教职员工进行饮用水卫生知识培训，提高员工的卫生意识。
2. 在幼儿园内张贴相关饮用水卫生管理制度，提醒员工和家长重视饮用水卫生问题。
3. 定期开展饮用水卫生宣传活动，提高幼儿和家长的饮用水卫生意识。
七、突发事件处理1. 幼儿园应建立应急预案，对可能发生的突发事件进行预防和应对。
2. 一旦发生饮用水安全事故，幼儿园应立即采取措施，确保孩子们的安全，并报告相关部门。
八、监督与评估1. 幼儿园应定期进行饮用水卫生管理的监督检查，确保制度的有效执行。
2. 幼儿园可委托第三方机构进行饮用水质量评估，及时发现问题并加以解决。
幼儿园饮用水卫生安全管理制度 幼儿园安全管理
幼儿园饮用水卫生安全管理制度作为幼儿园的一项重要工作，饮用水的卫生安全管理是关乎孩子健康的重要环节。
为了保障幼儿园学生饮用水的安全性，我们制定了以下的卫生安全管理制度：一、饮用水来源管理1. 幼儿园应选择符合卫生标准的固定饮用水供应商，并与供应商签订合同，明确饮用水的来源、水质检测标准以及供水周期等内容。
2. 对于自备井水的幼儿园，应定期委托专业机构对井水进行检测，确保水质符合卫生标准。
二、饮用水质量管理1. 幼儿园应购买经过卫生部门审批的桶装饮用水，并确保水桶、水管、水壶等容器具有合格的健康证明。
2. 对购进的饮用水进行定期抽样检测，确保水质符合国家卫生标准。
三、饮用水存储管理1. 饮用水应存放在干净、通风、温度适宜的仓库或储藏间内。
2. 饮用水的存放区域应定期清洁消毒，并保持干燥。
四、饮用水供应管理1. 幼儿园应设立专门的饮水点，确保每个班级都有足够的饮用水供应。
2. 饮用水点的水壶、杯子等饮水设备应定期清洁消毒，并定时更换。
五、饮用水安全教育1. 幼儿园应加强对学生和教师的饮用水安全知识的宣传教育，使他们养成良好的饮用水习惯。
2. 学校餐饮部门应针对饮用水卫生安全开展相关培训，提高员工的饮用水安全意识。
以上是幼儿园饮用水卫生管理制度的基本要求和措施，通过建立健全的管理制度，定期检测水质，加强教育宣传，我们将确保幼儿园学生的饮用水安全，为孩子们健康成长营造一个良好的校园环境。
幼儿园安全管理为了保障幼儿园学生的生命安全和身体健康，幼儿园安全管理将贯穿于日常的各项工作中，确保安全措施的有效实施和风险的最小化。
除了饮用水卫生安全管理制度外，幼儿园还应该建立和完善其他方面的安全管理制度，以确保幼儿园的安全工作做到位、有效。
一、食品安全管理制度1. 食品采购管理：幼儿园的食品采购应选择有合法证照，符合卫生标准的正规食品供应商，保证食品的质量和安全性。
2. 食品存储管理：食品应存放在干净、通风、干燥、温度适宜的库房内，与有毒有害的化学药品和化学品分开存放，采取防鼠、防虫、防蝇等措施，确保食品的安全。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，应订立规范的幼儿园饮用水卫生管理制度。
这次帅气的我为您整理了幼儿园饮用水卫生管理制度【优秀3篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。
幼儿园饮用水卫生管理制度篇一为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理方法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行方法》等法律法规的要求，订立本管理制度。
1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园布置专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。
2、幼儿园布置专人对饮水设施及饮用水进行管理。
做到专人专管、定期清洗、消毒。
常常察看饮水设施内外部的卫生和水质情况，适时清除污垢，保证师生饮用水的洁净和卫生。
3、对幼儿园饮用水设施进行必需的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
每半个月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作。
6、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。
所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
7、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
8、饮水机应阔别黑板，防止二次污染9、幼儿园订立了饮水突发污染事件的应急处理方法，遵奉食品卫生安全应急预案进行处置。
一旦发觉生活饮用水水质污染或不明原因水质蓦地恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必需立刻实行应急措施，适时报告卫生及教育主管部门。
10、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生学问的宣扬教育。
包含不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯洁水。
11、常常宣扬相关饮用水卫生安全常识。
在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知幼儿饮水安全须知，包含不宜饮用生水、提倡喝开水。
12、饮水设施及饮水桶必需无毒无害。
接受我区生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务引导。
幼儿园饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园饮用水的卫生管理，保障幼儿的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生标准》等法律法规，制定本制度。
第二条幼儿园饮用水卫生管理工作应当遵循预防为主、防治结合、分类管理、科学管理的原则。
第三条幼儿园应当建立健全饮用水卫生管理制度，明确各级管理人员和工作人员的职责，确保饮用水卫生安全。
第二章饮用水水源管理第四条幼儿园饮用水水源应当符合《生活饮用水卫生标准》的要求，水源保护区范围内不得存在污染源。
第五条幼儿园应当定期对水源进行监测，发现问题及时报告并采取相应措施。
第六条幼儿园应当对水源保护区进行维护，保持保护区环境整洁，防止污染。
第三章饮用水设施管理第七条幼儿园饮用水设施应当符合《生活饮用水卫生标准》的要求，设施应当定期检查、清洗、消毒。
第八条幼儿园应当建立健全饮用水设施管理制度，明确设施的检查、清洗、消毒的责任人和时间。
第九条幼儿园应当定期对饮用水设施进行维护，发现问题及时报告并采取相应措施。
第四章饮用水卫生管理第十条幼儿园应当建立健全饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理的责任人和时间。
第十一条幼儿园应当定期对饮用水进行监测，发现问题及时报告并采取相应措施。
