文明礼仪建议书
文明礼仪的倡议书模板六篇
文明礼仪的倡议书模板六篇文明礼仪的建议书篇1友爱的同学们：菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
为大力推动和谐校内建设，提倡校内文明礼仪新风气，提高同学的综合素养，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。
以树立我校文明形象为动身点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面做起，从自我做起，把道德规范落实到每一个细小的环节上，争做文明高校生，充分展现安师院学子风采！为此，特向同学们提出以下建议：一、课堂文明1、提前10分钟进入教室，不迟到，不早退，不旷课，有事提前办理请假手续，不带与上课无关的物品进教室，上课前将自己的通讯工具调至振动或静音。
2、仪表端庄，不穿不雅衣装〔拖鞋、背心等〕进入教室，塑造高校生良好形象。
3、课前提前擦净黑板，主动向老师问好，下课时向老师告辞并准时清理垃圾，保持教室干净。
4、课堂上精神饱满，仔细听讲，做好笔记，遵守课堂纪律；不在上课时睡觉或看与该节课无关的书，不玩手机，不听音乐，不交头接耳。
5、不在教室课桌上乱写乱画，杜绝“课桌文化”。
6、讲究诚信，以主动、正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。
二、日常文明1、敬重师长，遇到领导老师时要尊敬有理，主动问好；进入师长办公室或宿舍时要敲门，得到允许后才可进入。
2、团结同学、相互关心，事事能谦让，到处讲信誉，做文明个人。
3、留意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪，不吸烟、酗酒。
4、以校内为家，爱惜公共设施，不损坏公物。
5、文明上网，合理科学上网，杜绝痴迷网络，不泡通宵酒吧。
6、男女同学之间自尊自爱，举止言行文明得当，不在公共场合有过亲热行为。
7、就餐、购物、打水时规范排队，文明就餐，用完后餐具放到指定地点，摆放好餐厅门前的自行车，制造良好的就餐环境。
文明行为的建议书(精选6篇)
文明行为的建议书(精选6篇)文明行为的建议书精选篇1亲爱的同事们：食堂是大家日常工作中每天都要使用的场所之一，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同事的生活，而且直接体现了公司的整体形象。
文明用餐一直是我们共同向往的，创文明企业，从文明就餐开始。
你想拥有一个舒适清洁的用餐环境吗?你想塑造一个高尚文明的自身形象吗?你想为企业文明建设贡献自身的力量吗?那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧!一礼让三分，自觉排队生活有序共同勤俭节约文明就餐，营造一个良好就餐环境。
二注意食堂卫生，不要乱扔餐巾纸或者食物残渣，保持食堂干净整洁，为清洁人员减轻工作负担。
三嘈杂的用餐环境影响就餐情绪，用餐时勿大声喧哗，注意个人形象，轻言细语，文明用餐。
四爱惜粮食，惜食如金，杜绝浪费，节约粮食是尊重劳动的表现。
五自觉回收餐具，用完餐后把餐具带到餐具回收处，为下一位用餐者留一个用餐位置。
六就餐时不要多拿筷子或勺子，方便他人就餐。
请爱护餐具，不要把餐具带出食堂，也不要损坏餐具。
请大家文明就餐，从点滴做起，从现在做起，“播种的是一种习惯，收获的是一种品格”。
让我们以养成良好的社会公德，树立良好的企业形象为目标，为营造一个文明有序温馨的就餐环境而改变而努力吧!文明行为的建议书精选篇2亲爱的同学们：“公寓是我家，安全温馨靠大家”。
学生公寓是我们日常生活与学习的重要场所，拥有安全舒心的住宿环境是我们共同的期望;从我做起，与室友携手共创温暖家园，是我们共同的责任。
为了进一步加强同学们的安全防范意识，确保大家的人身和财产安全，维护公寓正常的生活秩序，我们特发出以下倡议：内化习惯让行为更加文明规范。
我们要自觉维护公寓秩序，将外在的文明行为内化为自身的文明习惯。
牢固树立安全意识，做好自身安全防范，不使用违规电器，不做危害公寓安全的事，互相提醒互相监督，让文明成为品质，让优秀成为习惯，努力维护公寓安全，呵护我们共同的家园。
美化环境让公寓更加整洁美观。
礼仪建议书
礼仪建议书尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我对礼仪的一些建议。
作为一个优秀的企业员工，良好的礼仪是我们公司形象和个人形象的重要组成部分。
只有通过精心的礼仪，我们才能与人沟通更加顺畅，与同事、领导建立更加良好的关系，更好地完成工作目标。
礼仪是社会交往的基本规范，它涉及到日常生活的各个方面，包括言语、行为、仪态、着装和社交礼仪等。
下面，我将就其中的几个方面，给大家提出一些建议。
首先，言语礼仪。
我们应该用文明的语言进行交流，避免使用粗俗、伤人的话语。
在与同事交流时，要注意控制声音的大小，避免吵闹影响其他人的工作。
另外，我们每个人都有自己的观点和意见，但在表达时要注意尊重他人的观点，避免过分争执和争吵，保持友好和谐的工作氛围。
同时，要注意积极倾听他人的意见，充分了解对方的需求和想法，以便更好地合作和协调。
其次，行为礼仪。
在工作场合，我们应该保持良好的仪态和仪表，避免吸烟、酗酒等不良习惯。
另外，要注意自己的言行举止是否得体，尤其是在与领导和客户接触时，要保持正式和谦虚的态度。
