部编版人教版二年级语文下册第一课古诗二首(练习)

合集下载

部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习检测题(含答案)

部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。

咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。

“诗”共________画，第5画是________，组词________。

“童”共________画，第5画是________，组词________。

“碧”共________画，第3画是________，组词________。

“剪”共________画，最后1画是________，组词________。

4.读句子，选字填空。

妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。

剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。

5.课文感知。

（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。

”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。

（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。

6.判断下列说法的对错。

（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。

7.根据古诗填空。

（1）碧玉妆成一树高，________。

不知细叶谁裁出，________。

（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。

（3）等闲识得________面，________总是春。

二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。

部编人教版小学二年级下册语文课后练习

部编人教版小学二年级下册语文课后练习1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáotāo)裁剪(cáichái)2、读拼音写词语。

gǔshīcūn jūér tóng bìyùhuàzhuāng XXX dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸(一寸）录（）女(）村（村子）______（）____（）寺（）是(）永（）______（）____（）______（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。

____________ ________________________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“___ ____”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春季的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春季的眉毛4．选词填空。

(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿姹紫嫣红百花争妍________ ________ ________ ________3.开满鲜花的巷子1．写出下列词语的近义词。

奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。

(1)五颜六色(含有数字)：________________________(2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________3．我是小判官，我来判正误。

(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是XXX先生说的。

()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

部编版二年级下册语文课时训练-类文阅读-1 古诗二首(含答案)【2020春】

类文阅读-1 古诗二首春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1. 把短文空白处加上合适的标点。

2. 仿写词语。

例：绿油油（ABB式）例：一阵阵清香一（）（）葡萄一（）（）草地3. 读短文，并填写正确的词语。

冬天过后，来了。

花园里开满了的花。

花的上方有蝴蝶在。

田野里，和也开出了花，真清香！4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。

参考答案：1.。

，，。

2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。

”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。

”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1. 泥土中的种子最先听到的声音是（）。

A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2. 种子把身子挺了次，才钻出地面。

3. 文中画“”的句子要读出（①急切②紧张③难过）的语气。

4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？参考答案：1. A2. 四3. ①4. 示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！。

部编版二年级下册语文第一单元《古诗二首》知识点及同步练习

部编版二年级下册语文第一单元《古诗二首》知识点及同步练习知识点一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

四、读一读，记一记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮五、多音字六、田字格里的生字及组词诗（古诗诗歌）村（山村村庄）童（童年儿童）绿（碧绿绿色）碧（碧绿碧血丹心）妆（化妆妆扮）丝（丝巾丝瓜）剪（剪刀剪破）七、古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。

醉：迷醉，陶醉。

拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。

散学：放学。

春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：老鹰。

2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。

全诗充满了生活情趣，诗情画意。

诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。

本诗落笔明朗，用词洗练。

全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆：装饰，打扮。

一树：满树。

一：满，全。

绦：用丝编成的绳带。

这里指像丝带一样的柳条。

裁：裁剪。

似：如同，好像。

2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。

部编版二年级语文下册《1、古诗二首》课后作业练习题(含答案)

