小数与单位换算 ppt课件
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小数和单位换算PPT课件
三、巩固练习
3. 1.09m＝（1090 ）mm
2.56t＝（ 2560）kg 2.3kg＝（ 2300）g 4.6m＝（ 46 ）dm 2.95元＝（ 2 ）元（ 9 ）角（ 5 ）分
.
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35
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1厘米=10毫米
时间单位：年 月 日 时 分 秒
进率：1年=12月 1日=24小时 1小时=60分，1分=60秒
.
2
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
这些数据太乱 了，怎么比呢？
80厘米 1米45厘米 .
0.95米 1.32米 3
一、导入新课
问题：这些数据太乱了，怎么比呢？ 可以考虑改成相同单位的数在进行比较。
.
6
米与厘米的换算
80厘米是多少米？用小数表示 1米＝100厘米
看80厘米里面有几个100，就有几米
所以80÷ 100 = 0.8（米）
.
7
二、学习新知 低单位化为高单位
80cm＝（ ）m
问题：1. 你是怎样想的？
方法①: 1m＝100cm
80cm＝ m8=00.8m 100
方法②： 1m＝100cm
.
36
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57
5.70×10=57
175
1.75×100=175
0.75
75÷100=0.75
42195
42.195×1000=42195
0.4
400÷1000=0.4
.
142
1.42×100=142
37
800
1.5
3 600
0.8
1500
3.6
70
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3. 1.09m＝（1090 ）mm
2.56t＝（ 2560）kg 2.3kg＝（ 2300）g 4.6m＝（ 46 ）dm 2.95元＝（ 2 ）元（ 9 ）角（ 5 ）分
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1厘米=10毫米
时间单位：年 月 日 时 分 秒
进率：1年=12月 1日=24小时 1小时=60分，1分=60秒
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2
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
这些数据太乱 了，怎么比呢？
80厘米 1米45厘米 .
0.95米 1.32米 3
一、导入新课
问题：这些数据太乱了，怎么比呢？ 可以考虑改成相同单位的数在进行比较。
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6
米与厘米的换算
80厘米是多少米？用小数表示 1米＝100厘米
看80厘米里面有几个100，就有几米
所以80÷ 100 = 0.8（米）
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7
二、学习新知 低单位化为高单位
80cm＝（ ）m
问题：1. 你是怎样想的？
方法①: 1m＝100cm
80cm＝ m8=00.8m 100
方法②： 1m＝100cm
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57
5.70×10=57
175
1.75×100=175
0.75
75÷100=0.75
42195
42.195×1000=42195
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400÷1000=0.4
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1.42×100=142
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0.8
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四年级上册数学课件小数与单位换算
2024/1/26
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面积单位间小数换算方法
平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米之间的换算
1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米，因此，可以通过移动小数点位置 进行换算。
公顷、平方米之间的换算
1公顷=10000平方米，因此，将平方米数除以10000或将公顷数乘以10000即可进行换算。
定义
小数是一种数的表示方法，它表 示整数部分与小数部分之间的关 系。
表示方法
小数用小数点“.”分隔整数部分 和小数部分，例如：3.14，0.56 等。
4
小数点位置及意义
小数点位置
小数点位于整数部分与小数部分之间 ，表示整数与小数之间的分界。
意义
小数点的位置决定了数的大小和精确 度。小数点向左移动，数值变小；向 右移动，数值变大。
完成课本上关于小数与单位换算的练习题，巩固课堂所学知识。
完成时间
课后作业需在下次课前完成，以便老师及时批改和讲解。
2024/1/26
27
家长参与孩子学习过程中注意事项提示
督促孩子完成作业
关注孩子学习进度
家长应督促孩子按时完成作业，并检查作 业完成情况，确保孩子掌握了课堂所学知 识。
家长应关注孩子的学习进度，了解孩子在 哪些方面存在困难，及时与老师沟通，共 同帮助孩子解决问题。
2024/1/26
5
小数大小比较
2024/1/26
比较方法
先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同， 再比较小数部分，小数部分大的小数就大。
注意事项
在比较小数大小时，要注意小数点对齐，即相同数位对齐。
6
小数加减法运算规则
人教版小学四年级数学下册第四单元《小数与单位换算(例2) 》课件
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.61m ＜ 362cm 1480m ＜ 1.5km
284g ＝ 0.284kg 532cm ＞ 5.3m
声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？
332×60＝19920（m） 19920m＝19.92km 答：每分钟能传播19.92km。
名数改写的规律： 一、想进率； 二、想方向； 三、移小数点。
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80c 1m45cm 1.32m 0.95m m
把上面的数据改成用厘米作单位的数。
0.95m＝（
）cm
0.95m＝（
）cm
方法①：0.95m
9dm 5cm 95cm
方法②: 1m＝100cm 0.95m＝（0.95×100）cm
方法③：0.95×100，可以直接把0.95的小 数点向右移两位。
怎样把低级单位的数改成高级单位的数？
低
高
÷进率
13cm＝（ 1.3 ）dm 109dm＝（ 10.9 ）m
86g＝（0.086 ）kg 5350m＝（ 5.35 ）km
800 g 0.8 k
g