在与同事相处时，要互相尊重、互相帮助，避免小团体行为和排斥他人的现象。
此外，在办公室里，我们应该保持办公区域的整洁和干净，不随意摆放杂物和垃圾，保持公共场所的良好秩序。
再次，着装礼仪。
衣着是我们形象的一部分，所以我们要合理选择适合工作场合的服装。
一般来说，正式场合需要穿着正式的职业装，而休闲场合可以穿着休闲装。
无论是哪种服装，都要注意整洁、得体，避免过于暴露或庸俗的造型。
此外，还要注意与公司的文化和形象相符合，不违背公司的着装规定。
最后，社交礼仪。
社交礼仪是我们与客户、领导和合作伙伴交往的重要部分。
在与客户接触时，我们要主动热情，耐心倾听对方的需求，提供专业的服务和解决方案。
在与领导交往时，要注意尊敬和服从，积极配合完成领导的任务。
与合作伙伴的交往中，要打造互利共赢的合作关系，保持良好的沟通与合作，避免出现冲突和矛盾。
学校礼仪文明建议书(精选5篇)
学校礼仪文明建议书（精选5篇）同学们：平安是和谐的基础，平安是发展的前提，创建平安校园对于平安普洱建设来说，责任重大，意义深远。
各位同学是学校的主人，是“平安校园”的直接受益者，也应该是创建“平安校园”的建设者。
因此，我们号召广大同学以主人翁的态度积极投身到“平安校园”创建活动中，自觉增强安全意识，提高防范能力，积极营造校园安全文化氛围，共同维护校园安全稳定。
在此，学校向全体同学提出如下倡议：一、全面提高个人素质，树立正确的人生观、价值观和世界观，遵纪守法，养成良好的行为习惯。
二、提高安全防范意识，要树立“安全第一，预防为主”的观念，时刻警钟长鸣，从自我做起，从身边做起，严格遵守学校各项安全管理制度，杜绝安全事故发生。
三、认真学习交通安全常识，严格遵守交通规则，不坐黑车，杜绝无牌、无证车辆在校园内行驶，自觉将车辆停放在停车区域内，共同维护校园交通安全。
四、增强防火意识，不使用违规电器、大功率电器，不私拉乱接电源，杜绝使用明火，爱护消防设施。
五、自觉维护校园秩序，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不夜不归宿，不携带、收藏管制刀具。
六、维护自身财物安全，切实做好防盗、防骗工作。
个人贵重物品不随意乱放，养成关窗锁门、文明就餐的良好习惯，宿舍不留宿外来人员。
七、文明修身，同学之间友爱互助，和谐相处。
养成良好的卫生习惯，注意饮食安全，预防食物中毒。
八、远离网吧，远离游戏厅，不参加传销及非法宗教活动。
九、学会一些简易的自护自救方法，不断提高安全防范能力。
平安是一朵花，您能享受它的芬芳，可也需要您的浇灌;平安是一种责任，需要您多一份承担。
同学们，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，全力共建“平安校园”，齐心共创“平安普洱”。
建议人：__20__年__月__日学校礼仪文明建议书（篇2）老师们、同学们：平安是人生最渴求的问候和祝福，是幸福生活的源头和保障，平安一生是我们对生命的终极追求。
校园安全稳定是学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，创建“平安校园”对于正在快速发展的三峡大学来说，更是责任重大，意义深远。
关于学校礼仪的建议书（六篇）
关于学校礼仪的建议书亲爱的同学们：大家好!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
正当举国上下积极学习党的__届___中全会精神，深入实践科学发展观，大力推进校园文化建设，创建和谐校园的良好氛围下，作为四中学生的我们更应注重自我修养，加强文明礼仪学习，自觉树立文明高尚的当代中学生形象。
为展现我校中学生良好的精神风貌，营造文明和谐的校园氛围，校团委会、学生会特向全校同学发出如下倡议：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;多讲“谢谢”、“对不起”、“您好”、“请”、“再见”。
公共场合着装大方、得体。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;珍惜身边的同学、朋友，不要因为自己的鲁莽给对方造成伤害。
三、关心爱护每一个同学，学会感恩。
我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐;注意节约用水用电。
五、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗，待人接物讲礼仪;爱护公共设施，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境;尊重、珍惜他人的劳动成果。
七、合理分配时间，文明科学上网，严守网络文明公约，合理科学利用网络资源;杜绝痴迷网络，不浏览不良网站，争做网络道德模范、文明使者和安全卫士。
八、努力争创星级文明寝室。
维持宿舍良好的生活环境，不酗酒、不赌博。
九、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强、自立、自主的优秀中学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
