2019学年高二历史人民版选修3同步练习：1.2 第一次世界大战的经过 (Word版含解析)
2018-2019学年高二历史人民版选修3课后作业：1.2 第一次世界大战的经过
二第一次世界大战的经过一、选择题1.从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是()A.速战速决,避免两线作战B.突袭对手,两面出击C.积极防御,打阵地战D.诱敌深入,打运动战解析:从地理位置可以看出,德国处于欧洲中部,东西两面都是协约国,故德国的最佳战略是速战速决,避免陷入两线作战的窘境。
答案:A2.早在1905年,德国就制订了施里芬计划,但这一战略计划最终破产,其破产的标志是()A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.1914年俄军攻势解析:根据所学知识,可知马恩河战役使德军“速战速决”计划破产,双方进入无休止的阵地战中,故选A项。
答案:A3.下面两张照片拍摄于第一次世界大战时期法国北部孚日省的中国劳工营。
对此下列相关解释不正确的是()A.照片的拍摄时间应不早于1917年B.向欧洲派遣劳工的是北洋政府C.劳工们为协约国胜利作出了一定贡献D.中国劳工赴欧是为美国所雇佣解析:1917年,中国加入协约国一方作战,派遣大批劳工赴欧洲服役。
因此,D项的叙述不正确。
答案:D4.《圣诞快乐》讲述的是第一次世界大战期间,法、德、英三国士兵在圣诞之夜宣布停战的故事。
回顾战争,在欧洲战场上,其重心转移的顺序是()A.南线→东线→西线B.东线→西线→东线C.西线→东线→西线D.东线→南线→东线解析:本题是顺序排列题,注意时间的先后及第一次世界大战的三个阶段,即1914年、1915年、1916年。
第一阶段中德国根据施里芬计划,采取先西后东的战略,第二阶段的1915年德国进攻重点放在东线,而1916年战争重心重新转移到西线,故答案为C项。
答案:C5.高二历史课上,关于美国参加协约国作战的讨论十分激烈。
下列四位同学说法最确切的是()A.甲:美国参战的主要原因是德国的无限制的潜艇战损害了美国的利益B.乙:美国参战时协约国集团在第一次世界大战中还处于被动局面C.丙:美国参战是为了夺取德国原在山东的势力范围和太平洋上的岛屿D.丁:美国参战是为了捞取战利品,达到战后称霸世界的目的解析:美国在1917年参加协约国集团对德宣战,根本目的是控制欧洲、称霸世界。
高二历史人民版选修3课件1.2 第一次世界大战的经过
给非常紧张；协约国由于 殖民地 的供应来源未断，
在物资、兵员补给方面逐渐占据优势。
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学习探究区 2．美国参战
(1)原因：德国外交大臣训令德国驻 墨西哥 公使开
展德国与该国结成反美同盟事宜的密电被英国截 获并交给美国；德国实行的 无限制潜艇战 使美国 损失较大；英法在战争中的削弱和德国暴露出来 的野心使美国认识到德国比 英国更为可怕。
进到巴黎城郊；法军统帅 霞飞 重新调配英法联军
的力量，转入反攻，展开 马恩河大战 ，挫败了德 军的凌厉攻势，粉碎了德国速战速决的计划，战 争转入相持阶段， 施里芬计划 破产。
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学习探究区 (2)东线：俄军展开了对东普鲁士和加里西亚的进
攻。在东普鲁士，俄军的突入迫使德军从西线抽
调兵力东援；在加里西亚，俄军击败奥军。年底， 东线战事转入了 相持 状态。 (3)南线：奥军 三 次侵入塞尔维亚，塞军连续击退 奥军攻势，把奥军赶出塞境。
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学习探究区 (4)其他战线：日本攻占了太平洋上的原属德国的 一些岛屿，并侵入中国山东，占领 青岛 ；俄军攻
入奥斯曼帝国，进而占领伊朗的 阿塞拜疆 ；英军
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学习探究区 (2)概况：1917年4月，美国 国会 通过参战案，正式 对德宣战。 (3)影响：美国参战后，一大批 中立国 倒向协约国，
协约国的实力练区
