2021年高考考前30天每天冲刺训练套题13
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A．清政府的鼓励和支持
B．工人技术水平的提高
C．国外消费市场的扩大
D．生产经百度文库方式的转变
8．法国学者毕仰高认为人民大众之所以支持共产党，“主要并不是因为党的领导干部和红军官兵的抗日活动，而是在于他们的行为让民众感到耳目一新，而且他们真正回应了民众的需求。”材料反映了毛泽东思想中的
A．独立自主
B．实事求是
卷种
涉及地区
录取比例
南卷
应天（今南京）、苏松诸府、浙江、江西、福建、湖广、广东等
55%
北卷
顺天（今北京地区）诸府、山东、山西、河南、陕西等
35%
中卷
四川、广西、云南、贵州等
10%
根据上表可知，明朝分卷制的实行反映了当时
A．科举制八股取士正式形成
B．经济重心逐渐向南方转移
C．全国经济文化发展不平衡
D．政治重心由南方移至北方
2021年高考考前30天每天冲刺训练套题13
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．战国时期，诸侯国先后推行“授田制”，不再把土地分封给卿大夫贵族，而是直接分配给奴隶和农民耕种，或赏给有军功的贵族。这一制度有利于
A．推广精耕细作
A．战后亚非国家纷纷独立，东西欧对峙B．欧洲国家间矛盾尖锐竞争激烈
C．战后美国独占世界市场，并控制欧洲D．战争沉重打击欧洲各国的经济
二、材料分析题
12．阅读材料，完成下列要求。
材料一清初建立的历代帝王庙，除了供奉三皇五帝以来的历代开业帝王外，还增入辽太祖、金太祖、明太祖等皇帝进行祭祀，康熙帝将宋朝以来“敬天法祖、勤政爱民”的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出“中华统绪，绝不断线”的观点。康熙帝还专程前往曲阜瞻拜孔庙，重用李光地等儒臣，乾隆帝时编订出版了汇通各族文字的书籍和词典。针对“华夷之辨大于君臣之伦”，雍正帝驳斥道：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！”
A．解放东北引发民众对中共的拥护
B．民众对民族战争胜利期待的心理
C．国人抵制外货支持国货的时代感
D．商品销售中蕴含爱国御侮的思想
7．1866年由铁匠方举赞和孙英德合作创办的发昌机器厂，实际是为外商船坞打造修配船用零件的打铁作坊：至1890年，该机器厂已拥有车床10多台，可容纳200名工人。这家工厂迅速发展的主要原因是
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》
（1）根据材料一，概括清朝前期统治者为实现国家认同采取的举措，并结合所学知识分析采取这些举措的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明与清朝前期相比，近代民族国家认同建构的突出特点，并简析其历史意义。
13．（历史上重大改革回眸）阅读下列材料，回答问题。
A．推动欧洲海外殖民扩张B．改变欧洲海战的性质
C．导致欧洲封建制度解体D．促使欧洲新航路的开辟
11．比利时外交部长斯帕克在1956年的一份报告中强调：“欧洲这一世界制造业的巨头，曾经从其海外市场获得大量重要资源，如今正面临着外在地位衰弱、影响力衰减的局面，它在分裂中失去了进步的能力。”斯帕克认为欧洲失去“进步的能力”的主要原因是
B．推动社会转型
C．抑制土地兼并
D．改变地租形式
2．汉武帝中期，董仲舒针对当时频繁发生的火灾，起草了一份奏章，用天人感应理论来批评汉武帝的过失。汉武帝大怒，欲将董仲舒斩首，旋又下诏赦免，但董仲舒江都王相的相位被罢免。这表明（ ）
A．统治者放弃儒家学说B．迷信思想已日渐式微
C．皇权受到儒学的影响D．皇权与相权继续冲突
5．甲午战争后有人认为：“欲图自强，莫亟于广兴学校，而学校中本原之本原，尤莫亟于创兴女学。”1898年维新志士创办经正女学，以期“相夫教子、宜家善种、兴国智民。”这一时期兴办女学