3k 3.6 gk
g
600 g
填空。 23dm＝（ 2.3 ）m
1350g＝（ 1.35 ）kg
7450m＝（ 7.45 ）km 9020kg＝（ 9.02 ）t
我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除 以进率，把高级单位的数改成低级单位的数， 要乘进率。
×进率
低
高
÷进率
0.3kg＝（ 300 ）g 0.86m2＝（ 86 ）dm2 2.63km＝（ 2630 ）m 3.7t＝（ 3700 ）kg
四年级下册数学课件 第六课时 小数与单位换算 人教版 (共21张PPT)
1m2＝
1公顷＝（ 10000究新知
这些数据太乱了，怎么比呢？ 改成相同计量单位的
在实际生活和计算中，有时需要把不同计量 的数据进行改写。
探究新知
把上面的数据改成以米为单位的数。 80cm＝（ 0.8 ）m 1m45cm ＝（ 1.45 ）米
你们现在能按照高矮顺序给他们排队了 1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
高
低
×进率
探究新知
0.3kg＝（ 300 ）g 2.63km＝（ 2630 ）m
0.86m2＝（ 8 3.7t＝（ 3700
探究新知
（1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗
1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg
探究新知
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
先统一单位 228kg＝0.228t 35kg＝0.035t
探究新知
在解答这两道题时有 什么相同的地方？
把低级单位的数改成高级单位的数。
怎样把低级单位的数改 成高级单位的数？
低
高
÷进率
探究新知
24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（ 1.45 ）kg 6km350m＝（ 6.35 ）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t
探究新知
把上面的数据改成用厘米作单位的数
择决定命运，环境造就人生！
巩固练习
钉子的长度是（ 0.016）m。
1.6cm÷100＝0.016m 1.6cm＝ 0.016m
巩固练习 猜猜他们的体重是多少？把名字填在表格里
37kg600g 丽丽
38.15 kg 刚刚
39 kg 小力
37.8 小
巩固练习
按照从小到大的顺序排列起来。 340 cm 3.5 m 35.001 dm 3401
4.9小数与单位换算(例1) 公开课一等奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
人教版四年级数学下册：4.4小数与单位换算(课件)
小试牛刀——专项练习
24dm=(0.24)m
1450g=( 1.45 )kg
6km350m=(6.35)km
8t40kg=( 8.04 )t
探究新知——高级单位的数改写成低级单位的数 请你按照高矮顺序给下面的小朋友排排队 例2、把下面数据改成用“厘米”作单位的数
0.95m=
cm
1、独立思考改写方法 2、小组交流
人教版小学四年级下册第四单元
小数与单位换算
探究新知——低级单位的数改写成高级单位的数 请你按照高矮顺序给下面的小朋友排排队
在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的 1、你是怎么排的？ 单位不一致，数据太乱 数据进行改写。 2、有什么感受？
探究新知——低级单位的数改写成高级单位的数 请你按照高矮顺序给下面的小朋友排排队 例1、把下面数据改成用“米”作单位的数 80cm= m
（1）（ ）最高，（ ）最矮。 （2）把身高按由高到矮的顺序排列起来。
方法一：改写成“厘米”为单位。 2.01米=201厘米，20.5分米=205厘米，2米6厘米=206厘米。 因为：213厘米＞206厘米＞205厘米＞201厘米
所以：213厘米＞2米6厘米＞20.5分米＞2.01米。 易建联最高，朱芳雨最矮。
探究新知——低级单位的数改写成高级单位的数 请你按照高矮顺序给下面的小朋友排排队 例1、把下面数据改成用“米”作单位的数
因为：80cm=0.8m，1m45cm=1.45m
所以：1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
探究新知——单位的改写 1、低级单位的单名数改写成高级单位的单名数方 法：用这个数除以两个单位间的进率，如果两个 单位间的进率是10,100,1000… …可以直接把小 数点向左移动一位，两位，三位… … 2、复名数改写成单名数的方法：复名数中高级单 位的数不动，作为小数的整数部分，把复名数中 低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部 分。
《小数与单位换算》PPT课件
高级单位的 高级单位的
整数部分
小数部分
复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复 名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
人教版 数学 四年级 下册
小数与单位换算
第2课时
复习导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
要统一单位，能统一成高级单位，也可 以统一成低级单位。今天我们就来学习 高级单位的数改写成低级单位的数。
探究新知
小组讨论:把0.95m改写成用“cm”作单位的数， 可以怎么做？
0.95m = ______cm 0.95m
方法一: 9dm 5cm 95cm
探究新知
小组讨论:把0.95m改写成用“cm”作单位的数， 可以怎么做？
0.95m = ______cm 方法二: 1m = 100cm
0.95m =(0.95×100)cm =位的数。
探究新知 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
在实际生活和计算中,有时需要把不同计 量单位的数据进行改写，这里我们可以把 所有数据改写成以“m”为单位进行比较。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法一: 80cm= 18000m= 0.80m = 0.8m
课堂练习
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗? 海豹比海豚重多少千克? 0.35t=350kg 350-228=122(kg) 答:海豹比海豚重122千克。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 0.95m = ___9_5__cm
0.95m=(0.95×100)cm= 95cm
改写后数
米 乘以进率100 厘米 字变大
80cm= 0.80m = 0.8m
四年级数学下册教学课件《小数与单位换算(2)》
8.2t=8200kg
7.按照要求改写数据。【选自教材P49 练习十二 第8题】
（3）马拉松比赛全程是42km195m。（用千米作单
位）
42km195m=42.195km
（4）一艘轮船重2150000kg。（用吨作单位）
2150000kg=2150t
四、课堂小结，总结提升
×进率
低级单位
高级单位
÷进率
3.7t＝( 3700 )kg 0.86m2＝( 86 )dm2
【选自教材P47 做一做 第1题】
【选自教材P47 做一做 第2题】
2.