部编版二年级语文下册1、古诗二首【基础练习】一、我会选。

（在正确读音下画横线）弹奏（tán、dàn）乐曲（lè、yuè）长短（chánɡ、zhǎnɡ）睡觉（jiào、jué）碧玉妆成一（yī、yí）树高。

二月春风似（sì、shì）剪刀二、我会写。

hé dīliǔ tiáochuī fúyān yǔzhǐ yuānzhuānɡ bàn sī tāojiǎn dāo三、加减偏旁成新字再组词。

木+寸=（）剪-刀=（）土+是=（）纟+录=（）四、我会填。

（填上搭配适当词语。

）（）的春风（）的柳条（）的野花（）的草地悄悄地（）满意地（）五、比一比，再组词。

碧( ) 垂( ) 裁( )壁( ) 睡( ) 栽( )似( ) 诗( ) 村( )以( ) 待( ) 树( )六、填空。

诗偏旁是，结构组词碧是结构。

偏旁组词童的音节是，结构，组词七、选出下列词语的正确解释。

1、忙趁东风放纸鸢。

（）A、彩鸟B、风筝C、老鹰2、诗句“二月春风似剪刀”把（）比作剪刀。

A、春风B、柳条C、柳树八、选择合适的量词填空。

个位朵棵处阵一（）战士一（）柏树一（）风一（）包裹一（）鲜花一（）美景【能力提升】九、选合适的字填在句子的括号中壮妆1、爸爸的身体很强( )。

2、今天妈妈化了( )，很漂亮。

童同1、我最喜欢读( )话书。

2、我们俩是( )班( )学。

十、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。

A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

十一、课内阅读。

咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。

__________________谁裁出，________________________。

部编版二年级语文下册《1.古诗二首》课后练习(课件)

把__春__风___比作剪刀，把春风孕育万物形象地表现了出来。
14
一、延伸阅读绝句
[唐]杜甫迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。注释：①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润，湿润。③鸳鸯(yuān yānɡ)：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
15
1．诗中描写的动植物有__花__草_____、____燕__子___、 ___鸳_打“√”，错的打“×”。
1．“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子，
加微信每日免费分享课件教案：hlshtx08
“万条”指的是“万条丝织的带子”。( × ) 2．作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，
不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦” 中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。( √ )
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om
_筝__。__我__左__手__拿__着__线__轴__，_右__手__慢__慢__地__放__线__，__小__丽__把__风__筝___ _往__天__空__中__一__抛__，__风__筝__渐_渐__地__上__升__，__越__飞__越__高__，__像__在__和___ _空__中__的__小__鸟__一__起__嬉__戏__、_玩__耍__，__像__在__和__白__云__一__起__捉__迷__藏__。_ _我__们__玩__得__真__开__心__啊__！______________________________
课后练习
1
1、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng

部编版语文二年级下册第一课《古诗二首之村居》精选习题

部编版小学语文二年级下册第一单元课文1 古诗二首之村居精选习题（题目版）【本套习题为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。

】1.给下面的字选择正确读音。

①居（jū jǜ）②醉（zuìzhuì）③散（sàn shàn）A.jǜzuìsànB. jūzhuìshànC.jūzuìsàn2.读拼音，写词语。

cūn zhuāng gǔshīA.村庄、古诗B.树庄、古诗C. 村庄、古寺3.“拂、堤、柳”三个字是结构，书写时要做到窄宽。

A.左右、左、右B. 上下、左、右C. 左右、右、左4.“童”字第六笔是，一共有笔。

A. 横、十二B. 竖、十二C. 竖、十三5.《村居》的作者是代诗人高鼎。

A.唐B. 宋C. 清6.给诗句排序。

①忙趁东风放纸鸢②拂堤杨柳醉春烟③儿童散学归来早④草长莺飞二月天A.③①②④B. ④②③①C. ②③①④7.《村居》描写的是哪个季节的景象？A.春天B. 夏天C. 秋天8.读诗句，选择正确的解释。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的“散学”的意思是（①放学②开学）；“东风”是指（③冬天的风④春天的风）。

A. ①④B. ①③C. ②④9.下面的诗句中不是描写春天的是？①好雨知时节，当春乃发生。

②千山鸟飞绝，万径人踪灭。

③草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

A.①B.②C. ③10.下面诗句哪个写得是人物活动？①草长莺飞二月天②拂堤杨柳醉春烟③忙趁东风放纸鸢A. ①B.②C. ③。

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)

1部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》课后作业及答案1一、看拼音，写词语。

ɡǔshīér tónɡbìlǜhuàzhuānɡjiǎn dāo sīxiàn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。