十、积极参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪和宣传礼仪等实践活动，要与学校的宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，切实提高自身的文明礼仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化。
文明礼仪建议书范文
文明礼仪建议书范文尊敬的各位领导和各位业界朋友：您好！作为一家文明礼仪公司的代表，我非常荣幸能有机会向大家呈现我司近期研发的《文明礼仪建议书》。
随着社会的进步和发展，文明礼仪在现代社会中显得尤为重要。
它不仅体现了一个社会的文明程度和风貌，更关乎人们之间的和谐相处和互相尊重。
因此，我们希望借助这份建议书，向大家推荐一些提升文明礼仪水平的具体措施和方法。
第一，树立文明礼仪意识。
作为一个公民，每个人都应当具备最基本的文明礼仪意识，尊重他人，关心他人，体谅他人。
我们鼓励社会各界开展相关的宣传活动，通过各种渠道向公众普及文明礼仪知识，加强对文明礼仪的认识和理解，使之成为一种习惯和自觉。
第二，加强文明礼仪教育。
文明礼仪教育应该从小学开始进行，让学生们在校园中培养文明礼仪意识，懂得尊重师长，关爱同学，以礼待人，以文明的方式解决问题。
同时，需要大力推广大学生志愿者服务行动，通过参与社会公益活动，培养学生们爱心、友善、乐于助人的品质。
第三，加强企事业单位文明礼仪管理。
企事业单位是一个社会文明程度的重要体现，因此，我们鼓励企事业单位加强文明礼仪管理，建立完善文明礼仪制度和规范，制定相应的文明礼仪行为准则，加强对员工的培训和督促，引导员工在工作中做到礼貌待人、尊重他人、言行得体。
第四，加强公共场所文明礼仪管理。
公共场所是人们日常生活的重要场所，因此，我们鼓励政府部门加强对公共场所的文明礼仪管理，设置完善的文明礼仪宣传牌、标语，并配备专门的工作人员进行文明礼仪的引导和监督。
此外，我们还建议加强对公共场所的监控，及时处罚一些不文明行为，形成强大的社会舆论压力。
第五，加强网络文明礼仪建设。
随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
因此，我们建议加强网络文明礼仪建设，制定相关规范，引导网民文明发言，树立正确的网络价值观和行为规范。
同时，政府和企事业单位也应当加强对网络的监管，打击网络谣言、网络暴力等不文明行为，营造健康有序的网络环境。
关于校园文明礼仪的建议书(5篇)
关于校园文明礼仪的建议书(5篇)关于校园文明礼仪的建议书(5篇)我们要自觉增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护学校公共设施，珍惜一草一木，保持公共卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持环境干净卫生。
下面是小编为大家带来的关于校园文明礼仪的建议书，希望大家能够喜欢!关于校园文明礼仪的建议书精选篇1亲爱的家长、老师、同学们：当前，我校正在积极创建文明校园。
全校师生、家长既是文明校园的受益者，更是文明校园的创建者。
积极行动起来，投身创建活动，是每一个韦庄人义不容辞的责任和义务。
在此，学校谨向全体师生员工及家长们发出倡议：一、向全体学生发出倡议：1、彬彬有礼，文明话语。
讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。
使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。
2、爱护环境，文明品格。
自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校园氛围。
3、遵纪守法，文明行动。
遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯。
在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。
4、珍惜粮食，文明用餐。
自觉排队用餐，不推挤，不插队，餐前洗手，疾病远离;餐具取送，不剩垃圾;珍惜粮食，坚持“光盘行动”。
5、开卷有益，文明阅读。
有选择性地读书，与好书为友，与知识同行。
在阅读好书中品味人、陶冶情操、健全人格，让生命因读书而更加充实。
6、遵守公约，文明上网。
遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源，不沉溺网络游戏，自觉抵制网络低俗不正之风。
7、携手同行，文明传播。
努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明学校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。
二、向全体教师发出倡议：1、爱岗敬业，积极参与。
公民文明礼仪建议书范文5篇
公民文明礼仪建议书范文5篇不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
文明，是我们现代人应该具备的素质条件，文明是我们人类每个人都应该拥有的。
下面是小编为大家精心整理的公民文明礼仪建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。
公民文明礼仪建议书1全市的少先队员们：近日来，我市举行了争创省文明城市的活动，为了进一步争做文明人，不断提高人们对文明的重要性的了解，每位公民应全身地投入到争创文明城市活动中去。