228kg＝0.228t
35kg＝0.035t
（1）你能把它们按照体重由重到轻排序吗？ 1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg
【选自教材P47 做一做 第2题】
名数改写的关键是判断改写的 “方向”和 “进率”,进而确 定乘或除以多少。
2.
1.35t=1350kg （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（答案不唯一）一头白鲸重多少千克？
3. 1.09m＝(1090)mm 2.56t＝(2560)kg
2.3kg＝( 2300)g
4.6m＝( 46 )dm
2.95元=( 2 )元( 9 )角( 5 )分
【选自教材P48 练习十二 第2题】
0.95m=______cm
0.95m＝______cm
0.95m=9dm+5cm =90写成低级单 位名数呢？
想一想还可以怎么做？
0.95m＝___9_5__cm
1m=100cm 0.95m=( 0.95 × 100 )cm
=95cm
0.95×100，可 以直接把0.95的 小数点向右移 两位。
7.按照要求改写数据。【选自教材P49 练习十二 第8题】
（3）马拉松比赛全程是42km195m。（用千米作单
位）
42km195m=42.195km
（4）一艘轮船重2150000kg。（用吨作单位）
2150000kg=2150t
四、课堂小结，总结提升
×进率
低级单位
高级单位
÷进率
3.7t＝( 3700 )kg 0.86m2＝( 86 )dm2
【选自教材P47 做一做 第1题】
【选自教材P47 做一做 第2题】
2.
228kg＝0.228t
35kg＝0.035t
（1）你能把它们按照体重由重到轻排序吗？ 1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg
【选自教材P47 做一做 第2题】
名数改写的关键是判断改写的 “方向”和 “进率”,进而确 定乘或除以多少。
2.
1.35t=1350kg （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（答案不唯一）一头白鲸重多少千克？
3. 1.09m＝(1090)mm 2.56t＝(2560)kg
2.3kg＝( 2300)g
4.6m＝( 46 )dm
2.95元=( 2 )元( 9 )角( 5 )分
【选自教材P48 练习十二 第2题】
0.95m=______cm
0.95m＝______cm
0.95m=9dm+5cm =90写成低级单 位名数呢？
想一想还可以怎么做？
0.95m＝___9_5__cm
1m=100cm 0.95m=( 0.95 × 100 )cm
=95cm
0.95×100，可 以直接把0.95的 小数点向右移 两位。
新人教版小学四年级下册小数与单位换算课件
小数点移动规律：
一个小数×10, 就是把小数点 向右。移动一位
复
一个小数×100, 就是把小数点 向右移。动两位
习
一个小数×1000, 就是把小数点 向右移。动三位
旧
一个小数×10000,就是把小数点 向右移。动四位
知
……
……
一个小数÷10, 就是把小数点
向左。移动一位
一
一个小数÷100, 就是把小数点 向左。移动两位
1m45cm＝（ ）m
2020/4/13
10
三、学习新知
1、把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm= ? m
80cm=—8—0 m 100
=0.80m
1m=100cm 80cm=（80÷100）m
√
80÷100可以 直接利用小数 点移动的规律
. 80cm= 0.80m =0.8m
你是怎样想0 的80？c你mm喜欢哪种方法？
17
四、练习巩固
3、蜜蜂采蜜
9.4m
2020/4/13
9.04m
0.94m
0.04m
0.4m
18
四、练习巩固
4.小法官判案（对的打“√”，错的打 “×”。）
(1)13cm＝1.3m 0.13 ( ×)
(2)109dm=1.09m 10.9 ( ×)
(3)5350m=5.35km
( √)
(4)86g＝0.86kg 0.086 ( ×)
2.5元
然后急忙回家。他走得快，不小心摔倒了，膝盖划破
面积约2平方米的纸巾，帮丁丁擦去流血，最后跟他一
2平方分米
起回家。
你知道笑话出在哪吗？
2020/4/13
22
这节课，你有什么收获？
一个小数×10, 就是把小数点 向右。移动一位
复
一个小数×100, 就是把小数点 向右移。动两位
习
一个小数×1000, 就是把小数点 向右移。动三位
旧
一个小数×10000,就是把小数点 向右移。动四位
知
……
……
一个小数÷10, 就是把小数点
向左。移动一位
一
一个小数÷100, 就是把小数点 向左。移动两位
1m45cm＝（ ）m
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三、学习新知
1、把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm= ? m
80cm=—8—0 m 100
=0.80m
1m=100cm 80cm=（80÷100）m
√
80÷100可以 直接利用小数 点移动的规律
. 80cm= 0.80m =0.8m
你是怎样想0 的80？c你mm喜欢哪种方法？
17
四、练习巩固
3、蜜蜂采蜜
9.4m
2020/4/13
9.04m
0.94m
0.04m
0.4m
18
四、练习巩固
4.小法官判案（对的打“√”，错的打 “×”。）
(1)13cm＝1.3m 0.13 ( ×)