三、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。

A. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

四、填一填。

1. “妆”共______画，第五笔是______。

2. “诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。

五、课内阅读。

咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。

__________________谁裁出，________________________。

1.把古诗补充完整。

2.根据古诗内容选一选。

（1）“绿丝绦”指的是（）。

A. 柳条B. 柳树C.柳叶（2）裁出细叶的是（）。

A. 燕子B. 剪刀C.春风3.这首诗赞美了（）。

A. 燕子B. 柳树参考答案一、古诗儿童碧绿化妆剪刀丝线二、fúdīzuìliǔ三、A四、1.左右讠话语 2.6 丿五、1.碧玉一树高万条绿丝不知细叶二月春风似剪刀 2.（1）A （2）C 3. B部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第2课《找春天》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

táo shùxún zhǎoɡū niɑnɡ二、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。

害羞．（）遮掩．（）解．冻（）脱．掉（）杜鹃．（）嫩．芽（）三、根据课文内容选一选。

A.冲B.奔C.脱我们几个孩子__________掉棉袄，__________出家门，__________向田野，去寻找春天。

四、写出带有下列部首的字并组词。

五、课内阅读。

部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题(含答案)

部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题根据《村居》选择正确的答案。

1．“儿童散学归来早，”中“早”的意思是（）A．太阳出来的时候B．时间靠前，在一定的时间以前2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）A．蝴蝶B．燕子C．风筝3．下面的诗句中不是．．描写春天的是（）A．好雨知时节,当春乃发生。

B．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C．千山鸟飞绝,万径人踪灭。

D．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。

（填序号）4．拂堤杨柳醉．春烟。

（）A．用酒泡制B．沉迷，过分地爱好C．喝酒过多，神志不清。

5．儿童散学．．归来早。

（）A．开学；B．放学。

6．碧玉妆．成一树高。

（）A．修饰，打扮B．出嫁女子的陪嫁C．妇女脸上、身上的装饰。

给加点词语选择正确解释。

7．碧玉妆．成一树高。

（）A．装饰、打扮B．化妆8．拂堤杨柳醉．春烟。

（）A．喝醉B．陶醉、沉醉9．忙趁东风放纸鸢．．。

（）A．风筝B．纸做的老鹰二、信息匹配10．从下面的九宫格里挑出一句诗，写在横线上并完成练习。

（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。

（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。

11．给下面的诗句排序，并完成练习。

①一岁一枯荣②野火烧不尽③离离原上草④春风吹又生（1）这首诗的正确顺序是________________（填序号），这首诗是唐朝诗人______________（谁）写的。

（2）“只要春风一吹，小草又会蓬勃地生长起来”说的是上面的第________句。

（填序号）12．给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

吹拂．（fó fú）堤．（dī tī）岸裁．（cái chái）决柳．（liǔ niǔ）树沉醉．（suì zuì）丝绦．（tāo tiāo）草长．（cháng zhǎng）莺．（yīn yīng）飞13．比一比，选一选。

部编版二年级语文下册《第1课古诗二首》课后练习题(附答案)

第1课古诗二首一、看拼音写词语。

gǔshīhuàzhuānɡxiāng cūnbìyùsītāo jiǎn dāo二、比一比，再组词。

裁（）村（）垂（）剪（）栽（）树（）睡（）前（）三、数笔画填空。

“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。

“童”共____画，第5画是_____，组词_______。

“醉”共____画，第6画是_____，组词________。

“柳”共____画，第8画是____，组词________。

四、把诗句补充完整。

1．________________，拂堤杨柳醉春烟。

2．________________，忙趁东风放纸鸢。

3．________________，处处闻啼鸟。

4.野火烧不尽，________________。

五、默写古诗《咏柳》咏柳[唐]贺知章________________________________________________________________________________________________________六、类文阅读。

春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1. 把括号里填上合适的标点。

2. 仿写词语。

例：不知不觉（ABAC式）例：一阵阵（ABB式）3. 读短文，并填写正确的词语。

冬天过后，来了。

花园里开满了的花。

花的上方有蝴蝶在。

田野里，和也开出了花，真清香！4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。

参考答案一、古诗化妆乡村儿童碧玉丝绦剪刀二、裁剪村庄垂下剪刀栽树大树睡觉前面三、 8 横古诗 12 横儿童十五一醉酒九横折钩柳树四、草长莺飞二月天儿童散学归来早春眠不觉晓春风吹又生五、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

