(完整word版)八年级物理压强分类题型汇总
八年级物理_第八章压强单元测试题及知识点总结(含答案)
第八章 压强知识点和习题附参考答案一、压强1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。
2. 压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。
3. 压力不是重力，它们是性质不同的两种力。
（1）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
（2）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。
（3）压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。
4、压强（1） 压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
（2） 压强的定义式：SFp =；适用于固体、液体和气体。
（3）压强的单位符号是Pa ，2/11m N Pa =。
用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足压力F 不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，进而得出比例式1221S S P P =；当满足受力面积S 不变时压强与压力成正比才成立，进而得出比例式2121F F P P =。
5、 增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强。
二、液体的压强1. 液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。
但液体压强的大小与液体重力大小无关，即一定重力大小的液体可以产生不同的压力、压强。
2. 液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；不同液体的压强还跟它的密度有关。
(完整word版)初二下册物理压强知识点复习及随堂例题,文档
第九章压强▲▲压强1.压强 :(1压力:①产生原因 :由于物体互相挤压而产生的力。
②压力是作用在物体表面上的力。
③方向 :垂直于受力面。
④压力属于弹力⑤压力与重力的关系 :力的产生原因不用然是由于重力引起的 ,所以压力大小不用然等于重力。
只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力。
(2 压强是表示压力作用收效的一个物理量 ,它的大小与压力的大小和受力面积的大小相关。
说明 :①啄木鸟的嘴能啄破树皮 ,骆驼的脚会往沙地中坠入一些 ,都是压力作用收效的表现。
②两个体重差不多的人在雪地里 ,行走的人陷到雪地里 ,而穿滑雪板的人没有坠入雪地中 ,这说明受力面积不同样 ,压力作用收效不同样。
(3 压强的定义 :物体单位面积上碰到的压力叫做压强。
(4 公式 : P=F/S。
式中 P 表示压强 ,单位是帕斯卡 ;F 表示压力 ,单位是牛顿 ;S 表示受力面积 ,单位是平方米。
(5 国际单位 :帕斯卡 ,简称帕 ,符号是 pa 。
1Pa=lN/m2,3Pa物理意义是 :lm2 的面积上碰到的压力是 3N 。
2.增大和减小压强的方法(1 增大压强的方法 :①增大压力 :②减小受力面积。
(2 减小压强的方法 :①减小压力 :②增大受力面积。
应用 :①当压力不变时 ,可经过增大受力面积的方法来减小压强如 :铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②也可经过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄以下例子在选择题中常考①骆驼脚很大 ,可以减小压强 ,在沙漠中行走自由②啄木鸟的嘴很尖细 ,可以增加压强 ,捉到暗藏在深处的虫子3、研究影响压力作用收效因素的实验:⑴A、 B 说明 :受力面积同样时 ,压力越大压力作用收效越明显。
⑵ B、 C 说明压力同样时、受力面积越小压力作用收效越明显。
⑶概括这两次实验结论是 :压力的作用收效与压力和受力面积相关。
本实验研究问题时 ,采用了控制变量法。
习题 :1、关于压力 ,以下说法正确的选项是 ( AA.压力的方向必然垂直于物体间接触表面B.压力的大小必然等于物体的重量C.压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面D.无法确定2、以下关于压力、压强的说法中正确的选项是(BA.压力都是由重力产生的B.单位面积碰到的压力越大,产生的压强越大C.受力面积越小 ,产生的压强越大D.物体越轻 ,产生的压力越小3、如图 ,将一端削尖的铅笔置于圆滑的水平桌面上 .用两个指头作用在铅笔两端 , 使其向右匀速直线运动 .以下说法正确的选项是 (A.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B.左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D.左边手指对铅笔的压富强于右边手指对笔尖的压强4、有一堵墙 ,由于地基柔嫩发生了下陷现象,以下哪一种方法可以使墙对地基的压强减小一半 ,以防范其连续下陷 (A.将墙的厚度减小一半B.将墙的长度减小一半C.将墙的高度减小一半D.将墙的长度增大一倍5、小明同学在研究“压力的作用收效与那些因素相关〞时,做了以以下图的实验.(1 由甲、乙两图可以获取的结论是______;(2 由甲、丁两图可以获取的结论是______;(3 由 ______两图可知 :压力的作用收效还与物体的资料相关.解析 :(1 甲乙两图比较 :小桌都是正放 ,受力面积同样 .但甲图中多了一个砝码 ,以致了压力变大 .两次小桌坠入的深度不同样 .说明作用收效不同样 .由此可知 :压力的作用收效与压力大小相关 ;(2 甲丁两图比较 :小桌在甲图中是正放 ,丁图中是反放 ,受力面积不同样 ,压力同样 .两次小桌坠入的深度不同样,明作用收效不同样 .由此可知 :压力的作用收效与受力面积大小相关 ;(3 丙丁两图小桌凳都是反放 ,受力面积同样 ,压力也同样 ,发现被压物体的凹陷程度不同样 ,说明压力的作用收效还与物体的资料相关 .故答案为 :(1 当受力面积同样时 ,压力越大 ,压力的作用收效越明显 ;(2 当压力同样时 ,受力面积越小 ,压力的作用收效越明显 ;(3 丙、丁 .6、小理同学的质量为50 kg,站立在水平川面时 ,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04 m2,(取 g=10N/kg。
压强题型总结
压强题型总结一、固体压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
计算公式：P = F/S。
其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。
二、液体压强定义：液体对容器底和容器侧壁产生的压力。
产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示深度。
特点：在同一深度下，液体向各个方向的压强相等。
增大压强的方法：增加液体深度；增加液体密度。
减小压强的方法：减小液体深度；减小液体密度。
三、气体压强定义：气体对容器壁产生的压力。
产生原因：气体具有流动性，在重力作用下自由流动。
特点：气体压强与大气压强不同，它与大气压强无关，只与气体自身有关。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示气体密度，g表示重力加速度，h表示高度。
增大压强的方法：增加气体密度或增加高度。
减小压强的方法：减小气体密度或减小高度。
四、大气压强定义：大气对地球表面产生的压力。
产生原因：地球表面有重力场，空气受到重力作用而产生压强。
特点：大气压强与海拔高度、天气等因素有关。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示空气密度，g表示重力加速度，h表示高度。
应用：气压计、抽气机等。
五、流体压强定义：流体对容器壁产生的压力。
产生原因：流体具有流动性，在重力作用下自由流动。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示流体密度，g表示重力加速度，h表示高度。
应用：液压机、喷枪等。
增大压强的方法：增加流体密度或增加高度。
减小压强的方法：减小流体密度或减小高度。
六、特殊压强题解某些题目中会出现一些特殊的压强问题，需要采用其他方法进行求解，以下是常见的特殊压强题解方法：利用平衡状态求解：当物体处于平衡状态时，受力平衡，可以使用该方法求解未知量。
比如托里拆利实验中，大气压与水银柱产生的压强相等，可以通过水银柱的高度求出大气压强。
利用力的合成或分解求解：当物体受到多个力的作用时，可以将其合成或分解为简单的力，再利用已知条件求解未知量。
八年级物理(下)第9章 压强计算专题Word
