我为学校教学楼起名
学校楼宇命名及名称含义
校风：向善向上向真向美
教风：爱生敬业乐教善导
学风：尊师守纪乐学重行
综合楼（现一完小使用）：扬帆楼，取义于李白的诗句“直挂云帆济沧海”，语意形成层递性，体现了教学楼是盐高师生学习追求、不断成长、扬帆远航的地方，是鼓舞师生满怀理想、千帆竞发的地方。
艺术楼（办公楼）：艺津阁，津者，渡口，亦称津渡；又有津梁、渡河之桥梁义；津筏，渡人过河之木筏舟船之义。艺ห้องสมุดไป่ตู้阁，意即传授知识，指示门径，引领学生进入艺术殿堂，到达理想彼岸的地方。
综合楼（九年级组）：思源楼－－寓饮水思源，不忘师恩之意。意在怀故拓新,明源思变。
宿舍楼1、2、3、4号：__________________________
教师公寓：德馨楼
东食堂、西食堂：莘园餐厅兼味餐厅
教学楼的命名参考资料
教学楼的命名参考资料1号教学楼：荟萃楼据《辞源》释：西晋文学家潘岳《射雉赋》：“稊菽蕞（zuì）糅（ròu），翳（yì）荟菶（bèng）茸（róng）。
”引伸为会集，如荟萃。
这里取名人会集意。
2号教学楼：齐贤楼取自《论语·里仁》：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”3号教学楼：至善楼语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”4号教学楼：知新楼语出孔子《论语》：“温故而知新，可以为师矣。
”5号教学楼：明正楼出自《周易》：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土。
重明丽乎正，乃化成天下”大意为：日月附着于天，百谷草木附着于地。
双倍明智附着于正道，乃可教化而达成天下的移风易俗。
6号教学楼：致远楼语出诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”7号教学楼：天一楼《庄子·大宗师》：“安排而玄化，乃入廖天一”。
晋郭象注曰：“安于离移，而与化俱去，故乃入于寂寥而与天为一也”。
人与自然和谐统一，是我们不懈的追求。
8号教学楼：人合楼合，同心合力。
“人合”寓潍院人为建设特色鲜明的综合性大学而共同奋斗。
该楼与“天一楼”遥相呼应，共同体现“天人合一”之意。
音体楼：闻韶楼《论语·述而》：子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
曰：“不图为乐之至于斯也”。
《史记·孔子世家》说：“孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。
与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之”。
这些记载的意思是，孔子到齐国，听到虞舜时的韶乐后，三个月尝不出肉味来，他说，想不到音乐竟有这么高的境界，这么大的力量啊。
后人用这个故事来形容音乐高妙，令人忘情。
因为音乐系在该楼上，故名· 沁华楼育华楼朝华楼萃华楼学智楼慧智楼博智楼启智楼生宿舍: 自强楼明志楼教学楼: 尚学楼知行楼办公楼：厚德楼食堂：知味园教工宿舍楼：师贤楼综合楼：方舟楼备用参考方案如下：致远楼【备选方案】大公楼景行楼笃行楼行思楼知行楼对应楼馆：B1实验楼。
教学楼命名
教学楼：凌志楼明德楼知行楼学生宿舍楼：第一套方案：思齐楼文蕙楼怡心楼雅行楼第二套方案:逸馨楼逸轩楼逸安楼逸远楼逸清楼第三套方案：汉风楼汉韵楼汉源楼汉渊楼汉景楼第四套方案：问天楼揽月楼观星楼迎曦楼第五套方案:邀月楼伴星楼卧云楼迎曦楼教师宿舍楼：格物楼致知楼凌志楼：凌志，凌云之志，形容远大的志向.出处：东汉·班固《汉书·扬雄传》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》欲以风帝，反缥缥有陵（凌）云之志。
”明德楼:明德：“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰现；“德”，指品行、品质、道德.“明德",语出《大学》（“大学之道，在于明德”）,即认同、践行和彰显美德.“明德”在这里，就是要求学校以德为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针,自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合，培养政治合格,德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
“明德"同时也要求学校师生员工以德为立人之本,爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人,自强、自省、自悟。
知行楼：知行合一，是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践,知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知.是明朝思想家王阳明提出来的.谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。
是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。
中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践(“行”)，只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”.格物致知:格物致知【解释】：格：推究；致：求得.穷究事物原理，从而获得知识。
【出自】：《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。
”。
学校教学楼命名及含义
学校教学楼命名及含义篇一：学校教学楼命名一、教学楼：（1）厚德楼【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。