(2)109dm=1.09m 10.9 ( ×)
(3)5350m=5.35km
( √)
(4)86g＝0.86kg 0.086 ( ×)
2.5元
然后急忙回家。他走得快，不小心摔倒了，膝盖划破
面积约2平方米的纸巾，帮丁丁擦去流血，最后跟他一
2平方分米
起回家。
你知道笑话出在哪吗？
2020/4/13
22
这节课，你有什么收获？
四年级数学下册课件- 小数与单位换算第一课时人教版 (共46张PPT)
小数与单位换算 第一课时
四年级 数学
小亮
小东
小丽
80 cm
（ ）m
1.32 m
0.95 m
小亮
小东
小丽
80 cm
1.32 m 0.95 m
（ ）cm （ ）cm
80cm = （ ）m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
800÷100 = 8 m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
（3）0.72 dm²=（
）m²
1号
2号
（3）0.72 dm²=（0.0072 ）m²
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.35 )t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.035)t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t
1.32 m
1.32 m
132 cm
0.95 m
0.95 m
95 cm
试一试
（1）67 毫米 =（ ）厘米 （2）3.7 吨 =（ ）千克 （3）0.72 平方分米 =（ ）平方米
四年级 数学
小亮
小东
小丽
80 cm
（ ）m
1.32 m
0.95 m
小亮
小东
小丽
80 cm
1.32 m 0.95 m
（ ）cm （ ）cm
80cm = （ ）m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
800÷100 = 8 m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
（3）0.72 dm²=（
）m²
1号
2号
（3）0.72 dm²=（0.0072 ）m²
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.35 )t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.035)t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t
1.32 m
1.32 m
132 cm
0.95 m
0.95 m
95 cm
试一试
（1）67 毫米 =（ ）厘米 （2）3.7 吨 =（ ）千克 （3）0.72 平方分米 =（ ）平方米
四年级下册数学课件小数与单位换算(共13张PPT)人教版
38 kg 45 g<41000 g<43.6 kg
(2)把下列质量按从重到轻的顺序排列起来。 0.0013 t 0.02 kg 500 g 6 kg
6 kg>0.0013 t>500 g>0.02 kg
(3)下面是4种动物进行跑步比赛时的速度,请把它们的速度按照从快到慢 的顺序排一排。
1.32千米/分>1020米/分>0.6千米/分>500米/分
把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm＝（0.8）m 1m45cm =(1.45 ) m
因为 1.45＞1.32＞0.95＞0.8 所以 1m45cm＞1.32m ＞ 0.95m ＞ 80cm
同的地方？ 预设：把低级单位的数改成高级单位的数。
2. 怎样把低级单位的数改成高级单位的数？
•
6．选择思维方式。除直接从事物本身 入手， 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外，也 可以从 侧面出 击，这 往往能 出奇制 胜。
•
7．合理想象联想、提升材料层次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式，它 可以使 我们在 写作时 由物及 人，由 人及社 会，有 效地提 升素材 的层次 ，从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。
(2)8 m2 30 dm2改写成用“m2”作单位是( C )。
A.8.03 m2
B.8.003m2 C.8.3 m2
(3)7kg50g是( B )kg。
A.7.005 B.7.05
C.7.5
(4) 把用“角”作单位的数改写成用“元”作单
位的数要( C )进率 10。
A.乘
B.加上
C.除以
4.排顺序。 (1)请把下列3名同学的体重按从轻到重的顺序排列起来。 丁丁43.6 kg 当当38 kg 45 g 笑笑41000 g
(2)把下列质量按从重到轻的顺序排列起来。 0.0013 t 0.02 kg 500 g 6 kg
6 kg>0.0013 t>500 g>0.02 kg
(3)下面是4种动物进行跑步比赛时的速度,请把它们的速度按照从快到慢 的顺序排一排。
1.32千米/分>1020米/分>0.6千米/分>500米/分
把上面的数据改成以米为单位的数。
80cm＝（0.8）m 1m45cm =(1.45 ) m
因为 1.45＞1.32＞0.95＞0.8 所以 1m45cm＞1.32m ＞ 0.95m ＞ 80cm
同的地方？ 预设：把低级单位的数改成高级单位的数。
2. 怎样把低级单位的数改成高级单位的数？
•
