分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较练习精选-
分数乘除法应用题比较练习一、列式计算。
1、〔1〕60吨的32是〔 〕吨？〔2〕〔 〕吨的32是60吨？〔3〕60吨是〔 〕吨的32？2、〔1〕50千克的21是〔 〕千克？〔2〕〔 〕千克的21是50千克？〔3〕50千克是〔 〕千克的21？3、〔1〕94的32的〔 〕？〔2〕94是32的〔 〕？〔3〕〔 〕的94是32？〔4〕〔 〕的32是94？〔5〕94是〔 〕的32？4、〔1〕多少米的53是32米？〔2〕一个数的72是43，这个数是多少？〔3〕43平方米的32是多少？〔4〕65升是多少升的43？〔5〕85公顷是75公顷的多少？5、〔1〕把5米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米。
〔2〕幼儿园把85千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的几分之几？每人分得多少千克？〔3〕一堆沙子97吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？〔4〕把65米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？二、解决实际问题。
1、〔1〕平行四边形的底是35米，高是43米。
面积是多少平方米？ 〔2〕平行四边形的底是35米，高是底的43，高是多少米？ 〔3〕平行四边形的底是35米，高是底的43。
面积是多少平方米？ 〔4〕平行四边形的面积是815平方米，高是65米，底是多少米？〔5〕平行四边形的底是54米，是高的32，高是多少米？ 〔5〕平行四边形的底是154米，是高的52。
面积是多少平方米？2、〔1〕果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，果园里有桃树多少棵？〔2〕果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？〔3〕果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的43。
果园里桃树和苹果共有多少棵？〔4〕果园里有梨树120棵，是桃树棵数的54，果园里有桃树多少棵？〔5〕果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的65。
果园里苹果树和桃树共多少棵？〔6〕农场有桃树96棵，是梨树棵数的32，苹果树棵数是梨树的43，农场有苹果树多少棵？ 〔7〕园艺场里银杏树的棵数是柳树的85，是广玉兰棵数的45，柳树有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵？ 〔8〕公园里有月季花90棵，正好是郁金香的43，兰花的棵数是郁金香的65，郁金香有多少棵？ 3、〔1〕食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少107，运来的面粉比大米少多少千克？〔2〕食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54，运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？ 〔3〕食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的65，运来大米和面粉共多少千克？〔4〕食堂大米比面粉多65，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？ 〔5〕食堂运来大米250千克，是运来面粉的35，运来的蔬菜是面粉的103，运来蔬菜多少千克？〔6〕食堂里大米的54是200千克，用去这些大米的52，用去大米多少千克？〔7〕食堂运来大米200千克，是运来面粉的43，运来大米和面粉共多少千克？〔8〕食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？〔8〕食堂有一批面粉，蒸馒头用去41吨，正好是做面条的32，做面条用去的面粉是做糕点的53，做糕点用去面粉多少千克？4、〔1〕一台织布机54小时可以织布32米。
分数乘除法应用题专项训练题
分数乘除法应用题专项训练题一、分数乘法应用题1. 一桶油重100千克，用去(3)/(5)，用去了多少千克？- 解析：这道题是求一个数的几分之几是多少的问题。
已知这桶油重100千克，用去的占总量的(3)/(5)，所以用去的重量 = 总重量×用去的分率，即100×(3)/(5)=100÷5×3 = 20×3=60（千克）。
2. 果园里有苹果树240棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，梨树有多少棵？- 解析：这里是已知苹果树的棵数，求梨树的棵数，梨树棵数是苹果树棵数的(3)/(4)，所以梨树的棵数 = 苹果树的棵数×(3)/(4)，即240×(3)/(4)=240÷4×3 = 60×3 = 180（棵）。
3. 一件衣服原价200元，现在打八折出售，八折就是按原价的(4)/(5)销售，现在这件衣服售价多少元？- 解析：这也是求一个数的几分之几是多少的问题。
原价200元，现在售价是原价的(4)/(5)，那么现在售价 = 原价×(4)/(5)，即200×(4)/(5)=200÷5×4 = 40×4 = 160（元）。
二、分数除法应用题1. 一个数的(3)/(4)是15，这个数是多少？- 解析：这是已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题。
设这个数为x，则可列出方程(3)/(4)x = 15，根据除法的意义，x=15÷(3)/(4)=15×(4)/(3)=5×4 = 20。
也可以直接用算术方法，这个数 = 已知的量÷对应的分率，即15÷(3)/(4)=15×(4)/(3)=20。
2. 果园里梨树有120棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，苹果树有多少棵？- 解析：已知梨树棵数以及梨树棵数是苹果树棵数的分率，求苹果树棵数。
分数乘除法经典应用题