意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
（2）敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。
朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。
意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。
用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。
（3）崇文楼【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。
语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。
堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。
”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。
“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。
（4）崇德楼【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。
德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。
语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。
这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。
其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。
”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。
”（5）致远楼【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。
语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。
学校教学楼命名及含义教程文件
学校教学楼命名及含义学校教学楼命名及含义篇一：学校教学楼命名一、教学楼：（1）厚德楼【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。
意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
（2）敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。
朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。
意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。
用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。
（3）崇文楼【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。
语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。
堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。
”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。
“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。
（4）崇德楼【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。
德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。
语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。
这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。
其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。
”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。
”（5）致远楼【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。
语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
教学楼的命名参考资料
教学楼的命名参考资料1号教学楼：荟萃楼据《辞源》释：西晋文学家潘岳《射雉赋》：“稊菽蕞（zuì）糅（ròu），翳（yì）荟菶（bèng）茸（róng）。
”引伸为会集，如荟萃。
这里取名人会集意。
2号教学楼：齐贤楼取自《论语·里仁》：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”3号教学楼：至善楼语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”4号教学楼：知新楼语出孔子《论语》：“温故而知新，可以为师矣。
”5号教学楼：明正楼出自《周易》：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土。
重明丽乎正，乃化成天下”大意为：日月附着于天，百谷草木附着于地。
