C语言程序设计报告_学生成绩管理系统
C语言课程设计学生成绩管理系统
C语言课程设计学生成绩管理系统在当今数字化的时代，学生成绩管理系统对于学校和教育机构来说至关重要。
它不仅能够提高教学管理的效率，还能为教学决策提供有力的数据支持。
本次 C 语言课程设计的目标就是创建一个功能齐全、操作便捷的学生成绩管理系统。
一、系统需求分析首先，明确系统需要实现的基本功能。
包括学生信息的录入，如姓名、学号等；课程信息的设置，如课程名称、学分等；成绩的录入、修改和查询；以及成绩的统计分析，如计算平均分、排名等。
同时，系统应具备良好的用户界面，操作简单易懂，方便教师和管理人员使用。
对于数据的存储和管理，要保证数据的安全性和完整性，防止数据丢失或被篡改。
二、系统设计（一）数据结构设计选择合适的数据结构来存储学生、课程和成绩信息。
可以使用结构体来定义学生和课程的数据类型，使用数组或链表来存储多个学生和课程的信息。
例如，定义学生结构体如下：｀｀｀ctypedef struct student ｛int id;char name50;float scores10; ／／假设最多 10 门课程｝ Student;｀｀｀（二）功能模块设计将系统划分为多个功能模块，如录入模块、查询模块、修改模块、统计模块等。
每个模块负责完成特定的功能，模块之间相互独立，便于代码的维护和扩展。
录入模块负责接收用户输入的学生、课程和成绩信息，并进行合法性检查。
查询模块可以根据用户输入的条件，如学号、姓名、课程名称等，查询相应的学生成绩信息。
修改模块允许用户对已录入的成绩进行修改，但需要进行权限验证。
统计模块用于计算学生的平均分、总分，并进行排名。
（三）界面设计设计简洁明了的用户界面，使用菜单选项让用户选择不同的功能。
可以使用控制台输入输出的方式，也可以考虑使用图形界面库来实现更友好的界面。
三、系统实现（一）数据输入与存储使用文件来存储学生成绩数据，便于数据的持久化。
在程序启动时，读取文件中的数据；在程序结束时，将修改后的数据保存回文件。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告
学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。
通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。
本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。
3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。
通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。
2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。
3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。
五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。
2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。
3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。
六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。
C语言学生成绩管理系统设计报告
物理与电子信息学院C语言课程设计(科创实验)报告学生成绩管理系统专业年级学生姓名学号指导教师2021年 1 月 4 日目录1 设计任务 (1)2 需求分析 (1)2.1基础功能 (1)2.2扩展功能 (2)3系统设计概要 (2)3.1开发与运行环境 (2)3.2数据结构设计 (2)3.2总体设计 (3)4系统详细设计 (3)5 系统测试 (4)6 总结与反思 (8)参考文献 (8)附录 (9)1.设计任务设计一个系统，使其能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩，能够按照总分排序输出。
2.需求分析学生成绩管理系统主要是提供成绩查询，方便管理的网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅与自己相关信息。
教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息。
系统管理员可以实现以上的所有功能，还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改。
根据开发要求，学生成绩管理系统主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。
开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。
目前，学校工作繁杂、资料重多。
目前，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
2.1基础功能该系统所具有的基础功能有能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩，能够按照总分排序输出。
2.2扩展功能该系统在原有的基础功能上还增加了查询不及格学生的记录、按照单科成绩排序、添加学生信息后可以写进文件。
3.系统概要设计3.1开发与运行环境3.1.1开发环境1.开发语言为C语言。
C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告
移通学院C语言程序设计报告书设计名称：学生成绩管理系统专业：指导老师：班级：姓名：学号：座号：时间一、实验目的1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解；2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固；3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础;二、实验内容运用所学的C语言知识编辑一个应用程序：学习成绩管理系统三．系统软件环境：本程序主要运行在： Visual C++ 6.0Turbo C/C++ 3.0四．课程设计题目：学生成绩管理系统程序说明：有N个学生,每个学生的数据包含学号不重复、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:1主菜单2各菜单项功能①成绩录入：输入学生的学号、姓名及三门课的成绩；②成绩查询：按学号查询学生记录;③成绩统计：计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出；④退出系统：退出整个系统即主菜单;五．