七年级英语书写大赛活动方案
七年级英语书法比赛方案
七年级英语书法比赛方案七年级英语书法比赛方案4篇为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的七年级英语书法比赛方案，希望对大家有所帮助。
七年级英语书法比赛方案1为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，特举办一次书法比赛。
通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善书写欠佳的.状况。
同时通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的班级文化氛围。
一．参赛对象：七年级学生二．比赛时间：20xx-12-10下午第三节三．参赛地点：阶梯教室四．比赛办法及评比标准1.各班学生在任课教师的指导下，完成作品，选出5名书法优秀的学生到年级参评。
2.作品用纸同一发教体局网络书法比赛用纸，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。
3.内容由英语教师定。
4.评分标准：（1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹;（2）字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求；（3）字体美观，大方，标点正确，间距适中，无错别；（4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强；五．奖励办法：1.评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
2.获奖作品级部展示，以利于学生们相互交流，相互学习，然后上交档案室留存。
3、奖品由各班支出。
七年级英语书法比赛方案2狮中七年级英语书法比赛方案提要：通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善书写欠佳的状况更多狮中七年级英语书法比赛方案为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，特举办一次书法比赛。
通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的'学习，重视英文书写的质量，更有效地改善书写欠佳的状况。
初中生英语字母书写竞赛方案
初中生英语字母书写竞赛方案1. 竞赛目的为了提高初中生对英语字母书写的兴趣，增强其英语书写能力，特举办此次初中生英语字母书写竞赛。
通过竞赛，我们希望激发学生的学习热情，培养其良好的书写习惯，提高英语教学质量。
2. 竞赛对象全国范围内初中学生。
3. 竞赛时间2023年4月1日至2023年4月30日。
4. 竞赛内容竞赛内容包括26个英文字母的大小写书写。
参赛者需按照规范的书写顺序和形式进行书写。
5. 竞赛方式竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5.1 初赛初赛采用线上提交作品的方式进行。
参赛者需在规定时间内将参赛作品拍照或扫描，并上传至指定平台。
作品要求清晰可见，格式正确。
5.2 复赛复赛作品要求参赛者在初赛的基础上，增加字母组合和简单单词的书写。
复赛同样采用线上提交作品的方式进行。
5.3 决赛决赛将在复赛的基础上，增加更多字母组合、单词和句子的书写。
决赛作品提交后，将由评审团进行线下评审。
6. 评审标准评审团将根据参赛作品的书写规范、字形美观、字间距适中、页面整洁等方面进行评分。
7. 奖项设置竞赛将设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
获奖者将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
8. 报名方式参赛者可通过学校、培训机构或线上平台进行报名。
报名时需填写个人信息及联系方式。
9. 竞赛费用本次竞赛免费参加，不收取任何报名费用。
10. 竞赛结果公布竞赛结果将于2023年5月15日通过指定平台进行公布。
11. 注意事项参赛者在参赛过程中，需遵守竞赛规则，如有作弊行为，一经发现，将取消参赛资格。
12. 参赛声明参赛者需同意参赛作品的使用权归主办方所有，用于宣传、推广等活动。
13. 主办方本次竞赛由XX教育科技有限公司主办。
如有任何疑问，请联系：电话：138xxxx5678欢迎广大初中生积极参与，展示自己的英语字母书写水平！{content}。
英语书写比赛活动方案
英语书写比赛活动方案
一、活动目的
1. 提高学生的英语书写能力，培养学生良好的书写习惯。
2. 通过比赛，激发学生学习英语的兴趣和热情。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、活动对象
全校学生
三、活动时间
预计一周时间，具体时间根据学校日程安排。
四、活动地点
学校教室或图书馆
五、活动内容
1. 英语书写比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班级自行组织，选出每班的优秀选手参加决赛。
2. 决赛由学校统一组织，所有参赛选手在同一时间内完成指定的英语写作任务。
3. 写作主题可以是学校生活、个人经历、社会热点等，要求内容健康、积极、向上。
4. 比赛结束后，由专业的英语老师进行评分，评选出一、二、三等奖。
六、活动准备
1. 提前通知学生和教师，让他们有足够的时间准备。
2. 准备比赛所需的物品，如纸张、笔等。
3. 确定比赛规则和评分标准。
七、活动流程
1. 发布比赛通知，说明比赛的目的、内容和规则。
2. 各班级进行初赛，选出优秀选手。
3. 组织决赛，所有选手在同一时间内完成写作任务。
4. 评分和颁奖。
八、活动预算
根据活动规模和需要，预计需要一定的资金用于购买比赛用品和奖品。
九、活动效果评估
通过比赛结果和学生的反馈，评估活动的效果和影响。
XX教育集团七年级英语书写竞赛活动方案
XX教育集团七年级英语书写竞赛
活动方案
一、活动目的：
为了规范学生们的英语书写，丰富学生们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为学生们提供一个展示自我舞台，学校七年级英语组组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：2023年10月20日星期四
三、活动对象：XX中学和XX中学七年级学生，每班5名同学，共80名学生。
四、比赛内容：七年级英语上册unit-unit4文章一篇
五、活动组织：七年级英语备课组
六、活动安排：
地点：多媒体教室
竞赛时间：星期四下午4:10-5:30，时间为80分钟
竞赛形式：学生抄写范文一篇，
竞赛基本规则：
1.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班学
年初5名学生作为参赛选手。
2.要求所有参赛选手使用统一用纸，只能携带笔和垫本.
