广州体育学院试题

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广州体育学院试题

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一、填空题:1、从不同实践过程来看,竞技体育包含着、运动训练、运动竞技比赛和竞技体育管理四个有机组成部分。

2、建立项群理论的理论意义之一是:鲜明地概括了同一项群的共同规律。

3、运动员在比赛中所表现的竞技水平是影响运动成绩的,是最根本和最重要的因素。

4、训练原则是根据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的,是运动训练活动客观规律的反映,对运动训练实践具有普遍的指导意义。

5、变换训练法是指变换、、以及条件,以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。

6、柔韧性训练的方法基本上是采用。

7、按技术的表现特点分类可将其分为战术、体力分配战术、战术和心理战术等。

二、选择题:1、以下哪个不是竞技体育形成的基本动因?A 生物学因素B 个性心理因素C 经济发展因素D 社会学因素2、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类,排球项目属于-----项群。

A 快速力量性B耐力性 C 对抗性 D 表现性3、按照一个训练周期所包含的时间跨度的不同,可把训练周期划分为-----种类型。

A 三B 四C五 D 六4、高强性间歇训练负荷强度大,心率多在每分-----次左右。

A 160B 170C 190D 2005、依比赛的性质可将比赛训练法分为-----种A 三B 四C 五D 六6、运动素质是体能的-----表现A 内在B 外在C 身体D 健康7、力量训练最常用的手段是------A 负重抗阻练习B 对抗性联系C 克服外部环境阻力的练习D 克服自身体重的练习8、以下哪个不是反应速度训练常用的方法手段?A 信号刺激法 B运动感觉法 C 选择性练习 D 速度练习9、速度素质训练一般应安排在训练课的------A 中部B 前半部C 后半部D 任何时间10、发展柔韧素质与-------素质相结合。

A 力量B 速度C 耐力D 灵敏11、--------是指在各种突然变换的条件下,运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向,以适应变化着的外环境的能力。

学校体育学试卷123

学校体育学试卷123

广州体育学院05—06学年第二学期《学校体育学》补考考试试题学号班级姓名成绩一、单项选择题(每小题1分,总计20分)1、我国学校体育最早出现于( B )社会A、原始B、奴隶C、封建D、资本2、捷克著名教育家()被誉为“近代学校体育之父”。

A、洛克B、夸美纽斯C、斯宾塞D、卢梭3、《体育之研究》一文的作者是()A、周恩来B、毛泽东C、恽代英D、叶剑英4、国民体育的基础是()。

A、大众体育B、竞技体育C、学校体育D、终生体育5、1922年,()的出台标志着军国民主义教育在我国的没落。

A、《奏定学堂章程》B、《壬戌学制》C、《劳卫制》D、《癸卯学制》6、()毛泽东做出了“健康第一”的指示。

A、1953年B、1950年C、1955年D、1965年7、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成()A、反比例关系B、正比例关系C、抛物线关系D、不存在的8、体育课中,学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的()密度。

A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度9、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是()A、反比关系B、正比关系C、抛物线关系D、不存在10、课时计划也称为()A、年度计划B、教学进度C、单项计划D、教案11、体育课的综合密度应是()A、适中为好B、越小越好C、越大越好D、练习强度大时小些好12、体育教师的首要职责是()。

A、搞好课外体育活动B、搞好训练C、上好体育课D、培养好体育骨干13、用以检查学生学习成绩为主的课称为()。

A、考核课B、复习课C、新授课D、综合课14、从动作开始到结束,不分部分和段落,完整、连续地进行教学和练习的方法称为()A、领会练习法B、完整练习法C、分解练习法D、循环练习法15、()是教师和学生以口头语言问答的互动方式传递教学信息、完成教学任务的方法。

