电路CAD实验报告
电子设计CAD实验报告
实验一单管放大电路原理图绘制一实验目的1 掌握原理图元件库管理器的使用方法。
2 掌握原理图编辑器菜单以及工具栏的基本使用方法。
二实验内容绘制如图单管放大电路原理图。
三实验步骤1 新建项目文件1）执行菜单命令File/New/Project/PCB Project，执行完后在Project工作面板中将出现如图1所示项目文件。
2）执行菜单命令File/ Project Save AS ，弹出保存路径菜单，确定保存路径和输入项目文件名为“单管放大电路” 保存。
如图2所示。
图1 新建项目文件图2 保存项目文件2 新建原理图文件1）执行菜单File/New/Schematic，在Project工作面板的项目文件下新建一个原理图文件Sheet1.Schdoc，保存为“单管放大电路.Schdoc”保存后效果如图3所示。
图3 新建并命名原理图文件新建并命名原理图文件 图4 原理图图纸设置对话框原理图图纸设置对话框3 原理图图纸设置原理图图纸设置执行菜单Design/Document Options ，弹出Document Options 对话框。
对话框。
如图如图4所示，图纸类型设置为A4，显示标准标题栏，可视栅格、捕捉栅格均设置为10，电气栅格设置为8。
4 装载原理图元件库装载原理图元件库 单管放大电路中所包含的元件类型有：电阻、单管放大电路中所包含的元件类型有：电阻、电容、电容、电容、三极管。
三极管。
三极管。
这些常用的元件在集成库这些常用的元件在集成库Miscellaneous Miscellaneous Devices.IntLib Devices.IntLib 中都可以找到。
默认情况下，创建原理图文件时，该库会自动加载，若在库列表中无此元件库，可通过下面方法加载。
加载，若在库列表中无此元件库，可通过下面方法加载。
1)在Libraries 工作面板上单击,弹出如图5所示对话框。
所示对话框。
2)单击选项下方按钮，选择添加Miscellaneous Miscellaneous Devices.IntLibDevices.IntLib ，单击打开添加库完成，如图6所示。
电子线路CAD实验报告
学生实验报告（理工类）课程名称：电子线路CAD专业班级：G11通信工程学生学号：学生姓名：所属院部：指导教师：2012 ——2013学年第 2 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。
各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：1、Protel99SE的基本操作实验学时： 2 实验地点： B513实验日期：2013年2月26日实验成绩：批改教师：徐志国批改时间：一、实验目的和要求1、实验目的Protel99SE的基本操作主要包括文件的建立，导入导出，为文件进行加密，创建工作组及设置成员权限等操作。
本训练的目的主要是掌握这些基本操作。
2、实验要求（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）做完实验后给出本实验的实验报告。
二、实验仪器和设备1、WINDOWS XP环境2、PROTEL99SE软件三、实验过程1、启动Protel99SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，并在文件夹中建立名为lx1.ddb 设计数据库文件。
2、在上题数据库中建立一个名为小信号功率放大器电路的原理图文件（Schematic Document）、一个名为小信号功率放大器电路的印刷电路板文件（PCB Document），并打开然后在小信号功率放大器电路的原理图文件中放置几个元件并保存，然后将小信号功率放大器电路.SCH、小信号功率放大器电路. PCB导出到桌面上。
电子电路cad实验报告
电子电路cad实验报告电子电路CAD实验报告引言：电子电路CAD（计算机辅助设计）是现代电子工程中不可或缺的一部分。
它通过软件模拟和仿真电子电路，帮助工程师在设计和测试过程中提高效率，并减少实际试验的成本和时间。
本文将介绍我在电子电路CAD实验中的一些经验和收获。
实验一：基础电路设计在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个简单的放大器电路。
通过选择合适的元器件值和连接方式，我们成功地实现了对输入信号的放大功能。
这个实验让我深入了解了电子元器件的特性和工作原理，以及如何将它们组合成一个可靠的电路。
实验二：滤波器设计滤波器在电子电路中起到了至关重要的作用，它能够滤除不需要的信号，并保留我们感兴趣的部分。
在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个低通滤波器，它能够滤除高频噪声，只保留低频信号。
通过调整滤波器的参数，我们成功地实现了对输入信号的滤波功能。
这个实验让我进一步了解了滤波器的设计原理和方法。
实验三：数字电路设计数字电路在现代电子设备中广泛应用，它能够实现复杂的逻辑运算和控制功能。
在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个简单的数字电路，通过逻辑门和触发器的组合，实现了一个简单的计数器。
通过调整触发器的时钟频率，我们成功地实现了对输入信号的计数功能。
这个实验让我深入了解了数字电路的设计原理和方法。
实验四：模拟与数字混合电路设计模拟与数字混合电路是现代电子设备中常见的一种电路类型。
它将模拟信号和数字信号相结合，实现了更复杂的功能。
在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个简单的模拟与数字混合电路，通过模拟信号的输入和数字信号的处理，实现了对输入信号的实时采样和显示功能。
