皖南写生报告

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艺术写生实践报告3000

艺术写生实践报告3000美术实习报告3000字【一】如期的，这次我们的美术写生实习被安排在皖南，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。

其实早就想去这个地方，那个粉墙黛瓦的世外桃源。

所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。

我们先是去了宏村。

宏村位于安徽省黟县东北部，村落面积19.11公顷，始建于南宁绍熙年间(公元1131年)，至今已800余年。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。

后来听村子里的人介绍，安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产，是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市，同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。

其实宏村并不是很大，黟县更是一个人口仅十来万的小县城，能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀，真的是一件不简单的事情，难怪李白曾经赞美道：“黟县小桃源，烟霞百里间。

地多灵草木，人尚古衣冠。

”这也是皖南乡村的独特意境：山水风物幽美，民风人情淳厚。

整个村子风景的确优美!当我们从南湖上的小桥走过，脚底跨过一片碧绿的荷叶，水中微荡的倒影;当我们走过南湖书院，仿佛还能听见里面的朗朗书声;当我们漫步在班驳的小巷，听着沟渠里潺潺的流水声，那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华;当我们来到月沼，池边洗衣的妇女，嬉戏的小孩，摇蒲扇的老人，像一幅历史的黑白照片，虽然已经过去很久。

就在宏村，137幢明清古建筑静静地伫立着。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情，也有跌窍飞扬的韵致;灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果;还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱。

走进任一幢民居，美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。

这是在西递的村口拍的。

美术写生实习报告三篇

美术写生实习报告三篇美术写生实习报告篇1如期的，这次我们的美术写生实习被支配在皖南，一个风景很美丽，同时又很有灵性的地方。

其实早就想去这个地方，那个粉墙黛瓦的世外桃源。

所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种连续了几百年的文化气氛，我感到非常兴奋。

我们先是去了宏村。

宏村位于安徽省黟县东北部，村落面积19公顷，始建于南宁绍熙年间〔公元1131年〕，至今已800余年。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，经常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。

后来听村子里的人介绍，安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产，是中国继北京后其次座同时拥有两处以上世界遗产的城市，同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。

其实宏村并不是很大，黟县更是一个人口仅十来万的小县城，能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀，真的是一件不简洁的事情，难怪李白曾经赞美道：“黟县小桃源，烟霞百里间。

地多灵草木，人尚古衣冠。

”这也是皖南乡村的独特意境：山水风物幽美，民风人情淳厚。

整个村子风景确实美丽！当我们从南湖上的小桥走过，脚底跨过一片碧绿的荷叶，水中微荡的倒影；当我们走过南湖书院，仿佛还能听见里面的朗朗书声；当我们闲逛在班驳的小巷，听着沟渠里潺潺的流水声，那些慢慢暗下去的颜色依稀可见当时的繁华；当我们来到月沼，池边洗衣的妇女，玩耍的小孩，摇蒲扇的老人，像一幅历史的黑白照片，虽然已经过去很久。

宏村有一个很好玩的名字，叫“牛形村”。

由于整个村庄从高处看，宛如一头斜卧山前溪边的青牛。

村中半月形的“月沼”称为“牛胃”；一条四百余米长的水川，九曲十八弯，盘绕在“牛腹”内，被称作“牛肠”；村西虞山溪上，起四座木桥，作为“牛腿”；村口两棵很大的风水树为“牛角”；这样就形成了“山为牛头，树为牛角，屋为牛身，桥为牛脚”的牛形村落。

就在宏村，137幢明清古建筑悄悄地伫立着。

皖南写生实习报告三篇

皖南写生实习报告三篇篇一：皖南写生实习报告实习时间：实习地点：安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村实习形式：写生实习实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

十月二十二日，风和日丽。

在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的这一周多时间，我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们去的是南屏，因为南屏离我们住处只有１０００米，所以南屏是我们写生和考察的第一站，第一次进入是在导游的带领下，从指定路线开始参观，在导游的讲解下我们简单的了解了南屏的历史和古建筑的历史意义。

