小升初阅读理解专项训练

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小升初语文阅读理解专题训练

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小升初语文阅读理解专题训练(一)山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。

有的一株树上就有好多颜色,甚至一朵花上就有彩色缤纷。

譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞溅出水片一样晶莹,一样凉入人心脾。

但它又不会刹那间消失,难以把握,而是静静地呈现在你的眼前,让你观赏个够。

再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。

那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡,才可比拟吧……山茶花的花形也很美,潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角开花,大小疏密排列有致。

即使闭上眼,你还是会感受到。

啊!多美啊……有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲?” 我这才记起山茶骨朵来,果真特别!一般的花,开放不久才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢就冒出了来年新花骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季有一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大的力气,开出的花怎么不美呢?啊!山茶的骨朵,好一股特别劲!1、根据下面的意思,从文中找出相应的词语填在括号里。

(1)繁多而凌乱。

()(2)轻轻的青丝织成的绸子。

()(3)晴朗的中午。

()(4)神情姿态自然大方,不呆板,不拘束。

()2、找出下列词语的近义词。

比如()展现()欣赏()陈列()3、第三自然段对上下段起着的作用。

4、用“ ”画出描写“山茶骨朵特别之处”的语句。

5、填空。

文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它的和特点。

6、文章生动形象地描绘了山茶花的和,深情地赞颂了山茶花的与山茶花骨朵的。

7、“原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季有一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大的力气,开出的花怎么不美呢?”读了这句话,你得到了什么启发?错误()缓慢()百思不解()经验()3、联系上下文解释词语。

小升初语文阅读专项训练(8套)

小升初语文阅读专项训练(8套)

小升初语文阅读专项训练(8套)
简介
这份文档主要包含了8套小升初语文阅读专项训练题目。

这些题目旨在帮助小学生提高语文阅读能力,培养他们的阅读理解和分析能力,为他们的升初中做好准备。

题目内容
每套训练题目包含多个短文或文章,并配有相应的问题。

题目类型包括但不限于:
1. 阅读文章并选择正确的答案
2. 根据文章内容回答问题
3. 给文章拟定一个标题
4. 根据语境填写正确的词语或词语的拼音
5. 判断正误等
目标研究能力
通过完成这些训练题目,小学生能够:
1. 提高阅读理解能力,理解文章中的主要内容和细节。

2. 正确理解和判断词语、句子和段落的含义。

3. 培养分析问题、思考推理和解决问题的能力。

4. 培养良好的阅读惯和方法。

使用建议
1. 建议每套题目在规定时间内完成,以培养学生的时间管理能力。

2. 学生可以先通读全文,然后再回答问题,这有助于整体把握文章的主旨。

3. 鼓励学生用自己的语言回答问题,同时要求他们提供合理的解释和支持意见。

4. 题目中的生词可以通过词典等工具查找并理解,以扩大词汇量。

这些训练题目将为小学生提供宝贵的语文阅读练习机会,帮助他们提高阅读能力并为小升初做好准备。

希望学生能利用这些题目持续地锻炼和提升自己的语文水平。

人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案

人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案

春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。

但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。

一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。

回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。

可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。

就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔365天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。

那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。

万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。

祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派12个童子给万年听用。

过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有12圆。

万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。

”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。

(选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减)1.从文中找出合适的词语填空。

不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。

()对事情没有什么帮助或益处。

比喻不解决问题。

()2.根据短文下列说法不正确的是()。

A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。

B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。

C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。

D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。

3.说说文中画线句子的意思。

4. 读了短文,你知道春节的由来了吗?春节文化的生活德育智慧(节选)赵丽娟春节作为沿袭传统农耕生活的节日,其最原始的意义是在岁末年初之时,将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先,感谢大自然的恩赐,祈求神灵和祖先的庇佑,渴望新的一年生活幸福、吉祥。

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)

小升初阅读理解专项训练100(附答案)一、小升初语文阅读理解训练1.做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你……”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。

③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。

为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,如饥似...渴.地学习知识,源源不断地汲取力量。

在学习上遇到困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的蝴蝶”。

通过发愤学习,他顺利地完成了中学的学业,()取得了优异的成绩,()赢得了人们的敬重..。

④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。

⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

1.给下列加点字标出正确的读音。

丑陋.______ 疾.病______ 偏瘫.______ 畸.形______磨.烂______ 束.缚______ 沉浸.______ 汲.取______2.请你联系上下文解释下列词语的意思。