这个实验让我进一步了解了模拟与数字混合电路的设计原理和方法。
结论：通过电子电路CAD实验，我深入了解了电子电路的设计原理和方法。
通过使用CAD工具，我能够更加高效地设计和测试电子电路，减少实际试验的成本和时间。
电子电路CAD为电子工程师提供了一个强大的工具，帮助他们在设计和测试过程中取得更好的效果。
电子线路cad实验报告
电子线路cad实验报告电子线路CAD实验报告引言：电子线路CAD（Computer-Aided Design）是一种利用计算机辅助设计的技术，广泛应用于电子工程领域。
本实验旨在通过使用CAD软件，设计和模拟一个简单的电子线路，并对其性能进行评估和分析。
实验步骤：1. 选取电子线路的设计目标和要求。
在本实验中，我们选择了一个简单的放大器电路作为示例。
设计要求包括增益、频率响应和失真等方面。
2. 使用CAD软件绘制电子线路的原理图。
在绘制原理图时，需要考虑电路的拓扑结构、元件的连接方式和电源的配置等因素。
3. 选择合适的元件并进行参数设置。
根据电子线路的设计要求，选择适当的电阻、电容和晶体管等元件，并设置其参数，如阻值、容值和放大倍数等。
4. 进行电路的仿真和分析。
利用CAD软件提供的仿真功能，对设计的电子线路进行模拟运行，并记录输出信号的波形、频谱和相位等参数。
5. 评估电子线路的性能。
根据仿真结果，对电子线路的增益、频率响应和失真等性能进行评估，并与设计要求进行比较分析。
实验结果与讨论：通过CAD软件的仿真分析，我们得到了电子线路的性能数据。
根据实验设计的要求，我们对电子线路的增益进行了评估。
结果显示，该电子线路的增益满足设计要求，并且在设计频率范围内保持稳定。
此外，我们还对电子线路的频率响应进行了分析，结果显示在设计频率范围内，电子线路的响应平坦，没有明显的衰减或共振现象。
最后，我们对电子线路的失真进行了评估，结果显示失真较小，符合设计要求。
实验结论：通过本次实验，我们成功地利用CAD软件设计和模拟了一个简单的放大器电路，并对其性能进行了评估。
实验结果表明，在设计要求范围内，该电子线路的增益、频率响应和失真等性能均符合预期。
这证明了CAD技术在电子工程领域的重要性和应用价值。
结语：电子线路CAD实验是电子工程专业的基础实验之一，通过实践操作和分析，可以帮助学生深入理解电子线路的设计原理和技术要点。
电路CAD 实验报告
(6) 将 所绘 制 的元 件 REDCA 和 4006 粘 贴到 实 验报 告 中（ 不 带图 纸 ） 11. 按 路 径 Design Explorer 99 SE\Library\Sch 打 开 原 理 图 元 件 库 文 件 Miscellaneous
Devices.ddb，找到 RES2、ELECTRO1、NPN 元件，复制到“你的姓名全拼_Favorate.lib” 元件库中。
6．打开 Miscellaneous Devices.ddb 元件库中的 DIODE 元件，修改引脚号属性：将引脚号 A 改 为 1，引脚号 K 改为 2；并将修改后的 DIODE 元件复制到“你的姓名全拼_Favorate.lib”元 件库中。
7．将自建的“你的姓名全拼_Favorate.lib”文件导出到 Design Explorer 99 SE\Library\Sch 文件夹 中，并从实验 1 中创建的原理图文件中添加“你的姓名全拼_Favorate.lib”元件库。
实验三 Protel99SE 印刷电路板的设计
班级：
学号：
姓名：
实验时间：2014 年 月 日；
实验学时：2 学时；
实验成绩：
二．实验目的：
1．了解有关印刷电路板的基础知识和对 PCB 编辑器的初步认识
2．掌握 PCB 编辑器的基本操作
3．掌握元件、焊盘、导线等对象的放置方法和属性设置
4．掌握双面板进行手工布局的整个操作过程，要特别掌握电路板布线框的绘制，元件封装库的
2. 熟悉 Protel99SE 的设计界面,熟练掌握对设计数据库中的文件夹和文件的操作。 3. 掌握利用窗口管理功能对窗口显示方式及其显示内容的方式进行管理。 4. 熟 悉 常 用 元 件 库 ， 能 够 在 加 载 的 元 件 库 中 按 照 型 号 要 求 准 确 找 到 所 需 要 的 元
电子线路CAD实验报告
实验报告课程名称电子线路CAD实验实验项目实验一 Multisim10界面设置及原理图绘制实验仪器计算机Multisim10系别专业班级/学号学生姓名实验日期成绩指导老师实验一Multisim10界面设置及原理图绘制（2学时，验证型）实验目的：1。
熟悉Multisim10软件基本界面。
2.学习原理图绘制的基本操作.3。
学习Multisim10元件库的操作方法.实验内容：1。
创建新的电路图设计工程2.新建原理图设计文档，设置设计环境3.元件库加载、放置元件、连接元件4。
处理多个电源系统5。
文字、图形注释6。
编辑对象属性7.放置总线8.层次电路的设计实验步骤及其实验运行结果1、熟悉界面设置：打开Multisim软件，创建新的电路图设计工程,新建原理图设计文档,用Options/Preferences、View 及右键做下面的练习：显示/隐藏栅格、改变符号系统,改变背景颜色、元件颜色、连线颜色、纸张大小,显示/隐藏纸张边界,显示/隐藏/编辑标题栏，插入文本,显示/编辑文本描述框,显示/隐藏节点序号，元器件序号和参数值的显示和隐藏，设置自动连线功能，设置元件移动时的自动连线功能,元件箱取用方式设置，元件放置方式设置，改变显示字体和大小，等等。
2、熟悉原理图设计：在Multisim中作下述练习：1)双击元件，查看并理解电源元件、虚拟元件、真实元件属性窗口,了解Label、Display、Value、Analysis Setup、Fault标签页的含义。
