爸爸教我写毛笔字精选作文
练毛笔字作文(15篇)
练毛笔字作文(15篇)练毛笔字作文1突然很感兴趣写毛笔，所以他去书店随便买了刷子，一本习字集，非常专注于练习。
但是手的笔画很颤抖，笔画也写得弯曲，甚至没有，看起来特别糟糕，甚至笔画的笔画，也写得很好。
只知道写毛笔不像想象的那么简单。
回家，问我父亲不会写毛笔字，他说：他学了，但没有坚持，终于放弃了。
爸爸说，学习最重要的是要坚持坚持的决心，而且在心里静静地，唯一能够实践好话的方法。
听了我父亲，我点了点头，然后发誓说：我会很好坚持刷笔的做法。
虽然不是每天都练习，但每周至少三次能够控制一支好的钢笔，并且写这个单词虽然没有钢笔，没有规则，但一个字一个字，可以写，笔画也是统一的，这就是我坚持一个月的效果，取得了显着的进步，同时也获得了成就感。
我会继续坚持下去，所谓的：我也听说写笔可以自我修养，所以头发笔更爱。
其实，不只是写刷字需要坚持，需要停下来，为了做一件事，就需要这些精神。
我相信它会赢。
练毛笔字作文2今天下午，妈妈告诉我今天要到一位老爷爷那儿去学毛笔字。
当我敲响老爷爷的家门时，我一看，啊！多么豪华的房子！这时，妈妈对我说：“你在爷爷家里好好学。
”随后便出去关了门。
老爷爷带我到一个房间里，房间里到处都是他的书法作品，老爷爷把书法作品摆在一边，让我坐在房间里的一张桌子旁边。
我放下手中拎的包，从包中拿出毛笔、墨汁和颜体子描红本。
老爷爷先教我怎样拿笔，还向我提了几点要求，然后要我在描红本上描了几页。
两个小时半过后，妈妈把我接回了家。
我在回家的路上心想：学毛笔字可真不容易呀！练毛笔字作文3三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。
今天，我知道了怎样写毛笔字。
星期六下午，我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。
开始上课了，王老师说：“我姓王，你们可以叫我王老师。
写毛笔必须准备：笔墨纸砚。
特别是纸，一定要用宣纸。
它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。
”接着，王老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。
写毛笔字作文(优秀6篇)
写毛笔字作文（优秀6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次帅气的我为您整理了写毛笔字作文（优秀6篇），希望大家可以喜爱并共享出去。
篇一：写毛笔字作文篇一有一次，我去了图书馆，广场上有很多写毛笔字的老爷爷。
他们可真厉害，大笔一挥，一个美丽而有力的字呈现在我的眼前，我艳羡得不得了，缠着爸爸给我报了书画班，我和书法就这么相识了。
在去书法班的路上，我又蹦又跳，很是愉快。
当踏进书法班的那一刻，我被眼前的景象给镇住了：古老的装饰，木质的地板，地上摆满了学生的作品，有泥塑，有钟表，有相框，尤其是同学们的书法作品，有的刚劲有力，有的清爽秀气，经过装饰，显得特别醒目，屋子里漂浮着浓郁的墨香。
我惶恐地瞻前顾后，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己觉得很拘束，总是放不开。
老师很亲善，使我不再惧怕了，起先和她沟通。
我们谈得很融洽，很快乐。
老师起先教我拿笔，拿钢笔与拿毛笔迥然不同，钢笔没有很细的笔尖，也没有粗细之分。
毛笔可不同，有许多种类，规定死板，我拿笔学得专心，不一会儿也就学会了。
老师又教我写笔画“点”，起笔时先顿笔，收笔要回笔。
写一个简洁的“点”也有这么多讲究，墨不能太少也不能太多，假如墨太少，字会干巴巴的，假如墨太多，“点”就成了“大黑团”。
我进步很快，其次节起先练“一”字和“仁”字。
“一”字很好写，我写了不大一会儿就过了关。
可“仁”字不太好写，我写了几次都没过关，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。
我细致地看老师是怎么写的，渐渐地写，渐渐地体会，一遍又一遍，足足练了一节课，才算过关了！经过一个多月的学习，我的书法有了进步。
挚友见了我写的字，也说写得不错。
虽然学书法的道路是坎坷的，可过程是充溢的，我也觉得欢乐和满意。
篇二：写毛笔字作文篇二明天就是春节了，妈妈让我用毛笔写几个“福”字，妈妈说写的好就把我写的“福”字贴在我家的橱柜门上。
关于人物描写细节作文4篇
关于人物描写细节作文4篇关于人物描写细节作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的人物描写细节作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物描写细节作文篇1我的爸爸爱好很多。
其中最热情的就数写毛笔字了。
说心里话,他的字真让人不敢恭维。
但是.他总是喜欢在我面前炫耀自己。