(1)敬重:(2)如饥似渴:3.填入文中括号里最恰当的关联词是()A.因为……所以……B.不仅……还……C.尽管……还是……D.无论……都……4.第③自然段中画横线的句子在文中的作用是()A.点明中心B.总领全文C.承上启下D.首尾呼应5.请你根据史意,写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”的含义。

人教版小升初阅读理解专项训练含答案

人教版小升初阅读理解专项训练含答案

人教版小升初阅读理解专项训练(含答案)姓名:___________________ 成果:___________________(一)权利黑熊、灰狼、狐狸组成一个匪徒团伙,经常肆无忌惮地攻击羊群,使羊群不得安静。

羊群中的头羊确定实行分化的方法应付这伙匪徒。

于是采纳进谗言、挑拨离间等方法,但都没有胜利,因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很严密,它们并不信任谣言。

后来头羊死了。

死前,它把位置交给一位年轻的羊。

这位年轻的羊并没有干脆上任,而是提出了一个令大家特别惊讶的安排。

它说,要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担当羊群的头领。

对此,大家都坚决反对。

但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主见。

它把这一确定传递给黑熊、灰狼、狐狸。

它们都特别兴奋,谁要是当上羊群的头领,就意味着拥有整个羊群的指挥权,这里的好处太多了。

可是,由谁来当这个羊群的头领呢?黑熊想:我在团伙中力气最大,作的奉献也不小,这羊群的头领应当由我来当。

灰狼想:我在团伙中最为猛烈,咬死的山羊最多,论奉献我最大,这羊群的头领应由我来当。

狐狸想:我在团伙中是智多星,许多点子都是我想出来的,我起的作用是最大的,这羊群的头领应由我来当。

为此,它们争吵起来,谁也不服谁。

就这样僵持起来,火气越来越大。

黑熊首先起7杀机,它确定用武力除掉灰狼和狐狸。

黑熊趁灰狼不备时突然向它发起7攻击,一下子就咬断7灰狼的颈项。

黑熊还打算向狐狸下手。

狐狸看出黑熊的心思。

它到处防范着黑熊,同时,打算除掉黑熊。

它找到一个经过猎人假装的陷阱,陷阱上面只有一层树枝。

于是,它便躺在上面假装睡觉。

因为狐狸身子轻,并没有陷下去的危急。

黑熊发觉有了动手的时机,于是它猛扑向狐狸,可狐狸却快速地躲开了,黑熊却一头栽进了陷阱里。

剩下的只有狐狸了,它对羊群已构不成威逼了。

这时,众羊才知道,权利原来只是一个陷阱。

1.给加点字注音并说明词语。

肆无忌惮.(): ________________________________________________________挑拨离间.(): ________________________________________________________ 2.在黑熊、灰狼、狐狸组成的匪徒团伙中,它们自诩的强项各是什么?____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________3.年轻的头羊提出一个怎样的安排?这个安排为什么令大家特别惊讶,而让匪徒团伙特别兴奋?____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________4.本文结尾说"权利原来只是一个陷阱",你怎样理解这句话?____________________________________________________________________________ _________________5.分析一下年轻的头羊提出的安排为什么能获得胜利。

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析

小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析

小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、小升初语文阅读理解训练1.大师上午九点钟的时候,八旬著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。

门铃小心翼翼地响了。

过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶,他急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问:“你找谁?”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”黄云山很意外,来人居然知道他的字,使点了点头。

“笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。

我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。

他当了一辈子的乡村教师,业余画了一辈子的山水画,对您又极为折服。

不久前因病辞世时嘱咐我“无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一整,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我就可以闭目九泉了。

”秋小峦说得极快,生怕耽误黄云山的时间。

黄云山有些犹豫,像这样上门来求鉴定的人太多了。

他年事已高,实在是没有精力应付了。

“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。

他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。

”黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。

他把一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。

“您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这张画,我也可以向死去的父亲亲作个交代了。

”秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。

“好吧。

”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能却能做到不板、不结、不死;在墨最浓处也能分并出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。

小升初语文:专项训练——阅读理解12套 含答案

小升初语文:专项训练——阅读理解12套 含答案

小升初语文阅读理解12套(附答案)1. 天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。

他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。

他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。

他写了这样的诗句:鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。

”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。

”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。

阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。

生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情景吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。