上午跟着导游。

下午的时候就是我们自由的写生时间，我们几个三五成群的在南屏的小巷里穿梭者，领略着南屏的古村气息，南屏这桃花源般的村落,恰逢细雨绵绵。

初秋的乡村,雾状的细雨把村庄隐藏在朦胧的抽象中,远山虚无,白墙黛瓦被雨水包围,黑白并不分明,恰似水墨诗境。

入得近处时,人却在画中。

接连几天,毛毛细雨不断,偶尔也会露出一片灰暗的天空或短暂而血红的夕阳。

村落不断变换着色彩。

雨停时,出去写生。

沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。

弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。

河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。

眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。

第二站我们安排在西递村。

上午从大巴下来，步入村中。

西递，位于安徽省县东南部，村中以胡氏宗族为主。

皖南写生实习报告

皖南写生实习报告黄欣 2009301410022工业设计2010/8/22我们院一行人边提早结束了暑假，坐了近十个小时学校大巴来到了安徽宏村。

之前的古村落我也去过不少，但是徽派建筑我确实在这里第一次感受到粉墙黛瓦的恬适怡然。

随意却不凌乱的民宅顺着那条不宽的主街道逐渐消失。

傍着一条河，久违的宁静沁入心脾，我知道第一时间我一喜欢上了这里——徽州古村落。

下了大巴，大家立即在旅店收拾行李，安顿下来。

吃过饭太阳已经落山，宏村的夜市说不上繁华，却比白天的街道热闹有意思得多，一个接一个的小摊、烧烤店让我们很快融入这个陌生的地方。

一个晚上的休整对我们来说足够得很，第二天大清早就结队参观宏村，我们的第一站。

听导游说宏村，古取宏广发大之意，称为弘村，清乾隆年间更为宏村，位于安徽省黄山西南麓，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。

村落面积19.11公顷，始建于南宋绍兴年间。

村落枕雷岗面南湖，山水明秀，享有“中国画里的乡村”之美称。

山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了一篇水文章。

九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”。

湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。

随着导游，依次参观了南湖、南湖书院、月沼、牛肠水圳、桃源居、富丽堂皇的承志堂、树人堂、村前大树等。

来之前听人说徽州著名的有三雕即砖雕.石雕.木雕，还真是名不虚传。

每一座民居都带有精致的镂空雕花，不论贫富，当然财主家的雕花会镶上金粉显示自己的地位。

室内木雕花样繁多，技法多变，内容丰富，寓意深刻，这些特点主要表现在大厅房门及窗户和书厅雕花门上。

大厅门、窗主图案为宝鼎、宝瓶，窗户开口为挂络式，两边窗户上方各有两个守窗“童子”，窗栏板上的四只喜鹊、六只麒麟犹如活的一般，寓为“四喜六顺”，房门上部为“藤结花”，每扇门上的“花心板”上的人物均为历史典故，其中东房门里扇“花心板”上为“羲之戏鹅”，其他典故有待考证，另外两厢的葡萄挂络，双狮雀替均属珍品，挂络中的飞马寓“飞黄腾达”之意。

皖南风景写生实训报告

学院：杭科院艺术学院班级：装饰1111姓名：陈浩学好：2011066116指导老师：李银秀时间：2012/12/1皖南风景写生实训报告实训时间：2012年11月10日――― 2012年11月23日实训地点：（皖南）屏山→南屏→宏村实训形式：色彩风景、风景速写实训目的：1 通过写生培养自身对外在事物的感知能力。

