毛线画一帆风顺
毛线编织方法大全
铜钱花、菠萝花、阿尔巴尼亚针、鱼骨刺针、渔网针、凤尾花、玉米花、狗牙针、菊花（太阳花）、四平针法、水草花、围墙针、扇子花、玫瑰花、心形花样、蝴蝶花
1.铜钱花
描述：铜钱花01
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2.菠萝花
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3.阿尔巴尼亚针
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图片：4.鱼骨刺针
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5.渔网针
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6.凤尾花图片：
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7.玉米花图片：
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8.狗牙针图片：
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9.菊花图片：
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描述：10.四平针图片：
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11.水草花图片：
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12.围墙针图片：
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13.扇子、玫瑰花图片：
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14.心形花样图片：
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15.蝴蝶花图片：。
人教版二年级语文听写词语汇总，这些字词孩子必须要会写！
人教版二年级语文听写词语汇总，这些字词孩子必须要会写！生字听写1、小蝌蚪找妈妈识字：塘（池塘水塘河塘）袋（口袋布袋脑袋）捕（捕鱼名捕捕捉）阿（阿姨阿门阿妈）宽（宽心宽大宽广）顶（头顶山顶顶点）鼓（打鼓鼓动小鼓）写字：两（两边斤两两手）哪（哪个哪里哪儿）顶（头顶山顶顶点）皮（牛皮地皮肚皮）跳（跳高跳远心跳）2、我是什么识字：晒（晒干晒衣服）傍（傍晚依山傍水）越（超过飞越优越）溪（小溪溪水溪流）脑（大脑头脑首脑）灰（灰色石灰灰心）迎（迎面失迎欢迎）姨（阿姨小姨姨妈）龟（乌龟龟甲金龟）披（披甲披风披挂）就（就是成就）宽（宽心宽大宽广）肚（肚皮肚子）孩（男孩女孩孩子）极（北极南极极大）管（主管管用只管）滴（滴水点滴一滴）奔（奔走奔跑奔波）坏（好坏坏人坏事）淹（淹没淹死）没（淹没出没没收）毁（冲毁毁坏毁灭）屋（房屋屋里屋子）猜（猜想猜测猜中）写字：变（变化变形变心）极（南极积极极小）片（卡片片断几片）傍（傍晚依山傍水）海（大海海水海洋）作（工作作文作业）带（皮带带头带来）3、植物妈妈有办法识字：植（植物植树植土）为（作为有为成为）靠（可靠牢靠靠近）纷（纷纷纷飞纷争）底（到底底气底下）离（离开离去分离）识（认识知识常识）得（得到得力取得）写字：法（方法办法加法）脚（脚步脚印小脚）娃（男娃女娃娃娃）毛（皮毛羽毛毛笔）知（无知知识知心）洋（海洋洋气留洋）给（给他给你交给）如（比如如果自如）旅（旅行旅游旅途）备（齐备完备防备）刺（刺刀小刺刺杀）炸（炸开炸弹炸药）察（观察察看考察）粗（粗心粗人粗布）如（比如如果自如）它（其它它们）她（她们她的她妈）更（更好更加）识（认识知识常识）语文园地一套（手套头套外套）帽（帽子小帽礼帽）登（登高登门登山）鞋（皮鞋鞋子草鞋）裤（长裤裤子毛裤）图（图片图画地图）壶（水壶一壶玉壶）指（手指指出指点）针（针对时针分针）1、场景歌识字：滩（沙滩浅滩海滩）军（军人军队军区）帆（风帆一帆风顺）园（公园乐园校园）翠（翠鸟翠竹翠绿）铜（铜钱铜元铜币）写字：园（公园乐园校园