初中作文有四大类型
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文常见的四大类文题包括议论文、记叙文、说明文和应用文。
下面分别对这四大类文题的写作指导进行详细介绍。
一、议论文议论文是中考作文中较为常见的一种文体，一般要求考生以提出问题，分析问题，解决问题为主要内容，对某一问题进行辩证分析，最后提出自己的观点。
写议论文时，要注意以下几点：1.选择合适的主题：首先要选择一个自己有话说和有充分理由支持的主题，避免选择过于普遍或者太过边缘的主题。
2.提出问题：在写作开头，明确提出问题，并对问题作出明确的论述。
3.分析问题：对所选主题进行深入分析，分析问题产生的原因、影响，以及可能的解决方法。
4.提出观点：在文章结尾处，要明确提出自己的观点，并给出充分理由支撑自己的观点。
5.逻辑严谨：在整篇文章中要保持逻辑的严密性，内容上要有层次，不能驳入在辩证的文字。
6.举例说明：在提出观点的可以举例具体说明，使观点更加具体化，更具有说服力。
二、记叙文记叙文通常要求考生根据所给提示或者自拟题目，叙述一个真实的或者虚构的故事。
写记叙文时，要注意以下几点：1.选择主题：选择一个自己熟悉的、有故事性的主题，可以是自己亲身经历的故事，也可以是身边人的故事。
2.明确情节：在写作过程中，要明确故事的起因、经过和结局，保持故事情节的连贯性。
3.描写细节：在叙述故事时，要注重描写细节，包括人物形象、情感描写、环境描写等。
4.语言生动：要用富有生活气息的语言来叙述故事，让读者产生身临其境的感觉。
5.结构完整：记叙文要有完整的结构，包括起承转合，有引人入胜的开头，紧凑的承接部分，高潮迭起的转折部分，巧妙收尾的结尾。
6.注意顺序：在叙述时要注重时间和事件的顺序，保持故事的逻辑性。
三、说明文说明文是中考作文中的一种常见文体，一般要求考生对某一现象或者事物进行解释说明。
写说明文时要注意以下几点：1.清晰明了的结构：说明文要先清晰地提出说明的主题，然后按一定的顺序展开具体的内容。
初三作文之初中作文都分几种类型
初中作文都分几种类型【篇一：初中作文有四大类型】初中作文有四大类型（主题四分法）1、成长励志类。
由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。
其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
一般来说常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观2、情感道德类。
是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。
一般在写作中常涉及的内容有两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。
3、审美鉴赏类。
对美的事物的赏析。
中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性，写出这样的作文有些难度，但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累，写出这样的文章还是容易得高分的。
这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
4、方法、社会文及其长写主题。
方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
掌握以上四种主题的作用，能够快速审题、打开思路、挖掘素材。
让我们快速判断题目的主题类型，选择自己最擅长或熟悉的主题，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，从而避免浪费自己的时间与精力，提高写作效率。
练习：1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题通常可以分为以下四大类：1. 叙述类作文：这类作文要求学生叙述一个故事、事情或一段经历，让学生通过文字将事情描述出来。
一般来说，学生需要注意以下几个方面：- 注意开始时的引子，可以用一句话或一个插入语引起读者的兴趣。
- 清晰流畅的叙述结构，按照时间顺序或逻辑顺序将事件串联起来。
- 描述细节具体生动，运用形象的语言方式，如比喻、拟人等。
- 合理运用衔接词，使文章的过渡自然流畅。
- 对叙述中的感受、思考进行适当展示。
- 注意语法和拼写错误。
2. 说明类作文：这类作文要求学生对一个主题或一个问题进行分析和解释，给读者提供一些相关的信息和知识。
学生需要注意以下几个方面：- 清晰明了的结构，可以用主题句或开头两句来引出整篇文章的主旨。
- 配合实例进行说明，用事例和数字来支撑观点和理由。
- 保持客观中立的立场，避免个人感受和主观判断。
- 逻辑清晰，思路连贯，避免重复和跑题。
- 丰富的词汇和有效的句式结构，使文章生动有趣。
- 注意语法和拼写错误。
4. 应用类作文：这类作文要求学生运用所学的知识和技巧，解决一个具体的实际问题。
学生需要注意以下几个方面：- 引入段可以描述问题的现状或提出解决问题的目标。
- 开展段可以使用各种解决问题的方法和思路，可以列举出多种方案。
- 选择最合适的方法给出理由，解释其可行性和优势。
- 结尾段要总结自己的想法，展示解决问题的信心。
- 用词要准确，语言要清晰流畅，尽量避免拗口和晦涩难懂的句子。
- 注意语法和拼写错误。
中考作文的写作指导主要包括：清晰的结构、具体生动的描述和细节展示、逻辑严谨和语言流畅、恰到好处的例子和数据、准确无误的词语和拼写。
希望以上的写作指导对你有帮助。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文通常分为四大类文题：记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将针对每种文题类型进行写作指导。
一、记叙文记叙文是通过叙述事件或故事来表现一个主题的文体。
写好记叙文需要注意以下几点：1.确定主题：在写作前要明确主题，明确要表达的情感或观点，以便在写作过程中进行展开。
2.选择事件：选择一个生动的、有趣的事件或故事，能够引起读者的兴趣和共鸣。
3.结构安排：记叙文一般由开头、事件发展、转折、高潮和结尾几个部分组成。
开头要引起读者的兴趣，结尾要给读者留下深刻的印象。