七、奖项评定：
1、个人奖：根据成绩，一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名，共
23名学生。
2、评委：七年级全体生物教师。
初中英语书写竞赛的策划方案
初中英语书写竞赛的策划方案1. 竞赛目的为了激发初中生对英语写作的兴趣，提高他们的英语写作能力，我们将举办一场初中英语书写竞赛。
本次竞赛旨在提供一个展示学生英语写作水平的平台，同时鼓励他们勇于表达自己的想法和观点。
2. 参赛对象全国范围内初中学生，包括初中一年级、初中二年级和初中三年级的学生。
3. 竞赛形式与内容3.1 竞赛形式本次竞赛采用线上投稿的方式进行。
参赛者需要在规定的时间内，按照指定的主题和格式要求，提交一篇英文作文。
3.2 竞赛内容竞赛主题：以“我的梦想”为主题，描述自己的梦想以及为什么这个梦想对个人成长和社会发展重要。
竞赛格式：- 文章长度：约 400-600 单词- 文章格式：首行缩进 0.5 英寸，字体为 Times New Roman，字号为 12，行间距为 1.5 倍- 文章必须为原创，不得抄袭或剽窃他人作品4. 竞赛时间与流程4.1 竞赛时间- 投稿截止日期：2023年 5 月 30 日- 评选时间：2023年 6 月 1 日至 6 月 10 日- 获奖名单公布时间：2023年 6 月 15 日4.2 竞赛流程- 宣传阶段：通过学校、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传，吸引学生参与- 投稿阶段：参赛者在规定时间内提交英文作文- 评选阶段：由专业评委团队对参赛作品进行评选- 获奖公示：公布获奖名单，并对获奖者进行表彰5. 评选标准评委团队将根据以下标准对参赛作品进行评分：- 内容完整性：40 分- 语言表达准确性：30 分- 逻辑清晰性：20 分- 创意与个性：10 分6. 奖励措施6.1 奖项设置- 初中一年级组、初中二年级组和初中三年级组各设立一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名- 优秀奖若干名6.2 奖励措施- 一等奖：证书 + 奖品- 二等奖：证书 + 奖品- 三等奖：证书 + 奖品- 优秀奖：证书7. 组织实施本次竞赛由我国某知名教育机构主办，邀请英语教育专家、学者组成评委团队，确保竞赛的公平、公正与权威。
外语书写大赛策划书3篇
外语书写大赛策划书3篇篇一《外语书写大赛策划书》一、活动主题“展现语言魅力，书写精彩人生”二、活动目的本活动旨在提高学生的外语书写水平，增强学生的外语学习兴趣，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全校学生六、活动内容及流程1. 比赛形式（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛为选手自备书写内容，在规定时间内完成书写。
决赛内容由主办方提供，选手在规定时间内现场书写。
2. 比赛要求（1）书写内容必须为外语，语种不限。
（2）书写字体不限，但需工整、规范。
3. 比赛流程（1）初赛① 选手在规定时间内将作品提交至指定地点。
② 由专业评委对作品进行评审，评选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛① 进入决赛的选手在指定时间到达比赛现场。
② 主办方宣布比赛规则和要求。
③ 选手在规定时间内现场书写决赛作品。
④ 评委对选手的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
⑤ 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 向各班级发放活动通知。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持安静。
3. 评委评审结果为最终结果，不得有异议。
十一、活动主办方[主办单位名称]十二、活动承办方[承办单位名称]篇二《外语书写大赛策划书》一、活动主题“展现语言魅力，书写精彩人生”二、活动目的本活动旨在提高学生的外语书写水平，增强学生的外语学习兴趣，同时也为广大外语爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动流程1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
英语书法比赛方案（15篇）
英语书法比赛方案英语书法比赛方案(15篇)为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的英语书法比赛方案，欢迎阅读与收藏。