6．选择思维方式。除直接从事物本身 入手， 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外，也 可以从 侧面出 击，这 往往能 出奇制 胜。
•
7．合理想象联想、提升材料层次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式，它 可以使 我们在 写作时 由物及 人，由 人及社 会，有 效地提 升素材 的层次 ，从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。
(2)8 m2 30 dm2改写成用“m2”作单位是( C )。
A.8.03 m2
B.8.003m2 C.8.3 m2
(3)7kg50g是( B )kg。
A.7.005 B.7.05
C.7.5
(4) 把用“角”作单位的数改写成用“元”作单
位的数要( C )进率 10。
A.乘
B.加上
C.除以
4.排顺序。 (1)请把下列3名同学的体重按从轻到重的顺序排列起来。 丁丁43.6 kg 当当38 kg 45 g 笑笑41000 g
人教版四年级数学下册4.8《小数与单位换算(2)》课件
白鲸＞北极熊＞海豹＞海豚＞企鹅
做一做：（教材P47第2题）
海豚
北极熊
企鹅
海豹
海豚 228 kg
北极熊Байду номын сангаас0.75 t
企鹅 35 kg
海豹 0.35 t
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
一只白鲸比一只海豹重多少吨？
1.35-0.35=1（吨）
答：一只白鲸比一只海豹重1吨。
白鲸
白鲸 1.35 t
当堂练习 及时反馈
1.85千米/分＞1200米/分＞1170米/分＞0.4千米/分
猎豹＞野兔＞马＞大象
4.算一算。 （1）9 m-3 dm=（ 90 ）dm-3 dm=（ 87 ）dm （2）5 km+380 m=（ 5000 ）m+380 m=（ 5380 ）m （3）3 t 80 kg -500 kg=（3080）kg-500 kg=（2580）kg
4 小数的意义和性质
第8课时 小数与单位换算（2）
【学习目标】
1.熟练运用小数点移动引起小数大小变化的规律进行单位换算。 2.掌握高级单位化成低级单位的方法。
【学习重点】
掌握高级单位化成低级单位的方法。
【学习难点】
能正确进行名数的改写。
创设情境 引入新课
引入1.填一填。 85 cm=(0.85)m
0.95 m=___9_5__ cm 方法一：根据小数的实际意义进行改写
0.95 m
90 cm
9 dm
5 cm
95 cm
把0.95 m改成用“厘米”作单位的数据 0.95 m=___9_5__ cm
方法二：利用移动小数点进行改写 高级单位 ×进率 低级单位
第7课时 小数与单位换算(课件)-四年级下册数学人教版
通过这节课的学习，你有什么收获?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
课后活动
同学们之间相互比一比身高吧，看看谁最高！
1.45
输入标题
1m＝ 100cm
1m45cm＝100cm+45cm ＝145cm ＝1.45m
高级单位的数不变，直接作为整数部分，低级单位的数移动小Fra bibliotek点作为小数部分。
0.8m
1.45m
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
现在能按照身高从高到低，给下面的小朋友排序了吗？
这样也可以按照高矮顺序给他们排队了。
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
＝132（cm）
输入标题
把高级单位的名数改写成低级单位的名数，要乘这两个单位之间的进率，把小数点向右移动相应的位数。
填一填。
24dm＝（ ）m 1450g ＝（ ）kg
6km350m＝（ ）km 8t40kg＝（ ）t
1kg＝（ ）g 1t＝（ ）kg
10
10
100
1000
1000
1000
1m2＝（ ）dm2 1dm2 ＝（ ）cm2
100
100
1dm2cm＝（ ）cm 2kg500g＝（ ）g
340×60＝20400（m）
20400m＝20.4km
答：每分钟能传播20.4千米。
拓展运用
在（ ）里填上合适的单位。
5（ ）＝ 0.5（ ） 5（ ）＝ 0.05（ ）5（ ）＝ 0.005（ ）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
课后活动
同学们之间相互比一比身高吧，看看谁最高！
1.45
输入标题
1m＝ 100cm
1m45cm＝100cm+45cm ＝145cm ＝1.45m
高级单位的数不变，直接作为整数部分，低级单位的数移动小Fra bibliotek点作为小数部分。
0.8m
1.45m
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
现在能按照身高从高到低，给下面的小朋友排序了吗？
这样也可以按照高矮顺序给他们排队了。
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
＝132（cm）
输入标题
把高级单位的名数改写成低级单位的名数，要乘这两个单位之间的进率，把小数点向右移动相应的位数。
填一填。
24dm＝（ ）m 1450g ＝（ ）kg
6km350m＝（ ）km 8t40kg＝（ ）t
1kg＝（ ）g 1t＝（ ）kg
10
10
100
1000
1000
1000
1m2＝（ ）dm2 1dm2 ＝（ ）cm2
100
100
1dm2cm＝（ ）cm 2kg500g＝（ ）g