2）元器件操作：取用（包括从In User List取用）、查找、拷贝、删除、旋转、替换、插入。
3。
绘制单管放大电路:实验电路图：4。
绘制发光二极管驱动电路,并验证电路功能：实验电路图:运行结果：5。
绘制光柱显示电路,并验证电路功能：实验电路图：运行结果：6。
绘制四位加法器电路,并验证电路功能：。
电路CAD 实验报告
电路CAD 实验报告一、实验目的本次电路 CAD 实验的主要目的是让我们熟悉并掌握电路设计自动化（CAD）软件的使用方法，通过实际操作来设计和模拟电路，提高我们的电路设计能力和问题解决能力。
二、实验设备与软件实验中使用的设备为个人计算机，操作系统为 Windows 10。
所采用的电路 CAD 软件为 Altium Designer 20。
三、实验原理电路CAD 是指利用计算机辅助设计软件来完成电路原理图的绘制、PCB 布线以及电路的仿真分析等工作。
其基本原理是基于电子电路的理论知识和设计规则，通过软件提供的工具和功能，将电路的设计思想转化为具体的图形和参数。
在电路原理图设计阶段，需要根据电路的功能和要求，选择合适的电子元件，并将它们按照一定的逻辑关系连接起来。
软件会自动检查元件的连接是否正确，以及是否符合电气规则。
在 PCB 布线阶段，需要考虑电路板的布局、布线规则、电磁兼容性等因素，以确保电路板的性能和可靠性。
电路仿真分析则是通过软件对设计好的电路进行模拟运行，获取电路的各种性能参数，如电压、电流、频率响应等，从而验证电路设计的正确性和可行性。
四、实验内容与步骤（一）创建新的电路设计项目打开 Altium Designer 20 软件，选择“File”＞“New”＞“Project”，创建一个新的电路设计项目，并设置项目的保存路径和名称。
（二）绘制电路原理图1、在“Libraries”面板中选择需要的元件库，如“Miscellaneous DevicesIntLib”和“Simulation SourcesIntLib”等。
2、从元件库中选择所需的电子元件，如电阻、电容、电感、晶体管等，并将它们拖放到原理图编辑区域。
3、按照电路的设计要求，使用导线将各个元件连接起来。
注意连接的正确性和电气规则，如节点的连接、电源和地的设置等。
4、为每个元件设置合适的参数，如电阻的阻值、电容的容量等。
5、对原理图进行编译检查，确保没有错误和警告。
电子线路CAD实验报告
电子线路CAD实验报告实验1 Protel 99SE使用基础一、实验目的(1)掌握Protel 99SE的启动和退出方法；(2)熟悉Protel 99SE的操作环境（菜单栏、工具栏、状态栏以及系统菜单等）；(3)掌握创建和打开设计数据库文件的方法；(4)掌握启动原理图编辑器、印制电路板编辑器以及其他编辑器的基本方法；(5)掌握不同编辑器之间的切换方法；二、实验步骤1.启动Protel 99SE并设置字体为Times New Romans，9号2.创建设计数据库文件（My Design.ddb）3.打开设计数据库文件4.启动原理图编辑器(Sheet1.Sch)5.启动印制电路板编辑器(PCB1.PCB)6.不同编辑器之间的切换三、实验结果四、思考题(1)试用3种不同的方法启动Protel 99SE。
答：在Windows桌面选择“开始”/“程序”/“Protel 99SE”文件夹/“Protel 99SE”选项直接双击桌面上的“Protel 99SE”图标直接双击自己创建的数据库文件(2)如何在不同类型的编辑器或相同类型的不同文件之间进行切换？答：在工作窗口上部会有相应地不同的标签，用鼠标单击选中这些标签就可以在不同类型的编辑器或相同类型的不同文件之间自由切换实验2 Protel 99SE原理图设计实验目的(1)掌握各类窗口的打开、关闭和切换方法；(2)掌握各种工具栏的打开和关闭（或隐藏）方法；(3)掌握绘图区域的放大与缩小方法；(4)掌握文件管理的基本操作（创建、打开、保存、关闭和删除原理图文件等）；(5)熟悉画原理图工具栏中各按钮的功能，并掌握绘制原理图的相关操作（设置图纸、放置和调整元件、原理图的布线和调整）；(6)熟悉画图形工具栏中各按钮的功能，并掌握在原理图上添加注释文字和图线的方法；实验步骤1、启动原理图编辑器，并创建原理图文件2、设置电路图纸包括图纸参数、文件信息3、放置和调整元件（装载元件库、选取和放置元件、编辑元件属性、调整元件）4、原理图的布线绘制导线Place/Wire、设置网络标号Place/Net Label、放置线路节点Place/Junction、放置电源及接地符号Place/Power Port、绘制总线Place/Bus、绘制总线分支Place/Bus Entry、制作电路的输入/输出端口Place/Port5、调整、检查和修改实验结果（图见附录）用Protel 99SE绘制下列图中所示的某些单片机应用系统中的电路原理图1、单片机最小系统2、PS/2键盘接口电路3、直流/交流转换电路4、部分人机界面接口电路5、手动/自动触发信号产生电路6、系统电源电路7、信号复现模块电路思考题(1)在命令状态下，放大、缩小和刷新画面的快捷键分别是什么？答：放大快捷键是Page up、缩小快捷键是Page down、刷新画面快捷键是end(2)可见栅格、锁定栅格和电气栅格的作用是什么？如何对它们进行设定？（答案来自百度知道）答：可见栅格就是画面中的方格，目的是帮助对齐。
电路cad技术实验报告
电路cad技术实验报告一、实验目的本实验旨在使学生熟悉电路CAD软件的使用，理解电路设计的基本流程，掌握电路仿真分析的方法，并通过实践加深对电路理论知识的理解。
二、实验原理电路CAD技术，即计算机辅助设计技术，是利用计算机软件对电路进行设计、仿真和分析的一种技术。
通过电路CAD软件，可以快速地设计电路图，进行电路的参数设置和仿真分析，从而验证电路设计的正确性和性能。
