2016江宁一模语文卷

江宁区九年级语文学业水平调研卷（一）2016.04注意事项：1．本试卷6页，共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。

2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（28分）1．请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。

（4分）观乎人文，以化成天下。

（《周易》）2．给加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）（1）馈． ▲ 赠 （2）即物起兴．▲ （3（4）金榜tí ▲ 名 3．用诗文原句填空。

（10分）（1）窈窕淑女， ▲ 。

（《诗经·关雎》）（2）博学而笃志， ▲ ，仁在其中矣。

（《论语·子张》）（3）谁言寸草心， ▲ 。

（孟郊《游子吟》）（4）春蚕到死丝方尽， ▲ 。

（李商隐《无题》）（5） ▲ ，月有阴晴圆缺。

（苏轼《水调歌头》）（6） ▲ ，不求闻达于诸侯。

（诸葛亮《出师表》）（7）人生自古谁无死？ ▲ 。

（文天祥《过零丁洋》）A ．《史记》是西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力写成的我国第一部纪传体通史。

B ．莫泊桑，法国著名小说家，《羊脂球》《项链》《威尼斯商人》都是他的代表作品。

C ．老舍的《骆驼祥子》中描述了人力车夫祥子由向上进取沦为行尸走肉的悲惨命运。

D ．《格列佛游记》中格列佛在小人国打败了敌国的入侵，又机智地扑灭了王宫大火。

班级开展“了解南京市第21届运动会”的语文学习活动，请你参与。

【新闻摘录】5.雯贤同学摘录了一则新闻，请用简洁的语言概括新闻的主要内容。

（2分）2016年3月23日讯 南京市第21届运动会（简称“市运会”）将于今年4月至10月举行。

为充分展示南京城市风貌、市民活力，提升市运会的文化内涵和综合效益，把市运会办成精彩、圆满、充满活力的体育盛会，市运会现面向社会公开征集主题、会徽、口号。

市运会主题的征集要求体现南京特色和城市形象，会徽征集要求具有体育特点和丰富寓意，口号征集需要体现市民广泛参与的特点。

（摘自《金陵晚报》）▲【会徽设计】6.潇艺同学为“南京市第21届运动会”设计了一个会徽（见右图）。

请结合下面材料完成题目。

(5分)材料一：古南京，取江宁府第二个字，简称“宁”，寓意安宁、平安。

材料二：书体不同，书风自然不同。

下面是汉字“宁”的书法字体。

材料三：很多会徽由汉字或书法字体变形成一种图形，象征着一种寓意。

（1）请你结合材料内容，向全班同学解说上面的会徽。

（3分）▲（2）下列对上面书法字体鉴赏错误．．的一项是( ▲ ) （2分）A.颜真卿的“宁”字是楷书。

横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。

B.《曹全碑》中的“宁”字是隶书。

笔画有折无转，并有波挑，字体略扁平。

C.王羲之的“宁”字是行书。

笔画遒劲、稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。

D.张旭的“宁”字是草书。

起止、转折纹丝不乱，笔画端正工整、方润沉着。

二（38分）（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。

（15分）【古诗阅读】北山①〔宋〕王安石北山输绿涨横陂②，直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