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2019届高二历史人教版选修3 专题一 第一次世界大战 习题 Word版
2019届高二历史人教版选修3 专题一第一次世界大战习题 Word版1．(2018·江西九江二模·46)(15 分)20 世纪的战争与和平材料一德国的《史里芬计划》是建立在对战争发展的错误估计之上的。
史里芬指导战争的理念，是想依靠以贵族为中心的精英集团来赢得一场现代化的总体战争，观念落后于现实。
兴登堡和鲁登道夫对德国的经济和社会进行了重组，以适应总体战争的需要，取得了显著成功，对战争和社会都产生了重大的影响。
但德国最终还是失败了。
隐藏在这背后的更深刻的原因，是德国缺乏必要的物质手段完成它过分野心勃勃的战争目标。
——熊伟民《传统与突破：论第一次世界大战期间德国的战争指导》材料二美国威尔逊总统发表了“十四点计划”，希望建立自由的资本主义国际世界秩序的构想。
“十四点计划”中有“一个暗含的第十五点”，战后准备宽容地、非惩罚性地解决德国问题。
“一个由你(指威尔逊)发表的关于美国目标的声明在遭到德国现存政府的反对时将会引起革命，而且将有可能带来我们所希望的德国被颠覆。
”《凡尔赛条约》的严苛很快粉碎了德国人的幻想。
魏玛共和国的建立与德国的战败和屈辱的和约联系在一起，严重败坏了魏玛民主的声誉。
——陈从阳《美国参加第一次世界大战对德国的影响》(1) 根据材料一并结合所学知识，分析德国在一战中失败的原因。
(8 分)(2) 根据材料一、二并结合所学知识，分析德国在一战中失败对其所产生的影响。
(7 分) 2．(2018·福建漳州二模·46)[历史——选修3：20 世纪的战争与和平](15 分)材料一战前，欧洲各大国在哲学和历史学中把战争神圣化的理论盛行的同时，与大众联系更多的教育和文学在散播着“战争文化”。
如：向青少年灌输大国沙文民族主义，宣扬光辉的历史和为民族事业献身的精神和个人英雄主义。
浪漫的超现实的小说大量涌现，在这些文学作品中，战争被普遍描绘成一种英雄事业和积极的力量。
向非洲、美洲的殖民扩张冒险活动、丛林战争，被描绘成传播文明和基督教教义的豪迈事业。
人教版2019学年高中历史第一单元第一次世界大战同步练习选修3
第一单元第一次世界大战一、选择题 ( 每题 4 分，共 48 分 )1．南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914 年 6 月 28 日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了人们对残忍的抗争和对自由的向往。
”与碑文所述事件没关的国家是()A．奥匈帝国B．塞尔维亚C．俄国D．美国答案D2．第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是()①各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧②资本主义世界系统还未形成③对外以商品输出为主④主要资本主义国家进入垄断阶段A．②③④B．①②③C．②④D．①④答案D3．以下各项，使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是()①地理地址②民族矛盾③资源丰富④大国干涉A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④答案B4．右图不能够反应的问题是 ()A．列强以自己利益作为其外交政策的出发点B．意大利不守信用，出尔反尔C．结盟国内部矛盾不断激化D．协约国方面拥有必然的正义性三心二意的结盟伙伴答案D5．在第一次世界大战中，使德军在西线速战速信心划破产的闻名战斗是()A．马恩河战斗B．索姆河战斗C．凡尔登战斗D．日德兰海战答案A6．以下列图是一战中使用的新式武器。