我每次写毛笔字作业时,爸爸都会做过来,站到我旁边说：“让我写一个字,让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。
我叫他在别的纸上写,他却说:“在别的纸上写拿不出真本事,只有在你的本子上写,才能写好。
”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。
爸爸写完一个还要写,我说：“你要练字就到别的纸上练,别来打扰我。
”爸爸争辩道:“在别的纸上我找不到感觉,还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。
还有一次,妈妈去买菜,临出门时,叫爸爸拖地,爸爸手痒痒,写字的兴趣又来了。
我眼珠子“咕噜”一转,想了一个好办法,我对爸爸说:“你用拖把写字,又可以写字,又可以拖地,岂不是两全其美的好办法!”他一听,是啊,这的确是个好办法。
他便开始“工作”。
他拿来一个装满水的盆,叫我端着,.他走到哪里写,我就跟到哪里“伺候”。
爸爸左一撇,右一画地胡写一通。
刚写完,妈妈就回来了,她走到客厅,问我：“这地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在练字呢,爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对爸爸训话:“这么大一个人没正经,快点拖地。
爸爸说:“都是溶溶的主意嘛!”爸爸始终对写字地热情不减,他的字,一天比一天有进步。
不过,每次他要练字,我都得藏好我的作业本。
人物描写细节作文篇2训练目标：1、学习人物细节描写的方法，综合运用语言、动作、神态、外貌等描写，展现人物形象。
2、抓住典型人物、事件展开细致描写3、抒发内心真情实感训练重点：学习人物细节描写的.方法，并综合运用这些方法，展现典型人物形象课时安排：两课时作前指导：一、导入新课同学们，请看投影上的两段文字，你喜欢哪一段？为什么？1、老师进来了，并且看见我在补作业，于是老师就非常的生气，并让我下课去办公室。
练书法的故事作文7篇
练书法的故事作文7篇练书法的故事作文篇1去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。
但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。
我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。
字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。
老师见了，鼓励我说：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，老师相信你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
结果，我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。
老师看见了我的样子，严肃的说：“你可千万不要骄傲啊，谦虚使人进步，骄傲使人退后。
如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然，那么你永远也不会进步！”听了老师的话，我惭愧的低下了头。
从此以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会因为一点成绩而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分现在，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。
如果我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的——荣誉。
练书法的故事作文篇2书法不是一日而成，不是飞檐走壁，而是日积月累，聚沙成塔。
看懂每一个笔画，横平竖直，把字放入实际生活，就像与汉字交流。
我从二年级开始学书法，练书法，品书法，渐渐喜欢上书法，这段时间很漫长。
刚开始学时，我不是很喜欢书法，因为我觉得每天面对这么多的字，有些心烦气躁。
一个星期六，我来到了书法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要练字，真没劲！但还是硬着头皮按照老师教的一笔一划的练。
【四年级作文】爸爸教我写毛笔字_400字
【四年级作文】爸爸教我写毛笔字_400字爸爸教我写毛笔字今天是个特殊的日子，我学会了一项新技能——写毛笔字。
这都要归功于我的爸爸。
爸爸是一名书法爱好者，他经常在家里练习写毛笔字，我常常看见他举着毛笔在纸上挥洒，写出优美的字体。
我心里也跃跃欲试，想学着爸爸的样子写毛笔字。
爸爸看出我的心思，便主动提出教我写毛笔字。