[注释]①北山：指南京钟山。

②陂：池塘。

7.第一、二句中，“”字生动地写出了青葱的北山染绿了池水，“”一词写出了碧绿的春水波光闪闪。

（2分）8.第三、四句中，诗人外在的行为透露了他内心的情感。

请试做分析。

（2分）▲【古文阅读】栖霞①〔明〕张岱戊寅冬，余携竹兜一、苍头②一，游栖霞，三宿之。

山上下左右、鳞次而栉比之岩石颇佳，尽刻佛像，与杭州飞来峰同受黥劓③，是大可恨．事。

山顶怪石巉岏④，灌木苍郁，有颠僧住之。

与余谈，荒诞有奇理，惜不得穷诘之。

日晡⑤，上摄山顶观霞，非复．．霞理，余坐石上痴对。

复走庵后，看长江帆影，老鹳河、黄天荡，条条出麓下，悄然．有山河辽廓之感。

一客盘礴○6余前，熟视余，余晋与揖，问之，为萧伯玉先生，因．坐与剧谈，庵僧设茶供。

伯玉问及补陀○7，余适以是年朝海归，谈之甚悉。

《补陀志》方成，在箧底，出示伯玉，伯玉大喜，为余作叙。

取火下山，拉与同寓宿，夜长，无不谈之，伯玉强余再留一宿。

（选自《陶庵梦忆》） [注释] ①栖霞：南京栖霞山。

②苍头: 年龄大的仆人。

③黥劓：破坏。

④巉岏：山石险峻、高耸。

⑤晡：下午三点到五点。

○6盘礴：随意地坐着。

○7补陀：浙江普陀山，在海中的一小岛上。

9．用斜线(／)为下列句子各标出一处．．停顿。

（2分）（1）庵僧设茶供（2）取火下山10．解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）是大可恨．事▲（2）非复．．霞理▲（3）悄然．有山河辽廓之感▲（4）因．坐与剧谈▲11．用现代汉语翻译下面句子。

（3分）伯玉问及补陀，余适以是年朝海归，谈之甚悉。

▲12.上文中“余坐石上痴对”与《湖心亭看雪》中“莫说相公痴”都提到作者的“痴”，他既痴迷于▲，又痴迷于▲。

（2分）（二）阅读下面文章，完成13—16题。

(11分)姥姥门前看大戏李海流小时候，我非常喜欢去姥姥家，不仅因为姥姥、姥爷非常疼爱我，还因为姥姥村里每年都在村子中央的大槐树旁搭一个大戏台，请一个小剧团到村子里来唱戏。

而像我一样大小的孩子，在姥姥家最热闹的事情就是跟着大人一起看戏。

夕阳已经落下，早早地吃完晚饭，和姥爷、姥姥一起来到村中唱戏的地方，快乐中带着期待。

戏台比较简陋，设在村中央的大槐树旁，粗大的杉树支撑台架，厚厚的木板搭成戏台，大红大绿的绒布围成布幔。

戏台上，小孩子不顾大人们的呵斥跑来跑去。

台下更是热闹，妇女纳着永远也纳不完的鞋底，姑娘织着永远也织不完的线衣……不远处卖冰糖葫芦的、卖油条麻花的、卖瓜子饴糖的商贩一字排开。

天渐渐暗了下来，人越聚越多，鼓越敲越起劲，灯光越来越亮。

噼里啪啦放了一阵火鞭，终于等到报幕员出来，戏台上大幕拉开了，铿锵的锣鼓打起了，只见台上你来我往，花红柳绿。

一时咿咿呀呀，一时白袖翻飞，铿铿锵锵，煞是热闹。

戏台上咿咿呀呀．．．．地唱着，胡琴吱吱忸忸．．．．地议论着。

．．．．地敲着，下面的人群叽叽喳喳．．．．地响着，锣鼓铿铿锵锵戏台下，我们全神贯注地瞪着眼睛看着，眼睛与心，皆受那戏台上的一举一动所牵引。

戏里，才子佳人历尽磨难终成眷属，无不叫我们为之揪心和激动，有时会流下感动的眼泪。

这时姥姥抚着我的头说，台上是疯子，台下是傻子。

唉，他们不疯魔不投入不出活儿，我们让他们的疯魔赚了眼泪，为不相干的人们叭嗒叭嗒地掉眼泪，不是傻子，又是什么！我泪眼婆娑地回过头去，看着姥姥，她的脸上也早是泪眼一双了。