数据结构设计描述：↓int num; /定义学号,变量为整型/char name; /定义姓名,变量为字符型/int score; /定义课程的成绩,变量为整型/float average; /定义平均分,变量为浮点型/七．系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明：1menu函数是定义一个菜单函数,其功能在于输出菜单界面供使用者选择;2input函数是定义用于输入学生信息;3select 函数是定义用于查询学生信息;包括学号、姓名及各科成绩;4statistics 函数计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序输出;2.相互调用关系：Main函数调用menu函数;Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics 函数八．心得体会C语言是一种较为基础和普遍的编程语言,应用相当广泛,这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距;我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段,我们要想掌握它,要学习的还很多,同时要懂得创新,许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的,我想我们也要努力拓展自己的思维,努力去寻求新的方法,以创造出更为完善的应用程序; 九．程序：include <stdio.h>include <stdlib.h>include <conio.h>define N 3 /学生人数/define M 3 /课程门数/struct student{int num; /学号/char name20; /姓名/int score3; /三门课成绩/float average;}stuN; /学生数/void input; /查询/void select; /统计/void menu;void input{int i,j;printf"\t\t①成绩录入\n\n";fori=0;i<N;i++{printf"请输入学号：";scanf"%d",&stui.num;printf"请输入姓名：";scanf"%s",&;forj=0;j<M;j++{printf"第%d门成绩的分数：",j+1;scanf"%d",&stui.scorej;}printf"\n\n";}printf"\n\n";printf"输入完毕按任意键返回主菜单";}/2.查询/void selectint no{int i;printf"学生%d号: \n",no; printf"学号: %d\n",stuno-1.num; printf"姓名: %s\n",;for i=0;i<M;i++{printf"第%d门课程的成绩为: ",i+1; printf"%d\n",stuno-1.scorei;}printf"\n按任意键返回主菜单";getch;}/3.统计/void statistics{float temp=0;int i=0;/学生成绩平均分/temp=0;printf"\t\t③成绩统计\n\n";forj=0;j<N;j++{fori=0;i<M;i++{temp=temp+stuj.scorei;}stuj.average=temp/N;printf"\n学生%s的成绩平均成绩为：",;printf"%0.2f分",stuj.average;temp=0;}/排序/for j=0;j<N;j++fori=0;i<N-j-1;i++ifstui.average<stui+1.average{ temp=stui.average;stui.average=stui+1.average;stui+1.average=temp;}printf"\n\n学生平均成绩前三名：";fori=0;i<3;i++{printf"\n第%d名:%0.2f分",i+1,stui.average;}printf"\n\n按任意键返回主菜单";getch;}void menu{ int num=0;int n=0;printf"\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\n";printf"\n\t\t\t①成绩录入\n\t\t\t②成绩查询\n\t\t\t③成绩统计\n\t\t\t④退出系统\n";printf"\t\t\tchoose:";scanf"%d",#switchnum{case 1:system"cls";input;break;case 2:system"cls";printf"\t\t②成绩查询\n\n"; printf"请输入要查询的学生号1~3:";scanf"%d",&n;selectn;break;case 3:system"cls";statistics;break;case 4:exit0;default:;}}void main{while1{system"cls"; /清屏/menu;}}。
C语言课程设计_学生成绩管理系统
部署步骤：安装 操作系统、安装 数据库、安装应 用软件等
维护方案：定期 备份数据、定期 检查系统、定期 更新软件等
系统维护方案
定期备份数据： 确保数据安全， 防止数据丢失
定期更新系统： 确保系统安全， 防止病毒和恶意 软件攻击
定期检查硬件： 确保硬件正常运 行，防止硬件故 障
定期培训员工： 确保员工熟悉系 统操作，提高工 作效率
06 系统测试与优化
单元测试
目的：验证单个模块或功能的正确 性
测试内容：功能测试、性能测试、 兼容性测试、安全性测试
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
测试方法：白盒测试、黑盒测试、 灰盒测试
测 试 工 具 ： JU n it 、 Te s t NG 、 Selenium等
集成测试
目的：验证系统各模块间的接口和交互是否正常 测试方法：黑盒测试、白盒测试、灰盒测试 测试内容：功能测试、性能测试、安全测试、兼容性测试 测试工具：JMeter、Selenium、Appium等
系统性能优化
性能测试：使用自 动化工具进行性能 测试，如JMeter、 LoadRunner等
性能瓶颈分析：分 析性能测试结果， 找出性能瓶颈，如 数据库查询、网络 延迟等
性能优化：针对性 能瓶颈进行优化， 如优化数据库查询 、减少网络延迟等
性能监控：建立性 能监控体系，实时 监控系统性能，及 时发现和解决性能 问题
学生成绩管理系统是一个用 于管理学生成绩的软件系统
Байду номын сангаас
系统采用模块化设计，易于 维护和扩展
系统支持多种数据格式，如 Excel、CSV等，方便数据
导入和导出
系统目标
