[整理]初中语文古诗文理解填空-人教版
人教部编版初中语文中考必背古诗词填空100题(附答案)
人教部编版初中语文中考必背古诗词填空100题（附答案）生当作人杰，_ _ _ _ _。
_ _ _ _ _，波撼岳阳城。
草木有本心，_ _ _ _ _。
黄金若粪土，_ _ _ _ _。
去年今日此门中，_ _ _ _ _ _ _。
人生自古谁无死，_ _ _ _ _ _ _。
枝上柳绵吹又少，_ _ _ _ _ _ _。
_ _ _ _ _ _ _，道是无晴却有晴。
_ _ _ _ _ _ _，为伊消得人憔悴。
_ _ _ _ _ _ _，在地愿为连理枝。
_ _ _ _ _ _ _，此恨绵绵无绝期。
日出江花红胜火，_ _ _ _ _ _ _。
溪云初起日沉阁，_ _ _ _ _ _ _。
_ _ _ _ _ _ _，不废江河万古流。
_ _ _ _ _ _ _，直挂云帆济沧海。
_ _ _ _ _ _ _，西湖歌舞几时休。
花开堪折直须折，_ _ _ _ _ _ _。
_ _ _ _ _ _ _，不拘一格降人才。
云横秦岭家何在，_ _ _ _ _ _ _。
_ _ _ _ _ _ _，犹抱琵琶半遮面。
_ _ _ _ _ _ _，各领风骚数百年。
_ _ _ _ _ _ _，不教胡马度阴山。
我自横刀向天笑，_ _ _ _ _ _ _。
小楼一夜听春雨，_ _ _ _ _ _ _。
抽刀断水水更流，_ _ _ _ _ _ _。
1.生当作人杰，死亦为鬼雄。
2.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
3.草木有本心，何求美人折。
4.黄金若粪土，肝胆硬如铁。
5.去年今日此门中，人面桃花相映红。
6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
8.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
9.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
10.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
11.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
12.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
13.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
14.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
15.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(完整)人教版九年级上册古诗词填空
最新人教版部编版九年级语文上册古诗词理解性默写《行路难》（其一）34、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句8、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望：《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、怀旧空吟闻笛赋，。
，病树前头万木春。
3、今日听君歌一曲，。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是，。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。
7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：，。
8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。
《水调歌头》1、我欲乘风归去，，。
2、，何似在人间？3、，，此事古难全。
4、但愿人长久，。
5、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：，。
6、《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：，。
7、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：，，。
8、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：，。
《月夜忆舍弟》1、戍鼓断人行，。
2、，月是故乡明。
3、有弟皆分散，。
4、《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：，。
5、《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：，。
6、《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：，《长沙过贾谊宅》1、三年谪宦此栖迟，2、寒林空见日斜时。
34、怜君何事到天涯。
人教版八年级语文(上)古诗词理解填空
人教版八年级语文(上)古诗词理解填空练习(含答案) 1、杜甫《望岳》：（1）包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2、杜甫《春望》：（1）诗人感时伤别、看见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：烽火连三月，家书抵万金。
3、杜甫《石壕吏》：（1）暗示老妇已被差吏抓走的两句是：天明登前途，独与老翁别。
（2）官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！4、陶渊明《归园田居》（其三）：（1）《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是：晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
（2）《归田园居》中，蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的愿望的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无为。
5、王维《使至塞上》：（1）诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
（2）以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
6、李白《渡荆门送别》：（1）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。
（2）《渡荆门送别》反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。
（3）《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。
（4）李白《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。
7、陈与义《登岳阳楼》（其一）（1）《登岳阳楼》（其一）中，表现亡国之臣心中的愤懑的诗句是：万里来游还望远，三年多难更凭危。
（2）《登岳阳楼》（其一）中，抒悲凉之情，起点眼睛作用的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
8、《长歌行》（汉乐府）（1）《长歌行》（汉乐府）一诗中感叹时光飞逝，勉励人们奋发努力，有所作为的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
人教版初中语文古诗词课文中考试题分类整理归纳-七年级上册
人教版初中语文古诗词中考试题分裂归纳整理七年级上册《观沧海》原文观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
主旨这首古体诗是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
