每日作文点评台-12-新材料作文“贫穷” 与“富有”
贫穷与富贵作文800字
贫穷与富贵作文800字英文回答：Poverty and Wealth.Poverty and wealth are two contrasting aspects of human life that have been the subject of discussion and debatefor centuries. They represent the extreme ends of the economic spectrum and have far-reaching implications on individuals, societies, and nations.Poverty, often defined as the state of lackingsufficient resources and opportunities to meet basic needs, is a pervasive issue that affects millions of people worldwide. It is characterized by a lack of access to proper nutrition, healthcare, education, and housing. Poverty can trap individuals in a cycle of deprivation, limiting their ability to escape and improve their circumstances. It often leads to social inequality, crime, and a sense of hopelessness.On the other hand, wealth signifies abundance and prosperity. It provides individuals with the means to enjoy a comfortable lifestyle, fulfill their desires, and pursue opportunities. Wealth can bring power, influence, andsocial status. It allows for access to quality education, healthcare, and other privileges. However, wealth can also lead to materialism, greed, and a disconnect from the realities of life for those who possess it.In terms of societal impact, poverty can hinder economic growth and development. It creates a burden on governments and societies, as resources are diverted to provide assistance and support to those in need. Povertyalso perpetuates social inequalities, as individuals from disadvantaged backgrounds face barriers in accessing opportunities for advancement. This can lead to a lack of social mobility and a widening wealth gap.Conversely, wealth can contribute to economicprosperity and stability. It drives consumption, investment, and innovation, which fuel economic growth. Wealthyindividuals often become philanthropists, using their resources to support charitable causes and drive positive change. However, wealth concentration in the hands of a few can lead to income inequality and social unrest, as the gap between the rich and the poor widens.In conclusion, poverty and wealth are two sides of the same coin. They represent the unequal distribution of resources and opportunities in society. While poverty brings hardships and limitations, wealth brings privileges and opportunities. It is essential for societies to address poverty through inclusive policies and initiatives that promote equal access to resources and opportunities, while also ensuring that wealth is distributed in a fair and responsible manner.中文回答：贫穷与富贵。
贫穷与富有作文800字
贫穷与富有作文800字
贫穷与富有
①贫穷的危害
贫穷是人类最大的诅咒，贫穷的影响是很大的，它会影响人们的健康、生活质量、教育程度和社会关系等多个方面。
（1）贫穷影响身体健康：贫穷的人们往往缺乏正确的营养，他们可能没有钱买营养价值高的食物，也没有足够的钱买保健品。
这些缺乏容易导致营养缺乏，从而使他们更易患疾病。
（2）贫穷限制了教育机会：贫穷的人没有足够的钱来支付孩子上学所需要的开销，因此许多贫穷的孩子无法受到良好的教育，或者是因为太贫穷而辍学。
（3）贫穷降低了生活质量：贫穷的人们不能享受到足够的生活福利，生活条件艰苦，没有安全的住房、便利的交通和安全的食品档案。
②富有的福音
富有就意味着财富，所以这个词是否有积极的意义，取决于具体人们如何去使用他们的财富。
（1）通过富有可以改善贫困和灾害：有钱的人可以为贫困的人提供资
金，救济饥饿的灾区，并且可以通过捐赠书籍、捐献教学设备等等形式来帮助改善社会的非财务状况。
（2）可以改善人民的生活质量：有钱的人可以用他们的财富买到各种福利，他们给自己家里的人带来更好的生活，更安全的条件，使他们可以享受更好的生活。