英语书法比赛方案1一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：3月30日（即星期五）下午第二节。
（备注：时间如有变动，将另行通知。
）三、活动地点：物理实验室四、活动对象：三至六年级各班挑选3-4人五、活动要求：1.比赛分年段进行：三年级书写字母和单词；四年级书写单词和句子；五、六年级书写单词和短文。
具体书写的'内容比赛当天再定，都是课本上的内容。
2.要求卷面整洁、美观，以及字母、单词、句子的书写规范、标点符号、字间距离等要规范。
3.要求参赛选手使用比赛统一用纸，并使用铅笔、钢笔或喱笔书写。
4.比赛要求即席书写，30分钟完成。
六、监考：曾桂林、翁诗燕七、评分细则：（满分为100分）1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
（占25）2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
（占25）3.字体美观、大方，标点符号正确，间隔适中，无错别字。
（占25）4.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强。
（占25）5、错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
七、奖励方法：比赛评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名.获奖学生颁发奖状和奖品（笔记本），英语书法作品展以学校展板形式展出各年级获奖的学生作品，供学生学习和欣赏。
德源文武学校英语组20xx年3月27日德源文武学校20xx20xx学年度第二学期20xx年xx月xx日英语书法比赛方案2一、指导思想随着国际交往的日益频繁和全球一体化的推进，作为国际语言的英语越发突显出其重要地位；为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校小学英语教学工作，强化英语教学，突出听、说能力训练，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯，特组织本次竞赛活动。
初中英语书写竞赛的策划方案
初中英语书写竞赛的策划方案1. 竞赛目标本次初中英语书写竞赛的目标是提高学生的英语书写能力，培养他们对英语书写的兴趣，并激发他们学习英语的积极性。
2. 竞赛形式本次竞赛采取个人赛的形式，每位学生独立完成书写任务。
竞赛内容包括单词拼写、句子书写和短文写作等。
3. 竞赛流程- 报名阶段：- 学校组织宣传，向全体初中生宣传竞赛信息，并鼓励他们踊跃报名参赛。
- 学生填写报名表格并提交给竞赛组织者。
- 筹备阶段：- 竞赛组织者根据报名情况确定参赛人数和比赛场地。
- 准备竞赛所需的试卷、答题卡等相关材料。
- 安排裁判和工作人员的任务，并进行培训。
- 竞赛阶段：- 竞赛当天，参赛学生按照规定时间和地点到达竞赛场地。
- 竞赛组织者进行签到并分发试卷和答题卡。
- 学生在规定时间内完成书写任务，并将答题卡交给工作人员收集。
- 裁判对答题卡进行评分，得出每位学生的成绩。
- 颁奖阶段：- 竞赛组织者安排颁奖典礼，公布获奖名单。
- 颁发奖状、奖品等奖励给获奖学生。
- 对于所有参赛学生，发放参与证书作为鼓励。
4. 奖励设置为了激发学生的参与积极性，我们将设置以下奖项：- 一等奖：3名，奖励丰厚的奖品和荣誉证书。
- 二等奖：5名，奖励实用的学习用品和荣誉证书。
- 三等奖：10名，奖励精美的奖品和荣誉证书。
- 参与奖：所有参赛学生均获得参与证书。
5. 宣传推广为了提高竞赛的知名度和参与度，我们将采取以下宣传推广措施：- 利用学校广播、公告栏、微信公众号等渠道发布竞赛信息。
- 举办英语角活动，向学生宣传竞赛内容和奖励设置。
- 邀请英语教师进行宣讲，向学生介绍竞赛重要性和参与价值。
- 制作海报、宣传单张等宣传材料，在校园内张贴和发放。
6. 竞赛评估为了确保竞赛的公平性和有效性，我们将进行以下评估：- 设立专业的裁判团队，确保评分标准明确。
- 对竞赛过程中的问题和反馈进行记录和整理，以便今后改进。
- 对参赛学生的反馈意见进行收集和分析，为下一届竞赛提供参考。
七年级英语书写比赛活动方案
七年级英语书写比赛活动方案七年级英语写作比赛活动方案目标与范围这次七年级英语写作比赛的目的，主要是为了提升同学们的写作水平，激发他们的创意思维，同时增强他们的自信心。
比赛并不是单纯的竞赛，而是让学生们有机会表达自己的观点和感受，帮助他们掌握一些基础的写作技能。