分数乘除法经典应用题（一）分数乘法经典应用题1﹑幼儿园有积木120块，黄色的占1/5，红色的占1/4，黄色的比红色的少多少块？2﹑工厂有水泥120吨，第一天运出1/4，第二天运出2/5，第二天比第一天多运出多少吨？3﹑水果店有苹果640千克，梨是苹果的4/5，有梨和苹果共有多少千克？4﹑小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的1/5，两人共有玻璃弹子多少粒？5﹑学校植树120棵，其中2/5是梧桐树，1/4是榆树，其余的是樟树，植樟树共多少棵？6﹑书店有一批新书共4200本，第一周卖出1/4，第二周卖出2/5，还剩多少本没有卖出？7﹑一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，还剩多少千克？8﹑一本书240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？9﹑一本故事书320页，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天应从第几页看起？10、五年级有学生250人，其中4\5去参加植树劳动，余下的1/5去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？11﹑一根铁丝长48米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？12﹑有25吨大米，第一天买出1/4吨，第一天买出余下的1/4，第二天买出大米多少吨？13、粮店有4000千克大米，第一周卖出1/2吨，第二周卖出余下的3/5，第二天卖出大米多少千克？14﹑有一堆煤60吨，用去它的1/4还多5吨，用去多少吨？15﹑有苹果2600千克，梨比苹果的7/13还少100千克，有梨多少千克？16、工厂有女工234人，男工比女工的2/3还少32人，工厂有男工多少人？17、要修一条公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前两天的5/6，三天一共修多少千米？18、洗衣机厂上月计划生产洗衣机1500台，结果超产1/15，超产了多少台？19、水果店有橘子2600千克，苹果比橘子少9/20，苹果比橘子少多少千克？20、学校九月份用煤560千克，十月份计划用煤是九月份的9/10而十月份实际用煤比计划节约了1/12，十月份比计划节约用煤多少？21﹑某校有学生680人，六年级占全校人数的1/4，其中男生人数占六年级的9/17，六年级女生多少人？22、六年级有学生256人，有5/8参加了数学兴趣小组，参加数学兴趣小组的学生2/5是男生，求参加数学小组的女生占六年级总人数的几分之几？23、自行车厂去年计划生产自行车36万辆，上半年完成5/9，下半年完成7/9，结果超产一部分，超产多少万辆？（二）分数除法经典应用题1、学校图书馆里，文艺书占1/3，科技书占1/5，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？2、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了84千米,余下的占全长的3/7，甲乙两地相距多少米？4、一根铁丝，第一天用去全长的1/6，第二天用去全长的1/3，还剩30米，着根铁丝长多少米？5、一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的1/8，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？6、一堆煤，第一次运出1/3，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的1/4正好运完，这堆煤共有多少吨？7、小王师傅加工一批零件，已经完成1/3，再做16个就可以完成总数的2/5，这批零件共有多少个？8、加工一批零件，上午完成4/7,下午又做了20个,还差1/7没有完成.这批零件一共多少个？9、从东城到西城，走了全程的3/8，离全程的中点还有16千米，东西两城相距多少千米？10、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了28千米。
分数乘除法应用题100经典
分数乘除法应用题100经典1. 小明买了2袋糖果，每袋糖果有2/3千克，他一共买了多少千克的糖果？解答：小明买的糖果共有2袋，每袋糖果有2/3千克。
我们可以用分数乘法来计算总重量。
2袋糖果的总重量 = 2袋 × 2/3千克/袋这里需要注意，分数的乘法是将分子与分子相乘，分母与分母相乘。
2袋糖果的总重量 = (2 × 2)/(3) 千克将分子相乘得到4，所以结果为4/3千克。
答案：小明买的糖果总共有4/3千克。
2. 一个果园里有3/5的苹果树，其中有2/3的苹果是红色的。
果园里共有苹果1000个，其中红色苹果有多少个？解答：果园里的苹果总共有1000个，前提条件是果园里有3/5的苹果树，并且其中有2/3的苹果是红色的。
我们可以用分数乘法和除法来计算红色苹果的数量。
首先，计算果园中红色苹果的比例：红色苹果的比例 = 2/3 × 3/5计算分子和分母的乘积：红色苹果的比例 = (2 × 3) / (3 × 5)计算分子和分母的结果：红色苹果的比例 = 6 / 15将红色苹果的比例与总苹果数量相乘：红色苹果的数量 = (6 / 15) × 1000这里需要注意，分数的乘法将分子与分子相乘，分母与分母相乘。
红色苹果的数量 = (6 × 1000) / 15计算分子和分母的结果：红色苹果的数量 = 6000 / 15进行除法运算：红色苹果的数量 = 400答案：果园里共有400个红色的苹果。
3. 小明和小红在一起做了1/2个苹果派，他们平均分到了5/6个苹果派，他们一共分到了多少个苹果派？解答：小明和小红一起做了1/2个苹果派，他们平均分到了5/6个苹果派。
我们可以用分数乘法和除法来计算总共分得的苹果派数量。
首先，计算小明和小红分得的苹果派的比例：分得的苹果派的比例 = 1/2 × 5/6计算分子和分母的乘积：分得的苹果派的比例 = (1 × 5) / (2 × 6)计算分子和分母的结果：分得的苹果派的比例 = 5 / 12将分得的苹果派的比例与总共做的苹果派数量相乘：分得的苹果派数量 = (5 / 12) × 1/2这里需要注意，分数的乘法将分子与分子相乘，分母与分母相乘。
分数乘除法应用题分类对比练习之比多比少
分数乘除法应用题分类对比练习之“比……多”或“比……少”
1、某校有男生240人，比女生多5
1
，女生有多少人 2、某校有男生240人，女生比男生少5
1
，女生有多少人 3、某校有男生240人，女生比男生多51
，女生有多少人
4、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多9
1
，梨比苹果多多少千克 5、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,比梨多9
1
，苹果比梨多多少千克 6、水果店运来苹果280筐，比运进的梨多7
3。
运进的梨有多少筐 7、红星小学十月份用电480千瓦时，比九月份节约了
91，九月份用电多少千瓦时 8、一种电脑原价每台4500元，现在降价3
1，现在每台售价多少元 9一种电脑现价是800元，现价比原价降低
