基础生物学思考题及答案

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(完整版)普通生物学复习思考题(附答案)

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普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有( 1、2、3 )。

(1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学2、生物多样性通常分为( 2、3、4 )三个层次。

(1)生态环境多样性(2)生态系统多样性(3)物种多样性(4)遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家( 2 )创立了科学的自然分类系统。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔4、1838-1839年( 1 )提出细胞学说。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔5、1859年英国生物学家( 3 )提出了科学的生物进化理论。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔6、( 4 )是经典遗传学理论的奠基人。

(1)施莱登(2)摩尔根(3)达尔文(4)孟德尔7、( 2)于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。

(1)施莱登和施旺(2)沃森和克里克(3)富兰克林和威尔金斯(4)孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括( 1、2、3、4 )等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。

(1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性( × )。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(∨)。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(∨)。

4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物(∨)。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(∨)。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(∨)。

7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业(渔猎)社会向定居的农业社会的变迁( × )。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

(∨)9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤(× )。

10、假说和理论没有明确的分界(∨)。

《生物学基础知识》考试题目及答案解析

《生物学基础知识》考试题目及答案解析

《生物学基础知识》考试题目及答案解析生物学基础知识考试题目及答案解析
1. 以下哪个是细胞器?
A. 红血球
B. 肌肉
C. 水母
D. 车轮
答案:C. 水母
解析:细胞器是指细胞中完成特定功能的结构体,水母是一种无脊椎动物,其体内含有细胞器。

2. DNA是由以下哪些分子组成的?
A. 葡萄糖和脂肪酸
B. 氨基酸和核苷酸
C. 钠和氯
D. 红血球和白细胞
答案:B. 氨基酸和核苷酸
解析:DNA分子由氨基酸和核苷酸组成,葡萄糖和脂肪酸不是构成DNA的分子。

3. 哺乳动物的特点是什么?
A. 鳞片覆盖
B. 腹足类
C. 内肺呼吸
D. 鱼类的幼体
答案:C. 内肺呼吸
解析:哺乳动物具有内肺呼吸的特点,鳞片覆盖、腹足类、鱼类的幼体不属于哺乳动物的特征。

4. 遗传物质人类是由哪种分子组成的?
A. DNA
B. RNA
C. 蛋白质
D. 脂肪
答案:A. DNA
解析:人类的遗传物质主要由DNA组成,RNA、蛋白质和脂肪不是构成人类遗传物质的主要分子。

5. 植物的光合作用发生在哪个器官?
A. 叶片
B. 根部
C. 茎
D. 花朵
答案:A. 叶片
解析:植物的光合作用主要发生在叶片中,根部、茎和花朵不是光合作用的主要发生器官。

生物化学思考题

生物化学思考题

生物化学思考题蛋白质1、蛋白质含量的测定方法有哪些?答:蛋白质含量的测定方法主要有:(1)凯氏定氮法:蛋白质含量=蛋白质含N量×6.25(2)紫外比色法(3)双缩脲法(4)Folin—酚法(5)考马斯亮兰G—250比色法2、蛋白质的基本组成单位是什么?蛋白质经过怎样处理才可产生这些基本组成单位?答:蛋白质的基本组成单位是氨基酸。

蛋白质经过如下三种处理均可产生氨基酸基本单位:(1)酸水解:常用 6 mol/L的盐酸或4mol/L的硫酸在105-110℃ 20小时左右。

(2)碱水解:一般用5 mol/L氢氧化钠煮沸10-20小时。

(3)酶水解:已有十多种蛋白水解酶,如胰蛋白酶、糜蛋白酶、热激蛋白酶等。

反应条件温和,酶水解时间长,反应不完全。

3、已知末端α-COOH,pK3.6,末端α-NH3+pK8.0 ε-NH+3pK10.6。

计算Ala-Ala-Lys-Ala的等电点。

4、简述蛋白质一级结构的测定顺序。

答:测定蛋白质一级结构的先后顺序为:(1)测定蛋白质分子中多肽链的数目。

(2)拆分蛋白质分子的多肽链。

(3)断开链内二硫键。

(4)分析每条多肽链的氨基酸组成比及数目。

(5)鉴定多肽链的N、C瑞残基。

(6)裂解多肽成小的肽段。

(7)测各肽段的氨基酸序列。

(8)重建完整多肽链的一级结构。

(9)确定二硫键的位置。

5、从热力学上考虑,一个多肽的片段在什么情况下容易形成α-螺旋,是完全暴露在水的环境中还是完全埋藏在蛋白质的非极性内部?为什么?答:当多肽片断完全埋藏在蛋白质的非极性内部时,容易形成氢键。

因为在水的环境中,肽键的C=O和N-H基团能和水形成氢键,亦能彼此之间形成氢键,这两种情况在自由能上没有差别。

因此相对的说,形成α-螺旋的可能性较小。

而当多肽片段在蛋白质的非极性内部时,这些极性基团除了彼此之间形成氢键外,不再和其它基团形成氢键,因此有利于α-螺旋的形成。

6、某氨基酸溶于pH7的水中,所得氨基酸溶液的pH为6,问此氨基酸的pI是大于6、等于6还是小于6?氨基酸在固体状态时以两性离子形式存在。

基础生物学试题及答案

基础生物学试题及答案

基础生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的基本骨架是由哪种物质构成的?A. 蛋白质B. 脂质双分子层C. 多糖D. 核酸答案:B2. 光合作用中,光能被哪种色素吸收?A. 叶绿素B. 血红素C. 黑色素D. 胡萝卜素答案:A3. DNA复制过程中,新合成的DNA链是由哪种酶催化的?A. 逆转录酶B. 限制性内切酶C. DNA聚合酶D. RNA聚合酶答案:C4. 以下哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 草履虫C. 大肠杆菌D. 蘑菇答案:C5. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B6. 以下哪种氨基酸是人体必需氨基酸?A. 丙氨酸B. 亮氨酸C. 谷氨酸D. 色氨酸答案:D7. 细胞凋亡是由哪种细胞内信号通路调控的?A. 细胞周期调控通路B. 细胞应激反应通路C. 细胞凋亡通路D. 细胞分化通路答案:C8. 以下哪种激素是由胰腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促红细胞生成素答案:A9. 以下哪种生物过程不需要消耗能量?A. 细胞呼吸B. 蛋白质合成C. 细胞分裂D. 被动扩散答案:D10. 以下哪种生物分子是遗传信息的载体?A. 蛋白质B. 核酸C. 多糖D. 脂质答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜上的蛋白质可以作为_________,帮助物质跨膜运输。

