工程项目管理实训指导书
工程项目管理实验指导书
《工程项目管理》实验指导书（工程项目管理软件的应用）合肥学院建筑工程系工程管理专业2011年11月《工程项目管理》仿真模拟实验指导书一、实验目的：工程项目管理软件的应用《工程项目管理》课程实验是工程类学生的重要教学环节之一，学生学习了施工技术、施工组织和工程项目管理等课程的基本理论知识后，通过课程实验可以进一步掌握施工企业生产组织、计划与控制方面的具体内容和实施方法，增强工程项目管理的实际工作能力。
具体内容：针对某项目（附件一：某电梯厂施工进度计划编制任务书），编制项目的总体实施计划和安排，对项目的资源进行合理分配，并对初始计划进行调整和改善，使符合给定的资源约束条件。
二、课程实验的主要工作任务及要求（一）安装软件、熟悉软件的操作方法（本实验使用软件为PROJECT 2007）（二）熟悉任务书中项目的详细情况，准备好原始数据；分析原始资料，领会设计意图。
（三）按照实验任务书中规定的任务逐项设计并做出必要的分析与说明。
三、仿真实验的主要内容目前，项目管理仿真实验主要包括以下部分内容：1.项目计划仿真实验（制作WBS）在项目计划阶段，项目WBS具有十分重要的地位。
WBS是项目数据传递的基础。
本仿真实验的主要内容是要求学生根据自己所选择的项目，制作WBS图，为以后后续的项目实验打基础。
2.项目进度管理仿真实验进度管理是项目三大管理之一，本仿真实验的主要内容是学生根据任务书项目编制进度计划横道图。
3.项目仿真资源分配与均衡本实验的主要内容为学生针对项目制作资源均衡图并能根据项目进度计划图找到资源约束的关键链。
4.项目跟踪与控制仿真实验本实验的内容主要是对项目的进度和成本进行控制。
针对自己的项目模拟偏差分析，给出偏差分析图。
三、课程实验的进度安排（参考进度）序号实验项目名称计划学时内容摘要承担的实验室1 软件的基本界面介绍21.安装软件2.了解软件视图:视图栏、横道图视图、作业栏对话框、资源图表、资源使用状况、资源报表等工程管理仿真模拟实验室2 工程项目进度计划的制定41、工程项目的确定根据该项目的特点，进行项目的分解、WBS编码。
工程项目管理实训指导书
工程项目管理实践教学大纲课程名称：≤工程项目管理≥综合设计英文名称：Project management design课程编号：周数：2周学分数：2适用专业：土木工程一、设计的目的和要求掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则、编制方法和步骤；加强制图和计算等实践性环节的基本训练，提高编制施工组织设计的动手能力；了解民用房屋施工的全过程，提高独立分析和解决工程施工问题的能力。
二、设计内容（一）熟悉有关原始资料（1）熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。
（2）熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。
（3）熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。
（二）工程概况工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。
1、工程特点a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。
b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。
c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。
d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。
2、地点特点主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。
3、施工条件主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。
（三）施工方案及施工方法拟定施工方法时，应着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。
1、确定施工项目根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。
2、基础工程基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。
工程项目管理指导实训(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工程项目管理在各类建设项目中扮演着至关重要的角色。
为了提高工程项目管理的专业水平，培养具备实际操作能力的项目管理人才，工程项目管理指导实训应运而生。
本文将从实训的目的、内容、方法以及实训成果等方面进行详细阐述。
二、实训目的1. 提高学员的项目管理能力：通过实训，使学员掌握项目管理的理论知识、方法和技能，提高学员在实际工作中解决项目管理问题的能力。
2. 培养学员的团队协作精神：工程项目管理涉及多个部门、多个环节，实训过程中强调团队合作，培养学员的沟通、协调和协作能力。
3. 增强学员的实践操作能力：实训以实际工程项目为背景，使学员在实践中学习，提高学员的动手能力和解决实际问题的能力。
4. 提高学员的职业素养：通过实训，使学员了解工程项目的运作流程，培养学员的职业操守和职业道德。