提高学生成绩管理效率 方便教师查询、统计和分析学生成绩 提供个性化学习建议和指导 促进家校沟通，提高家长对学生成绩的了解
C语言程序设计报告 ---学生成绩管理系统
C语言程序设计报告 ---学生成绩管理系统一、背景学生的学习成绩是一起重要的信息，为了管理好学生的学习成绩，学校及老师在教学过程中，需要有一个对学生成绩进行统计与记录，用于注册成绩，查询发放证书等工作，需要一个学生成绩管理系统来进行辅助操作。
本文主要介绍我校用C语言实现的学生成绩管理系统。
二、系统概述学生成绩管理系统主要由三个模块组成，即：数据录入模块、数据处理模块和数据输出模块。
数据录入模块：将每个学生的个人资料、成绩数据及相关信息，用户图形用户界面录入进系统；数据处理模块：利用程序能实现学生的成绩，统一的处理成绩，例如排名、查找，等；数据输出模块：该模块是整个系统的核心模块，将输出内容包括：学生基本信息、每门课程的各项成绩、平均成绩、综合排名等相关信息，通过程序。
三、系统功能介绍1.数据录入：学生的基本信息及考试成绩等信息的输入，用于后续数据处理及学生成绩的查询。
2.成绩查询：具备基本的查询功能，可以根据学生的学号及姓名查询学生的成绩，以及详细的学生考试成绩。
3.信息统计：可以进行全体学生的各项考试成绩信息综合统计，统计分析每个班级、每个专业、每门课程的考试情况，以及学生的排名，让用户知道整体的学习情况及有效管理学生的学习。
4.安全设置：系统具备安全设置功能，确保用户的信息安全，保证用户的登录权限，为系统及用户提供足够的安全保障，确保系统的数据安全。
四、系统分析系统分析阶段主要包含了分析及设计的步骤，为了更好的实现学生成绩管理的功能，系统分析中分析出学生信息、班级信息、考试信息等相关信息，以便为系统设计提供理论依据。
系统设计是系统分析的一个重要环节，通过设计，能够实现系统的功能，系统设计中定义出系统的基本流程及外部接口，使得系统能够正常运行。
五、系统实现六、系统测试学生成绩管理系统在功能测试过程中，通过实际的操作来测试学生成绩管理系统，测试的主要内容是系统的基本功能及系统的数据安全性，通过实际的操作，测试员可以详细的检查系统是否符合预期的功能，以及系统的正确度，从而保证系统的可靠性及安全性。
C语言学生成绩管理系统设计报告
C语言学生成绩管理系统设计报告一、背景描述C语言学生成绩管理系统是一款基于C语言编程实现的学生成绩管理系统。
它可以有效的收集、处理、分析学生的成绩数据，为学校及教师提供完善的学生成绩管理服务。
二、系统功能简介1. 记录学生成绩：该系统可以实现学生成绩的录入，以及成绩项目的录入，例如语文成绩、数学成绩等；2. 对学生成绩进行分析和分析统计：该系统可以实现对学生成绩分析和统计，例如学生成绩的最高分、最低分、平均分等；3. 学生成绩查询：可以根据学号或姓名进行查询，也可以按照班级进行查询；4. 成绩排名：可以根据班级列出学生成绩排名；5. 其他功能：可以实现教师及学校管理人员设置登录密码及账号，保证系统的安全稳定。
三、系统架构C语言学生成绩管理系统以学生成绩信息为基本业务，前端模块主要包括：学生成绩录入、学生成绩查询、学生成绩分析统计、学生成绩排名等模块；后端模块主要包括：数据管理模块、数据存储模块和信息安全模块，其信息网络设计如图1所示。
图1四、系统实现1. 数据库设计：学生成绩管理系统的数据库设计要求实现学生成绩信息的收集、处理、分析，因此建立以下4个表：学生信息表、课程信息表、成绩信息表以及评价表；2. 输入输出界面：通过Borland C++ 4.5 软件编写C语言源程序，实现数据库的请求、输入和输出，完成友好、简洁的界面设计；3. 数据处理模块：数据的处理主要する流程为根据输入的条件，从学生成绩数据库提取数据，然后进行数据处理，最后将数据处理的结果传给输出模块进行显示。
4. 信息安全模块：数据安全由操作系统管理，综合利用各种安全机制，如用户权限管理，系统账户安全设置等，确保系统的安全稳定性。
五、结束语。
C语言课程设计报告(学生成绩管理系统)
C语言课程设计报告：学生成绩管理系统系统需求一、当前学生信息:通过结构体struct student 来保存学生的姓名,学号，性别，语文，数学，英语和计算机等等相关信息，并且通过cin函数来进行给当前学生输入初始信息。
二、学生成绩查询: 输入一个学号，在文件中查找此学生, 若找到则输出此学生的全部信息和成绩；若找不到则输出查找失败的信息。
同时也可以全部把各科的平均成绩，最高和最低分输出.三、新生插入：通过给该生的学号来和原班上的学生的学号比较大小,若大就在后，若小则靠前排，将此生的信息保存下来.四、输出全部学生信息和全部学生成绩。
五、退出系统.六、附加说明：系统将来完善的功能有：可以通过性别来模糊查询,也可以通过姓名的姓来先进行模糊查询,以便后面精确查找。
总体设计一、仔细阅读系统要求，首先将此系统化分为如下模块（即如下函数）1、输入初始的学生信息：其中包括学生的姓名、学号和性别以及学生的语文、数学、英语和计算机等相关信息；可用函数cin（stu ＊p1)来实现此操作。
2、查询模块：可用stu *lookdata(stu ＊p1）来实现。
找到就输出此学生全部信息包括学生的语文、数学、英语和计算机等的成绩。
3、插入模块：可用insert( ）函数来实现。
其中通过学号的大小来比较的，并且以此来排序.4、输出学生的信息以及成绩：通过学生的姓名来查看学生的语文、数学、英语和计算机等相关成绩，同时也可以分别通过caverage(）、maverage（）、eaverage（) 和comaverage() 来输出语文、数学、英语和计算机等成绩的平均分数、最高和最低分数。
5、退出系统:可用一个函数exit（）来实现，首先将信息保存到文件中,释放动态创建的内存空间，再退出此程序。
二、系统主模块结构图：详细设计一、界面设计此系统界面采用图形和数字化菜单设计。
主界面设计如下:学生成绩管理系统请选择相应的数字执行相应的功能：1:是否输入其他数据2：查看数据3：插入数据4:查找数据5：更新数据6：保留数据7：显示或打印数据8：语文成绩状况9：数学成绩状况10：英语成绩状况11：计算机成绩状况12：？13:退出系统二、数据结构设计：程序设计中用到的结构体类型:学生信息结构体类型：typedef struct student{char name[MAX］;int num[MAX］;char sex［MAX］;int chinese；int mathematic；int english；int computer;struct student ＊next;｝程序代码：//原始密码是123456#include"stdio.h”＃include"stddef.h"#include"stddef。
c语言程序设计学生成绩管理系统报告
c语言程序设计学生成绩管理系统报告C语言程序设计学生成绩管理系统报告一、引言随着计算机技术的不断发展，计算机在教育领域中的应用也越来越广泛。
学生成绩管理系统是一种基于计算机技术的教育管理工具，可以方便、快捷地管理学生的成绩信息。