（3）可以改善家庭教育：富有的家庭可以支付更好的学费，让子女接受更好的教育，以促进家庭教育水平的提高。
③结语
通过分析，可以看出贫穷与富有都有各自的利弊，贫穷使人们饱受苦难，而富有可以改善生活质量，改善家庭教育水平，并且可以用来帮助贫困的人，但是，富有的人也应该对贫困的人慷慨，把自己的财富用来帮助他们，而不只是私自享用。
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷与富有_初二议论文550字贫穷与富有贫穷与富有是存在于我们社会中的两个极端。
贫困是社会病症的一种，而拥有财富和财产则是大多数人的目标和追求。
贫穷与富有之间存在着巨大的差距，并引发了一系列的争议和不公平现象。
那么，贫穷与富有究竟是好是坏呢？从经济发展的角度来看，财富是社会进步的驱动力之一。
富有的人可以投资创业，提供更多的就业机会，推动经济的发展。
富有的个体可以购买更多商品和服务，刺激市场需求，促进产业链的增长。
研究还发现富有的个体更容易接触到教育资源和健康服务，有更多的机会提高自己的素质和技能，从而进一步增加自己的收入和社会地位。
从经济角度来看，富有是一种积极的现象。
贫困也是一个无法忽视的问题。
贫穷带来的很多问题，如营养不良、教育不平等和医疗资源匮乏，会严重影响社会的稳定和人民的生活质量。
贫困的人们无法满足基本的生活需求，更难以在竞争激烈的社会中获得发展的机会。
贫困会导致社会不公平，增加犯罪率，对社会安全造成威胁。
贫困是一个严重的问题，需要我们共同努力来解决。
贫穷与富有之间的差距在现实生活中是令人担忧的。
一方面，富有的人拥有巨大的财富和权力，占据着社会资源的大部分。
他们享受着高品质的生活，拥有各种机会和资源。
与此贫困的人们生活在贫困的环境中，无法满足自己的基本需求，面临巨大的生存压力。
这种极端现象的存在，导致社会的不平等和不稳定。
贫困人口越来越多，社会的压力加大，难以实现可持续的发展。
为了解决贫富差距问题，我们需要采取一系列的措施。
政府需要加大力度，提高社会救助的力度，确保弱势群体的基本生活权益。
教育公平也是解决贫困问题的关键。
政府需要加大对教育的投入，提供更多的教育资源和机会，让每个人都有机会接受优质的教育。
我们还需要加强社会保障体系的建设，提供更多的就业机会，减少贫穷人口的数量。
贫穷与富有是存在于我们社会中的一个重要问题。
富有可以推动经济发展，提高生活质量，但贫困也是我们需要解决的难题。
我们应该采取更多的措施来缩小贫富差距，提供更多的机会和资源给予贫困人群，实现社会的可持续发展。
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷和富有是我们社会普遍存在的现象。
贫穷和富有有什么不同呢? 我认为有许多不同之处，下面我将从三个方面阐述。
第一，教育机会。
贫穷和富有的人在教育机会上有很大的差距。
贫穷的人无法得到良好的教育机会，因为他们家庭的经济状况不允许他们去接受高质量的教育。
他们的学校往往是设施简陋，教师素质不高。
在这样的环境下，贫穷的人很难有出头之日。
而富有的人却因为经济条件好，可以选择更好的学校和老师。
这样的教育机会帮助他们得到更好的教育，提高他们的竞争力。
第二，生活条件。
贫穷和富有的人过着完全不同的生活。
贫穷的人往往住在破旧的房子里，没有足够的食物和水。
他们可能还需要劳动来赚得一些钱来维持生计。
相反，富有的人可以住在高楼大厦里，拥有足够的食物、水和家庭侍者。
他们可以不需要为了生计而工作，而是用他们的时间来享受生活。
第三，健康状况。
贫穷和富有的人的健康状况也有很大的差距。
贫穷的人往往得不到应有的医疗治疗，因为他们没有足够的钱承担医疗费用。
他们也可能得不到足够的营养，因为他们没有足够的钱买食物。
相反，富有的人可以看到最好的医生，在最好的医院治疗疾病。
他们也可以得到足够的营养，因为他们有足够的钱买好食物。
综上所述，贫穷和富有有着明显的不同。
然而，在我们的社会中，贫穷和富有并不是固定不变的。
人们可以通过努力工作和学习来改变他们的社会地位。
希望我们的社会可以变得更加平等，让每个人都有平等的机会去追求他们的梦想。
作文：贫穷或富有
但在不久后，一件事悄悄改变了我的看法。那天，我打算还公共自行车。一群民工好奇地围在站点旁。看到我来还车，他们都围拢过来，看我怎么还。他们汗津津的样子，让人感觉一股热气就扑面而来。但我并未反感，我对这种质朴有种发自内心的友善。我还车是个生手，几次都没成功，他们就热心的帮我出点子。“喀嚓”，车终于卡上了பைடு நூலகம்民工们都乐呵呵地笑了，脸上满带着成功感。这种真诚让我感动。可能他们在物质上是贫穷的，但他们心灵上洋溢的热情、真诚，却让他们变得富有。
《陋室铭》中说“斯是陋室，惟吾德馨。”能够不被物质生活蛊惑，在贫贱中仍保持内心富足的人才是真正可敬。现在的我们要多久才能达到这种“富贵不能淫，贫贱不能移”的境界呢？
版权所有：碧意之时
还有更多像这样富有的贫穷人。扫大街的清洁工，哼着小曲，和着节拍，一下一下扫得不亦乐乎，干劲十足；收入微薄的修车师傅对待顾客态度热情，修得认真卖力；贫困山区的孩子，在艰苦的条件下仍渴望知识，发奋图强。富人的心可能是空虚浮华的，穷人的心可能是充实幸福的。所以我们要透过骄奢淫逸的表面，去发现真正的精神富足。
作文：贫穷或富有
于丹说，“我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少。”心灵的富有和幸福才是我们真正需要追求的。
最近，我乘公交车途经大西路时，上来了一个擦鞋匠。他系着条蓝围裙，右肩背着工具箱，左手提着一只塑料凳。他抿着唇，提着劲儿，爬上车来。他坐定后，松了口气，像一只海绵一样，整个人松垮下来，陷在座位里。我细细打量起他来，有些浮肿的眼睛，脸被暑气蒸腾起酡红的云彩。他身上仆仆的风尘，让我不禁开始想象：我仿佛看到他满头大汗，卑躬屈膝地为人擦鞋的样子。我又猜测，他肯定是在这儿找不到客源，想去找一个人多的地方，多赚一点钱。像他这样为生活奔波的人又有多少呢？生活的压力压的他们透不过气来，岁月就在这拖累中快速流逝，在他们脸上留下道道沟渠……车窗外，蝉正喋喋不休的聒噪着，我的心也不能平静，我感到的是一阵悲悯。
贫穷与富有作文范文
贫穷与富有作文范文1.与富有咚!咚!咚!一阵敲门声打破了夏日的寂静。
是谁?这么晚了还闲不祝”我边想边翻开们。
原来是邻居小马叔叔，他是个比较有钱的人。
“就你一人在?”我点点头，“叔叔请……”“请”字还没说出口，他已经大步流星闯进了屋，一屁股砸在沙发上，沙发发出一阵吱吱的呻吟声。
这是爸爸刚买回不久的处理货，在我家也算得上是高档货了。
看着马叔叔那肥胖的身躯，我真为沙发的命运而感到担忧。
“听说你书法不错。
叔叔今天有事，想请你帮帮助，事成有赏!”马叔叔大声的说道。
“我这几年在外忙着做生意，顾不上回乡看爹妈你给我爸妈写封信，我说你写。
”我赶忙拿出笔纸做好准备。
“父母二老，见信如见人，而买卖事业，新隆发财，一路顺风……”马叔叔断断续续的说着，语法、用词错误百出。
我实在写不下去了，小声打断他的思路，指出一些不妥之处，马叔叔脸红了，可瞬间又恢复了平静，扯着嗓门说：“你就不用听我说了，你自己写吧!” 我三下五除二，很快的写好了，念给他听。