为此，我向全市小朋友发出如下倡议：一、做身边环境的清洁员不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好，顺手丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一方环境，美一方环境”。
二、做服装上的美丽人衣着不伤风俗，体现个性美，还要展现我们东方人的美丽。
例如：男生不能上学穿背心、拖鞋，女生不能穿短裙。
三、做公益活动上的好心人我们要做到“一方有难，八方支援。
”积极参与到抗险救灾活动中去。
对于生活困难，身体受病痛折磨的人要及时伸出援助之手。
朋友们，创建省文明城市需要人人参与，人人动手，从我做起。
每个人既要外表美，还要做到心灵美，全心全意为争创省文明城市而努力吧!倡议人：公民文明礼仪建议书2全校同学们：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
文明是城市的脸面，更是国家的脸面。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是我国弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们不文明的行为，会在一定程度上损害班级、学校，乃至民族和国家的利益。
为此，我提出如下倡议：1、在公共场合中不能随地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墙壁或文物上乱涂乱画。
4、乘坐公共汽车有老人或孕妇要让座，不能拼命挤。
踩到别人的时候要说对不起。
5、见到老师要问好。
6、在学校的食堂里要排队，不能挤。
7、停车的地方自行车要放好，不能倾倒成一片。
学生文明礼仪建议书
学生文明礼仪建议书尊敬的师生们：大家好！我们作为学生，每天都在校园中度过大部分的时光，学习、生活的环境对于我们的成长和发展起着重要的作用。
为了创建一个良好的学习、生活氛围，促进校园文明礼仪的发展，我们特向全校师生提出以下建议。
一、注意仪表形象作为每一位学生，我们应该注重自己的仪表形象，穿戴整洁干净的校服，保持良好的面部和体态仪表。
应养成勤洗手、常刷牙、整理发型的良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
在饭堂就餐时，保持队伍整齐，不插队，不浪费食物，不乱扔食物残渣。
在卫生间使用时，保持卫生间整洁干净，使用完毕后及时冲洗并保持良好的卫生习惯。
这样不仅能够展示我们自身的文明形象，也能为校园创造一个干净整洁的环境。
二、遵守学校规定学校规定是我们行为的准则，遵守学校规定是学生的责任和义务。
我们应该遵守学校的作息时间，不迟到和早退，不旷课，不随意逃课；遵守课间休息时间，不迟到和早退，不在教室内嬉闹，不扰乱正常的课堂秩序；遵守校园安全规定，不携带违禁物品，不打架斗殴，不参与赌博和其他违法活动。
只有遵守规则，才能让我们的校园更加祥和有序。
三、文明待人作为学生，我们应该学会礼貌待人。
在与师长相处时，我们应该尊敬师长，恭敬语言，尊重他们的意见和建议；在与同学相处时，我们应该友善待人，互相理解、支持和帮助，不恶意揶揄、欺压他人。
我们不但要善于与人交流、沟通，还要注重礼貌用语的运用，向他人问好时，应该主动微笑、用语友善。
只有这样，我们的言行举止才能彰显出我们的素养和修养。
四、遵守交通规则在校园中，交通规则同样是很重要的。
我们应该遵守交通规则，不乱穿马路，不随意跑动，不在马路边玩耍，不追逐打闹，不乱用车道。
尤其是在上下学的高峰期，我们更应该注意观察周围的交通情况，遵守交通信号灯的指示，文明有序地行走和骑行。
只有文明的交通规则，才能让我们的校园更加安全。
五、合理使用公共设施学校提供给我们许多共享的公共设施，如图书馆、实验室、音乐室等等。
学生文明礼仪建议书范文
学生文明礼仪建议书范文尊敬的教师和同学们：大家好！我是某某中学的学生代表。
今天很荣幸能够在这里向大家分享一些学生文明礼仪方面的建议。
作为学生，良好的文明礼仪是我们应该具备的基本素养，它不仅关乎我们个人的形象和修养，更关乎集体的和谐与团结。
因此，我们有必要加强对学生文明礼仪的培养和宣传，一同创造一个文明优雅的学习环境。
首先，作为学生，我们要从最基本的方面着手，即文明用语。
一句文明的问候，一个微笑的表情，不仅可以让人感到温暖，更能促进大家之间的友善关系。
我们应该养成在生活中随时随地都使用尊敬的用语的习惯，不使用粗鄙的语言，不传播不良信息。
同时，我们要懂得感谢别人的帮助和付出，在得到他人帮助的时候要及时表达感谢之情。
其次，我们要强调学生礼仪的修养。
同时，我们要重视自己的仪容仪表，穿着整齐、朴素，不要追求过多奢华。
同时，我们要注意饮食文明，避免大声喧哗，不乱扔垃圾。
在教室里，我们要保持安静，不随意喧哗，不打闹，不乱扔物品。
在公共场所，我们要给老人和妇女让座，不插队，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不损坏公物等。
所有这些小细节都体现了我们的素质和教养，应该引起我们的高度重视。
再次，我们要树立正确的学习态度和价值观。
学习是我们作为学生的首要任务，但不仅仅关乎分数和成绩，更关乎我们作为人的素质和能力的提升。
我们应该养成良好的学习习惯，课堂上要专心听讲，积极回答问题；自习课上要认真复习，合理安排时间；作业要按时完成，作答要认真；考试要遵守考场纪律，不作弊，不抄袭。