压强计算题一．固体压强1．如图所示．质量为l200的小轿车，四个轮胎与地面的总接触面积为0.08m2．（g取10）求：（1）小轿车受到的重力是多少？（2）小轿车静止在水平地面时，对地面的压强是多少？2．在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强就控制在7×105以内．有一辆自重2019的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．（g取10）求：（1）这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨？3．一辆汽车驶过润扬大桥，交警示意停车，该车司机反应时间为0.5s，反应距离为12.5m，查得该车总质量为10t．车轮与地面总接触面积为0.12 m2，按照规定，该车速度不得超过100，对地面的压强应在7×105以内，请通过计算说明该车被拦下的原因是什么？4.一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行使．有关数据如下表．（1）在行使过程中，车对地面的压力是多大？（2）自行车从一块面积为22的小石块上驶过，自行车的外轮胎会否扎破？通过计算判断．5．某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型．经测量该石蜡模型的平均厚度为2，质量为450g；对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105．已知石蜡的密度ρ蜡=0.9×1033，取10，试求：（1）这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积．（2）这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力．（3）这头野牛的质量．6．在一次刑事案件的侦破中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯走过时留下的清晰的脚印后，立即用石蜡浇注了如图所示的鞋模．经测量该鞋模的平均厚度为3，质量为675g；又经测试脚印在该海滩达到同样深度的压强为1.5×104，求罪犯的体重是多少．（ρ蜡=0.9×1033，10）7．质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2m2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直通过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？（10）8.坦克越过壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104，履带着地面积为5m2．当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多少？（设坦克前后是对称的）9．为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖．如图所示，质量3.6的某空心砖，规格为20×15×10，砖的实心部分占总体积的60%．求：（1）该砖块材料的密度；（2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少？（3）一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差多少？10．在青海玉树灾重建中，村民住房重建所用砖的承压是必须考虑的一个重要指标．用砖砌墙修房时，考虑各种因素砌墙的最大实际高度只能是最大理论高度的30%．玉树县村民在住房重建中，使用的是一种长方体实心砖，这种砖长为0.24m，宽为0.12m，高为0.05m，重为36N，所能承受的最大压强是5×105．（g取10）求：（1）每块砖质量是多少千克？（2）砖块的密度是多少？（3）用这种砖来修房砌墙，墙实际最高可以砌多高？11.质量为76千克的滑雪运动员，其脚下的每块雪板长2米、宽0.1米，重12牛，求运动员站立时，水平雪面受到的压强．（取10）12．如图所示正方体A的边长0.1米，质量2千克，正方体B边长0.2米，质量16千克，B叠放在A的正中央．求：①B对A的压强；②A对水平地面的压强．13．一块砖长、宽、厚分别是20、10、5，质量是2．当砖以不同的方式放在水平地面上时，砖对水平地面的最大压强和最小压强分别是多大？（取10）14．某纪念碑质量是100t，立在一块基石上，基石高1m，它的密度为2×1033，如果地面受到压强不能超过6.68×104，基石的底面积至少是多少？15．冬天河面结冰，冰层能承受的最大压强为2×104，一个质量为40的小孩一只脚的面积为1602，他能不能步行通过冰面？16．将质量为2.7的正方体铝块放在1m2的水平桌面中央，铝块对桌面的压强为多大？（10，ρ铝=2.73）17．如图所示，水平桌面上放着A、B、C三个木块，它们的密度均为ρ，高度均为h，对桌面的压强分别用、、表示．A为圆柱体，B、C均为圆台形，A、B、C的上、下横截面积分别为：S、S；S′、S；S、S′；已知S＞S′．（1）证明：ρ．（2）猜想：、、大小顺序关系（直接写出结果，不需推导）（3）描述固体物块对支持面压强可用ρ计算的前提条件．18．如图（甲）是一个深度很浅的皮碗，如图（乙）是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上．皮碗的吸附面积为102，皮碗中心引出的细线可悬挂一个物体在空中．（不计细线和皮碗的重力，大气压取1×105，g取10）（1）要想吸盘不脱落，所挂物体的重力不得超过多少？（2）设细线下挂一边长为10、质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物体底面保持水平），剪断细线后物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图（丙）（接触面积一直是正方体的底面积），压强减至时便保持不变，求0时物块对地面的压力和0.1s时为多少．二.液体压强1．如图所示，小倩同学提了11的水给树苗浇水，已知桶自身重为1，桶的底面积是5×10-2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20，提水时手的受力面积为0.8×10-3m2．求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）提水时手受到的压强多大？2．如图所示，质量是2的平底水桶底面积为8002，放在水平地面上，桶内装有50深、体积是453的水．小萍同学用竖直向上的力F提水桶，但是没有提起来．这时水对桶底的压强和桶对地面的压强相等．求：（1）桶内水的质量是多少？（2）小萍同学提水桶的力F多大？（10）3．某大楼每相邻两层水龙头间隔3m，若第二层水龙头中的水的压强为1.97×105，则第七层楼水龙头中的水压强是多少？水塔中水面到底楼的高度为多少？（设水龙头到地面的高度为0.8m）4．如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2．求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10）5．如图所示，一块密度为1.5×103千克/米3、厚度为0.05米的正方形物块放置在水平地面上，底面积为2×10-2米2的轻质薄壁柱形容器置于物块中央，且容器内注有4×10-3米3的水．求：（1）求水对容器底部的压力F水．（2）若要使物块对水平地面的压强是水对容器底部压强的一半，求物块的边长a．6．图中平底茶壶的质量是0.4，壶底面积是4×10-3m2．内盛0.6的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央（10）．试求：（1）水对茶壶底部产生的压强；（2）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力；（3）茶壶对桌面的压强．（10）7．随着电热水器的不断改进，右图所示的电热水壶深受人们的喜爱．它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2，底座与水平桌面的接触面积为2502，装满水后水深16．求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强；（3）装满水后桌面受到的压强．8．如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体．液体的体积为2.0×10-3m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10-3m2，容器底受到液体的压强为5.0×103．求：（1）液体的密度．（2）距容器底高为0.2m处A点的液体压强．（3）这个装着液体的容器对桌面的压强．（g取10）（4）液体对容器底的压力．9．如图，底面积为1002，重10N的容器放在水平桌面上，容器内有重50N的水，水深40．求：（1）容器中A点的处的压强为多少？（2）水对容器底的压力为多少？（3）容器对水平桌面的压力为多少？对水平桌面的压强为多少？10．三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，其船闸是世界上最大的，如图所示．现有一艘轮船从水位是150m的上游进入首级闸室，当首级闸室的水位降到128m时，轮船就可以进入下一级闸室了．若首级人字闸门每扇门都是一个高40m、宽20m、厚3m的长方体实心钢门．求：（1）一扇首级人字闸门的质量是多少？（2）轮船通过首级闸室的过程中，闸室底部受到水的压强减少了多少？11．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200．