理解填空（共4小题）【2016年重庆市A卷】1．读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。
曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负【2013年湖北省荆门市】2．曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：，。
【2011年福建省厦门市】3．一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“，若出其中；，若出其里”。
【2011年湖北省咸宁市】4．曹操的《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_____________ ，_______________ ；__________________ ，_______________。
【答案】1．星汉灿烂，若出其里2．日月之行，若出其中（或“星汉灿烂，若出其里”）3．日月之行星汉灿烂4．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里直击中考（共7份）【2015年辽宁省辽阳市】5．选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
人教版初中语文古诗文理解性默写练习
7---9年级人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级（上）理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：（四）《西江月》（辛弃疾）1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：（五）《天净沙·秋思》（马致远）1 / 381．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4．该曲的主旨句是：（六）《龟虽寿》（曹操）1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：（七）《过故人庄》（孟浩然）1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：。
部编新人教版新八年级上册古诗文理解性默写及文学常识填空完整版
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完好版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描绘两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出三峡山的高峻险峻、壮丽绚美的句子是：自非亭子夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描绘三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描绘三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》顶用夸张、侧面衬托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬天节山川草木的艳丽风景归纳无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描绘春冬之景时，采纳动静联合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，而后写了“ 悬泉瀑布，飞漱此间”的动景。
9．衬托三峡秋景悲凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315 米”，高峡出平湖的壮观情况晨此刻世人眼前，郦道元描述的往日“渔者歌曰”的“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄奇观状一去不复返了。
（二）酬谢中书书（陶弘景）1、统率全文，充任本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高峰流水三重风光的对偶句是“ 顶峰入云，清流见底”。
（表现山川相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，表现出一派灿烂灿烂的气象情况的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉联合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气味的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的谈论句最能表现作者思想感情的“ 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇摆、似真似幻的美好境地的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案
人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案《沁园春·雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
译文北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(隐曜一作：隐耀；霪雨通：淫雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
人教版八年级语文(上册)古诗文复习资料(整理)
人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写（一）填空式默写1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
——陶渊明《桃花源记》2、斯是陋室，唯吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
——刘禹锡《陋室铭》3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
其人视端容寂，若听茶声然。
——《核舟记》5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《大道之行也》6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
——杜甫《望岳》7、白头搔更短，浑欲不胜簪。
——杜甫《春望》8、存者且偷生，死者长已矣。
——杜甫《石壕吏》9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”——郦道元《三峡》10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
——陶弘景《答谢中书书》11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
——苏轼《记承天寺夜游》12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
——张岱《湖心亭看雪》13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
——陶渊明《归园田居》14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》15、月下飞天镜，云生结海楼。
——李白《渡荆门送别》16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
——陆游《游山西村》17、万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
——陈与义《登岳阳楼》（其一）（二）理解性默写《桃花源记》陶渊明1、描绘桃花林中草美花繁的句子是“芳草鲜美，落英缤纷。