340×60＝20400（m）
20400m＝20.4km
答：每分钟能传播20.4千米。
拓展运用
在（ ）里填上合适的单位。
5（ ）＝ 0.5（ ） 5（ ）＝ 0.05（ ）5（ ）＝ 0.005（ ）
(完整版)小数与单位换算
2024/1/29
体积换算实例
如将2.5立方米转换为立方分米， 根据1立方米=1000立方分米的关 系，将2.5乘以1000得到2500立方 分米。
综合应用实例
解决涉及多种单位换算的复杂问题 ，如计算一块土地的面积并将其转 换为公顷，再计算所需肥料的体积 并转换为升。
17
小数在面积和体积单位换算中作用
6
02
单位换算基础知识
2024/1/29
7
常见单位类型及其符号表示
面积单位
平方米(m²)、平方厘米(cm²) 、平方公里(km²)、英亩(ac)、 平方英尺(ft²)、平方码(yd²)等 。
质量单位
千克(kg)、克(g)、吨(t)、磅 (lb)、盎司(oz)等。
长度单位
米(m)、厘米(cm)、毫米(mm) 、千米(km)、英寸(in)、英尺 (ft)、码(yd)等。
2024/1/29
体积单位
立方米(m³)、立方厘米(cm³) 、升(L)、毫升(ml)、加仑(gal) 、立方英尺(ft³)、立方码(yd³) 等。
时间单位
秒(s)、分钟(min)、小时(h)、 天(d)、年(y)等。
8
单位间换算关系梳理
长度单位换算
例如，1m = 100cm ，1cm = 10mm， 1km = 1000m等。
解答
在进行单位换算时，应根据具体情况选择合适的换算方法。一般来说，比例换 算适用于相同计量单位之间的转换，公式换算适用于不同计量单位之间的转换 ，而查表换算则适用于一些特殊或复杂的单位换算。
误区提示
在进行单位换算时，要注意避免一些常见的误区，如混淆不同计量单位之间的 换算关系、忽略单位换算的精度要求等。
方便比较
体积换算实例
如将2.5立方米转换为立方分米， 根据1立方米=1000立方分米的关 系，将2.5乘以1000得到2500立方 分米。
综合应用实例
解决涉及多种单位换算的复杂问题 ，如计算一块土地的面积并将其转 换为公顷，再计算所需肥料的体积 并转换为升。
17
小数在面积和体积单位换算中作用
6
02
单位换算基础知识
2024/1/29
7
常见单位类型及其符号表示
面积单位
平方米(m²)、平方厘米(cm²) 、平方公里(km²)、英亩(ac)、 平方英尺(ft²)、平方码(yd²)等 。
质量单位
千克(kg)、克(g)、吨(t)、磅 (lb)、盎司(oz)等。
长度单位
米(m)、厘米(cm)、毫米(mm) 、千米(km)、英寸(in)、英尺 (ft)、码(yd)等。
2024/1/29
体积单位
立方米(m³)、立方厘米(cm³) 、升(L)、毫升(ml)、加仑(gal) 、立方英尺(ft³)、立方码(yd³) 等。
时间单位
秒(s)、分钟(min)、小时(h)、 天(d)、年(y)等。
8
单位间换算关系梳理
长度单位换算
例如，1m = 100cm ，1cm = 10mm， 1km = 1000m等。
解答
在进行单位换算时，应根据具体情况选择合适的换算方法。一般来说，比例换 算适用于相同计量单位之间的转换，公式换算适用于不同计量单位之间的转换 ，而查表换算则适用于一些特殊或复杂的单位换算。
误区提示
在进行单位换算时，要注意避免一些常见的误区，如混淆不同计量单位之间的 换算关系、忽略单位换算的精度要求等。
方便比较
第五讲小数与单位换算和近似数
第五讲：小数的性质与意义——小数与单位换算和近似数小学数学常用单位换算(一)长度单位换算:1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米(二)面积单位换算:1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米(三)重量单位换算:1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤(四)人民币单位换算:1元=10角 1角=10分 1元=100分1元=5角+5角 10元=5元+5元 100元=50元+50元(五)时间单位换算:1世纪=100年 1年=12月 1年有4个季度 1月分上中下旬大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天闰年2月29天平年全年365天闰年全年366天1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒单位换算方法一、高级单位化成低级单位数值×进率小数点向右移动例题：0.15千克=（）克0.15×1000=150二、低级单位化成高级单位数值÷进率小数点向左移动。
例题：150克=（）千克150÷1000=0.15单位间进率是10，小数点移动一位。
单位间进率是100，小数点移动两位。
单位间进率是1000，小数点移动三位。