本报告介绍了一种基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、系统设计1.需求分析学生成绩管理系统需要实现以下功能：（1）录入学生信息：包括学生姓名、学号、性别、年龄等基本信息。
（2）录入学生成绩：包括语文、数学、英语等科目的成绩。
（3）查询学生成绩：可以按照学号、姓名等条件查询学生成绩。
（4）修改学生成绩：可以修改学生的成绩信息。
（5）删除学生成绩：可以删除学生的成绩信息。
2.系统设计（1）数据结构设计本系统采用结构体来存储学生信息和成绩信息。
结构体的定义如下：typedef struct student{char name[20]; //姓名char id[20]; //学号char sex[10]; //性别int age; //年龄float chinese; //语文成绩float math; //数学成绩float english; //英语成绩}STUDENT;（2）界面设计本系统采用命令行界面，用户可以通过输入数字选择相应的功能。
（3）功能实现本系统实现了录入学生信息、录入学生成绩、查询学生成绩、修改学生成绩和删除学生成绩等功能。
具体实现方法如下：① 录入学生信息用户输入学生的基本信息，程序将信息存储到结构体中。
② 录入学生成绩用户输入学生的学号，程序查找该学生的信息并录入成绩。
③ 查询学生成绩用户输入学号或姓名，程序查找学生的信息并输出成绩。
④ 修改学生成绩用户输入学号，程序查找该学生的信息并修改成绩。
⑤ 删除学生成绩用户输入学号，程序查找该学生的信息并删除成绩。
三、系统实现本系统采用C语言编写，具体实现方法如下：（1）定义结构体typedef struct student{char name[20]; //姓名char id[20]; //学号char sex[10]; //性别int age; //年龄float chinese; //语文成绩float math; //数学成绩float english; //英语成绩}STUDENT;（2）录入学生信息void input_student(STUDENT *stu) {printf("请输入学生姓名：");scanf("%s", stu->name);printf("请输入学生学号：");scanf("%s", stu->id);printf("请输入学生性别：");scanf("%s", stu->sex);printf("请输入学生年龄：");scanf("%d", &stu->age);}（3）录入学生成绩void input_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学生学号：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){printf("请输入语文成绩：");scanf("%f", &stu->chinese);printf("请输入数学成绩：");scanf("%f", &stu->math);printf("请输入英语成绩：");scanf("%f", &stu->english);}}（4）查询学生成绩void search_score(STUDENT *stu){printf("请输入学号或姓名：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0 || strcmp(stu->name, id) == 0){printf("姓名：%s 学号：%s 性别：%s 年龄：%d 语文成绩：%.2f 数学成绩：%.2f 英语成绩：%.2f\n", stu->name, stu->id, stu->sex, stu->age, stu->chinese, stu->math, stu->english);}}（5）修改学生成绩void modify_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学号：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){printf("请输入语文成绩："); scanf("%f", &stu->chinese); printf("请输入数学成绩："); scanf("%f", &stu->math);printf("请输入英语成绩："); scanf("%f", &stu->english); }}（6）删除学生成绩void delete_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学号：");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){stu->chinese = 0;stu->math = 0;stu->english = 0;}}四、系统测试本系统经过测试，能够正常运行，并且实现了所有功能。
c学生成绩管理系统课程设计报告
c学生成绩管理系统课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握学生成绩管理系统的核心知识，包括系统的设计、实现和应用。
具体来说，知识目标要求学生了解成绩管理系统的原理、结构和常用技术；技能目标要求学生能够使用相关工具和语言进行成绩管理系统的开发和维护；情感态度价值观目标要求学生认识到成绩管理系统在教育领域的重要性，培养学生的责任感和使命感。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括成绩管理系统的原理、结构、设计和实现。
具体来说，教材的章节安排如下：1.第一章：成绩管理系统的概述，介绍成绩管理系统的定义、功能和应用场景。
2.第二章：成绩管理系统的结构与原理，讲解成绩管理系统的组成部分、工作原理和关键技术。
3.第三章：成绩管理系统的需求分析，引导学生学习如何进行需求分析，并编写需求说明书。
4.第四章：成绩管理系统的系统设计，教授系统设计的方法和技巧，包括数据库设计、界面设计和模块划分。
5.第五章：成绩管理系统的实现与测试，指导学生进行系统编码、调试和测试，确保系统功能的正确性和稳定性。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
具体来说：1.讲授法：用于讲解成绩管理系统的理论知识，帮助学生建立系统性的知识体系。
2.讨论法：鼓励学生就实际问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
3.案例分析法：通过分析典型成绩管理系统案例，使学生更好地理解并应用所学知识。