三、实训内容1. 项目管理基础知识：包括项目管理的概念、原则、流程、组织结构等。
2. 项目策划与启动：包括项目可行性研究、项目策划、项目启动会议等。
3. 项目执行与控制：包括项目进度管理、成本管理、质量管理、合同管理、风险管理等。
4. 项目收尾与评估：包括项目验收、项目总结、项目评估等。
5. 工程项目案例分析：通过分析实际工程项目案例，使学员深入了解项目管理中的问题及解决方法。
6. 实训项目实操：学员分组，针对具体工程项目进行实操演练，包括项目策划、实施、控制、收尾等环节。
四、实训方法1. 讲授法：由具有丰富经验的讲师进行理论讲解，使学员掌握项目管理的基本知识和方法。
2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，使学员了解项目管理中的问题及解决方法。
3. 角色扮演法：学员分组，模拟实际工程项目中的各个角色，进行实操演练。
4. 小组讨论法：学员分组讨论，共同解决项目管理中的问题，培养学员的团队协作能力。
5. 实地考察法：组织学员参观实际工程项目，了解项目运作流程和实际操作。
五、实训成果1. 学员理论知识掌握情况：通过考核，检验学员对项目管理基础知识的掌握程度。
工程项目管理实训
沈阳工程学院管理工程系实习报告姓名：孙传海学号：2012640134 专业: 工程管理班级：工程中121实训指导教师：刘辉姚远实训项目：工程项目管理实习起止时间：自2015年6月22日至2015年6月26日一、实习目的工程项目管理实训是工程管理专业的一门重要专业实践课，是学生在具备相关专业课程理论知识的基础上进行的，通过本次实训，让学生增强感性认识,初步掌握工程施工方案的基本编制方法和工程项目进度计划的编制和优化,以及对工程项目管理软件的熟悉和运用，使学生初步具备运用工程项目管理知识解决实际问题的能力，以便能较快地适应实际工作需要。
二、实习时间2015年6月22日——6月26日（第16周）三、实习地点校内实训E202四、实习内容（一）、工程施工项目管理的内容及工程进度、成本、质量控制方案设计1、施工项目概况某施工企业承包了某小区的4栋住宅楼工程项目施工。
该企业将把4栋住宅楼分包给4个项目经理部.试按矩阵式组织形式设计该施工项目的组织机构（绘制出组织机构示意图），并确定各部门的工作职责。
各个工作部门的职责（1）项目经理职责认真贯彻国家和上级的有关方针、政策、法规及公司制度颁发的各项规章制度，按设计要求负责工程总体组织和领导，保证项目的正常运转。
负责配备项目部的人、财、物资源,组织建立、健全本项目的工程质量、安全、防火保证体系，确定项目部各管理人员的职责权限。
组织编制工程项目施工组织设计，包括工程进度计划和技术方案，制订安全生产和保证质量措施,并组织实施。
对项目范围内的各单位工程室外相关工程组织内、外发包，并对发包工程的进度、质量、安全、成本和场容等进行监督管理、考核、验收。
组织并参加每月二次定期安全检查，并落实专人负责整改复查。
根据公司年（季）度施工生产计划，组织编制季(月）度施工计划，包括劳动力、材料、构件和机械设备的使用计划。
据此与有关部门签订供需包保和租赁合同，并严格履行。
严格财经制度，加强财务预算管理，推行多种形式的承包责任制，正确处理国家、企业、个人三者之间的利益关系。
工程设计项目管理手册作业指导书
工程设计项目管理手册作业指导书第1章项目启动与管理准备 (4)1.1 项目定义与目标 (4)1.1.1 项目定义 (4)1.1.2 项目目标 (4)1.2 项目启动流程 (4)1.2.1 项目立项 (4)1.2.2 项目评估 (4)1.2.3 项目立项审批 (4)1.2.4 项目启动会 (5)1.3 项目管理组织结构 (5)1.3.1 项目管理团队 (5)1.3.2 项目组织架构 (5)1.3.3 岗位职责 (5)1.4 项目资源与预算分配 (5)1.4.1 人力资源 (5)1.4.2 物资资源 (5)1.4.3 财务资源 (5)1.4.4 信息资源 (5)1.4.5 外部资源 (5)第2章工程设计流程控制 (5)2.1 设计阶段划分 (5)2.2 设计任务书与设计要求 (6)2.3 设计评审与审批 (6)2.4 设计变更管理 (6)第3章项目进度管理 (7)3.1 项目进度计划编制 (7)3.1.1 进度计划概述 (7)3.1.2 进度计划编制方法 (7)3.1.3 进度计划编制步骤 (7)3.2 项目进度控制策略 (7)3.2.1 进度控制概述 (7)3.2.2 进度控制方法 (7)3.2.3 进度控制措施 (8)3.3 关键路径与进度更新 (8)3.3.1 关键路径分析 (8)3.3.2 进度更新 (8)3.4 项目进度调整与优化 (8)3.4.1 进度调整原因 (8)3.4.2 进度调整方法 (8)3.4.3 进度优化 (8)第4章质量管理与质量控制 (9)4.1.1 质量方针与目标 (9)4.1.2 质量组织架构 (9)4.1.3 质量管理制度 (9)4.1.4 质量培训与教育 (9)4.2 质量计划与质量控制措施 (9)4.2.1 质量计划编制 (9)4.2.2 质量控制措施 (9)4.3 质量验收与评定 (9)4.3.1 验收标准 (9)4.3.2 验收程序 (10)4.3.3 验收记录 (10)4.4 质量问题处理与改进 (10)4.4.1 质量问题识别 (10)4.4.2 质量问题处理 (10)4.4.3 质量改进 (10)第5章项目成本管理 (10)5.1 成本预算编制与控制 (10)5.1.1 预算编制原则 (10)5.1.2 预算编制方法 (10)5.1.3 成本控制措施 (11)5.2 成本分析与管理决策 (11)5.2.1 成本分析方法 (11)5.2.2 管理决策 (11)5.3 成本风险识别与应对 (11)5.3.1 成本风险识别 (11)5.3.2 成本风险应对措施 (11)5.4 成本优化与调整 (11)5.4.1 成本优化措施 (11)5.4.2 成本调整 (12)第6章人力资源管理 (12)6.1 项目团队组建与培训 (12)6.1.1 组建项目团队 (12)6.1.2 团队培训 (12)6.2 项目角色与职责分配 (12)6.2.1 角色定义 (12)6.2.2 职责分配 (13)6.3 项目沟通与协作 (13)6.3.1 沟通管理 (13)6.3.2 协作管理 (13)6.4 项目绩效评估与激励 (13)6.4.1 绩效评估 (13)6.4.2 激励措施 (14)第7章项目风险管理 (14)7.1.1 风险识别 (14)7.1.2 风险评估 (14)7.2 风险应对策略与措施 (14)7.2.1 风险应对策略 (15)7.2.2 风险应对措施 (15)7.3 风险监控与预警 (15)7.3.1 风险监控 (15)7.3.2 风险预警 (15)7.4 风险处理与总结 (15)7.4.1 风险处理 (16)7.4.2 风险总结 (16)第8章项目采购管理 (16)8.1 采购计划与策略 (16)8.1.1 采购计划 (16)8.1.2 采购策略 (16)8.2 供应商选择与管理 (17)8.2.1 供应商选择 (17)8.2.2 供应商管理 (17)8.3 合同管理与执行 (17)8.3.1 合同签订 (17)8.3.2 合同执行 (18)8.4 物资供应与质量控制 (18)8.4.1 物资供应 (18)8.4.2 质量控制 (18)第9章项目沟通与信息管理 (18)9.1 沟通计划与渠道 (18)9.1.1 沟通需求分析 (18)9.1.2 沟通计划制定 (19)9.1.3 沟通渠道建设 (19)9.2 信息收集与整理 (19)9.2.1 信息收集 (19)9.2.2 信息整理 (19)9.3 项目报告与会议管理 (19)9.3.1 项目报告 (19)9.3.2 会议管理 (19)9.4 知识管理与经验总结 (19)9.4.1 知识管理 (19)9.4.2 经验总结 (19)第10章项目收尾与评价 (20)10.1 项目验收与移交 (20)10.1.1 验收准备 (20)10.1.2 验收实施 (20)10.1.3 移交工作 (20)10.2.1 项目总结 (20)10.2.2 项目评价 (20)10.3 项目绩效分析与改进 (20)10.3.1 绩效分析 (20)10.3.2 改进措施 (20)10.4 项目成功经验传承与推广 (20)10.4.1 成功经验总结 (20)10.4.2 成功经验传承 (20)10.4.3 成功经验推广 (21)第1章项目启动与管理准备1.1 项目定义与目标1.1.1 项目定义工程项目是指为实现特定目标，在一定时间内，通过策划、设计、施工、监理等一系列相互关联的活动，利用一定资源组合而成的特定任务。
工程项目管理实训-指导书
工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：×××工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。
通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。
三、实训基本内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况（以施工组织课程设计所给项目编制）××商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。
二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。
三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。
四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。
该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。
该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。
其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。
建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。
室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。
室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。
××商场的安装工程由施工单位分包给昆明××安装工程公司。
工程项目管理实训任务书
课程实训报告课程名称建筑工程项目管理实训系别：专业班级：学号：姓名：课程题目：工程项目合同管理与施工进度计划编制完成日期：年月日指导老师：年月日课程实训目的主要针对工程项目管理中难点及重点部分进行实训，通过完成具有代表性的课程题目，提高同学们合同管理、网络图、横道图绘制等相关内容的运用能力，更好适应以后的实践工作。
