信息技术四年级下册《我的课程表》PPT.ppt
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四年级下册信息技术课件-第2课 编辑班级课程表 电子工业版(安徽)(共9张PPT)
二、创设情境
四2班课程表
1 2 3 4 星期一 语文 数学 语文 星期二 数学 语文 音乐 星期三 语文 数学 英语
注意字体及其 位置都有哪些 变化？
星期四 英语 数学 科学
星期五 语文 数学 品德与社 会
5
科学
信息技术
午休
美术
语文体育6 7音乐 校本课程语文 校本课程
体育 校本课程
体育 校本课程
三、新课讲授
（三）合并单元格
1、选择行。 2、合并单元格：选择“表格”-“合并单元格”命令 3、添加空格：在“午休”文字之间添加4个空格，将 “午休”两字分开，使得更加美观。
三、新课讲授
（四）对齐表格文字
1、选中表格。
2、设置居中对齐。
1、选定时，注意要单击表格全选按钮，选中整个表格。注意选中表格后的状态。 2、右击选择“单元格对齐方式”命令时，一定要在选中的表格上右击。
电子工业版四年级信息技术下册
第2课 编辑班级课程表
一、复习旧知
四2班课程表
1 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
2
3
语文
数学
数学
语文
语文
数学
英语
数学
语文
数学
4
5 6 7
语文
科学 音乐
音乐
英语
科学
语文 体育 校本课程
品德与社 会
体育 美术 校本课程
信息技术 美术 语文 体育
校本课程 校本课程 校本课程
四、巩固提高
完成课本“做一做”中1、2题的操作。 1、增加一行。 2、删除“列”。
欢迎您的指导！再见！
美术 校本课程
三、新课讲授
（一）居中对齐标题
四年级下学期信息技术第2课编辑班级课程表(课件)
第2课 编辑班级课程表
下面是同一个课程表的两种不同效果，大家 认为哪一个样式比较好？并说说理由。
图1
图2
第2课 编辑班级课程表
任务一：添加行
在课程表的上、下午课程之间， 插入了一个空行，添加“午休”，使 课程表更易于观看。
请同学根据书上的步骤完成，小 组间合作完成，每位同学都要完成。
第2课 编辑班级课程表
任务二：合并单元格
为了使课程表更加美观，可以将 “午休”行的所有单元格合并。
请同学根据书上的步骤完成，小 组间合作完成，每位同学都要完成。
第2课 编辑班级课程表
任务三：对齐文字
为使课程表文字居于单元格的 中央，需要设置文字在表格中的对齐 方式 。但表格中文字的对齐方式比 纯文字要多。
请同学看老师的操作后完成表格 中“对齐文字”的设置。
课堂小结 请同学们说一说本节课的收
获 ，你为自己点几个赞？
第Hale Waihona Puke 课 编辑班级课程表第2课 编辑班级课程表
做一做
第2课 编辑班级课程表
请同学小组合作完成课后做 一做1、2两题，先分析再操作。
制作好后展示学生作品。
第2课 编辑班级课程表
做 一 做 1
第2课 编辑班级课程表
做 一 做 2
一、选择题
第2课 编辑班级课程表
二、判断题
第2课 编辑班级课程表
第2课 编辑班级课程表
第2课 编辑班级课程表
上节课同学们学习了表格在生活中的许多用 处，并利用Word软件初步建立了班级课程表。 1、说说下面课程表是一个几行几列的表格？ 2、在四年级上学期学习了在word软件中编辑 文档，下面请同学上机操作设置标题文字的 字体、字号、颜色。 3、如果我们在操作过程中有误该怎么办呢？
四年级下册信息技术课件-第2课 编辑班级课程表 电子工业版
星期三 数学 语文 英语 体育 音乐 综合实践
星期四 语文 英语 数学 美术 品德社会 体育
星期五 数学 语文 语文 音乐 科学 劳动
对于这个课程安排过于紧 凑的情况，那么该怎么办呢？
课程表 四（2）班
1 2 3 4 午休 5 6
星期一 语文 语文 数学 英语
体育 班队会
星期二 语文 数学 信息技术 品德社会
1 2 3 4 午休 5 6
星期一
语文 语文 数学 英语
体育 班队会
课程表
星期二
语文 数学 信息技术 品德社会
美术 科学
星期三
数学 语文 英语 体育