此外，通过评选和展示优秀作品，我们希望能营造出一个积极向上的学习氛围，鼓励每个人勇于展现自己。
这次比赛面向本校所有七年级的学生，参赛作品的形式相当灵活，可以是短文、诗歌、故事等。
获奖的作品不仅会在校园内展示，还有机会参与市级或省级的更大范围的比赛。
现状与需求分析说实话，现在很多学生在英语写作方面都显得有些无从下手，常常缺乏灵感。
经过我们的一些调查，发现其实学生们对写作比赛是非常感兴趣的，他们想要一个平台来展示自己的才华。
因此，举办这样的比赛不仅能提升他们的写作能力，也能让他们感受到参与的乐趣和成就感。
当然，比赛的时间、地点、评审标准等都需要细致的规划。
预算方面，学校需要考虑宣传、评审和奖品等各项费用，以确保活动能够顺利进行。
实施步骤与操作指南1. 比赛宣传我们得好好宣传这次比赛！可以在学校的公告栏、班级群、校园网站等多种渠道进行宣传，确保每位同学都能了解到比赛的相关信息。
宣传内容要清晰，包括比赛的目的、主题、参赛要求、时间和评审标准等，尽量吸引学生的兴趣。
2. 报名流程同学们需要填写报名表，表格里包括姓名、班级和联系方式等基本信息。
每位参赛者可以提交一到两篇作品，记得要在截止日期之前交到指定的地方哦。
3. 作品要求作品必须是原创的，字数在300到500词之间。
主题可以围绕“我的梦想”、“身边的故事”或“环保”等进行创作。
我们鼓励同学们使用丰富的词汇和多样的句型，尽情展现自己的风格。
4. 评审标准评审团队将由英语老师和校外专家组成。
评审标准主要包括以下几个方面：- 内容的丰富性和深度- 语言的准确性和规范性- 创意的独特性- 结构的合理性和流畅性每个方面都有相应的分值，确保评审过程公正合理。
英语书法比赛方案完整版.doc
黑水县中学校（初中部）英语书法比赛活动方案一、活动目的意义 (Aims)：为了丰富我校学生艺术文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。
通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法基本功，通过人人参与的方式，进一步激发学生对英语的兴趣，使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况。
具体事项如下：二、活动形式和时间（Forms & Time）：分初赛和决赛（决赛为现场比赛）；决赛时间：2017年11月27日三、参赛对象 (Contestants)：七年级全体学生四、活动组织 (Organizer)：英语组 (English Teaching And Research Group)五、书写内容（Content）见附件1六、活动安排（Activities）（1）初赛时间为2017年11月6日，各科任教师自行安排比赛，每个班推选同学参加决赛。
（初赛前为教师辅导、学生准备。
）（2）决赛时间：11月27日下午第三节课；地点：女生食堂。
（3）决赛现场组织人员：马文曲、刘涛。
（4）决赛评委：林凌、龚仲平、马文曲、刘涛。
（5）统分：龚秀娟兰八姐（6）作品展出：兰八姐（7）作品书写使用钢笔或者签字笔。
七、活动评分标准(Standard)（1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；25%（2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；25% （3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字；25% （4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25%八、奖励办法(Awards)（1）决赛结果评出一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。
（2）英语书法作品展以学校展板形式展出一、二、三等奖的作品，供学生学习欣赏。
九、经预算：2400.00元黑水县中学2017年11月3日方案赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
七年级(初一)英语书法大赛方案
七年级（初一）英语书法大赛方案
七年级从基础抓起，为了更好的督促激励学生养成练字的好习惯，写一手漂亮的英文字，七年级英语备课组将举行全员参与的大型书法比赛。
具体方案如下：
1、时间：20某年某月
2、地点：教学楼1楼、2楼
3、参赛对象：七年级全体学生
4、比赛形式：初赛+决赛
5、活动流程：
（1）.某月某日晚7点-7点半年级统一时间，统一内容在各班教室进行初赛。