答案:载体2. 细胞核中的_________是细胞遗传信息的主要存储场所。

答案:染色质3. 在有丝分裂过程中,染色体数量在_________期加倍。

答案:S4. 真核细胞中的线粒体是_________的主要场所。

答案:能量代谢5. 植物细胞特有的细胞器是_________。

答案:叶绿体6. 酶的活性中心通常含有_________,这些基团可以与底物形成临时的化学键。

答案:氨基酸残基7. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式。

生物学思考题

生物学思考题

生物学思考题一、名词解释生物膜液态镶嵌结构模型质膜循环纹孔胞间连丝细胞连接细胞骨架溶酶体微体内膜系统光反应暗反应 C3植物 C4植物光呼吸细胞周期有丝分裂器细胞凋亡染色体组型染色体带型开管式循环闭管式循环单循环双循环不完全双循环 Rh血型双重呼吸书腮书肺肾单位抗原抗体免疫球蛋白补体系统半抗原免疫记忆免疫耐受激素静息电位动作电位突触反射弧梯形神经系统植物性神经系统感受器真体腔假体腔马氏管完全变态不完全变态原口动物后口动物生物重演律同律分节减数分裂联会孤雌生殖世代交替性别转换生活史羊膜卵细胞全能性维管组织初生生长次生生长厚角组织根瘤菌根定根不定根侧根凯氏带分蘖周皮年轮边材心材秋材春材海绵组织栅栏组织双受精花粉败育雄性不育心皮真果假果自花传粉异花传粉植物激素向性运动感性运动光周期同源器官同功器官复等位基因不完全显性遗传率完全连锁不完全连锁性连锁伴性遗传限性遗传从性遗传整倍体非整倍体多倍体染色体组单倍体癌基因抑癌基因物种生殖隔离双名法中生动物后生动物配子体世代孢子体世代种群生物群落生态系统生态位初级演替次级演替二、简答题1.简述细胞学说的基本要点2.物质是如何实现跨膜运输的?3.为什么说线粒体是半自主性细胞器?4.试述网状膜结构细胞器的功能和相互关系。

5.简述信号肽假说6.简述核小体的基本结构7.常见的细胞连接有几种以及它们的基本特点.8.暗反应需要在暗处进行吗?为什么?9.试比较C3植物与C4植物的差异.10.试述有丝分裂及其各期特点11.何为细胞凋亡,有何特点.12.试述细胞分裂间期的各时相的动态变化.13.动物消化系统的演化历程?14.动物循环系统的演化历程?15.心脏是如何进行节律性搏动的?16.什么的Rh血型系统,它有什么临床意义.17.简述人体血液中的主要细胞组成?18.比较脊椎动物六个纲的动物的心脏,并指出各属何种循环。

19.简述动物呼吸系统的几种类型及其演化历程?20.动物是如何排泄含氮类废物的?21.比较原肾管与后肾管的区别.22.人体排泄系统中尿液是如何生成的?23.成为完全抗原的需要具备哪些物质基础24.简述抗体的基本结构25.人体主要有几种免疫球蛋白,分别有什么特点?26.试述抗体产生的一般规律27.什么是克隆选择学说?28.激素及其作用机制?29.简述静息电位和动作电位的离子基础.30.试述神经系统的进化历程.31.植物性神经系统的特点.32.简述肌肉运动的结构基础及原理.33.简述人体视觉器的结构.34.三胚层的形成过程及其在动物进化中的重要意义.35.简述环节动物的主要特征。

基础生物学试题及答案

基础生物学试题及答案

基础生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是所有生物体的基本单位,以下哪个选项不是细胞的组成部分?A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体2. 以下哪个过程不是细胞呼吸的一部分?A. 糖酵解B. 光合作用C. 柠檬酸循环D. 电子传递链3. DNA复制的主要方式是什么?A. 半保留复制B. 全保留复制C. 随机复制D. 线性复制4. 以下哪个选项不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. H期5. 以下哪个结构不是细胞器?A. 内质网B. 高尔基体C. 细胞壁D. 核糖体答案:1.D 2.B 3.A 4.D 5.C二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜主要由________和________组成。

7. 蛋白质合成发生在________中。

8. 细胞分裂的两种类型是________和________。

9. 染色体是由________和________组成的。

10. 细胞凋亡是一种________的细胞死亡方式。

答案:6. 磷脂和蛋白质 7. 核糖体 8. 有丝分裂和减数分裂 9. DNA和蛋白质 10. 程序化三、简答题(每题5分,共30分)11. 简述细胞膜的主要功能。

