浙江大学实验报告模板
浙江大学本科生实验报告 电压三角形法测参数误差分析
课程名称：电路与电子技术实验指导老师：李玉玲成绩：__________________实验名称：电压三角法，三表法实验类型：________________同组学生姓名：__________一、实验目的和要求（必填）1、学习无源一端口网络等效参数的测定方法；2、掌握判定待测无源一端口网络性质的方法；3、学习间接测量过程中的误差传递分析；4、了解实验条件与电路参数的合理选择在提高实验准确度中的作用;5、学习无源一端口网络等效参数的三表法测定方法；6、掌握功率表测量原理和使用方法。
二、实验内容和原理（必填）1.电压三角形法原理：任意一个无源交流一端口网络，其等效参数都可以用一个等效阻抗（入端阻抗）来表示，当端口电压和端口电流的参考方向一致时，其复数阻抗可以写作：U1、U2的值，画出电压相量图。
2.间接测量中的误差传递：3.如何减小测量中的误差:由上式可看到，当调节R1，满足U1=U2时，上式有最小值。
也即R1＝｜Z ｜时，Z 的测量相对误差最小。
4. 三表法测量原理图：有：20I P R =; IU Z =;2020R Z X -=。
三、主要仪器设备（必填） 1.数字万用表； 2.电工综合实验台； 3.EEL-58电路元件板；四、操作方法和实验步骤变压器输出调至16V左右。
三角法：1、检测电源和各电路元件，搭建测试电路（如图）；2、确定一端口网络上电压以及电源电压的变化范围由标称值可得Z2=56.03∠－55.9ºΩ3、确定R1的型号和数值；4、调节R1使U1=U2，记录U1、U2、U和I；5、计算测量误差。
三表法：1.检测电源和各电路元件，搭建测试电路（如图）；2.记录P，U，I；3.计算R0，Z，X0。
五、实验数据记录和处理三角法：U=16.02VU1=U2=8.86V ； R1=56Ω；R=100Ω，5W ； C=47F μ,100V; I=0.163A经实验参数计算Z=(31.4-46.4j)Ω，即Z=56.03∠－55.9ºΩ=0.639ψ=50.28º=34.73Ω=41.64ΩZ=(34.73-41.64j)Ω误差计算：==三表法： I=0.164A; U=15.82V; P=2.30W20I PR ==85.51Ω I UZ ==96.46Ω2020R Z X -==44.64ΩZ=（85.51-44.64j ）Ω六、实验结果与分析（必填）结果：各组测量数据所计算出的该一端口网络的等效阻抗： 1、标称值计算Z=(31.4-46.4j)Ω2、2、U1=U2时，Z=(34.73-41.64j)Ω=00R dR=00X dX3、三表法测量，Z=(85.51-44.64j)Ω 分析：·电压三角形法两次测量的结果值与标称值计算结果相差值较大。
浙江大学电工电子实验报告18
篇一：浙江大学电工电子实验报告15专业：姓名：实验报告学号：日期：地点：课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：集成定时器及其应用一、实验目的1.了解集成定时器的功能和外引线排列。
2.掌握用集成定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的方法和原理。
二、主要仪器设备1. D －2型模拟电子技术实验箱；2. 3003D-3型可调式直流稳压稳流电源；3. 4318型双踪示波器；4. 1631数字函数信号发生器；5.运放、时基电路实验板。
三、实验内容1.多谐振荡器图15-2按图15-2接好实验线路， CC采用+5 电源，用双踪示波器观察并记录 C、 0的波形。
注意两波形的时间对应关系，并测出 0的幅度和 1、 2及周期。
2.单稳态触发器图15-4按图15-4接好实验电路， CC采用+5 电源，信号用幅度为5 的方波信号，适当调节方波频率(月500 )(方波可以由函数信号发生器提供，或由电子技术实验箱直接提供)，观察并记录、 2、 C、 0的波形，标出的幅度和暂稳时间。
3.施密特触发器图15-6按图15-6接线，输入采用正弦波信号(由函数信号发生器提供)， CC采用+5 电源。
接通电源、逐步加大信号电压，用示波器观察波形，直到的有效值等于5 左右。
观察并记录、和 0波形。
四、实验总结1.用方格纸画好各波形图，并注明幅值、周期(脉宽)等有关参数。
注意正确反映各波形在时间上的对应关系。
*频率：4.459 :3.74 : 1.90幅值：4.44 *正频宽：148.8μ *负频宽：75.21μ (此处*与理论值出入较，见下文分析)周期 =2.00 , =1.13周期 =2.00 示波器记录信息如下2.整理实验数据，将理论估算结果与实验测试数值相比较，并加以分析讨论。
结果分析： (1).多谐振荡器但从其波形来看，与理论预期并无异样，但仔细观察的高低电位频宽会发现与理论值1/ 2=( 1+ 2)/ 2=1.1不同，进一步查看其频率，竟达到4.459 ,与理论值相差悬殊。
大学实验报告模板三篇(完整版)
报告编号：YT-FS-7377-42大学实验报告模板三篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学实验报告模板三篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