初赛评委：各班英语老师。
（2）.某月某-某日，各班英语老师推选出5个学生参加决赛。
（3）.某月某日晚6点半至7点，年级统一时间统一内容在大阶梯教室进行决赛。
决赛评委：由教研组长定除了初一英语组的其他英语教师。
7点-7点半评委打分，学生听相关讲座。
7点半-8点：当场宣布结果。
（证书由教务处统一印发后发放。
）（4）.某月某-某日，在学校展示，学校公众号同步进行宣传。
中学英语书法比赛活动方案
中学英语书法比赛活动方案中学英语书法比赛活动方案(3篇)为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案要怎么制定呢？以下是小编整理的中学英语书法比赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学英语书法比赛活动方案1一．活动宗旨：为了提高学生学习英语的兴趣，进一步规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，特举办初中一、二，高一、高二年级英语书法比赛。
通过比赛给学生一个展示自我的.舞台，检阅学生英语书法的基本功，促使他们重视英语的学习和英文书写的质量，更有效的改善现有的书写状况，同时通过比赛活动增进学生间的相互交流，取长补短，营造良好的校园文化。
二．活动内容：英文书写三．活动时间：20xx年3月14日晚一四．活动组织：英语教研组五．活动地点：103,104信息化教室六．参赛人员：初一、初二，高一、高二全体学生七．参赛方式：在规定时间内完成书写，书写正确、规范。
必须使用黑色钢笔或签字笔书写。
参赛用纸统一发放，书写作品纸张不得涂改或撕损。
姓名、班级必须书写在规定位置上，否则视为弃权。
书写时间：30分钟。
八．活动要求：1、参赛学生必须遵守活动安排和有关事项。
2、要求各班班主任及英语任课教师认真督查学生书写情况。
九．奖项设置：各年级分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（获奖作品全校展览，其他优秀作品在各班学习园地展示，以利于学生们相互交流和学习）十．比赛工作（一）、评委：英语教研组老师（二）、评分标准：总分100分1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。
2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。
3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。
4.句号一律是“.”写成“。
”的每处扣0.5分。
5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。
6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。
初中英语书写竞赛的执行方案
初中英语书写竞赛的执行方案1. 竞赛概述初中英语书写竞赛是为了提高学生的英语书写能力和语法水平而举办的比赛。
本次竞赛将针对初中学生开展，旨在培养他们的书写技巧和语法运用能力。
2. 竞赛内容2.1 书写题目：竞赛将提供一篇英语短文或句子，参赛学生需要准确无误地将其书写在答题纸上。
2.2 语法题目：竞赛还将包含一些语法题，考察学生对英语语法规则的掌握程度。
3. 竞赛规则3.1 参赛资格：本次竞赛仅面向初中学生，每个学校可以派出若干名学生参赛。
3.2 竞赛形式：竞赛将采用笔试形式进行，每位参赛学生将获得一张答题纸，用来书写题目和回答语法题。
3.3 竞赛时间：竞赛时间为60分钟，包括书写和回答语法题两个环节。
3.4 评分标准：书写题目将按照正确性、清晰度以及书写规范性进行评分；语法题将按照准确性和完整性进行评分。
3.5 竞赛结果：竞赛结果将按照总分进行排名，成绩最高的学生将获得奖项。
4. 竞赛准备4.1 题目准备：组织者需要准备一些英语短文或句子作为书写题目，并设计一些与英语语法相关的题目。
4.2 答题纸准备：为每位参赛学生准备一张答题纸，确保纸张质量良好，适合书写。
4.3 奖项准备：准备奖杯、证书等奖品，以及一些小奖品作为安慰奖。
4.4 考场准备：选择宽敞明亮的考场，确保每位参赛学生都能有足够的空间进行书写。
5. 竞赛执行5.1 竞赛宣布：提前通知学生和家长竞赛的时间、地点和规则，并说明奖项设置。
5.2 竞赛组织：按照准备好的题目，组织竞赛活动，在规定的时间和地点进行。
5.3 竞赛监督：安排工作人员对竞赛过程进行监督，确保竞赛的公平性和规范性。
5.4 竞赛评分：根据评分标准对参赛学生的答题纸进行评分，确保评分的客观性和准确性。