12. 描述DNA复制的过程。

13. 阐述细胞周期的四个主要阶段。

14. 解释什么是基因表达。

答案:11. 细胞膜的主要功能包括:保护细胞内部结构,控制物质进出细胞,以及参与细胞间的通讯。

12. DNA复制是一个半保留过程,其中原始DNA双链分离,每条链作为模板生成新的互补链,最终形成两个相同的DNA分子。

13. 细胞周期的四个主要阶段包括:G1期(细胞生长),S期(DNA复制),G2期(细胞器复制和准备分裂),M期(细胞分裂)。

14. 基因表达是指DNA序列的信息被转录成mRNA,然后翻译成蛋白质的过程。

四、论述题(每题15分,共30分)15. 论述细胞如何通过有丝分裂进行增殖。

基础生物化学课后题及答案

基础生物化学课后题及答案


25、溶液 pH 等于等电点时,蛋白质的溶解度最

三、 简答题
1、 简述蛋白质 α - 螺旋的结构特点。 2、 简述氨基酸差异对 α- 螺旋稳定的影响。 3、 简述蛋白质 β- 折叠的结构特点。 4、 简述引起蛋白质沉淀的因素。 5、 列举出 5 种可引发蛋白质变性的物理因素。 6、 列举出 5 种可引发蛋白质变性的化学因素。 7、 简述按溶解性不同简单蛋白可分为哪些种类? 8、 简述按辅基成份不同可将结合蛋白分为哪些种类? 9、 简述蛋白质的分离提纯可依据哪些差异。 10、 简述蛋白质结构与功能的关系。
14、 蛋白质盐析:向蛋白质溶液中加入大量的中性盐可破坏蛋白质表面的水化层,使蛋白质的溶解度降低 而从溶液中析出,这种作用叫做盐析。
15、 蛋白质盐溶:向蛋白质溶液中加入少量的中性盐可稳定蛋白质分子的双电层,从而使蛋白质溶解度增 加,这种作用叫做盐溶。
16、 简单蛋白质:仅由氨基酸组成,不含其它化学成分的蛋白质。
7、 280nm; 8、 甘氨酸或 Gly 或 G; 9、 L- 型; 10、 苯丙氨酸( Phe或 F)、色氨酸( Trp 或 W)、酪氨酸( Tyr 或 Y); 11、 2,4- 二硝基氟苯反应或 Sanger 反应、苯异硫氰酸酯反应或 Edman反应、丹磺酰氯反应或 DNS-Cl 反应; 12、 蓝紫; 13、 黄色; 14、 精氨酸或 Arg 或 R,砖红色沉淀; 15、 反; 16、 GSH; 17、 肽键、二硫键,次级键; 18、 氢键、疏水作用、范德华力、离子键或盐键; 19、 α - 螺旋、 β- 折叠或 β- 片层、 β - 转角、 γ - 转角、无规卷曲; 20、 平行式、反平行式; 21、 α α、 ββ 、β αβ 或β xβ ; 22、 氨基酸或氨基酸残基; 23、 球状蛋白、纤维状蛋白; 24、 3.22 ; 25、 小。

2022生化思考题详细答案解析(医学本科生适用)

2022生化思考题详细答案解析(医学本科生适用)

生物化学思考题1、叙述L-α氨基酸结构特征,比较各种结构异同并分析结构与性质的关系。

结构特点:氨基酸是较酸分子的a-氢原子被氨基取代直接形成的有机化合物,即当氨基酸的氨基与殁基连载同一个碳原子上,就成为a-氨基酸。

氨基酸中与竣基直接相连的碳原子上有个氨基,这个碳原子上连的集团或原子都不一样,称手性碳原子,当一束偏振光通过它们时,光的偏振方向将被旋转,根据旋转的方向分为左旋和右旋即D系和L系,L-a-氨基酸再被骗争光照射时,光的偏正方向为左旋。

R为侧链,连接-COOH的碳为a-碳原子为不对称碳原子(除了甘氨酸)不同的氨基酸其R基团结构各异。

根据测链结构可分为:①含煌链的为非极性脂肪族氨基酸,如丙氨酸;②含极性不带电荷的为极性中性氨基酸,如半胱氨酸;③含芳香基的为芳香族氨基酸,如酪氨酸;④含负性解离基团的为酸性氨基酸,如谷氨酸;⑤含正性解离基团的为碱性氨基酸,如精氨酸。

2、简述蛋白质一级结构、二级结构、三级结构、四级结构基本概念及各结构层次间的内在关系。

蛋白质的一级结构就是蛋白质多肽链中氨基酸残基的排列顺序,也是蛋白质最基本的结构。

主要化学键是肽键,二硫键也是一级结构的范畴。

蛋白质的二级结构是指多肽链中主链原子的局部空间排布即构象,不涉及侧链部分的构象。

主要化学键为氢犍。

蛋白质的多肽链在各种二级结构的基础上再进一步盘曲或折迭形成具有一定规律的三维空间结构,称为蛋白质的三级结构,蛋白质三级结构的稳定主要靠次级键,包括氢键、疏水键、盐键以及范德华力等。

具有二条或二条以上独立三级结构的多肽链组成的蛋臼质,其多肽链间通过次级键相互组合而形成的空间结构称为蛋白质的四级结构,其中,每个具有独立三级结构的多肽链单位称为亚基。

层次之间的关系:一级结构是空间构象的基础,决定高级结构;氨基酸的残基影响二级结构的形成,二级结构以一级结构为基础;在二级结构的基础上,肽链还按照一定的空间结构进一步形成更复杂的三级结构;具有三级结构的多肽链按一定空间排列方式结合在一起形成的聚集体结构称为蛋白质的四级结构。