（1）求玻璃杯的质量．（2）在玻璃杯中装入1水后，水对杯底的压强为900，求水的深度．（3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中a、b、c的哪一种？（10，杯壁的厚度可忽略）12．构建理想模型是初中阶段我们学到的一种物理方法．在探究液体内某一深度的压强大小时，可以构建一个“液柱”模型．在图所示的容器中从液体表面向下截取一段“液柱”，设这个液柱的深度为h，液面的面积为S，液体密度为ρ，请同学们推导出液体的压强公式．13．如图所示，学生课桌质量为9，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10-4m2；某同学将容量为1L，装满水后水深为18的塑料水杯放在课桌的桌面上．（不计塑料水杯的质量，g取10）求：（1）水对杯底的压强；（2）课桌对地面的压强．14．某市区准备兴建一栋高100m的高层建筑，请你用所学的知识解决建筑工中的几个问题（1）墙体是用空心砖砌成，请从物理学角度说明使用空心砖有哪些主要优点？（限举2例）（2）完成此建筑需要浇筑钢筋混凝土2.8×104m3（ρ=2.5×1033），还需要其他材料5×107．求此建筑物的总质量及其对地面的压力．（1010）．（3）若要从地面向房顶提供自来水，加压设备至少需要给水施加多大的压强？15．底面积分别为4×10-2m2和1×10-2m2的甲、乙两个容器分别盛有相同深度的酒精和水，如图所示，通过测量得到甲容器内酒精的体积为2×10-2m3．（酒精的密度为0.8×1033，g取10）求：（1）甲容器内酒精的质量m．（2）乙容器底部受到的水的压强p．（3）某同学在两容器中分别抽去相同体积的液体后，使剩余部分的液体对甲、乙容器底部的压强相等，那么在两容器中分别抽去液体的体积为多少？16．感冒需要输液，图为输液示意图，输液时有时会发生回血（血液倒流入输液管）现象，正常情况下输液瓶中的液体至少要产生8×103的压强才能保证输液正常进行．（1）药瓶瓶口插有两根管子．其中C管的作用是利用使药液从A管中顺利流出；若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是：．（2）请你计算一下输液瓶中的药液至少要高出扎针的手多高才行？（10；忽略输液管中气体柱产生的影响；药液的密度约为水的密度）（3）请你分析为什么会发生回血现象？怎样才能不回血？17．如图所示，连通器粗管直径是细管直径的4倍，现在连通器中注入水银，待水银稳定后再向细管中注入70高的水（注入水后细管中仍有水银）．求：粗管中水银面上升多少？细管中水银面下降多少？三．大气压强1．高压锅盖直径为24，限压阀出气口横截面积是102，限压阀质量是100g，在1标准大气压（近似为105）下使用时，（1）锅内气体能达到的最大压强是多大？（2）锅盖内外两表面的压力差的最大值是多大？（3）若经检验锅内气体的最大压强不能超过1.8×105，要使此高压锅能继续使用，原来的限压阀还能不能继续使用？若不能，应该在配一个质量为多大的限压阀？2．注射器的针筒质量为60g．光滑且不漏气的活塞质量为40g．将出液孔堵住，使空气封闭在筒内，用力F竖直向上拉住活塞，针筒不会掉下来，如图所示．求：（1）力F的大小是多少？（2）如果活塞横截面积为62，外部大气压为1×105，封闭在筒内的气体压强是多大？3．2019年6月“蛟龙号”载人潜水器挑战7000m的海深．（ρ水=1.0×1033，10）（1）1个标准大气压约等于1×105，多高水柱产生的压强相当于1个标准大气压？（2）请用水的密度代替海水的密度进行近似计算：“蛟龙号”下潜到7000m深度时，受到海水的压强相当于多少个标准大气压？此时“蛟龙号”12的表面上将承受多大的海水压力？4．如图为大型玻璃厂用两个吸盘来搬运玻璃板的示意图，先把吸盘压在玻璃板上，抽气后能使吸盘和玻璃板紧紧连在-起，这样就可以把它们提起来、若玻璃板底面积1m2，厚8×10-3m2，密度ρ=2.5×1033，大气压强1.0×105，吸盘与玻璃板之间抽成真空（取10）．求：（1）玻璃板的质量是多少？（2）玻璃板所受重力是多大？（3）两个吸盘与玻璃板之间的接触（相对）面积至少是多大？5．高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的．图为水的沸点跟气压的关系图象．已知高压锅盖出气孔的横截面积为122，限压阀的质量为84g．请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少℃？（g取10，大气压值取1.0×105）6．高压锅是利用锅内气体压强大于1个标准大气压（约1×105），从而提高锅内液体沸点进行工作的．如图所示的高压锅，其锅内设计的最大气压为2个标准大气压，此时水的沸点为120℃．如果限压阀的横截面积为62，则（g取10）（1）画出减压配重物体在锅内气压为2个标准大气压时的受力图．（2）锅内气体对减压配重物体向上的最大压力是多少牛？（3）限压阀上面的减压配重物体的质量不能超过多少克？7．一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力．（ρ水=1.0×1033，g取10，p0=1.0×105）。
初二物理 第九章 压强知识归纳总结含答案
初二物理第九章压强知识归纳总结含答案一、选择题1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙，则A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙C．Δp甲可能等于Δp乙D．Δp甲一定大于Δp乙2．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B．在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为A．B．C．D．3．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。
放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（）A．p1不变，p2变小B．p1不变，p2变大C．p1变小，p2变小D．p1变大，p2变大4．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。
下列关于运输机说法正确的是（）A．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力C．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性D．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力5．如图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（）A．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降B．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪C．将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片会掉下来D．将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出6．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（）A．小丽的重力为900牛顿B．一张草稿纸对折后对桌面的压强为1PaC．一张物理试卷的面积为21mD．小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿7．某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。
压强题型总结
压强题型总结（原创版）目录一、压强题型概述二、压强题型分类1.静态压强问题2.动态压强问题3.压强与浮力的综合问题三、解题技巧与方法1.确定研究对象2.确定受力分析3.灵活运用公式四、实例分析正文一、压强题型概述压强题型是物理知识类题型中的一种，主要考察学生对压强概念的理解和运用。
压强是指单位面积上受到的压力，其公式为 P=F/A。
在解决压强题型时，需要掌握压强的基本概念、计算方法和实际应用。
二、压强题型分类1.静态压强问题静态压强问题是指在静止状态下，研究对象受到的压强问题。
这类问题通常涉及到静止的物体受到重力、支持力等力的作用，需要求解物体受到的压强。
2.动态压强问题动态压强问题是指在运动状态下，研究对象受到的压强问题。
这类问题通常涉及到运动的物体受到摩擦力、浮力等力的作用，需要求解物体受到的压强。
3.压强与浮力的综合问题压强与浮力的综合问题是指在涉及到压强和浮力的共同作用下，研究对象所受到的力的问题。
这类问题通常较为复杂，需要综合运用压强和浮力的相关知识进行求解。
三、解题技巧与方法1.确定研究对象在解决压强题型时，首先要明确研究对象，即确定受到压强作用的物体。
这有助于分析物体所受到的各种力，从而找出解决问题的关键。
2.确定受力分析在确定研究对象后，要进行受力分析，找出作用在物体上的各种力。
这包括重力、支持力、摩擦力、浮力等。
受力分析是解决问题的关键，需要仔细分析物体所受到的力的方向和大小。
3.灵活运用公式在解决压强题型时，要灵活运用压强公式 P=F/A。
根据问题的实际情况，选择合适的公式进行计算。