三、实验内容1. 学习电路CAD软件的基本操作，包括软件的安装、启动和界面布局。
2. 设计一个基本的电路图，如放大器电路、滤波器电路等。
3. 对设计的电路进行仿真分析，包括直流工作点分析、交流小信号分析等。
4. 根据仿真结果，调整电路参数，优化电路设计。
5. 记录实验过程中的关键步骤和结果，撰写实验报告。
四、实验步骤1. 启动电路CAD软件，熟悉界面布局和菜单功能。
2. 根据实验要求，绘制电路原理图。
选择适当的元件符号，按照电路原理连接元件。
3. 设置仿真参数，包括仿真类型、频率范围、步长等。
4. 运行仿真，观察仿真波形，分析电路的频率响应、增益等性能指标。
5. 根据仿真结果，调整电路元件参数，如电阻、电容值等，优化电路设计。
6. 重复步骤3-5，直至达到设计要求。
五、实验结果通过本次实验，成功设计并仿真了一个放大器电路。
在仿真过程中，观察到电路的增益、带宽等性能指标满足设计要求。
通过调整元件参数，进一步优化了电路性能。
六、实验分析在实验过程中，发现电路设计中的一些关键因素，如元件的选取、参数的设置等，对电路性能有显著影响。
通过仿真分析，可以直观地观察电路的工作状态，为电路设计提供了有力的支持。
七、实验总结通过本次电路CAD技术实验，加深了对电路设计流程的理解，掌握了电路仿真分析的方法。
实验过程中，学会了如何使用电路CAD软件进行电路设计和仿真，提高了电路设计的能力。
同时，也认识到了在电路设计中需要注意的问题，为今后的学习和研究打下了基础。
电子线路cad实验报告
电子线路cad实验报告电子线路CAD实验报告引言：电子线路CAD（Computer-Aided Design）是一种利用计算机辅助设计的技术，可以提高电子线路设计的效率和精度。
本实验旨在通过使用电子线路CAD软件进行实际设计和仿真，来加深对电子线路原理和设计方法的理解。
实验目的：1. 了解电子线路CAD软件的基本操作和功能；2. 掌握电子线路CAD软件的使用技巧；3. 进行电子线路的设计和仿真实验；4. 分析实验结果，验证电子线路设计的正确性。
实验内容：1. 实验前准备：在开始实验之前，首先需要下载和安装一款电子线路CAD软件。
市面上有很多种选择，如Multisim、Proteus等。
根据实验要求和个人喜好，选择一款适合自己的软件。
2. 电子线路设计：在软件中选择一个合适的电子线路设计，可以是简单的放大电路、滤波电路等。
根据实验要求，选择合适的元器件，进行电路的布局和连线。
3. 电子线路仿真：在设计完成后，使用软件提供的仿真功能进行电路的仿真。
通过输入适当的信号，观察电路的输出波形和各个节点的电压、电流等参数。
根据仿真结果，分析电路的性能和特点。
4. 实验结果分析：根据仿真结果，对电路的性能进行分析和评估。
可以通过改变元器件的参数或拓扑结构，来观察电路性能的变化。
同时，可以比较仿真结果与理论计算结果的差异，找出可能的原因。
5. 实验总结：在实验结束后，对整个实验过程进行总结和归纳。
总结电子线路CAD软件的使用经验和技巧，分析实验中遇到的问题和解决方法。
同时，对电子线路设计和仿真的意义和应用进行思考。
实验心得：通过本次实验，我深刻体会到了电子线路CAD技术的重要性和优势。
相比传统的手工设计方法，电子线路CAD可以大大提高设计的效率和准确性。
通过软件的仿真功能，可以直观地观察电路的工作状态和性能指标，为后续的优化和改进提供了便利。
此外，电子线路CAD还具有较强的可扩展性和灵活性。
在实验中，我尝试了不同的电路设计和仿真方案，通过比较不同方案的优劣，找到了最优的设计方案。
电气制图CAD实验报告
原理图设计基本练习实验报告
一实验目的
1.学习原理图设计软件的基本操作（设计库的建立，文档的建立，工作环境参数的基本操作，元件库的调入，放置电路元件）。
2.熟悉原理图设计软件的基本界面（菜单，主工具栏，其他工具栏，状态栏，文件管理器）。
3.熟练使用常用快捷键。
4.绘制一张简单原理图。
二实验原理图
该电路的核心为555芯片，其与若干电阻，电容组成多谐振荡器，如图1所示。
图1.555振荡器电路原理图
三实验内容与主要步骤
1.启动程序，新建文件库555.db与原理图文件555.sch。
2.设置图纸为A4图纸，其他参数采用默认参数。
3.加载元件库。
4.放置元件，与连线。
5.编辑于修改。
四实验原始数据记录
1.所用到的元件库：Miscellaneous Device.ddb中元件库。
表1.主要元件与参数清单（元件的封装无具体指定）
五实验总结心得
通过第一次实验中简单电路原理图的绘制，我熟悉了电气制图及CAD中的主要工具软件Protel99 Se 的基本操作，为今后进行更加复杂的电路原理图绘制以及PCB板的绘制打下了基础。
将该课程所学的软件Protel99 Se与Altium Designer 6进行对比可以发现，后者更
能适应当今的windows7，windows8等操作系统，而前者对新近系统的兼容性不佳，在加载自己制作的lib文件时会出现错误。
但是，前者也有着自己的优点，它的大小相对于后者更小，却有着电气制图所需要的功能，并且Protel99 Se历史更悠久，在图书馆中的参考资料更多，便于初学者查询参考。
电子线路CAD实验报告样板
电子线路CAD实验报告【实验目的】1.掌握PROTEL2004软件中原理图设计和印刷电路板设计。
2.掌握工程设计流程3.完成完整一个工程文件（原理图、PCB图及相关生成文件）4.设计电路的元件至少有四个集成芯片，是功能完整的电路【基本概念】A.封装：元件封装是指实际的电子元件焊接到电路板时所指示的轮廓和焊点的位置。
B.飞线：布线过程中出现的预拉线，只是形式上表示出网络之间的连接，没有实际的电气连接意义。
C.导孔：也称过孔。
它是连接不同的板层间的导线的PCB图件。