2 领略皖南的自然风土人情，开阔视野。

3 将课堂所学知识运用到实际的写生环境中去，知行合一。

4 从自然界与徽派建筑文化中汲取艺术设计的养分。

一第一站屏山“小桥流水，田园人家”这便是我对屏山第一也是最直接的感受。

记得那时充满期待的我早已忘却了路途的疲惫，一下车放好行李后，便四处寻找找景点。

那高墙窄巷，那小桥流水，那闲亭静野，都深深的吸引着我。

以下便是一些我在屏山画的风景速写。

我当时所在位置的视野十分的开阔，此处天、地、物三者的层次十分鲜明，主体物也十分今人着迷。

我便迅速地捕捉下了这美丽的景色。

此外为村内一处小茅房。

当时在周围写在的学生也有很多，但大家兴趣点有所不同，而我的兴趣点主要在茅房本身这一块。

因此我对茅房进行了精心得刻画。

画完之后我总觉得少点什么，但我不知道问题出那里，此时恰巧碰到指导老师，茅房后的两棵树便是指导老师后来加上的。

我终于明白了为主体景物选择配景重要性。

在屏山时我的作业问题比较多，如在色彩风景写生中，也许是我对事物的颜色以及光与影的感知能力较弱，面对复杂的景物也不知道如何做一些艺术处理，画面单一且缺乏生命力。

在风景速写，也许是害怕画错，用笔上出现不肯定现象，画面黑白分布上，基本形体的透视及比例上，也存在着一定问题。

透视与比例在速写中有着十分重要的作用。

如一开始透视与比例就有问题，不仅劳而无功，而且浪费时间。

为了解决写生中存在的问题我画许多小草图，同时在老师的悉心指导下，我取得了相应的进步。

我学会了去感知物体的颜色、内外轮廓、空间、姿态、运动等。

二第二站南屏过了一星期，我们从屏山辗转来到了南屏。

安徽写生实习报告(共3篇)

安徽写生实习报告〔共3篇〕第1篇：安徽写生实习报告安徽黟县写生实习报告黟县是中国黄山市下辖的一个县，徽州六县之一，徽州文化的发地之一，省级历史文化名城。

明、清古民居出名遐迩，西递、宏村古村落为世界文化遗产，被称为“中国画里乡村”、“桃花里人家”。

第一站我们来到了南屏村。

第一眼看的就是南屏是在群山的怀抱之中，给人的感觉非常好。

好似是个脱离尘世的仙境。

映入眼睑的全是绿色，在进入南屏之前，首先要经过一片绿油油的稻田，还有林荫中的小桥，所谓小桥流水就是如此。

超美的风景，画一般的景致。

这个规模宏大的古村庄始建于元、明年间，有1100多年历史。

聚居着叶、程、李诸姓家庭的上千号人口，至今仍较好地保存着8幢代表着宗族权力的古祠堂，有着族祠、家祠和支祠之分，被誉为“中国古祠堂建筑博物馆”。

临近黄昏，我们在小镇宁静的气氛之中，伴着徐徐吹来的清风，闲逛于各个特色小店。

品味了自酿的果酒，看了许多琳琅满目的小饰品。

整个村子充满了一种祥和，大概隐士的生活也就如此吧。

次日我们去了关麓，关麓位于南屏以西2公里处。

地处武亭山麓、西武岭脚，因西武岭有“西武雄关”之称，而该村居雄关之东麓，因此得名。

古村内，古建筑鳞次栉比、错落有致。

其中最有名的莫过于被称为"关麓八家"的八幢古宅。

这“八大家”建于清朝中叶，是一户汪姓徽商八兄弟的住宅。

这八间大宅，互相独立，却又联成一体。

每状古宅都有自己的天井、厅堂、花园、小院，但屋楼上下皆有门户走廊互相联结，形成一个整体。

整幢大宅由于布局紧凑而显得高大冷峻，内部由于疏于修理，都尽显衰败，不免有一些苍凉感，可或许就是这种苍凉感才更显真实、更值得回味。

这八间古宅的宅名大局部皆与书学相关，表达了徽商亦商亦儒的特色。

以清代著名书画家汪曙故居“武亭山居”为首,自北向西依次为“涵远楼”、“吾爱吾庐”书斋、“春满庭”、“双桂书室”、“门渠书室”、“安雅书屋”、“容膝易安”小书斋。

老屋都有精致的木雕和典型的徽州摆设，只是木雕上的人像脸谱有一些被破坏了，皆因早年的那场动乱，但余韵尤存。

安徽写生的心得体会

安徽写生的心得体会安徽写生的心得体会1一、实习时间：2023年7月7日——7月17日二、实习地点：安徽宏村三、实习内容：风景速写写生、水彩写生四、实习过程：十多天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片安静祥和之福地产生了种深厚的依恋之情。