152，，这种电脑原价多少元（用方程解答） 10、果园有桃树280棵，桃树比梨树多5
3。
梨树有多少棵 11、花园里有黄花30朵，黄花比红花多
41，花园里有红花多少朵 12、花园里有黄花30朵，黄花比红花少4
1，花园里有红花多少朵 13、果园有桃树280棵，桃树比梨树少5
3,梨树有多少棵 14、图书馆有科技书400本，比故事书少
83，故事书有多少本 15、美术班有男生20人，比女生人数多
61,女生有多少人。
分数乘除法解决问题对比练习2024
分数乘、除法解决问题对比训练对比一：“求一个数的几分之几是多少？”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”。
，排球有多少个？例题：1.足球有48个，排球个数是足球的342.足球有48个，足球个数是排球的3，排球有多少个？4跟踪练习：，科技书有多少本？1.学校图书馆有图书3600本，科技书占13是留守儿童，六二班有留守儿童多少2.六二班有学生45名，其中25名？3.一辆汽车每小时行120千米，一辆汽车的速度是一列火车的4，一5列火车每小时行多少千米？4. 学校食堂购进大米300kg ，面粉200kg ，购买的大豆油的重量是大米和面粉总重量的15，学校购买大豆油多少千克？5. 停车场小轿车有24辆，货车的数量是小轿车的34，又是大客车的13，大客车有多少辆？6. 三月份用水56吨，四月份用水是三月份的58，五月份的用水量是四月份的45，五月份用水多少吨？7. 六一班有男生30 人，女生15人，全班人数占全六年级人数的19，六年级有多少人？对比二：“求比一个数多（或少）几分之几是多少？”和“已知比一个数多（或少）几分之几是多少，求这个数”例题:1.一件上衣120元，一条裤子比一件上衣便宜14，一条裤子多少元？2. 今年小麦产量是45万吨，比去年增产45，去年的小麦产量是多少万吨？跟踪练习：1. 某车间计划生产400个人零件，实际比计划超产14，实际生产零件多少个？2. 美术小组有40人，比音乐小组少15，音乐小组有多少人？3. 学校杨树有24棵，柳树的棵树是杨树的56，柳树的棵树比松树多14松树有多少棵？4. 钢笔有30支，圆珠笔的支数比钢笔的23多2支，钢笔有多少支？5. 红气球有40个，黄气球的个数比红气球多15，黄气球比白气球少14，白气球有多少个？6. 一台洗衣机3600元，一台电脑比一台洗衣机贵19，一台电脑多少元？7. 一本书400页，已经看了25，还剩下多少页没有看？8. 一本书，已经看了34，还剩下60页，这本书有多少页？分数乘、除法解决问题对比练习答案对比一：“求一个数的几分之几是多少？”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”。
分数乘除法应用题专项练习
分数乘除法应用题专项练习第一种：甲是10，乙是8，甲是乙的几倍？第二种：甲是10，乙是8，乙是甲的几分之几？第三种：甲是10，乙是甲的1/4，乙是多少？第四种：甲是10，乙比甲多1/4，乙是多少？第五种：甲是10，乙比甲少1/4，乙是多少？第六种：甲是10，甲是乙的1/4，乙是多少？第七种：甲是10，甲比乙多1/4，乙是多少？第八种：甲是10，甲比乙少1/4，乙是多少？学校有篮球80个，足球有50个，篮球是足球的多少倍？学校有篮球80个，足球有50个，足球是篮球的几分之几？学校有篮球60个，篮球是足球的1/4，足球有多少个？学校有篮球60个，足球是蓝球的1/4，足球有多少个？学校有足球60个，篮球是足球的1/4，蓝球有多少个？学校有足球60个，足球是篮球的1/4，蓝球有多少个？学校有篮球60个，篮球比足球多1/4，足球有多少个？学校有篮球60个，足球比蓝球多1/4，足球有多少个？学校有篮球60个，篮球比足球少1/4，足球有多少个？学校有篮球60个，足球比蓝球少1/4，足球有多少个？1.玻璃厂九月份生产玻璃1200箱，十月份比九月份少生产1/5，十月份生产玻璃多少箱？2.玻璃厂九月份生产玻璃1200箱，九月份比十月份多生产1/5，十月份生产玻璃多少箱？3.一桶汽油倒出3/8，还剩下40千克，这桶汽油重多少千克？4.一桶汽油重50千克，倒出3/8，还剩下多少千克？5.商店运来800只塑料盒，上午买出1/4下午卖出2/5。
一天共卖出多少只？6.工地上运来800包水泥，第一周用去2/5，第二周用去3/8，还剩下多少包？7.汪明看一本故事书，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的7/20，第二天比第一天多看15页，这本故事书有多少页？8.一本书，已经看了这本书的3/5，还剩下150页，这本书共有多少页？9.某行一段路，客车第一小时行了这段路的1/4，第二小时行了这段路的2/5，距终点还有140千米。
这段路长多少千米？10.某工程队修筑一条马路。
(精选)分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。
二、分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法计算。
不知单位“1”，请设它为X ；或用除法计算。
2. 比单位“1”多或者少几分之几，（多加少减） 3. 数量关系式：（1）求一个数是另一个数的几分之几？已知：一个数（分率对应量） 另一个数（单位“1”的量） 求：分率一个数（分率对应量）÷ 另一个数（单位“1”的量）= 分率 （几分之几）（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？ 已知：分率 （几分之几） 多少（分率对应量） 求：一个数（单位“1”的量） 多少（分率对应量）÷ 分率 （几分之几）= 一个数（单位“1”的量）（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数（单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求： 多少（分率对应量）一个数（单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量）（4）已知单位“1”,求比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少？已知：单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）求： ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量单位“1”的量 × 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少，求单位“1”？已知： 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）； ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少）的分率 mn 相差（多或少）的量求： 单位“1”的量相差（多或少）的量 ÷ 相差（多或少）的分率 m n = 单位“1”的量（7）相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少）的分率 mn（8）单位“1”的量 × 相差（多或少）的分率 mn =相差（多或少）的量三、基础题型训练（一）列式计算。