基础生物化学第三版课后思考题答案范三红

基础生物化学第三版课后思考题答案范三红

基础生物化学第三版课后思考题答案范三红1、黄酮母核具有的下列何种结构特点在碱液中不稳定()[单选题] *A邻二酚羟基(正确答案)B3-羟基C5-羟基D7-羟基2、碱水提取芦丁时,若PH过高会使()[单选题] *A产品质量降低B产品收率降低(正确答案)C苷键水解断裂D内酯环开环3、具有挥发性的生物碱是()[单选题] *A苦参碱B莨菪碱C麻黄碱(正确答案)D小檗碱4、关于前胡,说法正确的有(多选)()*A是伞形科前胡属植物(正确答案)B药理药效作用主要有祛痰、镇咳、平喘、抗炎、解痉、镇静等(正确答案)C可与皂荚、藜芦等药物一起放在药中煎煮D不溶乙醚等有机溶剂5、能提取出中药中的大部分亲水性成分和绝大部分亲脂性成分的溶剂是()[单选题]* A乙醚B乙醇(正确答案)C水D苯6、下列化合物中β位有-COOH取代的是()[单选题] *A大黄素B大黄酸(正确答案)C大黄素甲醚D芦荟大黄素7、挥发性成分的提取,常用的是()[单选题] *A溶剂提取法B水蒸气蒸馏法(正确答案)C超临界液体萃取法D超声提取法8、牛蒡子属于()[单选题] *A香豆素类B木脂内酯(正确答案)C苯丙酸类D黄酮类9、提取遇热不稳定的成分宜用()[单选题] *A回流法B煎煮法C渗漉法(正确答案)D蒸馏法10、以下哪种分离方法是利用分子筛的原理的()[单选题] * A吸附色谱法B萃取法C沉淀法D透析法(正确答案)11、关于肿节风,说法正确的有(多选)()*A别名:接骨金粟兰、九节茶等(正确答案)B功能主治抗菌消炎凉血清热解毒(正确答案)C肿节风为白色针晶(正确答案)D不易溶于甲醇,乙醇12、具有酚羟基或羧基的游离蒽醌类成分有一定酸性,可用的提取方法是()[单选题]* A酸溶碱沉法B碱溶酸沉法(正确答案)C水提醇沉法D醇提水沉法13、具有挥发性的生物碱是()[单选题] *A吗啡碱B麻黄碱(正确答案)C苦参碱D小檗碱14、颜色随pH值不同而变化的是()[单选题] *A黄酮B花青素(正确答案)C二氢黄酮D查耳酮15、区别挥发油与油脂常用的方法是()[单选题] *A相对密度B溶解性C油迹试验(正确答案)D沸点16、连续回流提取法在实验室用的装置为()[单选题] * A氏提取器(正确答案)B回流装置C蒸馏装置D分液漏斗17、挥发油可析出结晶的温度是()[单选题] *A0~-20℃(正确答案)B0~10℃C0~20℃D0~15℃18、醇提醚沉法主要适用于以下的哪一类成分()[单选题] *A多糖B叶绿素C皂苷(正确答案)D黏液质19、下列方法中哪一个不是按照色谱法的操作形式不同而进行分类的()[单选题] *A离子交换色谱(正确答案)B薄层吸附色谱C纸色谱D吸附柱色谱20、除了能够沉淀有羧基或邻二酚羟基成分,还能沉淀一般酚羟基成分的是()[单选题] *A碱式醋酸铅(正确答案)B中性醋酸铅C酸碱沉淀法D以上都不对21、牛蒡子属于()[单选题] *A香豆素类B木脂内酯(正确答案)C苯丙酸类D22、以下哪种方法是利用混合中各成分在溶剂中的溶解度不同或在冷热情况下溶解度显著差异的原理而达到分离的()[单选题] *A沉淀法B分馏法C结晶法(正确答案)D升华法23、香豆素衍生物最常见的羟基取代位置是()[单选题] *AC7位(正确答案)BC5位CC3位DC6位24、组成缩合鞣质的基本单元是()[单选题] *A黄烷-3-醇(正确答案)B酚羟基C环戊烷D哌啶环25、阿托品的结构类型是()[单选题] *A喹啉类B异喹啉类C莨菪烷类(正确答案)D苄基异喹啉类26、与明胶反应生成沉淀的成分是()[单选题] *A强心苷B皂苷C有机酸D鞣质(正确答案)27、E何首乌生物碱沉淀反应的条件是()[单选题] * A酸性水溶液(正确答案)B碱性水溶液C中性水溶液D盐水溶液28、由两个C6-C3单体聚合而成的化合物称()[单选题] * A木质素B香豆素(正确答案)C黄酮D木脂素29、溶解范围广,提取较全面的是()[单选题] *A三氯甲烷B正丁醇C乙醇(正确答案)D水30、以下不属于吸附色谱法的操作步骤的是()[单选题] * A制板B洗脱(正确答案)C点样D显色。

细胞生物学思考题(含答案)

细胞生物学思考题(含答案)

1.思考题第一章细胞概述1. 胡克和列文虎克发现细胞的动机是不同的,你对此有何感想?答:胡克当时的目的只是想弄清楚为什么软木塞吸水后能够膨胀,并且能够堵塞住暖水瓶中的气体溢出而保温。

列文虎克是为了保证售出的布匹质量,用显微镜检查布匹是否发霉。

正是由于他们的观察力和对自然现象的好奇心,以及对事业的责任感才导致细胞的发现。

2. 证明最早的遗传物质是RNA而不是DNA的证据是什么?答:核酶的发现。

所谓核酶就是具有催化活性的RNA分子。

3. 举例说明细胞的形态与功能相适应。

答:细胞的形态结构与功能的相关性与一致性是很多细胞的共同特点。

如红细胞呈扁圆形的结构,有利于O2和CO2的交换; 高等动物的卵细胞和精细胞不仅在形态、而且在大小方面都是截然不同的,这种不同与它们各自的功能相适应。

卵细胞之所以既大又圆,是因为卵细胞受精之后,要为受精卵提供早期发育所需的信息和相应的物质,这样,卵细胞除了带有一套完整的基因组外,还有很多预先合成的mRNA和蛋白质,所以体积就大; 而圆形的表面是便于与精细胞结合。

精细胞的形态是既细又长,这也是与它的功能相适应的。

精细胞对后代的责任仅是提供一套基因组,所以它显得很轻装; 至于精细胞的细尾巴则是为了运动寻靶,尖尖的头部,是为了更容易将它携带的遗传物质注入卵细胞。

4. 真核细胞的体积一般是原核细胞的1000倍,真核细胞如何解决细胞内重要分子的浓度问题?答:出现了特化的内膜系统,这样,体积增大了,表面积也大大增加,并使细胞内部结构区室化,一些重要分子的浓度并没有被稀释。

5. 相邻水分子间的关系是靠氢键维系的,这种氢键赋予水分子哪些独特的性质,对于生活细胞有什么重要性?答:首先,氢键能够吸收较多的热能,将氢键打断需要较高的温度,所以氢键可维持细胞温度的相对稳定。

第二是相邻水分子间形成的氢键使水分子具有一定的粘性,这样使水具有较高的表面密度。

第三,水分子间的氢键可以提高水的沸点,这样使它不易从细胞中挥发掉。

细胞生物学思考题第章及参考答案

细胞生物学思考题第章及参考答案

精心整理第五章1.比较载体蛋白和通道蛋白的特点。

答:载体蛋白和通道蛋白都是膜转运蛋白,两者以不同的方式辨别溶质(即决定运输某种溶质而不运输另外的溶质),通道蛋白根据溶质大小和电荷进行辨别,主要转运离子,载体蛋白只容许与载体蛋白上结合部位相合适的溶质分子通过。