它那高高的马头墙、幽深的古巷，粉墙青砖黑瓦的古民居，精雕细琢的明清雕刻，极具魅力的明清家具，无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

7月7号早上，我们踏上了去往安徽的列车，心中无比的喜悦，大家在车上也时常地响起嘹亮爽朗的笑声，经过7、8个小时，我们最终抵达了目的地——宏村。

当时已经是傍晚时分，下车后，我们环顾四周，落日的余辉打在村口古桥上，给古桥晕上了淡淡的一抹胭脂。

看着这个我们生疏的村落，脸上洋溢着微笑，这个神奇的村落会带给我们怎样神奇的十天呢！我们很是期盼！这里川媚山秀，气候宜人，湖光山色，独领神韵。

地势较高，经常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意。

恰似巨幅长卷，融自然景观与人文景观于一体，仿佛身处蓬莱仙境之中。

马头墙、青石板路、各色的砖雕石雕木雕、对联，浓郁的书香气息充满其中，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在。

好一个文化村落。

8号导游带领着我们进村巡游，刚进村，映入我们眼帘的就是绿幽幽的林荫小道和一汪碧蓝的湖水，导游说那就是南湖。

我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在它的旁边有一个南湖书院，那曾经是当代闻名的科学家李小娟受教的地方。

不经意地抬头，层层叠叠的屋顶，远处的山在薄雾的覆盖下若隐若现，犹如含羞的少女蒙着面纱。

宏村的早晨微凉，略带寒意。

古老的青石板小路，古朴的民居建筑，在青山绿水的衬托下特别静谧。

村后以青山为屏障，湖堤旁古树参天，青翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽鸟鸣唱，还有垂柳，枝叶婀娜，像临镜梳妆的少女，把秀发洒向湖面水中，点出许多的小圆晕。

湖面绿荷摇曳，鸭群戏水，真是别有一番景致。

让我感受最深的就是横跨南湖的画桥，它唯一，它独特，但却又能融入四周的景色，相得益彰！当然，在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见的是支着画架、凝神挥笔的学生，同学在此写生纷纷从自己最广袤的情怀来呈现这里的建筑的特殊和风景的美，在绘画中融入了自己的感情，也同时熬炼了自己，展示了自己的绘画风格。

皖南写生实习报告

皖南写生实习报告班级：环艺092姓名：李俊学号：200905014220一、引言二、写生基地基本概况1、西递2、南屏3、唐模4、宏村5、黄山三、写生的主要过程和基本事件1、开往西递路途2、西递写生实习报告3、南屏写生实习报告4、唐模写生实习报告5、宏村写生实习报告6、黄山写生实习报告四、收获及心得体会五、总结一、引言经学校课程的安排，在老师的带领下我们艺术设计系环境艺术设计专业的同学在安徽皖南地方进行十天的风格写生实习，主要进行的过程有对徽派建筑特色建筑速写和对皖南各地建筑与风景进行采风。

通过风格实习，加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解，通过对当地的民俗的深入了解，我们更多的领会到皖南风情山美水美建筑独特美以及人情的美。

深刻的感受下大自然带给我们人类的美好的景象，在这美好的景色中去追求属于我们追寻的艺术风格与气息，增强我们艺术文化的修养。

同学之间的沟通与交流变得更深层次，时刻在老师的指导下，我们顺利完成这次的户外的风格实习。

二、实习写生基本概况这次实习主要集中在皖南黟县，黟县是中国黄山市下辖的一个县，徽州六县之一，徽州文化的发源地之一。

黟县是中国黄山市下辖的一个县，徽州六县之一，徽州文化的发源地之一。

境内存有大量的明清民居、祠堂、牌坊、园林，更有世界文化遗产西递、宏村古村落，素有“东方古代建筑艺术宝库”、“中国传统文化缩影”之美誉。

在两位老师的带领下在安徽黄山市黟县，实习基地进行了持续十天的采风，速写、写生实习。

我们在西递居住，主要去西递——关麓——南屏——宏村——唐模——鲍家花园——棠越牌坊群——渔梁——徽州古城。

最后一站是黄山。

主要是以采风为主，以写生速写为辅，了解徽派建筑特色，熟练掌握徽派建筑的构图与建筑速写的技巧。

三、写生的主要过程和基本事件< 一>开往西递路途三月二十号晚上，我们整装出发，坐上去往合肥的火车上，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。