第十二条幼儿园应当加强饮用水卫生宣传教育，提高教职工和幼儿的饮用水卫生意识。
第五章监督与责任第十三条幼儿园应当接受卫生部门的监督，配合卫生部门做好饮用水卫生管理工作。
第十四条幼儿园饮用水卫生管理工作纳入幼儿园年度考核内容，对工作不力者，依法依规追究责任。
第六章附则第十五条本制度自发布之日起施行。
第十六条本制度的解释权归幼儿园所有。
幼儿园饮用水卫生管理制度范文（4篇）
幼儿园饮用水卫生管理制度范文第一章总则第一条为保障幼儿健康成长，维护幼儿园内饮用水卫生安全，制定本管理制度。
第二章饮用水水源和水质监测第二条幼儿园应选择符合国家卫生标准和水质标准的饮用水水源，确保供水能满足幼儿园日常饮用水需求。
第三条幼儿园应定期对饮用水进行水质监测，并做好监测记录。
第三章饮用水设施的建设和管理第四条幼儿园应建设完善的饮用水设施，包括供水设备、贮水设备和分配设备等，设备应定期检查和维修。
第五条幼儿园饮用水设施应位于明确的区域内，保持清洁和无杂物。
第六条幼儿园应制定饮用水设施维护和清洁消毒计划，并确保执行情况。
第四章饮用水处理和消毒第七条幼儿园应建立科学有效的饮用水处理和消毒工艺，确保饮用水符合国家卫生标准。
第八条幼儿园应定期对饮用水进行处理和消毒，及时清洗和更换相关设备。
第九条幼儿园应制定消毒管理制度，包括消毒剂的选择、消毒时间和消毒频率等，并按要求落实。
第五章饮用水储存和分配第十条幼儿园应建立科学合理的饮用水储存和分配系统，保障每个教室和活动场所的饮用水供应。
第十一条幼儿园应保证饮用水储存和分配设备的卫生状况，防止二次污染和交叉感染。
第十二条幼儿园应定期清洗和消毒饮用水储存和分配设备，及时更换不合格设备。
第六章饮用水管理与监督第十三条幼儿园应建立健全的饮用水管理体系，包括责任分工、监督检查和违规处理等。
第十四条幼儿园应组织相关人员进行饮用水管理培训，提高其水质监测、设备维护和消毒技术水平。
第十五条幼儿园应定期向相关部门报告饮用水水质检测结果，并按要求接受监督检查。
第七章违规处理和责任追究第十六条对于未按规定进行饮用水水质监测、设备清洗和消毒的，幼儿园应依据相关法规进行相应违规处理。
第十七条对于严重违反饮用水卫生管理制度的，幼儿园应追究相关人员的责任，并及时向上级主管部门报告。
第八章附则第十八条本制度自发布之日起生效，并适用于幼儿园饮用水卫生管理工作。
第十九条幼儿园应根据具体情况制定本管理制度的实施细则，并不断完善和改进工作。
幼儿园饮用水管理制度(3篇)
幼儿园饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，根据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度:一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我园师生的饮水安全。
二、幼儿园学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质检测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水，二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正确使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送市疾控中心检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水机设施内外部的卫生和水质情况，及时消除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水放索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
六、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育部门。
七、注意安全、节约用电。
当天工作学习结束后必须关掉房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆卸饮水机，如有故障及时到总务处更换。
八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
锅炉房提供师生饮用的开水须保证大道100℃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园饮用水卫生管理制度为进一步加强幼儿园学生饮用水卫生，保障幼儿园的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6、幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
7、在幼儿园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
幼儿园传染病疫情监控与报告制度为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置学园传染病疫情情报人。
二、疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典范型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于2小时内，以最快的通讯方式报告。
2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于6小时内报告。
3、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在24小时内报告。
三、幼儿园疫情报告人（各班教师、保育员）发现传染病病人或传染病颖似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
幼儿园疫情报告工作制度为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任、保育员疫情报告员：疫情排查员：疫情登记员：幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室，由担任办公室主任，电话：二、幼儿园疫情报告员职责：1、具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对幼儿园学生的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导幼儿园学生的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：1、晨检应在幼儿园疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。
