住院患者健康教育工作流程图及要点29329
住院、出院的健康教育步骤及主要内容
住院、出院的健康教育步骤及主要内容
住院的健康教育步骤：
1. 接待教育：
- 欢迎患者及家属；
- 提供住院指南，包括住院流程、规定和权益等；
- 介绍病房环境和设施。
2. 病情告知：
- 向患者及家属详细说明病情、诊断和治疗计划；
- 解答他们的疑问和担忧。
3. 日常护理教育：
- 向患者及家属介绍病房护理人员、护理常规和注意事项；- 教授患者个人卫生、饮食、活动等方面的知识。
4. 治疗和药物教育：
- 解释治疗方案和药物使用方法；
- 强调用药的注意事项、副作用和不良反应。
5. 预防措施教育：
- 教育患者及家属关于院内感染的预防方法；
- 强调手卫生、环境清洁和个人防护的重要性。
出院的健康教育步骤：
1. 出院计划安排：
- 确定出院时间并告知患者及家属；
- 协调安排康复护理、康复设备和康复用品。
2. 疾病知识普及：
- 向患者及家属提供关于疾病的基本知识，包括病因、症状和预防等；
- 解答他们的问题和疑虑。
3. 康复护理指导：
- 教授患者及家属如何进行康复护理，包括药物管理、伤口护理和生活方式调整等；
- 提供必要的康复护理指南和宣教材料。
4. 饮食和营养指导：
- 根据患者的病情和特殊需求，制定个性化的饮食计划；
- 强调饮食的重要性和合理营养的选择。
5. 随访和复诊安排：
- 安排患者的随访和复诊计划；
- 告知患者及家属如何预约、就诊和获取医疗报告等。
请注意，以上仅为一般性的住院和出院健康教育步骤，实际操作中需要根据具体情况进行调整和补充。
住院患者健康教育工作流程 图及要点
功能科室技师 主治医师 护理人员
患者出院 选择健康教育内容 随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院遗嘱、健康生活 方式、按时复查等方面的执行情况，并指导 出院健康教育：病情活方式、功能锻炼等方面的规划， 发放文字指导资料并告电话 住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过 程、护理要点及手术配合、风险防范知识等 入院健康教育：环境及主管医护人员介绍、个人及饮食卫生、陪护探视 制度、住院须知及风险告知等
住院患者健康教育流程
住院患者健康教育流程住院患者健康教育流程1. 介绍患者住院期间，健康教育是维护患者健康、促进康复的重要环节。
本教育流程旨在提供全面而系统的住院患者健康教育指导，帮助患者正确理解疾病及治疗，培养健康自我管理能力，提高康复效果。
2. 预入院阶段2.1 预入院准备教育2.1.1 解释住院流程及安排2.1.2 引导患者准备住院所需物品2.1.3 介绍住院费用及支付方式2.2 疾病相关知识2.2.1 解释患者的疾病名称、症状和原因2.2.2 介绍患者疾病的常见治疗方法2.2.3 提供相关疾病的教育资料3. 入院阶段3.1 患者权益教育3.1.1 解释患者的权益和义务3.1.2 引导患者了解医院的投诉与申诉渠道3.1.3 介绍患者隐私保护政策3.2 患者安全教育3.2.1 解释患者安全预防措施3.2.2 引导患者正确使用医疗设备3.2.3 提供患者安全教育资料3.3 饮食与营养教育3.3.1 根据患者的病情和治疗方案，提供个体化的饮食建议 3.3.2 解释饮食禁忌和限制3.3.3 介绍良好的营养摄入及饮食调理原则3.4 疼痛管理教育3.4.1 介绍疼痛的分类和评估方法3.4.2 解释疼痛管理的目标和方法3.4.3 引导患者正确使用疼痛管理方法并记录疼痛程度3.5 康复护理教育3.5.1 解释康复护理的重要性和目标3.5.2 引导患者参与康复护理活动3.5.3 提供康复护理教育资料4. 出院阶段4.1 出院准备教育4.1.1 解释患者出院的标准和程序4.1.2 引导患者整理个人物品4.1.3 介绍患者需继续注意的事项和指导4.2 用药指导4.2.1 解释患者出院后需继续用药的重要性 4.2.2 引导患者正确用药方法和剂量4.2.3 提供用药指导资料和药品说明书4.3 随访计划4.3.1 介绍患者出院后的随访计划4.3.2 引导患者按计划复诊和进行相关检查 4.3.3 提供随访计划的详细信息附件：1. 住院患者常见疾病教育资料2. 住院费用及支付方式的详细说明3. 患者权益和医院投诉与申诉渠道说明4. 患者隐私保护政策5. 患者安全教育资料6. 个体化的饮食建议样板7. 疼痛评估记录表8. 康复护理活动指导手册9. 患者出院后需继续注意事项和指导10. 药品说明书样本法律名词及注释：1. 患者权益：指患者在就医过程中受到的法律保护，包括患者知情权、自主决策权、隐私权等。
