我正在使用的教材的优点和缺点

我正在使用的教材的优点和缺点

我现在任教的是初一年级英语，学校配发给学生的教材是仁爱版的七年级英语教科书。下面我简要谈谈这本教材的优缺点。

教材在紧扣新课标的前提下确立了自己独特的主题思想——PROJECT ENGLISH。教材以学生熟悉的话题为模块编写的，（如家庭和学校生活等），教材图文并茂，注重了语言的交际和运用。教材中的康康KANGKANG(中国的) ，MICHAEL(美国的),JANE(加拉大的)和MARIE(古巴的)四位主人公的相识相知成长学习生活的故事情节恰如课堂里的学生，所以生活气息很浓。

教材由四个模块单元组成，每个模块由单元话题功能任务构成，每个单元按语言功能项目编排，话题按相关教学任务编排，每个话题四个小节按听说读写的语言技能编排，编排思路清晰，符合学生认知规律。

新课标对七年级学生的要求是：对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短故事。能与教师或同学就熟悉的话题（如学校家庭生活等）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简短书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色表演等活动。能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。本教材从语言知识语言技能情感态度学习策略和文化意识五个方面培养学生的综合能力。教材内容及处理十分巧妙得当。在第一二单元学习打招呼和问候用语，介绍自己和同学朋友的姓名年龄班级年级长相等方面的信息，采用歌曲游戏小对话小表演等方式培养学生对学习英语的兴趣，以表扬和鼓励为主树立学生自信心并乐于接触了解异国文化。第三单元通过介绍家庭，谈论职业以及一起就餐，培养学生热爱生活，关心和理解他人的情感。第四单元通过购物野炊去动物园的校外活动学习打电话邀请等用语提高了学生的交际能力团结合作能力，培养了学生保护动物的意识。第五六单元从学校生活谈到小区生活，学习交通方式交通规则，及指路问路的交际用语，培养学生热爱生活，学会与人和睦相处并乐于助人。第七单元围绕生日聚会这一主题，学习能与不能，批评与赞扬的表达方法，培养学生以诚待人，克服困难乐观向上的人生态度。最后在第八单元谈论各自的暑假计划，并了解不同地方的风俗习惯，在了解异国文化的同时对祖国文化有更深刻的理解，教育学生热爱自己的祖国。

在谈论这些话题的同时，我还教学生学习了语音词汇语法等知识。这本教材比较注重语音语调教学，我像刘道义老师倡导的那样，让学生从字母的读音中学会了24个国际音标，结合教材的语音学习，学生能拼读简单的单词，为以后学生自学做好了铺垫。

这本教材的缺点是词汇量太大，有些话题的语法知识点太多太难，学生难以接受，难以理解，课时安排吃紧，每堂课上容量很大，或多或少影响了学生的学习兴趣。