二年级加减法验算练习课教学反思(含试卷)

二年级加减法验算练习课教学反思

这堂数学练习课我设置了一个闯关游戏的情境，游戏规则如下：每一关都有不同的分数对应不同的题目，到达100分就升了一级。这样的情境能够引起学生的兴趣，给练习课增添了不少乐趣，但是这节课我在有些问题的处理上还是存在不恰当之处。

课的一开始是抓住了学生注意力的最好时机，但是我的设计是第一关直接出现这样两道计算：549+432= 805-397= ，让学生进行笔算并验算，激发不了学生的兴趣，如果设计一个情境会更好。

而这题关于加法和减法关系的计算，我一下子呈现两张表格，这会给学生一种视觉和心理上的压力，如果先呈现第一张，并分析加法各部分之间的关系，再用第二张减法做衔接，分析减法各部分之间的关系，学生会更容易接受。

在第二关“在方框里填上合适的数”这题，这题填起来有一定的开放性，在学生汇报了自己填的情况后，我总结了一句：百位填8，十位需要满十进一，百位填9，十位不能满十进一。这样的总结没有明确告诉学生究竟可以填哪几种情况，如果总结成百位填8的时候，十位可以填什么，百位填9的时候，十位可以填什么，我想学生会对这道题有更深入的了解与体会。

再说说“看图填空”这题，只单纯的让学生进行了计算，没有对总数量、卖出和剩下这三者之间的关系作出一个总结，学生只是在情境中进行了一个笔算的练习，而没有对这三者的关系有一个初步的体会，这是我应该改进的地方。

总之，这堂课的成功之处我会继续保持，而不足之处我将努力改进。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．一张边长为4分米的正方形纸,如果在这张纸上剪4个相等并且最大的圆,4个圆的面积和是这张纸的( )。

A．78.5% B．80% C．75%

2．下列说法正确的是（）

A．分子一定，分数值和分母成正比例

B．互质的两个数没有公因数

C．圆锥的体积等于圆柱体积的

D．采用24时记时法，凌晨2时就是2时，下午2时28分就是14时28分

3．（）时整，时针、分针、秒针重合在一处．

A．9 B．6 C．12

4．在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长（）。

A．4米 B．1米 C．0.1毫米 D．0.4毫米

5．冬冬掷一枚硬币，他连续掷了3次都是正面朝上，他第4次掷硬币时正面朝上的可能性是（）

A. B. C.1 D.

6．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．

A．1

B．2

C．3

7．不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数，写作（）。

A．0.800 B．0.008 C．0.080 D．8000

8．把12.5%后的%去掉，这个数( )

A．扩大到原来的100倍 B．缩小原来的1/100 C．大小不变

9．下面三个等底等高的形体中，体积最小的是（）。

A．正方体B．圆柱体C．圆锥体

10．下列哪种运动可以看成平移（）

A．升国旗B．电风扇叶片转动C．钟摆的运动

二、填空题

11．128名学生间进行乒乓球淘汰赛(两人之间进行一场比赛，胜者进入下轮比赛，败者被淘汰)，选出第一名，一共要进行________场比赛。

12．一块直角梯形土地的上底是下底长的60%，如果上底增长24米，就变成正方形，原来直角梯形的面积是（_________）平方米。

13．某工厂，三月比二月产量高30%，二月比一月产量高20%，则三月比一月高（______）%。

14．在下面(1)、(2)两排数字之间的“□”内,选择四则运算中的符号填入,使(1)、(2)两式的运算结果之差尽可能大.那么差最大是_____.

(1)1□2□3□4□5□6□7= (2)7□6□5□4□3□2□1=

15．按要求用“四舍五入”法写出近似数． 原数

要求

近似数 1854630

省略百位后面的尾数

≈（_____） 省略千位后面的尾数 ≈（_____

） 省略万位后面的尾数

≈（_____）

16．一个圆柱削去

2.4立方米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥，削成的这个圆锥的体积是________立方米，圆柱原来的体积是________立方米。 17．在如图所示的方格纸上按要求画图．

（1）把图中的长方形绕A 点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；旋转后B 点的位置用数对表示是______； （2）将三角形向右平移8格；

（3）如按2：1的比放大这个三角形，放大后的三角形面积是原来的______倍．

18．一个等腰三角形，顶角是30°，一个底角是________度．等边三角形每个内角是________度． 19．

5

4小时=（_____）分 1720

dm²=（_____）m² 4小时=（_____）天 20．下图中梯形的面积是600平方厘米，则阴影部分的面积是________平方厘米。

三、判断题

21．圆的半径扩大3倍，面积扩大9倍。（_____）

22．A 、B 、C 、D 均不为0，如果A ∶B=C ∶D ，那么D ∶C=B ∶A 。（______）

23．因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。 （______） 24．圆内最长的线段是直径。 （_____） 25．整数的倒数一定是真分数 （_____） 四、作图题

26．画出下列图形的所有对称轴。

五、解答题

27．根据统计图回答下面的问题。

中心小学高年级学生为贫困地区捐款情况统计图。

单位：元 2003年3月

（1）（_______）班捐款最多，是（_______）元。

（2）4个班一共捐款（_______）元。

（3）4个班平均每班捐款（_______）元。

（4）五（1）班捐款是总捐款数的（______）％

28．一台机器上有一对相互啮合的齿轮，其中大齿轮有400个齿，每分钟转30圈，小齿轮有80个齿，每分钟转多少圈？

29．一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出，客车与货车速度比是3：2，客车行驶6小时到达乙站，货车行驶多少小时到达甲站？

30．笑笑看一本75页的故事书，已经看了25页。没看的页数占全书总页数的几分之几?

31．明明读一本书，每天读20页，15天读完．如果每天读25页，可提前几天看完？

32．仓库里有一批面粉，运出总数的37.5%后，又运进260袋，这时仓库里的面粉恰好是原有面粉的．仓库里原有面粉多少袋？

33．体育老师对某班进行引体向上的测试，以连续做7个为达标，超过个数用正数表示，不足的个数用负数表示。老师记录了其中5个女生的成绩：

-1 -2 1 0 2

①这5个女生的达标率是（）%。

②她们一共做了（）个引体向上。

六、计算题

34．计算下面各题，能简算的要简算。

（8.25－3.15）÷2.5÷4 ×[（＋）÷] （＋－）×24

4,75＋3＋5.6＋2×99＋11÷25