我高兴得跳了起来，迫不及待地跟着爸爸回到书房。
爸爸先是教我拿笔的方式和握笔的力度，他说：“写毛笔字要用心用力，笔尖要有弹性才能控制好笔画。
”我仔细地听着爸爸的指导，认真地握住毛笔，仿佛这把毛笔成了我手中最珍贵的宝物。
接下来，爸爸向我展示了一系列的笔画基本练习，横、竖、撇、捺，每一种都要求我写得工整规范。
最开始的时候，我写的字特别歪斜，有时候还控制不好笔画的力度，一糊涂就让笔墨溢出了边界。
但爸爸却一次次地告诉我怎么做才是正确的，他还亲自示范教我。
在爸爸的耐心指导下，我慢慢地掌握了毛笔字的基本技巧。
爸爸还鼓励我多多观察身边的优秀书法作品，学习他们写字的技巧。
我也愿意多看看书法书籍，积极多练习，就像爸爸一样，专注地写字。
写毛笔字是一件让人陶醉的事情。
握住一支毛笔，用心用力地在纸上展现出自己的思绪和感情，简直就是一种艺术享受。
有了爸爸的指导和鼓励，我相信我一定能写出漂亮的毛笔字，展现自己独特的书法魅力。
这次的学习经历也让我体会到，爸爸不仅是我的亲人，更是我的良师益友。
他总是默默地教导着我，让我不断成长。
我要好好学习，尽自己最大的努力，争取早日能写出漂亮的毛笔字。
愿将来我也可以传承爸爸的爱好，当一名优秀的书法爱好者。
三年级作文练毛笔(精选6篇)
三年级作文练毛笔(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【四年级作文】爸爸教我写毛笔字_400字
【四年级作文】爸爸教我写毛笔字_400字爸爸是一个很有艺术天赋的人，他对书法情有独钟，所以他也希望我能够继续他的衣钵，学会写毛笔字。
于是，爸爸开始教我写毛笔字。
刚开始，爸爸给我讲解了毛笔字的起源和发展历史。
他说，毛笔字起源于中国古代，是我国的传统文化之一。
在古代，毛笔字是文人墨客们的标配，许多重要的书信、诗文都是用毛笔来写的。
爸爸还告诉我，毛笔字的笔画特点是骨骼相连，虚实相间，以线条为主，注重笔法的承接和连接。
接下来，爸爸开始教我拿笔的方法。
他说，拿笔要用食指、中指、无名指合力，以食指为主，中指用来控制笔尖的角度，无名指保持平衡。
再加上大拇指和小指的控制，整个手掌则用来控制笔的重心。
他还强调了正确的坐姿和手腕的固定，这样才能稳定地写好毛笔字。
然后，爸爸开始教我写毛笔字的基本笔画。
先是点画，再是横画、竖画、撇画、捺画、提画和钩画。
爸爸把每种笔画都写在白纸上，让我仔细观察，然后亲自示范，再由我模仿着写。
起初，我的笔画有些生硬，不够流畅，但经过多次的练习，我渐渐地掌握了每一种笔画的要领，写得也越来越好了。
爸爸开始教我写一些简单的汉字。
他说，字是文化的符号，每一个字都有其独特的形状和意义。
爸爸手把手地教我写雨、田、人、山、木等字，我每写一个字，爸爸就会给我评价和指导。
逐渐地，我不仅能够写出每一个字的形状，还渐渐地理解了每个字的内涵。
通过爸爸的耐心教导，我渐渐地掌握了毛笔字的基本技巧，也能够写出一些简单的汉字了。
爸爸说，学习毛笔字不仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式。
我要好好坚持练习写字，将来成为一个优秀的书法家，也希望能够传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
我相信，只要我用心去学，一定能够写出漂亮的毛笔字！。
关于毛笔的作文精选5则
关于毛笔的作文精选5则毛笔，故名思义，是有毛做成得笔。
古人用毛笔写字，几乎每家都有毛笔。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
第1篇：学写毛笔字今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。
大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。
”我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。
”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。
姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。
”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。
然后我又开始学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……。
”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。
我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习。
我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感。