课程实训要求此次实训基本要求如下：1、认真理解教材和相关参考书内容，打好课程实训基础；2、课程实训不懂之处可请教老师和同学，必须亲力亲为，严禁抄袭；3、本次设计纸张要求为A4（不带格子白纸），手写完成，时标网络图、双代号网络图、横道图绘制各一张（A4坐标纸），不允许在纸张双面都写字；4、课程设计必须规范，要求书写规范，图形规范，图面清晰；5、希望同学们认真、及时完成本次课程实训题目。
课程实训注意事项1、合同管理中工程索赔和时标网络图应用绘制实际进度前锋线，判断工程实践中索赔依据和条件。
2、实际工程中，双代号网络图、横道图的绘制在已知施工条件下，绘制双代号网络图，重点难点是虚工作的应用。
横道图绘制的基本要求，注意横道图的特点。
3、工程项目管理模式施工总承包模式是我国目前最常见的承发包模式之一，其核心问题是理清总包、分包与业主之间的组织形式。
课程实训内容题目一：某承包商承建一基础设施项目，其施工网络进度计划如图所示。
施工网络进度计划(时间单位：月)工程实施到第5个月末检查时，A2工作刚好完成，B1工作已进行了1个月。
在施工过程中发生了如下事件：事件1：A1工作施工半个月发现业主提供的地质资料不准确，经与业主、设计单位协商确认，将原设计进行变更，设计变更后工程量没有增加，但承包商提出以下索赔：设计变更使A1工作施工时间增加1个月，故要求将原合同工期延长1个月。
事件2：工程施工到第6个月，遭受飓风袭击，造成了相应的损失，承包商及时向业主提出费用索赔和工期索赔，经业主工程师审核后的内容如下：(1)部分已建工程遭受不同程度破坏，费用损失30万元；(2)在施工现场承包商用于施工的机械受到损坏，造成损失5万元;用于工程上待安装设备(承包商供应)损坏，造成损失1万元；(3)由于现场停工造成机械台班损失3万元，人工窝工费2万元；(4)施工现场承包商使用的临时设施损坏，造成损失1.5万元；业主使用的临时用房破坏，修复费用1万元；(5)因灾害造成施工现场停工0.5个月，索赔工期0.5个月；(6)灾后清理施工现场，恢复施工需费用3万元。
《工程项目管理》课程设计指导书及任务书
工程项目管理课程设计任务指导书2017年11月10日工程项目管理课程设计指导书课程名称：工程项目管理课程设计学分数：1学时数：17学时专业年级：14级工程管理1、2开课学期：2017-2018第一学期指导教师：侯玉飞一、设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。
本课程设计通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
本课程设计的具体目的如下：1、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法；2、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序3、通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；4、通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。
二、基本内容与要求一般而言，工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。
在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。
并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。
工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。
因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。
注意：本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容，主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制，基本要求如下：1、课程设计应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程及有关工程项目管理的政策及文件；2、课程设计应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的课程设计成绩以零分计。
3.在编制项目管理实施规划时，应当根据所提供工程项目情况（见附表）或者根据自己毕业设计，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理规划工作，将所学知识应用到具体工程管理中，所做的工程项目管理规划方案应当有针对性。
《工程项目管理》课程实训任务书及指导书0711
《工程项目管理》课程实训任务书及指导书工程管理教研部2004年6月工程项目管理课程实训任务书一、实训目的和任务本课程实训是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一。
本实训要求由2名同学以自愿的原则组成项目团队，以实际项目为依托，完成“单位工程项目管理实施规划”(部分)。
实训的主要目的是：(1)知识目标：通过实训更深入地了解项目组织设计，目标确定、项目规划、项目控制的基本概念、内容及方法。