4.运用描写手法：使用生动的描写，如人物的外貌、动作、语言、心理活动，场景的情景描写等，使读者感受到事件的真实性。
5.情感表达：通过对人物的心理活动、对事件的评价等方式表达作者的情感态度。
二、说明文说明文是对某一事物、现象或问题进行解释、阐述的一种文体。
写好说明文需要注意以下几点：1.明确目的：明确写作目的是为了解释、阐述还是提出问题，并确定写作对象。
2.逻辑清晰：说明文应当按照一定的逻辑顺序进行叙述，把握好整体结构。
3.准备材料：收集相关的资料和事实，进行分类整理，以便在写作时使用。
4.运用例证：通过举例子、引用权威观点、进行数据分析等方式来支持自己的观点。
5.语言简练：说明文要言简意赅，用简单明了的语言来解释和阐述，避免使用复杂的词汇和长句。
三、议论文1.明确立场：在写作前要明确自己的观点和立场，有理有据地进行辩护和论证。
2.运用论据：通过列举有力的论据和例子来支持自己的观点，增强说服力。
3.对立观点：要对对立的观点进行分析和反驳，展示自己的观点更合理更有说服力。
4.逻辑严密：议论文要具有较好的逻辑性，要有清晰的结构和层次，使读者容易理解。
5.语言生动：通过使用生动的描写和恰当的修辞手法，使文章更具吸引力和说服力。
四、应用文应用文是指为了特定的目的和对象而进行写作的一种文体，如书信、通知、广告等。
写好应用文需要注意以下几点：1.明确目标：明确写作目的，如是表达感谢、请求帮助或者劝说等。
中考作文几大类型
中考作文几大类型在中考作文中，一般可以分为记叙文、议论文、说明文和应用文四大类型。
下面我们就来详细介绍一下这四种类型的作文。
记叙文是最常见的一种作文类型，它主要是通过叙述事情发展的经过，来表达作者的思想感情。
记叙文通常包括开头、事件发展、高潮、结尾四个部分。
在写记叙文时，作者需要通过生动的语言描绘事件的发生过程，让读者跟随着故事的情节产生共鸣。
例如，写一次难忘的经历、一次有趣的旅行或者一次感人的故事等。
议论文则是通过陈述自己的观点，对某一问题进行分析和论证，最终得出结论。
在写议论文时，作者需要明确自己的立场，有条理地陈述自己的观点，并提供有力的论据来支持自己的观点。
议论文的结构一般包括引言、论点、论据和结论四个部分。
例如，写环境保护、校园生活、网络安全等议论性话题。
说明文是对某一事物或现象进行解释和说明的文章。
在写说明文时，作者需要清晰地阐述事物的特点、原理、作用等，使读者对该事物有一个全面的了解。
说明文的结构一般包括引言、主体和结尾三个部分。
例如，写如何学好一门学科、如何做某种手工或者如何使用某种工具等。
应用文是指根据特定的情境和要求，写出具体的应用性文章，如书信、通知、便条、广告、启事等。
应用文的特点是要求具体、实用、简洁、明了。
在写应用文时，作者需要根据实际情况和要求，用简洁明了的语言表达自己的意思。
例如，写一封感谢信、一则招聘启事或者一则公告等。
综上所述，中考作文一般包括记叙文、议论文、说明文和应用文四大类型。
每种类型都有其特点和要求，考生在备考时需要根据不同类型的作文，有针对性地进行练习和提高，以取得更好的成绩。
初中作文有四大类型
初中作文有四大类型（主题四分法）1、成长励志类。
由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。
其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
一般来说常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观2、情感道德类。
是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。
一般在写作中常涉及的内容有两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。
3、审美鉴赏类。
对美的事物的赏析。
中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性，写出这样的作文有些难度，但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累，写出这样的文章还是容易得高分的。
这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
4、方法、社会文及其长写主题。
方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
掌握以上四种主题的作用，能够快速审题、打开思路、挖掘素材。
让我们快速判断题目的主题类型，选择自己最擅长或熟悉的主题，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，从而避免浪费自己的时间与精力，提高写作效率。
练习：1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。
请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文题目一般可分为四大类，包括记叙文、说明文、议论文和应用文。
下面将针对这四大类的作文题目，进行写作指导。
一、记叙文记叙文是以事件或故事为基础，以时间为线索，通过叙述来陈述一个观点或教训的一种文体。
写作指导：1.选择一个具有一定教育意义或寓意的事件或故事作为素材。
可以是你亲身经历过的，或者从书籍、电影、新闻等中获取的故事。
2.合理安排文章的结构，包括开头、事件的发展过程和结尾。
开头应引起读者的兴趣，事件的发展过程可用时间线或者因果关系进行组织，结尾要有深度的反思或总结。
3.运用丰富的描写和叙述技巧，使文章生动、形象，让读者产生共鸣。
4.注意语言的简洁明了，避免使用大量的口语化和繁琐的修辞手法。
二、说明文说明文是以解释、说明或介绍事物的特点、原理、方法、用途、优缺点等为主要内容的一种文体。
写作指导：1.明确文中要说明的对象和内容，选择一个合适的角度和立场进行论述。
2.先给出一个总体的概述，然后逐步展开详细解释。
可以根据逻辑关系、分类等方式组织内容。
3.用简单明了、具体生动的语言进行解释，注意不要使用过多的专业术语，以免读者理解困难。
4.结尾可以给出一个简单的总结或建议，使文章更加完整。
三、议论文议论文是以证明、辩论、分析、评价为主要内容的一种文体。
写作时需要明确观点，合理安排论点与论据，进行论证或分析。
写作指导：1.明确自己的观点，可以选择支持或反对的立场。