）桥（大桥石桥木桥）队（军队中队队长）铜（铜钱铜元铜币）领（本领领土领先）2、树识字：梧（梧桐）艘（五艘十艘）舰（军舰舰队战舰）稻（稻谷稻田稻子）孔（毛孔面孔针孔）队（军队中队队长）号（国号学号信号）孔（毛孔面孔针孔）群（群众一群人群）旗（红旗升旗旗手）号（国号学号信号）巾（毛巾领巾手巾）桐（梧桐）枫（枫叶枫林）桦（桦树）松（松树青松松柏）柏（柏树松柏柏油）装（化装古装下装）化（文化变化化石）耐（耐心耐力耐劳）守（看守守卫守信）疆（边疆疆土疆场）银（金银银行银河）写字：杨（杨树杨柳杨花）桐（梧桐泡桐）松（松树青松松柏）棉（木棉石棉棉花）化（文化变化化石）3、拍手歌识字：牢（牢记牢固牢靠）雀（灰雀麻雀孔雀）雄（英雄雄壮雄伟）翔（飞翔）丛（花丛草丛丛书）猛（凶猛猛士勇猛）休（休学午休休息）写字：歌（歌曲唱歌儿歌）深（深入深长深化）杉（水杉杉木云杉）桂（桂花桂林金桂）壮（壮大壮年壮心）枫（枫叶枫林）柏（柏树松柏柏油）杉（水杉杉木云杉）桂（桂花桂林金桂）记（笔记记住记得）锦（锦绣什锦壮锦）鹰（老鹰雄鹰鱼鹰）雁（大雁）深（深入深长深化）灵（机灵灵活百灵）丛（花丛草丛丛书）处（出处到处好处）六（六月六神六分）熊（熊猫白熊黑熊）猫（小猫花猫熊猫）九（九品数九九州）朋（亲朋朋友）友（友人朋友友好）4、田家四季歌识字：季（四季季节春季）蝴（蝴蝶）蝶（飞蝶蝴蝶化蝶）苗（禾苗树苗火苗）桑（桑叶蚕桑桑园）农（农村农田农户）场（场地市场广场）粒（谷粒米粒颗粒）辛（辛苦辛劳艰辛）洋（海洋洋气洋车）写字：季（四季季节春季）肥（化肥肥胖肥水）事（办事好事正事）归（当归归来归队）苦（苦瓜辛苦苦水）语文园地二葡（葡萄葡萄干）狐（猜疑狐狸白狐）紫（紫衣紫色紫气）麦（麦子麦苗麦芽）嫩（嫩叶嫩芽嫩草）肥（化肥肥胖肥水）归（当归归来归队）谷（稻谷谷子山谷）虽（虽然）苦（苦瓜辛苦苦水）了（明了了解）吹（吹风吹动吹牛）农（农村农田农户）忙（农忙连忙帮忙）辛（辛苦辛劳艰辛）年（去年年月青年）萄（葡萄）狸（狐狸）笨（笨鸟笨人笨蛋）酸（心酸辛酸穷酸）4、曹冲称象识字：曹（曹操曹营曹兵）称（名称人称对称）员（队员员工学员）柱（柱子柱石光柱）议（会议建议议论）重（重大重要重量）秤（杆秤电子秤）倒（倒车倒水倒茶）线（天线毛线光线）量（重量大量气量）写字：候（时候问候气候）底（到底底下底气）秤（杆秤电子秤）站（车站站立站台）然（果然虽然然后）5、红马的故事识字：级（年级高级上级）由（自由由于来由）粉（花粉米粉粉笔）妙（妙用奇妙美妙）合（会合合好合同）论（议论言论讨论）杆（旗杆竹杆笔杆）砍（砍刀砍柴砍头）割（割草收割分割）止（中止不止停止）柱（柱子柱石光柱）杆（旗杆竹杆笔杆）岁（岁月年岁太岁）船（大船船长小船）术（手术马术学术）挥（挥手指挥挥动）板（白板木板石板）瓶（花瓶水瓶瓶子）盛（盛大盛开盛会）酸（心酸辛酸穷酸）词语听写1、家听前，建议让孩子先熟读听写内容；2、请家长读，孩子听写，每个词语匀速读两遍；3、平时可让孩子反复读这些词语。
校本课程--毛线粘贴画
校本课程--毛线粘贴画校本课程——毛线贴画前言基础教育课程改革纲要(试行)》要求我们实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
因此，开发利用好校本课程不仅关系到学校教育资源能否充分利用，也关系到课程改革的成败。
校本课程的开发应注意以下三个方面，并做到三者的有机结合。
我们根据本校实际情况设置校本课程为“毛线粘贴画”。
手工毛线粘贴画是一种具有现代性和现代品质的手工艺术，它采用了现代材料，是现代观念、审美要求与手工制作技术、制作兴趣相统一的产物。
虽然其工艺技术保留了传统工艺，但其艺术表现手法和艺术风格却与旧有的工艺形态有很大的不同，是一种属于现代社会与现代环境和现代审美情趣相结合的工艺新品类。
毛线画的好处主要在于，一是其原料好找，颜色丰富，能提高学生兴趣，二是还可以提高学生的审美和想像力，还能培养学生的动手能力。
目录十二生肖毛线贴画……4-16水果类毛线帖画……17-19服装类毛线帖画……20-22文字”毛线帖画……23-25十二生肖毛线贴画活动目标：1.通过活动让学生了解十二生肖的由来。
2.培养学生的创造思维和想像力，掌握用毛线进行创作的基本方法。
3.培养学生的动手操作能力，同伴间的合作意识，增进学生与家长之间的亲情。
活动准备：毛线、双面胶、胶棒、课件。