部编版小学语文二年级下册第一单元课时练习试题含答案(全套)

二年级下册第一单元第一课《古诗两首》一、在正确的读音下面画上横线莺（niǎoyīnɡ）拂（fúfó）裁（cáichái）剪（jiǎnjiǎnɡ）二、读拼音，写词语bì lǜ huà zhuānɡér tónɡjiǎn dāo cūn zi gǔ shī三、按课文内容填空（不会写的字写拼音）1.《村居》这首诗的作者是代诗人高鼎。

诗中点明时间的诗句是“”。

2.《咏柳》这首诗描写的是（季节）的（景物）。

写柳叶从哪里来的诗句是：，。

”3.请你写出两个关于春天的成语：、。

四、读一读，完成练习春天到了，樱桃树听到蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声，终于醒过来了。

它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰。

樱桃树的树梢长出一片片嫩叶，钻出一朵朵花苞。

伙伴们多快活呀，小鸟“叽叽喳喳”地唱起了歌，小溪“丁冬丁冬”地弹起了琴……1.写出近义词和反义词。

近义词：快活—（）反义词：快活—（）2.读短文，想一想，填写表示动作的字词。

例：（长）嫩叶（）懒腰（）歌儿（）琴（）游戏（）果子3. 樱桃树的伙伴还有谁？如小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等。

请选择一个，想象一下春天的它是什么样的，仿照画线句写两句话。

答案《古诗二首》一、yīnɡ fú cáijiǎn二、碧绿儿童村子化妆剪刀古诗三、1. 清草长莺飞二月天 2.春天柳树不知细叶谁裁出二月春风似剪刀3. 示例：春色满园春暖花开四、1.示例：快乐伤心 2. 示例：伸唱弹做摘 3. 示例：小草钻出了地面，好奇地打量着这个世界。

找春天一、给下面的生字选择正确的读音羞嫩触xiū xū nèn lùn chù jiǎo二、读拼音，写词语gū niɑng xìng huā táo zi dàng qiū qiān三、哪一种花儿是春天开放的？请给它打“√”桃花菊花月季牡丹玉兰樱花腊梅桂花四、读课文，连一连小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符五、阅读我能行找春天我们来到田野里，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗儿，挺直身板迎接春天。

部编版二年级下册语文第1课《古诗二首》同步练习(含答案)

部编版二年级下册语文第1课《古诗二首》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。

qióng rén bāo hán shān lǐng juéduìhúshuǐlián yèhéhuādōng wú2．给下划线字选择正确的读音。

夜莺（yīng yīn）大堤（tīdī）吹拂（fúfó）丝绦（tiáo tāo）咏柳（yóng yǒng）醉了（zuìzhuì）柳枝（liǔlǐu）裁剪（cái chái）3．填空。

岭：偏旁是，结构，组词。

荷：是结构，偏旁，组词。

穷：音节是，共画，组词。

4．比一比，选择适当的词语填空。

（1）毕竟究竟你现在还是学生，应该以学习为重。

这个问题是对是错，我们还得一探。

（2）倒映倒影一座桥横跨在大江上，它的好像一道弯弯的月亮。

一排排柳树在水中，仿佛在照镜子。

5．给划线字、词选择正确的解释。

（1）映日荷花别样红（）A．别的样子B．不同一般的（2）窗含西岭千秋雪（）A．包含B．东西放在嘴里，不咽不吐（3）窗含西岭千秋雪（）A．一千年的积雪B．终年不化的积雪6．判断对错，用“正确”“错误”表示。

（1）“咏柳”是歌颂柳树的意思。

（）（2）《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。

（）（3）《村居》的作者是唐代诗人杜甫。

（）（4）《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。

（）7．课文回顾。

（1）《村居》一诗的作者是代诗人，本诗主要描写了（季节）的美好景色，表达了作者之情。

（2）根据意思写诗句。

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长．黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