住院患者健康教育工作流程图及要点电子教案
集体讲解文字宣传选择健康教育内容
入院健康教育：环境及主管医护人员介绍、个人及
饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知等
患者出院
随访：采用电话形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康生活方式、康复锻炼、按时复查等方面的执行情况，并指导
住院患者健康教育工作流程及要点
护理人员主治医师康复理疗治疗师
评估健康需求及接受能力
个体指导
住院健康教育：疾病诱因及发风险防范知识等出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教、指导制定出院后饮食、生活方式、功能锻炼等方面的规
住院患者及出院患者健康教育流程
根据病情调整距离、饮食、进行健康教育、心理护理
住院16-岀
院
强化用药指导，了解患者对疾病相关知识的掌握程度及康复锻 炼的效果，出院前一天进行出院饮食、用药、活动、休等相关 内容
住院患者及出院患者健
住院患者健康教育工作流程
时内
查的注意事项，心理护理，饮食指导。
住院2-3
天
基础护理（级别护理、床单位护理），向患者及家属讲解疾病 知识和合理饮食对疾病恢复的重要性，进行疾病相关的健康教 育，讲解康复锻炼的目的及重要性，并鼓励患者做到尽可能的 被动或主动运动，心理护理
住院4-5
天
基础护理（级别护理、床单位整理）强化用药指导及治疗，了 解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度，督促患 者进行康复锻炼
医院临床各科室健康教育流程图
内科住院患者健康教育工作流程
患者入院
护理人员
评估健康需求及接受能力
采取不同健康教育形式
个体指导
集体讲解
文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育：环境及责任护士与护士长的介绍、个人及饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过程、护理要点及手术配合、风险防范知识等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过程、护理要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指导资料并告知咨询电话
患者出院
随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导
儿科住院患者健康教育工作流程
患者入院
护理人员
评估健康需求及接受能力
采取不同健康教育形式
个体指导
集体讲解
文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育：环境及责任护士与护士长的介绍、个人及饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过程、护理要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指导资料并告知咨询电话
患者出院
随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指导资料并告知咨询电话
五官科住院患者健康教育工作流程图及要点
五官科住院患者健康教育工作流程图及要点下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!五官科住院患者健康教育工作流程及要点详解在五官科住院治疗的过程中，健康教育是至关重要的一环，它能够帮助患者更好地理解疾病，积极配合治疗，提高康复效果。
住院患者健康教育流程及要点(新)
住院患者健康教育流程及要点(新) 住院患者健康教育流程及要点(新):让你的康复之路更轻松哎呀，小伙伴们，你们知道吗？住院可不是一件轻松的事情哦！尤其是对于那些刚刚进医院的小伙伴们，可能会感到有些紧张和不安。
不过别担心，今天咱们就来聊聊住院患者健康教育的流程及要点，让你的康复之路更加轻松愉快！我们来说说住院患者健康教育的流程吧。
其实，这个流程就像是一场旅行，我们需要提前做好准备，才能顺利到达目的地。
那么，这场旅行的第一步就是什么呢？没错，就是预约挂号！在进入医院之前，你需要先通过电话或者网上预约，然后按照预约的时间来到医院。
这样一来，你就不会白跑一趟了哦！接下来，就是办理入院手续。
这个过程很简单，只需要带上身份证和医保卡，填写一些基本信息就可以了。
如果你有什么特殊需求，也可以跟医院的工作人员提出来哦！办理完入院手续后，你就可以在病房里安顿下来了。