篇一：大学物理实验报告格式实验名称：杨氏弹性模量的测定院专业学号姓名同组实验者20XX年月日实验名称一、实验目的。
二、实验原理。
三、实验内容与步骤。
四、数据处理与结果。
五、附件：原始数据****说明：第五部分请另起一页，将实验时的原始记录装订上，原始记录上须有教师的签名。
篇二：大学实验报告册模板实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级200— 200 学年第学期实验课程名称：实验课程名称：篇三：浙江大学实验报告模板专业：____姓名：____实验报告学号：____ 日期：____ 地点：____ 课程名称：_______指导老师：____成绩：____ 实验名称：_______实验类型：____同组学生姓名：____一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得实验名称：_______姓名：____学号：____这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。
浙江大学材料力学实验报告
浙江大学材料力学实验报告
（实验项目：弯曲正应力）
学院： 专业名称： 姓名： 学号： 一、实验目的：1、初步掌握电测方法和多点测量技术。
；
2、测定梁在纯弯和横力弯曲下的弯曲正应力及其分布规律。
二、设备及试样：
1. 电子万能试验机或简易加载设备；
2. 电阻应变仪及预调平衡箱；
3. 进行截面钢梁。
三、实验原理和方法：（学生自己拟定） 四、填写弯曲正应力实验报告表格 测点 1
2
3
4
5
应变
j 1ε
j 1ε∆
j 2ε j 2ε∆
'2j ε '2j ε∆
j 3ε j 3ε∆
'3j ε '3j ε∆
j 4ε j 4ε∆
'4
j ε '
4j
ε∆
… … … … 第一次加载 Po P1 P2 P3 P4 第二次加载
Po P1 P2 P3 P4
m
i in )(0εε-
测σ/MPa 理σ/MPa
相对误差
测
测
理σσσ-%100⨯
注：(应力值保留小数后2位) 五,实验总结并回答P(78)思考题2。
实验报告(三)-2
实验报告(三)-2学生姓名：董媛学号：31405667一、实验项目名称：实验报告（三）二、实验目的和要求（一）变量间关系的度量：包括绘制散点图，相关系数计算及显著性检验；（二）一元线性回归：包括一元线性回归模型及参数的最小二乘估计，回归方程的评价及显著性检验，利用回归方程进行估计和预测；（三）多元线性回归：包括多元线性回归模型及参数的最小二乘估计，回归方程的评价及显著性检验等，多重共线性问题与自变量选择，哑变量回归；三、实验内容1. 从某一行业中随机抽取12家企业，所得产量与生产费用的数据如下：（1）绘制产量与生产费用的散点图，判断二者之间的关系形态。
（2）计算产量与生产费用之间的线性相关系数，并对相关系数的显著性进行检验（），并说明二者之间的关系强度。
相关性产量（台）生产费用（万元）产量（台）Pearson 相关性 1 .920**显著性（双侧）.000N 12 12生产费用（万元）Pearson 相关性.920** 1显著性（双侧）.000N 12 12在.01 水平（双侧）上显著相关。
2. 下面是7个地区2000年的人均国内生产总值（GDP）和人均消费水平的统计数据：地区人均GDP（元）人均消费水平（元）北京22460 7326辽宁11226 4490上海34547 11546江西4851 2396河南5444 2208贵州2662 1608陕西4549 2035（1）绘制散点图，并计算相关系数，说明二者之间的关系。
相关性人均GDP（元）人均消费水平（元）人均GDP（元）Pearson 相关性 1 .998**显著性（双侧）.000N 7 7人均消费水平（元）Pearson 相关性.998** 1显著性（双侧）.000N 7 7在.01 水平（双侧）上显著相关。
（2）人均GDP作自变量，人均消费水平作因变量，利用最小二乘法求出估计的回归方程，并解释回归系数的实际意义。
设人均GDP作自变量X，人均消费水平作因变量Y,建立一元线性回归模型。
浙江大学电工电子实验报告18
浙江大学电工电子实验报告18篇一：浙江大学电工电子实验报告18专业：姓名：学号：实验报告日期：地点：课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：直流稳压电源一、实验目的1.掌握单相半波及桥式整流电路的工作原理。
2.观察几种常用滤波电路的效果。
3.掌握集成稳压器的工作原理和使用方法。
二、主要仪器设备1.XJ4318型双踪示波器。
2.DF2172B型交流毫伏表。
3.MS8200G型数字万用表。
4.MDZ—2型模拟电子技术实验箱。
5.单级放大、集成稳压实验板。
三、实验内容1.单相整流、滤波电路取变压器二次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2，并实测U2的值。
负载电阻RL=240Ω，完成表18-1所给各电路的连接和测量。
(注：以下各波形图均在示波器DC挡测得)2.集成稳压电路 (1)取变压器二次侧电压15V挡作为整流电路的输入电压U2，按图18-2连接好电路，改变负载电阻值RL，完成表18-2的测量。