4.实验法：让学生动手实践，亲身体验成绩管理系统的开发和应用过程，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统性的知识学习。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展视野，深入理解成绩管理系统。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和互动性。
4.实验设备：配置必要的实验设备，确保学生能够进行实际操作，提高实践能力。
学生成绩管理c语言设计报告
学生成绩管理c语言设计报告1. 引言学生成绩管理是学校教学管理中非常重要的一项工作。
对于学校来说，准确记录、管理和分析学生成绩，既能评估学生的学业水平，也能帮助教师更好地了解学生的学习情况，从而采取针对性的教学措施。
本报告介绍了一个使用C语言设计的学生成绩管理系统，旨在简化学生成绩管理的过程，提高工作效率。
2. 设计目标本学生成绩管理系统的设计目标如下：- 实现学生信息的录入和管理，包括姓名、学号、课程名称和成绩等；- 实现成绩的录入、修改和查询功能；- 提供成绩统计和分析功能，包括课程平均分、最高分、最低分等；- 实现学生成绩的排名功能，便于教师和学生了解自己在班级中的位置。
3. 系统设计本系统采用C语言进行设计和实现，主要包括以下几个模块：3.1 学生信息管理模块该模块负责学生信息的录入、显示和修改等功能。
使用结构体来定义学生信息，包括姓名、学号和课程等。
通过指针和动态内存分配，实现学生信息的存储和管理。
3.2 成绩录入和修改模块该模块负责成绩的录入和修改功能。
通过用户输入学号和课程名称，系统可以找到对应的学生信息，并提供成绩录入和修改的操作。
使用文件来保存学生信息，实现数据的持久化。
3.3 成绩查询模块该模块提供成绩查询功能，通过用户输入学号和课程名称，系统可以根据学号和课程名称找到对应的成绩，并进行显示。
3.4 统计和分析模块该模块负责成绩的统计和分析功能。
可以计算某一门课程的平均分、最高分、最低分等，并将结果进行显示。
3.5 排名模块该模块负责对学生成绩进行排名。
根据学生的总成绩，对学生进行排名，并将排名结果进行显示。
4. 系统运行4.1 系统启动用户启动该系统后，系统会显示欢迎界面，并提供相应的菜单选项供用户选择。
4.2 学生信息录入和管理用户选择该选项后，可以进行学生信息的录入、显示和修改等操作。
用户可以根据提示输入学生的姓名、学号和课程等信息，系统会将信息保存起来并进行管理。
4.3 成绩录入和修改用户选择该选项后，可以根据学号和课程名称找到对应的学生成绩，进行成绩的录入和修改操作。
c语言课程设计学生成绩管理系统报告(一)
c语言课程设计学生成绩管理系统报告(一)C语言课程设计学生成绩管理系统报告介绍•学生成绩管理系统的设计背景•项目的目的和意义系统需求分析•功能需求–学生信息录入–成绩管理–查询与统计•性能需求–系统响应速度–数据存储和读取效率系统设计•系统结构•数据库设计•模块功能划分技术选型•编程语言选择：C语言•数据库选择：SQLite 实现步骤•搭建开发环境•创建学生信息录入模块•创建成绩管理模块•创建查询与统计模块•进行系统集成和测试系统遇到的问题与解决方案•内存管理问题•数据库操作问题•用户界面设计问题系统改进与优化•提升性能•增加功能•修复bug结果与展望•成果总结•可能的进一步发展方向参考资料•《C语言程序设计》•《数据库系统概念》•网上开源学生成绩管理系统案例介绍本文将介绍一款基于C语言的学生成绩管理系统的设计与开发。
学生成绩管理系统是一种用于方便高校或学校管理学生成绩的工具。
本项目的目的是提供一个简单易用、功能全面的学生成绩管理系统。
系统需求分析功能需求学生成绩管理系统需具备以下功能：1.学生信息录入：能够方便地录入学生的基本信息，包括姓名、学号、班级等。
2.成绩管理：能够记录学生的各科成绩，并能对成绩进行增、删、改、查等操作。
3.查询与统计：能够根据学号、姓名等条件进行查询，还能对成绩进行统计，包括总分、平均分等。
性能需求为确保学生成绩管理系统的良好使用体验，有以下性能需求：1.系统响应速度：系统应具备快速响应用户操作的能力，避免出现卡顿现象。
2.数据存储和读取效率：系统应能高效地存储和读取学生信息和成绩数据，以保证系统的稳定性和可靠性。
系统设计系统结构学生成绩管理系统采用前后端分离的设计方式，前端使用C语言编写，后端使用SQLite数据库进行数据存储和读取。
系统结构由三个主要模块组成：学生信息录入模块、成绩管理模块和查询与统计模块。
数据库设计系统使用SQLite数据库进行数据存储和读取。
数据库设计包括学生表和成绩表，学生表存储学生的基本信息，成绩表存储学生的各科成绩。
c语言课程设计报告学生成绩管理系统
c语言课程设计报告学生成绩管理系统一、教学目标本课程旨在让学生掌握C语言的基本语法和编程技巧，通过实现一个学生成绩管理系统，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握C语言的数据类型、运算符、控制结构、函数等基本语法。
–理解结构体和文件操作等相关知识。
2.技能目标：–能够运用C语言编写简单的程序。
–学会使用C语言实现数据的输入、输出和处理。
–掌握使用结构体创建学生成绩数据结构，并实现对成绩的增删改查等操作。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对编程的兴趣，增强自信心。
–培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、文件操作等。
具体安排如下：1.C语言基本语法：数据类型、变量、运算符、控制结构、函数等。
2.数据结构：结构体、数组、指针等。
3.文件操作：文件的打开、关闭、读写等。
4.学生成绩管理系统：实现一个学生成绩管理系统，包括学生的增删改查、成绩的排序、统计等功能。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法和概念。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会运用C语言解决实际问题。
3.实验法：让学生动手实践，编写程序，培养实际编程能力。
四、教学资源1.教材：《C程序设计语言》或《C语言入门教程》。
2.参考书：《C Primer Plus》、《C语言编程思想》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。
4.实验设备：计算机、网络等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
具体安排如下：1.平时表现：占课程总评的30%，包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等。
2.作业：占课程总评的30%，包括课后练习、编程作业等。
3.考试：占课程总评的40%，包括期中考试和期末考试。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节进行教学，确保在有限的时间内完成教学任务。