2.论据要有说服力，可以通过列举事实、举例、引用权威专家观点等方式进行论证。
3.逻辑清晰，论点与论据之间要有明确的关联，避免走题或重复论证。
4.考虑到对立观点，可以进行反驳或回应，但需注意礼貌和尊重。
5.结尾要给出一个简单的总结或呼吁，使文章更具有说服力。
四、应用文应用文是一种实用性很强的文体，主要用于传达信息、做出请求、提出建议、约定事宜、求助、投诉等。
写作指导：1.根据具体的情景和目的，选择一个合适的应用文形式，如书信、电子邮件、通知、广告等。
中考常考作文类型
中考常考作文类型中考作文是每个中学生都要面对的考试内容，作文类型多种多样，但是有一些类型是中考常考的，下面就让我们来看看这些常考的作文类型。
第一种作文类型是记叙文。
记叙文是最常见的作文类型之一，它要求作者通过叙述事件的经过、情节的发展、人物的形象等来表达自己的思想感情。
在中考作文中，记叙文的题材也是多种多样的，比如校园生活、家庭生活、旅行经历等等。
记叙文要求语言生动、形象，情节连贯，让读者有身临其境的感觉。
第二种作文类型是议论文。
议论文是要求作者对一个观点或者问题进行客观分析，通过论证、举例、引用权威观点等方式来表达自己的观点。
在中考作文中，议论文的题材也是多种多样的，比如是否应该手机禁止在校园使用、如何保护环境、是否应该给予孩子零花钱等等。
议论文要求逻辑清晰，观点明确，论据充分，让读者信服。
第三种作文类型是说明文。
说明文是要求作者对一个事物进行解释或者阐述，通过定义、分类、举例等方式来表达自己的观点。
在中考作文中，说明文的题材也是多种多样的，比如如何学习英语、如何做好一件事、如何保持健康等等。
说明文要求言简意赅，通俗易懂，让读者能够轻松理解。
第四种作文类型是应用文。
应用文是要求作者根据特定的情景或者要求，写出具体的应用性文字，比如书信、通知、广告、启事等等。
在中考作文中，应用文的题材也是多种多样的，比如写一封感谢信、写一篇校园通知、写一则招聘启事等等。
应用文要求语言得体，格式规范，让读者能够清晰明了。
通过以上的介绍，我们可以看出中考常考的作文类型有记叙文、议论文、说明文和应用文，每种类型都有其特点和要求。
在备考中考作文的过程中，我们应该针对不同的作文类型进行针对性的练习，提高自己的写作水平，做好充分的准备。
希望同学们在中考作文中取得优异的成绩！。
初中生常考的作文类型有哪些
初中生常考的作文类型有哪些一.命题作文⒈单字题：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看，形容词单题“忙”“杂”“新”，等等⒉双字题：所谓“双字题”，指文题是一个双字词。
这类文题写作范围较大，题旨不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。
⒊短语题：短语题就是题目以短语形式出现，例如“一件小事”、激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”等。
⒋句子题：句子题，即作文题目是一个句子。
由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。
一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。
二、半命题作文：半命题作文从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_____的滋味”。
二是题目与提示（导语）相结合，如，“我不依恋_____”，文题前有温馨的提示：“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌；因为不依恋，树木才有春天的新生……”半命题作文结构形式往往有以下几种：⒈命前半题，如，给我一个_____。
⒉命后半题，如，_____的瞬间。
⒊命中间部分，如，_____真_____。
⒋命首尾部分，如，当我面对____的时候。
三、材料作文：材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料，要求考生根据要求作文。
中考考查的角度多种多样，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，针对材料中的“现象”写短评，或根据材料自己命题作文。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
四、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点，一般不限文体。
话题作文通常由四个部分组成：即材料语＋提示语＋话题＋要求。
话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不用。
初中作文有哪几类型的
初中作文有哪几类型的
1. 记叙文
写人记叙文：通过描述人物的外貌、语言、动作、心理等方面，展现人物的性格特点和品质。
叙事记叙文：讲述一件或几件具体的事情，交代事情的起因、经过和结果，表达一定的主题或情感。
2. 说明文
事物说明文：介绍某种具体的事物，如动物、植物、物品等，说明其特点、功能、构造等。
事理说明文：解释某种抽象的事理，如自然现象、科学原理、社会规律等。
3. 议论文
立论：提出自己的观点，并通过论据和论证来证明其正确性。
驳论：反驳别人的错误观点，同时树立自己的正确观点。
4. 写景抒情文
描绘自然风光、名胜古迹等，在写景的过程中融入作者的情感，借景抒情。
5. 想象作文
童话、科幻故事等，发挥丰富的想象力，创造出独特的情节和形象。
6. 应用文
书信：如写给亲人、朋友、老师等的信件。
演讲稿：在特定场合发表的讲话文稿。
日记：记录自己一天的经历和感受。
不同类型的作文有不同的写作要求和技巧，但都需要清晰的思路、生动的语言和真挚的情感。
你是在为初中作文写作做准备吗？。
初中作文类型有哪几种(通用)
初中作文类型有哪几种(通用)初中作文是学习中语文教育的重要部分之一，它的目的是通过写作锻炼和提高学生的语言表达能力和文字处理能力。
初中作文类型比较多，大致可以分为记叙文、说明文、议论文和应用文四大类。
下面将逐一介绍这四类作文。
记叙文记叙文是常见的一种初中作文类型。
它通过讲述事件或故事来反映人物和环境的感受和变化，以及表现出情节、时间、空间等要素。
记叙文形式多样，如小说、故事、游记、传记等。
在初中阶段，通常以记叙文为主要教学内容，旨在培养学生的写作兴趣和阅读能力，提高语言表达能力。