在计算过程中，要注意单位的统一，确保计算结果的准确性。
四、实例分析假设有一个物体放在水平地面上，物体的重力为 G，地面对物体的支持力为 F。
已知物体与地面接触的面积为 A，求物体受到的压强。
根据受力分析，物体受到的力有重力和支持力，即 F=G。
根据压强公式，物体受到的压强为 P=F/A=G/A。
人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳完整版
人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳完整版单选题1、甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。
甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。
将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。
乙试管倾斜，静止时。
两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为ℎ，如图所示。
液体对甲。
乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（）A．ρ甲<ρ乙，p甲<p乙B．ρ甲<ρ乙，p甲=p乙C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙D．ρ甲>ρ乙，p甲=p乙答案：C两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式ρ=mV可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式p=ρgℎ可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。
故选C。
2、一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。
沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a 部分。
剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（）A．B．C．D．答案：D将正方体分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。
剩下的b部分的体积相等。
因为正方体质量分布均匀，可故剩下b部分的质量、重力都相等，则剩下b部分对水平地面的压力（等于剩余部分的重力）相等，由p=FS知，压力一定时，受力面积越小，压强越大，题中D图剩下b部分的受力面积最小，则D图中剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3、在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B．自制气压计使用时，受温度的影响较大C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大答案：DA．因大气压随高度的增大而减小，故将上述装置都拿到山顶时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将逐渐变小，会发现托里拆利实验装置中的水银柱下降；因自制气压计的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，当拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，瓶外的大气压变小，则细管中的水柱将上升，故A正确，不符合题意；B．当温度下降时，瓶中被封闭空气遇冷收缩，气压减小，在外界大气压的作用下，玻璃管的水面会下降，我们会误认为大气压升高，故自制气压计使用时，受温度的影响较大，故B正确，不符合题意；C．从管口向瓶内吹入少量气体后，此时瓶内气压等于外界大气压和细管内水柱产生的压强之和，所以瓶内气压大于瓶外大气压，故C正确，不符合题意；D．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，若水银面的上方有少量空气，这些空气会对管内水银柱有向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，这样测得的大气压强将比实际值偏小，故D错误，符合题意。
初二物理第九章 压强知识点-+典型题附解析
一、选择题1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙，则A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙C．Δp甲可能等于Δp乙D．Δp甲一定大于Δp乙2．如图所示，甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙且S甲＞S，高度分别为h甲和h乙且h甲＜h乙，此时甲和乙对地面的压强相等。
若均沿水平方向，将乙两圆柱体切去相同的体积，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，此时甲和乙对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙3．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（）A．将探头放在酒精中的同样深度处B．将探头向下移动一段距离C．将探头向上移动一段距离D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度4．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（）A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙5．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强。
沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分（都没有切完），若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则关于甲、乙正方体下列说法正确的是（ ）A ．剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙B ．剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙>C ．对地面压力的变化量一定F F ∆<∆甲乙D ．对地面压力的变化量一定F F ∆=∆甲乙6．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（ ） A ． B ．C ．D ．7．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（ ）A ．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B ．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系C．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系D．液体密度不变时，液体压强与深度关系8．如图所示，一个装有液体的密闭圆柱形容器放在水平桌面上．之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上．前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2；容器底部受到液体的压力分别为F1和F2；容器对桌面的压力分别为F甲和F乙；容器对桌面的压强分别为p 和p乙．下列判断正确的是甲A．F甲=F乙B．F1＜F2C．p甲＜p乙D．p1＜p29．如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。
压强题型总结
压强题型总结
压强题型是物理学中的一个重要题型，主要涉及物体的压强定义、压力的计算、液体的压强、浮力等内容。
以下是对压强题型的总结：
1. 压强的定义：压强指的是单位面积上的力的大小，通常用公式P=F/A表示，其中P表示压强，F表示作用在物体上的力，
A表示作用力的垂直方向的面积。
2. 压强的计算：当作用在物体上的力和面积已知时，可以直接使用公式P=F/A计算压强。
3. 液体的压强：液体的压强由液体的密度、重力加速度和液体的深度决定，可以使用公式P=ρgh计算，其中P表示液体的
压强，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的
深度。
4. 浮力：当物体浸入液体中时，液体对物体的上表面下方作用的压强大于物体对液体的上表面上方作用的压强，这个压强差就是浮力，浮力的大小等于液体对物体上表面下方垂直于上表面的面积所施加的压力乘以面积，可以使用公式F=ρVg计算，其中F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示物体在液体中的
体积，g表示重力加速度。
5. 压强的应用：压强是很多物理现象的基础，例如气体的容器，水压设备等都是基于压强的原理制造的。