“不错!绝了!盖了!”他大声的称赞着，收起了信，一张十元的钞票送到我手里。
我执意不要，可能是他担忧我父母快回来了，便收起钱就走了。
看着他的背影，笔挺的西装，光亮的皮鞋，我茫然了：漂亮的外表里终究装的是呢?想到他家高档的家具、电具我羡慕过。
可此时，我想得跟多的是他家中时常传出来的粗俗的叫骂声，喝酒划拳的声音、打麻将的杂音。
与邻居相比到底谁更富有，我一下子有了新的见解。
咚!咚!咚!门口传来熟悉的敲门声，我一下子快乐得一跃而起。
2.与富有现在是21世纪，许多家庭都过着小康的。
有些家庭甚至还开起了汽车，盖起了楼房。
但是还有一些家庭，父母在外打工，孩子只能跟着爷爷奶奶相依为命。
甚至还有些孩子连上学都成问题，还整天吃不饱，穿不暖。
这样的例子有很多。
我们应当尽量去帮助他们，关心他们，呵护他们，不要对他们视而不见。
譬如乞丐。
这是我读了《卖火柴的小女孩》后的感想。
《卖火柴的小女孩》一文主要讲述了这样一个故事：在大年夜的晚上，有个卖火柴的小女孩赤着脚在街上走着。
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷与富有是人类社会中一直存在的问题，也是一个备受争议的话题。
有人认为贫穷是可悲的，富有则是快乐的代表，但也有人认为贫穷和富有都有积极和消极的影响。
贫穷是人类社会中存在的问题之一。
贫困意味着缺乏物质资源和社会机会。
贫困的人们通常无法获得良好的医疗保健、教育、与完整的生活水平。
这不仅会减少人们的生活质量，也可能导致他们失去生命的机会。
此外，贫困还会导致人们在社会中处于边缘化，积聚着不可忽略的社会难题。
然而，贫困也有积极的一面。
贫困可以激发人们的斗志和创造力，促使他们不断探索逆境下的克服方法。
同时，贫困也可以增强人们的同理心和社会责任感，让他们更愿意去关注和帮助那些处于困境中的人们。
另外，贫困也可以帮助维持生态平衡，减少不必要的资源浪费。
相反的，富有也存在着双面性。
富有通常意味着物质和财富的积累，这可以带来物质上的舒适和享受。
然而，富有有时也会导致一系列问题，例如贪婪、自私、过度消费、过度浪费等等。
这些问题不仅会影响个人的健康和幸福，也会对整个社会和环境产生负面影响。
然而，富有也有其积极的一面。
富有可以促进技术和科学的发展，推动经济和社会的进步。
同时，富有也可以增强人们的社交和人际交往能力，更好地理解并欣赏其他文化习俗。
总的来说，贫穷与富有都有积极和消极的影响。
我们不应该仅仅将贫穷视为罪恶，富有也不能被盲目地称赞。
我们要尊重和理解不同群体的不同生活方式，同时推动社会公平和可持续发展。
因为只有当整个社会都能获得足够的资源和机会，才能真正实现持久的和谐和繁荣。
贫穷和富有作文800
贫穷和富有作文800
贫穷与富有是社会现象之一，也是各种观念之间的反差落差。
在这个童话般的世界，无论多么残酷的社会现实，也没有改变人们对贫穷和富有的刻板印象。
贫穷是艰苦模式生活，是劳动换取最低限度的收入，是衣服破旧不堪，是工作和生活空间的狭窄，是对社会的负面评价，是不断追求梦想的机会的消失。
相反，富有则是被视为快乐的标志，是拥有繁荣的生活方式，是有力的支持，是批准的和赞同的，是常见的和令人讨厌的现象，是崇高的地位和尊重。
它成为一个社会合法游玩的形式，成为一个文化地标，表明一个人或一家对富有的梦想，它包含在一个社会期望的内容中。
在我们这个时代，社会贫穷和富有之间的差距已经变得越来越大。
从收入和资产的角度来看，社会的贫富差距不断增大，使得那些贫穷的人更加贫穷，而那些富有的人更加富有。
因此，贫富差距拉大了社会的分化，导致社会不平等，贫穷的人民无法获得有效的教育，健康保健，就业机会等社会服务，也不能享受社会经济文化发展的成果。
然而，贫穷和富有也是激励人们追求梦想的力量。
在大多数情况下，人们会通过加倍努力工作，拼搏奋斗，勤奋刻苦，努力工作和生活谋取社会地位的上升、财富的增加，甚至得到财富和成功的社会认可，从而获得贫穷或富有的改变。
因此，我们应该拥抱差异，做到无论贫穷或富有，每个人都能得到有效的公平服务，都能在社会上得到同等的尊重，不能以贫穷或富
有的形式侵犯他人的权利。
人人有价值，以责任的姿态面对贫穷和富有，共同为建设一个更加平等、和谐的社会而努力。
贫穷与富有作文【初中初一400字】
贫穷与富有
有一个十分富有的父亲,带着他的孩子到贫穷人家住了一个月,回到家后问：“孩子，你是喜欢在富贵中生活，还是喜欢在贫穷中生活？”
孩子的回答很让人诧异，他说：“我喜欢在贫穷中生活。
”
是呀！现在农村也很好了的，并且还拥有富贵人没有的东西。
富贵人晚上只能望着一个个大灯笼，而贫穷人却可以看到满天的繁星。
富贵人看到的是汽车、人群和汽车排放的尾气，呼吸不到新鲜空气，而贫穷人却拥有草地、树木，可以尽情呼吸新鲜空气。
富贵人只能听到流行歌曲，而贫穷人却拥有那美妙的鸟叫声。
富贵人害怕晚上有强盗，睡觉也睡不安稳，而贫穷人却可以呼呼大睡。
富贵人拥有家财万贯，但除了钱还有什么呢？没有了，富贵人只
拥有钱，而贫穷人却拥有草、树木、新鲜空气……
富贵人并不是富贵，贫穷人并不是贫穷，贫穷人比富贵人的东西更多、更好。
材料作文“贫穷与富有”解析(附6篇范文)
材料作文“贫穷与富有”解析（附6篇范文）题目回顾：一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。
在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。
旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他门的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”审题立意：（一）符合题意1．从材料整体上把握：（1）看问题的角度、出发点不同，结果不同；（2）不要把传统的（成人的）观点强加于孩子（他人），要尊重独特的感受；（3）辨证看待“贫穷”与“富有”；（4）换位思考。
2．从父亲的角度立意：（1）目的与结果的关系；（2）不要用传统的观点来束缚孩子，要倡导独特的感受体验。
3．从孩子的角度立意：（1）保持纯真；（2）积极的心态对待幸福的感受和理解；（3）倡导一种诗意地生活；（4）乐观坦然面对生活。
（二）基本符合题意（1）知足常乐；（2）答案是丰富多彩的；（3）善于发现生活中的美、别人的长处、优点；（4）透过现象看本质；（5）眼界、视野；（6）亲近自然；（7）代沟；（8）态度决定一切（三）偏离题意（1）奋斗并快乐着；（2）学会理解（3）实践出真知；（4）逆境与希望；（5）误解；（6）父爱；（7）可怜天下父母心；（8）感恩；（9）欲望；（10）穷人比富人好（11）仇富心态；（12）自由；（13）寻找自己的理想；（14）成功在于不满足；（15）永不满足创造奇迹；（16）尺有所短，寸有所长；（17）在追求中前进；（18）实践出真理；（19）自信；存在问题：1．部分考生偏离题意。
2．缺乏辨证分析。
3．材料一字不提，套作现象严重。
小学五年级作文《贫穷与富有》800字
小学五年级作文《贫穷与富有》
其实贫穷也好，富有也罢，最重要的 不是攀比，而是，做好自己!