C语言学生成绩管理系统设计报告
C语言学生成绩管理系统设计报告介绍本文档旨在介绍C语言学生成绩管理系统的设计过程、功能和技术实现，以及相关的开发工具和开发环境。
学生成绩管理系统可以让教师在一个统一的平台上管理学生的成绩，包括添加、删除、查询和修改学生的信息和成绩等操作。
而且学生成绩管理系统可以将学生成绩进行分类和排名，从而让教师更好地了解学生的学习情况，及时发现和纠正问题，提高学生的学习能力。
功能•添加学生信息•删除学生信息•修改学生信息•查询学生信息•录入学生成绩•删除学生成绩•修改学生成绩•查询学生成绩•统计学生成绩•成绩排名设计方法数据结构学生成绩记录为了更好地管理学生成绩，我们需要定义一个数据类型来储存学生成绩记录。
我们可以使用结构来定义储存学生成绩记录的数据类型，如下所示。
struct student{char name[20];int number;float score;};在这个数据类型中，name是学生姓名，number是学生学号，score是学生得分。
系统架构系统架构基于命令行界面和C语言编程语言来实现。
用户可以在命令行中进行所有系统操作。
在完成界面设计后，我们需要开发操作函数来完成所有系统操作，如下所示。
•add()，添加学生记录•del()，删除学生记录•modify()，修改学生记录•inquiry()，查询学生记录•write()，写入学生成绩•rank()，成绩排名•statistics()，统计学生成绩在系统架构中，我们还需要在程序启动时从硬盘中读取数据，并在程序结束时将数据写入到硬盘中。
技术实现文件操作为了让学生成绩管理系统能够正确保存和读取数据，我们需要使用文件操作。
我们可以使用C语言提供的标准文件操作库stdio.h，包括：fopen()，fclose()，fread()，fwrite()，fgets()和fputs()等函数。
ASCII码储存文件通常包括以下步骤：1.打开要写入数据的文件，使用fopen()函数打开。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告
学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、项目概述本项目是一个基于C语言的学生成绩管理系统，旨在实现对学生信息及其成绩的录入、查询、修改和删除等功能。
通过该系统，可以方便地管理学生的个人信息和成绩情况，提高教学效率和管理水平。
二、项目功能1. 学生信息录入：包括学生姓名、性别、年龄、学号、班级等基本信息的录入。
2. 成绩录入：包括语文、数学、英语等科目的成绩录入。
3. 学生信息查询：按照学号或者姓名进行学生信息的查询。
4. 成绩查询：按照学号或者姓名进行学生成绩的查询。
5. 学生信息修改：对学生信息进行修改，包括姓名、性别、年龄、学号、班级等。
6. 成绩修改：对学生成绩进行修改，包括语文、数学、英语等科目。
7. 学生信息删除：删除指定学生的个人信息及其成绩记录。
8. 成绩统计：针对所有学生的各科成绩进行统计，包括总分、平均分、最高分、最低分等。
三、开发环境和工具1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C语言3. 集成开发环境：Dev-C++ 5.11四、项目实现1. 学生信息和成绩的存储方式采用结构体数组的方式进行学生信息和成绩的存储，通过循环遍历的方式可以方便地对学生信息和成绩进行操作。
2. 功能模块的实现(1) 学生信息录入模块：通过键盘输入的方式逐条录入学生信息，并将其存储到结构体数组中。
```void input(Student stu[], int n){for(int i = 0; i < n; i++){printf("请输入第%d个学生的信息：", i+1);printf("姓名：");scanf("%s", &stu[i].name);printf("性别：");scanf("%s", &stu[i].sex);printf("年龄：");scanf("%d", &stu[i].age);printf("学号：");scanf("%d", &stu[i].num);printf("班级：");scanf("%d", &stu[i].class);}}```(2) 成绩录入模块：通过键盘输入的方式逐条录入学生成绩，并将其存储到结构体数组中。
原创c语言学生成绩管理系统设计报告
原创C语言学生成绩管理系统设计报告一、引言学生成绩管理是学校教务工作中的重要组成部分，对于学校管理和学生评价具有重要意义。
为了提高学生成绩管理效率和准确性，本文设计并实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
本系统以学生的基本信息和成绩为核心，提供了学生信息录入、成绩查询、成绩统计等功能，方便学校教务人员管理学生的学籍和成绩信息。
二、需求分析学生成绩管理系统的主要功能需求如下： 1. 学生信息的录入和修改：系统需要提供录入学生基本信息（如姓名、学号、性别、年级等）的功能，同时可以修改已录入学生的信息。
2. 学生成绩的录入和修改：系统需要提供录入学生成绩的功能，在录入成绩时，需要输入学生学号和各科成绩，并计算总分和平均分。
同时可以修改已录入学生的成绩信息。
3. 学生成绩的查询和统计：系统需要提供根据学生学号或姓名查询学生成绩的功能，并能够对学生成绩进行统计，包括科目平均分、总分排名等。
4. 界面友好、操作简便：系统需要使用简洁明了的界面设计，方便用户进行操作，并给出相应的提示和错误信息。
三、系统设计3.1 数据库设计本系统的数据库需要存储学生的基本信息和成绩信息。
设计采用两个数据表：student和score。
#### 3.1.1 student表字段包括：学生学号（sid）、姓名（name）、性别（gender）、年级（grade）。
#### 3.1.2 score表字段包括：学生学号（sid）、科目1成绩（score1）、科目2成绩（score2）、科目3成绩（score3）、总分（total_score）、平均分（average_score）。
3.2 系统模块设计本系统设计采用模块化设计，将各个功能模块进行划分，提高代码的可维护性和重用性。
#### 3.2.1 学生信息管理模块该模块实现学生信息的录入、修改和删除功能，包括以下函数：- add_student()：添加学生信息。
- modify_student()：修改学生信息。
c语言程序设计学生成绩管理系统报告
C语言程序设计学生成绩管理系统报告引言随着计算机技术的发展，C语言作为一种高级程序设计语言，被广泛应用于各个领域。
在教育领域中，C语言的学习也越来越重要。
为了提高学生在C语言程序设计方面的能力，快速准确地管理学生成绩，我们设计了一个C语言程序设计学生成绩管理系统。
设计目标•实现学生成绩的录入、查询、修改和删除功能。
•提供直观、友好的用户界面，操作简便明了。