6. 解决压强问题的一般步骤：首先确定题目中给出的已知量，然后根据题目所求，选择适当的公式计算，最后带入已知量计算即可。
特别需要注意单位换算和精度要求。
以上是对压强题型的总结，希望对你有帮助！。
八年级物理核心素养特色专题专题七压强计算类题型课时作业(含答案)
八年级物理核心素养特色专题：专题七压强计算类题型【考点梳理】1.压强公式及其变形公式 （1）压强：SFp =（普遍使用) （2）p=ρgh（适用于液体、气体） 2.物理量常用单位及其换算（1）力的国际单位是N, 受力面积国际单位是m 2，压强的国际单位是Pa 。
（2）1 Pa=1N/m 2（3）面积单位换算：1cm 2=10—4m 21mm 2=10—6m 23.利用压强公式解决计算题时思维方法 A.对压强公式SFp =的理解（1）压力F 的大小不一定等于重力，方向也不一定是竖直向下，压力与物体表面垂直； （2）受力面积S 是指物体相互挤压的面积，与物体表面积不一定相等。
（3）运用压强公式计算时，F 的单位是牛顿（N ），受力面积S 的单位要用平方米（m 2），压强的单位是帕（Pa ）。
（4）压强公式P=F/S 既适用与固体，又适用与液体，也适用与气体。
B.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：应用的公式是P=ρgh；h 是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的。
课时作业1．（2019•滨州）质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为Pa，容器底部对地面的压强为Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）2．（2020•莱芜）如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为h A：h B=2：1，底面积之比S A：S B=1：2，它们对地面的压力和压强分别是F A、F B和p A、p B，则F A、F B= ，p A、p B= 。
3．（2020•岳阳）人工智能逐渐融入我们的生活。
如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。
（1）求送餐机器人的重力；（2）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。
(word完整版)初中八年级物理压强和浮力知识点及练习题,推荐文档
一、固体压强物理意义：表示压力作用效果的物理量。
定义：单位面积上受到的压力。
P=F/S 单位：帕，符号Pa。
1Pa 的含义：表示每平方米面积上受到的压力是1N。
影响压强的因素：压力、受力面积二、液体压强公式：P=p gh（p为液体密度，h为研究点到液面的距离即深度）。
特点：同种液体，深度越深，压强越大。
同一高度，液体密度越大，压强越大。
液体压强向各个方向，而且相等（因为液体具有流动性）连通器：上端开口，底部连通的容器。
连通器特点：装同种液体，液体不流动时，连通器液面相平。
三、大气压强产生原因：大气由于受重力，对浸入其中的物体产生压力，因而存在压强。
大气压强向各个方向且都相等。
（气体具有流动性）1标准大气压=76cmHg=760mmHg=1 013 * 10 人5 Pa 大气压随高度的升高而减小。
四、流体压强与流速的关系流体的流速越快，压强越小。
五、浮力定义：浸在液体中的物体，液体对其就会产生一个竖直向上的托力，叫浮力。
方向：竖直向上产生原因：液体对物体上下表面压力差就是浮力计算：F浮二F下一F上（下表面受到的压力一下表面受到的压力）F浮=G排=m排g= p液gv排（阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体所受的重力）F浮二G - F拉五、压强1•压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F:垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/ 米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS【S:受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。
】改变压强大小方法：① 减小压力或增大受力面积，可以减小压强；② 增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
2•液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。
】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：① 同一深度处，各个方向上压强大小相等② 深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强题型总结及解题方法
人教版2023初中物理八年级物理下册第九章压强题型总结及解题方法单选题1、如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。
现分别从两容器中抽出高度均为h的液体，则甲、乙液体的密度ρ以及各自剩余质量m的关系是（）A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙答案：C容器为规则柱状体，两种液体对容器底部压力相同可知两种液体重力相同，两种液体质量相同，由甲的体积较大可知，甲的密度较小，即ρ甲＜ρ乙；两种液体质量相同但甲液体高度较大，则相同高度时乙的质量较大。
现分别从两容器中抽出高度均为h的体，则抽出的乙的质量大，则剩余的质量m甲＞m乙。
综上所述，C项符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2、很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。
对此，从物理学角度给出的解释错误的是（）A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力答案：BA．泥鳅身上的粘液能在压力一定时减少接触面的粗糙程度从而减少摩擦，故A正确，不符合题意；B．骆驼的脚掌很大，能在压力一定时通过增大受力面积来减少压强，脚掌不会陷入沙中很深，行走更自如。
脚掌大并不能减少压力，故B错误，符合题意；C．深水里的海鱼捕到岸上会死掉，是因为水的深度越深，压强越大，那么水面的压强比深水处的小得多，故C正确，不符合题意；D．鸟类的翅膀上凸下平，则飞行时上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，于是获得升力，故D正确，不符合题意。
故选B。
3、如图所示，用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端，圆柱体对食指的压力和压强分别为F1和p1，圆柱体对大拇指的压力和压强分别为F2和p2。
八年级物理压强计算题含答案解析
八年级物理压强计算题含答案解析
一
1、物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，数值上等于物体单位面积所受的压力。
P=F/S
二
1、P=pgh，在密度为p（单位：kg/m^3）的液体内部深度为h的地方，液体各个方向压强P的大小都为P
2、当连通器力的同种液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
三
1、大气压是大气产生的压强，标准大气压等于760mm高水银柱产生的压强，大小为1.013x10^5Pa
2、大气压随高度的升高而降低，可以用水银气压计或无液气压计来测量。
四
1、气体和液体都是流体，流体中流速越大的位置，压强越小。
八年级物理下册 10.2 液体的压强常考题型(含解析)(新
液体压强常考题型模块一液体压强的概念基础一、知识点1．液体压强的特点⑴由于液体的流动性，所以液体对各个方向都有压强；⑵在同一种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；⑶深度越深，压强越大；⑷在深度相同时，液体的密度越大，压强越大．2．液体压强的计算液面下深度为h处液体的压强为P gh，ρ为液体密度，g＝9.8 N/kg，h的单位是m，ρ的单位是3kg/m．二、例题精讲【例1】★如图所示，容器中盛满水，那么容器壁AB所受水的压强是( )A．0 B．ρ水gh1C．ρ水gh2D．ρ水g(h l＋h2)考点：液体的压强的计算．解答：因为容器壁AB距离液面的高度为h1，即容器壁AB所处的深度为h1，所以容器壁AB所受水的压强P＝ρ水gh1．答案：B【测试题】在如图所示的甲、乙两个容器中装有密度分别为ρA和ρB两种液体，两种液体对容器底部的压强相等，两种液体密度大小关系正确的是( )A．ρA＞ρB B．ρA＝ρB C．ρA＜ρB D．无法比较考点：液体的压强的计算．解析：由P＝ρg h得：h＝Pg，因两种液体对容器底部的压强相等，所以深度大的甲图中的液体的密度小，深度小的乙图中的液体密度大，故ρA＜ρB．答案：C【例2】★如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则( )A．A、B两管中液体的质量相等B．A管中液体对管底的压强比B中大C．