A、讨论法B、问答法C、讲解法D、示范法16、()具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。

A、学校教育B、素质教育C、家庭教育D、应试教育17、(),中学的体育课更名为“体育与健康课”A、2002年9月B、2001年9月素质教育C、2000年9月D、1995年9月18、由国家、地方或学校规定所有学生都必须学习和体验的课程是()A、选修课程B、必修课程C、地方课程D、校本课程19、教师面向学生站立进行的与学生同方向的示范是()A、正面示范B、镜面示范C、侧面示范D、背面示范20、教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具,让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法是()A、示范法B、纠正动作错误与帮助法C、演示法D、游戏法二、多项选择(下面每道题都有两个或两个以上答案,请选出正确答案)(每小题2分,总计10分)1、学校体育的目标是通过()这两条基本途径来具体贯彻实施的。

广州体育学院二级裁判复习试题

广州体育学院二级裁判复习试题

广州体育学院乒乓球二级裁判测试题一.判断:1.乒乓球比赛时,运动员不可以一会用右手握拍打球,一会儿用左手握拍打球,或用两只手同握一块球拍打球。

(A)2.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,在没有触及本方台区,即触及本方运动员或其穿戴的任何物品,叫作“阻挡”。

(A)3.当发出或还击的球从本方台面越过球网装置时,必须从球网的上方直接越过(包括触及球网);也可以从网柱的侧面绕过;也可以从网柱和夹钳的底下穿过。

(A)4.发球员必须近乎垂直地向上抛球,并使球在离开不执拍手的手掌后上升不得少于16CM.。

(A)5.从发球开始到击球,整个球拍可高于或低于台面水平面。

(A)6.在发球或还击后,若球擦网后落在对方台面上,球触及球网装置的次数不得多于3次。

(B)7.“擦边球”指处于比赛状态的球触及了比赛台面和球台4个侧面的交接线部位(即比赛台面的边缘或台面上边缘),且立即结束比赛状态的球。

(B )8.比赛中对外界球的进入判为重发球,一定是外界球的进入对比赛起到了一定的干扰作用。

(A)9.当击出的球由台外向台内飞行(如正手斜线)在尚未进入对方台面上空时,对方运动员或其穿戴的任何物品触及此球,不应判为阻挡失1分。

(B)10.双打时,若出现错发和错接的现象,裁判员应立即叫“停”中断回合比赛,按该局开始建立的次序纠正发球和接发球的次序,同时比分也应改为出错前的比分。

(B)11.如果一局比赛进行到10分钟仍未结束(双方都已获得至少9分时除外,或者在此之前任何时间应双方运动员要求),应实行轮换发球发法。

(B)12.每局比赛中,每得6分后,或决胜局交换方位时,运动员可以用短暂的时间擦汗。

(A )13.球拍两面不一定一面要为鲜红色,一面为黑色,有一面无色也可以。

(B)14.比赛开始前,某运动员忘记佩戴号码布,裁判员可以允许先比赛,过后再佩戴。

(B)15.实行轮换发球法后,如果接发球方进行了13次合法还击,则判发球方失1分。

广州体育学院历年真题

广州体育学院历年真题

03生理一,单选1若增加外液中的Na浓度,可导致静息电位?;动作电位?2正反馈的作用是使?3机体处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多是由于?4胰岛素的生理作用有?5抑制性突触后电位是使突触后膜出现6前庭器官的敏感度高对旋转、滚翻等运动能力的影响是减弱轻度增强大为增强无规律7囊斑的适宜刺激是8肾小球滤过作用决定于9胸内压在整个呼吸过程中通常都?大于还是小于大气压10心肌不发生强直收缩的原因是11机体产生热适应时其生理反应的结果是:产热?散热?12在水中游泳,若停留时间太长会引起小动脉?小静脉?而出现皮肤和嘴唇紫绀13老年人健身锻炼时适宜运动量可用?公式来掌握。