•保证系统的安全性，仅授权用户可进行操作。
•能够生成学生成绩报告和统计信息，方便教师和学生进行分析和参考。
系统设计与实现数据结构为了实现学生成绩的管理，我们采用了以下的数据结构：1.学生信息结构体–学号–姓名–年龄–性别–成绩typedef struct {int student_id;char name[20];int age;char gender[10];float score;} Student;2.学生信息链表–指向学生信息的指针–指向下一个学生信息的指针typedef struct Node {Student* student_info;struct Node* next;} StudentNode;功能实现录入学生信息1.输入学生信息，并验证合法性（如学号是否已存在）。
2.将学生信息加入学生信息链表中。
查询学生信息1.输入学号或姓名进行查询。
2.在学生信息链表中查找匹配的学生信息。
3.显示查找到的学生信息。
修改学生信息1.输入学号或姓名进行查询。
2.在学生信息链表中查找匹配的学生信息。
3.若找到匹配的学生信息，则修改其中的字段内容。
删除学生信息1.输入学号或姓名进行查询。
2.在学生信息链表中查找匹配的学生信息。
3.若找到匹配的学生信息，则删除该节点。
生成报告和统计信息1.遍历学生信息链表，计算平均分、最高分和最低分。
2.根据指定条件（如按性别、按年龄段）进行筛选和排序。
3.根据筛选结果生成学生成绩报告和统计信息。
用户界面设计为了提供友好的用户界面，我们采用了命令行界面（CLI）的设计，用户可通过键盘输入命令进行操作。
成绩管理系统c语言程序设计报告(一)
成绩管理系统c语言程序设计报告(一)成绩管理系统C语言程序设计报告项目概述•本项目是一个成绩管理系统的C语言程序设计。
•旨在提供一个简单而高效的成绩管理系统。
•使用C语言编写，具备基本的成绩录入、查询、修改和删除功能。
功能设计1.成绩录入功能–提供用户输入学生的姓名、学号和成绩。
–将录入的成绩保存在文件中。
2.成绩查询功能–用户可以通过学号或姓名查询某个学生的成绩。
–显示学生的成绩信息。
3.成绩修改功能–用户可以通过学号或姓名定位到某个学生的成绩。
–允许用户修改学生的成绩。
4.成绩删除功能–用户可以通过学号或姓名定位到某个学生的成绩。
–允许用户删除学生的成绩。
技术实现•使用C语言作为主要开发语言，具备良好的跨平台性。
•采用文件输入输出方式进行成绩的长期保存。
•使用结构体来管理学生的相关信息，包括姓名、学号和成绩。
•通过循环和条件判断来实现各个功能模块。
流程图以下为成绩管理系统的流程图:graph LRA[开始] --> B{选择功能}B --> C{输入学生信息}C --> D[保存学生信息]C --> BB --> E{查询成绩}E --> F[显示成绩信息]E --> BB --> G{修改成绩}G --> H[定位学生信息]H --> I[修改成绩]H --> GG --> BB --> J{删除成绩}J --> K[定位学生信息]K --> L[删除成绩]K --> JJ --> BB --> M[结束]后续优化•增加用户名和密码的身份验证功能，确保只有授权用户可以使用系统。
•支持更多的查询方式，例如成绩范围查询、按照科目查询等。
•增加对数据的备份和恢复功能，保证数据的安全性。
•提供简洁友好的用户界面，方便用户的操作和理解。
结论本成绩管理系统通过C语言程序设计实现了基本的成绩录入、查询、修改和删除功能。
c语言课程设计报告学生成绩管理系统
c语言课程设计报告学生成绩管理系统一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握C语言基础，包括变量定义、数据类型、运算符、控制结构等。
2. 学生能运用C语言实现学生成绩管理系统的基本功能，如添加、删除、修改、查询学生成绩。
3. 学生了解并掌握文件操作在C语言中的应用，实现对数据的持久化存储。
技能目标：1. 学生能够运用结构体数组管理大量数据，培养数据组织和管理的实际操作能力。
2. 学生通过编程实践，掌握模块化编程方法，提高代码的复用性和可维护性。
3. 学生通过团队协作，培养沟通与协作能力，共同完成学生成绩管理系统的设计与实现。
情感态度价值观目标：1. 学生通过解决实际问题，培养对编程的兴趣，激发探究精神。
2. 学生在团队协作中，学会尊重他人意见，培养合作精神，提高解决问题的信心。
3. 学生认识到编程在生活中的实际应用，增强对计算机科学的认识和热爱。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合C语言编程知识，以项目驱动的方式进行教学。
学生特点：学生为高中一年级学生，已具备一定的计算机操作能力，对编程有一定了解，但实际操作经验不足。
教学要求：教师需引导学生掌握C语言基础知识，注重实践操作，鼓励学生主动探究、团队协作，培养解决实际问题的能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. C语言基础知识：- 变量定义、数据类型、常量与变量- 运算符、表达式、语句- 控制结构：顺序、选择、循环- 函数的定义与调用- 指针与数组2. 学生成绩管理系统功能实现：- 结构体的定义与使用- 结构体数组操作- 系统功能模块划分：添加、删除、修改、查询学生成绩- 函数调用关系分析，实现模块化编程3. 文件操作与数据持久化：- 文件打开、关闭、读写操作- 学生成绩数据的存储与读取- 文件错误处理与异常处理教学大纲安排：第一周：C语言基础知识复习，学习结构体和结构体数组第二周：学生成绩管理系统功能设计，编写添加、删除、修改、查询功能的代码第三周：文件操作学习，实现学生成绩数据的持久化存储，优化系统性能第四周：项目测试、调试与优化，总结交流教学内容与教材关联性：本教学内容与教材《C语言程序设计》相关章节紧密关联，涵盖第3章至第6章的知识点，以及第8章文件操作部分。
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结构体 ：
程序设计中用到的结构体类型： 学生信息结构体类型：
struct student {
int num; char nam[20]; char clas[20]; float math; float english; float computer; }stu[SIZE];
5 中心算法代码说明说明
stu[j].english=0;
stu[j].computer=0;
printf("删除结果为\n");
printf(" 学 号 %d, 姓 名 %s, 班 级 %s, 数 学 成 绩 %4.1f, 英 语 成 绩 %4.1f, 计 算 机 成
绩%4.1f\n",stu[j].num,stu[j].nam,stu[j].clas,stu[j].math,stu[j].english,stu[j].computer);
printf("输入 0 退出\n");