A．开启了教育近代化进程
B．服务于维新变法运动
C．是民族危机加深的结果
D．提高了妇女社会地位
6．下图是刊登在《申报》上的某商品广告。这则广告反映了
材料清初，绅衿户享有法定的豁免杂项差徭的权利。绅衿免除的赋役负担必然落在小民身上，这就造成贫民与绅衿的矛盾，贫民与维护绅衿特权的封建政府的对立。后来绅衿还谋求种种非法特权，“或出入官署，包揽词讼；或武断乡曲，欺压平民；或抗违钱粮，藐视国法；或代民纳课，私润身家”。绅衿的不法行为，同封建政府的职能和权力发生冲突，他们腐蚀官僚队伍，造成吏治败坏。雍正二年二月，下令革除标志绅衿特权的儒户、宦户名目，使他们与百姓一体当差，不许生监包揽同姓钱粮，不准他们本身拖欠钱粮，如敢抗顽，即行重处。
C．自力更生
D．群众路线
9．希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的丰功伟绩不被遗忘。据此可知古希腊
A．忽视历史的真实性
B．推崇人文主义精神
C．增强公民的参政意识
D．重视城邦的公共利益
10．16世纪20年代，欧洲的冶金家发展了战舰铸炮技术，铸成的新型大炮在大小、射程、威力等方面均大幅增加。这一技术的应用
——摘编自常建华《国家认同：清史研究的新视角》等
材料二自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“夫所谓……元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。辛亥革命后期，许多民族主义者将“中华民族”进行重新阐释，赋予其“中华民国境内所有民族”的新内涵。
3．1027年，宋仁宗诏江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，……自今后客户起移，更不取主人凭由，须每田收田毕日，商量去往，各取稳便。据此可知当时
A．劳动力的商品化趋势日益明显
B．统治者实行抑制土地兼并的政策
C．租佃制下人身依附关系有所松弛
D．租佃关系在北宋居主导地位
4．明朝宣德、正统年间，科举录取分为南、北、中三卷，三卷录取情况如下表：
B．工人技术水平的提高
C．国外消费市场的扩大
D．生产经百度文库方式的转变
8．法国学者毕仰高认为人民大众之所以支持共产党，“主要并不是因为党的领导干部和红军官兵的抗日活动，而是在于他们的行为让民众感到耳目一新，而且他们真正回应了民众的需求。”材料反映了毛泽东思想中的
A．独立自主
B．实事求是
卷种
涉及地区
录取比例
南卷
应天（今南京）、苏松诸府、浙江、江西、福建、湖广、广东等
55%
北卷
顺天（今北京地区）诸府、山东、山西、河南、陕西等
35%
中卷
四川、广西、云南、贵州等
10%
根据上表可知，明朝分卷制的实行反映了当时
A．科举制八股取士正式形成
B．经济重心逐渐向南方转移
C．全国经济文化发展不平衡
D．政治重心由南方移至北方
2021年高考考前30天每天冲刺训练套题13
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．战国时期，诸侯国先后推行“授田制”，不再把土地分封给卿大夫贵族，而是直接分配给奴隶和农民耕种，或赏给有军功的贵族。这一制度有利于
A．推广精耕细作
A．战后亚非国家纷纷独立，东西欧对峙B．欧洲国家间矛盾尖锐竞争激烈
C．战后美国独占世界市场，并控制欧洲D．战争沉重打击欧洲各国的经济
二、材料分析题
12．阅读材料，完成下列要求。
材料一清初建立的历代帝王庙，除了供奉三皇五帝以来的历代开业帝王外，还增入辽太祖、金太祖、明太祖等皇帝进行祭祀，康熙帝将宋朝以来“敬天法祖、勤政爱民”的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出“中华统绪，绝不断线”的观点。康熙帝还专程前往曲阜瞻拜孔庙，重用李光地等儒臣，乾隆帝时编订出版了汇通各族文字的书籍和词典。针对“华夷之辨大于君臣之伦”，雍正帝驳斥道：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！”