分数乘除法应用题及答案
分数乘除法应用题及答案1. 应用题：小明有3/4个苹果，他吃了1/2个，还剩下多少个苹果？答案：小明吃了3/4 * 1/2 = 3/8个苹果，所以还剩下3/4 - 3/8 = 3/8个苹果。
2. 应用题：小华有5/6个蛋糕，他分给了3个朋友，每个朋友分到的蛋糕是原来的几分之几？答案：每个朋友分到的蛋糕是5/6 ÷ 3 = 5/18个蛋糕。
3. 应用题：小刚有1/3瓶牛奶，他喝掉了1/4瓶，剩下的牛奶是原来的几分之几？答案：剩下的牛奶是1/3 - 1/3 * 1/4 = 1/3 * (1 - 1/4) = 1/3 * 3/4 = 1/4瓶。
4. 应用题：小红有2/5个西瓜，她将西瓜切成了8等份，每份是整个西瓜的几分之几？答案：每份是整个西瓜的2/5 ÷ 8 = 2/5 * 1/8 = 1/20。
5. 应用题：小李有3/5千克的面粉，他用去了2/3，问剩下的面粉是多少千克？答案：剩下的面粉是3/5 * (1 - 2/3) = 3/5 * 1/3 = 1/5千克。
6. 应用题：小王有1/2小时的时间，他用去了1/4小时，还剩下多少小时？答案：还剩下的时间是1/2 - 1/2 * 1/4 = 1/2 * (1 - 1/4) = 1/2 * 3/4 = 3/8小时。
7. 应用题：小张有4/7块巧克力，他与朋友交换了1/3块，问交换后他有多少块巧克力？答案：交换后他有4/7 + 1/3 = 4/7 + 7/21 = 12/21 + 7/21 = 19/21块巧克力。
8. 应用题：小赵有5/6升的果汁，他倒出了1/2升，问倒出后还剩多少升？答案：倒出后还剩5/6 - 1/2 = 5/6 - 3/6 = 2/6 = 1/3升。
9. 应用题：小刘有3/4米的布，他用去了1/3米，问剩下的布有多少米？答案：剩下的布有3/4 - 1/3 = 9/12 - 4/12 = 5/12米。
10. 应用题：小陈有1/2吨的大米，他卖出了1/4吨，问卖出后还剩多少吨？答案：卖出后还剩1/2 - 1/4 = 1/2 - 1/4 = 1/4吨。
分数乘除法应用题题(有答案)
小学数学专项训练分数乘除法应用题专项练习30 题（有答案）1、男生 30 人，女生是男生的1，女生有多少人？32、男生 30 人，是女生的1，女生有多少人？313、男生有 30 人，女生比男生多，女生比男生多多少人？314、男生比女生多30 人，男生比女生多，女生有多少人？35、粮店有150 袋大米，第一天卖出 2，第二天卖出第一天的 2 。
还剩下多少袋？53516、一条路长8米，修了全长的3，修了多少米？517、一条路长8米，修了一些后，还剩3，还剩多少米？518、一条路长8米，修了3米后，还剩多少米？39、一个三角形的底是24 厘米，高是底的4，高是多少？510、一个三角形的底是24 厘米，高是8厘米，这个三角形的面积是多少？11 、甲数是56，乙数是甲数的117，丙数乙是数的8，丙数是多少？1112、甲数是 56，乙数是甲烽的7，是丙数的8 ，丙数是多少？1113、甲数是 56，是乙数的7，丙数乙是数的8，丙数是多少？1114、甲数是 56，是乙数的7，乙数是丙数的8，丙数是多少？15、今年妈妈 36 岁，小明 12 岁。
小明年龄是妈妈的几分之几？16、今年妈妈 36 岁，小明年龄是妈妈的1。
小明今年多少岁？317、、今年小明 12 岁，是妈妈年龄的1。
妈妈今年多少岁？318、小红做了 40 面红旗， 60 面蓝旗。
蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？19、果园有桃树280 棵，正好是梨树的4。
梨树有多少棵？520、果园有桃树280 棵，桃树的4与梨树同样多。
梨树有多少棵？521、一桶纯净水，喝去 5 升，占总量的1。
还剩下多少升？622、小兰看一本书，第一天看了全书的1，第二天看了全书的1正好是60页。
第一天看了多少页？6523、一批煤，烧去60 吨，正好少去这批煤的2，这批煤多少吨？724、一批煤 420 吨，，烧去2，烧去多少吨？725、一种电脑现在比原价降低2，正好降低800元，这种电脑原价多少元？1526、一条彩带，用去15 米，正好是剩下的，剩下多少米？全长多少米？27、1、修一条路全长 240 米，第一天修了全长的1，第二天修了第一天的3倍，第三天修的是第724二天的3倍，第三天修了多少米？5328、修路队修路，上午修了8千米，下午修的是上午的4，下午修了多少千米？这一天共修多少千米？51129、食堂运进一堆煤共重8 ，第一天烧了7，第二天烧了7吨，两天共烧了多少吨？430 、甲乙两地相距 200 千米，一辆汽车行了全程的 5 ，还剩多少千米？31、根据图意，先写出数量关系式，再列式解答。
分数乘除法应用题100经典
分数乘除法应用题练习(1) 20题1、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。
两个班各收集多少个？2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。
小新体重多少千克？3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。
一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。
三班修补图书多少本？4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。
这桶水重多少千克？5、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。
小兰有多少张彩色画片？ 小丽有多少张？7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。
五年级和六年级一共有多少人？8、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。
这袋面粉还剩多少千克？9、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。
航模组有多少人？10、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？11、我国现已建立900多个自然保护区，其中省市级自然保护区的占5011，而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的2243。