14反应速度取决于?15在鼠长时间游泳至明显疲惫时,大脑中的ATP明显降低时,明显增高的物质是?16依据肌丝滑行理论,骨骼肌收缩表现为?17红细胞比容是指?18期前收缩之后出现代偿间歇是由于?19肌紧张属于?反射20运动技能的形成,是由于大脑皮质上各感觉中枢与?细胞发生暂时神经联系二是非题1儿童在运动时心输出量增加,主要是依靠增加每搏输出量来加大的2准备活动可以缩短进入工作状态时间3对抗肌放松能力的提高,可以显著增加肌肉收缩的力量4速度素质的高低与能量输出功率的高低无关5血红蛋白的数量是影响最大吸氧量的一个因素6大脑皮质处于适宜兴奋状态,有益于运动技能的形成7运动动力定型越巩固,该动作就越难改造8高级神经活动是指大脑皮质的活动9肌紧张时由于骨骼肌纤维轮替交换地产生的微弱的收缩10牵张反射的感受器和效应器分别在不同的骨骼肌中11在学习体育动作时,若能感受到动作微细变化,在很大程度上说明本体感受器功能提高了12甲状腺素对体内物质与能量代谢无明显影响13肾上腺素的作用与副交感神经的兴奋效果相似14从事不同运动项目时ATP再合成的途径是一样的15吸气时胸内负压增加,对心房、腔静脉和胸导管有扩张作用,有利于静脉回流16肌纤维收缩时,一般I带和H区缩短,A带的长度不变17时值与训练水平呈正变,其原因是随着运动员训练水平的提高,其神经肌肉的兴奋性也提高,表现拮抗肌之间的协调程度提高,时值增加18正常人血浆的PH值约在7.35-7.45,运动时血浆PH值向碱性方向变化19外呼吸,气体的运输、内呼吸时呼吸过程中三个相互联系的环节20基础代谢率最高的是青年男性三填空1心交感神经节后纤维释放的递质是?2影响血红蛋白氧饱和度的最主要因素是?3粗肌丝是由?分子组成4800米跑时直接供能物质是?5排泄的主要器官是?6在剧烈运动时或情绪紧张等应激状态下,?激素分泌增加7人类识别事物和鉴别事物,是靠?抑制实现的。

广体考研复试题及答案

广体考研复试题及答案

广体考研复试题及答案模拟试题:广体考研复试题一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 体育科学中,下列哪项不属于运动生理学的研究范畴?A. 运动对心血管系统的影响B. 运动员的营养需求C. 运动技能的学习过程D. 运动损伤的预防与治疗答案:C2. 在运动训练中,为了提高运动员的耐力,教练员通常会采用哪种训练方法?A. 间歇训练B. 持续训练C. 循环训练D. 力量训练答案:A3. 下列哪项不是运动心理学的研究内容?A. 运动员的心理技能训练B. 运动表现与情绪的关系C. 运动装备的设计D. 运动员的动机与目标设定答案:C4. 在体育教学中,哪种教学方法更有利于激发学生的运动兴趣?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 游戏法答案:D5. 根据运动生物力学的原理,以下哪个动作的生物力学效率最高?A. 直腿硬拉B. 深蹲C. 立定跳远D. 引体向上答案:B6. 在体育赛事中,裁判员的哪项职责是最重要的?A. 确保比赛公平进行B. 维持赛场秩序C. 记录比赛成绩D. 指导运动员技术动作答案:A7. 运动营养学中,下列哪项不是蛋白质的生理功能?A. 构成细胞的基本物质B. 供给能量C. 维持酸碱平衡D. 参与免疫调节答案:C8. 在运动训练中,周期化训练的目的是?A. 增加训练的趣味性B. 防止运动员过度训练C. 提高运动员的专项技能D. 减少运动损伤的发生答案:B9. 下列哪项不是运动生理学中提到的“运动后过量氧耗”(EPOC)的特点?A. 发生在剧烈运动后B. 持续时间较长C. 与运动强度成正比D. 与运动时间成反比答案:D10. 在体育科学研究中,下列哪项研究方法不属于定量研究?A. 实验法B. 调查法C. 案例研究法D. 观察法答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述运动对心血管系统的长期影响。