”一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。

我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。

他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。

病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。

”“不行,那样违反规定。

再说,你学了,也没有用。

”我有点残忍地拒绝着。

“不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案)

人教版教材小升初阅读理解专项训练(含答案)(一)那盆水仙花上学期我到横河村小支教。

那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。

老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去。

课后,李老师告诉我,老头子是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。

正说着,我班有个学生跑来,“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!”当我赶到时,陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。

校长也赶来了,一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。

几天后,我班正在朗读课文。

“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。

一看,又是那老头。

一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势随时等着反抗我来推他。

“臭老头,出去!”“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。

当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生作了个安静的手势。

“继续朗读吧,不要打扰老爷爷捡东西了!”我平静地说。

犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。

我们反常的举动让老头有些发愣。

他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。

我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我……又过了几天,我正在上课,教室的门又突然被推开,老头刚探进半个身子,一看是我,竟缩了回去,还轻轻地带上了门离开了。

我们发现老头和以前都不大一样了!我问学生:“老爷爷为什么会变了呢?”“我知道,因为前几天老头子没有被老师推出去。

”“杨老师没骂他,还帮他捡瓶子!”陈业若有所思地说,“老头……老,老爷爷好像知道杨老师对他好!”我说道:“老爷爷一个人孤零零的,每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀,老师有个办法可以帮帮他:大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来,送给老爷爷,谁愿意负责这件事?”“我愿意!”“我也愿意!”……好多学生都争着说。

小升初阅读理解专项练习(附答案)

小升初阅读理解专项练习(附答案)

阅读练习《生命的礼物》那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件.、b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官—-d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色.美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世"之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴",再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。

不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件.我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。

我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福.美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。

只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。

这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。

当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang shang)不说话,最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

小升初语文阅读练习题10套(附答案)

小升初语文阅读练习题10套(附答案)

小升初语文阅读练习题10套(附答案)小升初语文阅读精选练题10套(附答案)一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。

森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。

森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。

森林能涵养水,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。

假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1.根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。

(0.04)不但……而且因为……所以只要……就___________________________________________2.根据漫笔内容选择,对的画“√”,错的画“×”。

(0.06)1)这段话主要运用了比较说明的方法。

()2)这段话主要运用了假设说明的方法。

()3)这段话主要运用了数字说明的方法。

()3.短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出。

(0.02)4.森林对人类有哪些重要作用?概括地写出。

(0.04)二)购买天主的男孩一个小男孩捏着1美圆硬币,沿着街边的市肆一家一家地询问:“请问您这儿有天主卖吗?”雇主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩:“你买干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫XXX,父母很早就去世了,他是叔叔XXX抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下,至今昏迷不醒。

医生说,只有才能救他。

XXX想:一定是种奇妙的东西,我把买回,让叔叔吃了,他就会好的。

小升初语文精选10篇阅读强化训练(附答案)

小升初语文精选10篇阅读强化训练(附答案)

小升初语文阅读专项训练(含答案)一、父亲留下的书香我家虽说不是”书香书第",却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来.说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜(shì)好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每(táo zuì)于其中.可是后来父母的手中却换成了本本"苦书”,-—这,说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。

起先请医生为母亲治病,后来家(景、境)日趋贫困,再也没钱请医生了.我们为此忧心忡忡。

这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,--这些就是”苦书"吧。

持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是"苦”不释手.父亲还(专、钻)研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方(煎、剪)药,又作针灸治疗。

后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。

奇迹终于(jiàng lín) 了,卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了!母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,他享受到(ɡǔ xī) _之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香.1、根据文中拼音,在横线上填写恰当的词语。

2、在文中()里选择正确的字,用”√”标出。

3、理解下列词语的意思。

(1)别无嗜好: (2)忧心忡忡:4.用”√”选择文中[]里恰当的词语。

这个词表示的意思,也表现了全家人的心情。

5。

读”母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句话,填空:"秉承”指 "父亲的精神”指6.读”持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是"’苦’不释手”。