这个时候，医生和护士会为你进行详细的身体检查，了解你的病情和病史。
他们还会告诉你一些关于住院期间需要注意的事项，比如饮食、作息、药物使用等等。
这些都是非常重要的信息，一定要认真听哦！在住院期间，你还需要定期进行复查。
这样可以确保你的病情得到及时的控制和治疗。
如果你觉得有什么不适的地方，也可以随时告诉医生和护士，他们会给你提供帮助和支持。
除了医疗方面的服务之外，医院还会为你提供一些心理辅导和康复训练。
这些都是非常重要的环节，可以帮助你更好地应对疾病带来的压力和困扰。
所以，不要犹豫，大胆地向医护人员寻求帮助吧！出院的时候可不能忘了办理出院手续哦！在离开医院之前，你需要把所有的医疗费用结清，并且按照医生的建议进行后续的治疗和康复。
这样一来，你才能真正告别疾病，重新回到健康的怀抱！好了，今天的住院患者健康教育流程及要点就介绍到这里啦！希望对你们有所帮助。
记住哦，住院虽然不是一件容易的事情，但是只要我们积极面对，相信自己一定能够战胜疾病，重获新生！加油吧，小伙伴们！。
住院患者健康教育流程
住院患者健康教育流程１.引言1.1 目的1.２背景１．3 适用范围2．定义和缩写词注释2.1 定义2．２缩写词注释3.患者入院前教育3．1 了解住院流程3.２阅读住院须知3.3 病情梳理与沟通3.４健康饮食宣传4.患者入院后教育4.1 医院环境介绍４．2 病房设施和用品说明4.３饮食指导4.4 药物使用教育4.5 具体治疗方案说明4.6 预防并发症指导５.出院前教育5.1 出院时间安排５.2 病情观察和自我评估５.３饮食安排5．4 药物使用说明5．5 治疗建议和康复计划５.6 预防复发和再住院指导6.患者家属／陪护人员教育6.1 住院期间的家属/陪护人员角色 6.２医院规章制度介绍6.3 饮食、药物、治疗的监护说明6.4 康复指导和安全预防措施６.5 紧急状况应对示范7.附件文档７.１住院须知7.2 饮食指南７.３药物使用指南7.4 预防并发症指南7．5 治疗建议和康复计划7.6 紧急状况应对示范视频8．法律名词及注释8.１法律名词1:注释8.2 法律名词2：注释８.3 法律名词3:注释附件文档：1.住院须知:包括住院流程、病房环境、用品使用说明等内容。
2.饮食指南:提供患者在住院期间的饮食指导,包括饮食禁忌和合理营养搭配。
3.药物使用指南：介绍患者在住院期间可能使用的药物,包括用药时间、用量、注意事项等。
４.预防并发症指南：教育患者如何预防住院期间可能出现的并发症,包括翻身、深静脉血栓预防等。
５.治疗建议和康复计划:提供患者出院后的治疗建议和康复计划，包括定期复诊、康复锻炼等内容。
6.紧急状况应对示范视频:提供患者家属／陪护人员应对紧急状况的示范视频,包括心脏骤停、呼吸窘迫等。
法律名词及注释：1.法律名词1:注释内容。
2.法律名词２:注释内容。
3.法律名词3:注释内容。
住院、出院健康教育实施流程及要点
住院、出院健康教育实施流程及要点1. 介绍住院、出院健康教育是为了提供适当的医疗知识和指导，帮助患者了解和管理他们的病情，促进康复和预防疾病的复发。
本文档将介绍住院、出院健康教育的实施流程和要点。
2. 住院健康教育流程及要点步骤一：初步评估患者的需求- 与患者及其家属进行面对面的交流，了解他们对疾病和治疗的了解程度。
- 发现患者对于疾病的误解或不正确的观念。
- 确定患者需要了解的内容和技能。
步骤二：制定个性化的健康教育计划- 根据患者的需求和病情，制定一个符合其个性化需求的健康教育计划。
- 包括提供相关的健康资料、解释病情及治疗过程、指导药物使用和饮食控制等内容。
步骤三：进行健康教育- 通过面对面的交流、图表、图片、视频等方式，向患者传授相关的健康知识。
- 使用易于理解的语言和方式，确保患者能够理解并掌握所传授的知识。
- 鼓励患者提问，并及时解答他们的疑问。
步骤四：监测和评估- 监测患者对健康教育的掌握程度和实施情况。
- 评估患者在住院期间的健康状况和治疗效果。
3. 出院健康教育流程及要点步骤一：回顾患者的住院期间- 与患者及其家属进行面对面的交流，了解患者在住院期间的治疗情况和康复进展。
- 发现患者可能存在的不当行为或认识上的偏差。
步骤二：提供出院指导- 对患者进行详细的出院指导，包括用药注意事项、饮食控制、日常生活护理和健康管理等内容。
- 提供患者需要了解的相关资料和信息。
步骤三：强调康复和预防措施- 向患者强调康复的重要性，并提供康复锻炼的建议和指导。
- 提醒患者注意预防疾病复发的措施和方法。
步骤四：制定追踪计划- 制定一个追踪计划，定期与患者进行联系，了解他们的康复情况和生活惯的改变。