活动过程：一、动画导入，让小朋友了解十二生肖。
二、展示做好的毛线粘画，讲解制作方法。
1.引导学生观察，毛线是如何粘贴到纸板上的。
2.制作方法：将双面胶剥去，毛线一圈一圈地粘贴。
三、指导学生制作。
1.制作十二生肖毛线粘贴画。
2.形象有趣、可爱，富有想象力。
3.添加各种装饰材料。
四、分组讨论，学生与家长合作制作，教师巡回指导。
五、将作品放在画轴上，集体欣赏。
范例：十二生肖之子鼠：勤奋、积极进取，意志坚如铁。
有顽强的生存能力，灵活机变的适应能力，看似渺小，也不喜欢突出表现自己，没有虎虎生威的魄力，不具咄咄逼人的气势，但他们不屈不挠，默默奋斗，为事业，为家庭，不达目的，绝不罢休。
毛线凤尾花的编织方法
毛线凤尾花的编织方法毛线凤尾花是一种非常美丽的编织花样，通过使用毛线和编织针，可以制作出精致而有质感的花朵。
下面我将详细介绍毛线凤尾花的编织方法，希望能帮助到你。
准备材料：- 编织针- 毛线（颜色可根据个人喜好选择）编织针的选择：通常使用直径较小的编织针（约为5号），以便更容易穿过毛线的细节。
编织方法：1. 准备一个小环，将毛线从中穿过并固定住。
2. 每次插入编织针时，都要确保它在毛线下面穿过，然后将针从右到左穿过这个小环。
3. 插入编织针的下一步是将其从左到右穿过毛线底部的下一个环。
4. 接下来，将编织针从左到右穿过编织针的上一步，目的是要将毛线从上面穿过底部环。
5. 继续这个过程，不断将毛线从上面穿过下方的环。
织花的方法：1. 第一行凤尾花瓣编织- 选择一个合适的开始位置，在那里开始编织凤尾花的第一个花瓣。
- 按照之前提到的编织方法，将毛线从下到上穿过编织针的环，然后从上到下穿过环的前一个环。
- 继续这个过程，直到编织完成一个完整的花瓣。
- 重复这个过程，直到编织出足够数量的花瓣。
通常情况下，凤尾花至少有5个花瓣。
2. 第二行花瓣编织- 在第一行花瓣之间选择合适的位置，开始编织第二行花瓣。
- 同样按照之前提到的编织方法，将毛线从下到上穿过编织针的环，然后从上到下穿过环的前一个环。
- 循环进行这个过程，直到编织完成一个完整的花瓣。
- 继续重复这个过程，直到编织出足够数量的花瓣。
第二行的花瓣数量通常比第一行少一些，一般为4个。
3. 第三行花瓣编织- 在第二行花瓣之间选择合适的位置，开始编织第三行花瓣。
- 同样按照之前提到的编织方法，将毛线从下到上穿过编织针的环，然后从上到下穿过环的前一个环。
- 循环进行这个过程，直到编织完成一个完整的花瓣。
- 继续重复这个过程，直到编织出足够数量的花瓣。
第三行的花瓣数量通常比第二行少一些，一般为3个。
4. 完成凤尾花- 继续按照以上步骤，编织出足够数量的花瓣，直到凤尾花的形状完整。
毛线配色方案
毛线配色方案在手工编织中，毛线配色是一个重要的环节。
不同的毛线配色方案可以营造出不同的风格和效果，使手工作品更加生动和有趣。
本文将探讨几种常见的毛线配色方案，希望能给编织爱好者们带来一些灵感和启发。
1. 对比配色法对比配色法是最常见的毛线配色方案之一。
它通过将互补色或相邻色进行组合，产生强烈的对比效果。
例如，橙色和蓝色、红色和绿色，它们的对比度很高，使编织作品更加醒目和有冲击力。
这种配色方案适用于想要突出主题或设计元素的作品，如花边图案或几何图形。
2. 渐变配色法渐变配色法是通过在同一色系中选用不同深浅或明暗的颜色来达到过渡效果。
这种配色方案常用于编织渐变色围巾、帽子等作品。
渐变配色能够营造出柔和、流畅的视觉效果，给人以舒适和温暖的感觉。
同时，它也适用于制作颜色变化规律的图案，如波浪纹和梯形纹。
3. 纯色配色法纯色配色法是指选用同种颜色的不同明暗度进行组合。
这种配色方案可以产生简洁、优雅的效果，使编织作品看起来高贵而典雅。
例如，将深蓝色和浅蓝色进行搭配，或将深灰色和浅灰色进行组合，这样的配色方案适用于织制成衣、抱枕等作品。
4. 自然配色法自然配色法是参考自然界的颜色搭配。
例如，树叶和花朵的颜色组合、天空和海洋的蓝色等。
这种配色方案常用于编织风景图案或描绘自然界的元素。
自然配色法可以给作品带来一种和谐、自然的感觉，让人感到放松和愉悦。
5. 运动配色法运动配色法是通过选用明亮、活力十足的颜色来展现运动风格。
这种配色方案适用于制作运动装饰品、头带、手套等。
例如，在毛线作品中使用红色、黄色和蓝色等亮丽的颜色，可以给人一种积极向上的感觉，使人感到有活力和动力。