”2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
”3、描写桃花源社会环境安宁的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻。
七年级上册古诗文默写填空及答案( 部编版人教版)
七年级上册古诗文默写填空（部编版/人教版）第二部分一、12首古诗词理解性默写。
1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望的诗是：20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。
七年级语文古诗理解默写填空
七年级语文古诗理解默写填空以下是七年级语文古诗理解默写填空题：1. 《观沧海》中，通过丰富想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2. 《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生事物的象征，表现了作者乐观豁达、积极向上的思想感情的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法，表达对朋友深切的同情与关怀，同时也表达了无限的伤感之情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4. 《天净沙·秋思》中，用九种景物描绘了一幅秋天的晚景图，渲染了悲凉的气氛，表现了作者的孤独和无奈之情的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5. 《峨眉山月歌》中，写出船行之快，别情愈炽的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6. 《夜雨寄北》中，设想相逢之日再诉今日之情的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7. 《泊秦淮》中，表现统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8. 《诫子书》中，强调了过度享乐和急躁会对学习和修养不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
9. 《潼关》中，表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
10. 《论语》中，孔子强调“学思结合”的学习方法的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
11. 《观沧海》中，“____”和“____”写出了大海的广阔浩大。
12. 《次北固山下》中，“____”和“____”表现了自然时序交替的哲理。
13. 《天净沙·秋思》中，“____”和“____”点明了一个愁字，表现了漂泊他乡的游子们归乡不得的悲凉之情。
14. 《钱塘湖春行》中，“____”和“____”写出了早春禽鸟之欢快。
15. 《泊秦淮》中，“____”和“____”展现了朦胧冷寂的秦淮河晚景。
人教版初中古诗词理解性默写填空题汇总
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级（上）理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《西江月》（辛弃疾）1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（五）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
word完整版人教版七年级下册古诗词理解性资料默写填空及答案
6、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中
的:
7、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征
战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗
是:
8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句
是:
4、屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，
哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗
5、《望岳》中突出泰山神奇秀丽，雄伟壮观的
诗句是：,。
光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子
是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《木兰诗》1、描写木兰奔赴战场时矫健英
姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
2、.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句 子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、 描写征战激烈的句子是：将军百战死，壮士
十年归。
4、 说明木兰战功卓著的句子是：策勋十二转， 赏赐百千强。
2•反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却 愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟 泪不干。
3•诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友
人捎信向家人报平安的诗句：马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
4•诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透
露想要鸿雁传书想法的诗句：故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
5.诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人 复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语 报平安。
5、《望岳》中突出泰山神奇秀丽，雄伟壮观的 诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6、2011年10月第七届全国城市运动会在南昌
市举行。这时我们可以用“ 会当凌绝顶，一览 众山小。”来激励运动员们勇攀最高峰。（填杜
甫《望岳》中的诗句）
7、透过《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。 这两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难。敢于
初一(上下册)古诗词理解填空(附答案)(人教版·2018新课标)2020-0519
初中中考备考·古诗词理解填空练习2018新课标（人教版·七年级）一，请填写下列古诗词名句。
（每空1分，共60分）1，《观沧海》曹操（七上）写诗人所见景象的句子是：，。
，。
写诗人想象中的景象的句子是：：，。
，。
2，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白表现挂念友人命运之情无时不在，并寄托明月相随的句子是：，。
3，《次北固山下》王湾蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是：，。
4，《峨眉山月歌》李白点明远游路线，抒发依依惜别情思的句子是：，。
5，《江南逢李龟年》杜甫寄寓诗人对国事凋敝、人民颠沛流离的感慨的句子是：，。
6，《行军九日思长安故园》岑参巧用典故，并反其意而用，写出旅况凄凉萧瑟的句子是：，。
7，《夜上受降城闻笛》李益运用比喻的修辞手法来写景的句子是：，。
抒发了思念家乡与亲人的句子是：，。