写记叙文时，需要遵循以下几个步骤：1.稿件构思：确定要讲述的事情、主要人物和情节；2.素材搜集：找寻和整理有关的材料和信息；3.事件安排：按照时间顺序安排各个事件，以形成一个完整的故事情节；4.文字表达：运用生动形象的文字，描述事件、人物和环境，塑造鲜明的人物形象和细腻生动的情感。
记叙文是阅读体验非常丰富的作文，对中小学生的文学素养和想象力有很大的促进作用。
同时，以这种形式写作也可以帮助学生培养批判性思维和逻辑思维能力。
说明文说明文是介绍、解释或说明某种事物的性质、原理、特点或操作方法的一种作文类型。
它是初中教育中比较重要的一种作文类型之一。
在现实生活中，我们常常能够看到各种说明文，如说明书、公告、科普文章、产品介绍等。
写说明文时，需要注意以下几个方面：1.对受众的特点：需要针对读者的需求和阅读习惯，选择合适的语言和表达方式；2.文章组织：需要按照逻辑结构，分类清晰、层次分明地进行论述；3.文字表达：需要运用简洁明了的表述方式，避免模糊或歧义的表述方式。
说明文是一种比较实用的写作形式，它可以帮助学生提高表达清晰的能力，提高阅读和理解能力。
此外，它还可以培养学生的信息获取和整理、认识事物本质等方面的能力。
议论文议论文是为了解决现实问题或表达个人观点而展开有理论根据和逻辑证明的论述。
它是初中语文中比较常见的作文类型，也是比较重要和难度较高的一种作文。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文通常分为四大类，分别是议论文、记叙文、说明文和应用文。
以下是每种文体的写作指导：议论文写作指导：1. 确定立场：在写议论文时，首先要明确自己的立场，是支持还是反对所提出的观点或问题。
2. 提出论点：确定立场后，需要提出3-4个论点来支撑自己的立场，论点要求具体、有说服力。
3. 提出论据：为每个论点找到2-3个具体的例子或理由来支撑论点，使得文章更有说服力。
4. 引用名人名言或事例：合适的引用名人名言或相关事例能够给予文章更多的支持和说服力。
5. 反驳对方观点：在文章的结尾处，可以适当反驳对方观点，加强自己的立场。
记叙文写作指导：1. 选择主题：记叙文可以选择真实的经历或者虚构的故事作为主题，主题要有足够的情节和活动。
2. 情节安排：根据主题安排合理的情节，包括事件发展、高潮和结尾，要有起承转合的情节结构。
3. 语言生动：写作时要注意用生动、形象的语言描绘细节，使读者能够身临其境，感同身受。
4. 时态和语态：一般使用过去时，采用第一人称或第三人称叙述。
说明文写作指导：1. 确定主题：说明文需要明确一个主题，可以是某种现象、方法、产品或者规划等。
2. 逻辑清晰：说明文需要具备较强的逻辑性，按照顺序进行解释，信息表达要清晰明了，不应有歧义。
3. 使用图表：合适的情况下可以使用图表、数据等形式进行说明和支撑。
4. 结构严谨：应该有清晰的开头、中间和结尾，开头概述主题，中间详细解释，结尾总结回顾。
应用文写作指导：1. 格式规范：应用文通常有固定的格式要求，如履历表、介绍信、通知、告示等，需按要求填写。
2. 语言规范：应用文语言需简洁明了，注意文字规范、词语准确，不应有语病。
3. 体裁准确：不同类型的应用文有不同的写作规范，需要根据具体的体裁进行处理。
中考作文分类
中考作文分类：第一大类：情感类1亲情《妈妈的手》《父亲的话》……2师生情《难忘师恩》《老师的话》《我的老师》……3友情《同桌，你还好吗》《品味友情》……通用类：《远去的声音》《清晰的面孔》《的呼唤》《真挚的》《用心灵温暖心灵》第二大类：自我反思、经过验总结类《同自己谈话》《歉疚》……第三大类（多适用于材料作文）：励志类：坚强、奋斗、自强不息、向身残志坚的人学习、学习先进人物，如感动中国人物……评论类：一分为二看问题、评论时事、韩流冲击中国文化、教育减负（《假如初三不再补课》）第四大类：创新形式作文（参例文）考试审完题目一定要用最适合自己的方式写作，一定不要想着标新立异，另辟蹊径！例文：内心深处的温暖生活赋予我感动，赋予我温暖，一幕幕往事就像一颗颗珍珠，穿成一串项链，珍藏在我的心灵深处。
第一幕：体育课上，调来了一位新男老师。
他铁板着脸，不带一丝微笑，目光里透着不可抗拒的力量，咄咄逼人。
一上来就使了个“下马威”：绕操场跑3圈！刚跑完一圈，我就气喘吁吁了。
正感到体力不支时，我脚下一个趔趄，一下子头重脚轻，摔倒在地上。
毛糙的地面擦破了膝盖，胳膊肘，鲜血从伤口里流出，染红了衣衫。
我爬起来，咬紧牙关忍着痛蹒跚着走到一边。
“我来扶你！”一个熟悉的声音响起，我回过头，是朋友月季！她一把搀住我的手臂，安慰我，询问我的伤势。
这时，几个同学毫不吝啬地掏出自己的纸巾递给我，为我送来温暖的关心的话语，仿佛一股暖流涌入我的心田。
月季把我扶到医务室，坐在我身旁，看着老师用红药水擦拭伤口，不时问道：“疼吗？”我冲她莞尔一笑，摇摇头。
同学们对我的关心就是一贴有效的镇痛剂呀，它使我感受到了大家庭般的集体带来的温暖。
那一刻，我的眼里涌出一团水雾，不是因为伤的疼痛，而是因为来自同学们的感动。
第二幕：“淅沥沥……”放学时候，天忽然飘起了雨。
哎呀，忘带伞了！要是这样回去，一定变成“落汤鸡”。
我正站在教室门外干着急，若云拍了拍我的肩：“我带伞了，我们合撑一把伞吧。
初中作文有四大类型
初中作文有四大类型找家教，就上阳光家教网，这是全国最大的家教平台。
在学生的研究生涯中，写作是必不可少的一部分。
而在写作中，主题的选择是非常重要的。
初中作文有四大类型，分别是成长励志类、情感道德类、审美鉴赏类和方法、社会文及其长写主题。
掌握这些主题类型，可以帮助学生快速审题、打开思路、挖掘素材，提高写作效率。
第一种类型是成长励志类，通常围绕成功所需要的优秀品质与素养展开，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
常考的主题有理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观。
第二种类型是情感道德类，主要内容是做一个高尚的人应具备的各种道德观念，如爱、理解、奉献等等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，常涉及的内容有爱周围的人和高层次的爱。
第三种类型是审美鉴赏类，主要是对美的事物的赏析，如赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