与载体蛋白相比,通道蛋白具有极高的转运速率(比已知任何一种载体蛋白最快转运速率要高1000倍以上),通道蛋白转运没有饱和值而载体蛋白转运过程有类似于酶和底物作用的饱和动力学特征,通道蛋白是门控开放而载体蛋白介导溶质转运时发生构象转变是随机发生的。

2.(1)(2) (3) 水孔蛋(1(2(33.简述答:Na +亚基)是跨膜蛋白,在其胞质面有一个ATP 结合位点和三个高亲和Na +结合位点,在膜的外表面有二个K +高结合位点和一个乌本苷的结合位点。

离子泵的工作原理是通过ATP 驱动的泵的构象变化来完成离子转运。

首先由Na +结合到α亚基的Na +结合位点,这一结合刺激了ATP 水解,α亚基磷酸化,导致蛋白构象改变,并暴露Na +结合位点面向胞外,使Na +释放至胞外;与此同时,也将K +结合位点朝向细胞表面,结合胞外K +后刺激α亚基去磷酸化,并导致蛋白构象再次变化,将K +结合位点朝向胞质面,随即释放K +至胞质溶胶内。

最后蛋白构象又恢复原状。

生物学意义:a.形成跨膜电势。

由于K +由内向外泄露建立跨膜电势,对电压门通道,神经冲动起传递作用。

b.维持渗透压。

细胞内生物大分子物质水解,产生电离,带负电荷,从而吸引胞外Na+进入;细胞内Na+升高后,使水分进入细胞,由此引起细胞的膨胀,然后再通过Na+-K+泵,泵出Na+,维持渗透压。

c.可以协助其它物质运输。

4.比较小分子物质运输和大分子物质运输的区别。

(1)运输方式不同:小分子运输主要以跨膜运输为主,分为主动运输和被动运输;大分子物质运输主要是膜泡运输,分为胞吞作用和胞吐作用。

(2)是否耗能:主动运输耗能而其他小分子运输的方式不耗能;膜泡运输消耗能量。

陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)

陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)

第一章.绪论1、生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点?2、为什么说生物体是一个开放的系统?3、在五界系统中,为什么没有病毒?4、在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么?5、三叶草—蝴蝶—蜻蜓—蛙—蛇—鹰是一种常见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中。

6、分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识?7、怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活动?8、为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统?第二章.生命的化学基础1、动物是由于氧气(O2)氧化糖(C6H12O6)产生CO2和H20获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

2、有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调?3、兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性?4、牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛会怎样?5、有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N代表多肽的氨基酸):丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

第三章.细胞结构与细胞通讯1、为什么低等动物不能单纯靠细胞体积的膨大而进化为高等动物?2、原核细胞和真核细胞的差别关键何在?3、植物一般不能运动,其细胞的结构如何适应于这种特性?4、动物能够运动,其细胞结构如何适应于这种特性?5、细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系?6、动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,其生物学意义何在?7、最近发现了食欲肽(orexin ),一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

基础生命科学课后思考题答案()

基础生命科学课后思考题答案()

基础生命科学课后思考题答案()生命科学导论思考与讨论习题解答刘贵忠第一章1.生物同非生物相比,具有哪些独有的特征?由于不可能对生命进行确切定义,但是我们可以将生命的基本特征总结如下:(1)生命的基本组成单位是细胞。

(2)新陈代谢:生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢,新陈代谢是生命的最基本特征。

(3)繁殖:生物体有繁殖的能力。

(4)生长:生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。

(5)应激性:生物体有对刺激物——内部或外部环境的改变做出应答的能力。

(6)适应性:生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。

(7)运动:包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。

(8)进化:生物具有个体发育和系统进化的历史。

2.有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣,请分析原因。

对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。

生命是一个未知的谜,学好生命科学最重要的是要合兴趣,对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动,但一旦有所理解或有所启示,兴趣便会油然而生。

学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论.更需要创新。

问题的提出必须基于观察和实验,面答案必须能被进一步的观察和实验所证实。

努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。

生命科学是实验科学,实验是一个非常重要的方面,实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。

科学实验和观察是假设成为理论的桥梁。

生命科学的学习离不开实验.生物学实验可以提高我们的动手能力、分析问题和解决问题的能力。

3.一位正准备参加高考的学生家长问:生命科学类专业将来的就业前景如何?请您对这一问题作比分析和回答。

21世纪生命科学的发展前景比任何其他的学科都要广阔。

生物已经进入了分子生物学时代,可以从基因的角度进行研究开发。

学习课程包括一般生物学、动物学、植物学、微生物学、生态学、胚胎学和基因学。

而化学、物理、数学方面的课程是其不可缺少的基础科学,为理解生物学提供必需的适当背景和方法理论。

生物学基础试题及答案

生物学基础试题及答案

生物学基础试题及答案
以下是一组生物学基础试题及相应的答案供参考:
试题一
1. 生物学研究的基本单位是什么?
答案:细胞是生物学研究的基本单位。

2. 请简述有丝分裂的过程及其重要性。

答案:有丝分裂是细胞分裂的一种方式,包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

它的重要性在于能够保证基因的遗传稳定性,使细胞能够正常分裂并维持生命活动。

3. 简述DNA的结构。

答案:DNA的结构由两条互补的链以双螺旋的形式相互缠绕
而成。

其中,两条链由磷酸基团和核苷酸组成,而核苷酸由碱基、
糖和磷酸组成。

试题二
1. 什么是基因突变?
答案:基因突变是指基因序列发生改变的现象。

它可以包括染
色体结构的改变、碱基替换、缺失、插入等多种形式。

2. 生物体内的蛋白质是如何合成的?
答案:蛋白质的合成是通过基因转录和翻译过程完成的。

首先,DNA通过转录生成RNA,然后RNA通过翻译过程合成蛋白质。

3. 请简述光合作用的过程。

答案:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

它主要发生在植物叶绿体内的叶绿素中,包括光合作用的光反应和暗反应两个阶段。

请注意,以上答案仅供参考,具体情况可能因具体试题而有所不同,也请您在使用时进行验证。

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有( 1、2、3 )。

(1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学2、生物多样性通常分为( 2、3、4 )三个层次。