二、诗歌鉴赏8．古诗鉴赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）这首诗描写的是（填季节）的景色。

部编版小学语文二年级下册第1课《古诗二首》课时练习题(含答案)

二年级语文下册第1课《古诗二首》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。

ér tóng xiāng cūn xiě shībìyùhuà zhuāng lǜ sèsī xiàn jiǎn dāo2．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．年龄．（lín）吐丝．（sī）B．餐．厅（cān）丧．失（shàng）C．害羞．（xiū）黄莺．（yīn）D．懊．悔（ào）棉袄．（ǎo）3．“万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”指的是（）A．柳树B．柳条C．柳叶4．《村居》的作者是清代诗人（）A．杨万里B．苏轼C．高鼎D．李白5．下面诗句中，不是描写春天的一项是（）A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B．红豆生南国，春来发几枝。

C．床前明月光，疑是地上霜。

D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6．王小明的妈妈准备把右边的图片发到朋友圈，配下面哪句诗最合适？（）A．草长莺飞二月天B．拂堤杨柳醉春烟C．儿童散学归来早D．忙趁东风放纸鸢7．读一读，连一连。

散学风筝归来放学纸鸢回来8．读古诗《村居》，完成练习。

（1）“春烟”在诗中是什么意思？_____________________________________________________________________________（2）诗歌用一个“____”字，一个“___”字把静止的杨柳人格化了。

（3）诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。

_____________________________________________________________________________（4）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了怎样的中心思想？_____________________________________________________________________________二、阅读乐园（一）春风吹春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

部编版二年级语文下册1《古诗二首》课后练习题

1.古诗二首第1课时一、连一连。

cái bì rónɡ jiǎn yuān zhuāng碧裁剪融妆鸳二、看拼音，写汉字。

chuí liǔɡē yǒnɡ ní tǔměi lì chí dào jué jù三、一字组多词。

（）（）（）垂（）泥（）柳（）（）（）（）四、把下面的古诗补充完整。

1.碧玉妆成，万条垂下。

2.不知细叶，二月春风。

3.迟日江山丽，。

4. ，沙暖睡鸳鸯。

1.古诗二首第2课时一、填空。

1.《咏柳》这首诗是写（季节）的诗，通过描写吹拂下，迷人的姿态，赞美了的盎然生机。

2.《绝句》这首诗描写了（季节）美好动人的景色，诗以“”开头，通过描写、、等景象，赞美了。

二、给下列加点字词选择正确的解释。

1.咏柳．．（）A.歌颂柳树B.和柳树说话C.给柳树唱歌2.不知细叶谁裁．出（）A.裁剪B.裁缝C.猜测3.二月春风似．剪刀（）A.好的B.好像C.相似三、课内语段赏析。

咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.诗题中的“咏”的意思是。

3.诗句中描写柳枝的句子是。

4.诗人通过赞美柳树，进而赞美了。

答案：一、碧——bì裁——cái剪——jiǎn融——rónɡ妆——zhuānɡ鸳——yuān二、垂柳歌咏泥土美丽迟到绝句三、垂落垂挂下垂泥土泥水泥巴柳树柳枝垂柳四、1.一树高绿丝绦 2.谁裁出似剪刀 3.春风花草香 4.泥融飞燕子答案：一、1.春季春风柳树春天 2.春季迟日花草燕子鸳鸯勃勃生机的春天二、1.A 2.A 3.B三、1.唐贺知章 2.歌咏 3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

4.春天。

人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习(I)卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共7题；共38分)1. （3分）数数填填鸟米长头火耳①四画：________②五画：________③六画：________2. （10分）选一选，填一填。

（填序号）①听②跳③讲④打⑤踢⑥玩⑦捉⑧做⑨想________绳 ________排球 ________虫子________游戏 ________足球 ________故事________音乐 ________作业 ________办法3. （12分）看拼音写词语qiáo cuìgōu xuán mùǎi lǐng xián________________________________qín miǎn gòu bìng mùnèlǔmǎng________________________________4. （4分）给下列划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。