总结毛线配色是手工编织作品中极为重要的一环。
通过对比配色法、渐变配色法、纯色配色法、自然配色法和运动配色法等不同的毛线配色方案，我们可以创造出各种不同的风格和效果。
不同的配色方案可以为我们的编织作品增添更多的生命力和艺术感，使之更加个性化、独特化。
希望本文能够给广大编织爱好者带来一些创作上的启发和帮助，让我们可以编织出更美丽、更有意义的手工作品。
一帆风顺精选作文
一帆风顺精选作文一帆风顺精选作文在我家客厅的墙壁上，有一副用毛线编制的精巧挂毯。
图画上展现的是宁静的海湾，中心画面是几条美丽的帆船，四周是冉冉升起的红日、绚烂的朝霞、绵亘不绝的群山，还有小屋、海鸥、椰子树。
挂毯的右上角是四个夺目的大字——一帆风顺。
看着看着，我仿佛神游其中，已经登上这小帆船。
船尾有竹板搭成的船舱，船头的两根竹竿上升起了结拜的船帆。
微风徐徐，船帆张起，整只船被这白帆带动着，渐渐飘泊着。
我站在船头想四周远眺。
东方的太阳刚刚从天边升起，放射出红色的光辉，把一片片白云染成了红色或橙色。
远处的群山，被蓝蓝的海水映照这，透着蓝色，仿佛是我们坚强的战士仍然伫立着，默默凝视着、保卫着祖国的大好河山。
天上有许许多多的海鸥，他们在祖国的蓝天上，自由自在地翱翔，不时发出几声欢乐响亮的鸣叫，仿佛在说：“啊，是祖国给了我们幸福、安定的生活！”海中间有个小岛，简洁的木屋被刷成红色，有两个人坐在岸边，拿着鱼竿垂钓。
他们一边钓鱼，一边笑咪咪地聊天，多么快乐自在啊！岸边有几株挺拔秀丽的椰子树，摇曳着，展示这自己绿色的枝叶，为南国风光增添了一分秀美。
我出神地望着画面，思绪已飞向远方。
仿佛在那天水相接的地方，出现了几艘军舰，我已成为一名海军战士，穿着整齐的军服，蓝色的飘带随风飘动。
我昂首挺胸地站在军舰上，手持钢qiang，瞭望着祖国的广阔海疆。
美丽的风景，和平的家园，愿我们的祖国，我们的民族，扬起时代的风帆，在前进的道路上，一帆风顺！名师评析：这篇习作突出的特点是能由详细的事物展开丰富的想象，且内容详细，描写形象。
小作者由一幅挂毯展开了合理的想象。
由挂毯的画面想象到已经登上了风顺帆满的船头，由群山屹立想到保卫祖国河山的战士，而且小作者的思绪又飞出画面，想到了守卫祖国南疆的海军战士……最后祝愿祖国一帆风顺。
全文首位照应，一气呵成，想象丰富、自然合理。
【高分精选作文写作指导】用经典的方法来写出高分精选作文，有没有什么方法，可以让同学们在运用这些经典名句名段的基础上写出自己的高分精选作文呢？其实要做到这样很简单，这里有“经典精选作文十法”，就是告诉你如何用简单的方法，写出一篇原创的高分精选作文，来一起看看吧。
三针一花最简单织法
三针一花最简单织法嘿，三针一花最简单织法啊，咱来唠唠。
先准备好毛线和织针哇。
毛线可以选自己喜欢的颜色，织针的大小要根据毛线的粗细来选。
“哎呀，这准备工作得做好。
”开始织的时候呢，先起针。
起针的数量可以根据你要织的东西的大小来决定。
比如说织一条围巾，起个二三十针就差不多了。
“嘿，起针可得注意数量。
”起好针后，就开始织第一行。
第一行很简单，就是全部织下针。
下针就是把织针从前往后插入线圈，然后把毛线绕在织针上，再把线圈从原来的线圈里拉出来。
“哇，下针不难嘛。
”织完第一行后，第二行就开始三针一花的织法了。
先织三针下针，然后把毛线绕到织针上，把织针从前往后插入下一个线圈，但是不要把线圈拉出来，而是把毛线从这个线圈里绕一圈，再把织针插入下一个线圈，把这两个线圈一起拉出来。
这就是一朵花了。
“哎呀，这花还挺好看。
”然后再织三针下针，接着又织一朵花。
就这样重复下去，一直织到这一行结束。
“嘿，这规律不难找。
”第三行呢，还是全部织下针。
这样就可以把上一行的花固定住。
“哇，这一行挺简单。
”然后第四行又开始三针一花的织法，和第二行一样。
就这样重复下去，直到你织到想要的长度。
“哎呀，这织法还挺容易上手。
”最后，收针的时候要小心一点，别把毛线弄乱了。
可以用织针把线圈一个一个地挑出来，然后把毛线剪断，打个结就好了。
“嘿，收针也得仔细。
”哎呀，总之呢，三针一花的织法其实不难，只要多练几遍，就能织出漂亮的东西来。
“嘿嘿，快来试试吧。
”。
梅花一线连钩织方法
梅花一线连钩织方法嘿，朋友们！今天咱来聊聊梅花一线连钩织方法呀。
这可是个超级有趣的手工活儿呢！你想想看，一根线在你的手中穿梭，就像个小精灵在跳舞，最后变出一朵朵漂亮的梅花，那得多神奇呀！就好像你是个魔法师，能把普通的线变成美丽的花朵。