关键词：其实,贫穷,也好,富有,
也罢,重要,不是,攀比,而是,做好, 自己。
小学五年级作文《贫穷与富有》
你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人， 远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！
再见
小学五年级作文《贫穷与富有》
首先，我谈谈对贫穷的感受。贫
经济 穷，有些人认为，是
上的。
的确，经济上的贫穷很可悲，有人认
乞丐 为
就是那样的人。乞丐一共
犯罪 分为3种，第一种可能是被
团伙抓走的，第2种有可能本身就
有残疾，第3种有可能是因为事
业的失败在阴影中不得不选择这
种职业。
关键词：首先,谈谈,贫穷,感受,
小学五年级作文《贫穷与富有》
然而平凡人只能得到一方面的富有，
全面 只有通过努力，你才能获得
的富有。
物质上的富有，可以让你尽
精神 量少的面对
上的贫穷。不过，
人生如果从生下来绝没有摔过跤，
意义 那还算是有
的人生吗?人生坎
坷，俗话说得好，常在水边走，哪有 不湿鞋。
关键词：然而,平凡人,只能,得
到,一方面,富有,只有,通过,努力, 才能,获得,全面,富有,物质,富有, 可以,尽量少,面对,精神,贫穷,不过, 人生,如果,下来,没有,算是,意义, 人生,人生,坎坷,俗话说得好,水边。
气，不过你可以换位思考一下，如
果你被犯罪团伙抓走，你能像
他们一样，忍着屈辱活下来吗?如果
你天生残疾，你有勇气面
对现实活下来吗?如果你的事
业失败，你能在心里阴影中存活
下来吗?他们虽然在经济方面贫
贫穷与富有的议论文
贫穷与富有的议论文贫穷与富有是人类社会长时间存在的现象。
今天我们生活的这个时代，还有很多人生活在贫穷中，他们没有足够的食物、衣物和住房。
一些人认为，这些失去基本需求的人需要更多的政府援助和慈善帮助。
但是，这种做法并不能解决贫困的根本问题，只是规避了问题。
因此，有必要对贫穷和富有的问题进行深入探讨。
贫穷的存在不是一个简单的概念，而是一个复杂的社会问题。
贫穷存在的原因有很多，最常见的原因包括缺乏机会和资源、教育、不良的家庭背景和健康问题等。
然而，贫穷不仅体现在经济方面，而且体现在他们的人生经历、家庭关系、教育程度和健康状况等多个方面。
因此，了解贫穷的本质和原因是解决贫穷问题的前提，只有站在一个全面的视角来看待它。
贫穷问题的根本解决途径是提高贫穷人口的能力和素质。
这需要提供更多的机会和资源，改善教育和健康条件，从而升级贫困人口的技能、智力和意识。
此外，政府和公共组织也应该为贫穷人员提供更多的机会和渠道，可以通过投入资金、制定优惠政策、减少税收等方式来帮助他们改善生活，特别是那些不具备自我发展能力的家庭和儿童。
另一方面，财富的追求是每个人的内在要求，但不应该是一个社会无止境的追求。
贫富差距扩大，间接地导致了社会的不稳定和动荡。
因此，我们需要思考如何实现财富公平和基本通用。
要实现这个目标，需要社会的共同努力和政策的引导。
政府可以通过纳税制度、法律监管和支持社会公益事业等方式，减轻富人的税收和财产负担，促进社会和谐、公正的发展。
同时，我们也应该反思“富裕”本身，并不断提高大众对财富、品德、真谛和其他方面的认识，以减少贫富差距。
最后，我们需要认识到贫穷与富有的问题不是单个个体的问题，而是整个社会的问题。
政府、社会组织、公益机构和每个人都应该付出一份力量，努力消除贫困和不公，以建立一个更公正、更和谐的社会。
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷与富有_初二议论文550字贫穷与富有是人类社会中一直存在的问题。
在今天的社会中，贫穷和富有的差距日益扩大，这不仅是经济问题，更是社会问题和道德问题。
贫穷和富有之间的差距不仅仅是金钱上的差距，更是在生活、教育、医疗等方面的不公平。
作为初中生，我们应该认识到贫穷与富有的问题，探讨其原因，并努力为解决这一问题做出自己的贡献。
贫穷与富有的差距造成了社会的不公平。
在很多发展中国家，贫富差距极其悬殊，一部分人过着富足的生活，而另一部分人却生活在贫困线以下。
这种不公平不仅是在物质上的，更是在机会和权利上的。
贫困家庭的孩子往往接受不了良好的教育，无法获得公平的竞争机会。
这种不公平的存在，会导致社会的发展不均衡，对整个社会都会带来负面影响。
贫穷与富有的差距导致了道德和社会问题。
一些贫困家庭由于生活困难，孩子无法得到应有的教育，可能会走上错误的道路。
而一些富有家庭的孩子可能会因为过分的优越感，而忽视了对他人的尊重，甚至出现挥霍浪费的现象。
这样的社会问题会加剧贫富差距，导致社会更加不稳定。
我们作为初中生应该怎样看待贫穷与富有呢？我们应该关注社会问题，多了解贫困地区的孩子们的生活情况，尽可能为他们提供帮助。
我们应该努力学习，提高自己的知识和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
我们应该注重爱心教育，培养孩子们的同情心和社会责任感，让他们懂得珍惜拥有的一切，关注他人的困难，乐于助人。
贫穷与富有是一个复杂的社会问题，我们不能简单地用金钱来衡量一个人的价值。
我们应该关注社会的公平和正义，为解决贫富差距做出自己的努力。
在这个过程中，每一个人都有责任，在自己的力所能及范围内，为解决贫穷与富有的问题做出自己的努力。
希望我们的社会能够越来越公平，每个人都能够过上幸福美满的生活。
贫穷与富有小学作文