这种类型的作文需要学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累。
第四种类型是方法、社会文及其长写主题，方法文是针对命题特点来讲，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
以上四种类型的作文，都有其独特的特点和要求。
学生们需要根据题目要求，选择合适的类型，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，避免浪费时间和精力，提高写作效率。
最后，我们以“收藏”为主题，写一篇文章。
收藏是人们对珍贵物品的保存和珍视，也是一种爱的表现。
我们可以收藏各种各样的东西，如邮票、硬币、瓷器、书籍、音乐、电影等等。
收藏可以丰富我们的生活，也可以让我们更好地了解历史和文化。
收藏还可以培养我们的品味和审美能力，让我们更加懂得欣赏美好的事物。
但是，收藏也需要一定的经济和空间成本，需要我们权衡利弊，理性收藏。
总之，选择合适的主题类型，可以帮助我们更好地完成作文。
而收藏则是一种美好的爱好，可以让我们的生活更加充实和丰富。
初中写作文什么文体
初中写作文什么文体作文文体包括：1、记叙文：要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素。
2、描绘文：建议描绘人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等，描绘需按一定的顺序，例如空间顺序等。
3、说明文：要求对客观事物的性质、结构、形成进行解释说明，往往采用下定义、举例说明、分类说明、比较等方法。
4、议论文：建议阐释事理、发表意见，具有论点、论据和论证三要素，须要作者明晰抒发自己的观点，然后以充裕的论据去证明观点，议论文须要存有较强的逻辑性。
经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
拓展资料：作文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
写作方法：1、确定中心，写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素必须交代确切。
一件事情的出现，有赖于时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说道的“六要素”，只有交代确切这几方面，就可以并使读者对所描述的事，有个确切、全面的介绍。
3、言之有序，条理要清楚。
根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。
一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、征引得宜，突出重点。
通常事件的材料存有主次之分后，能够彰显文章中心的材料就是主要材料，这部分必须详写，次要内容可以Steno或不写下，主次分野，给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。
能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。
这样，文章的内容才会具体、生动。
6、图形环境，生动感人。
任何事情的出现、发展都有赖于环境，把握住环境的特点去写下，可以较好的图形气氛，抒发感情，并使文章更加生动感人。
参考资料来源：搜狗百科——作文1）记叙文（较常用，比较简单）(1)、定义：记叙文是以记人、叙事、写景或状物、以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
初中常见四种文体
初中常见四种文体（一）、记叙文以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类（1）从内容及表达方式分：①简单记叙文②复杂记叙文（2）从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文：④以状物为主的记叙文（二）、说明文说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类从说明对象（内容)分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点（1）内容上具有高度的科学性（2）结构上具有清晰的条理性（3）语言上具有严密的准确性（三）议论文以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（1）、议论文的分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文（四）小说以塑造鲜明的人物形象为中心，叙述具体的故事情节为线索，描叙人物活动的典型环境为依托，揭示人物思想性格，反映社会生活的一种文体。
要素：人物、故事情节、环境、主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端交代背景，铺垫下文。
发展刻画人物，反映性格。
高潮表现冲突，揭示主题。
结局深化主题，留下思考。
（五）散文是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
散文的特点：形散而神不散形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明散文的分类（1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情托物言志寓理于事融情于事先抑后扬以小见大。
初中语文作文题材四大分类
初中语文作文题材四大分类在咱们初中的语文学习中，作文那可是相当重要的一部分。
而这作文的题材呢，大致能分成四大类，分别是记叙文、说明文、议论文和应用文。
接下来，我就和大家好好唠唠这四大分类。
先说说记叙文吧，这可是咱们最常写的一类。
记叙文就像是一台时光机，能带着读者回到过去，感受那些或有趣、或感人、或惊险的瞬间。
我记得有一次，我们全家一起去爬山。
那山可真高啊，一眼望不到顶。
刚开始的时候，我那叫一个兴奋，蹦蹦跳跳地就往山上冲，觉得自己像个小超人。
一路上，我看到了好多漂亮的花花草草。
有一种小花，粉粉嫩嫩的，五个花瓣儿均匀地展开，中间还有嫩黄色的花蕊，就像一个小太阳。
我忍不住伸手去摸，那花瓣儿软软的，滑滑的，感觉特别奇妙。