国家级自然保护区约有多少个？12、五年级同学征订《小学数学报》。
五（1）班征订份数的103与五（2）班的41相等。
五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份？13、超市某商品的原价是100元，“五一”期间降价101，“十一”之后又涨价101，这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元？14、青菜与水果中含有丰富的维生素C ，每100克苦瓜中含84毫克维生素C ，比100克小白菜的维生素C 含量还多52。
100克小白菜含维生素C 多少毫克？15、将条件与算式连线。
实验小学同学向“希望工程”捐款。
五年级（1）班男生捐款150元， ，女生捐了多少元？ 女生比男生少捐51 150÷（1－51） 男生比女生多捐51 150×（1－51） 女生比男生多捐51 150÷（1+51） 男生比女生少捐51 150×51 女生是男生的51 150×（1+51） 16、五年级（5）班开联欢会，水果糖买了6千克，买的奶糖是水果糖的32，酥糖是奶糖的45。
分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题比较各种类型题练习分数乘除法应用题比较：各种类型题练习分数乘除法是数学中重要的基础概念，它们不仅在数学领域有着广泛的应用，而且在解决实际生活问题时也具有重要意义。
为了加深对分数乘除法的理解，我们将通过比较各种类型的练习题来探究其应用。
首先，我们来看分数乘法。
分数乘法可以理解为将两个或多个数相乘，结果等于它们的分子相乘，分母相同。
例如，$2 \over 3 \times 3 \over 4$可以理解为$2 \times 3$和$3 \times 4$的乘积再除以9，即$(2 \times 3) \times (3 \times 4) \div 9 = 8 \over 9$。
通过以下几道分数乘法练习题，我们可以进一步巩固这一概念：1、$3 \over 4 \times 2 \over 5$2、$1 \over 2 \times 4 \over 5$3、$5 \over 6 \times 3 \over 2$接下来，我们来看分数除法。
分数除法可以理解为将一个数除以另一个数的倒数，结果再乘以被除数的分母。
例如，$3 \over 4 \div 2$可以理解为将$3 \over 4$除以$2 \over 4$，即$(3 \over 4) \div (2 \over 4) \times 4 = 3$。
通过以下几道分数除法练习题，我们可以进一步巩固这一概念：1、$3 \over 2 \div 5$2、$4 \over 5 \div 2$3、$6 \over 7 \div 3$最后，我们来看分数混合运算。
分数混合运算是指在一个式子中，既有分数乘法，又有分数除法。
例如，$(2 \over 3) \times (3 \over 4} \div (1 \over 2)$可以理解为先将分子相乘，再将分母相乘，最后将两个结果相除。
通过以下几道分数混合运算练习题，我们可以进一步巩固这一概念：1、$(2 \over 3) \times (3 \over 4} \div (1 \over 2)$2、$(1 \over 2}) \times (5 \over 6} \div (3 \over 4})$3、$(4 \over 5}) \times (2 \over 3} + (1 \over 5})$通过以上的练习题，我们可以发现分数乘除法在解决实际问题中的重要性。
小学数学分数乘除法应用题对比练习
分数乘除法应用题对比练习一、应用题：1、（1）平行四边形的底是35米，高是43米，面积是多少平方米？（2）平行四边形的底是35米，高是底的43，高是多少米？（3）平行四边形的底是35米，高是底的43，面积是多少平方米？（4）平行四边形的面积是815平方米，高是65米，底是多少米？（5）平行四边形的底是54米，是高的32，高是多少米？（6）平行四边形的底是154米，是高的52，面积是多少平方米？2、（1）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，果园里有桃树多少棵？（2）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？（3）果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的43，果园里桃树和苹果共有多少棵？（4）果园里有梨树120棵，是桃树棵数的54，果园里有桃树多少棵？（5）果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的65。
果园里苹果树和桃树共多少棵？（6）农场有桃树96棵，是梨树棵数的32，苹果树棵数是梨树的43，农场有苹果树多少棵？分数乘除法应用题对比练习1、（1）园艺场里银杏树的棵数是柳树的85，是广玉兰棵数的45，柳树有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵？（2）公园里有月季花90棵，正好是郁金香的43，兰花的棵数是郁金香的65，郁金香有多少棵？2、（1）食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少107，运来的面粉比大米少多少千克？（2）食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54，运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？（3）食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的65，运来大米和面粉共多少千克？（4）食堂大米比面粉多65，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？（5）食堂运来大米250千克，是运来面粉的35，运来的蔬菜是面粉的103，运来蔬菜多少千克？（6）食堂里大米的54是200千克，用去这些大米的52，用去大米多少千克？（7）食堂运来大米200千克，是运来面粉的43，运来大米和面粉共多少千克？（8）食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？（8）食堂有一批面粉，蒸馒头用去41吨，正好是做面条的32，做面条用去的面粉是做糕点的53，做糕点用去面粉多少千克？分数乘除法应用题对比练习1、（1）一台织布机54小时可以织布32米。
六年级上册分数乘除法应用题大全7页