贫穷与富有小学作文贫穷与富有小学作文有没有人因为贫穷而被嫌弃，有没有人因为富有而被仰慕?如果你失去了眼前的一切，被人会怎么对你?如果有人失去了财富，你会怎么做?因为这一大串的问题引起了我的好奇，所以我今天在这里给您分析一下贫穷、富有。
首先，我谈谈对贫穷的感受。
贫穷，有些人认为，是经济上的。
的确，经济上的'贫穷很可悲，有人认为乞丐就是那样的人。
乞丐一共分为3种，第一种可能是被犯罪团伙抓走的，第2种有可能本身就有残疾，第3种有可能是因为事业的失败在阴影中不得不选择这种职业。
他们只能靠乞讨为生。
有人觉得，他们的工作很脏、很热、很没有骨气，不过你可以换位思考一下，如果你被犯罪团伙抓走，你能像他们一样，忍着屈辱活下来吗?如果你天生残疾，你有勇气面对现实活下来吗?如果你的事业失败，你能在心里阴影中存活下来吗?他们虽然在经济方面贫穷，但是，他们在精神方面富有。
在精神上面富有的价值远远超过经济上的富有。
接着，我来谈谈富有的理解。
经济方面的富有，是人人仰慕的。
可是，你内心的贫穷是多上钱都弥补不上的。
有可能，你的资产会一夜之间挥之一去;有可能，你爱的人会因为你失去了钱，而跟你道别。
你能忍受住这种痛苦吗?你能从这样的阴影中做出来吗?你的内心能够强大到能接受这一切吗?这只有内心富有的人才能扛得住，即使你过着荣华富贵的生活，但是你的内心却只能贫民的生活。
富有是两个方面，一个是经济方面，另一个是精神方面。
然而平凡人只能得到一方面的富有，只有通过努力，你才能获得全面的富有。
物质上的富有，可以让你尽量少的面对精神上的贫穷。
不过，人生如果从生下来绝没有摔过跤，那还算是有意义的人生吗?人生坎坷，俗话说得好，常在水边走，哪有不湿鞋。
所以不能一味的回避，要面对现实!只要内心够强大，不管多大的困难，都能战胜它。
取长补短，不要气馁，一定要相信自己，只有这样才能克服种种困哪，最后完成自己的梦想，不自己打造成一个不管哪方面都很富有的人。
贫穷也是一笔财富三个分论点作文
贫穷也是一笔财富三个分论点作文《贫穷也是一笔财富》一贫穷能让人更懂得珍惜。
我有个朋友叫小李，他家以前特别穷。
穷到啥程度呢？家里全靠他爸一个人打零工养活一大家子，一年到头也吃不上几次肉。
他上学的时候，别的同学都有各种各样漂亮的文具，可他只有一支用了又用的圆珠笔，就是那种笔芯换了好几次，笔杆都磨得发亮的那种。
本子也是正面写完了，用橡皮擦擦掉再写背面。
可是他把他仅有的这些东西都当成宝贝一样。
那支笔如果不小心掉地上了，他能心疼老半天。
他珍惜每一张写过字的纸，每一个本子的边角料都可能被他再利用起来记个小笔记啥的。
因为贫穷，所以小李知道这些东西来之不易，他珍惜拥有的一切。
不像那些家境好的同学，文具丢了坏了也不当回事。
二贫穷会磨练人的意志。
还说小李，他家穷得房子都破破烂烂的。
下雨天，屋里还漏雨，只能拿各种盆子接水。
可他一点儿也没被这种环境击倒。
相反，他立志要改变这种贫穷的状况。
每天早上他都起得特别早，借着微弱的晨光读书。
晚上也在昏暗的灯光下做练习题。
他的学习环境可比那些住大房子、有明亮灯光的同学差太多了。
但他不在乎，他就想着自己要努力，将来能让家人过上好日子。
记得有一次冬天，家里没有暖气，他的手都冻得通红，写作业的时候都有点拿不住笔，但是他搓搓手接着写。
就这样，他凭借着坚强的意志考上了好大学，而这都是贫穷磨练出来的。
三贫穷会让人拥有更多的勇气。
小李大学毕业后开始找工作。
他没有背景，没有钱去包装自己，全靠自己的实力。
他去面试的时候，看到其他面试者西装革履，风度翩翩，自己就穿着一身洗得发白的衬衫和牛仔裤。
但是他一点儿也不自卑。
他心里想，自己虽然穷，但是一直在努力奋斗。
在面试的时候，他特别大胆地阐述自己的观点和想法，丝毫不怯场。
因为他觉得自己已经穷了这么久，还有什么可怕的呢？哪怕失败了，也不过是回到原点。
结果，他的这种勇敢给面试官留下了深刻的印象，最后成功应聘到了一个很不错的工作。
贫穷没有让他退缩，反而给了他勇往直前的勇气。
从贫穷到富有作文
从贫穷到富有作文
我家以前好穷好穷呀，真的就像电视里演的那种穷人家一样。
那时候，我们住在一个小小的破房子里，一到下雨天，屋子里就滴滴答答到处漏水。
衣服也没几件好的，都是别人穿剩下不要了给我们的。
吃的呢，也常常是馒头咸菜，肉都很少能吃到。
我记得有一次，我看到别的小朋友在吃冰淇淋，那香甜的味道馋得我呀，我就跑回家跟爸爸妈妈说我也想吃。
爸爸妈妈看着我，脸上露出无奈的表情，爸爸叹了口气说：“孩子，咱现在没钱买那个呀。
”我当时特别难过，心里想为什么我们家这么穷呢。
但是，爸爸妈妈一直都很努力地工作，他们说要让我们的生活变好。
慢慢地，爸爸工作越来越出色，得到了升职加薪的机会。
妈妈也找了一份兼职，每天都忙忙碌碌的。
有一天，爸爸高兴地跑回家，对我们说：“我们家要转运啦！”原来，爸爸的一个好点子让公司赚了好多钱，公司给了他一大笔奖金。
从那以后，我们家的生活就开始一点点地改变了。
我们搬了新家，房子又大又漂亮。
我也有了好多新衣服和新玩具。
饭桌上不再只有馒头咸菜，每天都有香喷喷的饭菜。
我感觉自己就像做梦一样，这还是我以前那个贫穷的家吗？
现在，我们家越来越好了，我也明白了一个道理，只要努力，就没有什么是不可能的。
我们从贫穷走到富有，这中间经历了好多困难和挫折，但我们都没有放弃。
我想，如果我们当初因为贫穷就自暴自弃，那还会有现在的美好生活吗？我真的好感谢爸爸妈妈的努力呀，他们让我知道了什么叫奋斗！我相信，我们家以后会更好的，不是吗？。
五年级作文叙事：贫穷与富有
五年级作文叙事：贫穷与富有
现在是21世纪，许多家庭都过着小康的生活。
有些家庭甚至还开起了汽车，盖起了楼房。
但是还有一些家庭，父母在外打工，孩子只能跟着爷爷奶奶相依为命。