咱先准备好钩针和线。
这钩针就像是你的魔法棒，可重要啦！然后开始动手。
先打个结，就像给小精灵系上安全带，让它能稳稳地开始旅程。
接着，钩针带着线开始绕啊绕，就像在编织一个美丽的梦境。
这时候可别着急，得慢慢来，享受这个过程。
哎呀，要是着急了，那可就容易出错哦！然后呢，一个小圈圈出现啦，这就是梅花的一部分哦。
就像盖房子，这是打下了一块基石呢。
接着再钩几个这样的小圈圈，把它们连起来，慢慢地，梅花的形状就出来啦。
你说这是不是很有意思呀？就好像在创造一个小小的世界，而你就是这个世界的主宰。
每一针每一线，都包含着你的心意和努力呢。
看着那一点点成型的梅花，心里是不是特别有成就感？就像看着自己种的花慢慢开放一样。
这可都是你的劳动成果呀！有时候可能会钩错，没关系呀！就当是小精灵调皮了一下，重新再来就好啦。
别因为一点小错误就气馁，要知道，不经历风雨怎么见彩虹呢！等你熟练了以后呀，还可以用不同颜色的线来钩织，那出来的梅花可就更加五彩斑斓啦，就像一个绚丽的花园。
想象一下，用你钩织的梅花做成各种小物件，比如发饰呀、小挂件呀，那得多漂亮呀！走在路上，别人看到都会投来羡慕的眼光呢。
所以呀，朋友们，快来试试这梅花一线连钩织方法吧！让我们一起用双手创造出美丽的梅花世界，给自己的生活增添一份别样的乐趣和美好。
相信我，你一定会爱上这个过程的！。
凤尾针的编织方法
凤尾针的编织方法以下是 6 条关于凤尾针的编织方法：1. 嘿，凤尾针编织可有意思啦！就像搭积木一样，一块块地组合起来。
你看哈，如果把普通的编织比作走平路，那凤尾针就是在走波浪路呀！先起针，这就好比给房子打地基，基础要打牢哦！然后慢慢地织，每一针都带着期待，就像等待一朵花慢慢开放，别急，要有耐心哟！你用心去感受，一定能学会的。
例子：“哎呀，我这次织得可顺手了，肯定能织出漂亮的凤尾花纹！”2. 哇塞，凤尾针的编织啊，那可是个技术活，但别怕呀！想象一下，这就像是在创造一幅美丽的画卷，每一针都是画笔的一笔。
先挑针，哇，这感觉就像是在茫茫线海中寻宝。
接着织呀织，哎哟喂，不一会儿就能看到一点点雏形了，多有成就感呀！快来试试吧，肯定会让你爱上的。
例子：“我跟你说，我今天又琢磨出一种新花样来织凤尾针啦！”3. 嘿呀，凤尾针编织哟，真的超简单的啦！它就好像是在给线条跳一支舞。
起好针后，让线在你的手指间快乐地穿梭，就像小精灵在跳舞一样。
然后呢，顺着规律织下去，咦，漂亮的凤尾图案就慢慢显现啦！这不是很难吧？相信自己一定能行呀！例子：“哇，看我织的，这凤尾针图案简直太美啦！”4. 天呐，凤尾针的编织方法一定要好好学呀！这可不是一般的有趣。
你想想，把一根线变成那么精美的图案，多神奇呀！刚开始可能会有点手忙脚乱，但是别气馁呀，这就跟学走路一样，慢慢就稳啦。
一步步来，感受那每一针的魅力，最后一定会让你大吃一惊的！例子：“我就不信我学不会凤尾针，加油加油！”5. 哟呵，凤尾针编织可好玩啦！就仿佛在玩一个有趣的游戏。
从开头的第一步开始，就像是游戏闯关一样充满挑战和乐趣。
慢慢地织进去，一点点地揭露谜底，哇，那美丽的凤尾不就出来啦？难不倒你的啦，快动手试试吧！例子：“哈哈，这次我肯定能把凤尾针织得超级棒！”6. 哎呀呀，凤尾针的编织呀，简直妙不可言！。
创意手工花教案8篇
创意手工花教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优美线条的100种画法
优美线条的100种画法优美线条的100种画法：1.直线：从左上角到右下角画一条直线，线条应该平滑而流畅。
2.曲线：可以使用曲线工具或自由绘制工具来画一条流畅的曲线。
3.点线：接连不断的点线可以形成一条流动的线条，给人以优美的感觉。
4.波浪线：画一条起伏不定的波浪线，使线条看起来有活力。
5.斜线：画一条斜线，可以是向上倾斜的或向下倾斜的。
6.锯齿线：画一条锯齿形状的线条，线条应该平滑而有规律。
7.弧线：画一条弧形的线条，可以是大弧线或小弧线。
8.对称线：画一条左右对称的线条，使整个画面看起来平衡和谐。
9.螺旋线：画一条逐渐向内收缩的螺旋线，线条应该平滑而有节奏感。
10.动态线：通过增加线条的粗细和透视感来表现线条的动感。
11.破碎线：将线条分割成小段，使线条看起来像是破碎的。
12.平行线：画一组平行线，使整个画面看起来有层次感。