音乐 综合实践
星期四
语文 英语 数学 美术
品德社会 体育
四（2）班
星期五
数学 语文 语文 音乐
科学 劳动
谢谢
四年级下册信息技术课件-第2课 编辑班级课程表 电 子工业版
为什么要对课程表进行编辑呢？
因为在初次设计课程表的时候，考虑不 够全面稳妥，只有对课程表进行相应调整更 改,进行相应的编辑才能使课程表更加合理。
课程表 四（2）班
1 2 3 4 5 6
星期一 语文 语文 数学 英语 体育 班队会
星期二 语文 数学 信息技术 品德社会 美术 科学
星期三 数学 语文 英语 体育
星期四 语文 英语 数学 美术
星期五 数学 语文 语文 音乐
美术
音乐
பைடு நூலகம்
品德社会 科学
科学
综合实践 体育
劳动
课程安排合理了，但是 课程表似乎还缺少了一些让 人一目了然的标识。
最后，调整一下表格的 标题和课程表所属的班级的 位置，课程表就编辑好了。 你，学会了吗？
星期 节次
中山版 四年级 信息技术课件 第四章 制作实用的电脑作品(我们的课程表)
A.选中单元格
√
B.单击鼠标右键 ×
C.单击“表格”菜单 ×
2.要想改变表格内部的颜色，正确的操作是（ A.选择“格式”菜单中的 “背景”选项
）？
×
B.选择“格式”菜单中的 “边框与底纹”选项
√
我们的课程表
深湾小学 赖丽梅
你知道这个课程表是几行几列吗？
7 行 6 列
时间：Байду номын сангаас0分钟
任 务 五
1.修改课程表的边框和底纹，制作普通 的彩色课程表 （初级） 2.制作图文并茂、具有个性的课程表 时间：10分钟 二选一 （高级）
让你的课程表变成你最喜欢的样子吧！ 每一组推荐一份优秀作品
回顾
1.合并单元格的第一步是（ ）？
中山版 四年级 信息技术课件 第四章 制作实用的电脑作品(我的课程表)
• 选取全部表格，（单击表格的“十字“符号）；
• 位置选择：居中。
返回
底纹
全选表格， 点击右键，在菜单中选择边框与低纹。 在对话框中选择底纹，选择颜色。
返回
星期、节数
• 绘制线条： 选中表格菜单，左键点击绘制表格，指 针变成笔型，选中需要画线的位置。按住 鼠标不动，拖拽到合适的位置松开。 • 输入“星期”、“节数“。 选择”左对齐”，按空格调整“星期” 的位置 • 微调课表。 返回
我们的课程表
表头：标题
表格
如何来制作这个课表？
任务一：
请同学们打开WORD文档；
在文档中输入表头：我的课程表
任务二：
请同学们换行，绘制表格；
如何绘制表格呢？
绘制表格：
你在画表格之前，先要做的事情是什么？ 数一下表格应该分多少列，多少行。 如果插入后发现列数和行数不够时，该怎么办呢？ 选择需要插入列或者行的位置； 左键点击“表格“菜单”→指向“插入” →指向“表格”， 选择列在左或者右侧。行在上或者 在下。
在自动调整操作选项中，调整列宽：2.5厘米。
点击“确定”
返回
快速输入课程的方法
• 对相同的课程进行复制，粘贴
• 表中：语文，数学，英语经常出现，可以 对 • • • 字体：隶书； 字号：初号； 字型：粗体； 颜色：红色； 位置：居中。
返回
课程位置
请同学们比较你现在做的课程表与本表有什么不同？
请同学们在每一个表格中输入课程名称。
任务三：
第一行的底纹
表头
左上角的星期与节数
有没有办法可以更加快速的输入课程呢？
课程的位置
作品欣赏
• 请同学们欣赏同桌的作品！
绘制表格：
四年级下册信息技术课件- 第3课 制作课程表 (1) 闽教版
5
1 插入表格
修饰课程 表
制作课程表 五步骤
2
合并、拆 分单元格
4 填写课程 内容 3
绘制斜线
课本第18页
课程表的结构：□不了解 □基本了解 □了解 合并单元格： □不会 拆分单元格： □不会 绘制斜线： □不会 活动过程： □不认真 □不熟练 □不熟练 □不熟练 □认真 □熟练 □熟练 □熟练 □非常认真
四年3班课程表
星期 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1 2 上 午 3
升旗 数学
语文 语文
语文 数学
英语 语文
数学 语文
语文
英语
美术
足球
科学
4
科学1
数学
美术
音乐