随着山路越来越陡峭，我的脚步也变得越来越沉重。
汗水不停地从额头流下来，迷住了眼睛。
我的腿像灌了铅一样，每抬一步都特别费劲。
这时候，爸爸在旁边鼓励我：“宝贝，加油！坚持就是胜利！”我咬咬牙，继续往上爬。
终于，我们爬到了山顶！那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。
眼前的景色太美了！连绵起伏的山峦在云雾中若隐若现，就像一幅巨大的水墨画。
山下的村庄变得像小积木一样，公路像一条细细的带子。
风呼呼地吹在脸上，把我的疲惫一下子都吹跑了。
那种成就感，真的无法用言语来形容。
这就是记叙文的魅力，通过详细地描述自己的经历和感受，让读者仿佛也和你一起经历了那些事情。
再讲讲说明文。
说明文就像是一个知识渊博的老师，给大家介绍各种各样的事物和现象。
比如说介绍一种动物，那得把它的外形、习性、生活环境等等都说清楚。
有一次，老师让我们写关于大熊猫的说明文。
我可是下了一番功夫去了解。
大熊猫那圆滚滚的身子，黑白相间的毛色，看起来特别可爱。
它们有着大大的黑眼圈，就像戴了一副墨镜，酷极了！大熊猫主要吃竹子，它们会用那胖乎乎的爪子抓住竹子，然后津津有味地吃起来。
它们的动作虽然看起来慢悠悠的，但却有一种独特的优雅。
为了更清楚地了解大熊猫，我还专门去了动物园观察。
初中作文种类有哪些-（如记叙文.议论文等等之类的
初中作文种类有哪些?(如记叙文.议论文等等之类的初中作文种类有哪些?(如记叙文.议论文等等之类的）!加分.记得是6类.还有两类是急求初中作文种类有哪些?(如记叙文.议论文等等之类的）!加分.记得是6类.还有两类是急求cb爼扚语文2014-12-13 优质解答按照文学的体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类；（写作内容）按照文章的体裁可以分为记叙文、说明文、议论文、应用文四大类.（写作方式）一、记叙文（写人、写事、写景、写物）1、含义:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.2、记叙文结构:事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素.（可根据内容需要,穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法.）3、写作手法:我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作.4、记叙文的一般要求:感情真实；内容具体而有重点.二、说明文1、含义:说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体2、说明文的特点（1）内容上具有高度的科学性（2）结构上具有清晰的条理性（3）语言上具有严密的准确性三、议论文1、含义:议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.2、议论文分类按内容目的分:①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分:①立论文②驳论文3、议论文的一般要求:开头时,根据题目所规定的范围,定下一个立场或论点；以所持论点为基础,提出有力的论据或道理来令读者信服；层次须分明、语言要简练.四、应用文1、含义:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.2、应用文的种类（1）书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款（2）笔记类日记、读书笔记（3）公文类通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录（4）宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书（5）告示类启示、海报（6）礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函（7）契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约（8）传志类。
初中语文常见的四种作文类型
初中语文常见的四种作文类型
得嘞，咱今儿就来说说这初中语文里常见的四种作文类型。
咱不整那些虚头巴脑的，直接来干货，咱北京话儿里透着那么一股子实在劲儿。
第一种，那就是记叙文。
记叙文啊，就像咱小时候听爷爷奶奶讲故事，得有个头儿有个尾儿，把事儿给说清楚喽。
你得把你遇到的事儿，按时间顺序给写出来，让人一读就明白。
这记叙文里啊，得有个主题，别东拉西扯的，得让人读了之后，心里有个底儿。
第二种，议论文。
这议论文啊，就得拿出点儿“理”来。
你得有个观点，然后摆事实、讲道理，让人家信服你的观点。
这可得讲究个逻辑，咱得把话说得有条理，别让人家觉得咱这话说得没头没脑的。
第三种，说明文。
说明文啊，就得把事儿给说明白了。
比如说，你要介绍个东西，那就得把它的特点、用途、结构啥的都给说清楚。
咱得让人家一读你这文章，就明白这东西是个啥，有啥用。
最后一种，就是应用文了。
应用文啊，得有个实际用处。
比如说，写个请假条、写个通知啥的，都得让人家一看就知道这是干啥用的。
这应用文啊，得讲究个格式，别让人家看了半天，还不知道你这写的是啥。
哎，这四种作文类型啊，都是初中语文里常见的。
咱得学会了这四种类型，才能写出好文章来。
咱得记住啊，写文章得有个主题，得有条理，得让人家看了之后心里明白。
这样啊，咱的文章才能写得有滋有味儿的。
中考作文四大类文题写作指导
中考作文四大类文题写作指导中考作文通常可以分为以下四大类文题：1. 记叙文：记叙文是最为常见的一类作文，要求根据所给的材料或者是一个事件或者是一个故事情节进行写作，要求有一个明确的起因、经过、结果的结构，能够用事实去叙述一个事件或者一个故事的发展过程。
写作时应注意以下几点：a. 开头要引人入胜，可以采用一个引人注目的事例、描写背景或者是建立一种氛围。
b. 材料要真实可信，能够给人一种看到事情真实发生的感觉，可以通过描写细节和对话等手段来增强真实感。
c. 结构要清晰，要有一个明确的起因、经过、结果的结构，不要跳跃不连贯。
d. 语言要生动，通过描写细节来增加描述的精确度，但不要追求华丽的修辞和高度文采。
2. 说明文：说明文是一种对一件事情、一种现象或者是一种事物进行解释说明的文章，主要是通过准确、简明、逻辑清晰的表达方式来将一件事情或者一个现象告诉读者。