这也许是我们在大学最后一次和那么多同学一起集体坐车出去户外写生，在车上我们全班包括其他班一起吃东西、一起嬉笑，很少有这种集体在一起嬉闹的场景，到达合肥后有转车到开往西递的大巴车上，这时的我们都非常的疲惫了，当到达黟县境内，已是快晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。

安徽皖南古村落考察写生报告

山东艺术学院设计学院设计基础课安徽皖南古村落考察写生报告2009——2010学年第二学期所在院系:设计学院专业:艺术设计(产品造型)姓名:苏毅江学号: 200906300考察时间: 2010指导教师:韩志录山东艺术学院设计学院设计基础部安徽皖南古村落考察写生报告公元2010年05月09日,按照学习计划,我们到了安徽古村落西递、屏山、宏村进行了为期20天的学习。

这里的风景很是优美,同时又是一个很有灵性的地方,我向往它那古老的历史、神秘的文化。

来到这里让我有这个机会如此接近的去感受这延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。

面对着这些古老的文明,我很虔诚。

西递村四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑为木结构、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道、溪流、建筑布局相宜。

村落空间变化韵味有致,建筑色调朴素淡雅,体现了皖南古村落人居环境营造方面的杰出才能和成就,具有很高的历史、艺术、科学价值。

西递村是一处以宗族血缘关系为纽带,胡姓聚族而居的古村落,该村源于公元11世纪,发展鼎盛于14-19世纪。

20世纪初,随着我国封建宗法制度的解体,西递村的发展也日趋缓慢。

由于历史上较少受到战乱的侵袭,也未受到经济发展的冲击,村落原始形态保存完好,始终保持着历史发展的真实性和完整性。

现保存的明、清古民居124幢,祠堂3幢,均已列为安徽省重点文物保护单位。

1999年西递村被国家确定为世界文化遗产申报单位,向联合国教科文组织提出申报,并通过了专家评估考察。

2000年11月30日又被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

皖南保留下来大量古代人生活的遗迹。

随便走进一个山坳中的小村,就可能看到高耸的马头墙或者矗立的牌坊与祠堂。

深入到村民当中,还能意外地发现许多流落在民间的稀世古玩。

几百年前的家谱、文书、字画,那些发黄的纸页,残损的卷秩,恰好是岁月赋予它们的高昂身价的樗,还有那些神工鬼斧雕琢出来的雀替、门饰、窗棂,也都在向人们拆说着这里曾经有过的繁华与荣耀。

写生的实习报告范文六篇_1

写生的实习报告范文六篇写生的实习报告篇1今年8月份的时候，我们踏上了安徽写生实习的旅途.这是我们级建筑学第一次外出实习。

第一站我们安排在西递村.从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人.放下行李,未做休息,我们便在导游的带领下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味.村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见.下午,按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画.其实,在西递,令人满意的景色无处不在；幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上.第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.但后来发现,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画.在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站――南屏.对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车.万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿；不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧.大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动.之后,我们来到最后的目的地宏村.进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣.村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形状为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭.想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼,桂花麻饼”,还有香甜的板栗.宏村里有很多存活几百年以上的古树,枝繁叶茂,遮天蔽日.虽然实习时间只有短短十天,但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括,大家心里更多的是惆怅和感慨.惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁,刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验.写生的实习报告篇2专业：工业设计班级：教师：风景写生实践报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进行了为期十天的风景写生实践课。

皖南写生实习报告

皖南写生实习报告篇一：皖南写生实习报告实习时间：XX年10月22日——XX年10月27日实习地点：安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村实习形式：写生实习实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