甚至还有些孩子连上学都成问题，还整天吃不饱，穿不暖。
这样的例子有很多。
我们应当尽量去帮助他们，关心他们，呵护他们，不要对他们视而不见。
譬如乞丐。
这是我读了《卖火柴的小女孩》后的感想。
《卖火柴的小女孩》一文主要讲述了这样一个故事：在大年夜的晚上，有个卖火柴的小女孩赤着脚在街上走着。
这天，谁也没有买她一根火柴。
她饿极了。
小女孩擦了一根火柴，那火柴就好比一个大火炉似的，小女孩顿时觉得暖烘烘的。
但没过多久，火柴灭了。
于是她又擦了一根。
这时，她看见一只烤鹅突然从餐桌上跳下来，径直找她走来。
过了一会儿，火柴灭了。
不久她又擦了一根。
这回，她看见了圣诞树。
许多画片在向她眨眼睛。
小女孩刚向画片伸出手时，火柴灭了。
没过多久她再次擦亮了火柴。
这次她又看见了奶奶。
但是不多久，火柴又灭了。
于是她擦了一大把火柴，想把奶奶留下，可是没能。
第二天，小女孩死了。
有一次，妈妈做的饭不适合我胃口，我就和妈妈赌气，赌绝食。
如果是贫苦孩子，他们只要吃得饱，穿得暖，就足够了。
朋友！从现在起，我们要帮助那些贫苦家庭和孩子，让他们过上衣食无忧的生活！。
（美文推荐）贫穷的和富有的
（美文推荐）贫穷的和富有的贫穷的和富有的叶兆言有的人永远贫穷。
我认识一家人，买什么东西都不肯落后，就是这不肯落后，害得一直闹经济危机。
你可以永远听他抱怨钱不够用，因为缺钱，永远牢骚满腹。
按说如今家庭中该有的东西，冰箱、彩电、电话、摩托车，最新的VCD机，应有尽有，可还是觉得自己穷，觉得穷，便认定是这社会不好。
嫌冰箱太小。
彩电已经有了两台，嫌尺寸还没到位。
咬咬牙把所有的钱都拿出来，甚至还向别人借一些，刚花完，就发现自己已经又落伍，落伍了，就更仇恨。
我们谈到西方发达国家，常说那里的老百姓喜欢消费在前，凡事都预支，动不动就贷款，我认识的这家人，新潮的消费观念，似乎也像发达国家的老百姓，有理无理，也是先享受起来再说，然而最大的区别在于，外国人的提前消费是有谱的，人家有能耐挣钱，人家把自己的负债当做是一种奋斗的动力，不像我们，负了债就觉得老天不公平，觉得天下人都负了他。
我还认识一个人，他的消费观念恰恰相反。
钱放在银行里，始终不肯拿出来用。
银行的钱不用，平时的收入，一定要省下一部分再存起来。
人们常说有什么钱过什么日子，可我认识的这个人，始终过一种低于自己实际生活水平的日子，有一百块钱，只舍得花八十块钱。
这种人永远吝啬，所有的精明和智慧，都体现在如何占别人的小便宜上。
十几年前，他银行中的存款比我的十倍还多，和我在一起，却总是我用钱。
不在别人身上用钱，也就算了，关键的问题，是还舍不得在自己身上用钱。
二十年前，万元户是个不得了的事，那时候有一万块钱，根据当时的生活水平，似乎一辈子的吃喝都不用发愁。
一万块钱在今天能怎么样，这账已经用不着我来算，于是我认识的这个人，当年有钱的时候很贫穷，现在一样贫穷，等于从来就没有富有过。
他对这个社会的不满，也就显而易见，因为他总想不明白自己为什么总是贫穷，而且越来越穷。
值得一提的是，我这里提到的贫穷，大都是身边的人和事，和那些偏远山区穷困县无关。
我所说的，只是一种相对的穷，因为在我们身边，有钱和没钱，从来就不是绝对的。
富裕的生活与贫困生活的对比作文
富裕的生活与贫困生活的对比作文哎呀呀，我有时候会想富裕的生活和贫困的生活到底有多大差别呢。
富裕的生活呀，嘿嘿，那可太棒啦！每天都能吃到好多好吃的，像巧克力呀、蛋糕呀，各种各样的美味。
还能有好多好多漂亮的玩具，想要什么就有什么。
住的房子也特别大特别漂亮，房间里都是好看的装饰。
出门还有小汽车坐呢，哈哈，想去哪里就去哪里，多方便呀。
可是贫困的生活呢，哎呀，好像就没那么容易啦。
可能吃不饱饭，肚子会咕咕叫。
也没有那么多好玩的玩具，衣服也可能是旧旧的。
住的地方可能小小的，也不那么舒服。
出门可能要靠走路，会很累呢。
嘿呀，这样一对比，富裕的生活真的好让人羡慕呀。
但是我也知道，贫困的生活里也有努力生活的人呀，他们虽然条件不好，但还是很坚强很乐观呢。
我希望呀，以后大家都能过上富裕的生活，不再有人过贫困的日子。
嘿嘿，那该多好呀！哎呀，我要好好学习，以后也努力让自己过上好生活，还能帮助那些贫困的人呢！哈哈。
贫穷与富有_550字
贫穷与富有_550字
人生在世，或身不由己，或失意迷茫，或一意孤行。
题记
或许，在你烦恼时，你会发现，拥有的更少，得到的将会更多。
有两个孩子，有着不同的家庭背景。
一个，是赫赫有名的商人的孩子，而另一个，只是一个卑微的农民工的儿子。
有一天，他们俩相互认识了，开始聊起了他们的家庭。
商人的儿子，高傲自大，傲慢的叙述道：我们家，那可真算得上是人间仙境，有一个大院子，院子里有只可爱的贵宾狗，花坛中个小喷泉，喷泉里有着许许多多的小金鱼，夜晚，花园中灯光闪闪，我的家中有父亲、母亲和幸福的我！
听完商人的话，农民工的儿子更自卑了，犹豫了一回儿，他不紧不慢的叙述起了自己的家庭：你们家有个小院子。
我们家大的可有一个农场一般，我们家有一对堆小狗，晚上睡觉的时候还来添我的手呢！我们家可没有小喷泉，只要一打开见门就有一条缓缓流过的小溪，小溪里可什么鱼都有，在我们家呀，晚上的时候，只要打开窗就看得见满天星星，就像穿梭在银河系一般，我家除了我，爸爸妈妈，还有我亲爱的两个哥哥和一个妹妹！
听完这话，商人的儿子惊呼道：天啊，那我和你们家不起来不是太贫穷了吗？多年后，商人的儿子果真变成了一个贫穷的人，而农民工的儿子，变成了一个世界上最富有的人。
其实，贫穷有很多种含义，而我们见到的只是最普的那种：财富的不足。
我们常常为自己的财富不足而闷闷不乐，却从未发现自己拥有的在。