5.5 竞赛结果公布：公布竞赛成绩，并颁发奖项给获奖学生。
6. 竞赛后续6.1 总结经验：对本次竞赛的组织和执行过程进行总结，总结经验和不足，为下次竞赛做好准备。
6.2 奖项宣传：宣传获奖学生的成绩和荣誉，鼓励其他学生学习他们的榜样。
初中英语书写竞赛的执行方案
初中英语书写竞赛的执行方案背景初中英语书写竞赛是为了提高学生的英语书写能力和语法准确性而举办的比赛。
本文档详细介绍了该竞赛的执行方案。
目标通过初中英语书写竞赛，我们的目标是：- 提高学生的英语书写能力和语法准确性- 培养学生的注意力和细心观察力- 激发学生对英语研究的兴趣和积极性参赛资格初中英语书写竞赛面向全校中一至中三的学生，每个年级选拔出一定数量的参赛选手。
竞赛形式初中英语书写竞赛分为以下几个环节：1. 预选赛预选赛采用笔头书写方式进行，每位参赛选手根据规定的题目进行书写。
评委将根据书写的准确性、规范性和速度来评分，选出各年级的前若干名选手进入决赛。
2. 决赛决赛采用书写板书写方式进行，每位参赛选手根据指定的文章内容进行书写。
评委将根据书写的准确性、规范性和速度来评分，选出各年级的获奖选手。
3. 颁奖典礼在颁奖典礼上，将对各年级的获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。
竞赛规则初中英语书写竞赛的规则如下：1. 参赛选手需按时参加预选赛和决赛，不得迟到或缺席。
2. 参赛选手需携带所需的书写工具，如铅笔、橡皮擦和书写板等。
3. 参赛选手在书写过程中不得互相交流或抄袭他人作品。
4. 参赛选手的书写作品将由评委进行评分，并根据评分结果确定获奖选手。
时间安排初中英语书写竞赛的具体时间安排如下：- 预选赛：XX月XX日（周X）下午X点至X点- 决赛：XX月XX日（周X）下午X点至X点- 颁奖典礼：XX月XX日（周X）上午X点资源准备为了顺利举办初中英语书写竞赛，我们需要准备以下资源：- 考场及设备：准备足够数量的考场和书写板、铅笔等书写工具。
- 评委及工作人员：招募足够数量的评委和工作人员，负责考场管理和评分工作。
- 奖品和证书：准备奖品和证书，以奖励获奖选手。
宣传推广为了让更多学生了解和参与初中英语书写竞赛，我们将采取以下宣传推广措施：- 在校内校园广播中宣传竞赛信息- 制作宣传海报，张贴在学校各个角落- 在学校网站和社交媒体平台发布竞赛信息- 通过班级通知和家长会等途径向学生和家长宣传竞赛结束语初中英语书写竞赛将为学生提供一个展示自己书写能力的平台，激发他们对英语研究的兴趣。
英语书写大赛实施方案
英语书写大赛实施方案实施方案：英语书写大赛一、目的和背景英语书写能力是英语学习的重要组成部分，也是提高语言运用能力的有效途径。
为了鼓励学生培养良好的英语书写习惯和提高书写质量，我校决定举办英语书写大赛。
二、大赛形式和内容1.形式：书写比赛采取班级内部自行评比的方式进行。
2.内容：大赛组委会提供一篇英语短文，包括词汇和语法方面的难点，学生根据短文内容进行书写。
三、参赛对象和人员安排1.参赛对象：全校学生均可参赛。
对于初次参赛的同学，建议不超过10人一班级。
2.人员安排：班主任负责统计参赛人数并将参赛人员名单提交给大赛组委会，学校英语教师作为评委参加评比。
四、评比方式和标准1.评比方式：每班推选一名代表，由班级同学进行评比并选出班级前三名，评比结果按照得票数排名。
2.评比标准：评委根据书写的字迹工整、整洁、规范，包括字母形状、大小和间距等方面进行评分。
五、奖励方案1.一、二、三等奖：由学校颁发奖杯和奖状。
2.优秀奖：由学校颁发奖状。
3.鼓励奖：由学校颁发奖状。
六、宣传和组织1.宣传：通过学校官网、公众号、班级通知等多种途径向学生宣传大赛，并鼓励参赛人数众多。
2.组织：大赛组委会负责统筹组织大赛，包括短文准备、评委选聘、奖杯和奖状准备等工作。
七、时间安排1.征文时间：2月底到3月初2.评比时间：3月初3.颁奖仪式：3月中旬八、预算1.奖杯和奖状费用：300元2.宣传材料费用：100元3.其他费用：100元4.总预算：500元九、效果与总结1.效果评估：大赛后，学校可对参赛学生进行评估，收集学生反馈意见，完善大赛方案。
2.总结经验：学校应及时总结经验，提出改进意见，为下一届大赛做准备。
通过举办英语书写大赛，我们旨在提高学生的书写能力和英语表达能力，促进学生对英语学习的积极性和主动性，为学生的英语学习提供一个展示自己的机会，同时也为学校营造了一个良好的英语学习氛围。
希望通过这个大赛，激励学生更加努力地学习英语，提高自己的英语水平。
初中英语书写竞赛的执行方案
初中英语书写竞赛的执行方案1. 竞赛目的为了激发初中生对英语写作的兴趣，提高他们的英语写作能力，我们将举办一场初中英语书写竞赛。