4. 总结通过适当的住院、出院健康教育，可以提高患者对疾病和治疗的理解和控制能力，促进康复和预防疾病的复发。
医护人员应根据患者的个性化需求制定健康教育计划，并采用易于理解的方式进行教育和指导。
同时，在出院后也应持续关注患者的康复情况，提供必要的支持和指导。
康复医学科住院患者健康教育工作流程及要点
康复医学科健康教育工作流程及要点面瘫的健康教育处方1、用药：中药汤剂宜温服。
2、饮食：（1）饮食以清淡、高营养、多纤维食物为宜，忌食辛辣、肥甘、醇酒之品。
（2）肺热伤津者，多食新鲜水果。
（3）脾胃亏虚者，可食益气健脾之品。
3、运动：增强体质、适当锻炼，远离风寒。
4、生活起居：注意不能用冷水洗脸，外出时应戴口罩、帽子，避免直接吹风。
注意天气变化，及时添加衣物，防止感冒。
起居有常，不妄劳作，可减少面瘫发生。
5、情志：关心患者，根据患者不同的心理特征，耐心做好解释和安慰疏导工作，使病人情绪稳定，以提高治疗效果。
劝导家属重视患者，经常探视，增强其治病信心。
6、定期复查：遵医嘱定期复查，发现异常及时就医。
颈椎病（项痹）自我康复操准备姿势：两脚分开与见肩同宽，两臂自然下垂，全身放松，两眼平视，均匀呼吸，站坐均可。
1、左顾右盼：头先向右转动，幅度宜大以自觉酸胀为好，30次。
2、前后点头：头先前在后，前俯时颈项尽量前伸拉长，30次。
3、旋肩舒颈：双手置两侧肩部，掌心向下，两臂先由后向前旋20-30次，再由前向后旋转20-30次。
4、要脱晃脑：头向左-前-右-后旋转5次，再反方向旋转5次。
5、头手相抗：双手交叉紧贴后颈部，用力顶头颈，头颈侧向后用力，互相抵抗5次。
6、双手托天：双手上举过头，掌心向上，仰视手背5秒钟。
7、拔项法：吸气时头顶向上伸展，下颌微收，双肩下沉，使颈部后方肌肉紧张用力，坚持3秒钟，然后呼气放松。
8、项臂争力：双手交叉，屈肘上举，用手掌抱颈项部，用力向前，同时头颈尽量用力向后伸，使两力相对抗，随着一呼一吸有节奏的进行锻炼。
腰椎间盘突出（腰痹）保健操随着年龄的增长，腰椎间盘突出症引发中老年人腰痛的一常见原因，这种腰痛，轻者仅为腰背酸痛，重者则表现为腰直不起来，并伴下肢麻木、酸胀、疼痛等。
现介绍一套家庭自我保健操，由腰突引起的腰腿痛者不妨每天做1-2次。
1、俯卧位，平卧在硬板床上，做好预备动作。
2、俯卧位，用双肘关节撑起坚持3分钟，然后复原修整1分钟，重复6-8次。
完整版)住院患者健康教育流程
完整版)住院患者健康教育流程
住院患者健康教育流程如下：
患者入院后，护理人员会评估患者的健康需求和接受能力，并采取不同的健康教育形式，包括个体指导、集体讲解和文字宣传等。
在入院健康教育方面，会介绍环境及责任护士与护士长的职责、个人和饮食卫生、陪护探视制度、住院须知以及风险告知等内容。
在住院期间，健康教育的内容会包括疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过程、护理要点及手术配合以及风险防范知识等。
出院健康教育方面，会宣传病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容，并指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，并发放文字指导资料并告知咨询电话。
在患者出院后，需要进行随访，采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导。
具体的时间内容如下：
入院2小时进行吸氧、建立静脉通道、心电监护、抽血，并指导患者卧床休息。
入院24小时内，会介绍住院环境、责
任护士及相关制度，讲解检查目的及配合检查的注意事项，并进行心理护理和饮食指导。
在住院期间，会强化用药指导及治疗，了解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度，并督促患者进行康复锻炼。
在住院4-5天期间，进行基础护理（级别护理、床单位整理）和疾病相关的健康教育，并讲解康复锻炼的目的和重要性，并鼓励患者尽可能地进行被动或主动运动。
在住院6-15天期间，根据患者的病情调整距离、饮食，并进行健康教育和心理护理。
在住院16天及以上期间，会强化用药指导，了解患者对
疾病相关知识的掌握程度及康复锻炼的效果。
在出院前一天，进行出院饮食、用药、活动、休息等相关内容的宣教。
住院患者健康教育流程
随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导
时间
内容
入院2小时
吸氧、建立静脉通道、心电监护、抽血、指导患者卧床休息
入院24小时内
介绍住院环境、责任护士及相关制度，讲解检查目的及配合检查的注意事项，心理护理，饮食指导。