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每日作文点评台-12-新材料作文贫穷与富有【题目展示】：一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。
在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。
旅行结束后，父亲问儿子：旅行怎么样？好极了！这回你知道穷人是怎么过日子的了？儿子回答：我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他门的院子却有整个农场那么大！儿子说完，父亲哑口无言。
接着儿子又说：感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！【审题立意】：（一）符合题意1．从材料整体上把握：（1）看问题的角度、出发点不同，结果不同；（2）不要把传统的（成人的）观点强加于孩子（他人），要尊重独特的感受；（3）辨证看待贫穷与富有；（4）换位思考。
2．从父亲的角度立意：（1）目的与结果的关系；（2）不要用传统的观点来束缚孩子，要倡导独特的感受体验。
3．从孩子的角度立意：（1）保持纯真；（2）积极的心态对待幸福的感受和理解；（3）倡导一种诗意地生活；（4）乐观坦然面对生活。
（二）基本符合题意（1）知足常乐；（2）答案是丰富多彩的；（3）善于发现生活中的美、别人的长处、优点；（4）透过现象看本质；（5）眼界、视野；（6）亲近自然；（7）代沟；（8）态度决定一切（三）偏离题意（1）奋斗并快乐着；（2）学会理解（3）实践出真知；（4）逆境与希望；（5）误解；（6）父爱/可怜天下父母心；（7）感恩；（8）欲望；（9）穷人比富人好/仇富心态；（10）自由；（11）寻找自己的理想；（12）成功在于不满足；（13）永不满足创造奇迹；（14）尺有所短，寸有所长；（15）在追求中前进；（16）实践出真理；（17）自信；突出问题。
存在问题：1．部分考生偏离题意。
2．缺乏辨证分析。
3．材料一字不提，套作现象严重。
（高考对材料在作文中出现与否不作要求，即均可；但我们要求最好在作文中出现一下，因为既可以用它来引出观点，又可以把它作为论据使用；更重要的是部分阅卷教师对此理解有误——即不用不行。
在此我们提出要用材料）4．文体不清，议论中叙述故事现象较多。
5．作文基本功差，书写潦草，卷面不洁，错别字多（有一篇多达8个），题目不规范（一本找不出几个规范题目）。
6．个别考生堆积材料，采用小标题（屈原/司马迁/苏轼）7．扩写了材料。
文章中论据陈旧，缺少鲜活的时代气息。
8．观点与论据不统一，材料不能证明观点。
建议：1．继续加强作文审题立意训练指导，力求立意准确、新颖。
2．切实加强文体规范指导，解决文体不清、宿构套作问题。
3．着重加强作文技巧（拟题、开头、点题等）训练，增加得分亮点。
4．继续加强积累与运用，丰富文章内涵。
【优秀作文】[选文一]呼唤纯真这是一个金钱至上的时代。
曾经惊叹撑杆跳女皇伊辛巴耶娃引领整个时代的风采，钦佩她一次次将自己的世界纪录抛在身后，仰慕这个神话般的人物。
偶然看到一则消息，称她是一个会赚钱的机器，原因是她曾与赞助商约定，每破一次纪录她都会得到不菲的奖金，于是她每次只破一厘米。
我思索良久，思考这个时代，思考这些人，思考一个个被金钱吞噬的心灵……在这个金钱至上主义大行其道的时代，商业化运作的各个领域也就不足为奇了。
于是有了日渐衰落却不思悔改的中国足球，神舟飞船团队被冠以集团公司的名号……呼唤纯真，为了防止一切沦为金钱的奴隶。
这是一个物欲横流的时代。
我们更要呼唤纯真。
物欲横流的现状彻底改变了这个世界。
因为对金钱的追求过于狂热，雷曼银行宣布破产，整个世界都刮起了一股金融风暴；因为对物质的盲目追求，致使当今社会山寨文化大张旗鼓，不择手段的竞争让世界市场趋于混乱……无法想象，如果整个世界都沦为金钱主义的奴隶，世界将会变成什么样子。
结果不堪想象，要想阻止这种让世界寒冷的力量，就必须呼唤纯真。
很多人都沉迷于花的惊艳的外表，殊不知自己错过了更美好的东西。
盛开的鲜花固然美妙，但怎能比得上果实的诱人纯真？我们常常为事物的外表所迷惑，缺少纯真。
有几个人能读得懂庄子的飘逸洒脱？看清他那无欲无求的境界？因为我们纯真的心灵被一点一点吞噬，我们读不懂他，读不懂他的无欲无求，目空万物的境界。
孩子的心灵永远是纯真的，富有的父亲永远都不知道自己生活得多么贫穷，因为他缺少纯真。
呼唤纯真，去懂得世界本无万物，却又蕴含万物的物我真相，守住心灵深处的那份闲适安逸。
我们永远做纯真的孩子，拒绝金钱物质带来的悲哀。
呼唤纯真，给自己一片清凉。
[选文二]真正的贫穷与富有一箪食，一豆羹，回亦不改其乐。
颜回在箪食壶浆中清贫度日，却在书籍中收获了精神的富有。
怎肯为五斗米折腰向乡里小人，陶渊明在草庐前手挥五弦，为心灵开辟一片沃土，富足怡然。
名利于我如粪土，或功禄于我似朽木。
钱学森毅然抛却国外的优越条件，在贫瘠中探索科学的奥秘。
沧海横流，岁月荏苒，富足皆随风而逝，镌刻在历史长河中的只有精神的富足，任斗星移历经千秋万世而光彩依然。
倚窗东南，琴声渺渺，在梅香氤氲群鹤傲立中，林和靖一袭白衣悠然浮现在我们面前。
管它功名利禄，管它荣华富贵，他只在山间明月江上清风的朴实中觅一份闲适，诗意的栖息。
心灵在清贫中澄澈，在恬淡中升华。
皓皓日月汲取着他的精华，神州大地吸收着他的钙质，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，物质条件只不过是为心服务罢了。