(2)能力与技能目标：通过本实训，学生应具备独立或与团队成员合作编制《工程项目管理实施规划》的初步能力，并具备使用项目管理软件编制项目管理计划及进行预测、跟踪控制的能力。
(3)培养学生的收集项目资料、调查分析、组织协调、分析问题、解决问题、团队协作的能力。
通过本课程实训，达到使学生了解编制项目管理规划的框架及主要内容，初步掌握“工程项目管理实施规划”的步骤和方法，巩固所学理论知识，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
二、实训内容与时间安排完成规定内容的《工程项目管理实施规划》的编制。
《工程项目管理实施规划》由两个部分组成，即“工程概况及进度计划”和“质量管理计划”。
由2名同学以自愿的原则组成项目团队，项目团队成员按照教师的要求，以项目团队为单位集体讨论总体方案及每个人的分工，一人负责完成“工程概况及进度计划”部分，另一人负责完成“质量管理计划”部分。
（一）《项目管理实施规划》内容：第一部分：工程项目概况及进度计划内容：1.工程概况并分析工程特点。
2.主要标准、法规。
3.项目目标4.项目经理部组织设计。
1)绘制项目部组织结构图2)编制项目经理部工作人员岗位责任制5.建筑工程工作分解(锯齿列表法)6.编制施工进度计划1)工作分解结构（锯齿列表法）2)任务清单(编号、任务名称、工期、任务相关性)3)单位工程进度计划（甘特图或网络图）4)施工进度控制计划（里程碑计划）。
7.施工进度管理计划及进度控制：月进度计划。
进度保证措施。
13级装饰《装饰工程项目管理实训》实训指导书
常州工程职业技术学院《装饰工程项目管理实训》指导书一、实训主要任务：根据《常州市药监局食堂装修工程》招标文件及投标文件，编制一份具体的“项目组织机构设计报告”，通过实训，提高学生的动手能力。
（1）通过训练，使学生通过分析工程状况，具备组建工程项目部的能力。
（2）训练学生对装饰工程项目管理知识的应用能力。
（3）训练学生在施工管理过程中分析问题、解决问题的能力。
（4）使学生对所学基础知识及专业知识的系统性、综合性、实际性应用训练。
本实训安排在本学期第11（12）周，相关课程均已学习后进行，利用1周时间，应用实际工程案例，巩固建筑装饰工程项目管理知识。
二、课程教学目标通过《装饰工程项目管理实训》，使学生在知识方面：达到理论联系实际，从理论知识到实践应用能力的升华；能力方面：使学生通过实训，能够正确运用所学知识解决装饰施工管理方面的问题，在训练同时达到提高职业素质的要求。
1、知识要求：本门实践课程要求学生熟练掌握装饰工程项目管理、建筑装饰施工组织方面的理论知识，同时要求掌握与其相关的其它专门知识，才能很好的完成本次实训任务，达到提高综合技能的目的。
2、能力要求：通过本门实践课程教学，培养学生编制装饰工程施工管理组织计划的能力，组建装饰工程施工项目部的能力。
3、素质拓展要求：本门实践课程着重培养学生在未来施工员岗位上所需的严谨的工作作风和吃苦耐劳精神，扎实的基本功和探索求知精神，团结协作精神、克服困难与人和谐相处的精神和灵活的协调能力。
使学生通过本次实训课程不仅在专业知识上有新的收获而且在为人处事接人待物方面有所提高，使学生的职业素质有所提高。
三、训练内容、要求及学时分配1、编制《常州市药监局食堂装修工程》施工管理组织机构设计根据《常州市药监局食堂装修工程》招投标文件等，取得工程项目的基本信息，利用项目管理的理论知识为该项目进行组织机构设计。
根据项目的实施过程，分为如下任务：任务一、项目基本信息调查工程项目的目标系统（进度，质量和成本）以及工程项目的基本情况（工程规模，特点和要求等），确定工程项目管理目标。
工程项目管理实验方案
工程项目管理实验方案1. 实验目的和意义工程项目管理是对项目进行计划、组织、指导和控制的活动。
在工程项目管理实验中，我们主要通过模拟项目管理的整个过程，包括项目启动、项目规划、项目执行、项目监控和项目收尾等环节，通过实际操作来加深对项目管理知识的理解，并培养学生的团队协作、沟通和问题解决能力，以使学生能够在未来的工程实践中更好地应对复杂的项目管理任务。
2. 实验内容和步骤2.1 实验准备阶段在进行实验之前，需要进行实验准备工作。
首先确定实验的项目范围、时间和资源限制，制定实验方案和实验计划。
然后确定实验的目标和评价标准，为实验进行评估和反馈做好准备。
最后确定实验的团队成员，明确各自的角色和责任，为实验的顺利进行做好准备。
2.2 实验启动阶段在实验启动阶段，首先确定项目目标和范围，并明确项目的需求和约束条件。
然后对项目进行初步的风险评估和资源分配，确定项目的执行计划和进度安排。
最后对项目的可行性进行评估，确定项目的可行性和可行性分析，为实验的进一步进行做好准备。
2.3 项目规划阶段在项目规划阶段，需要确定项目的详细需求和约束条件，进一步分析项目的风险和资源，制定详细的项目计划和进度安排，明确项目的执行方法和步骤，进行项目的技术评估和成本估算，并对项目的可行性进行深入评估。
最终确定项目的总体规划和详细规划，为项目的后续执行做好准备。
2.4 项目执行阶段在项目执行阶段，需要根据项目的计划和进度安排，对项目进行具体的执行工作，包括资源分配、任务分配和协调，团队管理和沟通，进度监控和问题解决等工作。
通过实际操作，进行项目的实施和管理，促进团队成员之间的合作和沟通，确保项目的顺利进行。
2.5 项目监控阶段在项目监控阶段，需要对项目的进度和成本进行监控和控制，及时发现和解决项目执行中出现的问题和风险，确保项目能够按照计划进行，并及时调整和修正项目的计划和进度，确保项目的成功完成。