(注：以下各波形图均在示波器DC 挡测得)图18-2 整流、滤波、稳压电路*可能由于原件性能不够好，或者示波器受干扰，在此次实验中测得的负载240Ω的交流分量RMS偏大，表现为图示波形中的毛刺现象较为严重。
(2)取负载电阻RL=120Ω不变，改变图18-2电路输入电压U2(调变压器二次侧抽头)，完成表18-3的测量。
表18-3 (R*可能由于原件性能不够好，或者示波器受干扰，在此次实验中测得的15V、18V档的交流分量RMS偏大，表现为图示波形中的毛刺现象较为严重。
四、实验1.根据表18-1结果，讨论单相半波整流电路和桥式整流电路输出电压平均值UL和输入交流电压有效值U2之间的数量关系。
本次的实验在测量的过程中误用万用表的交流电压档来测量UL，而检验数据时发现错误，重新进行表18-1~中的实验，在本实验报告中的U为示波器交流耦合状态的RMS测量所得，波形图为示波器在直流耦合状L/V态下所测绘，而UL为重新连接电路后用万用表直流档所测，与前者对应关系受到一定的影响。
标准格式-浙江大学实验报告-1_封面
实验报告课程名称： 营养与食品卫生学 指导老师： 焦晶晶 成绩：__________________ 实验名称： 维生素B2负荷尿试验与应用 实验类型： 应用型一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1、通过负荷尿试验测定尿中核黄素排出量，评价人体核黄素营养状况。
2、掌握荧光分析法的基本原理及方法。
3、熟悉荧光分光光度计的使用方法。
二、实验原理1、核黄素为荧光化合物，在紫外线下发黄绿色荧光，在稀溶液中荧光强度与核黄素浓度成正比。
2、核黄素可被低亚硫酸钠还原而失去荧光，故测定还原前后的荧光强度可去除干扰性荧光物质的影响。
3、核黄素属于水溶性维生素，易从尿中排出体外，在满足人体组织方面的需要后，多余的都将从尿中排出。
在服用大剂量核黄素后，若人体组织中核黄素充足，则尿中排出核黄素含量高；若人体中缺乏核黄素，则给予的核黄素将大量被组织利用，尿中排出量少。
因此人体核黄素营养水平可在通过负荷尿试验检测，24小时负荷尿核黄素排出量在200μg 及以上视为人体核黄素营养水平充足，200μg 以下视为不足。
三、仪器与试剂1、荧光光度计2、酸性水：浓硫酸0.3ml 加蒸馏水至200ml 。
3、核黄素标准储备液：精密称取25mg 核黄素于1000ml 容量瓶中，用酸性水稀释至刻度，移植棕色瓶内，冷藏备用。
4、核黄素标准应用液：吸取上液4ml ，用酸性水稀释至100ml ，临用时配置。
5、低亚硫酸钠。
四、操作方法和实验步骤1、取尿样1ml 加酸性水19ml 于一具塞试管内，混匀，在激发波长420mm 和发射波长530mm 处测定荧光强度，记作读数A 。
再取10mg 低亚硫酸钠直接加入比色杯内，摇匀，立即测定荧光强度，记作读数B 。
2、取尿样1.0ml 加核黄素标准应用液1.5ml ，加酸性水17.5ml 于一具塞试管内，混匀，在激发波长420mm 和发射波长530mm 处测定荧光强度，记作读数C 。
浙江大学生物化学丙实验报告6
实验报告课程名称： 生物化学实验（丙） 指导老师： 方祥年 成绩：__________________实验名称： 质粒DNA 的微量制备及电泳检测 同组学生姓名： 金宇尊、鲍其琛一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填）三、实验材料与试剂（必填） 四、实验器材与仪器（必填）五、操作方法和实验步骤（必填） 六、实验数据记录和处理七、实验结果与分析（必填） 八、讨论、心得一、实验目的和要求1、学习并掌握质粒DNA 的提取原理和方法；2、了解琼脂糖凝胶电泳检测核酸的原理和操作；3、学习并掌握对电泳检测结果的初步分析。
二、实验内容和原理 1、实验内容①质粒DNA 的提取②DNA 的琼脂糖凝胶电泳鉴定2、实验原理①质粒：质粒是一种染色体（核质体）外的寄生性的自主复制子，存在于细菌等细胞中，为双链闭环的DNA分子，大小在1-200kb 之间，具有自主复制和转录功能, 能表达例如抗性、菌毒素等细胞非必需的遗传信息，但其复制和转录必须要利用依赖宿主细胞（细菌）基因组DNA 编码的一些酶和蛋白质。
质粒能够自发的或人为的在细胞间转移，因此是基因工程技术中将外源基因导入受体细胞的重要载体。
②从细菌细胞中抽提质粒DNA 的步骤：a 细菌培养使质粒大量扩增；b 收集和裂解细胞,并去掉细菌碎片和核质体DNA ；c 进一步除去蛋白、脂类、RNA 等杂质，分离和纯化质粒DNA 。
③碱裂解法来分离纯化质粒DNA ：在EDTA 存在下，经过SDS 处理使细胞膜裂解，从而使菌体充分裂解，利用在碱性条件下（NaOH ），使核质体DNA 与质粒DNA 的变性；加入乙酸钾，在中性条件下，核质体DNA 与质粒DNA 又存在复性的差异，质粒DNA 很快得以复性，而细菌核质体DNA 分子难以复性，核质体DNA 会缠绕附着在细胞膜碎片上通过离心被沉淀下来，质粒DNA则留在上清液内；上清液中还含有可溶性蛋白质、核糖核蛋白和少量核质体DNA以及脂质类杂质等，可通过碱性酚-氯仿-异戊醇混合液的抽提去除；含有质粒DNA的上清液用无水乙醇或异戊醇沉淀，这是由于当加入无水乙醇时，其会夺去核酸周围的水分子，使其失水而易于聚合。