……三、单名数单位(大或小) →复名数单位 (一大一小)1、大单位(整数+小数) →一大（1）大单位整数部分→小单位直接写数（2）大单位小数部分→小单位数值×进率例题：5．45千＝ 5千克（）克2、小单位(整数+小数) →一大单位一小单位（1）小单位的变成整数的部分→大单位数值÷进率（2）小单位的剩余部分→小单位直接写数例题：5450克＝ ( 5 )千克( )克四、复名数单位→单名数单位1、一大一小两个单位→大单位2、一大一小两个单位→小单位分别看1、一大一小两个单位→大单位（1）大单位直接写数→大单位整数部分（2）小单位数值÷进率→大单位小数部分例题：5千克450克＝ 5．45千克2、一大一小两个单位→小单位（1）大单位的整数部分数值×进率→小单位一部分（2）小单位直接写数→小单位另一部分例题：5千克450克＝ 5000 + 450 = 5450 克单位换算练习题熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率(重量单位）：1吨=1000千克1千克=1000克(长度单位）：1千米=1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米1米=100厘米1米=1000毫米（面积单位）：1平方千米=100公顷1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米（时间单位）：1世纪＝100年1年＝12月1月＝28或29或30或31日1日＝24时1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒（货币单位）: 1元＝10角1角＝10分练习：1米=( )分米1千米=( )米1米=( )厘米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1元=( )分1角=( )分1元=( )角1吨=( )千克1千克=( )克1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米1小时=( )分1分=( )秒巩固练习:3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨( )分米=1.5米510米=( )千米5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克0.95米=( )厘米4700米=( )千米3650克=( )千克1.4平方米=( )分米360平方米=( )公顷504厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米0．06平方千米＝（）公顷9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克3千克＝( )克1米=( )分米50000平方米=( )公顷3小时=( )分8平方米=( )平方分米500厘米=( )米小数的近似数1．填空（1）保留（）位小数，表示精确到十分位．（2）保留三位小数，表示精确到（）位．（3）把1520000改写成“万”作单位的数是（）（4）3．995≈4．00，表示精确到（）位．列举：2．判断（对的打“√”，错的打“×”）原因：（1）准确数大于近似数．（）（2）近似数2．0和近似数2一样大．（）（3）7．295保留两位小数后是7．3．（）（4）351000000元≈3．5亿．（）（5）8．856近似于自然数9．（）3．把下面各小数四舍五入（1）精确到十分位：1．04 3．45 6．96（2）精确到百分位：0．372 10．503 9．4954．（1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数．（2）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数．5．按照从大到小的顺序排列下面各数30．500 35．00 31．050 30．005 100．0016．省略万后面的尾数，求它的近似数125165次1714000人995080 1042017．把下面各数改写成以“亿”或以“万”做单位的数，再保留一位小数。
新人教版四年级数学下册课件-4.11小数与单位换算新(共28张PPT)
四则运算 观察物体
运算定律
小数
三角形 小数加减法
图形的运动
平均数
9 数学广角——鸡兔同笼
1 0
总复习
4 小数的意义和性质
第十一课时 小数与单位换算
填空。
23dm=( 2.3 )m 1350g=( 1.35)kg 7450m=( 7.45)km 9020kg=( 9.02)t
说一说你的想法。
想一想：1.32m=( 132 )cm
×进率
低级单位的数
高级单位的数
回顾总结。
小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，
但是最后比较的结果是一样的。
问：我们怎样进行单位间的换算？
小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，
要除以进把率高；级单位的数改成低级单位的数，要
乘进率。
×进率
低级单位的数
高级单位的数
÷进率
1、P49页做一做第1题
0.3kg=( 300 )g 0.3×1000
问：1、你是怎样想的？ ①：1.32m＝132cm
1.32×100＝132（cm）
②：1m32cm＝132cm
1×100＋32＝100＋32＝132（cm）
2、你喜欢哪种方法？
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
问：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？
2、你喜欢哪种方法？
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
问：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？
1m45cm ＞ 1.32m＞0.95m＞80cm
提炼方法。
问：1、在解答这两道题时有什么相同的地方？
运算定律
小数
三角形 小数加减法
图形的运动
平均数
9 数学广角——鸡兔同笼
1 0
总复习
4 小数的意义和性质
第十一课时 小数与单位换算
填空。
23dm=( 2.3 )m 1350g=( 1.35)kg 7450m=( 7.45)km 9020kg=( 9.02)t