A管中液体对管底的压强比B中小D．A、B两管中液体对管底的压强相等考点：液体的压强的计算；密度公式的应用．解析：由图知，两玻璃管中液体的体积：v A＜v B，∵m＝ρv，内装同种液体，密度相同，∴A、B两管中液体的质量：m A＜m B；∵P＝ρgh，内装同种液体，两管液面等高，∴A、B两管中液体对管底压强：P A＝P B．答案：D【测试题】一试管中装有某种液体，在试管处于如图所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体压强( )A．甲位置最大B．乙位置最大C．丙位置最大D．三个位置一样大考点：液体的压强的计算．解析：根据P＝ρgh可知，密度一样，关键看深度，甲深度最大，所以甲底部受到的压强最大．答案：A【例3】★★如图所示，在甲、乙两个相同的试管中分别装有质量相等的两种液体且液面一样高．则试管底部受到的压强P甲与P乙的关系是( )A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲＝P乙D．无法确定考点：液体的压强的计算．解答：两试管相同，液体质量相同，由图知乙试管中液体的体积较大，所以乙试管中液体密度较小．由公式P＝ρgh知，在深度h相同时，乙试管中液体对容器底的压强较小．答案: B【测试题】如图所示，两个完全相同的试管甲与乙内装有质量相同的液体，且液面相平．甲、乙两试管底部所受液体的压强P甲、P乙和两试管内液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系，正确的是( )A．P甲＝P乙，ρ甲＝ρ乙B．P甲＞P乙，ρ甲＞ρ乙C．P甲＜P乙，ρ甲＜ρ乙D．P甲＝P乙，ρ甲＞ρ乙考点：液体压强计算公式的应用．解析：甲、乙两支完全相同的试管，装有质量相同的液体，由图示可知，甲管竖直，乙管倾斜，此时两管内的液面相平，则乙的体积大于甲的体积，V甲＜V乙，由ρ＝mV可知，甲的密度大于乙的密度，∵ρ甲＞ρ乙，P＝ρ液gh，h相同，∴P甲＞P乙．答案：B【例4】★★如图所示，两容器中装有同种液体，液面等高，容器的底面积相等．比较容器底部受到液体的压力F和压强P，应为( )A．F甲＜F乙，P甲＜P乙B．F甲＜F乙，P甲＝P乙C．F甲＝F乙，P甲＝P乙D．F甲＞F乙，P甲＞P乙考点：液体压强计算公式的应用；压力及重力与压力的区别．解析：由题意可知：两容器的底面积相等，同种液体的液面高度相同；∴根据P＝ρg h可知，液体对甲容器底部的压强和液体对乙容器底部的压强相等；∵F＝PS，∴液体对甲容器底部的压力等于液体对乙容器底部的压力．答案：C【测试题】如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )A ． P 甲＞P 乙B ． P 甲＜P 乙C ． P 甲＝P 乙D ． 条件不足，无法判断考点： 液体的压强的特点．解析： ∵液体深度h 、容器底面积S 相同，∴液体体积：V 甲＞V 乙， ∵液体质量相等， ∴ρ甲＜ρ乙，又∵P ＝ρgh ，h 相同，∴容器底部受到的液体压强： P 甲＜P 乙． 答案： B模块二 液体(或固体)添加问题 例题精讲【例5】★★★如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A ＞S B )，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A 容器中倒入或抽出甲液体，在B 容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是( )A ． 倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙B ． 倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙C ． 抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙D ． 抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙考点： 液体的压强的计算．解析：因为P 甲＝P 乙，可得A BF F S S 甲乙＝，又因为S A ＞S B ，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，即F A ＞F B ，所以要使两种液体对容器底部的压力相等，因此倒入的液体体积 V 甲不可能等于V 乙，排除选项AB ；现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B 瓶的质量多一些才符合题意；因为P 甲＝P 乙，可得ρA gh A ＝ρB gh B ，由h A ＜h B ，可得ρA ＞ρB ．如果抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙，由于(S A ＞S B )，所以抽出的液体高度h 甲不一定等于h 乙，故选项C 正确，选项D 错误． 答案： C【测试题】在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲＞S乙)分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强P甲、P乙的大小关系为( )A．F甲＜F乙，P甲＞P乙B．F甲＜F乙，P甲＝P乙C．F甲＞F乙，P甲＞P乙D．F甲＞F乙，P甲＜P乙考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算．解析：由图可知，二容器内所装液体的深度：h甲＞h乙，根据P＝ρg h，二容器内液体对容器底部的压强相等，所以两液体的密度：ρ甲＜ρ乙；抽出相同体积的液体，所以抽取的深度关系为h甲1＜h乙1；则抽取液体的压强：△P甲＜△P乙，又已知原来它们对容器底部的压强相等，所以剩余液体对容器底部的压强：P甲＞P乙；又因为S甲＞S乙；根据公式F＝PS可知F甲＞F乙．答案：C【例6】★★★★如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等．现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是( )A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积考点：液体的压强的计算．解析：设A点到液面的距离是h A，B点到液面的距离是h B，由图知：h A＞h B，因为A、B两点的压强相等，由P＝ρgh，得：ρA gh A＝ρB gh B，ρA h A＝ρB h B，因为h A ＞h B，所以ρA＜ρB，金属球甲、乙分别浸没在A、B两液体中，设液面上升的高度分别为：△h A、△h B，A点的压强大于B点的压强，即：ρA g(h A＋△h A)＞ρB g(h B＋△h B)，因为ρA h A＝ρB h B，ρA＜ρB，所以△h A＞△h B，由图知两容器的底面积S A＞S B，两球浸没在液体中，液面上升的体积，即两球排开液体的体积S A△h A＞S B△h B，因为两球排开液体的体积等于它们自身的体积，所以V甲＞V乙，球的质量m＝ρV，因为不知道两球的密度关系，所以不能判断两球的质量关系．答案：D【测试题】水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体．其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同．若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4，则下列判断正确的是( )A．F2＜F1＝F3＜F4B．F1＝F2＝F3＜F4C．F1＝F3＜F2＜F4D．F1＝F2＝F3＝F4考点：物体的浮沉条件及其应用．解析：如图所示，相同的容器内分别盛有等质量的液体．⑴在甲液体中，小球漂浮，容器对桌面的压力为F1＝G容器＋G液体＋G A；⑵在乙液体中，小球被拉入水中，把容器、液体、小球当作一个整体来看，容器对桌面的压力为F2＝G容器＋G液体＋G A；⑶在丙液体中，小球悬浮，容器对桌面的压力为F3＝G容器＋G液体＋G A；⑷在丁液体中，小球被按入水中，把容器、液体、小球当作一个整体来看，另外受到向下的压力F，容器对桌面的压力为F4＝F＋G容器＋G液体＋G A；由以上分析可知，F1＝F2＝F3＜F4．答案：B模块三梯形容器倒立放置后压力压强的变化分析例题精讲【例7】★★如图所示，一个梯形容器内转满了水，A、B两种放置时水对容器底部的压力和压强分别用F A、F B；P A、P B来表示，则它们的大小关系正确的是( )A ． F A ＜FB ；P A ＝P B B ． F A ＞F B ；P A ＝P BC ． F A ＝F B ；P A ＜P BD ． F A ＝F B ；P A ＞P B考点： 压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用． 解析： ∵容器中盛满液体，∴容器倒置后，液体深度没变，由液体压强公式P ＝ρgh 得：P A ＝P B ；又∵P ＝F S， ∴F ＝PS ，∵容器的两个底面A 和B 面积不等：S A ＜S B ； ∴F A ＜F B ．答案： A【测试题】如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为P 1，压力为F 1，容器对桌面的压强为P 2，压力为F 2，如果不计容器自重，则( )A ． P 1＝P 2，F 1＝F 2B ． P 1＞P 2，F 1＝F 2C ． P 1＜P 2，F 1＝F 2D ． P 1＞P 2，F 1＞F 2考点： 液体的压强的计算；压强的大小及其计算．