8，《秋词（其一）》刘禹锡一反悲秋情调而赞美秋景胜春光的句子是：，。
9，《夜雨寄北》李商隐表达怀念亲友之情，并想象将来相聚时回首今日离别之境的句子是：，。
10，《十一月四日风雨大作》陆游将梦境与现实相结合，表现了诗人报效祖国忠心不衰的句子是：，。
11，《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：，。
12，《木兰诗》（七下）概括木兰十年征战生活的句子是：，。
，。
13，《竹里馆》王维抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的句子是：，。
14，《春夜洛城闻笛》李白诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念家乡和亲人的句子是：，。
15，《逢入京使》岑参诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人保平安的句子是：，。
16，《晚春》韩愈花木仿佛知道早春即将离去，所以特别珍惜春光，争芳斗艳，尽情舒展生命的句子是：，。
17，《登幽州台歌》陈子昂抒发诗人悲天悯人以及寂寞伤心的句子是：，。
18，《望岳》杜甫既是攀登泰山的誓言，也是攀登人生的誓言的句子是：，。
19，《登飞来峰》王安石表明诗人对前途充满信心并怀抱锐意变革的抱负句子是：，。
人教版七年级语文(下册)经典诗文默写填空题
人教版七年级语文(下册)经典诗文默写填
空题
这份文档是为了帮助你准备人教版七年级语文(下册)的经典诗文默写填空题。
以下是一些经典的诗文和填空题的示例。
诗文一：《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
填空题：
1. 李白是哪位唐代诗人？
2. 诗中描写了什么景象？
3. 举头望明月，低头思（填词）？（填词）？
诗文二：《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
填空题：
1. 诗中描述了哪座楼？
2. 填写诗句：白日依（填词）尽。
（填词）尽。
3. 描述了哪两个自然景观之间的关系？
诗文三：《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
填空题：
1. 填写诗句：春眠不觉（填词）。
（填词）。
2. 在夜晚发生了什么？
3. 描述了什么事实？
诗文四：《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
填空题：
1. 诗中描写了哪个天体？
2. 填写诗句：把酒问（填词）。
（填词）。
3. 诗人对天上宫阙的了解有多少？
这些是部分的经典诗文默写填空题，希望对你的学习有所帮助！。
1人教版语文九年级上古诗文理解性默写填空带答案
九年级（上）１《望江南》温庭筠（晚唐）（１）反映女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心境的句子是：梳洗罢，独倚望江楼（２）词中运用拟人手法的句子是：斜晖脉脉水悠悠。
（３）描述主人公等待丈夫时十分失望，极其痛苦的语句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
（４）写出相思之苦的句子是：斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
（５）表达全词主旨的句子是：肠断白蘋洲。
2《渔家傲·秋思》范仲淹（宋朝）（1）词中，从感受角度写边塞萧瑟荒凉景象的语句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（2）从听觉的角度渲染凄凉悲壮气氛的语句是：四面边声连角起。
（3）从视觉角度透露紧张局势的语句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
（4）表达边防将士表现作者虽想家却不甘无功而返的矛盾心情，既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（5）词中抒发了忧国忧民的爱国情怀的句子是：燕然未勒归无计。
（6）词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
（7）从范仲淹《渔家傲》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”的句子，就能联想到王维《使至塞上》的两句诗：大漠孤烟直，长河落日圆。
3《江城子·密州出猎》苏轼（北宋）（1）写出猎时威武雄姿和壮观场面的语句是：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（2）表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的语句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（3）表现作者豪情满怀，无所畏惧的语句是：酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！（4）抒写主人公愿意效法武将魏尚，希望朝廷委以边任，到边疆抗敌的语句是持节云中，何日遣冯唐？（5）表现作者保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气概的语句是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
４《武陵春》李清照（宋朝）（１）交代季节，和在这种环境中凄惨的句子：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
（２）面对此景内心极度哀愁：物是人非事事休，欲语泪先流。
九年级下册人教版古诗文填空及答案
九年级下册人教版古诗文填空及答案九下诗文填空文言文得道多助，失道寡助2006填空1.本文的中心论点是：，。
2. 日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“，。
”。
3.用排比句再次强调地利不足恃的句子是：，，。
4. 今年美国失去了在联合国人权委员会的席位，这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“，”是合乎科学论断的。
5. 文中指出“人和”的实质在于“”，得“人和”的最佳局面是“”。
生于忧患，死于安乐1.人恒过，然后能改；，。
2.入则无法家拂士，，国恒亡。
3.一个人要担当大任，就必须在思想、生活、身体各方面经受一番磨难，这番磨难是：。
4.上天制造重重磨难，让“斯人”经历磨难的目的是：，。
5.欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：，。
6.成语“居安思危”和《孟子》两章中的“，”都告诫人们要有忧患意识。
7.作者认为国家长盛不衰，就必须有“”和“”。
8. “生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚之心赢得生前身后名。
”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“ ，”和南宋词人辛弃疾“，”的句子。
9. 5月26日是世界向人体条件挑战日，旨在锤炼意志、挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先，，，”何其相似。
鱼我所欲也（孟子）2009填空1.与“嗟来之食”意思一致的语句是：，。
2.人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“，”。
3.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是：。
4.“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
”的原因是：，。
5.体现“一箪食，一豆羹”的重要性的句子是：，。
“行道之人”“乞人”拒绝它的原因是，。
（用原句填空）。
6.孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。