浙大压杆稳定实验报告
一、实验目的：1、观察压杆的失稳现象；2、测定两端铰支压杆的临界压力；3、观察改变支座约束对压杆临界压力的影响。
二、设备及装置：1. 带有力传感和显示器的简易加载装置或万能电子试验机；2. 数字应变仪；3. 大量程百分表及支架；4. 游标卡尺及卷尺；5. 试样，压杆试样为由弹簧钢制成的细长杆，截面为矩形，两端加工成带有小圆弧的刀刃。
在试样中点的左右两端各贴仪枚应变片。
6. 支座，支座为浅V 性压杆变形时两端可绕Z 轴转动，故可作为铰支架。
三、实验原理和方法：1、理论计算：理想压杆，当压力P 小于临界压力cr P 时，压杆的直线平衡是稳定的。
这时压力P 与中点挠度δ的关系相当于右图中的直线OA 。
当压力到达临界压力cr P 时，压杆的直线平衡变为不稳定，它可能转为曲线平衡。
按照小挠度理论，P 与δ的关系相当于图中水平线AB 。
两端铰支细长杆的临界压力由欧拉公式计算 2cr 2P EIlπ=，其中I 为横截面对z 轴的惯性矩。
2、实测时：实际压杆难免有初弯曲，材料不均匀和压力偏心等缺陷，由于这些缺陷，在P 远小于cr P 时，压杆已经出现弯曲。
开始，δ很不明显，且增长缓慢，如图中的OCD 段。
随着P 逐步接近cr P ，δ将急剧增大。
只有弹性很好的细长杆才可以承受大挠度，压力才可能略微超过cr P ，实测时，在压杆两侧各贴一应变片，测定P-ε曲线，对前后应变ε取增量ε∆，当ε∆大于上一个的ε∆的2倍时即认为此时的压力为临界压力。
3、加载分两个阶段，在理论值cr P 的70%~80%之前，可采取大等级加载，载荷超过crP 的80%以后，载荷增量应取得小些。
在整个实验过程中，加载要保持均匀、平稳、缓慢。
四、实验结果1、理论计算参数记录：b=30.04mm, h=3.54mm, k=2.19, L=515mm, E=210GPaI=bℎ312=1.1105×10−10m4，则由欧拉公式得Fcr=EIπ2l2=867.8N2、实测临界压力：实验数据记录如下：由应变增量不难发现，864N为临界压力，与理论值的误差为|867.8−864|867.8×100%=0.09%3、将实验数据通过软件处理得F-ε图，也可见临界压力接近864N五、思考题两端V形支座的底线不在压杆的同一纵向对称平面内，则有一扭矩产生，会使得压杆更容易失稳，故实测临界压力降低。
浙江大学实验报告
本科实验报告课程名称：计算机网络基础实验名称：基于Socket接口实现自定义协议通信姓名：学院：计算机学院系：专业：学号：指导教师：年月日浙江大学实验报告实验名称：基于Socket接口实现自定义协议通信实验类型：编程实验同组学生：实验地点：计算机网络实验室一、实验目的●学习如何设计网络应用协议●掌握Socket编程接口编写基本的网络应用软件二、实验内容根据自定义的协议规范，使用Socket编程接口编写基本的网络应用软件。
●掌握C语言形式的Socket编程接口用法，能够正确发送和接收网络数据包●开发一个客户端，实现人机交互界面和与服务器的通信●开发一个服务端，实现并发处理多个客户端的请求●程序界面不做要求，使用命令行或最简单的窗体即可●功能要求如下：1．运输层协议采用TCP2．客户端采用交互菜单形式，用户可以选择以下功能：a)连接：请求连接到指定地址和端口的服务端b)断开连接：断开与服务端的连接c)获取时间: 请求服务端给出当前时间d)获取名字：请求服务端给出其机器的名称e)活动连接列表：请求服务端给出当前连接的所有客户端信息（编号、IP地址、端口等）f)发消息：请求服务端把消息转发给对应编号的客户端，该客户端收到后显示在屏幕上g)退出：断开连接并退出客户端程序3．服务端接收到客户端请求后，根据客户端传过来的指令完成特定任务：a)向客户端传送服务端所在机器的当前时间b)向客户端传送服务端所在机器的名称c)向客户端传送当前连接的所有客户端信息d)将某客户端发送过来的内容转发给指定编号的其他客户端e)采用异步多线程编程模式，正确处理多个客户端同时连接，同时发送消息的情况●根据上述功能要求，设计一个客户端和服务端之间的应用通信协议●本实验涉及到网络数据包发送部分不能使用任何的Socket封装类，只能使用最底层的C语言形式的Socket API●本实验可组成小组，服务端和客户端可由不同人来完成三、主要仪器设备●联网的PC机、Wireshark软件●Visual C++、gcc等C++集成开发环境。
最新浙江大学模电实验基本运算电路实验报告
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实验报告
课程名称：电路与模拟电子技术实验 指导老师： 楼珍丽 成绩： 实验名称：基本运算电路实验 实验类型： 同组学生姓名：
1. 反相加法运算 电路图①：
波形①：
电路图②：
波形②：
2.差分放大电路电路图③：
波形③：
电路图④：
波形④：
电路图⑤：
波形⑤：
3.用积分电路将方波转换为三角波电路图⑥：
波形⑥：
电路图⑦：
波形⑦：
电路图⑧：
波形⑧：
三、实验数据：
1.反相加法运算
输入信号v s1v s2输出电压v o
101mV 0 -1.01V
101mV 101mV -2.01V
（v s2接地）
（并联接0.1V输入）
2.