小升初阅读专项训练及答案

小升初阅读专项训练及答案

六年级小升初阅读专项训练及答案一、默读父亲①我是父亲最小的儿子;“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了;在我10岁那年,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃;父亲拗不过我,便只好去了;那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人;整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去;一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢”②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿;学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上;可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了;”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了;那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望;迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门;父亲犹疑思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了;”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊看看父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校;可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年;我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目、学学英语,很让人眼馋;后来,与其说是对别人的羡慕,倒不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机;父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪;我一软,两手空空连夜赶回学校;过了一段时间,父亲到学校找到我;将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气;记住,不喝牛奶的孩子也一样长大;”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上;伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机;事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的;“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸;④父亲没能活到60岁便病逝了;记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了;是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续;1.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过哪三件事来刻画父亲的形象;2 “父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文,揣摩父亲那时的心里活动,组织好语言,写在下面:3.第二段中,最后一句话“心里漫上一阵痛楚”,表达了我怎样的心情4.第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”,你是如何理解这句话的5.如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话默读父亲答案1、父亲为生病在床的我买冰棍父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼父亲给我买收录机,并教育我不要和人攀比2、略3、为父亲爱子之行为而感动,为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔;4、没有优裕的物质生活条件,同样可以生存、长大,人活着要有志气;意思对即可5、父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸,不与别人攀比的人生态度,对我产生了巨大的影响,我决心像父亲那样生活、做人;二、阅读母亲我狗小时侯我极怕狗;现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪;每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去;到小学三年级的时候,学校要求上早自息;可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿;我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊;”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗”母亲顿了一下,点点头;第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了;“五点半了,起来吧;”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水;待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧;”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了;到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手;母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的;忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕有妈在,狗不敢来的;”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来;以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭;几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我她小时候曾被狗咬得差点丢了命;母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗;于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖…… 