励志教育影片《让生命充满爱》观后感精选5篇

励志教育影片《让生命充满爱》观后感精选5篇《让生命充满爱》观后感1那天，老师带我们去看了《让生命充满爱》的视频，让我受益匪浅。

这场演讲，留给我许多感慨。

现在的人们忽略了对精神层面的追求。

许多人只认钱不认人。

现在的家庭教育，大多十分注重知识教育的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。

智商是高了，可情商却几乎没有。

“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌的歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问?“你爱你的老师吗?”“爱”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。

脸上嬉皮笑脸的表情告诉别人好像说：才怪呢!老师为教育事业付出了毕生的精力我们能说不爱吗?“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”很多学生定会说不知道，没有，父母为我们付出了如此的多，而我们却这样不关心他们!我们不能说不能和父母沟通，说他们什么都不懂，父母为了我们上学的开支，用血汗把钱挣来，给我们去上学，去消费，我们学了点点知识就去不看不起他们，这多让父母寒心呀!老师，您辛苦了，我爱您。

爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们!我定要好好读书，为中华之崛起而奋斗!《让生命充满爱》观后感2今天，我在网上看了青年演讲家邹越的大型感恩演讲《让生命充满爱》，看过之后，我感慨万千，心情久久不能平静。

演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面，向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵。

“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，多么朴素的文字!但它却能让我们大家真正的领悟到一个湿漉漉沉甸甸的字——爱!如此精彩的演讲，对我们家长来说也是一次震撼灵魂的教育，给了我们许多的教益和启迪。

其实，演讲者打动人心的并不仅仅是他那慷慨激昂的语言，更主要的是那些鲜活生动的事例。

从这里我们家长或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演讲者所传播的爱的力量就直达了我们灵魂的最深处，并在心灵的碰撞中产生了共鸣，令我不能不为这种面对孩子们的感恩教育而鼓掌欢呼!为了给自己的祖国争光，黑人小男孩拼命向终点爬去，那一百多米的血迹，是爱国精神最好的体现。

然而，我们的孩子几乎是在“外国的月亮比中国的圆”这样一种崇洋媚外的社会环境里长大的，有的歌星不知道中华人民共和国国歌的歌名;有的大学生记不清国歌的歌词;如此等等……在这个黑人小男孩的爱国主义精神面前，我们的孩子又有何感想?现场的升国旗仪式中甚至有的孩子没有起立，演讲者几个简单的问题问得孩子们哑口无言。

那时，他们知道错了。

演讲者请来音乐教师现场指挥孩子们高唱国歌，在雄壮的国歌声里，我看到孩子们庄严的举起了了右手，我也看到了一种希望，或许这就是我们中华民族的希望。

“你爱你的老师吗?”当演讲者抛出这个问题时，孩子们的回答是那么勉强，“敬而不爱”或许是他们真实的想法。

而现实当中，有些孩子连对老师起码的尊敬都做不到，从入幼儿园到小学、初中、高中，老师和父母一样成为孩子生命中不可或缺的引路人，老师无尽的付出被他们理所当然地享受着，或许他们从没觉得有什么不妥。

经年累月苦口婆心的劝诫，就像年轻商人耳畔不断响起的那个声音一样被漠视，被忽略。

有的孩子甚至除了老师和父母跟谁都亲。

当听到李静老师放弃繁华的都市梦想扎根山村教育却被病魔吞噬生命的时候;当听到殷雪梅老师在车祸面前推开学生自己不幸身亡的时候，我不知道孩子们会作何感想?邹越在演讲中说道：“每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。

如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢?如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢?”的确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的真实写照。

那么今天的孩子们又有什么理由不爱为自己“传道、受业、解惑”而奉献一生的老师呢?“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”唐代诗人孟郊的这首《游子吟》让世人千古传唱。

一个人从呱呱落地的婴孩儿到成长为顶天立地的青年，看起来像是顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。

可是我们的孩子可曾想过：这一切的一切的背后，浸透着多少父母辛劳的汗水?凝聚着多少父母深沉的爱?没有父母的默默奉献，无私付出，没有父母的劳心劳力，关怀备至，孩子们不可能健康快乐地成长。

人的一生当中可能会有许多次对于灵魂的触动，而当那位酒店老板对离家出走的孩子说出“孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀，我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你就这样的感谢我，你妈妈把你从小养这么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲啊!”这番话的时候，我的内心尤其受到了前所未有的震撼。

父母十多年养育孩子的无尽付出，那个离家出走的孩子可曾懂得感恩和报答?其实，我们的孩子并不是坏孩子，他们只是不懂爱，不懂得如何去爱，不懂得爱能传递爱，不懂得爱能感染爱，不懂得感恩与回报。

当然，作为家长也不能对自己的孩子一味的求全责备，要求他们尽善尽美，我们也要经常地反思和查找自身的缺点和不足，要多与孩子沟通和交流，真正成为孩子人生道路中的引路人、好朋友。

今天，在这样一场爱的教育中，我也和孩子们一样，一起接受了一次伟大的爱的洗礼。

“人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。

”演讲者朴实无华的语言令我感动，我想也必定让听到或看到他的演讲的孩子们感动。

一个每天都心情愉悦地生活在快乐之中的人，才算是真正的“爱自己”的人;一个确立了自己人生奋斗目标的人，才算是真正的“爱自己”的人;一个懂得“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“爱自己”的人。