答案:长期规律的运动可以增强心脏的泵血能力,提高心肺功能,增加心肌的收缩力和血管的弹性,促进血液循环,降低静息心率和血压,减少心血管疾病的风险。

广体体操期末考试题及答案

广体体操期末考试题及答案

广体体操期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体操运动中,下列哪个动作不属于基本体操动作?A. 翻滚B. 跳跃C. 跑步D. 倒立2. 体操运动员在进行平衡木比赛时,需要保持:A. 身体僵硬B. 身体平衡C. 身体放松D. 身体前倾3. 在体操中,下列哪个动作是力量型动作?A. 旋转B. 翻滚C. 空翻D. 跳跃4. 体操运动员在进行自由体操时,需要展示的是:A. 力量B. 柔韧性C. 协调性D. 所有以上5. 体操比赛中,裁判员根据什么来打分?A. 运动员的服装C. 运动员的动作完成度D. 运动员的身高6. 体操运动员在进行艺术体操时,需要使用什么辅助工具?A. 杠铃B. 球C. 跳绳D. 哑铃7. 体操运动员在进行比赛时,下列哪项是不允许的?A. 使用音乐B. 与观众互动C. 佩戴首饰D. 穿着专业体操服8. 体操运动员在进行比赛时,下列哪个动作是被鼓励的?A. 摔倒B. 站立C. 空翻D. 跳过动作9. 在体操比赛中,下列哪个动作属于高难度动作?A. 站立B. 翻滚C. 空翻D. 跳跃10. 体操运动员在进行比赛时,下列哪个因素是最重要的?A. 观众的反应B. 运动员的技巧D. 运动员的服装二、填空题(每空2分,共20分)11. 体操运动起源于______,最早在______被发现。

12. 体操运动包括艺术体操、竞技体操和______。

13. 在体操比赛中,运动员需要展示______、力量和协调性。

14. 体操运动员在进行比赛时,需要保持______,避免受伤。

15. 体操运动员在进行比赛时,需要遵守______,以确保比赛的公平性。

16. 体操运动员在进行比赛时,需要穿着______,以便于完成动作。

17. 体操运动员在进行比赛时,需要使用______来帮助完成动作。

18. 体操运动员在进行比赛时,需要展示______,以获得裁判的高分。

19. 体操运动员在进行比赛时,需要保持______,以展示良好的精神风貌。

广体体育考研试题及答案

广体体育考研试题及答案

广体体育考研试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育科学研究方法中,最常用的方法是什么?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 文献法答案:B2. 体育教学中,培养学生终身体育意识的重要性体现在哪些方面?A. 提高学生体质B. 培养学生运动技能C. 促进学生全面发展D. 所有选项答案:D3. 以下哪项不属于体育教学的基本原则?A. 健康性原则B. 趣味性原则C. 科学性原则D. 随意性原则答案:D4. 体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?A. 忽略不计B. 统一要求C. 因材施教D. 随机应变答案:C5. 体育课程标准中,课程内容的选择应遵循哪些原则?A. 科学性B. 实用性C. 趣味性D. 所有选项答案:D6. 体育教学评价中,评价的主体通常包括哪些?A. 教师B. 学生C. 家长D. 所有选项答案:D7. 体育教学中,如何理解“健康第一”的教学理念?A. 只关注学生的身体健康B. 忽视学生的心理健康C. 重视学生的身心健康D. 只关注学生的体育成绩答案:C8. 体育教学中,教师应如何对待学生的运动兴趣?A. 强制学生参与B. 忽视学生的兴趣C. 尊重并引导学生的兴趣D. 只关注学生的运动成绩答案:C9. 体育教学中,如何理解“以学生为中心”的教学理念?A. 教师主导一切B. 学生被动接受C. 教师引导,学生主动参与D. 教师和学生共同参与答案:C10. 体育教学中,教师如何培养学生的团队合作精神?A. 强调个人成绩B. 忽视团队合作C. 组织团队活动D. 只关注个人表现答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的_________和_________。

答案:团队合作精神;自主学习能力2. 体育课程标准中,课程目标的三个维度是_________、_________和_________。

答案:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观3. 在体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?应采取_________的教学策略。

2023广州体育学院教师招聘考试笔试试题2

2023广州体育学院教师招聘考试笔试试题2

2023广州体育学院教师招聘考试笔试试题2(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列是京剧艺术家的是()A.杨绛B.闫肃C.梅葆玖D.梁思礼【答案】:C2.电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人词作中的句子,这位词人是()。