通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功。
胶南人民路二年级:李松峰--550字第2篇：学会了写毛笔字每次看见书法家写得毛笔字，我就羡慕不已。
暗暗发誓要学写毛笔字。
回到家，我缠着妈妈给我报名。
妈妈笑着说：“好啊，好啊。
”太好了，我一蹦三尺高。
第二天，我来到写字班，看见别人胸有成竹的拿着毛笔，大笔一挥，一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
我看了，自信满满的想，这有什么难的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老师教我拿毛笔，说：“拿毛笔要拿直，不要拿成铅笔。
”“知道了，”我自信的说。
写毛笔字作文(精选20篇)
写毛笔字作文（精选20篇）写毛笔字作文1从小我就是一个好动、顽皮的孩子，没少让家里人操心。
从幼儿园起就没好好上过一堂课，屁股像长了刺似的。
爸爸妈妈不得不把我送到余老师那儿去学习书法，学会静心。
首先，老师先教我们拿毛笔的姿势。
大家注意地听着看着老师讲。
很快，大家便学会了拿毛笔的姿势。
接着，老师便教我们写基本笔画：点、横、竖、撇、捺。
老师先教大家写横。
老师津津有味地讲着：写横第一步先藏锋起笔，第二步折笔右下顿笔，第三步转中锋向右行笔，第四步转锋上昂稍驻，再向下稍顿，最后一步向左回锋收笔。
这样，横就完成了。
大家听完，回到座位上，认真地写起横来。
这可是我第一次写毛笔字，我认真地写着。
这时，老师走来，给我指出了毛病，我又重新写了几遍，便好多了。
老师依次教了竖、点、撇、捺。
可是，“捺”这个笔画我一直写不好。
于是，我便加强练习“捺”这个笔画。
真是功夫不负有心人啊！我终于把捺写好了。
这就是我第一次写毛笔字。
我想：要写好毛笔字也不是件容易的事情。
王羲之为了写好毛笔字，用了十八缸水，终成大器。
我一定要坚持不懈，持之以恒，把毛笔字练好。
每天，在老师教授的时候，认真倾听，每写完一个字认真比较字的结构、间距、字体的写法也不放过。
随着一天天的积累，我的字，嘿！还真有形了！余老师不但表扬我能够静下心来，而且变样了。
对待学习书法的态度上，我个人也觉得这些年无论刮风下雨，我从未退缩，反而是迎难而上。
尽管苦点、累点，但是能坚持走到现在，我受益匪浅。
在学习书法的过程中，我得到了很多快乐，最重要的是我学会了书法这门艺术，并能通过它锻炼我的意志。
俗话说得好“坚持就是胜利！”事实上，世间上的事有很多是触类旁通的，只要认真、用心，没有什么是不可以战胜的。
正应着那句话，“梅花香自苦寒来！”没有苦哪有甜！写毛笔字作文2这个星期六的晚上，我去了杨老师家里学毛笔字，虽然我已经上过很多写毛笔的课程，但是到老师家学习写毛笔字，我还是第一次。
因为练毛笔字的时间与我上奥数课的时间有冲突，所以我只能去老师家学习毛笔字了。
练书法的作文
练书法的作文练书法的作文1书法是我最大的爱好，因为古今中外书法写得好的人只是极少数。
我的理想就是将来成为一个书法家。
我为什么会迷上书法呢？你肯定不知道。
听我慢慢告诉您吧！那还是在我上幼儿园时，有一天，爸爸带我去书院门玩。
在书院门一个卖书画的小门店前，摆着一张写字的大桌子。
有一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞大笔，在一张大纸上写书法。
他的周围围了许多人。
我和爸爸也凑上去看热闹。
我好不容易挤到老爷爷的身边，看见老爷爷写的龙飞凤舞的几个大字，不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。
”我点了点头。
这时，正在写字的老爷爷停下手中的笔，摸摸我的头，笑着说：“小朋友，你也想学书法吗？”我说：“想学！”爷爷说：“那就让你爸爸给你报个书法班，好好学一学，只要你努力，肯定能学好的。
”就这样，爸爸就在书院门东头的碑林少年宫，给我报了一个书法班。
从此，每个节假日和星期天，妈妈就带着我去学书法，一年四季，春夏秋冬，从不间断。
我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。
回到家里，我坚持练习书法从不间断，每天都要挤时间写几张大字。
功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都要获奖。
几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特金奖共有20多个，还有一个钻石奖。
我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
今年夏天，我在书院门又见到了那位老爷爷。
在老爷爷的鼓励下，我拿起毛笔，写下了“坚持不懈”几个大字，得到了老爷爷和周围好多人的夸奖。