2. 参赛对象全国范围内初中生（七年级至九年级）。
3. 竞赛形式竞赛分为初赛和复赛两个阶段。
初赛为在线投稿，复赛为现场写作。
4. 竞赛主题与内容- 初赛：自选主题，要求参赛作品内容积极向上，体现社会主义核心价值观。
- 复赛：指定主题，围绕主题进行现场写作。
5. 竞赛时间与流程- 初赛：2023 年 4 月 1 日至 2023 年 4 月 30 日，参赛者将作品提交至指定邮箱。
- 复赛：2023 年 5 月 1 日至 2023 年 5 月 31 日，各地区的晋级选手进行现场写作。
6. 评选标准- 内容完整、紧扣主题（30%）- 语言表达准确、流畅（40%）- 创意新颖、具有个性化（20%）- 书写规范、整洁（10%）7. 奖励措施- 初赛：设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，获奖者将获得奖品及荣誉证书。
- 复赛：设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，获奖者将获得奖品及荣誉证书。
同时，一等奖选手将有机会参与英语夏令营活动。
8. 组织机构- 主办单位：XXX 教育科技有限公司- 协办单位：各省市教育部门、英语培训机构9. 报名方式参赛者可通过以下方式报名：- 访问竞赛官网进行报名；- 关注主办单位的微信公众号，点击“参赛报名”菜单进行报名。
10. 注意事项- 参赛作品须为原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
- 参赛作品一经提交，不予退回，请参赛者自行保留底稿。
- 参赛者在竞赛过程中，不得使用任何作弊工具，一经发现，立即取消参赛资格。
我们期待全国初中生的积极参与，希望通过这次竞赛，提高大家的英语写作能力，激发对英语学习的热情。
英语书写比赛活动方案1
一、指导思想：
为了提高我校中学生英语读写能力，更好的促进学生的英语学习，规范学生的书写，丰富学生的学习生活，提高学生的英语书写水平，引导我校学生养成良好的书写习惯，结合我组的教研计划，特在七年级开展英语书写比赛。
二、参赛学生：
七年级学生全员参与，各班经班内预选后，选出优秀作品参加全校评比展示。
4、作品须注明班级，姓名。
四、比赛时间：
第13周
五、活动负责人：
各班英语教师。
六、活动奖励办法：
对参赛作品进行评比，每年级评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。并给予表彰。优秀作品将选送参加全校的英语书写展示评比活动。
定安仙沟思源实验学校英语组
201பைடு நூலகம்年10月22日
英语书写比赛
年级班别姓名
请你工整的抄写下列短文
三、比赛方法及要求：
1、书写内容：
根据教学内容自行安排书写内容。
具体负责：彭英姿，邓春云，吴小红，于淼
2、考虑到活动的参与面及有效性，鼓励学生全员参与，七年级各班每个学生在抄写纸上抄写指定内容。然后选出优秀作品参加全校评比展示。
3、作品要求书写工整规范，版面整洁，具有知识性、可读性和美观性，能实现思想性和艺术性的统一。
七年级英语规范书写竞赛活动方案
七年级英语规范书写竞赛活动方案一、指导思想：为了规范学生的英语书写，激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的动力，营造浓厚学习英语的氛围，提高学生的英语书写能力，使学生的英语词汇写得工整、美观，也希望通过本次比赛培养学生的竞争意识和进取精神，拓宽学生的英语知识面，同时为将来的英语学习做好准备，现举行英语书写比赛。
二、活动目的：本次初一级英语规范书写比赛，旨在加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。
做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
三、参赛时间：10月12日晚自习7：50开始四、比赛地点：各班教室五、比赛要求：1、参赛人员：初一级全体学生2. 书写要求（1）用笔一律用圆珠笔、中性笔、钢笔书写。
（2）空一行书写，首行空3个字母。
（3）在背面右下角注明班级和学生姓名。
（4）比赛时间40分钟。
六、比赛操作：1、由英语组组织，初一英语教师进行实施。
2、设置两名监考员，三名评委。
3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。
4、获奖作品贴出板报公示。
5、比赛内容：抄写……七、监考员评委安排：组织老师：英语组教师监考员：李广付雍馨评委：孙丽崔玉婷安维琴八、评奖方法：1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名2 .给获奖的学生发放英语作业本奖品。