D.焊点：实际接焊的地方。
E.焊盘：是用焊锡连接元件引脚和导线的PCB图件。
F.防焊层：留出焊点的位置，而将铜模导线盖住。
防焊层不粘焊锡，防止焊锡溢出造成短路。
【设计过程】1)在草稿纸上画出所设计好的电路原理图2)建立一个名为随机数发生器的workspace，添加一个名为随机数发生器的project3)设置图纸规格，设置好原理图编辑器系统参数，如栅格大小和类型，光标类型等。
4)放置元件、导线等相关图件。
5)由于所设计的电路图中有两个名为CD4518B的元器件在元件库里边找不到，故自己创建一个名为随机数发生器元件的元件库，上网查找元器件CD4518B的详细资料，然后在新建好的元件库中画出该元器件在电路图中的外形图，接着添加该元器件的封装，自己创建一个名为随机数发生器封装的PCB元件库，查询该元器件的资料中外型尺寸，在新建好的元件库中画出该文件的封装图。
6)原理图的调整，利用Protel2004原理图编辑器提供的各种编辑工具，将图纸上的图件进行编辑和调整，如电气检查、参数修改、元件排列、自动标志和各种文字等，构成一个完整的原理图。
7)报表输出。
8)文件保存及打印输出。
9)接下来进行该电路的PCB版的绘制10)准备随机数发生器的原理图，即随机数发生器的project11)规划印制电路板。
包括根据电路的复杂程度、应用场合等因素，选择电路板是单面板、双面板，还是多面板，选取电路板的尺寸，电路板与外界的接口形式，以及接插件的安装位置和电路板的安装方式等。
电子电路CAD实验报告
让知识带有温度。
电子电路CAD实验报告名目一:Capture CIS电路绘制图(1——2页)二:Layout手工步线练习(2——5页)试验要求使用元件三个，4针插座，9针插座，集成电路芯片MAX232各一个。
要求：1.画原理图。
2.手工画PCB版图电路衔接：4针插座和MAX232（4脚单排封装）的衔接：1——GND，2——11，3——12，4——VCC。
9针插座和MAX323（16脚双排封装）的衔接：2——14，3——13，5——GNDMAX232和电容的衔接：16——VCC。
15——GND。
6——电容负极，电容正极——GND。
5——电容负极，电容正极——4。
3——电容负极，电容正极——1。
2——电容正极，电容负极——VCC。
步骤：第1页/共3页千里之行，始于足下一：Captur CIS电路绘制图在OrCAD环境下，创建一个全新的绘图页文件，挑选OrCAD Capture CIS环境的File\New\Project…调出New Project对话框在Name栏输入电路的项目名称elc,然后在单击按钮，弹出一个挑选对话框，可以自由挑选文件夹存盘路径为d:保存后进入绘图区举行画图。
按或点击Place\Part…功能选项，选取元件4针插座，9针插座，集成电路芯片MAX232以及带正负极的电容和GND，VCC 等元件。
按或挑选[Place]/[Wire],将元件按要求连线起来，存档。
完成的电路图如下：二：Layout印制电路版手工步线练习一，打开Layout。
首先单击“开头”，并依次挑选“程序”\OrCAD unison suite\Layout 功能菜单选项，打开Layout程序，调出Layout 窗口。
单击按钮，调出对话框后打开一个空的设计板，如图二，查找元件。
点击[Tool]\[Componet]\[New]或者直接双击点New 浮现Add Component对话框，点击Footprint…浮现Select Footprint 对话框查找元件在对话框中查找4针插座，9针插座，集成电路芯片MAX232第2页/共3页让知识带有温度。
电子线路CAD实验报告10
实验10：元件集成库的创建
实验序号：10 实验名称：元件集成库的创建班级：12电子学号：1228401131 姓名: 周强成绩：
一、实验目的：
1.了解CAD 软件集成库的概念。
2.了解CAD 软件集成库的创建方法。
3.掌握根据datasheet，运用IPC 向导法绘制封装的方法以及集成库的管理。
二、实验内容：
1，练习制作自己的集成库。
2，在其中添加元器件AD694、AD780 及其他至少5 个常用元器件。
三、实验过程
1、打开FILE 菜单里的PROJECT，选择生成集成库，在集成库界面下添加PCB LIBRARY和封装。
2、画出AD694的元器件图形元件和AD780的元件
3、找到安装目录下的元件库，复制并导入到新建的集成库里
4、按照器件要求，用元件库向导法做名为DIP的封装，严格按照标
准修改焊盘及各部分的大小
AD780的封装制作和AD694的一样。
四、实验总结
元件库向导法和IPC向导法制作封装比之手绘要简单快捷的多，但
是要认真的读好标准的数据。
电子线路CAD实验报告
西安xxxx电子线路CAD实验报告院系名：xxxx称学生姓：xxxx名专业名：xxxx称班级：xxxx实验一熟悉Protel99 SE一、实验目的一、掌握Protel99的大体操作，主要包括软件的启动，和文件和文件夹的成立、打开、删除、更名、复制、粘贴等操作。
二、熟悉Protel99的编辑界面，了解各个工具栏的作用。
二、实验内容与步骤1、启动Protel99 SE，在E盘建扬名为（班级＋姓名）的文件夹，再在文夹中建扬名为Exam的文件夹，然后在此文件夹中建扬名为的设计数据文件（文件类型为MS Access Database）。
二、在上题数据库中成立一个名为poweramp（功率放大器电路）的原理图文件（SchematicDocument）、一个名为poweramp的印刷电路板文件（PCB Document）并打开。
3、在新建一个名为Ex1的文件夹，将和复制Ex1中。
4、更改的名字为。
五、删除。
（很简单，图略）四、试探及补充练习一、文件还能恢复吗？试做。