了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（午检也如此）2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、幼儿园老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。
幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容及时限（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、报告方式：（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式报告到疾控中心。
（2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向幼儿园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）（3）有事由按传染病疫情报告渠道报告，无事由疫情排查人向防疫工作领导小组报平安幼儿园晨检制度1、晨检要求：（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
（3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。
（4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
2、晨检方法：一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、晨检特殊情况处理：（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回。
（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
1、教室保持通风干燥（冬季定时通风）。
2、每天孩子入园前打开紫外线消毒灯（室内封闭并保证没有人进入）。
消毒结束后开窗通风20分钟后，幼儿方可入内。
3、三餐后，餐具及饮具洗净消毒。
并有消毒物品名称、数量、消毒时间及消毒责任人的登记。
4、幼儿桌椅每天用84消毒稀释液擦洗，然后有干净抹布擦干净。
5、各班教师把幼儿玩具定期消毒清洗晾晒，并做好消毒时间及责任人的登记。
6、每周末让家长把幼儿的被褥带回家清洗晾晒，周一带回。
7、教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯。
教师做好个人卫生，勤剪指甲，不涂指甲油。
8．厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
一、环境卫生1．要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2．幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3．要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4．厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生1．幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2．幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或净水洗手和脸，经常保持清洁。
3．饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。
4．定期洗头和洗澡。
5．每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次。
6．保护幼儿视力，室内要注意采光。
看电视一次时间不宜过长，看电视时不要离得太近，电视机安放高度要适中。
7．工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，便后给幼儿用肥皂洗手。
三、消毒隔离1．儿的水杯和毛巾坚持天天消毒，消毒液浓度配比为1：500，在夏季高温和有疫情时浓度配比为1：200。
2．对消毒药品必须坚持所要许可证制度，保证使用的消毒药品科学安全。
3．负责消毒的教师要按规定科学合理配置消毒用水。
4．儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。
患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
5．对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
6．对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
7．幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
并要经过医务人员重新检查。
未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
8．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
因病缺勤病因追查登记制度学生因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
新生入学预防接种证查验制度学生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体学生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护学生身体健康，维护幼儿园正常教学秩序的重要措施。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等文件精神和有关规定，结合我幼儿园实际，制定本工作制度。
一、幼儿园学生查验预防接种卡工作普及率达100%，学生建卡率达100%二、学生入学时，必须向幼儿园交预防接种卡三、如学生的预防接种卡已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办四、按照国家免疫规划要求，如果学生未完成全程免疫的，要求其及时到辖区内预防接种单位免费进行补种幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻直至消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园的正常保教秩序和稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规和规范性文件，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
一、目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。