(1)生态环境多样性(2)生态系统多样性(3)物种多样性(4)遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家( 2 )创立了科学的自然分类系统。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔4、1838-1839年( 1 )提出细胞学说。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔5、1859年英国生物学家( 3 )提出了科学的生物进化理论。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔6、( 4 )是经典遗传学理论的奠基人。

(1)施莱登(2)摩尔根(3)达尔文(4)孟德尔7、( 2 )于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。

(1)施莱登和施旺(2)沃森和克里克(3)富兰克林和威尔金斯(4)孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括( 1、2、3、4 )等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。

(1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性(× )。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(∨)。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(∨)。

4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物(∨)。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(∨ )。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(∨ )。

7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业(渔猎)社会向定居的农业社会的变迁(×)。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

(∨)9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤(×)。

10、假说和理论没有明确的分界(∨ )。

动生课后思考题

动生课后思考题

动物生物学课后思考题第一章动物细胞与组织1、名词解释:1)细胞;2)原生质;3)细胞周期;细胞从一次分裂开始到第二次分裂开始所经历的全过程称为一个细胞周期。

4)细胞分化;是一种类型的细胞在形态结构,生理功能,生物化学特性方面稳定的转变为另一类型的细胞过程。

5)细胞连接;动物细胞间的连接是细胞质膜在相邻细胞之间分化而形成的特定连接称为细胞连接。

6)组织;具有相同功能的细胞连接在一起形成组织7)器官;不同的组织共同完成一定生理功能,并将这些组织在一起形成了一定形态特征和结构功能的单位。

8)系统:若干种器官共同完成生命的一项功能,就构成了系统。

2、动物细胞间的连接方式桥粒连接,间隙连接,紧密连接。

紧密连接:将相邻细胞的质膜密切地连接在一起,相邻细胞膜之间不留空隙,细胞外的物质不能通过。

如肠壁的上皮细胞桥粒连接:上皮细胞间的一种很牢固的连接方式,呈斑块状结构的桥粒与细胞质溶胶中的中间纤维连接,间接地连成相邻细胞的细胞骨架,相互连接成骨架网。

间隙连接:两个细胞之间存在间隙,很窄,有一系列的通道贯穿在间隙之间,细胞质通过细胞之间存在的间隙相通。

3 、动物的基本组织类型、结构特点。

上皮组织特点:细胞排列紧密,细胞间紧密连接,细胞间质很少结构:排列方式有多层、单层;形状主要为柱状、扁平状;很多上皮细胞的表面有纤毛、鞭毛等结构。

类型:被覆上皮、腺上皮、感觉上皮、生殖上皮功能:保护、分泌、吸收、感觉结缔组织特点:有发达的细胞间质,细胞分散在间质中结构:疏松结缔组织——由排列疏松的纤维与分散在纤维间的多种细胞构成,纤维和细胞埋在基质中,充满在器官内部的间隙中;致密结缔组织——基质和细胞少,纤维多且致密;弹性结缔组织——由平行排列的弹性纤维组成;网状结缔组织——主要的纤维互相交织成网状纤维;脂肪组织——聚集了大量脂肪,细胞核与细胞器被挤到一侧;血组织——由血细胞和血浆组成;软骨——细胞间质坚固而有弹性,有发达的胶原纤维;硬骨——细胞间质十分坚硬,成分硫酸钙、磷酸钙,细胞只有一种。

基础生物化学习题及答案

基础生物化学习题及答案

《基础生物化学》习题练习(一)蛋白质一、填空1.蛋白质具有的生物学功能是 、 、 、 、、 、 和 等。

2.蛋白质的平均含氮量为 ,这是蛋白质元素组成的重要特点。

3.某一食品的含氮量为%,该食品的蛋白质含量为 %。

4.组成蛋白质的氨基酸有 种,它们的结构通式为 ,结构上彼此不同的部分是 。

5.当氨基酸处于等电点时,它以 离子形式存在,这时它的溶解度 ,当pH>pI 时,氨基酸以 离子形式存在。

6.丙氨酸的等电点为,它在pH8的溶液中带 电荷,在电场中向极移动。

7.赖氨酸的pk 1(-COOH)为,pk 2(3H N +-)为,pk R (εH N +-)为,其等电点应是 。

8.天冬氨酸的pk 1(-COOH)为,pk 2(3H N +-)为,pk R (β-COOH)为,其等电点应是 。

9.桑格反应(Sanger )所用的试剂是 ,艾德曼(Edman )反应所用的试剂是 。

10.谷胱甘肽是由 个氨基酸组成的 肽,它含有 个肽键。

它的活性基团是 。

11.脯氨酸是 氨基酸,与茚三酮反应生成 色产物。

12.具有紫外吸收能力的氨基酸有 、 和 。

一般最大光吸收在 nm 波长处。

13.组成蛋白质的20种氨基酸中,含硫的氨基酸有 和 两种。

能形成二硫键的氨基酸是,由于它含有基团。

14.凯氏定氮法测定蛋白质含量时,蛋白质的含量应等于测得的氨素含量乘以。

二、是非1.天氨氨基酸都具有一个不对称性的α-碳原子。

()2.蛋白质分子中因含有酪氨酸,色氨酸和苯丙氨酸,所以在260nm处有最大吸收峰。

()3.自然界中的氨基酸都能组成蛋白质。

()4.蛋白质在280nm处有紫外吸收是因为其中含有—SH—的氨基酸所致。

()三、名词解释1.氨在酸的等电点2.蛋白质的一级结构四、写出结构式及三字母符号1.色氨酸2.半胱氨酸3.谷氨酰胺4.天冬氨酸5.组氨酸五、问答题1.什么是肽键?肽的书写与方向是什么?2.为什么可以利用紫外吸收法来测定蛋白质含量?3.计算半胱氨酸、酪氨酸、谷氨酸、精氨酸和组氨酸的等电点分别是多少?在pH7的溶液中各带何种电荷?在电场中向哪个方向移动?练习(二)蛋白质一、填空1.蛋白质的二级结构主要有、和三种形式。