A.晏殊B.李清照C.李煜D.辛弃疾【答案】:C3.保护环境是社会公德的重要内容之一,保护环境主要是保护()。

A.文化环境,生态环境B.人文环境,生态环境C.自然环境,文化环境D.自然环境,人文环境【答案】:D4.“画蛇添足”常用来比喻做了多余的事,非但没有益处,反而不合适。

以下关于蛇的脚的解释正确的是()。

A.蛇不需要脚,所以进化过程中没有出现脚B.蛇曾经有脚,但在进化过程中因为妨碍爬行,就自然衰退了- 1 -C.蛇的身上有很多鳞片,这些鳞片既是蛇的盔甲起保护作用,也是它的脚,能配合肌肉推动身体向前爬行D.蛇的身上有很多鳞片,这些鳞片都曾经是蛇的脚,在进化过程中逐渐演变成了鳞片【答案】:C5.下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?()A.京剧B.越剧C.昆曲D.黄梅戏【答案】:C6.在罗贯中的《三国演义》中,被张飞骂作“三姓家奴”的人是()。

A.董卓B.周瑜C.曹操D.吕布【答案】:D7.衡量一个国家经济总量的指标不包括()。

A.货币总量B.外汇储备C.国内生产总值D.国民总收入【答案】:A8.“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争?()A.巨鹿之战B.淝水之战C.赤壁之战D.官渡之战【答案】:A9.企业的信誉和形象是企业的产品,服务在社会中留下的总体印象,是企业的一种无形资产。

企业的信誉和形象集中体现在()上。

A.产品的宣传- 2 -B.产品的品牌C.产品和服务的质量D.企业的资产【答案】:C10.近年来,国家房地产调控措施的出台十分密集,除了增加廉租房、经济适用房供应外,再加上央行加息,多个城市出现了房屋成交量下跌的态势,房价涨幅开始放缓。

广州体育学院二级裁判复习试题

广州体育学院二级裁判复习试题

广州体育学院乒乓球二级裁判测试题一.判断:1.乒乓球比赛时,运发动不可以一会用右手握拍打球,一会儿用左手握拍打球,或用两只手同握一块球拍打球。

〔A〕2.对方击球后,在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球,在没有触及本方台区,即触及本方运发动或其穿戴的任何物品,叫作“阻挡〞。

〔 A〕3.当发出或还击的球从本方台面越过球网装置时,必须从球网的上方直接越过〔包括触及球网〕;也可以从网柱的侧面绕过;也可以从网柱和夹钳的底下穿过。

〔A〕4.发球员必须近乎垂直地向上抛球,并使球在离开不执拍手的手掌后上升不得少于16CM.。

〔A〕5.从发球开始到击球,整个球拍可高于或低于台面水平面。

〔A〕6.在发球或还击后,假设球擦网后落在对方台面上,球触及球网装置的次数不得多于3次。

〔 B〕7.“擦边球〞指处于比赛状态的球触及了比赛台面和球台4个侧面的交接线部位〔即比赛台面的边缘或台面上边缘〕,且立即结束比赛状态的球。

〔B 〕8.比赛中对外界球的进入判为重发球,一定是外界球的进入比照赛起到了一定的干扰作用。

〔A〕9.当击出的球由台外向台内飞行〔如正手斜线〕在尚未进入对方台面上空时,对方运发动或其穿戴的任何物品触及此球,不应判为阻挡失1分。

〔B〕10.双打时,假设出现错发和错接的现象,裁判员应立即叫“停〞中断回合比赛,按该局开始建立的次序纠正发球和接发球的次序,同时比分也应改为出错前的比分。

〔 B〕11.如果一局比赛进行到10分钟仍未结束〔双方都已获得至少9分时除外,或者在此之前任何时间应双方运发动要求〕,应实行轮换发球发法。

〔B〕12.每局比赛中,每得6分后,或决胜局交换方位时,运发动可以用短暂的时间擦汗。

〔A 〕 13.球拍两面不一定一面要为鲜红色,一面为黑色,有一面无色也可以。

〔B〕14.比赛开始前,某运发动忘记佩戴号码布,裁判员可以允许先比赛,过后再佩戴。

〔B〕 15.实行轮换发球法后,如果接发球方进行了13次合法还击,那么判发球方失1分。

广州体育学院2012—2013学年第一学期《篮球》试卷(C)