九、获奖作品要求1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。
所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3、所抄写内容无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。
英语组2017年9月20日。
初中英语书写大赛活动方案
初中英语书写大赛活动方案目标本活动旨在提高初中生的英语书写能力，培养他们的语言表达能力和写作技巧，激发学生对英语研究的兴趣。
时间和地点- 时间：活动将于每年的11月举行，具体日期待定。
- 地点：活动将在学校进行，包括教室和图书馆。
主要活动内容1. 预赛阶段：- 学校将在一个月前宣布报名通知，鼓励所有初中生报名参加英语书写大赛。
- 参赛者需在规定时间内完成一篇英语作文，限定字数为300字。
- 作文题目将在比赛当天发布，确保公平性。
- 教师将为学生提供相关写作技巧和范文进行指导，帮助他们提高书写水平。
2. 决赛阶段：- 预赛结束后，学校将根据作文的内容、构思和语言表达能力选择前10名的学生进入决赛。
- 决赛将于两周后举行，学生将进行现场写作以展示他们的书写能力。
- 决赛作文题目将在比赛开始前15分钟公布，以增加挑战性。
- 决赛作文字数限制为500字。
- 评委将根据作文的内容、语法和写作技巧进行评分。
3. 颁奖仪式：- 活动结束后，学校将在一个礼拜内举行颁奖仪式，表彰获奖学生并给予奖品。
- 学校可以邀请一位英语专家或名人出席颁奖仪式，并为学生们分享研究英语的经验和秘诀。
活动规则1. 所有参赛学生必须遵守学校规定的参赛规则和要求。
2. 作文必须由学生独立完成，不得抄袭他人作品。
3. 参赛学生须按时提交作文，逾期将被取消参赛资格。
4. 决赛时，学生需自带一支黑色或蓝色的签字笔和一本白纸。
5. 评委的评分将是综合考虑作文的内容、语言表达、结构和用词准确性等因素。
6. 活动结果以评委评分为准，不得异议。
奖项设置1. 决赛阶段：- 冠军奖：1名- 亚军奖：2名- 季军奖：3名- 优秀奖：4名2. 颁奖仪式：- 最佳组织奖：学校- 最佳指导奖：教师活动宣传1. 学校将通过校内广播、公告栏、班级会议等途径宣传活动，并鼓励学生积极参与。
2. 活动宣传海报将制作并在学校各处张贴。
预算与资源1. 活动经费将通过学校预算支持，主要用于奖品和活动宣传。
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七年级英语书写大赛活动方
案
一、指导思想：
为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。
二、活动目的：
本次七年级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。
通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。
做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
三、参赛时间：
5月11日早读
四、比赛地点：
七年级各班教室
五、比赛要求：
1、参赛人员：
七年级全体学生
2. 书写要求
（1）用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。
（2）空一行书写，首行空3个字母。
（3）在背面右下角注明班级和学生姓名。
（4）比赛时间40分钟。
六、比赛操作：
1、由英语组组织，七年级英语教师进行实施。
2、设置两名监考员，两名评委。
3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。
4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。
5、比赛内容：英语短文摘选
七、监考员评委安排：
组织老师：
监考员：
评委：
八、评奖方法：
1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖XXX名。
.给获奖的学生发放奖品。
九、获奖作品要求
1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。
所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。
4、作品整体美观整洁，有艺术感。