差分放大电路
（v s2接地）
（v s1接地） 输入信号v s1
v s2 输出电压v o 放大倍数 102mV 0 -1.01V Aod=10
0 100mV 1.01V 101mV 101mV
6.29mV Aoc=0.062
共模抑制比
K CMR =160.57
（并联接0.1V 输入）
3. 用积分电路将方波转换为三角波
（f=1kHz ）
输入信号v s 峰峰值
v o 频率 v o 峰峰值 208mV 1kHz 520mV 220mV 10kHz 58mV 216mV
0.1kHz
2V
（f=10kHz）
（f=0.1kHz）。
浙江大学生化实验报告
浙江大学生化实验报告1.引言1.1 概述概述部分：本实验旨在对浙江大学生化实验进行系统的记录与分析，通过实验结果展现实验的过程和成果，并对实验的意义和未来的发展进行展望。
该实验采用了一系列生化实验方法，旨在研究生物体内生化反应的机制和规律，为生物医学领域的研究和发展提供有力支持。
通过对实验背景、方法和结果的详细描述，本报告旨在为读者提供全面的实验信息，让读者更加深入地了解实验的过程和意义。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的章节安排和内容概要的介绍。
可以简要描述每个章节的主题和重点，以便读者可以更好地理解整篇文章的结构和内容安排。
例如："文章结构部分将主要介绍本篇文章的整体结构和各个章节的主要内容，以便读者可以更好地理解全文的脉络。
引言部分将从概述、文章结构和目的三个方面介绍本篇文章的主题和写作目的。
正文部分将包括实验背景、实验方法和实验结果三个部分，分别介绍了实验的背景知识、实验的具体操作步骤以及实验结果的分析和讨论。
结论部分将对实验结果进行深入分析和总结，并展望未来可能的研究方向和发展趋势。
通过整体的文章结构，读者将更清晰地了解本篇文章的内容安排和逻辑脉络。
"1.3 目的：本次实验旨在探究特定生化反应的机理和影响因素，通过实验的进行，旨在深入了解该生化反应的特性和规律，从而为相关领域的研究和应用提供理论和实验基础。
同时，通过实验的设计和操作，培养学生的实验操作能力和科学思维，提高他们的实践能力和动手能力。
通过实验结果的分析和总结，使学生们对生化实验有一个更深入的理解和认识，为未来的学习和研究打下坚实的基础。
2.正文2.1 实验背景本次实验旨在探究生化领域相关的实验内容，通过对生物组织、酶活性、代谢途径等方面进行深入研究，加深对生化学原理的理解和掌握。
生化实验既是理论知识的延伸，也是对知识的实践检验，对于培养学生的实验操作能力和科学研究能力具有重要意义。
实验背景包括对常见的生化实验技术和实验原理的介绍，例如酶活性检测方法、代谢途径的测定方法等。
浙江大学量效关系和构效关系药理实验报告
浙江大学量效关系和构效关系药理实验报告实验报告课程名称：药理学实验指导老师： **成绩：实验名称：传出神经药物对兔眼瞳孔的作用，以及药物的构效关系、量效关系实验类型：验证性【实验目的】1、观察拟胆碱药、抗胆碱药及拟肾上腺素药对瞳孔的作用，并分析两种药物的散瞳机制；2、了解在同系瑶族中，药物的作用可随取代基的变化而递变；3、以去甲肾上腺素的升压作用为例，了解药物剂量与反应之间的关系，及通过函数转换，将非直线关系转化成直线关系的方法。
【实验内容】一、传出神经药物对兔眼瞳孔的作用1、取家兔两只，在适度的光照下，用测瞳尺测量两眼瞳孔的大小（mm）。
另用闪射光检验兔眼的对光反射；2、对家兔眼结膜囊内如下表方式滴药：3、滴药10min，在相同的光照下，测眼瞳孔大小及对光反射。
如滴毛果芸香碱及毒扁豆碱演的瞳孔已经缩小，在这两演的结膜囊内再滴入1%硫酸阿托品溶液两滴，10min后检查瞳孔大小和对光发射又有何变化。
二、药物的构效关系和量效关系1、取兔1只，耳缘静脉注射2%戊巴比妥钠1.5ml/kg使之麻醉，剪去颈部皮肤，在颈部郑重切开皮肤，分离肌肉，暴露右颈总动脉，通过动脉插管连接仪器，以记录血压、心率变化；2、设置好软件参数，并记录兔初始血压及初始心率；3、通过耳缘静脉注射1%硫酸阿托品0.2 ml/kg，然后依次注入10-4mol/L重酒石酸去甲肾上腺素0.1mg/kg，10-4mol/L盐酸肾上腺素0.1mg/kg，10-4mol/L硫酸异丙肾上腺素0.1mg/kg；4、记录每次给药后兔血压和心率的变化；5、待数据稳定后，依次注入10-6mol/L的去甲肾上腺素0.1、0.2、0.5mg/kg，之后对10-5mol/L及10-4mol/L去甲肾上腺素做相同操作。
【实验数据】家兔体重约3.5kg表1 不同药品对兔眼瞳孔大小及对光反射的影响表2 相同浓度的不同肾上腺素受体激动剂对心率及血压的影响表3 不同浓度的去甲肾上腺素对心率及血压的影响由于实验过程中，未记录平均血压，数据操作时，采用收缩压与舒张压的平均值作为平均血压处理；表4 不同给药量对血压升高值影响【实验结论】一、传出神经药物对兔眼瞳孔的作用实验结果与理论相符：1、阿托品为胆碱受体拮抗剂，阻断了胆碱能神经对瞳孔括约肌的调节，导致扩瞳及对光反射消失；2、毛果芸香碱为胆碱受体激动剂，增强了胆碱能神经对瞳孔括约肌的调节，导致缩瞳，且由于其未阻断胆碱能神经通路，因而对光反射不消失；3、去氧肾上腺素为拟肾上腺素药，能增强肾上腺素能神经对瞳孔开大肌的调节，导致扩瞳，且由于其未阻断胆碱能神经通路，因而对光反射不消失；1、毒扁豆碱为胆碱酯酶抑制剂，提高突触间隙胆碱浓度，增强胆碱能神经对瞳孔括约肌的调节，导致缩瞳，虽然其未阻断胆碱能神经通路，但由于该药物的强效性与持久性，可能导致对光反射现象消失。
浙大实验报告模板