13.加粗线：通过加粗线条的宽度来突出线条的重要性。
14.衰减线：从一端向另一端逐渐减少线条的宽度，使线条看起来变薄。
15.黑白线：交替使用黑色和白色线条，创造出有趣的视觉效果。
16.织网线：画一组交错的线条，创造出像网格一样的效果。
17.波纹线：画一条波纹状的线条，使线条看起来有律动感。
18.排列线：画一组平行且紧密排列的线条，使整个画面看起来有秩序感。
19.虚线：使用虚线工具或在线条中间添加间隔，使线条看起来云渺渺。
20.滴答线：将线条分割成小节，使线条看起来像是滴答滴答的节奏。
21.环形线：通过一系列圆弧连接起来，创造出有趣的环形线条。
22.破折线：将线条分割成小段，使线条看起来像是起伏不定的山峰。
23.枝状线：从一个点向外延伸出一组分枝状的线条，使线条看起来丰富多样。
24.相交线：画一组相交的线条，使整个画面看起来错综复杂。
25.垂直线：画一组垂直于地面的线条，使整个画面看起来更加立体。
26.交错线：画一组错综复杂的线条，使线条看起来像是交织在一起的。
27.交融线：画一组相互交叉且融合的线条，创造出有趣的视觉效果。
毛线的几种起头方法
毛线的几种起头方法
毛线的几种起头方法有很多种，下面我将介绍其中的五种常见起头方法。
1. 打结起头法：这是最简单、最常见的起头方法之一。
首先将毛线折叠成合适长度，然后在两端打一个简单的结，确保毛线不会脱线。
这种方法适用于粗毛线和无弹性的毛线。
2. 老虎口起头法：这种方法适用于有一定弹性的毛线。
首先将毛线折叠成合适长度，然后将一段毛线拧成一股，形成一个小环。
再把后续的毛线通过这个小环，然后拉紧，确保毛线不会脱线。
3. 捆扎起头法：这种方法适用于毛线较厚或有纹路的情况。
首先将毛线折叠成合适长度，然后用一根较细的毛线或者固定物（如大头针）将毛线绑成一束。
这样可以确保起头处较为牢固，不易开线。
4. 挂钩起头法：这种方法适用于起头处需要较为牢固且有弹性的情况。
首先将毛线折叠成合适长度，然后在折叠处用一个带有固定物（如钩子）的弹力带将毛线固定住。
这样可以确保起头处不会松弛或者脱线。
5. 缝线起头法：这种方法适用于毛线不易打结的情况。
首先将毛线折叠成合适长度，然后用一根细针将毛线穿过几根线头，然后将针拔出，形成一个环。
再用线尾将环固定住，确保起头处不会开线。
总结起来，毛线的起头方法有打结起头法、老虎口起头法、捆扎起头法、挂钩起头法和缝线起头法。
选择起头方法时应根据毛线的类型、厚度、弹性以及自己的需求来决定。
希望以上介绍对您有所帮助。
钱到家(乾道嘉)的编法和寓意
钱到家(乾道嘉)的编法和寓意
钱到家（乾道嘉）是我国传统民间编织工艺品之一，起源于明代，流传至今。
它以寓意吉祥、图案丰富、编织技艺独特而受到人们的喜爱。
下面就让我们一起来了解钱到家（乾道嘉）的编织方法及其寓意。
一、钱到家（乾道嘉）的编织方法
1.使用材料
钱到家（乾道嘉）通常使用红、黄、绿、蓝等颜色的毛线或棉线作为编织材料。
此外，还需要一根较细的钢针或钩针作为编织工具。
2.编织步骤
（1）首先，根据设计好的图案，用钩针或钢针在毛线上打出所需的形状，如圆形、方形等。
（2）然后，将打出形状的毛线相互连接，形成一个整体。
（3）接着，按照设计好的图案，用各种颜色的毛线进行编结，使图案更加丰富。
（4）最后，将编织好的钱到家（乾道嘉）进行修整，使其更加美观。
二、钱到家（乾道嘉）的寓意
1.吉祥寓意
钱到家（乾道嘉）的名称寓意着财源滚滚、福气临门。
人们认为，将其摆放在家中或送给亲朋好友，可以带来好运、吉祥。
2.文化内涵
钱到家（乾道嘉）编织技艺源于我国传统文化，凝聚了世代民间艺人的智
慧和创造力。
它不仅是一种实用工艺品，更是一种承载着民间风俗文化、传统审美观念的载体。
通过编织钱到家（乾道嘉），人们表达对美好生活的向往，传承中华民族优秀的传统文化。
总之，钱到家（乾道嘉）是一种具有深厚文化底蕴和实用价值的传统编织工艺品。
大班上学期美术教案《线描碟与毛线花》
幼儿教育：________ 大班上学期美术教案《线描碟与毛线花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页大班上学期美术教案《线描碟与毛线花》设计意图：生活中的旧光碟具有独特的双环造型，便于幼儿运用环状、放射状、对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化，能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求；彩色毛线因其色彩丰富、线条多变，便于幼儿的操作、造型设计，而深受幼儿的喜爱。