解答： 液体对容器底的压力F 1大于液体的重力G ；固体能够传递压力，在不计容器自重时，容器对桌面的压力F 2等于液体的重力G ．所以F 1＞F 2．液体对容器底的压强P 1＝1F S ，容器对桌面的压强为P 2＝2F GS S ＝．所以P 1＞P 2．答案： D【例8】★★★ 如图(a)所示，封闭的容器中装满水，静置于水平面上，水对容器底部的压力为F 、压强为P ；容器对水平面的压强是P ′．现将容器倒置如图(b)所示，则此时( )A ． F 变小、P 不变、P ′变大B ． F 变大、P 不变、P ′变小C ． F 变小、P 变大、P ′不变D ． F 变小、P 变小、P ′变大考点： 液体的压强的特点；液体压强计算公式的应用．解析： 将容器倒置后，液面深度没变，故由P ＝ρgh 可得，水对容器底部的压强P 不变；因水与容器底部的接触面积减小，故由F ＝PS 可得压力F 减小；因水的质量不变，则容器的重力不变，则容器对水平面的压力不变，因倒置后，容器与水平面的接触面积减小，故由P ＝FS可得：容器对水平面的压强P ′增大． 答案： A【测试题】一封闭容器装满水后，静止放在水平桌面上，如图(甲)，对桌面产生的压力与压强分别为F 1、P 1，当把容器倒放在桌面上，如图(乙)，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F 2、P 2．则( )A ． F 1＝F 2，P 1＞P 2B ． F 1＝F 2，P 1＜P 2C ． F 1＞F 2，P 1＝P 2D ． F 1＜F 2，P 1＝P 2考点： 液体的压强的计算；压强大小比较．解析： 静止放在水平桌面上，压力等于重力，重力不变则压力不变；根据P ＝FS压力不变，受力面积减小，则压强增大． 答案： B模块四 塑料片上下两面不同液体压强平衡问题 例题精讲【例9】★★★如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面20cm ，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(酒精密度为0.8×103kg/m 3)，当塑料片恰好下落时，注入酒精的高度为( )A ． 20cmB ． 16cmC ． 25cmD ． 24cm考点： 液体的压强的计算；二力平衡条件的应用．解析： 根据二力平衡可知当塑料片恰好下落时，塑料片受到的水与酒精的压强相等，即：ρ水gh 水＝ρ酒gh 酒，所以h 酒＝=25cm h ρρ水水酒． 答案： C【测试题】如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面40cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，当塑料片恰好下落时，注入酒精的高度为______cm．考点：液体的压强的计算；物理量的单位及单位换算．解析：当水产生的对塑料片向上的压强与酒精产生的向下的压强相等时，塑料片恰好下落，P＝ρ水gh水＝ρ酒精gh酒精，所以h酒精＝31000kg/m0.4m800kg/mhρρ⨯水水酒精＝＝0.5m＝50cm．答案：50模块五质量密度与压力压强的综合推断题例题精讲【例10】★★★如图所示，两柱形容器的底面积S A＝3S B，容器内分别装有A、B两种液体，容器底受到的压强P A＝P B．若将质量相等的甲、乙两物块分别投入A、B两液体中，液体均未溢出，且甲物块在A中悬浮，乙物块在B中沉底，甲物块密度是乙物块的3倍，这时液体A、B对容器底的压强分别增加了△P A、△P B，已知△P B＝2△P A，那么，原容器内所装液体的高度之比h A：h B＝_______．考点：液体的压强的计算．解析：物体放入之后，甲物块在A悬浮，乙物块在B中沉底，所以：V甲＝V甲排，V乙＝V乙排，设甲、乙两物体的质量为m，所以133mV V m V V ρρρρρρ甲排甲甲甲乙乙乙乙乙排乙＝＝＝＝＝根据物块排开液体体积的关系求液体深度变化的关系：33A A B A AB B B B BV S h S h h V S h S h h 甲排乙排＝＝＝ 所以：19A B h h ＝ 放入物块后液体压强的变化量之比： 19A A A A B B B B P g h P g h ρρρρ⨯＝＝ 又∵122A AB A P P P P ＝＝ ∴92A B ρρ＝， 甲乙两物体放入之前，11A A A A AB B B B B P gh h P gh h ρρρρ＝＝＝ 所以：29A B h h ＝ 答案： 2：9【测试题】如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm 2和100cm 2．容器甲中盛有0.2m 高的水，容器乙中盛有0.3m 高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为P 水，剩余酒精对容器乙底部的压强为P 酒精．当质量m 的范围为_____ kg ＜m ＜_____ kg 时，才能满足P 水＞P 酒精．(330.810kg /m ρ⨯酒精＝)考点： 液体的压强的计算；密度公式的应用．解析： ①∵ρ水＝1×103kg/m 3，S 水＝200cm 2＝0.02m 2，h 水＝0.2m ；ρ酒精＝0.8×103kg/m 3，S 酒精＝100cm 2＝0.01m 2，h 酒精＝0.3m ，g ＝9.8N/kg ，∴甲容器内水的质量为：m 水＝ρ水S 水h 水＝1×103kg/m 3×0.02m 2×0.2m ＝4kg ， 乙容器内酒精的质量为：m 酒精＝ρ酒精S 酒精h 酒精＝0.8×103kg/m 3×0.01m 2×0.3m ＝2.4kg ， ②因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，而P 水＞P 酒精，由公式P ＝FS可得：11 ())m m g m gS 水酒精－－＞，代入数据得：22(4kg )(2.4kg )0.02m 0.01mm g m g ⨯⨯－－＞， 整理可得：△m ＞0.8kg ；∴抽出液体的质量范围：0.8kg ＜△m ＜2.4kg ．。
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八年级物理压强分类题型汇总【知识点1】压力，压强的基本性质。
要注意受力面积和物体表面积的区别。
1 关于压力的概念，下列说法中正确的是[ ]A 压力的大小总等于物体受到的重力。
B 压力的方向总是竖直向下的。
C 压力的大小和方向总是跟重力有关。
D 压力就是垂直压在物体表面上的力。
2 下列关于压力压强说法中，正确的是[ ]A 单位面积上受到的压力越大，压强越大。
B 受力面积越大，压强越大。
C 重力越大，压力越大。
D 压力越小，压强越小。
3动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关，例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时___________对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时___________对木的压强。
4 有一重48N,边长为20CM的正方体木块，某同学用100N竖直向上将木块压在面积是4平方米的天花板上，则木块对天花板的压强是多少？5如果把上题中的木块用同样的力按在地面上，则木块对地面的压强又是多少？【知识点2】同一固体受力面积不同。
1如右图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是[ ]A.F变大，P变小B. F不变，P变大C.F不变，P变小D. F变小，P变小2如上右图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于[ ]A.8∶1 B．4∶1 C．1∶4 D.1∶83如右图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1 、P1;把它倒放扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强是F2、P2，则[ ]A. F1 > F2 , P1 = P2B. F1 =F2 , P1 > P2C. F1 <F2 , P1 = P2D. F1 = F2 , P1 < P24马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌面积是6×10—2m2，当它站立不动时，对水平地面的压强是Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的倍.5如右图，两手指用相同力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是[ ]A.两手指受到的压力相同，拇指受到的压强较大B.两手指受到的压强相同，拇指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同，食指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同，食指受到的压力较大【知识点3】不同固体，不同受力面积1质量相等的铜和铝，分别做成实心正立方体，放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强，则 [ ]A.两者对桌面的压强一样大B.铝立方体对桌面的压强大C.铜立方体对桌面的压强大D.条件不足，无法得出结论2把质量之比是2：1，底面积之比是2：3的甲、乙两物体，放置在水平桌面上，则它们桌面的压力之比是__________，压强之比是__________.3甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 [ ]A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1【知识点4】同质，不同受力面积，此种类型可以把固体看成液体来计算，即压强至于固体高度有关。