篇一：浙江大学实验报告模板实验报告课程名称：指导老师：________________成绩：__________________ 实验名称：_______________________________实验类型：________________同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得装订线p.实验名称：_______________________________姓名：________________学号：__________________篇二：浙江大学实验报告模板第一页实验报告课程名称：指导老师：成绩：实验名称：实验类型：同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理七、讨论、心得一、实验目的和要求二、实验内容和原理三、主要仪器设备二、实验内容和原理（必填）四、操作方法和实验步骤六、实验结果与分析（必填）实验名称：_ __________________姓名：学号：p.2四、操作方法和实验步骤装订线p.3实验名称：_ __________________姓名：学号：装订线实验名称：_ ___________________姓名：学号：篇三：浙江大学实验报告用纸(标准格式)专业：________________姓名：________________学号：________________日期：________________地点：________________ 实验报告p.实验名称：_______________________________姓名：________________学号：__________________装订线。
浙江大学苯甲酸、正丁醇满分实验报告
指导老师：蒋艳老师实验一红外光谱分析实验一、实验目的：1.了解傅立叶变换红外光谱仪的基本构造及工作原理2.学习红外光谱测定的制样方法3.学会用傅立叶变换红外光谱仪进行样品测试二、实验原理红外光是一种波长介于可见光区和微波区之间的电磁波谱。
波长在0.78～300μm。
通常又把这个波段分成三个区域，即近红外区：波长在0.78～2.5μm （波数在12820～4000cm-1），又称泛频区；中红外区：波长在2.5～25μm（波数在4000～400cm-1），又称基频区；远红外区：波长在25～300μm（波数在400～33cm-1），又称转动区。
其中中红外区是研究、应用最多的区域。
红外及拉曼光谱都是分子振动光谱。
通过谱图解析可以获取分子结构的信息。
作为红外光谱的特点，首先是应用面广，提供信息多且具有特征性，故把红外光谱通称为"分子指纹"。
它最广泛的应用还在于对物质的化学组成进行分析。
用红外光谱法可以根据光谱中吸收峰的位置和形状来推断未知物的结构，依照特征吸收峰的强度来测定混合物中各组分的含量。
其次，它不受样品相态的限制，无论是固态、液态以及气态都能直接测定，甚至对一些表面涂层和不溶、不熔融的弹性体（如橡胶）也可直接获得其光谱。
它也不受熔点、沸点和蒸气压的限制，样品用量少且可回收，是属于非破坏分析。
而作为红外光谱的测定工具-红外光谱仪，与其他近代分析仪器（如核磁共振波谱仪、质谱仪等）比较，构造简单，操作方便，价格便宜。
因此，它已成为现代结构化学、分析化学最常用和不可缺少的工具。
一、Fourier变换红外光谱仪（FTIR）Fourier变换红外光谱仪没有色散元件，主要由光源（硅碳棒、高压汞灯）、Michelson干涉仪、检测器、计算机和记录仪组成。
核心部分为Michelson干涉仪，它将光源来的信号以干涉图的形式送往计算机进行Fourier变换的数学处理，最后将干涉图还原成光谱图。
它与色散型红外光度计的主要区别在于干涉仪和电子计算机两部分。
浙大光速测量实验报告
浙大光速测量实验报告浙大光速测量实验报告光速，作为自然界的极限速度，一直以来都是科学家们研究的焦点之一。
光速的测量对于物理学的发展和深入理解宇宙的本质具有重要意义。
在浙江大学的实验室中，一项关于光速测量的实验被成功地进行了。
本篇报告将详细介绍该实验的设计、过程和结果，并对其意义进行探讨。
实验的设计基于著名的迈克尔逊-莫雷实验原理，该实验通过利用干涉仪测量光的速度。
实验中使用的干涉仪由一束光源发出的光线经过反射后，分为两束光线，分别沿着两条垂直的路径传播。
这两束光线再次相交时，会产生干涉现象。
通过调整其中一束光线的路径长度，使得两束光线的相位差发生变化，进而观察干涉条纹的移动情况，就可以推导出光的速度。
实验过程中，首先需要调整干涉仪的光路，确保光线能够稳定地通过干涉仪的各个部分。
接下来，使用一个精确的移动平台，将其中一束光线的路径长度进行微小的调整，并记录下干涉条纹的变化情况。
这一步需要非常精确的测量和记录，以保证实验结果的准确性。
在实验过程中，我们发现了一些有趣的现象。
当路径长度发生微小变化时，干涉条纹会出现移动，但这种移动并不是连续的，而是以一定的间隔出现。
通过测量这些间隔的大小，我们可以计算出光的速度。
这一结果与已知的光速值非常接近，验证了实验的准确性。
实验结果的意义不仅仅在于验证了光速的数值，更重要的是揭示了光速与空间的关系。
通过测量光速的变化，我们可以推断出光在不同介质中的传播速度。
这对于理解光的传播性质、光学现象以及材料的光学特性具有重要意义。
此外，光速的测量结果还可以用来验证爱因斯坦的相对论，进一步深化我们对于时空结构和宇宙本质的认识。
值得一提的是，光速的测量实验并不是一次性的成果，而是一个长期的研究过程。
科学家们通过不断改进实验方法和仪器，提高测量精度，并与其他实验结果进行对比，以验证和修正已有的理论。
这种科学的迭代过程使得光速的测量成为一项重要的研究课题。
最后，浙大光速测量实验的成功是多个科学家和研究团队的共同努力的结果。
浙江大学实验报告-浙江大学计算机学院
本科实验报告课程名称：网络系统设计与工程姓名：学院：计算机学院与软件学院系：专业：学号：指导教师：邱劲松年月日浙江大学实验报告课程名称：网络系统设计与工程实验类型：设计性实验实验项目名称：路由器基本互联实验学生姓名：专业：学号：同组学生姓名：指导老师：邱劲松实验地点：网络实验室实验日期：年月日一、实验目的和要求1.熟悉路由设备以及了解路由器的常见端口种类，并掌握配置步骤；2.学习如何观察和调试路由器的基本方法；3.理解路由表的查找原理，掌握子网划分原则；4.理解静态路由的概念，掌握设置静态路由和默认路由的方法；5.学习如何观察实际路由信息的方法二、实验内容和原理本实验由2部分组成。