同时，我们还要注重培养团队意识和协作精神，合理分工，相互帮助，共同进步。
最后，我想强调的是学生在社交场合的礼仪。
在校园中，同学之间的相处是非常重要的。
我们应该学会尊重他人的隐私和权利，不损害他人的自尊和尊严。
在与老师交流互动时，应该保持一定的敬意和礼貌，不献媚，不拍马屁。
此外，我们要培养独立思考的能力，尊重他人的观点和意见，勇于发表自己的见解，但要注意措辞委婉，不伤及对方自尊和情感。
校园文明礼仪建议书 学校文明礼仪教育建议
校园文明礼仪建议书学校文明礼仪教育建议引言在现代社会中，学校文明礼仪教育对培养学生的综合素质和道德修养起着重要的作用。
一个文明礼仪的学校能够为学生提供一个良好的学习环境，培养学生良好的人际关系和社会行为习惯。
因此，我们提出以下校园文明礼仪建议，以帮助学校进行有效的文明礼仪教育。
1. 校园文明礼仪的重要性校园文明礼仪是学校教育的重要组成部分，它不仅涉及到学生个人形象的塑造，更重要的是影响着学生的社交行为以及与他人的关系。
一个具备良好文明礼仪的学校，能够培养学生的自律意识和素质，增强学生的社会责任感和互助精神。
2. 课堂文明礼仪2.1 守时学生应该养成准时到达课堂的习惯，不迟到、不早退。
迟到会打断老师和其他同学的学习节奏，影响整个课堂氛围。
2.2 尊重他人发言在课堂上，学生应该尊重老师和同学的发言，不打断他人讲话。
学生应该提高耐心和倾听他人观点的能力，不随意中断他人发言。
2.3 注意言辞和语气学生在课堂上应该使用恰当的言辞和语气，不恶意批评和侮辱他人。
避免使用大声喧哗或不礼貌的语言，以维护课堂的秩序和和谐。
2.4 禁止使用手机在上课期间，学生应该将手机关机或设置为静音状态，不使用手机上课。
手机使用会分散学生的注意力，影响学习效果，并且给其他同学带来困扰。
3. 社交场合文明礼仪3.1 人前礼节在与他人交往时，学生应该提高自己的素质和礼节，保持良好的形象和仪态。
学生应该避免说脏话、争论和恶作剧，不做出影响他人感情的举动。
3.2 尊重师长和长辈学生应该对师长和长辈保持尊敬之心，尊重他们的意见和决定。
学生应该礼貌地与师长和长辈交流，避免使用粗话或无理取闹。
3.3 倡导友善学生应该与同学友善相处，互相帮助和支持。
遇到困难时，学生应该积极向其他同学寻求帮助，而不是对其他同学产生敌意或误会。
3.4 尊重他人隐私学生应该尊重他人的隐私权，不私自查看他人手机、书包或袖珍等个人物品。
即使是好奇心驱使，也应该坚守道德准则，维护他人的尊严和个人隐私。
餐桌文明礼仪建议书多篇
餐桌文明礼仪建议书多篇餐桌文明礼仪建议书1亲爱的同学们：1、就餐途中请不要奔跑，不要追逐打闹，安全第一;2、按顺序排队就餐，不插队，让整齐有序的就餐队伍成为餐厅里一道亮丽的风景线;3、打饭亲力亲为，没有非常特殊的原因，请不要代人打饭或要求别人带饭;4、按实际需要点菜打饭，不浪费粮食，做“光盘行动”的践行者;5、用餐后自觉将餐桌收拾干净，按要求将餐具放在指定的位置，并摆放整齐;6、不乱扔餐巾纸、包装袋，不随地吐痰，创造清洁舒适的就餐环境;7、捡到校园卡要及时和失主联系，或交给相关管理人员寻找失主;8、言行举止文雅大方，一人一个餐盘，一人一份饭菜;9、尊重餐厅工作人员，文明用语，发现问题，按照正常渠道反映，妥善解决。
同学们，“播下一种习惯，收获一种品格”。
文明就餐，从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们以就餐中文明、节约的实际行动，来树立属于新时代优秀中学生的良好形象，为创造文明节约的一六八大家园、为我们的健康成长共同努力吧!老师们、同学们：“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维坚”。
民以食为天，吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
作为市级文明单位的一员，更应从点滴中彰显她的文明形象。
今天，特向全体师生建议：一、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
二、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不酗酒，不暴食，摒弃不良饮食陋习。
三、坚持合理消费，珍惜粮食，杜绝浪费，点餐适量，剩菜打包，不求奢华，不讲排场。
四、珍惜生命，遵规守法，拒绝酒驾，开车不饮酒，酒后不驾车。
五、遵守行业规范，不使用一次性餐具，真诚服务顾客，坚守食品安全，务求用具卫生。
六、推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提升行业服务品位，营造文明节约的良好社会风气。
学生讲文明礼仪的建议书
学生讲文明礼仪的建议书（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪建议书
文明礼仪建议书标题：文明礼仪建议书引言概述：文明礼仪是社会交往中非常重要的一环，它不仅能够提升个人形象，还能够促进社会和谐发展。
因此，我们每个人都应该注重文明礼仪的培养和实践。
本文将从五个方面为大家提供文明礼仪建议，希望能够帮助大家提升自身修养，建立良好的社会形象。
一、言行举止1.1 注意言辞和语气在与他人交流时，应注意用词得体，语气温和。
避免使用粗俗语言或冒犯性词汇，尽量保持礼貌和尊重。