选自听雨轩——精短美文1、用简要的语言概述文章的主要内容2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明;3、文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用;4、母亲到底是胆大还是胆小结合文章内容,谈谈你的看法;4分5、如果“感动中国”要为这位母亲颁奖,请为这位母亲写一段颁奖词;母亲我狗答案:1、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学;2、1我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖;2有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我她小时侯曾被狗咬得差点丢了命; 3、不仅写出了母亲怕狗,更衬托了母亲对“我”的关爱; 4、母亲怕狗,是胆小的;但为了孩子,在爱心的驱使下,能够战胜自我,又是胆大的;三、信任淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人;最后一门课终于考完了,同学们都有说有笑地回去了;只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的;唉我该不该向老师说清楚呢“时间不多了,请抓紧时间,作好交卷的准备;”监考老师一面巡视着全班,一面提醒我们;在剩下最后五分钟时,我正抓紧时间检查考卷上有没有错误,忽然,右边传来一个很轻的声音:“喂,第二张卷子的最后一题怎么做”我扭着一看,右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我;“这……”我不知如何是好;给他看吧,被老师发现了可不是闹着玩的,不给他看吧,他肯定对我有意见;看到我犹豫不决的样子,他有些急了:“快点呀,拜托了,拜托了”望着他焦急的神情,我不由地想:算了,还是给他吧,就这一次;我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪;蓦地,我的脑子里闪过一个念头,难道这就叫帮助同学吗这是作弊啊想到这里,我又迅速把卷挪了回来,朝他摇了摇头;他显得又失望又生气,朝我狠狠地翻了个白眼;我没有理会他,抬起了头,正巧和老师的目光碰在一起,我不安起来,老师一定看见了我刚才的动作,以为我在作弊呢铃声响了,我和同学们都交了卷;交完卷后,我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我,心里总觉得别别扭扭的;我想去办公室向老师说明,可又怕老师不相信我说的话;对,不管怎样,我要去向老师说明;我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来,定了定神,离开教室,来到老师办公室门前;我深深地吸了一口气,沉稳地喊了声:“报告”“进来;”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷;我忐忑不安地走到她身边;“有事吗”老师抬起头,微笑地看着我,脸上的皱纹清楚可见;“是不是考卷上有什么问题要问”老师一边说,一边放下手中的考卷;“不,不是,我……”我支支吾吾,不知该怎么开口;“没关系,说吧;”老师和蔼地说;“是这样的,我刚才没有作弊;”看着老师慈祥的面容,我心里轻松多了,于是鼓起了勇气说;“噢;”老师放好了考卷,还是微笑地看着我;“刚才在考场上,我确实看见你做了些别的动作,但你终于战胜了你自己;你做得对,我相信你是遵守考场纪律的;”听了这些话,我顿时惊住了;怎么是我多虑了,原来,不是老师不信任我,而是我不信任老师;我觉得自己开始的想法是多么幼稚,多么愚蠢;我欣喜地望着老师,感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲;我与老师的距离一下子拉得很近,很近了;“好了,回去吃饭吧;你看,雨又下大了;”老师拍了拍我的肩膀,轻轻地说;我这才回过神儿来,向老师微微地鞠了个躬,转身退出了办公室;雨越下越大,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上;此时此刻,我的心情格外愉快,因为我今天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人作弊;其二,我懂得了一个道理:师生之间的信任是相到的;雨啊,真好1、选文记叙的顺序是;2、选文开头写“淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人”,结局写“雨啊,真好”,这在结构上起什么作用3、开头的“雨烦人”和结局的“雨真好”是什么原因4、短文中加横线的“你终于战胜了你自己”在文中指什么内容用原文回答;5、文中结尾处“此时此刻,我的心情格外愉快”的含义是什么谈谈你的理解;6、结尾一句在表达方式上有何特点,对表现全文思想内容起什么作用信任答案:1、插叙2、首尾呼应,结构严谨;3、情绪不好;我的心情格外愉快;4、没有帮人作弊;5、点明了“我”当时的心情,写出了“我”心理上的进一步;6、抒情、议论、点明中心突出中心四、阅读片段①船员赶紧揭开救生艇的绳索;大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了;奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交;几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄②“洛克机械师在哪儿”“船长叫我吗”“炉子怎么样了”"海水淹了;"“火呢”"灭了;"“机器怎样”"停了;"船长喊了一声:“奥克勒福大副”大副回答:"到"船长问道:“还有多少分钟”"20分钟;"“够了,"船长说,"让每个人都下到小艇上去;奥克勒福大副,你的手枪在吗”“在,船长““哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他;”……③哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝动,随着轮船一起入深渊;人们透过阴惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海;1、解释下列句子中加点词语的含义;①但整个人群因为猝然而至....的变故简直都像疯了似的;②几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄....2、第①、③两段文字分别描写了怎样的场面表现了乘客和船长怎样的精神面貌3、文中哪几个词语写出了哈尔威船长像一尊雕像4、本文塑造了哈尔威船长英雄形象,请你联系全文归纳一下哈尔威船长作为英雄所表现出来的优秀品质;5、第段的对话描写有什么特点,这样写有什么好处答案:1、①危险突然出现在面前;②形容当时人们心神不定惊慌的样子,表现出对死亡的极度恐惧;2、第段描写出了乘客们在灾难突然降临时的慌乱场面,表现出对死亡的极度恐惧;第段船长与船一起沉入大海,以身殉职的悲壮场面,表现他视死如归的英雄气慨;3、犹如铁铸,纹丝不动;4、临危不惧、指挥若定、舍已为人、忠于职守沉着应变、以身殉职等词也可5、对话极为简短,有的句子仅是一个词;好处是:与当时发生海难时的紧急情况相应,符合客观实际有助于表现哈尔威船长的沉着果敢、指挥若定有利于表现人物形象。