第一部分路由器端口配置1．搭建实验环境，使用DTE-DCE交叉电缆连接2个路由器的S0端口，使用交叉线连接PC和路由器的Ethernet口（或FastEthernet口）；2．配置路由器的Ethernet端口，并测试PC与路由器之间的联通性3．配置路由器Serial同步串行口，并测试路由器之间的联通性4．配置路由器Loopback端口，并测试PC到Loopback地址的联通性5．测试PC到路由器各接口的联通性6．测试PC到其他路由器各接口的联通性7．测试PC间跨路由器的联通性第二部分静态路由8．在第一部分实验的基础上添加1台路由器和1台PC机，新增路由器与原有的其中1台路由器的接口连接，新增的PC 机与新增的路由器另外1个接口连接 9．给新增路由器和PC 机配置IP 地址 10．设置静态路由，使原有的PC 之间能联通11．设置静态路由，使新增的PC 能与原有的PC 之间联通 三、 主要仪器设备PC 机、路由器、Console 连接线、直联网络线、交叉网络线、DTE-DCE V.35交叉电缆 其中，路由器型号为___________________________________ 四、 操作方法与实验步骤第一部分 路由器端口配置1．如图连接设备，搭建实验环境，使用DTE-DCE 交叉电缆连接2个路由器的S0端口，使用交叉线连接PC 和路由器的Ethernet 口（或FastEthernet 口），每个PC 连接1台路由器的Ethernet 口 2．配置路由器的Ethernet 端口：a) 通过console 口以超级终端程序登陆路由器，进入全局配置模式 b) 按图对各路由器配置主机名分别为R1、R2 c) 配置各路由器的以太网端口的IP 地址 d) 查看以太网端口状态e) 将PC1的默认网关设置为R1的以太网端口IP 地址 f) 将PC2的默认网关设置为R2的以太网端口IP 地址g) 配置完成后查看端口状态，然后检查PC1能否Ping 通R1的以太网端口，PC2能否Ping 通R2的以太网端口3．配置路由器Serial 同步串行口: a) 观察哪个路由器是DCE 端b) 对连接在DCE 端的路由器设置波特率 c) 给同步串口配置IP 地址d) 配置完成后查看端口状态，然后检查各路由器能否Ping 通自己的S0端口，各路由器能否互相Ping 通对方的S0端口4．配置路由器Loopback 端口，给各路由器分别配置Loopback 的IP 地址，并测试联通性5．通过Ping 检查PC1和R1的各接口之间的联通性 6．通过Ping 检查PC2和R2的各接口之间的联通性7．通过Ping 检查PC1和PC2之间的联通性，对结果进行分析第二部分 静态路由1．搭建网络a) 如图搭建实验环境并配置路由器（在第1部分基础上新增） b) 给R3的E0口、E1口分别配置IP 地址 c) 给R2的E1口配置IP 地址d) 给PC3配置IP 地址，并设置默认网关为R3的E0口IP 地址 2．设置静态路由，使PC1和PC2能联通a) 在路由器R1上设置到达PC2所在子网的静态路由b) Router(config)#ip route <dest_ip> <mask> <next_hop>c)使用Ping测试PC1和PC2的联通性，如有问题，分析原因d)在路由器R2上设置到达PC1所在子网的静态路由e)再次使用Ping测试PC1和PC2的联通性3．设置静态路由，使PC2和PC3能联通a)在路由器R2上设置到达PC3所在子网的静态路由b)使用Ping测试PC2和PC3的联通性c)在路由器R3上设置到达PC2所在子网的静态路由d)再次使用Ping测试PC2和PC3的联通性4．设置静态路由，使PC1和PC3能联通a)在路由器R1上设置到达PC3所在子网的静态路由b)使用Ping测试PC1和PC3的联通性c)在路由器R3上设置到达PC1所在子网的静态路由d)再次使用Ping测试PC1和PC3的联通性5．全部完成后，检查配置是否成功：在PC1、PC2和PC3上PING网络上任意一个节点，检查是否成功。
浙江大学模电实验三极管共射放大实验报告
课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：楼珍丽成绩：实验名称：三极管共射放大电路实验实验类型：同组学生姓名：一、实验目的和要求：三、实验原理图和实际电路图：五、实验步骤：1. 静态工作点的测量和调整（理论估算时β= 100~200 ，r bb'= 200 Ω，K1： ）：V CC = 15V2. 测量放大电路的电压放大倍数A v ：在下面的坐标系中画出相应的波形： （CH1-Vs ；CH2-Vo ）V BQ (V)V BEQ (V)V CEQ (V) I CQ (mA) 理论估算值 5.24 0.713 4.473 6 测量值5.120.594.476测试条件实测值(有效值)理论值V s （mV ）V i （mV ）V o （V ）A v A v R L =∞9.8910 1.87 187 149 R L =1k Ω 9.78 100.95595.576.53.测量输入电阻R i (R L=1 kΩ)：输入电阻（实测值）理论值V s (mV) V i(mV) R i(kΩ) R i(kΩ)4. 测量输出电阻R o ：5. 测量上限频率和下限频率 ( R L =∞)：6. 测量最大不失真输出电压 ( R L =∞)：50 9.2 1.15 0.975 输出电阻（实测值） 理论值 V o ’(V) V o (V) R o (k Ω) R o (k Ω)1.87 0.955 0.958 0.948 测试条件实测值理论值f L (Hz) f H (Hz) f L f HR L =∞ 346 112.7k / / 测试条件实测值理论值V omax (V)V imax (mV)AvAvR L =∞2.8115.2185144最大不失真输出电压波形7．研究静态工作点对输出波形的影响 ( R L =∞)：注：表中“先出现”列填写“饱和失真”还是“截止失真”；“形状”列填写“削顶失真”还是“缩顶失真”缩顶失真I CQ (mA) 先出现 V omax (V) 正/负半周 形状 4.03 截止失真 3.54 正半周 缩顶失真 6.8 饱和失真 2.11 负半周 削顶失真削顶失真六、实验分析：．静态工作点实验测得的I CQ、V CEQ与理论值基本吻合，而V BEQ与理论值有约可能是因为晶体三极管的工艺所限，个体差异较大，导致其导通压降在有所出入。