十月二十二日，风和日丽。

在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

上午跟着导游。

下午的时候就是我们自由的写生时间，我们几个三五成群的在南屏的小巷里穿梭者，领略着南屏的古村气息，南屏这桃花源般的村落,恰逢细雨绵绵。

初秋的乡村,雾状的细雨把村庄隐藏在朦胧的抽象中,远山虚无,白墙黛瓦被雨水包围,黑白并不分明,恰似水墨诗境。

入得近处时,人却在画中。

接连几天,毛毛细雨不断,偶尔也会露出一片灰暗的天空或短暂而血红的夕阳。

村落不断变换着色彩。

雨停时,出去写生。

沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。

弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。

河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。

眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。

第二站我们安排在西递村。

写生的实习报告范文(通用7篇)

写生的实习报告范文（通用7篇）写生的实习报告篇1实习时间：__月__日至__月__日实习地点：安徽省黄山市黟县西递村实习形式：建筑写生实习实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识，并在建筑写生方面得到进一步的提高，锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力。

6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。

一下车，我就体味到浓浓的田园风情。

中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后，同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。

其实，在西递，令人满意的景色无处不在；幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。

一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。

“西递”距黟县县城8公里，始建于北宋皇祐年间（公元1049～1054年），距今已有近千年的历史，为胡姓人家聚居之地，现有居民300余户，人口1000余人。

整个村落呈船形，四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑多为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道和建筑的设计布局协调，村落空间变化灵活，建筑色调朴素淡雅。

建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。

西递现保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等，都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范，从而被誉为“中国明清民居博物馆”。

安徽写生实践报告（推荐5篇）

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第一篇：写生的实习报告一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力，学习和借鉴优秀文化，为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。

二、实习内容来太行山前，对太行山的印象一直停留在书本上。

中国东部重要的山脉和地理分界线，耸立于北京、河北、山西、河南四省，绵延400余里，自古以来都是兵家必争之地。

太行山对于我只是地理课本里模糊的概念，知道车到了林州，太行山开始出现在眼前，心中太行的形象才开始清晰。

刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，眼前的景象让人目眩。

车在盘山公路上颠簸着，我们对这20天充满了期待。

到了目的地，成艺农庄。

不错的名字。

迅速观察了一下周围环境，离小镇很近，对面有商店，8人一间的宿舍，上下层的床铺，一切都在意料之中。

在这里大家的作息既统一又有规律。

七点半吃早饭，十二点午饭时间，六点吃晚饭，十点熄灯。

在学校难得这样。

第一段午饭的伙食还算不错，在太行山的写生生活就算正式开始了。

我们平常画风景的机会和次数都不多，所以都很珍惜这些天的写生机会。

上午画水粉下午画速写，大家都很积极。

这里的风景也很美，断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错，还有小桥流水人家。

原来北方的山水是这样的。

画速写时，发现不管走到哪里，走到哪个村，见到的都是石头房。

对墙的内壁，山里人先用麦秸泥糊了一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。

就地取材成就了富有特色的石板岩居民，勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开采出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心如意的房子。

安徽写生实习报告

安徽写生实习报告一、实习日期：2010年10月31日——11月11日二、实习地点：安徽南屏、西递、宏村三、实习内容：风景速写写生、水彩写生四、实习过程：这次写生，辗转了四个地方，游览了不少古老的居民建筑。

古巷幽深，青砖黑瓦，别具特色的建筑风格，还有合理周到的内部结构，精雕细琢的明清雕刻，无不显示着古老居民勤劳与智慧。

十多天来，我们领略了这些皖南村镇的独特魅力，虽然那些斑驳的印痕让我们无法想象古代的繁华，却带给了我们更多的人文方面的思考和想象。

走进古镇，走进我们曾经封闭的心灵，不仅让人想用画笔描摹出撼人心魄的建筑之魂。

还有这里极具魅力的景色无不令人流连忘返。

10月31日晚上我们开始出发，踏上了前往安徽的旅程，经过漫长的十几个小时，在第二天下午终于抵达了目的地之一——南屏。

来到预定的饭店放好行李，匆匆吃完饭后，导游带领我们进村游览，我在此之前只是在书上或电视上看到过这独具风格的徽派建筑，而此时却真正亲身感受到了徽派建筑所具有的魅力。