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基础生物学思考题及答案绪论1.简述生命的基本特征;答:(1)化学成分的同一性;(2)严整有序的结构;(3)新陈代谢;(4)生长发育;(5)繁殖和遗传;(6)应激性和运动;(7)适应;(8)演变和进化。

2.如何理解生物多样性;答:(1)遗传多样性;(2)物种多样性;(3)生态系统多样性。

3.学习生物学有何意义;答:(1)研究生命的构成和存在形成;(2)了解生命活动的规律;(3)探索生命的起源和演变历史。

4.为什么说“21世纪是生命科学的世纪”;答:生命科学与现在人类面临的人口问题,人类生存和健康问题,粮食问题,资源问题和生态环境保护等问题密切相关,是21世纪初叶的主导科学,将会起到核心作用,同时影响和带动其他学科的发展。

5.你认为应该如何学习生物学;答:(1)兴趣是最好的老师;(2)提出问题富于想象;(3)把握生命的层次;(4)熟练掌握基础理论知识;(5)了解现代生物前沿的研究进展。

6.生物学的研究方法有哪些;答:(1)描述法;(2)实验法;(3)模拟法。

第一章1.举例说明微量元素在生命活动中的重要作用;答:例如铁是血红蛋白和细胞色素的主要成分,氟与牙齿的健康有重要关系,碘是甲状腺素不可缺少的组成成分,铬可以协助胰岛素起作用,其含量异常会影响机体的正常代谢。

2.请说明水和无机盐对于生命的重要性;答:水在细胞中参与生理过程,既是溶剂,又是物质运输的介质,生物体中营养物质的吸收、代谢废物的排除以及一切生理生化反应都要有水,此外,水的比热大,可以保持机体的体温;无机盐通常以两种状态存在,一种是以游离态的盐类存在,在细胞中通常以离子形式存在,它们对细胞的渗透压和PH有调节作用。

同时为细胞形成一个稳定的内环境,以维持细胞的正常生理活动。

另一种则与有机物结合,以结合态存在,组成具有特殊性质的蛋白质或作为酶的辅助因子。

3.细胞中哪些主要的生物大分子举例说明他们在生命活动中的的重要作用;答:糖类:核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分之一,葡萄糖是光合作用的直接产物和细胞内能量的主要来源,多糖在细胞中用途广泛可以作为贮存物质或结构物质,淀粉多贮存在植物种子或块根、块茎中,糖原主要贮存在动物肝脏和肌肉中,维生素是植物细胞壁的主要形式之一,几丁质是许多真菌细胞壁以及昆虫等节肢动物外骨骼的主要成分之一;脂质:皮肤表面,毛,羽,植物叶、果实表面都有蜡质层覆盖;磷脂是构成生物膜系统的主要成分之一;维生素A、维生素D、各类固醇激素等生理活性物质,它们对机体正常代谢起着调节作用;蛋白质:植物种子中的蛋白质和动物蛋白等是供生物营养生长之用的蛋白质;蛋白质还参与基因表达的调节,以及细胞中氧化还原反应,电子传递,神经传递及至学习和记忆等多种生命活动的调节;有些蛋白质如血红蛋白还作为载体蛋白参与物质运输;核酸:是细胞中主要的遗传物质,它是遗传信息的携带者,在细胞遗传,生长,发育,细胞分裂以及在蛋白质分子和其他细胞成分的合成中其必不可少的作用。

4.什么叫原生质原生质有何性质;答:原生质是组成细胞的生活物质,是细胞生命活动的物质基础。

性质:无色,半透明,半流动的亲水性胶体,具有新陈代谢的能力。

第二章1.名词解释:原生质体、细胞器、细胞周期、细胞全能性;答:原生质体:由原生质特化而成,是细胞生命活动的场所。

特指一个细胞的具体结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞器:由原生质特化形成的,具有一定的形态结构和化学组成,担负特定生理功能的亚细胞结构。

细胞周期:是指细胞从一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止之间的时期。

细胞全能性:是指有机体内大多数的生活细胞,在一定条件下发育成完整有机体或分化为任何细胞的潜在能力。

2.原核细胞和真核细胞的比较;3.细胞壁的分层;答:胞间层;初生壁;次生壁。

4.细胞壁的特化;答:木质化:渗入木质素,增加了细胞壁的硬度;角化:渗入角质素,使细胞壁不透水、不透气;栓化:渗入木栓质,使得细胞壁具有水、光、气,三不透的性质,细胞壁的保护作用更强;矿化:渗入矿物质,增加了细胞壁的硬度。

5.质体的类型;答:叶绿体;白色体;有色体。

6.细胞骨架类型;答:微管;微丝;中间纤维。

7.细胞连接方式;答:植物细胞:胞间连丝。

动物细胞:(1)紧密连接;(2)锚定连接;(3)通讯连接。

8.细胞生长和细胞分化的含义是什么对生物生长发育有什么意义;答:细胞生长:细胞生长时细胞增大而不增数,细胞的体积增大和重量增加;细胞分化:细胞由一般到特殊,由相同到相异的变化过程;意义:细胞的生长和分化是两个主要的发育过程,通常生长和分化是同时进行的,生物体各种组织和器官的形成,都取决于细胞的分化。

9.什么是细胞凋亡和细胞坏死二者有什么区别;答:细胞凋亡:细胞在一定生理或病理条件下,遵循自身的程序,自己结束生命的过程,最后细胞脱落离体或裂解为若干细胞小体而被其他细胞吞噬。

细胞坏死:是由于某些外界因素的影响,例如物理、化学损伤和生物的侵袭以及高温、低温或营养供应的阻断等等,造成细胞急速死亡。

第三章1.名词解释:呼吸作用、光合作用、光系统、光呼吸、生物固氮作用;答:(1)呼吸作用:是指生物体内的有机物在一系列酶的催化下逐步氧化分解并释放出能量的过程;(2)光合作用:绿色植物和某些原核生物吸收太阳能,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程。