写作时应注意以下几点：a. 要有清晰的结构，可以采用提问和解答、分析步骤等方式来组织文章，让读者能够快速明确地了解到你要说明的事情或者现象。
b. 要有明确的中心思想，要根据说明文的主题提炼出中心思想，然后在全文中围绕这个中心思想展开说明。
c. 要抓住重点，不要在说明文中出现过多的无关或者是不重要的信息，要将重点放在阐述事物的本质和特点上。
d. 要用简洁的语言，要避免使用过多的修辞手法和花哨的词汇，力求用简单明了的表达方式来说明问题。
3. 议论文：议论文是一种以对于某个问题、某个观点或者是某个事件的评价和观点为中心的文章，要求通过一定的论证和举例来支持自己的观点和立场。
写作时应注意以下几点：a. 要有明确的观点，需要在写作前对自己的观点进行明确，然后在整篇文章中贯穿始终，通过论证和举例来支持自己的观点。
b. 要进行逻辑的推理，要通过一定的逻辑推理和论证手段来使自己的观点更加具有说服力和可信度。
c. 举例要有代表性，要选择具有普遍性和代表性的例子来支持自己的观点，使读者能够认同自己的立场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中作文有四大类型（主题四分法）1、成长励志类。
由同学们的生活阅历和成长中的经常遇到的问题所引发的思考与感悟类的文章。
其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。
一般来说常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观2、情感道德类。
是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。
这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。
一般在写作中常涉及的内容有两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。
3、审美鉴赏类。
对美的事物的赏析。
中学生在年龄上和生活阅历上都有一定的局限性，写出这样的作文有些难度，但如果学生有较好的文学功底和比较丰富的知识积累，写出这样的文章还是容易得高分的。
这样的文章一般有赏析书籍、赏析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。
4、方法、社会文及其长写主题。
方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。
方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指探讨自己问题、表现自身成长中的感悟等，主要论述社会问题的文章。
掌握以上四种主题的作用，能够快速审题、打开思路、挖掘素材。
让我们快速判断题目的主题类型，选择自己最擅长或熟悉的主题，从而快速打开思路，理清写作方向，快速搜集，确定自己所需的材料，从而避免浪费自己的时间与精力，提高写作效率。
练习：1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。
请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：1、要把题目补充完整2、贴近生活、言之有物3、认真书写、力求工整、美观4、文章不得出现真实的校名、地名。
2、请以“收藏-----”为题，写一篇文章。
提示：先把文章补充完整，然后写作文。
横线上可以写的词语如幸福、友情、快乐、感动……3、动力来自----要求：1、先把题目补充完整，构成你的作文题目2、不限文体（诗歌除外）3、不少于600字4、作文中不出现你所在的学校名和自己的姓名。
一、1、成长励志类。
本文通过一个个生活中的小故事讲述了自信的重要性。
为了心中的那盏明灯某一天心情色彩：暗灰第三节数学课。
数学老师抱着一叠试卷进了教室，从老师的表情和言行中我知道我们这次考的并不怎么样，肯定不太理想。
试卷一一发下来，终于轮到我了，88分，这个分数确实让我大吃一惊，“怎么搞的？才88分！”我茫然。
我看着手上的试卷。
我的心开始慢慢抽动，有些很简单的问题竟然也出了错误。
方程本因是我最拿手的题，可是也是错得“惨不忍睹”，我越看越烦，心中自信的灯不觉轻轻闪了一下。
某一天心情色彩：晋蓝今天还是一如既往的英语考试，89分，怎么可能？中午我没怎么吃饭，与其说没怎么吃还不如不去食堂，可是我既然已经做到这里了还是稍微吃一点儿吧，要不然就太浪费粮食了。
试卷上一个个鲜红的叉子，仿佛在嘲笑我，讽刺我，我无言已对，这个坏透了的分数已知道我脑子里盘旋。
突然，感觉心中有一丝光滑过。
灯更暗了。
某一天心情色彩：黑生活好像很残酷，在把我一步步推向绝望的深渊。
在我眼里的一切似乎失去了光彩，难道分数可以决定一切吗？我心灰意冷。
心里真不是滋味。
唉，我心中的灯彻底熄灭了。
那一天心情色彩：橙黄新的一天又开始了，清晨的朝霞如平常一般点缀在天空。
早餐过后，我拽起书包，闷沉沉地去推自行车，却无意中发现车筐里的蓝色小纸条：女儿，这几天妈妈看出了你的心事，不过我要告诉你：分数不是万能的，忘记所有的不快乐就是快乐，抛弃所有的悲伤就是欢乐：摆脱所有的成绩阴影，你的面前就是一片灿烂的天空！读了这段话，我好像如梦初醒。
为了我心中的那盏灯不灭，我唯有用自信给它不断地充电，这样我们的人生才会永远立于不败之地。
我小心地珍藏着妈妈的鼓励，化悲痛为力量，走向属于我的那片蓝蓝的天空！此刻我心中的那盏灯炽热地亮起来，照亮了我心灵的每一个角落。
为了心中的阳光人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。
——题记曾经的阴影小时候，我的个子就不高。
自打上学起，每次站队我总是在前排，每次回望后面的同学，我多么渴望能和他们一样高大。
每次上体育课，阳光明媚时，我发现，我根本就没有自己的影子。
后面的同学太高大，他们的影子笼罩了矮小的我，淹没了我的影子。
我没有阳光的照耀，灰蒙蒙的。
这样的我，就算站在第一排，也总会被人遗忘，我一直是这样的。
有一天，阳光又是那么明媚。
我抱着新买的玩具赛车，加入了操场上班上同学的行列。
我的新车把他们的甩在了后面！突然，一个高大的影子伸向了我的赛车：“这车不错啊，是我的啦！”我立马冲上去：“是我的，还给我！”他一把将我推在了地上，我只能望着他搬弄着我的赛车。