广州体育学院2012—2013学年第一学期《篮球》试卷(C)

广州体育学院2012—2013学年第一学期《篮球》试卷(C)广州体育学院2012—2013学年第一学期《篮球》试卷(C )课程性质: 必修考试年级、专业: 12级体教1、中国开始举办职业篮球联赛是( B )年。

A 1995 B 1996 C 1994 D 19972、持球队员要根据同伴和防守队员的情况选择合理的传球位置。

一般是将球传到(D )的位置上,使之既可以避免对手的断球,又便于同伴接球后顺利地完成下一个进攻动作。

(A )正前方(B )侧前方(C )侧后方(D )远离防守一侧3、防守无球队员时一般应站在(C )位置上。

(A )对手与球篮之间的有利(B )对手与篮之间远离球的一侧(C )对手与球篮之间偏向有球一侧的(D )对手与球篮之间4、运球转身的技术动作关键是(D )要一拍完成。

(A )身体重心不得上下起伏(B )转身时要降低重心(C )运球转身前将球控制在身体侧面(D )拉球动作和转身动作5、抢篮板球的前提是( B )。

(A )抢球动作(B )抢占位置(C )抢球后的动作(D )起跳动作6、进攻队阵地进攻中的中远距离投篮较差,但篮下高个儿队员的进攻能力较强,而且抢进攻篮板球较好时,防守队最好采用(C )。

(A )半场缩小盯人防守(B )半场紧逼盯人防守(C )2-3联防(D )3-2联防7、(B )是全场紧逼人盯人防守的重要阶段。

(A )一对一的紧逼(B )中场的夹击(C )前场的防守(D )后场的紧逼8、一般而言,能充分发挥队员速度快、体力好、灵活性好的特点的防守战术是( B )。

(A )缩小盯人(B )全场紧逼盯人(C )半场区域盯人(D )混合防守9、阻止快攻发动的关键是(C )(A )积极拼抢前场篮板球(B )防守快下队员(C )堵截快攻第一传和接应(D )控制对方的推进和以少防多10、在篮球技术教学中,教师采用各种措施和手段、方法,培养和激发起学生学习篮球基本知识和基本技能的强烈愿望,从而使其在学习过程中自觉地发挥最大的主观能力性,这是贯彻和运用( C )。

训练学 专业历年真题

训练学 专业历年真题

广州体育学院考研真题(训练学)03年一填空20分1 不论是从活动的时间、活动的容量,还是从人们投入的力度来看,在竞技体育的多种构件中()都是主要的2 运动训练学研究的主要目的是()3 按照各项比赛成绩的评定方法,可将竞技项目分为()、()命中类、制胜类及得分类。

4 对一名教练员来说,接触最多、运用最多的训练周期是()()5 循环训练法的结构有:每站的练习内容、运动负荷、练习站的()练习站之间()、每遍循环之间的间歇、练习的战数与循环练习的组数6灵敏素质是指在各种突然的条件下改变身体运动的()和运动方向,以适应变化着的外环境的能力7 培养运动员的()是战术训练的中心环节二选择40分1运动竞赛是()在主持下,按统一的规则要求组织与实施的运动员个体的经济较量2 不同项目的本质属性所引起的项目之间()是划分项目类别的几基本依据3按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类没,跳水项目属于()项群4 按竞技能力的主导因素对竞技体育项目分类的隔网对抗性项群和按成绩评定方法分类的对应分类是()5()能力即指运动员的参赛能力6一个完整的训练目标,应包含运动成绩指标、竞技能力指标以及()指标7体能主导类速度型项群比赛成绩的主要决定因素是()8 ()是指在运动训练过程中,以提高某一竞技能力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习9运动员体能是指运动员机体的()能力10、高强性间歇训练法的一次练习负荷时间通常在?秒内11 相对力量是指运动员?所表现出来的力量水平12 ?是战术活动的核心13 在竞技保持阶段,要把运动员的?的保持和提高放在训练的首位14 ?之在完成动作过程中的时间特征。