小升初部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

小升初部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、小升初语文阅读理解训练1.我和父亲的“战争”我5岁,他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家,边抹眼泪边对他说:“我要改名字,我的名字不好听,而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。

我讨厌!”“名字是你爷爷取的,怎么能说改就改?不行!”他的态度坚决,脸色铁青。

我是这个大家族唯一的女孩,爷爷很宠我,名字当然也是爷爷包办的。

我开始哭闹,可是他无动于衷,根本就不理我。

我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。

我心里盘算:坚持绝食,直到他答应为止。

果然,第三天,他宣布,为我改成单名“廖夏”。

我高兴极了。

我已经饿了两天,如果他再不做出反应,我真不知道该怎么下台。

我16岁,他40岁。

某天吃晚饭时,我小心翼翼....地对他说:“我不要去上高中,我要上职中。

”只听“砰”的一声巨响,我的三魂六魄都吓掉了一半。

我不敢抬头,只顾低着头往嘴里塞饭。

我知道一场“大战”即将拉开序幕。

“谁唆使你去上职中的?你眼里还有父母吗?这件事到此为止。

如果你敢再提,我就揍你。

还有你。

”他指着我那上小学六年级的老弟,接着说道:“别学你姐,脑子糊了,进水了,好不容易考个好的高中,居然不想去上。

”“有我什么事,又不是我。

”老弟嘴里嘟囔着。

我朝他做了个鬼脸。

这一次,我的抗争以失败而告终。

我19岁,他43岁。

黑色的七月终于过去了。

走出考场,我长吁一口气。

接下来是填志愿。

因为这件事,我和他又昏天黑地地吵了好几天,互不相让。

我想去外省上大学,脱离他的控制。

他则希望我在省内上学,理由是女孩子离家近点好。

在那几天,我们见面就斗嘴。

后来弄得老妈都烦死了:“你们再这样,就给我到大街上去吵。

”我们只得马上闭嘴。

到了填志愿的那天,他跟着我去了学校。

一到学校,他就不见人影,后来我发现,他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。

再后来班主任找我谈话,说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。

我晕倒!班主任居然被他收买了。

这一次我又以失败告终。

小升初语文阅读理解练习题及答案

小升初语文阅读理解练习题及答案

小升初语文阅读理解练习题及答案小升初语文阅读理解练习题及答案「篇一」①读书不分四时。

春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。

而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。

虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。

③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。

书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。

这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。

一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。

现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。

⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。

许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。

现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。

读书,是需要一点生存压力的。

清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。

寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。

雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的.投入和彻骨的深味。

小升初语文阅读理解练习100篇

小升初语文阅读理解练习100篇

小升初语文阅读理解练习题一桶水我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所.我发现,马桶水箱旁边备有一桶水.我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用.她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过.真可怜.说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心理的形象还真少了许多呢.又过了一些天,我到楼下林阿姨家去.巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水.林阿姨是一个非常富有的人,她的财产最少有几百万,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶.我百思不得其解地问:“林阿姨,你怎么装一桶水放在厕所里?”林阿姨说:“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。

不知为什么,水箱抽水时特别响,跟牛叫似的,我怕影响楼上楼下的邻居休息。

”我正好夹在林阿姨和刘阿姨之间,确实无数次听到过两家的抽水声,但从不在中午和晚上睡觉后听到过。

我自己,却有半夜上厕所的习惯,几乎每天深夜都要上一次厕所,冲一次马桶。

在那静静的夜晚,我多少回惊醒过两家的美梦啊!1、解释词语方法很多,联系上下文谈谈自己对下面词语的理解,并用词语写一句话或几句话。

①解释:百思不得其解②写话:2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题,并回答这个问题。

3、“说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。

”这是我开始对刘阿姨的印象,读了短文后你对刘阿姨有了新的认识,请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形象。

4、一次来到刘阿姨或林阿姨家,你会对她说些什么?5、根据故事的发展,把文章的结尾补充完整,写在文章后面的横线上。

考晚上,我们全家在门前场地上乘凉。

忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。

心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。

小升初小升初阅读理解题20套(带答案)

小升初小升初阅读理解题20套(带答案)

小升初阅读理解题20套(带答案)一、小升初语文阅读理解训练1.列车上①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。

我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。

我正在考虑用什么活来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。

于是耳朵里传来了QQ 的提示音,原来人家有人聊天。

③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。

我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。

行细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来她在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。

④我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。

大爷穿着非常朴素,慈祥的面容。

一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。

大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。

我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。

⑤我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。

看见一个中年人在那里抽烟。

我凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢里禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。

大哥,借个火。

”中年人犹豫..了一下,掏出打火机递过来。

我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”⑥中年人把还剩下一大截.....的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了。

” ⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,高大笔直的树就是白杨树吗?”1.第④段中画线句的描写有什么作用?2.文中作者选取了不同的人物交流,却均以失败告终,请你概括下不同人物的反应。

3.本文中有许多细节描写非常传神,像第⑤⑥两段中加点的词,请你对它们加以赏析。

小升初小升初阅读理解专题训练答案含解析

小升初小升初阅读理解专题训练答案含解析

小升初阅读理解专题训练答案含解析一、小升初语文阅读理解训练1.逃跑的火焰周涛①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界,大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。

这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。

②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。

我给青马最后紧了肚带,跨上马,把皮帽子放下来,拉过军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。

在这睛朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。

人在马背上,视野一下子变得开阔了。

③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着似乎不太乐意。

过了一会儿,它自己渐渐减慢了速度。

这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。

④在白皑皑的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸,牧犬的后面,是一伙骑马的猎人。

雪太深了,狐狸跃动得非常艰难,它们每次跃起,身后都扬起一阵雪雾,然后落下去,身体又陷进雪里,有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里,但那些狗高大凶猛得多,在雪里冲撞过来,杀气腾腾势如疾风。