六年级上册分数乘除法应用题大全7页1、小明的糖比小红多(1/6)，小红的糖是小明的几分之几？1、小明的糖比小红多(1/6)，小明的糖是小红的几分之几？3、小红的糖是小军的(3/5)，小红的糖比小军少几分之几？4、小红的糖是小军的(4/7)，小军的糖比小红多几分之几？5、小红的糖是小军的(4/7)，小军的糖是小红的几分之几？6、小明有35颗糖，小军的糖是小明的(3/7)，小军有多少颗糖？7、小明有12颗糖，是小军的糖的(3/4)，小军有多少颗糖？8、小明有12颗糖，比小军的糖少(1/3)，小军有多少颗糖？9、小明有12颗糖，比小李的糖多(1/3)，小李有多少颗糖？10、小红有18颗糖，小明的糖比她多(3/4)，小明有多少颗糖？11、小芳有12颗糖，小刚的糖比她少(1/2)，小刚有多少颗糖？12、小明有(3/4)千克糖，比小刚的糖少(1/2)千克，小刚有多少千克糖？13、小明有(3/5)千克糖，比小红的糖少(1/4)，小红有多少千克糖？14、小美有(1/2)千克苹果，比小刚的苹果多(1/2)，小刚有多少千克苹果？15、小李有(3/5)千克苹果，比小红的苹果少(1/3)，小红有多少千克苹果？16、小美有(1/2)千克苹果，比小军的苹果少(1/8)千克，小军有多少千克苹果？17、小明有(3/5)千克苹果，小红的苹果比他多(1/3)，小红有多少千克苹果？18、小明有(3/4)千克苹果，小李的苹果比他少(1/3)，小李有多少千克苹果？19、小花有(3/5)千克苹果，小罗的苹果比她多(1/3)，小罗的苹果比小花多多少千克？20、(3/5)千克菜籽榨(2/5)千克菜籽油，60千克菜籽可以榨多少千克菜籽油？（2种方法）21、(3/5)千克菜籽榨(2/5)千克菜籽油，要榨30千克菜籽油需要多少千克菜籽？22、有一些苹果，第一天吃了全部的(1/4)，第二天吃了2个，最后还剩16个。
这些苹果共几个？23、有一些桃子，第一天吃了全部的(1/5)，第二天比第一天多吃5个，最后还剩25个。
分数乘除法应用题练习题
分数乘除法应用题练习题
1. 一个班级有40名学生，每个学生需要购买3本练习册。
如果每本练习册的价格是5元，那么整个班级购买练习册的总费用是多少元？
2. 一个工厂每天可以生产80个零件，如果每个零件的加工费是0.4元，那么工厂一天的加工费收入是多少元？
3. 一个水果店有120个苹果，如果每个苹果的售价是2.5元，那么水果店的苹果总价值是多少元？
4. 一个学校有6个班级，每个班级有50名学生。
如果每名学生需要交100元的学费，那么学校总共能收到多少学费？
5. 一个图书馆有300本书，如果每本书的借阅费是0.5元，那么图书馆一天的借阅费收入是多少元？
6. 一个农场有200头牛，如果每头牛每天需要消耗5公斤的饲料，那么农场一天需要准备多少公斤的饲料？
7. 一个公司有8个部门，每个部门有30名员工。
如果每个员工每月的工资是3000元，那么公司每月需要支付多少元的工资？
8. 一个超市有500瓶饮料，如果每瓶饮料的进价是2元，那么超市的饮料总进价是多少元？
9. 一个书店有400本图书，如果每本图书的批发价是15元，那么书店的图书总批发价是多少元？
10. 一个学校有10个教室，每个教室有40名学生。
如果每个学生需要购买5本笔记本，那么学校总共需要购买多少本笔记本？。
分数乘除法应用题练习100题
分数乘除法应用题练习100题1.商店运来红毛衣25包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的3/5。
商店运来蓝毛衣多少报？2.商店运来蓝毛衣15包，正好是运来的红毛衣包数的3/5。
商店运来红毛衣多少包？3.六年一班有学生45人，女生占4/9。
女生有多少人？4.修一条公路，甲队独修10天完成，乙队独修12天完成，现在两队合修，需要几天完成？5.六年一班有男生25人，占全班的5/9。
全班共有学生多少人？6.一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。
这桶水重多少千克？7.王新买了一本书和一支钢笔，书的价格是4元，正好是钢笔价格的2/5。
钢笔的价格是多少元？8.一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。
相当于一种超音速飞机速度的1/15。
这种超音速飞机每小时飞行多少千米？9.一项工程，甲乙二人合做6天完成，如果甲独做要10天完成，那么乙独做要几天才能完成？10.学校有一块3公顷的苹果树。
占果园总面积的3/4。
果园总面积是多少公顷？11.小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。
小兰有多少张彩色画片？小丽有多少张？12.六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。
五年级和六年级一共有多少人？13.一项工程，甲乙合做要10天才能完成，甲做4天后完成了工程的2/15，余下的由乙单独去完成，乙需要做几天才能做完？14.小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。
这袋面粉还剩多少千克？15.某工厂有一堆煤，用去2/3，正好是4/5吨。
这堆煤有多少吨？16.某工厂有一堆煤，用去2/3吨，还剩4/5吨。
这堆煤有多少吨？17.某工厂有一堆煤共4/5吨，用去2/3。
用去了多少吨？18.一瓶酱油2/5升，用去3/10，用去了多少升？19.修一条路，甲单独修需16天，乙单独修需24天，如果乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，还要几天？20.一瓶酱油，已用去3/10，正好用去了3/4升，这瓶酱油原来有多少升？21.一瓶酱油，用去一部分后还剩1/2升，还剩1/5，这瓶酱油原来有多少升？22.工厂有一堆煤，烧去2/3，还剩2/5吨，还剩几分之几？这堆煤有多少吨？23.光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，生物组比航模组的人数多1/4。
分数乘除法应用题对比练习
13、商店运来红毛衣30包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的 。商店运来蓝毛衣多少报？
14、六年一班有男生25人，占全班的 。全班共有学生多少人？
15、光明小学航模组人数是生物组的 ，生物组人数是美术组的 ，航模组有8人。美术组有多少人？
16、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的 ，鸭的只数是鸡的 ，饲养场养了多少只鸡？
17、六年级有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格，及格的同学有多少人？
18、修一条公路，已经修了全长的 ，假如再修27千米。正好修了的和剩下的一样多。这条公路长多少千米？