对于南屏，最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林，以及村外田地边的石桥和水车。

万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名，遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿。

大水车是我长这么大第一次见，清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠，让人不禁赞叹劳动人民的智慧。

大石桥上行人匆匆，桥下河水潺潺，勾起人无限的绘画冲动。

在南屏只有一天的画画时间，村落宁静的气氛很适合写生，我喜欢这种宁静的感觉，所以在我们去过的村落中，我最喜欢南屏了！在到达南屏的第三天早上，我们去了一趟距离南屏不远的关麓，村子在深秋清晨的雾气中更显宁静祥和。

同样是由导游带领我们进村参观。

古村内，古建筑鳞次栉比、错落有致，我们参观了其中最有名的被称为“关麓八家”的八栋古宅，是一户清朝中叶汪姓徽商八兄弟的住宅，这八间大宅互相独立，却又连成一体，屋楼上下都有门户走廊互相连接，形成一个整体。

大宅由于整体布局紧凑而显得高大冷峻，内部由于疏于修理，都尽显衰败，不免有些苍凉感，但或许就是这种苍凉感才更显真实、更值得回味。

20XX皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告

20XX皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告20xx皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告本文关键词：屏山，皖南，写生，宏村，南屏20xx皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告本文简介：20xx皖南写生考察报告一、写生考察时间：20xx年10月22日——20xx年10月26日二、写生考察地点：安徽黟县南屏、西递、屏山、卢村、宏村三、写生考察人物：建筑设计学院师生四、写生考察内容：风景写生〔速写、摄影〕、建筑五、写生考察目的：1、提高艺术修养和审美实力2、造就对自然风景和环境的视察力20xx皖南(西递宏村南屏屏山)写生考察报告本文内容：20xx皖南写生考察报告一、写生考察时间：20xx年10月22日——20xx年10月26日二、写生考察地点：安徽黟县南屏、西递、屏山、卢村、宏村三、写生考察人物：建筑设计学院师生四、写生考察内容：风景写生〔速写、摄影〕、建筑五、写生考察目的：1、提高艺术修养和审美实力2、造就对自然风景和环境的视察力和感受力3、熬炼自己的表现技法，加强对色调风景的驾驭实力4、增加班集体的荣誉感10月22日，早上8:00我们都怀着激烈的心情坐上了开往安徽的长途汽车，当时我心里有种说不出来的兴奋，窗外一栋栋高大的房子划过视角，带着小小的疑问我们走进了徽州。

与我们生活的景致完全不一样，但却在个体的差异间辉映着整体的共性，彰显的是自然的魅力，是人文的多彩，是历史的回忆！高高的房子，并不规整的水田，满山遍野的茶树，以及让人并不适应的盘山路成为了最初的南方印象。