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课程名称：材料科学与工程基础实验指导老师：李雷成绩：__________________
实验名称：介电材料电学性能实验类型：同组学生姓名：13组
一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）
三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤
五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）
七、讨论、心得
一、实验目的
1、了解低损耗介电材料在微波通讯技术中的应用；
2、了解介质谐振法的测试原理；
3、掌握利用介质谐振法测试低损耗材料微波介电性能的技术。
二、实验原理
微波指频率介于300MHz和300GHz之间的电磁波，在通讯领域有着非常广泛的应用。
而微波介质材料指适用于微波频段的低损耗（通常在10-3数量级以下）、温度稳定型电介质材料（通常为陶瓷材料），被广泛应用于微波介质谐振器、振荡器、滤波器、双工器、微波电容器及微波基板等，是移动通讯、卫星通讯、全球卫星定位系统（GPS）、蓝牙技术以及无线局域网（WLAN）等现代微波通讯技术的关键材料之一。
对于工作于较低频率下的介电材料，一般用介电常数ℇr、介电损耗tanδ及介电性能的温度依赖性表征其介电性能。
而对工作于微波频段的损耗介质材料，相对应的三个基本参数及其要求则为：合适的介电常数ℇr、高Qf值及近零谐振频率温度系数τf。
其中。
当微波介质材料作为谐振单元使用时，应具有较高的介电常数，以
满足器件小型化的需要；而当其作为微波基板使用时，由于微波在基板中传播的速
度,为了减小微波电路中的延迟，介质材料应具有尽可能低的介电常数ℇr。
Qf值定义为品质因子Q（介电损耗tanδ的倒数）与频率的f的乘积，单位为GHz。
高Qf值对应微波介质材料作为谐振单元使用时的良好频率选择性及作为微波基板使用时的低信号衰减。
一般认为，低损耗材料在微波频段的Qf值为不随频率变化的常数。
低损耗微波介质材料作为谐振单元使用时，其谐振频率f
通常随温度线性变化，故用谐振频率温度系数τf表征其温度稳定性，定义为,单位为ppm/,
其中T
2和T
1
表示两个测试温度。
本实验课中只涉及介电常数ℇr及Qf值的测试。
在测试频率较低、试样尺寸远小于电磁波波长时（如1MHz以下），可以把片状
介质材料两端面镀上金属电极、构成平板电容器，直接用LCR仪或阻抗分析仪测试其介电性能。
但当频率升至微波频段时，试样尺寸已可与电磁波波长相比拟，以上方法不再适用。
对于低损耗介质材料，其微波介电性能需用网络分析仪及介质谐振法进行测试。
网络分析仪通常有两个端口，均可发射和接受微波信号，其测试参数为S参数，定义为接收与发射信号电压的比值，为模在0-1间的复数。
S参数常用对数形式表示，定义为20loge∣S∣，取值在-∞ ~0之间，单位为dB。
由S参数的定义知：两端口网络分析仪中共有四个S参数：S11，S21，S12，S22，其中第一、二个下标分别表示接收及发射端口。
圆柱形金属空腔即为最简单的微波谐振器，其谐振频率f
及品质因子Qu由空腔的尺寸及金属内壁的表面电导率决定。
用低损耗介质材料部分填充
金属腔，即构成介质谐振器，其谐振频率f
及品质因子Qu由试样的尺寸、介电性能（ℇr、Qf值）及金属腔的性质（尺寸及表面电导率）共同决定。
因此，通过测试介
质谐振器谢振峰的性质（谐振频率f
及品质因子Qu），即可通过数值方法求解出待测试样的ℇr及Qf值。
三、测试步骤
1）将试样尺寸及估计的介电常数输入至程序，计算介质谐振器大致的谐振频率范围。
2）在估计的频率范围内找到谐振峰（对应于S21）参数的最大值。
3）将谐振频率处的S21参数调至-40dB以下，记录谐振频率f
及3dB带宽△f。
计算品质因子Qu=f
0/△f及Qfu=Qu* f。
注意此处的Qfu对应于介质谐振器的Qf值
（包括试样及金属腔两部分的贡献），而非试样的Qf值。
4）将试样尺寸、f
及Qfu输入至程序，计算试样的ℇr及Qf值。
四、实验数据记录和处理
5号试样
尺寸：D=9.98mm，H=5.62mm，ℇr估计值=45；
由程序一计算得到，谐振器大致的谐振频率为4.6978GHz；
在实验仪器中输入参数：
START:4.0GHz，STOP：5.0GHz，MAKER CENTER,SPAN：20MHz；
调解两侧旋钮S11,S22，使S21的谐振频率低于-40dB以下；
记录仪器窗口数据：
f
：4.716248GHz，BW：569.4KHz，CENTER：4.7162GHz，Q：8406.9，Loss：-58.387；
由程序二计算，得：
ℇr=44.64，Qf=5.0*104
五、误差分析
1）仪器自身存在一定的误差
2）将谐振频率处的S21参数调至-40dB以下时，由于每个人调节时会由于操作上的原因，给实验结果带来一定的误差
3）进行数据处理时，对实验结果时也会给结果带来微小的误差
七、实验心得
对于介电材料，由于自身知识的局限性，加上实验之前对实验内容的预习还不够到位，因此理解起来比较困难，因此在之后的实验过程中，应更加注重对实验预习的把握。
在这次实验中，操作并不困难，而且还有老师在旁边的指导，但我们应该更加注重对实验原理的理解。