1.2 尊重他人意见在与他人讨论问题时，应尊重对方的意见，不要轻易打断或贬低对方。
学会倾听和包容，尊重每个人的思想和观点。
1.3 注意自身形象言行举止不仅包括言语，还包括仪表和举止。
要注重自身形象的维护，保持整洁、得体的仪容，举止得体，不做出不雅举动。
二、社交礼仪2.1 礼貌待人在社交场合，要学会礼貌待人，不管对方身份地位如何，都要保持谦逊和礼貌。
遇到问题时，要学会委婉拒绝，不要伤害他人感情。
2.2 注意礼仪细节在社交活动中，要注意礼仪细节，比如握手时要坚定而不过分用力，用餐时要遵守基本的餐桌礼仪等。
这些小细节能够展现出一个人的修养和素质。
2.3 尊重他人隐私在社交过程中，要尊重他人的隐私和个人空间。
不要过分打听他人私事，也不要随意触碰他人的隐私线。
三、公共场合3.1 维护公共秩序在公共场合，要遵守公共秩序，不要随意吵闹或破坏公共设施。
要保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护公共财物。
3.2 尊重他人权利在公共场所，要尊重他人的权利，不要占用他人座位或影响他人休息。
排队时要遵守秩序，不要插队或推搡他人。
3.3 善待弱势群体在公共场合，要善待弱势群体，比如老人、残疾人等。
给予他们更多的关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
四、网络礼仪4.1 尊重他人言论在网络交流中，要尊重他人言论，不要随意攻击他人或恶意造谣。
要保持理性和客观，不要被情绪左右。
4.2 注意隐私保护在网络上，要注意个人隐私保护，不要随意泄露个人信息或参与不良的网络活动。
大学生文明建议书范文(六篇)
大学生文明建议书范文亲爱的同学们：校园文明礼仪不仅反映一个学生的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个班级、一个学校的对外形象。
___年，我校围绕深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，以“医学生文化理念行为化”系列活动为切入点实施文化育人。
经过两年的教育实践，大多数学生能将“服务、爱心、诚信、友善、奉献”等文化理念由思想转化为行动，并自觉实践，收效良好!但与此同时，仍然有个别同学尚未将文化理念植入自己的脑海中，在行为上仍有不少不文明的言谈举止，为了能让中华民族优秀文化传统、礼仪传统源远流长、传承发扬，更好的建设我校校园文化环境、培养学生文明习惯，在此，我们向全体同学发出倡议：一、穿着文明1.保持仪表整洁，着装大方得体，不浓妆艳抹，不着奇装异服，做一个精神面貌昂扬向上的当代青年;2.男生不穿背心、短裤，女生不穿超短衣裤、超短裙，男女生均不得穿拖鞋、睡衣、睡裤等出入图书馆、教学楼、办公楼、食堂等公共场所;3.男生不留过长头发，女生不涂指甲油，男女生均不可染过分突出的发色;4.衣服勤洗、勤换，保持衣物气味清新等。
二、举止文明1.校园内男女同学在公共场合不过分亲密，影响他人;2.不在校园内大声喧哗、追逐打闹，保持安静的学习环境;3.自觉遵守宿舍管理制度，不违章用电，不沉迷网络，不影响他人;要按时作息，不在宿舍区过分吵闹;4.尊师重教，诚实守信，不剽窃抄袭，杜绝考试作弊;5.不带食物进入学习场所;课堂上不迟到、不早退、不吃零食;6.不吸烟喝酒、打架斗殴，遵守校风校纪;7.爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾;8.爱护公共设施，不损坏公物，不在墙壁、课桌上刻、写、画;9.爱护公共财物，不攀爬小树，不私自采摘果树果实，不乱拿乱放公共用品;10.遵守食堂就餐制度，做到文明就餐。
三、言谈文明1.尊敬师长，对师长使用敬语，见到师长主动打招呼问好;2.学习和使用普通话，语言文明，不说脏话;3.团结同学，言语谦逊有礼，态度友善可亲;4.不在课室、图书馆等公共场所高声讲话，注重道德修养。
文明礼仪从我做起建议书(四篇)
文明礼仪从我做起建议书亲爱的老师们，同学们：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人道德修养的体现。
论语曰：不学礼，无以立。
在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。
文明是风尚，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步，它可以提升我们的形象。
同学们，在这如此美丽的校园里，你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗?在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好;课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。
其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。
我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。
为此，学校少先大队向全校同学发出倡议：一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。
二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。