可是漫长的等待对于当时兴奋的我来说成了一种煎熬。

九个小时的漫漫之旅把我的兴奋和激烈一点点的消磨殆尽。

我们最终在下午五点多到达了我们第一个目的地，安徽黟县的南屏村。

找到学校事先给我们预定好的饭店，疲倦的我们到宿舍便倒头大睡。

南屏南屏村，位于安徽黟县城西南四公里处，原名叫叶村，后因村西南北倚南屏山，更名南屏村至今。

这个规模宏大的古村庄始建于元、明年间，有1101多年历史。

皖南写生调研报告

皖南写生调研报告皖南地区位于中国安徽省南部，是一个地理环境优美、人文底蕴深厚的地方。

我对皖南地区进行了一次写生调研，以下是我的报告。

一、地理环境皖南地区位于长江中游的淮河以南，地势起伏，山脉纵横交错，河流众多，森林覆盖率高。

这里四季分明，气候宜人，是如诗如画的人间仙境。

二、人文历史皖南地区是中国文明的发源地之一，古代文化底蕴深厚。

这里有众多的历史古迹和人文景观，如被誉为“山水画廊”的铜陵、历史悠久的黄山、宏伟壮丽的武当山等。

这些地方独特的文化和建筑风格给人留下了深刻的印象。

三、特色产业皖南地区的农业以水稻、茶叶和水果种植为主，具有得天独厚的优势。

这里出产的土特产有梅花鹿茶、千层茶、铜陵火山石和石榴等，深受消费者的喜爱。

此外，皖南地区还发展了一些特色产业，如木雕、陶瓷、剪纸等，这些都展示了皖南地区的独特魅力。

四、生态环境保护皖南地区注重生态环境保护工作。

他们采取了多种措施，如加大投入，加强监管，限制开发等，致力于保护地方的自然生态和生物多样性。

目前，这里的森林覆盖率持续增加，水质也得到了较大的改善。

五、旅游资源皖南地区拥有丰富的旅游资源，吸引着众多游客前来观光和度假。

这里有壮丽的山峦，清澈的河流，美丽的村庄和古老的建筑。

黄山被誉为中国最美的名山之一，在国内外享有盛誉；武当山是道教文化的发源地，被列为国家AAAAA级旅游景区。

皖南地区的自然风光和人文景观为人们提供了丰富多样的旅游体验。

六、存在的问题及建议皖南地区尽管有着得天独厚的自然和人文资源，但依然存在一些问题。

首先，交通不便是游客前往的一个障碍。

其次，旅游设施和服务还有待提升，需要加强旅游业的管理和人才培养。

建议相关部门加大对皖南地区旅游业的扶持力度，提高当地的旅游服务水平。

综上所述，皖南地区拥有得天独厚的地理环境和人文底蕴，旅游资源丰富，但同时也存在一些问题。

相信在相关部门和当地居民的努力下，皖南的旅游业将会得到更好的发展。

写生的实习报告(最新)

写生的实习报告合集6篇年7月1日下午，我们开始了大学中仅有的两次写生机会的最后一次的旅行，那也就意味着回来以后我们将会是大三，我怀着无比激动的心情和姐妹们一块儿去了火车站，即便是在火车站等待。

由于安徽黄山离安阳确实很远，在老师的带领下我们先后坐了火车，火车，大巴历经差不多20个小时的时间才到了我们的目的地--安徽西递。

下了火车坐上大巴，下了高速经过盘旋颠簸的山路我们从喧嚣的都市来到一个旅游胜地。

下了大巴，不知道在谁的领导下我们经过一条曲曲折折的胡同从后门进到了我们要住的客栈（情况很不尽人意，但后来习惯了也就觉得舒服了）。

由于我们到达的时间已经接近中午(这时候已经是2号了)，所以我们分了寝室后就下去吃了午饭，经过一夜的折腾大家都累得够呛，还没来得及去参观这座向往已久的古村落就先睡了一觉。

午休不知道睡了多长时间我们被叫醒，然后全班同学在导游的领导下参观了村中的一些有代表性的景点，这其中那个小姐的绣楼给我留下了深刻的印象，尤其是门楼上面的字有形有意，还有对联的礼让三分方便大家，我觉得这家人的觉悟是相当高的。

这里的很多对联上有很多当地人自创的字，既有书面意思又变向的表达其中的内涵。

之后我们各自绕着村子细细游览品味，导游说这里古时候出了很多当官的人还有富商，看着那些过了几百年的房子还是那样在那儿，虽然有些不能住人但很有观赏价值，只是那些文革时期破坏了的（尤其是那些牌坊）实在是太可惜了。

晚饭过后老师告诉我们明天早上就要开始写生了，就欣然接受了。

可能因为太累了当天晚上我干了些什么我也不记得了，在外面逛了一圈回来就早早的睡了。

7月3日。

因为早上吃饭时间比较早所以没有人赖床，吃完早饭我们就租了画具准备各自的写生计划了。

我先是很开心的和同学们一块去了这里的一个特色表演--抛绣球，如果我是男生我也可以接，这种场面只在电视上见过。

后来我原本要去找经典的画面，却不知不觉的跟着同学上到了半山腰的一个最佳摄影点，在这座半山腰的亭子里我们可以清楚地看到整个古村庄，它的每一座房子的屋顶，这时候想起来夏克梁是怎么把它们画下来的，大师固然是大师，这样经典的画面我却连临摹的勇气都没有。