下面表达与之不有关的是()A．英国第一使用B．和飞机同时亮相于凡尔登战斗C．首次亮相于1916 年，增加了战争的残忍性D．首次亮相于一战中规模最大的战斗答案B7．第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国一方对德作战，这从本质上反应出() A．列强的外交政策完好以自己利益为转移B．意大利政府是毫无信义可言的政府C．结盟国公司内部存在着千丝万缕的矛盾D．协约国公司比结盟国更拥有吸引力答案A8．以下事件依照发生时间的先后次序，排列正确的选项是()①美国对德宣战②德国基尔港水兵起义③协约国总反扑④德皇威廉二世退位A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．①④②③答案C9．列宁说：“若是没有战争，俄国或许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
高中历史人教版选修3学案：第一单元 第一次世界大战1-2 Word版含答案
第2课旷日持久的战争预习导引知识点一“施里芬计划”的破产1．三条战线(1)西线：位于比利时、法国北部和德法边境，英法军队同德军作战。
(2)东线：位于波罗的海南岸至罗马尼亚，俄军同德、奥匈军队作战。
(3)南线：位于巴尔干地区，塞尔维亚军队同奥匈军队作战。
2．“施里芬计划”(1)目的：战胜法国及其盟国。
(2)特点：集中兵力在西线，先占领比利时，然后向法国发起进攻。
(3)实施①西线：法德双方发动马恩河战役，不久，德军被迫撤退。
②东线：俄军攻入东普鲁士等地，并且还深入到奥地利境内，德国被迫东西两线同时作战。
(4)结果：德军“速战速决”战略破产，东西两线均形成对峙局面，转入阵地战。
[知识点拨] 第一次世界大战中三条战线的地位在第一次世界大战中，帝国主义国家相互厮杀，形成了东线、西线、南线三条战线。
其中，东线、西线是主战线。
在东西线中，英、法、比军队与德军作战的西线更为关键。
知识点二“凡尔登绞肉机”1．背景(1)1915年，德、奥匈把进攻重点放在东线，想一举击溃俄国，结束东线战斗，但德国的计划最后落空。
(2)1916年，战争重心重新回到西线，发动了凡尔登战役和索姆河战役，海上战场发生英德日德兰海战。
2．战况(1)1916年2月，德国发动凡尔登战役，为攻克凡尔登，德军出动了飞机和飞艇，使用了毒气弹。
(2)法军在总司令霞飞元帅指挥下顽强抵抗，逐渐摆脱了被动局面，并开始反攻，收复了大部分失地。
3．结果(1)德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败。
(2)战争前后持续10个月，法军站稳了脚跟，德军兵力、士气开始衰落。
4．地位：是大战中具有决定意义的一次战役。
[拓展延伸] 凡尔登战役对德国、法国的不同意义(1)德国的军事进攻达到高峰，德军先后投入46个师的兵力，出动了飞机和飞艇，使用了毒气弹。
但是，德军歼灭法军主力、迫使法国投降的计划破产，兵力、士气开始衰落。
(2)法军顽强抵抗，逐渐摆脱被动局面，站稳了脚跟。
所以有人称凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。
高二历史人民版选修3学案：专题一第一次世界大战二第一次世界大战的经过含解析
二第一次世界大战的经过2010年4月17日，法国在一战中两次马恩河战役的发生地、巴黎东北部的莫城隆重举办第一次世界大战博物馆奠基仪式。
这座博物馆以现代技术手段再现一战场景、展示一战实物，以铭记这段历史，教育年轻一代，避免重蹈战争覆辙。
博物馆设计图请思考:你认为在一战博物馆中会展出哪些实物？当看到这些实物时，你会想到一战中被称为“绞肉机”式的一次战斗，这次战斗是什么?提示：这些实物包括大部分参战国的军服，枪炮弹药等武器装备，战车、炊事车、医疗车、轮椅等战争设备,前后方日常生活物品，当时的报纸、照片、宣传画、明信片等资料，反映一战的雕塑、绘画作品以及大量关于一战的文献资料等。
凡尔登战役。
课标要求：简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。
一、大战初期的状况1．主要战场（1）欧洲战场:形成三条战线：①西线：从北海往南，比利时、法国北部和德法边境，主要是________、________对德作战。
②东线：北起波罗的海,南至罗马尼亚,主要是________对德奥作战。
③南线:巴尔干战场，主要是________对________作战。
(2）亚洲战场：①南高加索，________军队交战。
②两河流域和巴勒斯坦，________军队交战。
2．主要战况（1）西线：________战役中德军失利，双方转入相持阶段,德军妄图速战速决的________破产.（2）东线：①东普鲁士战场，俄军一度突入________,但随后被迫撤退。