2.6 项目收尾阶段在项目收尾阶段，需要对项目的成果和效果进行总结和评价，审查项目的执行过程和管理情况，发现问题和改进措施，并对项目的经验进行总结和分享，为今后的工程实践提供参考和借鉴。
工程项目管理综合实习指导书
重庆邮电大学经济管理学院上机实验指导书系列工程项目管理综合实习实习指导书黄蜀江编写2014 年 8 月目录工程项目管理综合实习设计思路- 1 - 项目管理在本实习设计中的应用- 2 - 项目管理的基本概念- 2 -项目管理的知识体系及本实习设计中的应用- 2 -一、项目集成管理- 2 -二、项目范围管理- 3 -三、项目时间管理- 3 -四、项目成本管理- 3 -五、项目质量管理- 4 -六、项目人力资源管理- 4 -七、项目沟通管理- 4 -八、项目风险管理- 5 -九、项目采购管理- 5 - 工程项目管理实验设计- 5 -实验课程基本要求- 5 -分组和配合- 6 -课程性质与实验课时安排- 6 - 实验指导老师任务- 8 - 实习的流程- 8 - 考核办法10 工程项目管理实验内容10实验一明确实验任务10一、实验背景10二、实验操作提示10三、实验材料错误!未定义书签。
四、实验需提交成果11实验二制定项目章程12一、实验背景12二、实验任务及说明13三、实验相关附件及模板13 实验三识别项目干系人13一、实验背景13二、实验任务及说明14三、实验相关附件及模板14 实验四定义范围15一、实验背景15二、实验任务及说明15三、实验相关附件及模板15 实验五创建WBS 工作分解结构16一、实验背景16二、实验任务及说明16三、实验相关附件及模板17 实验六编制WBS 字典错误!未定义书签。
一、实验背景错误!未定义书签。
二、实验任务及说明错误!未定义书签。
三、实验相关附件及模板错误!未定义书签实验七定义活动错误!未定义书签。
一、实验背景错误!未定义书签。
二、实验任务及说明错误!未定义书签。
三、实验相关附件及模板错误!未定义书签实验八成果展示与点评错误!未定义书签。
一、实验背景错误!未定义书签。
二、实验任务及说明错误!未定义书签。
三、评价要点错误!未定义书签。
实验九估算活动持续时间错误!未定义书签。
工程项目管理试验指导书
工程项目管理实验指导书（工业工程专业）机械工程学院2013年7月项目管理软件（Microsoft Project）简介Microsoft Project 是一个功能强大而且可以灵活运用的项目管理工具，我们可以用该工具来控制简单或复杂的项目。
它可用来安排和追踪所有的活动，让我们对活动的项目进展了若指掌。
在制定项目计划时，Microsoft Project将根据我们所提供的信息（包括预计完成的任务、执行这些任务的人员、用来完成任务的设备和材料以及有关成本）计算并建立一个工作计划。
一旦制定项目计划之后，我们就需要进行管理。
而透过Microsoft Project所提供的功能例如：✓利用〔项目向导〕指导您完成项目管理的过程，并提供您进行学习与探索的能力。
✓利用〔Excel 任务清单模板〕允许项目经理人先利用Excel 开始建立项目计划，接着轻易地将其相关任务、资源与各项任务分派移至Microsoft Project 中。
✓利用〔筛选和分组〕可以将注意力集中在需要注意的信息。
✓使用〔条形图样式〕来自订〔甘特图〕的显示方式，这样不必使用额外的工具，就可以检视特定的信息。
✓透过选择〔视图和图表〕可以显示要检阅的正确信息。
随时对项目及其进度进行检阅和分析，您可以进行必要的变更以确保项目在预算范围内正常执行。
✓透过〔自订字段〕加入灯号，以便预警项目是否有出现状况。
✓利用〔任务分派对话框〕允许您依据如技术、可用性程度和工资率等信息为基础搜寻特定资源。
您亦可从您的通讯簿、Microsoft Project Server、企业资源数据库或Active Directory 增加资源信息，而减少数据输入的时间。
Microsoft Project产品的演变历程Microsoft Project到现在已经经历了整整四代的生命周期进化了，从Microsoft Project 1-4.x 的面向个人使用者，到Microsoft Project 98面向团队使用者，到Microsoft Project 2000面向企业使用者，一直到Microsoft Project 2002面向价值链使用者，Microsoft Project的眼光越放越远，不断为用户提供超乎想像的应用价值。
建筑工程施工与项目管理作业指导书
建筑工程施工与项目管理作业指导书一、背景与目的：建筑工程施工与项目管理是建筑工程专业重要的课程之一，旨在培养学生的施工管理能力，使其具备独立进行建筑工程项目管理的实践能力。
本作业指导书的目的是帮助学生掌握建筑工程施工与项目管理的基本理论与实践技能，提升学生的综合素质。
二、作业要求：1. 学生需要选择一个实际的建筑工程项目，并根据该项目进行相关的施工与项目管理分析；2. 学生需要了解项目的背景、规模、特点等基本信息，并将其纳入分析范畴；3. 学生需要研究项目的施工过程、管理方法、技术需求等方面的内容，并进行详细分析；4. 学生需要运用建筑工程项目管理的相关理论与方法，对所选择的项目进行综合评价，提出改进建议；5. 学生需要书写一份完整的报告，包括项目介绍、分析、评价和改进建议等内容。
三、作业指导：1. 选择适当的建筑工程项目：学生可以选择自己感兴趣的或者熟悉的建筑工程项目。