双倍明智附着于正道，乃可教化而达成天下的移风易俗。
6号教学楼：致远楼语出诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”7号教学楼：天一楼《庄子·大宗师》：“安排而玄化，乃入廖天一”。
晋郭象注曰：“安于离移，而与化俱去，故乃入于寂寥而与天为一也”。
人与自然和谐统一，是我们不懈的追求。
8号教学楼：人合楼合，同心合力。
“人合”寓潍院人为建设特色鲜明的综合性大学而共同奋斗。
该楼与“天一楼”遥相呼应，共同体现“天人合一”之意。
音体楼：闻韶楼《论语·述而》：子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
曰：“不图为乐之至于斯也”。
《史记·孔子世家》说：“孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。
与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之”。
这些记载的意思是，孔子到齐国，听到虞舜时的韶乐后，三个月尝不出肉味来，他说，想不到音乐竟有这么高的境界，这么大的力量啊。
后人用这个故事来形容音乐高妙，令人忘情。
因为音乐系在该楼上，故名· 沁华楼育华楼朝华楼萃华楼学智楼慧智楼博智楼启智楼生宿舍: 自强楼明志楼教学楼: 尚学楼知行楼办公楼：厚德楼食堂：知味园教工宿舍楼：师贤楼综合楼：方舟楼备用参考方案如下：致远楼【备选方案】大公楼景行楼笃行楼行思楼知行楼对应楼馆：B1实验楼。
学校教学楼命名
会同一完小教学楼命名的一些小建议黄艳梅崇德楼:“崇德”之“崇”是推崇的意思.“德”，是道德、德行，也就是人的品质或品格。
“崇德”即主张人要推崇高尚的品格，这是为人之本。
把它列于首位，体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。
(现一二年级教学楼)尚学楼:“尚学”之“尚”有尊崇、注重的意思。
“学”可解释为学问、学习。
尚学是主张人应喜爱和注重学习。
学海无涯，学无止境。
尤其重要的是：学会学习，学会生活，学会做人，学做现代社会的高尚人。
（现三年级教学楼）明理楼:“明理”之“明”是晓明，明白的意思，“理”是道理，事理的意思，即追求学问，以明白事理。
立身以至诚为本,读书以明理为先。
读书明理，辩论求是，从而贡献社会。
（现四五年级教学楼）致远楼:“致远”：意即“达到更远的理想目标”。
语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。
也寓意即将毕业的学生在人生的漫漫征途中，心境平稳沉着、专心致志，厚积薄发而有所作为。
用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚，富有品位。
（现六年级教学楼）不崇德就不能走向善良，不尚学就不能改善自己，不明理就不能走向正义，不致远就不能成就人生。
崇德,尚学,明理,致远，这几者是内在联系的,又有深远意义.概而言之，这几个教学楼名包含了做人与为学这两大主题，解决好这两方面问题，人的一生便可有坚实稳固的基石。
教学楼名字及其寓意从劝学诗中体现
教学楼名字及其寓意从劝学诗中体现摘要：一、引言1.介绍教学楼名字的来源2.教学楼名字与劝学诗的关联二、教学楼名字的寓意1.寓意一：勤学苦练1.出自《劝学诗》的名句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”2.教学楼名字中的“勤学楼”和“苦练楼”2.寓意二：持之以恒1.出自《劝学诗》的名句：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”2.教学楼名字中的“持之以恒楼”和“锲而不舍楼”3.寓意三：学无止境1.出自《劝学诗》的名句：“学然后知不足，教然后之困”2.教学楼名字中的“学无止境楼”和“教然后之困楼”三、教学楼名字对学生的启示1.激励学生勤奋学习2.提醒学生持之以恒3.引导学生追求学无止境四、结论1.总结教学楼名字的寓意及其对学生的影响2.强调劝学诗在教学楼名字中的重要地位正文：在我国的教育体系中，教学楼是学生学习、教师教学的重要场所。
教学楼的名字往往体现了学校的文化底蕴和办学理念。
从劝学诗中汲取灵感，教学楼的名字及其寓意在激励学生勤奋学习、持之以恒和追求学无止境等方面发挥了积极作用。
首先，教学楼名字中的“勤学楼”和“苦练楼”寓意着勤学苦练。
这一寓意来源于《劝学诗》中的名句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这句诗强调了勤奋学习的重要性，启示学生在求知的道路上，只有勤奋不懈，才能攀登上知识的巅峰。
其次，教学楼名字中的“持之以恒楼”和“锲而不舍楼”寓意着持之以恒。
这一寓意来源于《劝学诗》中的名句：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。
这句诗告诉学生，在学习过程中，要有坚定的毅力，只有持之以恒，才能取得成功。
此外，教学楼名字中的“学无止境楼”和“教然后之困楼”寓意着学无止境。
这一寓意来源于《劝学诗》中的名句：“学然后知不足，教然后之困”。
这句诗告诫学生，学习是一个永无止境的过程，要时刻保持谦虚谨慎的态度，不断追求更高的知识境界。
总之，教学楼名字的寓意从劝学诗中体现，对学生产生了深远的影响。
这些名字激励学生勤奋学习，提醒他们持之以恒，并引导学生追求学无止境。
学校教学楼命名
一、教学楼：（1）厚德楼【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。
意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
（2）敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。
朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。