(3)光系统:进行光吸收的功能单位,是由叶绿素、类胡萝卜素、脂和蛋白质组成的复合物,叶绿体中的光合色素不是随机分布的,而是有规律地组成许多特殊的功能单位。

(4)光呼吸:是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳的情况下发生的一个生化过程。

(5)生物固氮作用:是生物体将分子态的氮还原为氨的过程,是固氮生物的一种特殊生理功能。

2.生物氧化与化学氧化的区别;答:生物氧化是有机物质在细生物体细胞内氧化产生二氧化碳、水,并释放出大量能量,生物氧化是生物体内的一种高效的、有序的、缓慢的氧化过程,是由生物催化剂(酶)的参与的,化学氧化过程强烈、迅速,并同时放出大量的热量。

3.为什么绝大多数植物的叶片都是绿色的叶绿素在光合作用中起什么作用;答:(1)叶绿素主要吸收蓝紫光和红光而反射绿光,因而在叶片中呈现绿色;(2)叶绿素在光合作用中主要吸收蓝紫光和红光。

4.简述光合作用过程中能量的转化;答:光和色素分子吸收光能后,电子跃迁到较高的能级上去而呈激发态,激发态的色素分子不稳定迅速回到能级低的基态,因而要释放能量,即热能消耗,发射荧光或磷光,电能被捕获用于化学键的形成和能量的传递。

5.光合色素的种类有哪些;答:叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素根据功能不同,光和色素又可分为两种:一种是作用中心色素,它具有光化学活性,既能捕获光,又是光能的转换站;另一种是聚光色素,它只有收集光能的作用,将收集的光能传到作用中心色素。

6.二氧化碳的同化途径有哪些;答:C3途径,C4途径;7.固氮微生物有哪几种类型生物固氮的机理;答:(1)根据固氮微生物与高等植物以及其他生物的关系,可以将固氮微生物分为自主固氮微生物和共生固氮微生物两种类型。

自主固氮微生物以好气性固氮菌为主;共生固氮体系有根瘤菌与豆科植物的共生固氮,固氮微生物与非立科植物的共生固氮,固氮蓝藻与红浮萍的共生固氮,有的固氮微生物与某些热带植物共生形成叶瘤而固氮,念珠藻与真菌共生的藻菌地衣共生固氮体系等等。

(2)生物固氮的机理:A 固氮是一种还原过程,需要还原剂提供电子;B 固氮过程需要能量作功;C 只有在固氮酶的作用下才能把氮还原成氨。

第四章1.名词解释:一因多效、多因一效、细胞质遗传;答:一因多效:一个基因影响许多性状的发育;多因一效:许多基因影响同一个性状的表现;细胞质遗传:生物的一些性状的遗传完全或部分地受细胞质里的基因控制。

2.细胞质遗传有什么特点;答:(1)细胞质遗传一般表现为母系遗传,正交和反交子代的表型不一致,F1代通常只表现母本性状;(2)遗传方式是非孟德尔式的,杂种后代的遗传行为不符合孟德尔遗传定律,杂交后代一般不出现一定比例的分离;(3)通过连续回交能将母本的核基因几乎全部置换,甚至可以用核移植技术将母本核基因全部置换,但母本细胞质基因及其所控制的性状不会消失;(4)具有细胞质质性与细胞质分离和重组。

3.非等位基因间的互作有哪些类型互作的效果如何;答:(1)互补作用:两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合状态时,共同决定一种性状的发育,当只有一对基因是显性或两对基因都是隐形时,则表现为另一种性状;(2)累加作用:两种显性基因同时存在时产生一种形状,单独存在时能表现相似的形状,两种显性基因均不存在时又表现第三种形状;(3)重叠作用:当多对基因共同对某一性状起到决定作用时,不论显性基因多少,都影响同一性状的发育,只有隐形结合体才表现相应的隐形性状;(4)显性上位作用:两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用,而且其中一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用;(5)隐形上位作用:在两对互作的基因中,其中一对隐形基因对另一对基因起上位性作用;(6)抑制作用:在两对独立基因中,其中一对显性基因,本身并不控制性状的表现,但对另一对基因的表现有抑制作用。

4.显性现象的表现有哪几种;答:(1)完全显性;(2)不完全显性;(3)共显性;(4)镶嵌显性;(5)超显性。

第五章1.名词解释:遗传图谱、完全连锁、不完全连锁;答:遗传图谱:通过两点测验或三点测验即可将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来,绘制成图。

完全连锁:在同一同源染色体上的两个非等位基因之间不发生非姊妹染色单体之间的交换,则这两个非等位基因100%联系在一起而遗传的现象。

不完全连锁:是指同源染色体上的两个非等位基因之间或多或少地发生姊妹染色单体之间的交换,测交后代中大部分为亲本类型,少部分为重组类型的现象。

2.基因交换值测定方法有哪些;答:测交法;自交法。

3.基因定位方法有哪些;答:两点测验:每次只测定两个基因间的遗传距离。

三点测验:通过一次杂交和一次用隐性亲本测交,同时确定三对基因在染色体上的位置。

4.生物性别决定的类型有哪几种雌雄性具体表现如何;答:基因型性别决定;环境性别决定。

表现:A、性染色体决定性别(1)XY型(XX雌性,XY雄性);(2)ZW型(ZZ雄性,ZW雌性);(3)XO型(22+XX雌性,22+XO雄性)。

B、性指数决定性别(1)性指数=,表现为雄性;(2)性指数=1,表现为雌性;(3)性指数介于与1之间,表现为雌雄兼性;(4)性指数<,表现为超雄性;(5)性指数>1,表现为超雌性。

C、染色体组的倍性决定性别例如:雄蜂为单倍体;雌蜂为二倍体。

D、环境决定性别(1)激素:如母鸡打啼,ZW型,卵巢退化,精巢发育并分泌出雄性激素;(2)氮素影响:如黄瓜,早起使用较多氮肥或缩短光照,可提高雌花数量;(3)温度,光照:如南瓜,降低夜间温度或缩短光照,可增加雌花数量;(4)生活环境:如后虫益,幼虫落到海底发育为雌虫,落到雌虫吻部则发育为雄虫。

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