如何永久删除文件？答：能，在“设计文件管理器”窗口内，双击“recycle bin”文件夹，在回收站窗口内单击目标文件，单击鼠标右键选择“restore”即可恢复目标文件。
要想永久删除，则选中目标文件后，执行“file”菜单下的“empty recycle bin”可永久删除。
实验二原理图的环境设置一、实验目的一、观察原理图编辑器窗口的组成；二、学习如何选择图纸类型、尺寸、底色、题目等；3、设置SCH 的工作环境。
二、实验内容与步骤一、启动Protel99 SE，在E盘建扬名为Exam的文件夹，并在文件夹中建扬名为设计数据库文件，新建原理图文件，命名为。
打开后观察窗口：主工具栏、设计文件管理器标签、原理图编辑器标签、设计文件管理器窗口、画图工具条、画线工具条及原理图编辑区。
二、设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色25，边框颜色11。
答：design->options->standard style->A4同时orientation->landscape;sheet->25;border->11。
cad电路实验报告
cad电路实验报告CAD电路实验报告实验目的：通过CAD软件进行电路设计和模拟，掌握电路设计和分析的基本方法。
实验原理：CAD（Computer-Aided Design）是计算机辅助设计的缩写，是一种利用计算机技术进行设计和分析的工具。
在电路设计中，CAD软件可以帮助工程师进行电路图的绘制、元器件的选择和布局、电路的仿真和分析等工作。
实验内容：本次实验使用CAD软件设计一个简单的电路，并进行仿真分析。
首先，根据实验要求，选择合适的元器件，绘制电路图。
然后，对电路进行仿真分析，观察电路的工作情况，分析电压、电流等参数的变化。
实验步骤：1. 打开CAD软件，创建新的电路设计文件。
2. 根据实验要求，选择合适的元器件，包括电阻、电容、电感等。
3. 将元器件拖拽到电路图中，并连接起来，形成完整的电路。
4. 设置元器件的参数，包括电阻值、电容值等。
5. 进行电路的仿真分析，观察电路的工作情况，记录电压、电流等参数的变化。
6. 分析仿真结果，总结电路的工作特性，找出可能存在的问题，并进行改进。
实验结果：通过CAD软件进行电路设计和仿真分析，我们成功地完成了一个简单的电路设计，并观察到了电路的工作情况。
通过仿真分析，我们发现了一些电路设计上的问题，并进行了改进。
最终，我们得到了一个符合实验要求的电路设计。
实验结论：CAD软件是一种强大的工具，可以帮助工程师进行电路设计和分析工作。
通过本次实验，我们掌握了CAD软件的基本使用方法，提高了电路设计和分析的能力。
总结：本次实验通过CAD软件进行电路设计和仿真分析，为我们提供了一次宝贵的实践机会。
通过实验，我们深入了解了电路设计和分析的基本方法，为今后的工程实践打下了良好的基础。
希望通过不断的实践和学习，我们能够更加熟练地运用CAD软件进行电路设计和分析工作。
CAD实验电路原理图的绘制实验报告
CAD实验电路原理图的绘制实验报告阳光明媚⼼情好啊电路计算机辅助设计实验名称：电路原理图的绘制学⽣姓名：⾮常好专业：电⼦信息科学与技术班级：电⼦13-100学号： 41指导教师：美眉⽇期： 2011 年 9 ⽉ 20 ⽇实验⼀电路原理图的绘制⼀、⽬的：熟悉在OrCAD中的功能及画图操作步骤⼆、实验内容：绘制的电路图如下：1.OrCAD Capture,OrCAD Pspice,OrCAD Layout的功能是？OrCAD Capture：电路图的绘制与电路图的后处理；OrCAD Pspice：电路的模拟仿真；OrCAD Layout：PCB版图设计。
2．说明电路设计的流程和画电路图的步骤。
流程：调⽤Page Editor，绘制电路图，修改电路图，电路图的后处理和结果输出。
画电路图的步骤：绘制或调⽤元器件，元器件间的电连接，绘制电路图的辅助元素。
3．在OrCAD Capture电路编辑环境中，如何加载元件库？点击place——part这是在弹出的窗⼝右⽅点击Add Library选择所要添加的库便完成。
4．在OrCAD Capture电路编辑环境中，如何取⽤元件？点击place——part在弹出的窗⼝中选择所要的元件，若当前所有的库⾥没有所要的元件右⽅点击Add Library添加元件所在库从新选择便可。
5．在OrCAD Capture电路编辑环境中，如何放⼤和缩⼩窗⼝显⽰⽐例？在快捷菜单点击两标志zoom in，zoom out便可进⾏放⼤和缩⼩；点击view——zoom——in/out也可以。
6．在OrCAD Capture电路编辑环境中，如何连接线路，在何种情况下会⾃动产⽣节点？Place——Wire便可进⾏连线；当吧元件连接点移动靠近另⼀元件连接点，便会⾃动产⽣节点。
7．对于交叉的导线，如何让他们连接？在连线状态下，移动线头，在所要连接的导线上单击，便可连接。
10．如何利⽤Capture所提供的⾃动元件序号排序功能，将电路图中所不确定的元件序号进⾏排序？在项⽬管理器界⾯下，Tool——Annotate——Incremental reference update。
电子线路CAD实验报告07
电子线路CAD实验报告
实验序号：07 实验名称：综合运用实验日期：4月5号
专业班级：12电信姓名：周强1228401131 成绩：
一、实验目的：
巩固原理图设计的基本内容，加强多图纸设计的练习。
二、实验内容：
1，打开给定的电路原理图，请设计成层次电路图。
2，设计完成之后生成的材料清单和层次报表。
三、实验过程：
现在草稿纸上画好草稿图，将已有的电路图分成几个模块。
根据分析此电路图，可以分成4个模块，分别为：CPU、通信、数码表、POWER等。
再利用图标符将不同的原理图连接起来。
1.现在父图上面设计成：新建一个Pcb工程，添加原理图