体育
1 下 午
综合 校本 品社
音乐
科学
信息
书法 心理
2
品社
体育
班队 闽南语
3
综合
不规则表格
转化
规则表格
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
节次
2
星期
3
星期一
四年34 班课程表
星期二
5
星期三
6
星期四
7
星期五
1
升旗
语文
语文
英语
数学
2
上 午 3 4
数学
语文 科学1
语文
英语 数学
数学
美术 美术
Байду номын сангаас语文
足球 音乐
语文
科学 体育
10行 7列
1 下 午
综合 校本 品社
音乐
科学
信息
书法 心理
第3课制作课程表课件小学信息技术闽教课标版信息技术四年级下册课件_10
1、你记得今天下午的三节课 分别是什么？
2、你周五上午的三节课分别 是什么？
你们班的班主任希望你们 班级里有一张漂亮的课程表， 我们这节课就来帮帮班主任吧！
学习任务： 1、了解课程表的结构。 2、学会合并单元格。 3、学会拆分单元格。 4、学会在单元格中绘制斜线。
闽教版小学信息技术 四年级下册
指执教者：云霄阳下叶敏佳
“绘制表格” 画一条分割线
3.绘制斜线：
1.方法1：使用绘制表格功能，绘制斜线 2.方法2：单击表格菜单下的
步骤2：输入课程表内容
步骤3：设置格式，修饰表格
右键
保存文件，提交作业
• 制作完成后，保存文件。
• 方法：菜单栏，文件—保存。
•
跳出的对话框，选择D盘—四年级作
业文件夹，修改名字为“四年级某某某的
表格（B）
任务1：制作课程表框架（合并、拆 分单元格，绘制斜线）
1.合并单元格：
首先要选中要合并的几个单元格 方法1：右键菜单--选择 方法2：点击菜单栏上的“表格”——
菜单
方法3：打开“表格和边框”工具栏，点击
工具栏
2.拆分单元格：
首先要选中要拆分的单元格 方法1： 使用右键菜单或“表格”菜单中的 方法2：打开“表格和边框”工具栏，点击 方法3：打开“表格和边框”工具栏上的使用
课程表。
• 提交作业。
• 方法：红蜘蛛右键—提交作业，选择D盘四 年级作业中刚刚保存的课程表。
பைடு நூலகம்
今天学到了什么
1了解课程表的结构
2学会合并单元格、拆分单元格
3 学会在单元格中绘制斜线
• 教师小结：根据今天所学习到 的表格操作方法，可以帮助我 们制作漂亮实用的各种表格！
2、你周五上午的三节课分别 是什么？
你们班的班主任希望你们 班级里有一张漂亮的课程表， 我们这节课就来帮帮班主任吧！
学习任务： 1、了解课程表的结构。 2、学会合并单元格。 3、学会拆分单元格。 4、学会在单元格中绘制斜线。
闽教版小学信息技术 四年级下册
指执教者：云霄阳下叶敏佳
“绘制表格” 画一条分割线
3.绘制斜线：
1.方法1：使用绘制表格功能，绘制斜线 2.方法2：单击表格菜单下的
步骤2：输入课程表内容
步骤3：设置格式，修饰表格
右键
保存文件，提交作业
• 制作完成后，保存文件。
• 方法：菜单栏，文件—保存。
•
跳出的对话框，选择D盘—四年级作
业文件夹，修改名字为“四年级某某某的
表格（B）
任务1：制作课程表框架（合并、拆 分单元格，绘制斜线）
1.合并单元格：
首先要选中要合并的几个单元格 方法1：右键菜单--选择 方法2：点击菜单栏上的“表格”——
菜单
方法3：打开“表格和边框”工具栏，点击
工具栏
2.拆分单元格：
首先要选中要拆分的单元格 方法1： 使用右键菜单或“表格”菜单中的 方法2：打开“表格和边框”工具栏，点击 方法3：打开“表格和边框”工具栏上的使用
课程表。
• 提交作业。
• 方法：红蜘蛛右键—提交作业，选择D盘四 年级作业中刚刚保存的课程表。
பைடு நூலகம்
今天学到了什么
1了解课程表的结构
2学会合并单元格、拆分单元格
3 学会在单元格中绘制斜线
• 教师小结：根据今天所学习到 的表格操作方法，可以帮助我 们制作漂亮实用的各种表格！
四年级下册信息技术课件第1课建立班级课程表电子工业版安徽共20张PPT
比一比，看谁先找出答案？
找出星期二第四节课和星期四第三节课分
别是什么课？
四（一）班课程安排