大班幼儿在美术活动中初步掌握了“点线组合、色彩搭配”的创作经验，但其表现手法比较单一，对画面整体布局、和谐构图的审美经验有待提高。
教学过程中，我首先借助欣赏“艺术插花”范例环节，帮助幼儿积累了初步的艺术审美经验，随后引导幼儿进行“线描碟与毛线花”的整体画面创作，整合了幼儿关于点、线、面、色彩等方面的美术创作经验，提升了幼儿的艺术审美情趣。
活动目标：1．运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。
2．萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成耐心、细致的操作习惯。
活动重、难点活动重点：运用线描、卷贴、剪贴等方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉，萌发幼儿对DIY创意美术活动的兴趣。
活动难点：运用卷贴、剪贴等多种方法制作毛线花朵，再添花枝、绿叶进行衬托与点缀。
活动准备：1．教具准备：《线描碟与毛线花》课件、《花朵绽放》背景音乐。
第 2 页共 6 页2．学具准备：勾线笔、旧光碟、自粘纸底板、小剪刀幼儿人手一份；彩色毛线每组若干。
活动过程：1．导入课题，引出美术装饰活动的主题。
(1)出示艺术插花照片，感知、感受艺术插花的美。
师：今天，老师带来了一些艺术插花的照片，请大家来欣赏一下。
请你一边看一边想：你喜欢这些艺术插花吗?你觉得这些艺术插花美在哪儿呢?(2)感知、了解艺术插花的基本结构：装饰花瓶、美丽花卉。
线描鸟美术教案7篇
线描鸟美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绕毛线幼儿园小班美术教案：手工缝制古朴的布艺花瓶
绕毛线幼儿园小班美术教案：手工缝制古朴的布艺花瓶手工缝制古朴的布艺花瓶一、教学目标1.了解手工缝制工具及其用途；2.认识不同颜色及花型的布料，提高观察力和艺术欣赏能力；3.学会绕毛线的基本技巧，提高手工制作能力；4.通过绕毛线和布料的组合创作，提高创意和想象力。
二、教学准备1.毛线、布料、剪刀等手工制作工具；2.相应的绕毛线花样图案；3.手工缝纫图案模板。
三、教学过程1.教师示范老师首先介绍手工制作工具及其用途，让孩子们感受一下绕毛线的手感和作用，认识不同颜色及花型的布料，提高观察力和艺术欣赏能力。
2.讲解操作步骤老师讲解绕毛线的基本技巧，让孩子们学会基础的操作方法，适量跟踪案例，掌握基本的缝纫技巧和绕线方法。
3.造型创意孩子们自己动手创作，可以参考相应的绕毛线花样图案和手工缝纫图案模板，凭借自己的想象力，发挥想象之余，加上自己特别风格的手写或者画的风格。
4.排列布局孩子们将自己动手制作的花瓶布件之间，要注意布局的合理性和美感，可以采用纵向或横向的方式，或者组合排列，创造出不同的花瓶效果。
5.完成成品经过孩子们共同的努力，一件件布艺花瓶终于完成了。
孩子们可以在庆祝活动中展出自己完成的作品，分享他们的创意和制作过程。
四、教学效果和评估本次教学导入和创意发散，让孩子们自己动手创作了一件件古朴的布艺花瓶，让孩子们学会了手工制作工具及其用途，认识不同颜色及花型的布料，提高观察力和艺术欣赏能力，学会了绕毛线的基本技巧，提高手工制作能力，通过绕毛线和布料的组合创作，提高创意和想象力。
并且孩子们可以在庆祝活动中展出自己完成的作品，分享他们的创意和制作过程。
五、教学后记教师在这次教学中，既担当了知识介绍和操作指导的职责，又调动了孩子们的自主学习和创意运用能力，不仅教会孩子们制作布艺花瓶的方法，而且激发了孩子们的学习热情和自主创造能力，形成了互动性强、双向教学的课堂氛围，让孩子们得到了更好的学习效果。
毛线画教案范文
毛线画教案范文在教学过程中，教学计划和教案课件是不可或缺的重要组成部分。
现在，我们要讨论的是如何撰写教案课件，因为教案是教师实现信息化教学的具体体现。
请继续阅读本文，了解更多有关“毛线画教案”的信息！毛线画教案篇1活动目标：1．通过活动了解毛线的特性，发展幼儿的想象力和创造能力。
2．体验玩毛线带来的乐趣。