三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
四、遵守公共秩序，讲究社会公德。
不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。
五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。
六、尊重人格，不恶言秽语;言谈优雅，不互相谩骂;团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。
七、言必行，行必果;遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。
八、尊敬师长，孝敬父母;学会主动与人交流、沟通;学会感恩。
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关于我校文明礼仪课程实施建议根据上级对于文明礼仪校本课程开发的要求，联系初高中学生的年龄和心理特点及我校实际，对我校本学期文明礼仪课程的开展提出以下建议。
首先，成立文明礼仪教材编写小组。
以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心，依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范（修订）》中的相关内容，把社会主义荣辱观教育渗透其中。
介绍中学生须知的文明礼仪常规，涵盖个人礼仪、校园礼仪和社会礼仪三方面内容。
在此基础上开展各种活动，帮助学生形成良好的行为习惯，提高学生的自我修养及适应社会的能力。
其次，发动各年级，探索文明礼仪课程有效开展的形式。
开学之初，向全校师生征集校园文明礼仪标语、格言，营造文明礼仪氛围。
开展“文明行为”自测的调查问卷，加强对不文明现象的检查力度。
向各年级提出文明礼仪课程开展的倡议，鼓励文明礼仪课程活动的丰富开展。
利用集会组织观看文明礼仪培训视频，邀请礼仪学校老师，进行文明礼仪训练。
升旗仪式由校领导讲授部分学校礼仪，传统节日讲授节日礼仪。
学生发表关于文明礼仪的国旗下演讲，每周落实。
各班选定一名文明礼仪形象大使，发挥监督、示范作用，各年级评选“文明礼仪标兵”及“文明礼仪先进班级”，每学期落实。
将文明礼仪教育向初高中文史学科渗透，组织学生编演课本剧。
音乐老师负责编排文明礼仪有关的文艺节目，参加学校艺术节汇演。
再次，对于我校初中学生可做以下实践。
1、初一，利用2+1+1，讲授个人礼仪、校园礼仪。
2、初二利用2—3次思品课，讲授社会礼仪常规。
3、初中各年级利用班会课，组织学习校园礼仪。
4、每月道德讲座，向参与者宣讲文明礼仪知识。
5、初中各年级开展文明礼仪相关的征文，办手抄报、黑板报，组织知识竞赛，制作邀请函，诵国学经典、讲故事比赛、主题演讲、编演情景剧、主题班会等活动。
6、初中各年级选择志愿者，参加校内外角色体验，学习有关礼仪知识，深入社区进行宣传。
7、对学生的文明礼仪教育需贯穿在日常教育教学行为中。
再其次，对于我校高中学生，可从以下着手。
1、政治课之余，讲授学生尚未知且应知道的文明礼仪知识。
2、利用班会课，针对当今社会现象，进行问题讨论，促使学生纠正不文明行为。
开展《文明礼仪伴我行》主题班会活动。
3、组织学生编写文明礼仪歌谣。
开展征文、办手抄报、黑板报、国学经典诵读等活动。
4、依托文史教材，讲授中西方文明礼仪知识。
篇二：文明礼仪倡议书“文明礼仪”倡议书亲爱的同学们：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中，特向全体同学发出以下倡议：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；六、晚自习在室内文明学习，不窜班交谈，不大声喧哗；七、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；八、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；九、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；十、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事；十一、积极参加“文明礼仪伴”主题实践活动，崇尚科学，破除封建迷信，争做文明使者。
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。
愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长倡仪人：篇三：“文明礼仪,从我做起”倡议书“文明礼仪，从我做起”倡议书亲爱的同学们：你们好！我们的家乡，是一个富饶美丽的山水铜都，是一颗镶嵌在万里长江上的璀璨明珠。
智慧勇敢的先人创造了悠久灿烂的铜文化，勤劳好客的现代人谱写了古朴厚重的铜文明。
铜陵的文明传统源远流长，生生不息，赢得了世人的普遍赞叹。
当前，在市委、市政府的正确领导下，全市上下正以聚成一股劲、拧成一股绳的豪迈姿态争创全国文明城市。
作为城市的小公民，我们也应该从自身做起，增强文明礼仪意识，拓展文明礼仪传播，加强文明礼仪实践，形成全体中小学生“文明礼仪，从我做起”的良好风尚。