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 语文 数学 语文 数学 语文
第二节 数学 语文 数学 语文 语文
第三节 品德 英语 信息 健康 数学
第四节 科学 音乐 美术 英语 品德
第五节 语文 第六节 班会
比一比，看谁先找出答案？
找出星期二第三节课和星期四第四节
课分别是什么课？
四（一）班课程安排
星期一从第一节课开始课程安排的分别是：语文、数 学、品德、科学、语文、班会；星期二从第一节课开 始课程安排的分别是：数学、语文、英语、音乐、体 育、书法；星期三从第一节课开始课程安排的分别是： 语文、数学、信息、美术、健康、体育；星期四从第 一节课开始课程安排的分别是：数学、语文、健康、 英语、音乐、美术；星期五从第一节课开始课程安排 的分别是：语文、语文、数学、品德、科学、体育；
体育 书法
健康 体育
音乐 美术
科学 体育
思考： 使用哪一种材料更容易找
到答案？为什么？
• 表格的好处：
• 外观：简单直观，一目了然。
• 内容：分类清晰，便于提取。
同学们身边常见的表格？
值日表 同学录 课程表
同学们身边常见的表格 值日表 同学录 课程表
同学录
姓名 牛涛涛 张毛 辛亮
班级 4年级1班 4年级2班 4年级3班
练一练，看看谁做得更漂亮！
制作一个我们班级的课程表。
住址 牛小集 张圩村 大辛家
电话
05617058625
05617939231
05617031333
同学们身边常见的表格 值日表 同学录 课程表
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下一页
必做题：请你根据本节课所学知识进行设计我 们班的课程表。
选做题：有能力的同学可以制作一张自己的作 息表。
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结束语：
今天我们学习了《制作课程表》，通过 这节课的学习，我们知道，表格在生活中应 用广泛，学会制作表格对我们的学习、生活、 工作有很大的帮助。
四二班课程表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
二
三
四
五
六
1
周会 班会 数学 语文 数学 语文
2
数学 数学 语文 数学 语文 地方
3
语文 语文 校本 英语 综实 品社
4
英语 英语 地方 美术 科学 科学
午休时 间
5
信息 体育 品社 校本 音乐
6
音乐 美术 科学 体育 品社
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课程表
一
二
三
四
五
六
1 周会 班会 语文 数学 语文 地方
第七课 我 的 课 程 表
—— 武汉版四年级信息技术下册
1.明白行、列、单元格的概念 2.学会插入表格的方法 3.表格的调整和美化（包括合并 单元格和拆分单元格、绘制斜线表 头、边框和底纹）
1、绘制斜线表头 2、美化表格
学 习 过 程
认识课程表
表格小知识
制作课程表 美化课程表
1.供学生使用，主要目的是让学生了解一周课程 的安排次序，根据周课程表提示做好每天、每 节课上课前的准备。 2.供教师使用，主要目的是提示教师根据学校规 定课时科学设计教学内容和进度，并遵照课程 表按时、按班上课 。
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四一班课程表
课程表
设置边框和底纹
试一试：计算机内存有设置好的表格边框和底纹格式，如果想方
便快捷的应用这样格式就试一试吧。
任选一种表 格样式，然 后单击“应 用”命令。 看看效果怎 么样。
单击“表
格”—— “表格自动 套用格式”
小结：
对表格类的文档进行编辑和 修饰包括两部分：一部分是表格 框架本身行与列的编辑和美化， 另一部分是对其内容进行输入编 辑和修饰。二者的操作对象不同， 但有相同的规律，都必须先选中 对象才能进行编辑或修饰。
色
3
大家说一说， 这个表格的线条是
浅 蓝
4
什么颜色的？它的
底纹分别又是什么
颜色的？ 5
6