9、小李读一本书，已读和未读页数比是1：5，若再读30页，则已读和未读页数比是3：5，求这本书共多少页？（提示：使用比和分数的关系实行解答）
10、甲、乙两人原来的钱数比是7：3，现在甲拿出60元给乙，这时甲、乙两人的钱数比是2：3，求现在甲、乙两人各有多少元？
11某工厂有一堆煤，用去 ，正好是24吨。这堆煤有多少吨？
分数乘除法应用题比照练习
1、小明看一本100页的书，看了这本书的 ，还剩下多少页？
2、小明看一本书，看了35页，正好看了这本书的 ，还剩下多少页没
看？
3、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的 。参加合唱队的有多少人？
4、小亮的储蓄箱中有18元，是小华的 。小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄了多少元？
5、、鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的14/15，鸡的孵化期是鸭的3/4。鸡的孵化期是多少天？
6、、六年级同学收集了180个易拉罐，其中 是一班收集的， 是二班收集的。两个班各收集多少个？
7、一桶水，用去它的 ，用去了15千克。这桶水重多少千克？还剩下多少千克？
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分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“1”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。
二、分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句，判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法计算。
不知单位“1”，请设它为X ；或用除法计算。
2. 比单位“1”多或者少几分之几，（多加少减） 3. 数量关系式：（1）求一个数是另一个数的几分之几？已知：一个数（分率对应量） 另一个数（单位“1”的量） 求：分率一个数（分率对应量）÷ 另一个数（单位“1”的量）= 分率 （几分之几）（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数？ 已知：分率 （几分之几） 多少（分率对应量） 求：一个数（单位“1”的量） 多少（分率对应量）÷ 分率 （几分之几）= 一个数（单位“1”的量）（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数（单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求： 多少（分率对应量）一个数（单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量）（4）已知单位“1”,求比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少？已知：单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）求： ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量单位“1”的量 × 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多（或少）几分之几的数是多少，求单位“1”？已知： 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注：多加少减）； ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少）的分率 mn 相差（多或少）的量相差（多或少）的量 ÷ 相差（多或少）的分率 m n = 单位“1”的量（7）相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少）的分率 mn（8）单位“1”的量 × 相差（多或少）的分率 mn =相差（多或少）的量三、基础题型训练（一）列式计算。
1、（1）60吨的32是（ ）吨？ （2）（ ）吨的32是60吨？（3）60吨是（ ）吨的32？2、（1）50千克的21是（ ）千克？ （2）（ ）千克的21是50千克？（3）50千克是（ ）千克的21？3、（1）94的32的（ ）？ （2）94是32的（ ）？ （3）（ ）的94是32？（4）（ ）的32是94？ （5）94是（ ）的32？4、（1）多少米的53是32米？ （2）一个数的72是43，这个数是多少？（3）43平方米的32是多少？ （4）65升是多少升的43？（5）85公顷是75公顷的多少？（二）分数意义的运用1. 把5米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米。
2. 幼儿园把85千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的几分之几？每人分得多3. 一堆沙子97吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？4. 把65米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？5、(1)一辆卡车行41千米耗油110 升，照这样计算，1升汽油可行驶多少千米？(2)一辆卡车行41千米耗油110 升，照这样计算，行56 千米耗油多少升？6、（1）一台织布机54小时可以织布32米。
1小时织布多少米？织1米布需要多少小时？（2）一辆汽车31小时行驶20千米。
1小时行驶多少千米？行驶1千米需要多少小时？（3）一台拖拉机103小时耕地1514公顷。
1小时耕地多少公顷？耕1公顷地需要多少小时？（4）54吨菜籽可以榨油32吨。
榨1吨有需要多少吨菜籽？每吨菜籽可以榨多少吨油？（三）解决实际问题（一）1、（1）一根铁丝40米，用去了它的85，还剩多少米？（2）一根铁丝，用去了它的85，还剩24米，这根铁丝长多少米？2、（1）一箱苹果30千克，第一天卖出它的31，第二天卖出它的52，第二天比第一天多卖多少千克？（2）一箱苹果，第一天卖出它的31，第二天卖出它的52，第二天比第一天多卖4千克？这箱苹果有多少千克？3、（1）一根绳子长60米，第一次用了它的12 ，第二次用了13 ，两次共用几米？（2）一根绳长60米，第一次用了它的12 ，第二次用了13米，两次共用几米？4、（1）一根绳子长60米，第一次用了它的12 ，第二次用的是第一次的13 ，第二次用几米？（2）一根绳子长60米，第一次用了它的12 ，而第一次用的正好是第二次的13 ，第二次用5、（1）一根绳子长60米，第一次用了它的13 ，再用多少米就正好是全长的12 ？（2）一根绳子长60米，第一次用了13 米，再用多少米就正好是全长的12 ？(四)解决实际问题（二）1、（1）平行四边形的底是35米，高是43米。