老爷爷告诉我：“不但要字写得好，而且还要学习好，不但要做一个书法家，还要做一个科学家、文学家！”老爷爷说：“孩子，‘坚持不懈’这几个大字，会让你受用一辈子的。
好好学习，坚持不懈，你一定会成大器的。
”回家的路上，我反复琢磨着老爷爷的话，给自己又订出了更高的奋斗目标练书法的作文2去年暑假，家人为我报了一个书法班。
虽然我不想去，但是为了让自己有一技之长，我就去了。
书法作文500字（精选33篇）
书法作文书法作文500字（精选33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的书法作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法作文篇1我从小便和书法有了不解之缘。
四年级时，我就开始学习书法，也许是因为我的字很不好看，也许是因为那一条条优雅的线条打动了我。
书法从那时开始便成了我生活中的一部分，只要我一有时间就会好好地练练书法，书法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。
在书法世界里，我感受到了坚持。
我敬佩王羲之写完那八缸墨水，帮别人写作品只为换取一些鹅，我就学习他，在鹅身上寻找汉字的形态，可是我找不到。
也许只有王羲之那样将写字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。
我还佩服于王羲之写字的笔法。
我第一次看见王羲之的作品——《兰亭序》时，是在语文书上。
我惊叹，原来世间真的有写字如此好看的人！那时我就发誓：一定要和王羲之写的一样好看。
长大后我才发现，我写毛笔字的风格和王羲之的完全不一样，他的字如涛涛江水，苍劲有力；我的字如无骨花朵。
清秀雅观。
于是，我从《曹全碑》换到了《雁塔圣教序》，写更符合我风格的字。
不知不觉间，我的书法道路已过了两年有余了。
在这两年与书法为伴的日子里，我认真地写好每一笔每一画，努力尽自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，写得乱七八糟，让老师一看就心烦。
现在字好看了。
成绩提高了，我真想谢谢王羲之！我会像王羲之一样，坚持不懈地去追求我的书法梦，实现一个对于我来说不太可能的梦想。
书法作文篇2书法，是文化的积淀，它诉说着一段又一段的历史传承，只有用心体会，我们才能读懂它的魅力所在。
书法家族，个个魅力四射：楷书，字形饱满、浑厚，每一笔都苍劲有力，字里行间都流露着人们对它的喜爱；隶书，笔画中蕴含着力量，正直而挺拔；行书，充满灵气，提按相生的气势给人轻松的感觉……书法的世界，你要悉心品味。
书法，修身养性的营养品。
关于书法的作文200字（精选72篇）
书法的作文关于书法的作文200字（精选72篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关于书法的作文200字（精选72篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书法的作文篇1暑假里，爸爸给我报了一个书法班，让我学习写毛笔字。
一进书法班，我就看到有很多同学在认认真真的写毛笔字。
老师先教我握笔的方法，然后教我横的写法。
横的写法是：起笔、顿笔、写横、抬笔、顿笔、回笔。
我真没想到简简单单的一个横竟然有六个步骤。
我按照老师教的方法认认真真的写了一张横，老师表扬了我，我心里很高兴。
老师告诉我说写毛笔字最主要的是要多练习，坚持练习才能出效果。
我一定会听老师的话，坚持每天练习，加油！书法的作文篇2我非常喜欢书法，之所以喜欢书法，就是因为我在学习书法中学到了许多东西。
以前，我写的字傻大憨粗，通过我在书法班的学习，我从一个不知道怎么写好字，变成了一个知道怎么运笔、收笔、手腕怎么运转笔锋，就这样，我的字有了很大的进步，同时受到了爸爸妈妈的赞许，也得到了老师的认可。
我的拼音本和听写本都是“A＋好”我从学习书法中得到了很多快乐，收获了许多心得。
尽管我有很多不足，但是我会更加努力地去学习书法、练习书法，因为我爱书法。
书法的作文篇3今天我又要去学书法了。
因为今天早上下雨，被窝里也很暖和，所以我不想去学书法。
不管妈妈怎么叫，我就是不起床。
她无奈之下便使出了她的绝招——“狮吼功”，并像老鹰抓小鸡似的把我从被窝里拎了出来。
这下我害怕极了。
我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗脸。
刷牙时心想：有什么办法可以使我不去学书法呢？我使劲地想呀想，终于让我想出了办法，只要迟到可就不用去学了啊！想到这我故意放慢了速度。
妈妈发现了我的诡计，再次使出了绝招。
这下我的计划泡汤了，唉！书法的作文篇4中国有许多传统文化，我最喜欢书法了，因为书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵久盛不衰的奇葩。
我学会了写毛笔字作文(精选30篇)