操作步骤 （1）选中要表格，使 整张表格呈高亮显示。 （2）单击“格式”菜 单，选择“边框和底纹” 命令，打开“边框和底 纹”对话框。 （3）在“边框和底纹” 标签中分别对边框的线 型、颜色、宽度进行调 整。 （4）切换到“底纹” 标签（单击“底纹”即 可），对表格的“填充 颜色”等进行调整。 （5）最后单击“确定” 按钮，即可见到效果。
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选中这个表格，在菜单栏中选择【表格】->【自动调整】 ->【根据内容调整表格】
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美化课程表 课 程 表
课时星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
白 色
1
深
蓝
2
色
看例表
En
选取第一个单元格，选择【表格】->【绘制斜线表头】
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在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的“表头 样式”和“字体大小”，并填写“行标题”和“列标题”
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选择需要合并的单元格，右键单击，选择【合并单元格】 即可
2 语文 语文 数学 语文 数学 语文
3 数学 体育 品社 美术 英语 美术
4 品社 数学 科学 音乐 体育 校本
5 英语 音乐 信息 地方 品社
6 科学 校本 英语 综实 科学
课程表的组成
课程表
标题
表格
行、列、单元格的概念
行线和列线组成的小方格叫单元格。 横向的单元格叫行，竖向的单元格叫列
单 元 格
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在弹出的“插入表格”对话框中，输入列数和行数，单 击“确定”，表格即成功插入
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小知识
怎样往表格里输入汉字呢？
把光标定位到单元格内，单击 输入法按钮“ En ”，再单击选 择“智能ABC输入法”，然后 输入内容。
６ × ４ ＝ ２ ４
列
列
线
线
列
列
线
线
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行线
表 行线 格 行线
小 知 行线 识 行线
行线
行线 列 线
制作课程表
打开word，在第一行输入“课程表” 选中“课程表”,使其居中对齐
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点击菜单栏上的【表格】，选择【插入】->【表格】
必做题：请你根据本节课所学知识进行设计我 们班的课程表。
选做题：有能力的同学可以制作一张自己的作 息表。
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结束语：
今天我们学习了《制作课程表》，通过 这节课的学习，我们知道，表格在生活中应 用广泛，学会制作表格对我们的学习、生活、 工作有很大的帮助。
四二班课程表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
二
三
四
五
六
1
周会 班会 数学 语文 数学 语文
2
数学 数学 语文 数学 语文 地方
3
语文 语文 校本 英语 综实 品社
4
英语 英语 地方 美术 科学 科学
午休时 间
5
信息 体育 品社 校本 音乐
6
音乐 美术 科学 体育 品社
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课程表
一
二
三
四
五
六
1 周会 班会 语文 数学 语文 地方
第七课 我 的 课 程 表
—— 武汉版四年级信息技术下册
1.明白行、列、单元格的概念 2.学会插入表格的方法 3.表格的调整和美化（包括合并 单元格和拆分单元格、绘制斜线表 头、边框和底纹）