意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。
用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。
（3）崇文楼【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。
语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。
堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。
”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。
“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。
（4）崇德楼【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。
德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。
语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。
这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。
其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。
”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。
”（5）致远楼【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。
语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。
学校楼宇命名及名称含义
学校楼宇命名及名称含义
校训：德行日进众善兼长
校风：向善向上向真向美
教风：爱生敬业乐教善导
学风：尊师守纪乐学重行
综合楼（现一完小使用）：扬帆楼，取义于李白的诗句“直挂云帆济沧海”，语意形成层递性，体现了教学楼是盐高师生学习追求、不断成长、扬帆远航的地方，是鼓舞师生满怀理想、千帆竞发的地方。
综合楼（九年级组）：思源楼－－寓饮水思源，不忘师恩之意。
意在怀故拓新,明源思变。
宿舍楼1、2、3、4号：__________________________
教师公寓：德馨楼
东食堂、西食堂：莘园餐厅兼味餐厅。
我为学校教学楼起名演讲稿600字
我为学校教学楼起名演讲稿600字尊敬的各位领导，各位老师：大家好！为适应社会和学校文化发展的需要，逐步积淀学校文化底蕴，引领学校发展，我校决定在全校师生中开展为学校主要建筑物征名活动。
通过查阅资料和其他学校命名情况，结合我校实际情况，我也来为学校建筑命名。
希望能被采纳，将无限荣光。
行政楼（一）命名“厚德楼”。
“厚德”出自《周易》中的经典名句:“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”。
强调君子应增厚美德,容载万物。
用“厚德”一词冠行政楼名提现学校领导的大气、恢弘，富有底蕴，彰显国家德育思想，而且与古色古香建筑相得益彰。
行政楼（二）命名“崇德楼”。
“崇德”出自《礼记·王制》名句:“上贤以崇德”意即:品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠行政楼名,就时刻在告知行政工作人员要增强道德意识,崇尚美德，坚持以德树人，以德服务人。
而且与行政楼（一）映衬，和谐统一。
教学楼（一）命名“厚积楼”。
教学楼（二）命名“薄发楼”。
“厚积薄发”出自苏东坡《杂说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
”“厚积薄发”意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为。
教学一楼高一高二学生，强调脚踏实地，重视积累。
教学二楼主要高三学生，面临高考，即将大鹏展翅，大有作为。
综合实验楼命名“知行楼”或者“躬行楼”。
“知行”一词语出自明代著名思想家王守仁《传习录》中“知行合一”思想。
知行关系，也就是指的道德意识和道德践履的关系，也包括一些思想意念和实际行动的关系。
强调懂得道理是重要的,但实际运用也是重要的!大教育家陶行知的“行是知之始,知是行之成.”是对“知行合一”思想的发展。
因此，用“知行”一词冠实验楼的楼名,非常贴切、富有内涵。
“躬行”出自宋代陆游《冬夜读书示子聿》:“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。
强调从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去行动实践。
学校的教学楼取名的方法
学校的教学楼取名的方法教学楼的名字对与一个学校来说是非常重要的，它不但对学校有着标志性的存在，更能够鼓舞学生们积极乐观的心态，那么下面店铺为你讲解教学楼该怎么取名，欢迎阅读。
学校的教学楼取名的方式1简单粗暴数字型华中科技大学我叫东二楼、东三楼、东六楼、东七楼我的兄弟们叫西二楼、西四楼、西五楼你科作为占地七千余亩的庞然大物，教学楼众多这种简单方(粗)便(暴)的方位+数字的命名法令很多人摸不着头脑时常见到在校园里问路的各类人群但是并不是身为华科学子就能解答他们问出来的奇奇怪怪的地名……2振奋人心励志型中国民用航空飞行学院远举楼、高飞楼高飞远举，更上一步，多么美好的祝愿和期盼华北理工大学敏思楼、崇德楼敏于思索，崇尚美德，必能内外兼修杭州电子科技大学守正楼、信义楼社会再纷乱，人心再繁杂，也不要忘记“正义”与“仗义”这二义。