建议选择规模适中且具有一定实际意义的项目，以便进行详细的分析与评价。
2. 收集项目的相关信息：学生需要收集关于所选项目的各种信息，包括项目背景、规划图纸、施工计划、技术要求等。
可以通过查阅建筑工程相关文献、互联网等渠道进行信息搜集。
3. 进行项目分析：在理解项目的基本情况后，学生需要对其进行详细的分析。
包括施工过程、施工组织与管理、资源调配、技术应用等方面的分析。
可以使用工程管理的相关理论和方法，对项目的每个环节进行深入分析。
4. 综合评价与改进建议：在分析的基础上，学生需要对所选择的建筑工程项目进行综合评价。
可以从进度管理、质量管理、成本控制、安全管理等多个方面进行评价，发现项目存在的问题并提出改进建议。
5. 书写报告：学生需要将以上分析和评价的内容整理成一份完整的报告。
报告应当逻辑清晰，语言表达准确，可以适当运用图表辅助说明。
报告的结构可以根据具体情况进行调整，但必须包括项目介绍、分析、评价和改进建议等内容。
四、作业要求与评分标准：1. 作业完成情况：- 是否选择了合适的建筑工程项目进行分析；- 是否对项目的背景、施工过程、管理方法进行了充分的分析；- 是否对项目进行了综合评价和提出了合理的改进建议。
工程项目管理课程设计指导书
《工程项目管理课程设计》指导书课程编码：35104204适用专业：工程管理学时： 2周学分：2.0先修课程：土木工程施工技术工程造价与计价工程项目管理工程项目管理生产实习一、课程设计目的与准备（一）目的《工程项目管理课程设计》是工程管理专业的重要实践性教学环节，目的在于培养学生理论与实际结合的能力。
通过课程设计，使学生能够综合运用所学知识编制一个单位工程的施工组织设计，掌握单位工程施工组织设计编制的主要内容、方法和步骤，培养学生独立组织施工的能力。
1、巩固、加深和综合应用课堂所学的基本理论知识和专业知识；2、要求学生掌握土木建筑工程的常用施工技术、施工组织的方法和步骤；3、培养学生独立思考能力，分析问题和解决实际问题的能力；4、提高学生运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件的能力。
（二）准备指导教师在课程设计前提供如下资料：1、课程设计任务书和指导书。
2、设计条件（1）计划开工日期：2011年6月1日（工期在国家工期定额范围内考虑）。
（2）一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。
（3）进度表中，每个月实际日历天数安排。
（4）施工场地自然条件以郑州地区为准。
（5）施工现场所用水、用电，均考虑由市政主干管引入。
（6）预制构件厂距离施工现场按25公里考虑。
（7）提供现行标准及有关规范。
（8）场地平面布局（场地大小、场外周边道路），由具体项目确定。
二、课程设计主要内容1、编写工程概况拟建工程的建设单位（详见设计图纸图签）、工程名称（详见设计图纸图签）、开竣工日期、设计单位（详见设计图纸图签）、施工单位（统一命名为“××建筑工程公司”）、建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征（统一以“郑州地区”为准）、施工条件、施工图纸情况，组织施工的指导思想等，要求内容简明扼要、表达专业化、文句通顺。
2、确定施工部署（1）施工准备工作（2）确定施工程序（3）施工起点流向（4）确定施工顺序3、选择施工技术方案（1）土方工程土方开挖及回填的施工程序和施工方法的确定，要求附有计算依据及方案图。
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工程项目管理实践教学大纲
课程名称：≤工程项目管理≥综合设计
英文名称：Project management design
课程编号：
周数：2周
学分数：2
适用专业：土木工程
一、设计的目的和要求
掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则、编制方法和步骤；加强制图和计算等实践性环节的基本训练，提高编制施工组织设计的动手能力；了解民用房屋施工的全过程，提高独立分析和解决工程施工问题的能力。
二、设计内容
（一）熟悉有关原始资料
（1）熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。
（2）熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。
（3）熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。
（二）工程概况
工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。
1、工程特点
a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。
b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。
c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。
d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。
2、地点特点
主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。
3、施工条件