我学会了写毛笔字作文（精选30篇）我学会了写毛笔字作文 1这天，妈妈带我去看书画展。
哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。
从那以后，我下定决心，练好毛笔字。
回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。
妈妈听了，笑着说：“好啊！好啊！”说完，立刻冲出家门，给我报了名。
第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
这么容易呀！我自信满满地想。
接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。
然后，老师教我画圈。
可是，笔好像不在我手上似的，不听我的.使唤，一会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。
呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。
我有些灰心。
妈妈鼓舞我说：“不要气馁，坚持到底就是胜利。
加油！”从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。
就这样，我的字越来越写得好看了。
我还在区里书法经赛得了一等奖呢！是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。
妈妈的教诲使我一生受用。
我学会了写毛笔字作文 2上二年级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，十分佩服，自己也想写一幅。
于是在我的积极要求下，妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。
学写毛笔字握笔姿势很正确。
上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指第二组，大拇指单独一组。
第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；第二组手指中，小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。
握笔时掌心要握空，就像古人说的`：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。
我按照宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信心倍增。
学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简单的字“一”。
我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。
”认真看完老师的示范后，心中便有了几分把握。
我第一次写毛笔字三年级300字作文
我第一次写毛笔字三年级300字作文全文共9篇示例，供读者参考我第一次写毛笔字三年级300字作文篇1去年暑假妈让我学毛笔字，我十分不情愿，因为我非常爱看电视。
不过不情愿也不行，还是得照命令执行。
来到学书法的地方，妈妈先和老师说几句话，就让我把东西拿出来摆好。
上课了，老师在黑板上写了两个基本笔画，讲了讲技巧，说完就叫我们先试着写一写。
我拿起准备好的毛笔，沾了一点墨汁，（才刚练，不敢沾太多）就写开了，第一个笔画是“一”。
我本以为很简单，可事实可不一样。
我拿起毛笔在纸上顿了一下，然后颤颤的拉出了一横，最后收了一下锋。
我端详着这一横，觉得中间的一段写得太像波浪线了。
这时老师下来巡视了，我怕老师骂我，便把那一横遮住了。
可是不巧老师还是看见了，老师好像看出了我的害怕，温柔地说：“没关系！慢慢来，不要急。
”我又写了一横给老师看，这一次好多了，手也不那么颤了。
老师也夸我进步很快。
我听了，心里喜滋滋的。
第二个笔画是“竖”，写得好多了，老师把我写的展示给全班同学看，同学们都羡慕的看着我，我心里乐开了花。
我渐渐的从不喜欢书法，变得越来越喜欢书法了，现在我常练习书法，老师也经常表扬我，我心里像吃了蜜一样甜。
我第一次写毛笔字三年级300字作文篇2我第一次写毛笔字大家好,我是小明,上三年级的学生。
今天我要和大家分享我第一次写毛笔字的经历。
放学后,妈妈领我来到了一间古香古色的房间。
房间里摆放着一些漂亮的木质家具,墙上挂着一些精美的字画。
我看到一位穿着传统服装的老师正坐在桌前。
妈妈对我说:"小明,这位就是王老师,她将教你写毛笔字。
"王老师微笑着让我坐下,她拿出了一支毛笔、一块宣纸和一盘墨汁。
我看到那支毛笔上密密麻麻长着许多毛,就像一只小刷子。
我从来没有见过这样的笔。
王老师先在宣纸上写了几个大字,然后叫我按照她的示范写。
我小心翼翼地提起笔,蘸了一点墨汁。
当毛笔触及宣纸时,我感到相当陌生和生疏。