2.观察给定图纸，将原图纸分为6个模块，用层次原理图设计
3.生成主原理图sheet7.sch.doc，放置图表符和图纸入口，根据元原理图将图纸入口正确的连接在一起
4.设计—产生图纸，分别产生每个图表符的子原理图
5，工程的网络报表—protel生成材料清单和层次报表。
2，再分别在每个子图上设计有：
CPU：
DSP：
COM:
最后POWER:
四、实验结果：
在COMPILE之后确定所设计的电路图没有错误之后，在生成层次报表还有材料报表。
通过层次设计可以是一个原本很复杂的电路图看起来可以很简化，很明朗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验一 LC与晶体振荡器电路一、实验目的1、了解电容三点式振荡器和晶体振荡器的基本电路及其工作原理。
2、比较静态工作点和动态工作点，了解工作点对振荡波形的影响。
3、测量振荡器的反馈系数、波段复盖系数、频率稳定度等参数。
4、比较LC与晶体振荡器的频率稳定度。
二、实验元器件、仪器、仪表THKGP系列高频电子实验 1台；双踪示波器： 20~40MHz；频率计： 10MHz；万用表： 1只；电容： 510p：1颗； 1000p：2颗； 2200p一颗；三、实验原理与参考电路和电容三点式振荡器（考毕兹振荡器），其交流等效电路如图2-1。
1．起振条件（1）相位平衡条件：Xce 和Xbe必需为同性质的电抗，Xcb必需为异性质的电抗。
（2）幅度起振条件：式中：g m ——晶体管的跨导； n ——接入系数；g L ——晶体管的等效负载电导；g e ——晶体管的等效输入、输出电导； n 一般在0.1-0.5之间取值。
2．电容三点式振荡器（1）电容反馈三点式电路——考毕兹振荡器图2-2是基本的三点式电路，其缺点是晶体管的输入电容C i 和输出电容Co 对频率稳定度的影响较大，且频率不可调。
（2）串联改进型电容反馈三点式电路——克拉泼振荡器电路如图2-3所示，其特点是在L 支路中串入一个可调的小电容C 3，并加大C 1和C 2的容量，振荡频率主要由C 3和L 决定。
C 1和C 2主要起电容分压反馈作用，从而大大减小了C i 和C o 对频率稳定度的影响，且使频率可调。
（3）并联改进型电容反馈三点式电路——西勒振荡器电路如图2-4所示，它是在串联改进型的基础上，在L 1两端并联一个小电容C 4，调节C 4可改变振荡频率。
西勒电路的优点是进一步提高电路的稳定性，振荡频率可以做得较高，该电路在短波、超短波通信机、电视接收机等高频设备中得到非常广泛的应用。
本实验箱所提供的LC 振荡器就是西勒振荡器。
3．晶体振荡器本实验箱提供的晶体振荡器电路为并联晶振b-c 型电路，又称皮尔斯电路，其交流等效电路如图2-5所示。
四、实验内容及步骤开启实验箱，在实验板上找到与本次实验内容相关的单元电路，并对照实验原理图，认清各个元器件的位置与作用。
电阻R 101-R 106为三极管BG 101提供直流偏置工作点，电感L 101既为集电极提供直流通路，又可防止交流输出对地短路，在电阻R 105上可生成交、直流负反馈，以稳定交、直流工作点。
用“短路帽”短接切换开关K 101、K 102、K 103的1和2接点（以后简称“短接K xxx ╳-╳”）便成为LC 西勒振荡电路，改变C 107可改变反馈系数，短接K 101、K 102、K 103 2-3，并去除电容C 107后，便成为晶体振荡电路，电容C 106起耦合作用，R 111为阻尼电阻，用于降低晶体等效电感的Q 值，以改善振荡波形。
在调整LC 振荡电路静态工作点时，应短接电感L 102（即短接K 104 2-3）。
三极管BG 102等组成射极跟随电路，提供低阻抗输出。
本实验中LC 振荡器的输出频率约为1.5MHz ，晶体振荡器的输出频率为6MHz ，调节电阻R 110，可调节输出的幅度。
经过以上的分析后，可进入实验操作。
接通交流电源，然后按下实验板上的+12V 总电源开关K 1和实验单元的电源开关K 100，电源指示发光二极管D 4和D 101点亮。
1．调整和测量西勒振荡器的静态工作点，并比较振荡器射极直流电压（Ue 、Ueq ）和直流电流（Ie 、Ieq ）：（1）组成LC 西勒振荡器：短接K 1011-2、K 1021-2、K 103 1-2、K 1041-2，并在C 107处插入1000p 的电容器，这样就组成了与图1-4完全相同的LC 西勒振荡器电路。
用示波器(探头衰减10)在测试点TP 102观测LC 振荡器的输出波形，再用频率计测量其输出频率。
（2）调整静态工作点：短接K 104 2-3（即短接电感L 102），使振荡器停振，并测量三极管BG 101的发射极电压U eq ；然后调整电阻R 101的值，使U eq =0.5V ，并计算出电流I eq （=0.5V/1K=0.5mA ）。
（3）量发射极电压和电流：短接K 104 1-2，使西勒振荡器恢复工作，测量BG 102的发射极电压U e 和I e 。
（4）调整振荡器的输出：改变电容C 110和电阻R 110值，使LC 振荡器的输出频率f 0为1.5MHz ，输出幅度V Lo 为1.5V P-P 。
2．观察反馈系数F 对振荡电压的影响：由原理可知反馈系数K fu =C 106/C 107。
按下表改变电容C 107的值，在TP 102处测量振荡器的输出幅度V（保持U =0.5V ），记录相应的数据，并绘制V =f （C ）曲线。
3．测量振荡电压VL 与振荡频率f 之间的关系曲线，计算振荡器波段复盖系数f max/ f min ：选择测试点TP 102，改变C 110值，测量V L 随f 的变化规律，并找出振荡器的最高频率f max和最低频率f(MHZ)V4．观察振荡器直流工作点Ieq对振荡电压VL的影响：保持C107=1000p，fo=1.5MHz不变，然后按以上调整静态工作点的方法改变Ieq，并测量相应的VL，且把数据记入下表。