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初中语文古诗文理解填空1、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：，。
2、2002年，我国人均住房面积已超过20平方米，如果是杜甫再生，就大可不必慨叹“安得广厦千万间，”了。
3、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“，。
”4、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上、下句：，。
5、陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的见解是。
6、今年5月29日是人类登上珠峰50周年纪念日，我国历来都有登山的传统，在历史上，登山曾给予古人许多感情，杜甫登上泰山，苏轼登上庐山，王安石登上飞来峰，他们都留下了自己登山感悟的诗句。
请你写出下面三首诗中，流传千古、蕴涵哲理的诗句。
杜甫：，。
《望岳》苏轼：，。
《题西林壁》王安石：，。
《登飞来峰》7、古往今来，人们身处困境、进退两难时，便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句：，。
8、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：，。
9、在写作文时，我们有时无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：，。
10、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。
（用《岳阳楼记》中的句子回答）11、高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，而王维在《渭城曲》中用“，”表达了相反的的感情。
12、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是。
13、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是，。
14、人们常用朱熹《观书有感》中的著名诗句“，”来比喻只有不断学习，才能达到新的境界。
15、在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词，你觉得最有可能的一句是。
16、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。
人教版八年级语文古诗词提示填空(含答案)
人教版八年级语文下册古诗词提示填空(含答案)1．吴均在《与朱元思书》中描写水尤清澈的文句，“ , , , 。
”作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：“，；，。
”2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是“，：，，。
”文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“，。
”文中“，；，。
”对我们读书学习很有启示．3．韩愈《马说》中流传千古的名句是“，”。
文中描写“千里马”终身遭遇的句子是“，！”写出千里马被埋没的根本原因的句子是“, ；”写庸者“不知马”的具体表现的句子是“，，。
”人们常用“千里马”来比喻人才，用“”比喻发现人才的人。
怀才不遇的人时常感叹的两句话是“，”。
4．宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“，，；，，，；，。
”有关刻苦读书的故事还有：“、、、、、”。
5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物）的诗句是：“，”。
饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是“，。
”6．杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：“，”。
7．《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“，”。
表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节（表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义）的千古名句是：“，”。
8、苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：“，，。
”从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“，”。
直接写明月的句子是“，，。
”表达作者想逃避现实，又担心恐惧的矛盾心理的句子是：“，，”。
9．张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是“，，。
”用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要；“，；，！”道出了诗的主旨，表达诗人忧民思想。
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初中语文古诗文理解填空
1、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：，。
2、2002年，我国人均住房面积已超过20平方米，如果是杜甫再生，就大可不必慨叹“安得广厦千万间，”了。
3、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“，。
”
4、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上、下句：，。
5、陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的见解是。
6、今年5月29日是人类登上珠峰50周年纪念日，我国历来都有登山的传统，在历史上，登山曾给予古人许多感情，杜甫登上泰山，苏轼登上庐山，王安石登上飞来峰，他们都留下了自己登山感悟的诗句。
请你写出下面三首诗中，流传千古、蕴涵哲理的诗句。
杜甫：，。
《望岳》
苏轼：，。
《题西林壁》
王安石：，。
《登飞来峰》
7、古往今来，人们身处困境、进退两难时，便自然而然地吟咏起陆游《游山西村》中的名句：，。
8、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：，。
9、在写作文时，我们有时无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：
，。
10、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。
（用《岳阳楼记》中的句子回答）
11、高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，而王维在《渭城曲》中用“，”表达了相反的的感情。
12、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是。
13、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是
，。
14、人们常用朱熹《观书有感》中的著名诗句“，”来比喻只有不断学习，才能达到新的境界。
15、在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词，你觉得最有可能的一句是。
16、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。
正所谓，。
（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》在的诗句填空）
17、人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：，。