说一说你的想法。
想一想：1.32m=( 132 )cm
×进率
低级单位的数
高级单位的数
回顾总结。
小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，
但是最后比较的结果是一样的。
问：我们怎样进行单位间的换算？
小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，
要除以进把率高；级单位的数改成低级单位的数，要
乘进率。
×进率
低级单位的数
高级单位的数
÷进率
1、P49页做一做第1题
0.3kg=( 300 )g 0.3×1000
问：1、你是怎样想的？ ①：1.32m＝132cm
1.32×100＝132（cm）
②：1m32cm＝132cm
1×100＋32＝100＋32＝132（cm）
2、你喜欢哪种方法？
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
问：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？
2、你喜欢哪种方法？
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
问：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？
1m45cm ＞ 1.32m＞0.95m＞80cm
提炼方法。
问：1、在解答这两道题时有什么相同的地方？
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(1)13cm＝1.3m 0.13 (2)109dm=1.09m 10.9 (3)5350m=5.35km (4)86g＝0.86kg 0.086 (5)20g＝0.2kg 0.02
(×) ( ×) (√ ) (× ) (×)
18
课堂作业
1、填空
23厘米=（ 1350克=（
）米 ）千克
7450米=（ ）千米 902千克=（ ）吨
一个数除以10 、100 、1000 ······可以把这个数 的小数点分别向左移动一位、两位、三位······
2
一、复习铺垫
2、填空。
1m＝（ 10 ）dm 1m＝（ 100 ）cm 1kg＝（1000 ）g 1吨=（ 1000 ）千克
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（1000 ）m 1m2＝（ 100 ）dm2 1公顷=（10000）平方米
小亮 ﹥ 小明 ﹥ 小红 ﹥ 小刚
10
二、学习新知
提炼方法。
把小单位换算成大单位的方法：
小单位
÷进率
大单位
小数点向左移动
11
※ 大单位换算小单位
0.98m= 98 cm
方法一：0.01m=1cm
方法二： 1m=100cm
0.98×100=98（m）
12
※ 大单位换算小单位
大单位 ×进率小单位
13
练习
0.71吨= 710 千克
1吨=1000千克 0.71×1000=710（千克）
14
夯实基础
1. 填空
24dm＝（ 2.4 ）m
小→大
1450g＝（1.45 ）kg
小→大
6km350m＝（6.35 ）km 小 → 大
8t40kg＝（ 8.04 ）t
小→大
除以10 除以1000 除以1000 除以1000
9千克20克=（ ）千克 4元7分=（ ）元 5吨3千克=（ ）吨 6米2厘米=（ ）米
2、解决问题
一千克稻谷可以出米0.72千克．1000千克稻 谷能出米多少千克？合多少吨？
19
这节课，你有什么收获？
20
人教版四年级数学下册
1
一、复习铺垫
1、口算。
3.04×10= 30.4 0.48×100= 48 0.52×1000= 520 10.5÷10= 1.05 2.03÷100=0.0203203÷1000= 0.203
一个数乘10、100、1000······可以把这个 数的小数点分别向右移动一位、两位、三位······
15
夯实基础
2. 填空
4.35千米=（4350）米
4.35×1000=4350（米）
6.34平方米=（6340）0 平方厘米
6.34×10000=63400（平方厘米）
16
三、练习巩固
3、蜜蜂采蜜
9.4m
9.04m
0.94m
0.04m
0.4m
17
三、练习巩固
4.小法官判案（对的打“√”，错的打“×”。）
1.23m
8
练习
• 4元7角3分=（4.73 ）元
4元 7角
÷1
3分 ÷0 10
0
4元 0.7元 0.03元
4.73元
9
二、学习新知
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
小刚
小明
小亮
小红
93cm
1m23cm 1.32m
Байду номын сангаас
0.95m
0.93m 1.23m
1.32m 0.95m
按照高矮顺序给他们排队.
93÷100=
利用那个小数点
移动的规律
5
※ 小单位换算大单位
小单位
÷进 率
大单位
6
练习
2000平方米=（ 0.2 ）公顷
1公顷=10000平方米 2000÷10000=0.2000（公顷）
=0.2（公顷）
7
※ 小单位换算大单位
1m23cm= 1.23 m
拆开
1m 23cm ÷10
0
1m 0.23m
3
二、学习新知
小刚
小明
小亮
小红
93cm
1m23cm 1.32m
0.95m
比较大小时，当单位不统一时，比较的方法：
先改写成相同单位的数，再进行比较
4
※ 小单位换算大单位
93cm= 0.93 m
方法一：1cm= 1 m=0.01m
100
93个1cm等于93个0.01m
方法二：1m=100cm 0.93m