⑤三只狐狸拼命地夺路而逃,还不时地回头顾看。

它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了,雪原那么空旷,狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰,火红耀目,无遮无碍。

十几条猛犬看来是可以追上的,所以骑马围猎的人并不开枪射击。

⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来,我心下一喜,纵马朝它奔去。

要是我抡它一马鞭,肯定得打昏过去。

正在这样想着,我的马忽然站住不动了,它耸起两耳,看着前方,我正感到莫名其妙,那只狐狸从坡下突然跳上来,恰恰落在我的马前。

可以看出,那狐狸刹那间惊呆了,它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。

惊恐之下,它也许料定自己必死无疑,竟伏在马前惊惶地望着我。

⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。

它这样绝望,这个生灵,这团火焰。

“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。

⑧我的心颤了一下,不由自主地拨转了马头,让开一条路。

小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】

小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】

小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到。

心花怒放看通知,梦想实现今日事。

喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽。

继续扬鞭再向前,前途无量正灿烂。

愿你前途无量,考入理想院校。

以下是本站为大家整理的《小升初语文阅读练习题及答案【五篇】》供您查阅。

【文章一:另起一行】当清洁工御毛最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上把门,也完结了我熟识的生活。

坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。

我厌恶地把脸转向车窗外。

如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。

挤了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地贝唐了。

下了车,急忙往外跑,无人知晓从哪儿冒著出来个人:你就是王老师的孩子吧?我说道我必须回去王家村的王文利家。

他忙碌说道:“我就是,我就是。

”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。

骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。

虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。

我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。

吃了饭,我再加了条牛仔裤,跟著大哥回去田里吃饭。

跑在乡村小路上,一身轻装,没电话、传呼机,也没拎钱,这些现代人的生命线在这里派遣不上时用场。

乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。

我走跌再往远处的山峦碧绿的田野,深深地喷口气:这就是一个真正的早晨!在城市已经享用没早晨了,城市只有夜晚。

带着浑身的繁(bèi)和心痛的感觉走进这个偏远的乡村,似的至了世界的边原。

仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要荣登顺利的顶锋而兴奋不已。

却无人知晓一脚迈出了山谷。

我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。

他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。

一行苗插完了,他又从头开始插第二行。

小升初语文阅读理解专项训练(含答案)

小升初语文阅读理解专项训练(含答案)

小升初语文阅读理解专项训练(含答案)(一)风筝我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且还厌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的。

便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,正用红纸条装饰着,将要完工了。

我在破获秘密的满足中,又很愤怒他瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样,我不知道,也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已是中年。

我不幸偶而看了一本外国的评论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。

但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。

我们嚷着,跑着笑着。

——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的:去许他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊”。

那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的办法。

有一回我们会面的时候,是脸上都已添刻许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。

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小升初阅读理解专项训练(含答案)姓名:___________________ 等级:___________________(一)走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。

一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1、阅读①-③段,划掉括号里不正确的字。

2、从文中找出下列词语的反义词。

粗略-- 瞬间--3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4、读小说和看影片有什么不同_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________5、作者把_________比喻为_________的宴席。

把_______比喻为_____的快餐。

6.文学欣赏的最佳途径是什么_____________________________________________________________________________________________ 7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________(二)另一种珍爱乔叶①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。

感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。

如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。

他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。

等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。

他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的。

”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。

③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。

我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。

我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。

音乐使她飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。

④为什么不学会爱自己呢⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。

这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。

我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。

这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。

⑥学会爱自己。

不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。

然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢⑧学会爱自己。

这不是一种羞耻,而是一种光荣。

因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。

这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。

可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。

1.题目“另一种珍爱”指的是什么“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的__________________________________________________________________________________________________2.有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢请说说你的看法。

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法有什么作用__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4.感知第⑥段文字的内容,为其补写一个事实论据。

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5.作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________(三)他要感谢那只手①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他(她)想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

④是谁的手这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。

”⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发鬈曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗⑥这是你的手老师孩子小声答道⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )也包括精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1.解释下面的词语。

(1)微不足道:(2)难以估量:2.给第⑤⑥自然段加上标点符号。

3.第⑦自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义'’指的是什么(不超过20个字)4.在第⑧自然段括号内填入适当的关联词。

5.从全文看,第⑧自然段的作用是。

6.这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是。

7.假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你在方框中画一幅画,你会画什么呢为什么请用一段话说明理由。

(100字左右)__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________小古文训练(一)司马光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。

自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。

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