主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。
（三）施工方案及施工方法
拟定施工方法时，应着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。
1、确定施工项目
根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施
工过程的合并和分解，确定施工项目。
2、基础工程
基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。
3、主体结构工程
1）主体结构工程的施工内容，施工顺序，施工段与施工层划分，组织流水施工的基本思路。
垂直运输机械选择，脚手架搭设方法。
砌筑工程
材料运输方式（砖、砂浆），砌体组砌方式，砌筑方法，轴线及标高的控制方法，砌墙与预制构件安装的配合关系（如过梁、预制楼梯等），门窗框的安装方法，保证砌筑工程质量的措施。
现浇砼工程
模板工程模板种类、支模、拆模方案、平面位置和标高控制方法。
钢筋工程钢筋配料，加工、绑扎、安装方法。
砼工程砼搅拌和运输方法，机具选择，砼浇筑方法，施工缝留设及处理，砼的捣实与机械，养护制度，保证现浇砼工程质量的措施。
5、预应力空心板安装
板的运输方式，安装方法，板缝灌注，及施工注意事项。
6、楼面抄平放线，轴线引测，标高传递方法。
7、屋面工程
屋面工程的施工内容，屋面工程各层次施工技术要求，材料的运输方式，屋面分部工程与其他分部工程施工的时间关系，保证屋面工程施工质量的措施。
8、装修工程
装修工程中室外、室内装修工程的内容，确定施工顺序，施工段划分，组织流水施工的基本思路，各装修项目的施工方法，技术要求，材料运输方式，保证工程质量的措施。
（四）施工进度计划
编制单位工程施工进度计划时，就在满足工期要求的情况下，对选定的施工方案和施工方法、材料、构件和加工件、半成品的供应情况，能够投入的劳动力、机械数量及其效率、协作单位配合施工的能力和时间等因素作综合研究。
（1）确定施工顺序
根据建筑结构特点及施工条件，尽量做到争取时间，充分利用空闲，处理好各工序之间的施工顺序，加速施工进度。
（2）划分施工项目
根据结构特点，已定的施工方法的劳动组织，并适应进度计划编制的要求，拟定施工项目和工序名称。
（3）划分流水施工段
各施工段的工程量要大致相等，以保证各施工班组能连续，均衡地施工。
划段的界限要能保证施工质量及有得于结构的受力。
（4）工程量计算
按施工顺序的先后计算工程量，计算单位应与定额单位一致，回填土等，要按施工流水段的划分列出分层、分段的工程量，以便于安排进度计划。
计算劳动量和机械台班。
确定各施工项目的作业时间
根据劳动力和机械需要量，以及各工序每天可能的出勤人数与机械数量，并考虑到工作面的大小，确定各工序的作业时间。
（7）编制横道计划图
根据各施工项目的搭设关系，编制横道计划草图，先安排主导工程的施工进度，其余的分部工程应尽可能配合主导工作来安排进度，并将各分部工程最大限度地合理搭接起来，使其相互联系，汇成单位工程施工进度计划的初步方案。
（8）检查与调整施工进度计划
进度计划初步方案编好后，检查各分部分项工程的施工时间和施工顺序安排是否合理及总工期是否满足规定工期的要求，是滞出现劳动力、材料、机具需要较大的不均衡现象，以及施工机械是否充分利用等。
经过检查，对不合要求的部分需要调整和修改。
（五）主要劳动力、材料、预制构件及机械设备的供应计划
（1）劳动力需要量计划，其编制方法是：将单位工程施工进度计划表内所列各施工过程每天所需工人人数按工种进行汇总，即为每天所需的工种人数。
（2）主要材料需要量计划、材料名称、规格、使用时间，并考虑到各种材料的储备定额和消耗定额进行汇总，即为每天所需材料数量。
（3）件需要量计划。
构件和加工半成品计划，按所需规格、数量和需用时间，并考虑进度计划要求进行编制。
（4）施工机械需用计划，根据采用的施工方案和安排的施工进度来确定施工机械的类型、数量、进场时间，通常是对单位工程施工进度表中每一个施工过程进行分析确定。
（六）施工平面图
单位工程施工平面图是一幢建筑物的施工现场布置图。
这是施工组织设计的主要组成部分，是进行施工现场布置的依据，也是实施有组织有计划地进行文明施工的先决条件。
其绘制比例一般为1：200~1：500。
要求绘制主体结构施工的施工现场平面布置图。
（七）主要技术组织措施
（1）工程质量保证措施
（2）工程进度保证措施
（3）降低工程成本措施
（4）安全生产保证措施
（5）文明施工、环境保护保证措施
三、时间
2周。
四、设计方式及安排
1. 组织形式
本课程设计要求学生“一组一题”，具体要求如下：
1）以小组为单位，每组15~18人；在实训第一天每个小组按指导教师安排题目进行准备，并把人员分工情况上交给指导教师。
2）学生每人独立完成各阶段设计任务（包括设计计算、（文档）撰写、编制表格等）。
2.由指导教师安排全体学生在指定时间、地点完成全部设计任务。
3.进度安排：
五、设计要求
（1）确定施工顺序
（2）划分施工项目
（3）划分流水施工段
（4）工程量计算
（5）计算劳动量和机械台班。
（6）确定各施工项目的作业时间
（7）编制横道计划图
（8）检查与调整施工进度计划
（9）做施工平面图
六、考核方式
根据学生在课程设计期间的表现、设计成果质量及答辩成绩等，给出课程设计综合成绩。
2014．12大纲撰写人：由丽雯
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