A．解放东北引发民众对中共的拥护
B．民众对民族战争胜利期待的心理
C．国人抵制外货支持国货的时代感
D．商品销售中蕴含爱国御侮的思想
7．1866年由铁匠方举赞和孙英德合作创办的发昌机器厂，实际是为外商船坞打造修配船用零件的打铁作坊：至1890年，该机器厂已拥有车床10多台，可容纳200名工人。这家工厂迅速发展的主要原因是
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》
（1）根据材料一，概括清朝前期统治者为实现国家认同采取的举措，并结合所学知识分析采取这些举措的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明与清朝前期相比，近代民族国家认同建构的突出特点，并简析其历史意义。
13．（历史上重大改革回眸）阅读下列材料，回答问题。
A．推动欧洲海外殖民扩张B．改变欧洲海战的性质
C．导致欧洲封建制度解体D．促使欧洲新航路的开辟
11．比利时外交部长斯帕克在1956年的一份报告中强调：“欧洲这一世界制造业的巨头，曾经从其海外市场获得大量重要资源，如今正面临着外在地位衰弱、影响力衰减的局面，它在分裂中失去了进步的能力。”斯帕克认为欧洲失去“进步的能力”的主要原因是
B．推动社会转型
C．抑制土地兼并
D．改变地租形式
2．汉武帝中期，董仲舒针对当时频繁发生的火灾，起草了一份奏章，用天人感应理论来批评汉武帝的过失。汉武帝大怒，欲将董仲舒斩首，旋又下诏赦免，但董仲舒江都王相的相位被罢免。这表明（ ）
A．统治者放弃儒家学说B．迷信思想已日渐式微
C．皇权受到儒学的影响D．皇权与相权继续冲突
5．甲午战争后有人认为：“欲图自强，莫亟于广兴学校，而学校中本原之本原，尤莫亟于创兴女学。”1898年维新志士创办经正女学，以期“相夫教子、宜家善种、兴国智民。”这一时期兴办女学
A．开启了教育近代化进程
B．服务于维新变法运动
C．是民族危机加深的结果
D．提高了妇女社会地位
6．下图是刊登在《申报》上的某商品广告。这则广告反映了
材料清初，绅衿户享有法定的豁免杂项差徭的权利。绅衿免除的赋役负担必然落在小民身上，这就造成贫民与绅衿的矛盾，贫民与维护绅衿特权的封建政府的对立。后来绅衿还谋求种种非法特权，“或出入官署，包揽词讼；或武断乡曲，欺压平民；或抗违钱粮，藐视国法；或代民纳课，私润身家”。绅衿的不法行为，同封建政府的职能和权力发生冲突，他们腐蚀官僚队伍，造成吏治败坏。雍正二年二月，下令革除标志绅衿特权的儒户、宦户名目，使他们与百姓一体当差，不许生监包揽同姓钱粮，不准他们本身拖欠钱粮，如敢抗顽，即行重处。
C．自力更生
D．群众路线
9．希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的丰功伟绩不被遗忘。据此可知古希腊
A．忽视历史的真实性
B．推崇人文主义精神
C．增强公民的参政意识
D．重视城邦的公共利益
10．16世纪20年代，欧洲的冶金家发展了战舰铸炮技术，铸成的新型大炮在大小、射程、威力等方面均大幅增加。这一技术的应用
——摘编自常建华《国家认同：清史研究的新视角》等
材料二自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“夫所谓……元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。辛亥革命后期，许多民族主义者将“中华民族”进行重新阐释，赋予其“中华民国境内所有民族”的新内涵。
3．1027年，宋仁宗诏江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，……自今后客户起移，更不取主人凭由，须每田收田毕日，商量去往，各取稳便。据此可知当时
A．劳动力的商品化趋势日益明显
B．统治者实行抑制土地兼并的政策
C．租佃制下人身依附关系有所松弛
D．租佃关系在北宋居主导地位
4．明朝宣德、正统年间，科举录取分为南、北、中三卷，三卷录取情况如下表：