3独具纪念意义型安徽文达信息工程学院纪念伟人：文鼎楼、毕昇楼、行知楼、庄子楼、天佑楼、长庚楼学校的教学楼取名好听的名字荟萃楼据《辞源》释：西晋文学家潘岳《射雉赋》：“稊菽蕞(zuì)糅(ròu)，翳(yì)荟菶(bèng)茸(róng)。
”引伸为会集，如荟萃。
这里取名人会集意。
齐贤楼取自《论语·里仁》：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”至善楼语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”知新楼语出孔子《论语》：“温故而知新，可以为师矣。
”明正楼出自《周易》：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土。
重明丽乎正，乃化成天下”大意为：日月附着于天，百谷草木附着于地。
双倍明智附着于正道，乃可教化而达成天下的移风易俗。
致远楼语出诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”天一楼《庄子·大宗师》：“安排而玄化，乃入廖天一”。
晋郭象注曰：“安于离移，而与化俱去，故乃入于寂寥而与天为一也”。
带辰字的教学楼名字
带辰字的教学楼名字
摘要：
1.辰字的含义
2.带辰字的教学楼名字的例子
3.如何为教学楼取名
正文：
1.辰字的含义
辰字，是中华民族传统的十二地支之一，代表着早晨7 点至9 点之间的时光，象征着朝阳冉冉升起，充满了生机与活力。
在汉语中，辰字还与龙有关，被称为“辰龙”，代表着吉祥、权威和智慧。
因此，辰字在中文语境中具有丰富的文化内涵和寓意。
2.带辰字的教学楼名字的例子
在众多教学楼名字中，带有辰字的教学楼名字也颇具特色。
以下是一些例子：
- 辰曦楼：这个名字中的“辰”代表着早晨的时光，而“曦”意味着阳光，整体上寓意着在早晨的阳光下，学生们在此学习，充满活力与希望。
- 辰龙教学楼：这个名字直接将辰字与龙结合，寓意着此处是培养未来权威与智慧的摇篮。
- 辰宇楼：这个名字中的“宇”意味着宇宙、广阔无垠，与辰字相结合，寓意着在这座教学楼里，学生们将探索无尽的知识宇宙，茁壮成长。
3.如何为教学楼取名
为教学楼取名是一项重要的任务，需要综合考虑多方面的因素。
以下是一些建议：
- 寓意要深刻：教学楼的名字应具有一定的寓意，能够体现教育的宗旨和目标，激励学生们努力学习，追求卓越。
- 要符合地域文化：在取名时，可以充分考虑当地的文化特色，将地域文化融入名字中，使之更具特色和代表性。
- 简洁明了：教学楼的名字应简洁易懂，便于人们记忆与传播。
- 避免雷同：尽量避免与已有的教学楼名字相似，以免造成混淆。
总之，在为教学楼取名时，应充分考虑其寓意、地域文化、简洁性等因素，使名字具有独特性和代表性。
课堂教学楼命名方案
课堂教学楼命名方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：现名命名寓意或出处教学楼第二教学楼启智楼“仁者不忧，知者不惑，勇才不惧”，即要做一个仁者没有忧愁，能够乐观地去面对生活，要做一个有智慧的人，能够学习很多的知识，能清楚地看这个世界，而不是浑浑噩噩地过完这一生，要做一个勇者，能够在学习上勇往直前，克服学习中的困难，在生活中，面对种种困苦、艰难，都要坚持，敢地撑下去，走下去，不要轻言放弃，三年之后，你就是勇士。
综合大楼（高三）致远楼“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”“腹有诗书气自华，最是书香能致远”一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。
一个充实而有意义的人生，应该伴随着读书而度过、而发展、而超越。
一个爱读书的人，一定有一个充实而美丽的人生。
高二新楼大成楼出自《礼记·学记》：“九年知类通达，强立而不反，谓之大成。
”指在学问、行为处世上取得大的成就，达到“大成”境界。
我们培养学生，要充分发掘出每位学生的潜质，引导其日后能在学业、事业、修为上达到“大成”境界，止于至善。
“大成”，是我们衡量学生成才的一个“标准”，我们理想的学生将永远保持永不止息、创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦地追求，达到自我“大成”境界。
高一新楼明志楼“明”是明白、晓明的意思，“志”是志向、目标的意思，即追求学问、确立志向。
立身以志诚为本，读书以明志为先。
读书明志，成才先明志，这样才能成就精彩人生。
农民工培训楼综艺楼第二教学实训楼行健楼行，运行；健，“乾”的通假字。
“行健”，即运行用乾卦来表示。
乾卦卦图（≡）就像一幅太阳乘车驾以六龙在天空中按时运行的线路图，因此，乾道象征了天道运行的规律，是代表一切新生事物的产生，发展，成熟，完善的美好境界。
乾卦的卦象告诫人们，要像天体运行一样，永不停息地努力前进。
行健楼是学校的综合办公大楼，取名“行健”，意思是说职中人、四中人将按照科学规律办事，坚持正确的办学方向，努力奋斗，自强不息，决心把三所院校办成一流的特色品牌学校。
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我为学校教学楼起名
为加强校园文化建设，学校举办“我为学校教学楼起名”活动，请发挥你的聪明才智，给现在的小学教学楼、初中教学楼、幼儿教学楼、行政办公楼、学生宿舍楼起一个合适的名字。
要求：楼名简洁醒目，富有教育意义。
所起楼名一经采用，教师绩效考核加分，系学生起名的，班级考核加分。
希望老师同学们积极参与。
鲜渡一校德育处
二0一三年三月三十日附征集单：
小学教学楼起名为初中教学楼起名为
幼儿教学楼起名为学生宿舍楼起名为
行政办公楼起名为
起名人：
我为学校教学楼起名
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所起楼名一经采用，教师绩效考核加分，系学生起名的，班级考核加分。
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