5．比较两类振荡器的频率稳定度：（1）LC振荡器保持C107=1000p，Ueq=0.5V，f=1.5MHz不变，分别测量f1在TP101处和f2在TP102处的频率，观察有何变化？（2）晶体振荡器短接K101、K102、K1032-3，并去除电容C107，再观测TP102处的振荡波形，记录幅度VL和频率f之值。
波形：（正弦波）幅度VL =（1.4 V P-P）频率f=（5.9993MHz ）。
然后将测试点移至TP101处，测得频率f1=（5.9992MHz ）。
根据以上的测量结果，试比较两种振荡器频率的稳定度△f/ f：模拟乘法器调幅（AM、DSB）一、实验目的1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅方法。
2、研究已调波与调制信号以及载波信号的关系。
3、掌握调幅系数的测量与计算方法。
4、通过实验对比全载波调幅、抑止载波双边带调幅波形。
5、了解模拟乘法器（MC1496）的工作原理，掌握调整与测量其特性参数的方法。
6、掌握用集成模拟乘法器构成调幅与检波电路的方法。
二、实验原理调幅与检波原理简述：调幅就是用低频调制信号去控制高频振荡（载波）的幅度，使高频振荡的振幅按调制信号的规律变化；而检波则是从调幅波中取出低频信号。
本实验中载波是465KHz 高频信号，10KHz 的低频信号为调制信号。
集成四象限模拟乘法器MC1496简介：本器件的典型应用包括乘、除、平方、开方、倍频、调制、混频、检波、鉴相、鉴频动态增益控制等。
它有两个输入端VX 、VY 和一个输出端VO 。
一个理想乘法器的输出为VO=KVXVY ，而实际上输出存在着各种误差，其输出的关系为：VO=K （VX +VXOS ）（VY+VYOS ）+VZOX 。
为了得到好的精度，必须消除VXOS 、VYOS 与VZOX 三项失调电压。
集成模拟乘法器MC1496是目前常用的平衡调制/解调器，内部电路含有8 个有源晶体管。
MC1496的内部原理图和管脚功能如下图所示：MC1496各引脚功能如下：1）、SIG+ 信号输入正端 2）、GADJ 增益调节端 3）、GADJ 增益调节端 4）、SIG- 信号输入负端 5）、BIAS 偏置端 6）、OUT+ 正电流输出端7）、NC 空脚 8）、CAR+ 载波信号输入正端 9）、NC 空脚 10）、CAR- 载波信号输入负端 11）、NC 空脚 12）、OUT- 负电流输出端 13）、NC 空脚 14）、V- 负电源实验电路说明用MC1496集成电路构成的调幅器电路如下图所示。
1413121110987654321SIG+GADJ GADJ SIG-BIAS OUT+NC V-NC OUT-NC CAR-NC CAR+SSB图中W1用来调节引出脚1、4之间的平衡，器件采用双电源方式供电（＋12V，－8V），所以5脚偏置电阻R15接地。
电阻R1、R2、R4、R5、R6为器件提供静态偏置电压，保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。
载波信号加在V1－V4的输入端，即引脚8、10之间；载波信号Vc经高频耦合电容C1从10脚输入，C2为高频旁路电容，使8脚交流接地。
调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚1、4之间，调制信号VΩ经低频偶合电容E1从1脚输入。
2、3脚外接1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围。
当电阻增大，线性范围增大，但乘法器的增益随之减小。
已调制信号取自双差动放大器的两集电极（即引出脚6、12之间）输出。
三、实验仪器与设备高频电子线路综合实验箱；高频信号发生器；双踪示波器；万用表。
四、实验内容与步骤1、静态工作点调测：使调制信号V Ω=0,载波VC=0，调节W1使各引脚偏置电压接近下列参考值：R11、R12 、R13、R14与电位器W1组成平衡调节电路，改变W1可以使乘法器实现抑止载波的振幅调制或有载波的振幅调制。
为了使MCl496各管脚的电压接近上表，只需要调节W1使1、4脚的电压差接近0V 即可，方法是用万用表表笔分别接1、4脚，使得万用表读数接近于0V 。
2、抑止载波振幅调制：J1端输入载波信号VC(t),其频率fC=465KHz,峰－峰值VCP －P ＝500mV 。
J5端输入调制信号V Ω(t)，其频率f Ω＝10KHz ，先使峰－峰值V ΩP －P ＝0，调节W1，使输出VO=0(此时ν4＝ν1)，再逐渐增加V ΩP －P ，则输出信号VO （t ）的幅度逐渐增大，于TH3测得。
最后出现抑止载波的调幅信号。
3、全载波振幅调制 ，J1端输入载波信号Vc(t) , fc=465KHz, VCP －P ＝500mV ，调节平衡电位器W1，使输出信号VO （t ）中有载波输出（此时V1与V4不相等）。
再从J5端输入调制信号，其f Ω＝10KHz ，当V ΩP －P 由零逐渐增大时，则输出信号VO （t ）的幅度发生变化，最后出现有载波调幅信号的波形,如下图所示，记下AM 波对应Vmmax 和Vmmin ，并计算调幅度m 。
分别得到m=30%;m=50%和m=100%的AM 。
4、加大V Ω，观察波形变化，比较全载波调幅、抑止载波双边带调幅的波形.集成电路（乘法器）构成解调器解调全载波信号：按调幅实验中实验内容获得调制度分别为30％，50%、100％及>100％的调幅波。
将它们依次加至解调器调制信号输入端J11，并在解调器的min max min max m m m m V V V V m +-=载波输入端J8加上与调幅信号相同的载波信号，分别记录解调输出波形，并与调制信号相比。