1、绘制斜线表头 2、美化表格
学 习 过 程
认识课程表
表格小知识
制作课程表 美化课程表
1.供学生使用，主要目的是让学生了解一周课程 的安排次序，根据周课程表提示做好每天、每 节课上课前的准备。 2.供教师使用，主要目的是提示教师根据学校规 定课时科学设计教学内容和进度，并遵照课程 表按时、按班上课 。
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四一班课程表
课程表
设置边框和底纹
试一试：计算机内存有设置好的表格边框和底纹格式，如果想方
便快捷的应用这样格式就试一试吧。
任选一种表 格样式，然 后单击“应 用”命令。 看看效果怎 么样。
单击“表
格”—— “表格自动 套用格式”
小结：
对表格类的文档进行编辑和 修饰包括两部分：一部分是表格 框架本身行与列的编辑和美化， 另一部分是对其内容进行输入编 辑和修饰。二者的操作对象不同， 但有相同的规律，都必须先选中 对象才能进行编辑或修饰。
色
3
大家说一说， 这个表格的线条是
浅 蓝
4
什么颜色的？它的
底纹分别又是什么
颜色的？ 5
6
操作步骤 （1）选中要表格，使 整张表格呈高亮显示。 （2）单击“格式”菜 单，选择“边框和底纹” 命令，打开“边框和底 纹”对话框。 （3）在“边框和底纹” 标签中分别对边框的线 型、颜色、宽度进行调 整。 （4）切换到“底纹” 标签（单击“底纹”即 可），对表格的“填充 颜色”等进行调整。 （5）最后单击“确定” 按钮，即可见到效果。
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选中这个表格，在菜单栏中选择【表格】->【自动调整】 ->【根据内容调整表格】
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美化课程表 课 程 表
课时星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
白 色
1
深
蓝
2
色
看例表
En
选取第一个单元格，选择【表格】->【绘制斜线表头】
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在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的“表头 样式”和“字体大小”，并填写“行标题”和“列标题”
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选择需要合并的单元格，右键单击，选择【合并单元格】 即可
2 语文 语文 数学 语文 数学 语文
3 数学 体育 品社 美术 英语 美术
4 品社 数学 科学 音乐 体育 校本
5 英语 音乐 信息 地方 品社
6 科学 校本 英语 综实 科学
课程表的组成
课程表
标题
表格
行、列、单元格的概念
行线和列线组成的小方格叫单元格。 横向的单元格叫行，竖向的单元格叫列
单 元 格
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在弹出的“插入表格”对话框中，输入列数和行数，单 击“确定”，表格即成功插入
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小知识
怎样往表格里输入汉字呢？
把光标定位到单元格内，单击 输入法按钮“ En ”，再单击选 择“智能ABC输入法”，然后 输入内容。
６ × ４ ＝ ２ ４
列
列
线
线
列
列
线
线
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行线
表 行线 格 行线
小 知 行线 识 行线
行线
行线 列 线
制作课程表
打开word，在第一行输入“课程表” 选中“课程表”,使其居中对齐
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点击菜单栏上的【表格】，选择【插入】->【表格】