①如：A．及；B．表示举例； C．依照； D．如同。

一如既往________ 如临大敌________ 百闻不如一见________ 比如________②尽：A．达到极端；B．用力完成；C．全部用出；D．完。

尽责任________ 取之不尽________ 尽头________ 尽全力________5. （2分）根据所学知识填空。

（1）《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：________，________。

（2）开国大典于________年________月________日在________举行，参加典礼的总人数达________。

部编版2021年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习A卷

部编版2021年二年级下册语文课文1 古诗二首同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前小练 (共3题；共10分)1. （5分）你知道下面词语的意思吗？连一连。

马大哈——________ 幻想乱弹琴——________ 马虎碰钉子——________ 胡闹百宝箱——________ 财富白日梦——________ 拒绝2. （3分）找出下面句子中的错字圈起来，并把正确的字写在横线上。

（1）他又在打算：明年要跟人合伙，把地烧得肥肥的，让庄家长得更好。

________（2）乔麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里氧抓抓的好喜欢。

________（3）这么好的床，麦籽儿蹚下去挺舒服,就想发芽，敢紧钻出来吸些雨露。

________3. （2分）读诗《春雨》根据意思写出对应的诗句。

①降临在万物萌生之春：________②伴随和风，悄悄进入夜幕：________二、课后精炼 (共5题；共54分)4. （5分）写音节。

y________q________h________p________z________影前黑朋左5. （12分）同音字组词陋________ 吆________ 莫________漏________ 邀________ 漠________涝________ 菲________ 贯________烙________ 啡________ 惯________6. （23分）按要求完成句子练习。

（1）修改病句。

鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。

（2）缩写句子。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。

（3）把下面句子改写为双重否定句。

我的时装展只好推迟了。

（4）仿写句子。

例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。

①如果我是春风，我将________。

②如果我是________，我将________。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

部编版人教版二年级语文下册第一课古诗二首（练习）部编版人教版二年级语文下册第一课古诗二首（练习）
《古诗二首》练习
一、看拼音写词语
g sh ǔǔ xi ng ā cūn ér tóng
（）（）（）
bì yù sī tāo ji n ǎ dāo
（）（）（）
二、多音字组词。

sì（） cháng（）
似 shì（）长 zh ng ǎ（）
三、下选择对词语解释不正确的一项是（）
A. 忙趁东风放纸鸢：不闲着。

B. 二月春风似剪刀：好像。

C. 碧玉妆成一树高：装扮。

四、《村居》和《咏柳》写是哪个季节（）
A. 夏季
B. 春季
C. 秋季
五、数笔画填空。

“诗”共画，第 5 画是，组词。

“童”共画，第 5 画是，组词。

“碧”共画，第 3 画是，组词。

“剪”共画，最后 1 画是，组词。

六、我会默写。

__________________，忙趁东风放纸鸢。

不知细叶谁裁出， __________________。

七、阅读
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了
一根，玩了起来。

这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯
伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害
它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。

”
1、这篇短文有( )节。

2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

3 、 ( ) 折柳枝， ( ) 阻止他。

( ) 惭愧地说：
“_________________________________________”。

《古诗二首》答案
一、看拼音写词语。

古诗乡村儿童碧玉丝绦剪刀
解析：考查学生对本课所学新字词的掌握。

二、多音字组词。

sì（似乎） cháng（长短）
似长
shì（似的） zhǎng（成长）
解析：考查学生对本课所学多音字的掌握。

三、下选择对词语解释不正确的一项是（）
A
解析： A 项中“忙”指连忙。

四、《江南春》的写作时间是（）
B
解析：主要考察的是学生对古诗的了解。

五、数笔画填空。

“诗”共 8 画，第 5 画是横，组词古诗。

“童”共 12 画，第 5 画是横，组词儿童。

“碧”共 14 画，第 3 画是竖，组词碧玉。

“剪”共 11 画，最后 1 画是撇，组词剪刀。