活动准备：各色毛线、水彩颜料、颜料盘、抹布、绘画纸、音乐磁带活动过程：一、玩一玩1．漂亮的毛衣是用什么织起来的'？2．出示各色毛线，请每个幼儿自选一至两根。
在音乐声中教师带领幼儿捏着毛线做运动，激发幼儿的活动兴趣。
二、变一变。
1、引导幼儿将毛线随意摆成各种形状，说说它们像什么。
2、幼儿互相欣赏毛线造型。
三、画一画。
1、幼儿欣赏教师毛线绘画，产生绘画欲望。
2、幼儿作画，教师进行个别指导。
3、展示作品，请幼儿说说有关毛线跳舞的事。
毛线画教案篇2一、活动目标：1、学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。
2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。
3、敢于用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿初步的创造能力。
二、活动准备小猫图片若干纸油画棒毛线团三、活动过程1、讲故事，引起幼儿兴趣小猫今天自己在家玩，它在家里找啊找，突然它发现了一个很好玩的玩具。
是一团毛线。
小猫开心地玩着毛线，一会，它把毛线扯了一大堆出来。
毛线就乱成了一团，小猫没办法把毛线绕回去了，小猫可着急了，但它想不到好办法，于是很不开心。
师：我们一起来想想好办法，帮帮小猫吧。
幼儿：好的，我们一起来帮帮小猫。
幼儿：我们把这些毛线收起来。
幼儿：我们把这些毛线绕起来吧。
师：这是一个好办法。
那你们会怎么绕毛线吗?2、幼儿尝试。
(1)我们一起来帮帮小猫的忙，把这里的毛线绕回去吧。
——教师把毛线绕回去，幼儿跟着教师的动作用小手学习绕毛线的动作。
——教师边绕毛线边念儿歌“绕线团，绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大哦，越绕越大，毛线团绕好了。
幼儿园棉花粘贴画教案
幼儿园棉花粘贴画教案【篇一：皱纹纸粘贴画教案(1)】皱纹纸粘贴画肖春梅教学目标：1、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
2、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。
3、情感态度与价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。
在制作的过程中体验造型的乐趣。
教学重点：用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。
教学难点：合理、巧妙的运用纸绳、纸团。
教学用具：课件、范作、皱纹纸、做成的各色纸绳、纸团若干、白乳胶、卡纸(不同图案、形象的空白轮廓图)、剪刀等教学过程：一、感知材料,欣赏导入1、感知材料，欣赏导入：（1）欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品（分为4组，每组一张范例）——提问：“今天老师给你们带来了几张漂亮的作品，同学们想欣赏吗？生：想。
让生带着要求看作品。
（课件出示要求你）思考：这些作品是用什么材料制作的? 材料的制作采用了哪些方法？（皱纹纸纸团、纸绳等）这节课我们就学习皱纹纸粘贴画出示课题：皱纹纸粘贴画。
2．认识纸绳、纸团，尝试体验。
课前老师让你用皱纹纸搓出一些纸绳来，你搓了吗？生说：搓了。
师：好，请拿出你搓的纸绳来，让几个学生拿几根纸绳上台进行对比，你们觉得哪根绳子做粘贴画比较好？经比较有的纸绳比较松散且粗细不一。
问：纸绳怎样搓才不容易松散呢？让做的好的同学介绍一下自己是怎样做的，并演示一下，纸团比较好搓，师演示一下就好。
二、探究制作方法想一想他的制作步骤是怎样的? 小组讨论。
指生说。
三、示范制作，对比评析1、学生思考制作步骤指生说，师板书。
(1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
(2)涂胶粘贴：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
(3)美化作品：要注意颜色搭配美观，将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。
四、创作表现五、教师讲评总结，作品展览。