18、用你知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠言，。
19、古代许多诗人、词人常常在作品中抒发自己的雄心壮志或远大抱负，如曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
请根据你所读过的古诗词，写出一句能表现作者的雄心壮志的诗句：，。
20、王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句所描写的那样：，。
21、去年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315”、“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的三峡秋日的凄异境况将一去不复返了。
22、改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说：，。
23、请选择你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者：，。
（范仲淹《岳阳楼记》）
24、沙尘肆虐之下，人们对碧水蓝天、茂林修竹的珍爱愈加强烈。
你心中理想的自然环境是怎样的，请借用古诗文（《岳阳楼记》除外）中的名句来表达，写出连续的两句：，。
25、李老师说：“真正的阅读，应当是读者与作品的亲密接触，真诚对话。
”语文课上，她从来没有昏天黑地的讲解，居高临下的灌输，而是以首席读者的身份与我们平等探讨，携手走进文本，陶渊明诗中“，”的情景常常出现在我们课堂上。
26、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是（）
语文是美画，语文是古曲，语文是你赖以生存的空气，语文是姹紫嫣红的百花园……语文既可以传递“，”的诚挚友谊，又可以倾诉“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的坚贞爱情。
人比黄花瘦时，它给你带来“，”的融融春意；壮志连云时，它使你勃发“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的冲天豪情……
①山回路转不见君，雪上空留马行处。
②我寄愁心与明月，随君起直到夜郎西
③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
④江南草长，群莺乱飞。
⑤自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。
⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑦海内存知己，天涯若比邻。
⑧忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
A.②③
B.⑦④
C.⑥⑧
D.①⑤
27、从积累的诗词中，写出一个与“鸟”有关的完整语句：山气日夕佳，飞鸟相与还。
写出一个与“春风”有关的完整语句：，。
写出一个与“沙漠”有关的完整语句：，。
28、古诗词中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句，。
29、大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量描写色彩的句子，评写出两句含有色彩词语的诗：①②。
30、初中阶段，我们学了苏轼的一些词，请写出一句寄托着作者美好愿望或抒发其政治理想的名句：，。
31、古诗词中，有不少用“杨柳”来表达思念惜别的情感，请写出一句：，。
32、古诗词中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出一例，。
33、欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾饮酒的欢乐场面的成语是。
34、成语“扑朔迷离”的源出句是，。
35、成语“世外桃源”是根据的散文《》演变而来的。
36、与“志在千里”常常连在一起使用的成语是“”。
37、读书只领会要旨，不必在字句上下功夫，是成语的愿意，原句是
38、由“曲径通幽处，禅房花木深”演变而来的一个成语是。
39、苏轼的《水调歌头》中包含有成语“悲欢离合”的句子是，，。
40、欧阳修的《醉翁亭记》写了山间四时之变化，其中所写冬景包含一个成语的句子是：。
41、成语“三顾茅庐”的源出句为《》中的“”。
42、晏殊的《浣溪沙》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是。
43、常用名句：
①十年树木，。
②宝剑锋从磨砺出，。
③月上柳梢头，。
④有心栽花花不开，。
⑤，日久见人心。
⑥，向阳花木早逢春。
⑦，失之千里。
⑧人无远虑，。
⑨，驷马难追。
⑩少壮不努力，。
44、常用名句：①，地利不如人和。
②明知山有虎，
③牡丹花好空入目，。
④屋漏偏逢连夜雨，
⑤，良药苦口利于病。
⑥凡人不可面相，
⑦古人不见今时月，。
⑧闲时不烧香，。
初中语文古诗文理解填空（含答案）
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、大庇天下寒士俱欢顔
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
4、举头望明月，低头思故乡
5、不求甚解
6、会当凌绝顶，一览众山小
不识庐山真面目，只缘身在此山中
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
8、择其善者而从之，其不善者而改之
9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
10、不以物喜，不以己悲
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
12、坐观垂钓者，徒有羡鱼情
13、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
14、问渠那得清如许，为有源头活水来
15、中间小谢又清发
16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
17、二者不可得兼，舍身而取义者
18、海内存乱知己，天涯若比邻
19、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月
20、落经不是无情物，化作春泥更护花
21、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
22、江山代有才人出，各领风骚数百年
23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
24、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
25、奇文共欣赏，疑义相与析
26、B
27、野火烧不尽，春风吹又生大漠孤烟直，长河落日圆。
28、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月
29、①春风又绿江南岸②绿树村边合
30、但愿人长久，千里共婵娟
31、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
32、烽火连三月，家书抵万金
33、觥筹交错
34、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
35、陶渊明《桃花源记》
36、老骥伏枥
37、不求甚解好读书，不求甚解
38、曲径通幽。
39、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
40、水落而石出
41、《出师表》三顾臣于草庐之中
42、无可奈何花落去，似曾相识燕归来
43、：①百年树人
②梅花香自苦寒来
③人约黄昏后
④无意插柳柳成荫
⑤路遥知马力
⑥近水楼台先得月
⑦差之毫厘
⑧必有近忧。
⑨一言既出
⑩老大徒伤悲。
44、①天时不如地利
②偏向虎山行
③枣花虽小结实成。
④船迟又遇打头风
⑤忠言逆耳利于行
⑥海水不可斗量。
⑦今月曾经照古人。
⑧临时抱佛脚。