包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快满等要素15 运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程,称为?16按主要目的可将比赛分为竞技性比赛、训练性比赛、检查性比赛和?比赛17战术方案的基本内容主要有?各方面18 运动员的竞技能力的获得是多方面的,最主要的获得途径是?19 根据训练课的主要任务和内容,可以把训练课分为?中不同类型20 不同的训练负荷有着不同的?技能属性、个体属性和专项属性三是非题301竞技体育是以身体活动为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

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一、填空题:
、从不同实践过程来看,竞技体育包含着、运动训练、运动竞技比赛和竞技体育管理四个有机组成部分。

、建立项群理论的理论意义之一是:鲜明地概括了同一项群的共同规律。

、运动员在比赛中所表现的竞技水平是影响运动成绩的,是最根本和最重要的因素。

、训练原则是根据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循
的,是运动训练活动客观规律的反映,对运动训练实践具有普遍的指导意义。

、变换训练法是指变换、、以及条件,以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。

、柔韧性训练的方法基本上是采用。

、按技术的表现特点分类可将其分为战术、体力分配战术、战术和心理战术等。

二、选择题:
、以下哪个不是竞技体育形成的基本动因?
生物学因素个性心理因素经济发展因素社会学因素
、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类,排球项目属于项群。

快速力量性耐力性对抗性表现性
、按照一个训练周期所包含的时间跨度的不同,可把训练周期划分为种类型。

三四五六
、高强性间歇训练负荷强度大,心率多在每分次左右。

、依比赛的性质可将比赛训练法分为种
三四五六
、运动素质是体能的表现
内在外在身体健康
、力量训练最常用的手段是
负重抗阻练习对抗性联系
克服外部环境阻力的练习克服自身体重的练习
、以下哪个不是反应速度训练常用的方法手段?
信号刺激法运动感觉法选择性练习速度练习
、速度素质训练一般应安排在训练课的
中部前半部后半部任何时间
、发展柔韧素质与素质相结合。

力量速度耐力灵敏
、是指在各种突然变换的条件下,运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向,以适应变化着的外环境的能力。

协调能力移动速度灵敏素质竞技战术
、即是完成体育动作的方法
体育手段身体活动运动技术协调能力
、以下哪个不是影响运动技术发展的主体因素
协调能力身体素质动作技能的贮存数量竞赛规则
、运动员的竞技能力主要通过而获得
先天性遗传生活效应训练效应教练员的指导
、运动员的全程性多年训练通常包括基础训练阶段、专项提高阶段、阶段以及竞技保持阶段。

专项技术训练专项心理训练最佳技术最佳竞技
、相对竞技状态的相对稳定阶段,在训练大周期的时期为:
准备期竞赛期恢复期训练期
、增加负荷方式只有在特殊的情况下,对优秀运动员才采用。

直线式阶梯式波浪式跳跃式
、运动员单位体重所具有的最大力量称为:
最大力量相对力量快速力量力量耐力
、按人体的生理系统分类,耐力素质可分为肌肉耐力和耐力。

心血管有氧无氧呼吸
、采用长时间重复训练方法进行时,负荷强度与负荷时间呈
负相关性正想关性无关性相等性
三、是非题
、教练员和运动员都是运动训练活动的主体。

、运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做训练水平。

、运动负荷越大,消耗越剧烈,恢复过程就越长,超量恢复也越明显。

、长时间重复训练方法主要用于提高运动员的无氧代谢的能力。

、教学性比赛训练方法的应用特点之一是:运动员的心理压力小,利于正常发挥技术水平;可激发运动员的训练激情、提高运动负荷强度。

、运动员体能发展水平是由其身体形态,心血管机能及运动素质的发展状况所决定的。

、运动素质是人体快速完成动作的能力和对外界信号刺激快速反应的能力,以及快速位移的能力。

、反应速度的提高在很大程度上取决于运动员对信号应答反应的动作熟练程度。

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