for(j=0;j<SIZE;j++)
{
if(j==-1)
goto loop;
else break;
}
}
else
{for(i=0;i<SIZE;i++)
{printf("原数据为：\n");
10
学生成绩管理系统
printf(" 学 号 %d, 姓 名 %s, 班 级 %s, 数 学 成 绩 %4.1f, 英 语 成 绩 %4.1f, 计 算 机 成
索引关键字
关键词：源程序代码，学生成绩管理，流程框图
2
学生成绩管理系统
内容目录
1 题目要求------------------------------------4
1.1 内容要求--------------------------------------------------4 1.2 设计要求--------------------------------------------------4
。
4
2 设计思想
学生成绩管理系统
1.在设计时考虑以下几个方面： 操作简单。因为使用者多为非计算机专业人员，所以该系统要求设计的界面美观， 操作方便。要充分考软件界面友好和操作方便，便愈使用人员快速上手。 易于维护。一个软件的好坏，关键在于产品的可靠，稳定，便于维护。
2．开发语言的选择
针对世界上流行的大量软件和开发工具，经过认真分析其优缺点，结合目前的软硬
**************************** 删 除 学 生 信 息
******************************\n");
printf("请输入要删除学生的学号：\n");
scanf("%d",&i);
j=search(i);
if(j==-1)
{loop:printf("该学生不存在，请重新输入！\n");
C 语言是完全模块化和结构化的语言。用函数作为程序的模块单位，便于实现程
序的模块化。
5
语法限制不太严格，程序设计自由度大。
6
生成目标代码质量高，程序执行效率高。
7
用 C 语言编写的程序可移植性好。
综上所述，Visual C++可以满足学生成绩管理的要求，所以用来开发学生成绩管理
系统是非常合适的。
3 功能模块及流程图
件开发环境，选用微软 WINDOWS 平台下的 Visual C++作为软件开发工具。选用工具有几
下几方面优点：
1
C 语言简洁、紧凑、使用方便、灵活。有 32 个关键字。C 语言程序比其他许多高
级语言简练，源程序短，因此输入程序时工作量小。
2
运算符丰富。
3
数据类型丰富，具有现代语言的各种数据结构。
4
1. void save() {
FILE *fp; int j; if((fp=fopen("stu_list","wb"))==NULL) {
printf("cannot open file\n"); return; } for(j=0;j<SIZE;j++) if(fwrite(&stu[j],sizeof(struct student),1,fp)!=1)
1.1 内容要求
要求能够实现输入记录、查询记录、更新记录、统计记录、输出记录等功 能。
1. 输入记录。对每个学生的学号、姓名、班级、数学、英语、计算机成绩 进行输入并存储，在程序的运行过程中，数据的存储可以采用结构体数组或者 链表，但是最终应该存储在文件中。
2. 维护记录。能够实现添加、删除、修改学生记录，但是一定要将最终数 据存储到文件中。
绩%4.1f\n",stu[j].num,stu[j].nam,stu[j].clas,stu[j].math,stu[j].english,stu[j].computer);
stu[j].num=0;
stu[j].nam[20]=0;
stu[j].clas[20]=0;
stu[j].math=0;
save();
printf("完成本次操作！！！\n");
k=getchar();
if(k=='y')
continue;
/*判断*/
else
break;}
}
printf("是否返回主菜单 y/n：\n");
scanf("%c",&a);
if(a=='y')
xt2();
else
function2();
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define SIZE 34
struct student
{
int num;
char nam[20];
char clas[20];
float math;
float english;
float computer;
}stu[SIZE];
return -1;
}
void function1()
/*添加记录*/
{
void xt2();
int i;
char k;
printf("
**************************** 添 加 学 生 信 息
********************************\n");
for(i=0;i<SIZE;i++)
void save()
/*将数据储存于文件*/
{
FILE *fp;
int j;
if((fp=fopen("stu_list","wb"))==NULL)
8
学生成绩管理系统
{
printf("cannot open file\n");
return;
}
for(j=0;j<SIZE;j++)
if(fwrite(&stu[j],sizeof(struct student),1,fp)!=1)
6.1 程序代码-------------------------------------------------8 6.2 系统使用-------------------------------------------------21 6.3 运行效果说明---------------------------------------------21
7 总结---------------------------------------24 8 致谢词-------------------------------------25 9 参考文献-----------------------------------25
3
.正文
1 题目要求
学生成绩管理系统
printf("是否返回上一菜单?y/n：\n");
k=getchar();
if(k=='n')
continue;
/*判断*/
else
break;
}
save();
xt2();
}
void function2()
/*删除学生记录*/
{
void xt2();
int i,j;
char a,k;
printf("
系统主菜单
学生操作
教师操作
教务处操作
查
录
删
查
修
统
查
统
询
入
除
询
改
计
询
计
功
功
功
功
功
功
功
功
能
能
能
能
能
能
能
能
按
按
按
班
学
科
级
号
目
按
按
按
班
学
科
级
号
目
按
按
按
班
学
科
级
号
目
数
英
计
学
语
算
机
数
英
计
学
语
算
机
数
英