我的笔划很歪斜,笔锋时而太重时而太轻,让宣纸上出现了浓淡不均的墨迹。
最新我学书法作文(15篇)精选
我学书法作文(15篇)中国文化博大精深，源远流长，有轻舞飞扬的音乐，有形象逼真的绘画，有优美动人的舞蹈……但我更爱苍劲有力的书法。
书法这门源自中华的古老艺术，相信大家都不陌生吧！在我刚上一年级的时候，爸爸就把我的标准书写看得十分重要给我买来了各种字帖，让我临摹，一开始我觉得爸爸很烦，不想去练，但却又耐不住爸爸的唠叨。
在二年级的时候，我便在学校举办的书法大赛中获得了一等奖。
在展览作品的时候，我看到很多苍劲有力的毛笔字挂在校门两侧，有的形如流水，有的端庄秀丽，还有的苍劲有力……，冥冥中给学校增加了一种书香淡雅的气息，给人一种奇特的感受。
于是我下定决心，一定要写好毛笔字。
我把这个想法告诉了爸爸，他很支持我，还给我报了书法兴趣班。
可是毛笔的笔头太软了，不如钢笔和铅笔好写，力道上，无论是。
仅大一点还是小一点，写出来的字都不好看了一定要把力度把握好。
还要心静，才能把字写好，就这样坚持了几天，第八天要去书法班的时候，我说什么也不肯去了，爸爸语重心长的对我说:″学习，一项特长并不是那么容易的，但贵在坚持，不能像你这样三天打鱼两天晒网，如果学习书法，那么容易的话，那大街上不到处都是书法家了吗？″听了爸爸的话，我顿时羞愧万分，跟着爸爸来到了书法班。
从此我认真练习时间就这样一天的过去了，我的书写记忆也一点一点的提升着，在六年级的时候，我又获得了奖……书法，看似简单的几笔，却蕴含了多少汗与泪，这也就是人们所说的″台上一分钟，台下十年功″吧！书法，不仅炼就了我对艺术的热爱，还练就了我的毅力！在一次偶然，然我和自己并不大喜欢的“书法〞相遇了，并从此喜欢上了它。
那时候闲着无聊，随手翻开了一个屏道，一个白衣青年引起了我的注意：有几张大号桌子并在一起，上面埔了一张大纸，正当我疑惑不解的时候，那位青年一只手挥起毛笔，另一只手提着长长的袖子，在纸上龙飞凤舞的画着什么，动作柔中带刚，刚中带柔，可谓是笔走龙蛇啊。
“啪〞他写好了，把纸一亮，真是漂亮。
练毛笔字作文(通用15篇)
The most difficult thing in life is not hard work or struggle, but making the right choices.勤学乐施积极进取（页眉可删）练毛笔字作文(通用15篇)练毛笔字作文1晚饭后，我一头钻进房里，开始每天的必修课程—练毛笔字。
我站在方桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲。
我如饥似渴地欣赏着。
开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展，每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：嘉宜一拿笔，就着迷了。
”近几个月来，我为了练好 <铁骨凌空>这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与昨天写的进行细细比较。
”有进步。
“不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。
我一听，心里不由一乐。
接着，我开始写第2幅，当我写完“凌”的一时，妈妈说：“嘉宜，你写好点，你爸爸的脚也踩起来了，他在为你鼓劲呢。
”我笑了，爸爸也笑了。
我一幅一幅地练起下来，一幅比一幅称心。
每当这一时，我都感到快乐，感到得意，自然也品味到了课余生活的快乐。
练毛笔字作文2我非常喜欢写毛笔字。
从五岁起，我便开始练习了。
你知道吗？练毛笔字必须付出难以想象的汗水。
而且不是一朝一夕就能练成的，必须持之以恒。
下面我就讲一讲练毛笔字的苦和甜。
练毛笔字的苦很多。
记得在练习“捺”画的时候，我写时总是少了一个步骤，没有“顿笔”，直接托出去，这一画变成这个字的败笔，影响了整个字的间架结构，而且也不美观。
回到家，我不气馁，拿了许多张废报纸去练习。
经过许多次的重复练习，终于学会了“捺”的写法。
练写毛笔字也有甜哦，这种甜会让人终身难忘的。
那是在两年前的秋天，学校举行“书法大赛”。
“大赛”分两类——毛笔字和钢笔字。
我毫不犹豫地参加了毛笔字比赛。
之后，我加强练习。
经过充分地准备后，我以优异的成绩获得了一等奖。
写毛笔字作文(15篇)
写毛笔字作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是为大家整理的写毛笔字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写毛笔字作文1我学习毛笔字有一段非常难忘的经历！记得有一天，我去上毛笔课，老师已经来了，这节课要学习的是“之”字，老师说：“点要用笔头摁下去，横撇要干净利落，最后那一个笔画要出来一个像小脚一样的尾巴。