他是那么高大，挡住了阳光；我，矮小的我，更加的矮小了。
心，已更加灰蒙蒙。
阳光的释放我一直期待着自己能变得高大，拥有被阳光照耀的权利，有我自己的影子。
我等待着。
初中后，我迷上了篮球。
有一次看NBA,我发现了“巨人林”中有一个矮小的后卫非常灵活，跳投突破样样得心应手。
我惊讶，那个1.8米的后卫在2米以上的巨人丛林中竟如此灵巧，他丝毫不畏惧那些高出他两个头的人。
突然间，我意识到，我也可以这样，用自己的优势去弥补身高的不足。
从此，学习之余，我开始苦练篮球。
如今，我也成为了我们班一名优秀的控球后卫。
在阳光下，我在那些高我一头的人群中穿梭自如。
这样的感觉，真好。
阳光，照亮了我心中盘踞多年的阴影。
现在，我的个子也长高了，但对于此，我已经没有那么在意了，因为，我的心窗，已经洋溢这明媚的阳光。
告别心中阴影，活出自己的价值，阳光自然就会把你照耀。
现在，我可以大声地说——黑夜给了我黑色的眼镜，我却用它来寻找光明；上天赐予我灰蒙的心灵，我却用它来追寻阳光！为了心中的爱细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
——题记。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。
春·水杯用感动为春揭幕，用无声让爱延续。
乍暖还寒的春，像孩子的脸，说变就变。
班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。
每天，我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。
连着一个星期，都是如此。
这天，终于熬不住，对妈妈吼了：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看看妈妈的脸，掠过了一丝难堪。
随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞：“好吧，明天咱们就不喝了。
”第二天，水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色，爱无言。
秋·风铃秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。
某夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。
正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。
我换个姿势假扮熟睡，便感到身上一阵暖和，被子又回来了。
妈妈？我把眼镜眯成一条线，看见她轻轻关门出去。
夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。
冬·暖雪冬天是我最讨厌的季节，每天天还没亮，我就要起床，顶着严寒，到车站等车。
要迟到了，车还有来。
突然，一辆出租车停在了我面前，司机探出头说：“孩子，去哪？”我把手伸进口袋，里面的一元硬币冷得我缩回了手。
我小声说：“我只有一块钱。
”司机笑了笑：“上车吧，孩子。
”我看了看表，上了车。
一路上，司机为了我不迟到，差点闯红灯。
他说，他的孩子也每天搭公交车。
车里没有暖气，但我却感觉非常温暖。
到了学校，他催我快点下车，免得迟到。
下了车，飘飞的雪模糊了我的视线，我甚至没有记下他的车牌号。
后记：当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界上因为有爱，所以永恒。
情感道德类：写出了自己和班主任老师的感情。
为了心中的“青铜菊花”题记：听你宣布解散的时候，心似乎空了。
只记得，日渐苍老的你，露出菊花般粲然的笑容。
王菲在耳畔悄悄地唱，“有时候，我会相信一切有尽头，相聚别离，都有时候。
”生命真像一场无止境的漫游，相对于承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的，而稍纵即逝的繁华胜景，又似乎在证明，我们正义无反顾地前行。
我们的老班姓张，是个约摸40岁的男子。
他留着很年轻的西瓜皮式的头型，几绺紧贴在脑门上佯作团结状，几绺又很不羁地翘起。
他很瘦，肤色呈青铜色，一副刻板的模样。
然而其衣着风格又极其多变，每当看到他极单薄的身躯在宽大的耐克T恤衫里荡悠，我就忍不住想到虬枝的大树，快被吹倒的旗杆，我就忍不住要发笑。
老班讲课很富有激情——虽然他教数学。
每当讲到激情澎湃处，便很是潇洒地一挥手，一跺脚，再扬一下那较常人而言太小在他这样干瘦的身躯上却十分适宜的头。
要是动作幅度太过夸张，还得扶一下那宽大而厚重的眼镜，然后余兴未减地敲一下讲台或者黑板。
最难忘是老师的笑容，是青铜铸就的花朵。
老师很少笑得开怀，笑得粲然。
当他宣布解散的那一刻，他笑了。
脸上少得可怜的皮肤皱在一起，形成一道道深深浅浅的沟壑，像是青铜铸成的菊花，动人，而且刚毅。
然而也就在那时，我忽然发觉，老班真的老了。
四年的时光如白驹过隙，他把自己的青春融化成血汗来浇灌我们成长。
曾经以为那样高大的人，似乎只在一瞬间就变得佝偻而且矮小了。
为了心中的“青铜菊花”，我们一定会加油。
我希望老班知道，我们已经不是不懂他的孩子，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，会有回报。
我希望老班知道，虽然你与我们都是不善表达的人，但为了你的笑，我们可以尽心尽力做到最好。
老班，愿你的生命中常开“菊花”！“相聚别离，都有时候”，等到把风景看透，老班，我们回来，陪你看细水长流。
二、情感道德类：收藏感动如果说经历是贝壳的话，我就是会收藏贝壳的伯乐；如果说记忆是垃圾的话，我就是个捡拾感动碎片的拾荒者。
其实，一片片花草、一朵朵浪花、一颗颗真心、一份份小爱也会让我们心声感动。
永不停息的母爱我记得李密的《陈情表》中有这样的一句肺腑之语：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
”总是让人感由心声。
那我呢？我看到妈妈头上的一缕白发，顿时一股热流冲向眼眶，才刚过不惑之年，为何就有了白发？是不是因为我不听话让您费心？是不是因为我考的不好让您寒心？是不是因为家庭经济拮据让您劳心？是不是。
妈妈，白发就是您付出的最好见证。
现在重温这份情时，却只能抱怨自己为何不提早认识“感动”。
纯真无邪的友情“曾经沧海难为水，镏金泻银成长情。
”孩提时代，我与我的好朋友（她）一起玩耍、一起上学、捉泥鳅。