作为家长，我们有责任，也一定要帮助自己的孩子共同开发出他们对自己的那份无形的爱，并让这种爱的光芒照亮四野。

让我们记住邹越这个名字，让我们记住这次生动的演讲，愿如我一样的家长们都能深刻地反思并及时地弥补对自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成为指引孩子人生航向的灯塔，愿莘莘学子都能像邹越教授演讲的主题那样，学会感恩，热爱自己，热爱老师，热爱父母，热爱祖国，珍惜今天，把握方向，勤奋刻苦，勇创未来!!!《让生命充满爱》观后感3今天，我看了《让生命充满爱》，我很感动，今天还是感恩节，一个感恩老师、父母的节日。

邹越讲了，爱祖国：他们的使馆被美国导弹炸了，3位西安老师很气愤，而他们坐飞机也晚了15分钟，一会儿，空姐把果干给一位西安老师，西安老师们目不转睛地盯着果干看，只见果干袋上，美国的旗子和中国的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老师很生气!一下把果干扔在空姐脸上说：“美国的东西，我不要!”空姐并没有生气，而是轻言细语地说：“你看，丢了，多可惜呀!”旁边的旅客也说：“对对!”老师们说：“只要是美国的东西，我都不要!”空姐说：“但这是美国的飞机啊!”“哈哈哈!”大家都笑了，老师们也没再说什么。

邹越还讲了，爱老师：一个故事讲了一个商人迷了路，通过声音找到了回家的方向。

老师总是对我们说：“孩子，好好读书，你将来会有用的!”老师都爱着我们每一个人，都希望我们成功!考上大学，找到好工作。

当我们玩耍时，他还为我们批改作业;我们睡了，他要准备明天的功课;看到此时：我忍不住留下几颗晶莹的泪珠;老师，你辛苦了!邹越还讲了，爱父母：他有一次路过小区门口，看见一辆豪车，一位白发苍苍的老人站在车边：“孙子，奶奶就不去了，我身体不好。

”“不要嘛!去吧，奶奶!”一个小男孩从车窗里探出头来，甜甜地叫到。

“妈，你身体不好，还是不要去了。

”儿子说完，开着车走了。

老奶奶留下了眼泪，她一边擦眼泪一边走回家。

看到这，我忍不住为老奶奶打抱不平：“气死了，怎么有这样的儿子!真是可怜天下父母心!”让我最感动的是：一次大地震，父亲在小女孩上面，母亲在小女孩下面，保护了小女孩，而他们却永别了这个世界。

邹越最后讲了：当学会了爱自己，就学会了爱别人;想要别人帮助你，你就要学会帮助别人!我想对老师说：“老师你辛苦了你总是为我们劳累，感恩节快乐!”我想对妈妈说：“妈妈，我总是粗心，我会改掉的，如果你在，我会给你一个大大的拥抱!”我想对自己说：“加油!朝着学习第一，努力吧!《让生命充满爱》观后感4今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。

特别是拥抱身边的父母三分钟，画面里那震撼人心的一幕，将永远定格在我的脑海里。

生命中有多少个三分钟呢?在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过”我爱你，我爱你们!”也许有这样或那样的原因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么?我们宁可把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上;浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上;浪费在收看没完没了的肥皂剧上;浪费在看一些无生命的价值聊的杂志或武侠小说上。

却看不见父母日渐斑白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望;看不见他们上下楼梯时那伛偻的背影;看不见他们独自坐在房间里的叹息。

纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，可我们却习以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种人性的漠然!记得在我怀儿子时，父母为了让我安心养胎，每天的饮食格外讲究，当我想吃什么时，不管刮风还是下雨，不管是白天还是夜晚，都想办法买到，并最快的送到嘴边，那时我没有说谢谢，因为已经习以为常，觉得理所应当。

妈妈怕我受累，不辞辛劳的夜晚给儿子换尿布，早上早早的做饭，那时我没有感动。

儿子已经五岁了，父母还在毫无怨言的帮我照看。

此时，我深感欠缺父母的太多太多。

作为班主任，我又该怎样去教育学生爱父母?惭愧呀!还记得去年爸爸因脑出血住院，妈妈为了不耽误我的工作，硬是不让我请假，说：“还有那么多孩子需要你。

”一个月的时间，基本都是妈妈一个人照顾爸爸。

有一晚爸爸头痛的厉害，妈妈去取药，身边没有人，爸爸呕吐不止，那一幕成为我心中永远的痛。

邹教授说的好：一个不爱父母的人没有人跟你交朋友，不会和你合作。

所以不管你怎样的忙碌，受到了怎样的伤害，都不要找借口找理由不回家看看父母，父母给儿女的爱永远都是无私的，而作为儿女的我们又为父母做了什么?你不爱父母，你的儿女又怎会去爱你?也许这种遗憾是不能弥补的，那么就让我们将来的生活少一点后悔，用行动去关爱自己的父母!邹教授在告诉学生怎样爱自己时说的那些话，也让我沉思了许久。

人生不能光溜溜的来不能再光溜溜的走，一生应该做点什么，才会实现更大的人生价值。

一个人应该有目标有规划，创造人生更大的价值才叫爱自己。

让你周围的因为你的存在而自豪，以你为荣。

如果你没有规划，每天虚度年华，那将糟蹋自己。