面积是多少平方米？（2）平行四边形的底是35米，高是底的43，高是多少米？（3）平行四边形的底是35米，高是底的43。
面积是多少平方米？（4）平行四边形的面积是815平方米，高是65米，底是多少米？（5）平行四边形的底是54米，是高的32，高是多少米？（6）平行四边形的底是154米，是高的52。
面积是多少平方米？2、（1）一块三角形钢板，底是85米，高是54米。
面积是多少平方米？（2）一块三角形布料，它的面积是127平方米，底是32米，高是多少米？（3）公园里有一片三角形草地，面积是47平方米，高是65米，底是多少米？(五)解决实际问题（三）基本分数乘除法应用题对比练习1、（1）某学校有学生640人，其中女生占全校人数的85，女生有多少人？（2）某学校有女生400人，女生占全校人数的85，该校有多少人？2、（1）小明有图书48本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小利有图书多少本？（2）小利有图书45本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小明有图书多少本？3、（1）果园里有桃树80棵，梨树的棵树是桃树的169，又是苹果树的3215，果园里有多少棵苹果树？（2）果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的9，苹果树的棵数是梨树的17，果园里有多少棵苹果树？4、（1）林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多81，林场有多少棵槐树？（2）林场有180棵槐树，槐树的棵数比杨树多81，林场有多少棵杨树？5、（1）公鸡1200只，比母鸡少51，母鸡有多少只？（2）母鸡有1200只，公鸡比母鸡少51，公鸡有多少只？6、（1）某校有男生240人，比女生多51，女生有多少人？（2）某校有男生240人，女生比男生多51，女生有多少人？7、（1）一种商品原价80元，涨价103后，现价多少元？（2）一种商品，涨价103后卖130元，这种商品原价多少元？8、（1）做一批零件需要成本4800元，改进技术后，成本降低123，现在需要多少元？（2）做一批零件，改进技术后，成本降低123，现在需要1800元，做这批零件原来需要多少元？9、（1）舞蹈小组有男生20人，女生比男生多41，女生比男生多多少人？（2）舞蹈小组有男生20人，女生比男生多41，女生有多少人？（3）舞蹈小组有男生20人，是女生人数的41，女生有多少人？一共有多少人？（4）舞蹈小组有男生20人，女生人数是男生的41，女生有多少人？一共有多少人？10、（1）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，果园里有桃树多少棵？（2）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？（3）果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的43。
果园里桃树和苹果共有多少棵？（4）果园里有梨树120棵，是桃树棵数的54，果园里有桃树多少棵？（5）果园里有苹果树80棵，是桃树棵数的65。
果园里苹果树和桃树共多少棵？（6）农场有桃树96棵，是梨树棵数的32，苹果树棵数是梨树的43，农场有苹果树多少棵？（7）园艺场里银杏树的棵数是柳树的85，是广玉兰棵数的45，柳树有160棵，园艺场里有广（8）公园里有月季花90棵，正好是郁金香的43，兰花的棵数是郁金香的65，郁金香有多少棵？11、（1）食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少107，运来的面粉比大米少多少千克？ （2）食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54，运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？（3）食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的65，运来大米和面粉共多少千克？（4）食堂大米比面粉多65，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？（5）食堂运来大米250千克，是运来面粉的35，运来的蔬菜是面粉的103，运来蔬菜多少千克？（6）食堂里大米的54是200千克，用去这些大米的52，用去大米多少千克？（7）食堂运来大米200千克，是运来面粉的43，运来大米和面粉共多少千克？（8）食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？（9）食堂有一批面粉，蒸馒头用去41吨，正好是做面条的32，做面条用去的面粉是做糕点的53，做糕点用去面粉多少千克？(六)解决实际问题（四）工程、行程问题；和倍、差倍问题1、食堂运进一批煤共重25 吨，计划20天烧完，按这样计算，一周要烧多少吨煤？2、食堂运进一批煤，计划每天产110吨，需要15天完成，实际要求12天完成，平均每天生产几吨？3、一块地有23 公顷，用5台711型号的拖拉机12 小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？4、一台拖拉机12 小时可以耕地23公顷，那3台同样的拖拉机每小时耕地多少公顷？5、（1）每台收割机1小时收割83公顷稻田，4台这样的收割机，94小时收割稻田多少公顷？（2）一块地209公顷，用3台拖拉机来耕，53小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？（3）2台织布机43小时共织布539米，每台织布机每小时织布多少米？（4）学校运来53吨煤，用去31吨后，又用去余下的21，又用去多少吨？（5）面粉厂314小时生产面粉328吨。
照这样计算，217小时生产多少面粉？6.一条路假设长60千米，一队单独修，12天能修完；二队单独修，18天能修完。
如果两队合修，多少天能修完？（1）一队每天修多少千米？ （2）二队每天修多少千米？ （3）两队合修，每天修多少千米？ （4）两队合修，多少天能修完？7.一条路，一队单独修，12天能修完；二队单独修，18天能修完。
如果两队合修，多少天能修完？（1）这道题的工作总量是多少？（2）一队每天修这条路的几分之几？ 即一队的工作效率是（ ）。
（3）二队每天修这条路的几分之几？ 即二队的工作效率是（ ）。
（4）两队合修，每天修这条路的几分之几 ？ 即两队合作的工作效率和是（ ）。