清月，在寒霜之中越升越高。

我们把双手拢在袖管里，我们把脸蛋藏在瓜皮帽里，口鼻间呼出的热气环绕四周，久久不愿散去。

那些个故事，怎么能说散就散了呢？有情人终成眷属之后呢，就没有故事了吗？我还要看，看他们是不是和普通人一样，生儿育女并生老病死。

月西斜，戏台的故事还没有完。

他们真要把故事如生活般一幕又一幕地演下去吗？我不知道，我只看见，好多的小伙伴已经困在了姥爷或父亲的肩头。

我趴在姥爷的肩头，眼睛开始与眼皮打架了，只是我为了把后面的事情弄明白，强忍着在那里静静地等待。

戏台上，你来我往地闪转腾挪，怎么看怎么像洇①在一处的水墨画，再也分不开了。

姥姥说，夜深了，回家吧。

我说还要看，要把戏看完。

话未说完，人已经倒在姥爷的肩头了。

有风，还有姥姥的小调，将我从姥爷的肩头唤醒。

我望着月光下通往姥姥家的小路，弯弯曲曲，连着远远已经曲终人散的戏台，孤伶伶的，卧在姥姥门前场院的中央。

睡眼朦胧，总是让姥爷把我背回家，到了家，姥爷将我放下，姥爷和姥姥四只眼睛黑亮黑亮地瞪着我，“傻小子，想什么呢？”想什么，我没有回答，因为自己也不知道想什么了，只觉得耳朵里有各种声音嘈杂，不知名的，却枝枝蔓蔓，在脑海中翻腾。

20世纪90年代，剧团解散，乡间便少了“姥姥门前唱大戏”的景观，它成了乡村一道奢侈的风景，也成为农闲时节挂在乡亲们嘴边的一声叹息和心底的一段甜美回忆……一方水土养育一方人，水土不仅滋润着生灵，浸润着血脉，更塑造着地域性格和大众艺术。

或许是从那时起，我便迷上了戏曲，因为我喜欢戏曲多彩的服饰，喜欢戏曲漂亮的动作，喜欢戏曲优美的旋律，喜欢戏曲酣畅的唱腔，喜欢生旦净末丑，喜欢京评豫越梅，喜欢戏曲的一切……一种岁月越老越弥足珍贵的回忆。

（选自《思维与智慧》2016年02期，有删改）[注释] ①洇（yīn）：墨水着纸向四周散开。

14.第四段中为什么说“台上是疯子，台下是傻子”？（2分）▲15.结合语境，按要求完成下面题目。

（4分）（1）戏台上咿咿呀呀．．．．地敲着，下面的．．．．地唱着，胡琴吱吱忸忸．．．．地响着，锣鼓铿铿锵锵人群叽叽喳喳．．．．地议论着。

（分析句中加点词语的表达效果）（2分）▲（2）戏台上，你来我往地闪转腾挪，怎么看怎么像洇．在一处的水墨画，再也分不开了。

（从修辞的角度赏析）（2分）▲16.文题“姥姥门前看大戏”蕴含着作者哪些情感？（3分）▲（三）阅读下面几则材料，完成17—19题。

(12分)【材料一】论美培根美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。

同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而又有美德的人是令人肃然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。

造物是吝啬的，他给了此就不给彼。

所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。

但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。

仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。

最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的，这是一种奇妙的美。

曾经有两位画家--阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。

其实象这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。

美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。

有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。

有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。

拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。

”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。

世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。

因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。

（选自《培根随笔》，有删改）【材料二】没有污染的地方是心灵最好的栖息地没有污染的心灵是都市最美丽的风景（节选自《汪国真经典诗文》）【材料三】你们是最美的17.结合三则材料．．．．的内容，说说你对“美”的理解。

（3分）▲18.品味语言，按要求完成下面题目。

（6分）（1）“材料一”中“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽”运用了什么论证方法？有何作用？（2分）▲（2）“材料一”中作者写“造物是吝啬的，他给了此就不给彼”有何用意？（2分）▲（3）结合“材料二”的语言特点，为其续写两句诗。