1如图1所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A 、B 、C 放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是P A 、P B 、P C .则：[ ]A. P A ＜P B ＜P CB. P A ＝P B ＝P CC. P A ＞P B ＞P CD.无法确定2甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm ，而质量分别是2kg 、3kg ，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强[ ] A ．甲大 B ．乙大 C ．一样大 D ．无法判断【知识点5】固体的叠加1如图4，木块甲重3牛、乙重5牛，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为 [ ]A ．3：8B ．3：5C ．5：3D ．8：32用相同材料制成的圆柱体A 和B ，已知A 的高度是B 的4倍，B 放在水平地面上，A 放在B 的正中央，如图13-3所示.若A 对B 的压强和B 对地的压强相等，则A的底面积与B 的底面积之比 B A S S :________.3甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。
若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为 [ ]A p 甲<p 乙<p 丙。
B p 甲=p 乙=p 丙。
C p 甲>p 乙>p 丙。
D 无法判断。
4两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，金属块B 对地面的压强为p 1。
若取走金属块A ，金属块B对地面的压强为p 2。
已知p 1：p 2=3：2，金属块A 、B 的边长之比l A ：l B =2：3，则金属块A 与金属块B 的密度之比ρA ；ρB = 。
【知识点6】固体的切割1在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F ，压强为p .当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为[ ]A ．压力为3/5F ，压强为3/5pB ．压力为F ，压强为3/5pC ．压力为3/5F ，压强为pD ．压力为F ，压强为p2甲、乙两个实心均匀正方体放在水平桌面上，它们对水平桌面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是[ ]A P 甲＜P 乙 B. P 甲＞P 乙 C. P 甲＝P 乙 D.无法判断3如图所示，桌面上放着一块橡皮擦。
如果沿虚线方向将b 部分切掉。
与原来没有切之前相比，橡皮擦对桌面的压强将 。
（选填“变大”、“变小”、“不变”）4放在水平面上的长方体金属块,体积为V ,密度为ρ,重力为G ,对桌面压强为P ，如果将它竖直切去一半则[ ]A.VρG P 都变为原来的一半B.ρG P 不变V 为原来一半甲 乙C.ρ不变VGP为原来一半D.ρP不变VG为原来一半【知识点7】固体压强的比例问题1如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比P A:P B=1:3.则[ ][多选]A、它们的高度之比h A:h B=2:3B、它们的高度之比h A:h B=3:4C、它们的质量之比m A:m B=2:3D、它们的质量之比m A:m B=1:32一只底面为正方形、面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时，箱子对桌面的压强是P；当将该箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面上时，箱对凳面的压强是[ ]A。
P／4 B、P C、4P D、5P【知识点1】液体内部的压强液体内部压强大小与液体密度和深度有关系。
1 如图所示的甲、乙两个容器，由一细管相通，细管中间有一开关K，先把开关关上，在两容器中装有不同量的水，甲中水面比乙中水面高，然后将甲容器的上口密封，打开开关K后，下列哪个判断是正确的？[ ]A、甲中的水能往乙中流，直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止B、甲中的水不能往乙中流，水面高度都不变C、甲中的水能往乙中流，直到两容器中的水面相平为止D、甲中的水能往乙中流一些，但甲的水面一定比乙的高2如图所示的容器内盛有密度为0.8×103kg／m3的酒精．其中A点的压强p A=________Pa，B点的压强p B=____________Pa，方向为________，C点的压强p C=_________Pa，方向为__________；D点的压强p D=____________Pa．3如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、P b、Pc的大小关系是：。
4 如图所示，容器下部横截面积为2S上部横截面积1S的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液体与容器的下部等高，则液体对容器底部的压力为[ ]A．G23B．G C. G43D．G215如图所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲<F乙<F丙，则液体密度相比较[ ]A．一样大B．乙的最小C．丙的最小D．甲的最小【知识点2】高度相同，底面积不同的液体压强1在重量相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则[ ]A、液体对容器底部的压强和压力都相等B、液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C、容器对桌面的压强和压力不相等D 、容器对桌面的压强和压力都相等2如图甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，液面相平，试管底部受到的液体压强 [ ] A ．p 甲>p 乙 B ．p 甲=p 乙 C ．p 甲<p 乙 D ．无法判断3如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，已知两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量。
若要使两容器内液体对容器底部的压强相等，则可[ ]A 、向两容器内分别倒入相同高度的液体；B 、向两容器内分别倒入相同体积的液体；C 、从两容器中分别抽出相同高度的液体；D 、从两容器中分别抽出相同体积的液体。
【知识点3】底面积相同，高度不同的液体压强1两个相同的金属球分别浸没在不同液体A 、B 中，盛液体的柱形容器相同，将小球从液体中取出后，容器中剩余液体对底部的压强大小相等，如图所示。
可以确定小球取出前两容器内液体对容器底部的压力FA 、FB 和压强p A 、p B 的关系是[ ]A 、F A ＝FB ，p A ＞p B ； B 、F A ＜F B ，p A ＝p B ；C 、F A ＜F B ，p A ＜p B ；D 、F A ＞F B ，p A ＞p B 。
2甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有水，盐水和煤油，把它们放置在水平桌面上，用压强计测得三个容器底部液体压强相等，己知P 盐水>P 水>P 煤油则：[ ]A ．甲容器中液面最高B ．乙容器中液面最高C ．丙容器中液面最高D ．三容器中液面一样高【知识点4】液面变化的液体压强1如图所示，放在水平桌面上的容器A 为圆柱形，容器B 为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下列说法中正确的是： [ ]A ．放入木块前，两容器对桌面的压力相等B ．放入木块前，由于A 容器中的水多于B 容器，所以A 容器底部受水的压力大于B 容器C ．放入木块后，两容器底部所受水的压力相等D ．放入木块后，B ′容器底受水的压力大于A ′容器底所受水的压力2在两个完全相同的容器A 和B 中分别装有等质量的水和酒精(p 水>p 酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图2所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P 甲、P 乙，以及A 和B 两容器底部所受的压力F A 、F B 的关系是[ ]A ． P 甲<P 乙 F A <FB 。