”我先沾了一些墨，再用正确方法拿好笔，我心太急了，就随便写了一个，老师看了很生气，严厉地说：“为什么不做到我我刚才讲的那些要点！”我心想:一定要认真写好，不能让老师失望，于是我调整好自己的心态，按照老师说的一笔一画练起来，老师来到我的身边，把我的两张作品拿到黑板上做对比，并对大家说：这是仲毅同学写的，大家看看，是不是用心和不用心写出来的作品不一样啊，所以以后无论在生活上还是学习上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失败了不能气馁，成功了不能骄傲，不过还是要表扬他哦！大家都要向他学习."我听了心里美滋滋的。
我为我自己能写一手好的毛笔字而骄傲，还让我能够抱着心平气和的心态去处理每一件事情，也让我尝到了成功的喜悦！嘿，我终于成功地写出了一手好毛笔字了！写毛笔字作文2今天是星期三，是我学习书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。
这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学习书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。
我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。
然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。
最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。
我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
2024年初中优秀作文500字：书法真让我着迷-
我坐在位子上，包卓群说：老师太偏心了，我们这么多人都不给，偏偏给李晟。哈哈，我生来运气好，有这个，不过是小意思罢了！就是，我也要！张姝晗也愤愤不平地说。这时，老师又把其他几张拿下来发给了同学们，包卓群、张姝晗还是没有抢到，说老师十分偏心。
在以后的日子里，我每天都练书法。在学校的时候，常常请教老师，请教班上的“颜真卿”，他们也不厌其烦地解释给我听。使我听。使我弄懂了起笔，行笔到收笔的要领。
终于在一天，我再向与我练书法的不久的哥哥再一次挑战，在那次挑战，我胸有成竹，一定能击败哥哥。
当我写出“坚持不懈”的四个大字让家人大吃一惊，追着问我为什么比是上好看多了，而我便告诉他们：“功夫不负有心人，经过我坚持不懈的努力，才有今天的结果。加上我和书法的缘分。
现在，书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信，只要我持之以恒的练习下去，我的字也会让人赞不绝口的！
初中优秀作文500字：书法真让我着迷? 8
谈到书法，我总是会联想到硬笔与软笔。其他的就什么都不知道了。我字写得丑，当妈妈谈论别人字写得怎样好，我的怎样烂时，我便很是烦躁。因为这样，我对书法一点也不感兴趣，以至于认为练习书法很是浪费时间，甚至还会认为学习书法没用。
我附近找是买来练书法的用具，一路上高高兴兴的跑回家。我把东西准备到位后，当我正准备下笔写时，这时，爸爸走了过来，用疑惑的眼神看着我，问道：“你准备干什么?”我把我的想法告诉了爸爸，爸爸听后笑道：“你有这个想法很好，但是你一定要坚持下去，不要半途而废啊!”我笑着点点头。
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爸爸教我写毛笔字精选作文
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我学写毛笔字。
我便坐在桌子旁，拿出笔墨纸砚，等爸爸来教。
正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了，我趁他不在，打开毛笔的帽子，学着书上用舌头把笔尖舔得尖尖的，学着爸爸的执笔方法，自己在纸上乱写起来。
可这哪像字啊！一点是个大墨团、一竖像一根细木棍、一横就像一条小蚯蚓。
一捺又像大扫帚。
我看着自己涂鸦般写出的成果，不由自主的笑了起来。
这时，爸爸进来了，他开玩笑的说：哟，这怎么坐着一个会写字的大熊猫
我一听，扑哧笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸。
爸爸拿过毛笔，写了几个字给我做示范，又对我说：写毛笔字嘛，就得一横一横，一竖一竖，横要平，竖要直，不能断断续续吧，也不要均匀用力，因为毛笔字的粗细长短，都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。
我照爸爸的讲法，果然有效，我用心写呀写，还是不怎么好，心里就不快乐，爸爸浅笑着说：这是你第一次学写毛笔字嘛！
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