值此之际，我向同学们发出倡议：一、争做文明礼仪知识的学习者。
文明礼仪是一张人际交往的名片，它展现一个人的教养、风度和魅力，体现一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。
我们要积极学习文明礼仪，不断增强文明礼仪意识，提高文明礼仪修养，养成文明礼仪的好习惯，让美丽的城市与美好的心灵交相辉映。
二、争做文明礼仪知识的传播者。
文明礼仪能推动与人为善，能促进家庭和谐，能净化社会风气。
我们要积极传播家庭礼仪、校园礼仪、生活礼仪、公共礼仪、网络礼仪，让文明礼仪进学校、进家庭、进社区，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的生活方式影响他人。
三、争做文明礼仪活动的实践者。
文明礼仪重在实践，我们要积极行动，经常参加公益性的文明活动，在活动中将文明礼仪意识，内化为自身文明礼仪修养。
同时要立足日常、注重细节，时时用礼、处处用礼，坚持不懈、持之以恒，让文明礼仪成为铜陵市中小学校一道靓丽的风景线。
同学们，小节之处显大德，细节之中见文明。
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。
让我们用自己的一言一行，浇灌出绚丽多彩的文明之花，用实际行动为建设我们更加文明、富裕、美好的幸福家园做出自己的贡献。
xxxx年x月x日篇四：文明礼仪倡议书“文明礼仪伴我行”倡议书尊敬的各位老师、亲爱同学们：大家早上好！中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。
温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。
为此，我们作为学生代表向全校的同学们发起倡议：在学校，我是文明小学生：1、见到老师问声好，遇到同学打招呼，事事都能礼谦让，处处可见诚与信。
2、光明路小学是我家，爱护公物要做到，花草树木也有情，公共卫生要注意，废纸垃圾不乱丢。
3、文明用语不离口，举止得体显大方，告别粗言与脏语，文明使者美名扬。
4、不铺张不浪费，随手关灯关龙头，不带零食进学校，美丽校园靠大家。
5、集合活动要守纪，队伍排列快静齐，上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻，放学路上不乱跑，交通规则要遵守。
在家中，我是懂事的好孩子：心怀感恩之心，尊敬长辈孝顺父母，不挑食不娇气，自己的事情自己做。
在社会，我是文明的小使者：我们要做到遵守社会公德，公共场所不大声喧哗，爱护公共财物，争做文明小公民。
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动，我们都会感到心灵的互动，情感的交融。
我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起！开学以来我们通过班队会学习了很多文明礼仪知识，本周三我校将开展“文明礼仪伴我行”文明礼仪知识竞赛，周四开展文明礼仪迷你情景剧比赛，欢迎同学们踊跃报名参加。
下周一，我们还将开展“春天的约会”小树认领爱护活动，希望各班积极参与，为小树的茁壮成长保驾护航！等等我校还会开展很多关于“文明礼仪伴我行”的系列活动，学期末将通过评比推选出多位“文明小标兵”“礼仪小使者”等。
同学们，还在等什么，让我们一起行动起来吧！女孩儿人人是亭亭玉立小淑女，男孩儿个个是温文尔雅小绅士，让文明之花开满每一个角落，弘扬社会和校园的新风尚，伴随着我们一同健康成长！谢谢大家！海勃湾光明路小学2014年3月24日篇五：文明礼仪倡议书倡议书中心工作人员：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，自人类有了社会生活，就开始有了礼。
大家的礼仪礼貌，不仅是个人素质、修养的体现，也代表了中心的形象。
目前中心正在创建文明单位，作为中心的一员，应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，自觉融入到创建文明单位的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。
在此，我们向全中心工作人员发出倡议：一、争做学习文明礼仪的表率。
带头学习文明礼仪知识，把学习文明礼仪知识作为精神文明建设和工作作风建设的重要组成部分，积极参与文明礼仪教育活动，全面掌握礼仪知识，自觉践行礼仪规范，不断提升文明素质，切实做到明礼仪、讲文明、守规范。
二、争做传播文明礼仪的表率。
带头宣传文明礼仪知识，积极推动文明礼仪教育，自觉克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”等作风顽症和不文明现象，积极以自己的模范言行影响周围群众和亲朋好友改变不文明的观念和行为。
三、争做践行文明礼仪的表率。
带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德，自觉爱护公共环境和维护公共秩序，把加强文明礼仪修养作为一种责任，从日常工作和生活的每一个细节做起，时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌，为进一步树立中心形象和创建文明单位，贡献力量。
全体工作人员积极争做讲文明礼仪的表率，是为创建文明单位，不断提升中心形象的重要举措。