住院2-3天
基础护理（级别护理、床单位护理），向患者及家属讲解疾病知识和合理饮食对疾病恢复的重要性，进行疾病相关的健康教育，讲解康复锻炼的目的及重要性，并鼓励患者做到尽可能的被动或主动运动，心理护理
住院4-5天
基础护理（级别护理、床单位整理）强化用药指导及治疗，了解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度，督促患者进行康复锻炼
住院6-15天
根据病情调整距离、饮食、进行健康教育、心理护理
住院16-出院
强化用药指导，了解患者对疾病相关知识的掌握程度及康复锻炼的效果，出院前一天进行出院饮食、用药、活动、休等相关内容
患者入院
护理人员
评估健康需求及接受能力
采取不同健康教育形式
个体指导
集体讲解
文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育：环境及责任护士与护士长Байду номын сангаас介绍、个人及饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过程、护理要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指导资料并告知咨询电话
住院患者健康教育流程
基础护理（级别护理、床单位整理）强化用药指导及治疗，了解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度，督促患者进行康复锻炼
住院6-15天
根据病情调整距离、饮食、进行健康教育、心理护理
住院16-出院
强化用药指导，了解患者对疾病相关知识的掌握程度及康复锻炼的效果，出院前一天进行出院饮食、用药、活动、休等相关内容
入院24小时内
介绍住院环境、责任护士及相关制度，讲解检查目的及配合检查的注意事项，心理护理，饮食指导。
住院2-3天
基础护理（级别护理、床单位护理），向患者及家属讲解疾病知识和合理饮食对疾病恢复的重要性，进行疾病相关的健康教育，讲解康复锻炼的目的及重要性，并鼓励患者做到尽可能的被动或主动运动，心理护理
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指导资料并告知咨询电话
患者出院
随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导
时间
内容
入院2小时
吸氧、建立静脉通道、心电监护、抽血、指导患者卧床休息
住院患者健康教育接受能力
采取不同健康教育形式
个体指导
集体讲解
文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育：环境及责任护士与护士长的介绍、个人及饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过 程、护理要点及手术配合、风险防范知识等
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住院患者健康教育流程
天
根据病情调整距离、饮食、进行健康教育、心理护理
住院16-出
院
强化用药指导，了解患者对疾病相关知识的掌握程度及康复锻 炼的效果，出院前一天进行出院饮食、用药、活动、休等相关 内容
患者出院
随访：采用电话、入户等形式，掌握患者出院后对出院医嘱、健康教育生活 方式、按时复查等方面的执行情况，并适时加以指导
时间内容Βιβλιοθήκη 入院2小时吸氧、建立静脉通道、心电监护、抽血、指导患者卧床歇息
入院24小 时内
介绍住院环境、责任护士及相关制度，讲解检查目的及配合检 查的注意事项，心理护理，饮食指导。
住院2-3天
基础护理（级别护理、床单位护理），向患者及家属讲解疾病知 识和合理饮食对疾病恢复的重要性，进行疾病相关的健康教育， 讲解康复锻炼的目的及重要性，并鼓励患者做到尽可能的被动 或者主动运动，心理护理
住院4-5天
基础护理（级别护理、床单位整理）强化用药指导及治疗，了 解患者及家属对疾病的知识及健康教育内容掌握程度，催促患 者进行康复锻炼
住院患者健康教育流程
选择健康教育内容
入院健康教育：环境及责任护士与护士长的介绍、个人及饮食卫生、陪护探 视制度、住院须知及风险告知等
住院健康教育：疾病诱因及发展过程、用药及检查相关知识、诊疗过 程、 护理要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育：病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的规划，发放文字指 导资料并告知咨询电话