那草庐，刻画着他清贫的印迹；那梅香，散发着他人生的高贵。
他携鹤挽梅，给爱慕荣华的人以有力而无声的嘲讽，是精神的富足踏着无穷的岁月在璀璨夺目！物质只不过是一种形式，清贫与富有则是一种心境。
谢绝三项桂冠，季羡林老先生潜心于学术，在燕园中诗意地栖居，享受生命的美好。
十年文革，动荡不已，牛棚密辛酸多，物质的清贫并未消蚀他的锐气，磨灭他的精神，艰难耕作中写出《牛棚杂忆》，病房虚弱时诞生出《罗摩衍那》。
他像一粒泥土，在贫瘠的土壤中散发芬芳；他似一滴溪水，为大海的浩瀚贡献一份力量。
曾经的红衣少年，而今的白发先生。
在良知与精神的感召下，甘于贫苦写下道德文章，温暖世人的心房。
徘徊于金黄的稻田，游荡在黑夜的《星际》下，没有人明白他心头的阴霾。
生活穷困潦倒，没有卖出一幅画，在清贫中度过一年又一年，然而他的灵魂依然在激情中燃烧，似《向日葵》在灼烈地燃放。
他用精神的支撑撞击生命的乐章，涂制页页斑斓，黯淡了贫穷。
物质的匮乏并不可怕，可怕的是人面对贫穷时的麻木与死灰。
在物欲横流的今天，我们需透彻地明白什么才是真正的贫穷，什么才是真正的富有，在贫瘠的土壤上开出一朵骄艳的花，灼灼燃烧，芳菲一生。
[选文三]贫穷的富人世人都晓富人好，唯有金钱忘不了！世人都晓富人好，唯有豪宅忘不了！富人看起来好像能拥有一切想有的东西，殊不知，他们也是穷光蛋。
富人除了金钱之外，其他的一无所有。
他们只知，金钱可以买来美丽的灯具，却不知，金钱买不到农舍上的灿烂星空。
天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星是那些被镁光灯包围的富人所永远欣赏不到的。
他们眼中只有霓虹灯机械变幻的色彩，却无乡下星空俏皮眨眼的灵动；他们所花重金购买的一只名犬，其实远比不上村落中的一声遥远的犬吠。
富人的悲哀在于，他们以为自己拥有了一切，而真正富有的人，从来都属于那些精神的巨擘。
富者当如陶朱公。
虽然许多商人在起家的时候都会祭拜陶朱公，他们的本意也许并非如此，但是这点想法很快会被金钱的漩涡吞没，有哪个富人能够将所赚的钱财像陶朱公一样尽分亲友？有哪个富人能像陶朱公一样保持一颗盛名之下难以久居的清泊之心？居天下之要冲，收四方之财，改名换姓，三散其财移家于北海之上。
富人至此，极矣！还有一种真正的富人，虽不像陶朱公一样能够腰缠万贯，却能立于污浊之中，在精神上富贾一方。
历史能给东晋豪富石崇留下的是一纸骂名，而给清高的五柳先生一块世外桃源。
纵然陶潜没有石崇那样豪阔，但他的一句不为五斗米折腰足以让他成为一个拥有清高的富人。
大唐的富不在于它有多强大，有多少兵力，而在于它拥有一座渭城，一片竹林，一叶扁舟，一轮明月。
一句渭城朝雨浥轻尘是大唐的景象充满和谐，这句诗所描绘的景色是用军队抢不到的，是用金钱买不来的。
一个人可以不知道唐有多少仓库，却不能不知唐有多少首唐诗；一个人可以不知杨国舅的富可敌国，却不能不知李白的金樽绣口。
古人云：为富不仁。
我想指的是那些用金钱来评判一切的富人。
在精神上，他们是可怜的穷光蛋。
愿为唐朝之富，做一个精神富人！[选文四]贫穷的富人富人的孩子说：我们比农场的主人还要贫穷，因为他们的农场有满天的星星，而我们的花园，只有几盏灯。
对于孩子对贫穷的认识，我们不可判谬，反而更是一种境界。
事情总是如此辨证而统一的，事实上，根本没有真正的穷人或者富人，只要我们能心如止水，笑拂世尘，我们都是贫穷的富人。
如果说，非要给贫穷下一个定义，那么瓢弃樽无绿，炉村火似红的杜宅可谓贫穷的代言了。
那娇儿恶卧踏里裂的破衾，那床头屋漏无干处的草棚，哪件不是让人顿生悲悯的意象？可杜甫毕竟是杜甫，他不认家贫，反要呼出座大厦，大庇天下寒士！他以为，只要心里安着天下，那他就是一个贫穷的富人。
静故了群动，空故纳万境，一贫如洗的外表，往往有着最充实华贵的精神。
你看海子，你可以说他一贫如洗，可他却幸慰着每一座高山，他给他们取了温暖的名字，他便是拥有万千山河的富者；你看德兰修女，你也以说她一贫如洗，毕竟她的遗物只有一双凉鞋、三件旧衣和一幅耶稣受难像，可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元的资产，她无愧真正的富者；你再看徐渭，一生贫寒，温饱无依，是个地道的贫者，可他那一幅幅卷轴，一件件丹青无一不价值连城，身价斐然，而他再是的时候，自己就知道——自己是个地道的富人。
精神才是富有的源头。
有时候，我们真的不能自认贫穷。
有的财富，万不可用金钱衡量；而有些财富却成了金钱的殉葬。
曾经的王宝森，位高权重，可能是后来觉得为革命操劳了一辈子该享享富贵之福了，便拼命的以权谋私，生活极其奢靡腐败，他做成了富人，最终却不得不畏罪自杀，遗臭万年！算到底，他在人生追求上，只不过是个到家的贫贱之人。
正使我想起孔夫子之言：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义富且贵，于我如浮云。
有时候，贫穷真的是一种恩赐，他让我们有了真正的财富。
那就是源自内心的，智慧的，脊梁的。
如果我是托尔斯泰，我也一定毅然放弃殷厚的家业，蜕去富贵的桎梏，去那流水浅浅、山高水长的山阴道上，做一个最贫穷的富人。
【分等作文】[选文一]（得25分）乐观是一笔真正的财富乐观是沙漠的一片绿州，带给你希望；乐观是漫漫长夜的灯，给你送来安慰；乐观是茫茫大海的一块岛屿，给你送来前行的动力。
拥有乐观，拥有生命中快乐的一切。
雷琼瑶作为一位失去双臂的女孩，并没有灰心丧气，而是用《隐形的翅膀》来诠释自己。
她说：鸟儿为什么能飞，因为它们没有手，这样就不会有什么羁绊。