②________战场，俄军击败奥军。
1914年底，整个东线也转入________.（3）南线：奥军________侵入塞尔维亚，但被塞军赶出塞境。
（4）其他战场：远东、西亚和非洲战场：①1914年，日本夺取德属太平洋诸群岛,侵入中国________,占领________。
②俄军攻入________,占领阿塞拜疆.③英国占领波斯湾、巴格达、________、叙利亚、阿拉伯、________。
高二历史人民版选修3课件：专题一 第二课 第一次世界大战的经过26页PPT
(2)美国与协约国有巨大的贸易贷款联系。一战中美国向 协约国输入大量军火和物资，协约国成为美国最大的债务国。 为了保证巨额贷款能够收回，美国必须参战打败德国。
(3)俄国二月革命后的战争形势变化不利于协约国集团， 美国不能坐视不管。
(4)1917年，战争已进入尾声，为抢夺战利品和在战后谋 求对世界的领导权，美国必须参战。
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三、海战和空战 1．海战 日德兰大海战 (1)原因：英国凭借强大海上优势，从海上封锁德国， 德国企图打破英国的海上封锁。 (2)战况：双方出动252艘军舰，进行了一场海上大决 战，结果是互有损失，英国海军仍然控制着 制海 权。 (3)影响：德奥海军困守军港，海运被封锁，物资匮 乏，逐渐陷入窘境。
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(3)南线：奥军三次侵入塞尔维亚，但被塞军赶出 塞境。
(4)其他战场： ①远东： 1914年，日本夺取德属太平洋诸岛，侵 入中国山东，占领 青岛 。 ②西亚和北非：俄国攻入奥斯曼帝国，占领阿塞拜 疆；英国占领波斯湾、巴格达、巴勒斯坦、叙利亚、阿 拉伯、埃及等地。
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在两次世界大战中，日本都扮演了极不光彩的角色， 都曾干过趁火打劫的勾当。
科勒：毒气会久久不散。我还看到一些中毒的战友一 连几天咳嗽着，把他们灼伤的肺给一块块地咳出来，眼睁 睁地看着他们死去。
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3．力量对比变化 开始时双方力量对比并无多大悬殊，但是后来意大利倒 戈，美国参战，协约国阵营逐步扩大，越来越不利于同盟国。 二、美国为什么要参加第一次世界大战 (1)美国与西欧有很深的历史文化渊源而且不愿意看到德 国取得世界霸权。在战争中，英法受到极大地削弱，而德国 暴露出巨大的野心，这一切使美国认识到德国比英国更可怕， 德国一旦获胜，必将是美国争霸世界的强劲对手。
2019-2020学年高中历史新同步人民版选修3作业与测评：专题测评 1 第一次世界大战
专题综合测评(一)(时间：60分钟分值：90分)1．阅读下列材料：材料一德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部……所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。
只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险……除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。
”——迪特尔·拉夫《德意志史》材料二1890年俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。
”——《世界近代史参考资料》材料三威廉二世的外交国务大臣毕洛夫说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……如果英国人谈论建造大不列颠、法国人谈论建造新法兰西、俄国人谈论占领亚洲……那么，我们也要求建立大德意志帝国。
”请回答：(1)材料一说明德国对外政策的核心是什么？为此，德国采取了怎样的措施？(5分)(2)根据材料二、三，指出德国对外政策的变化。
为什么会有这种变化？(5分)(3)综合上述材料和问题，概括说明德国对外政策变化所产生的主要影响。
(5分)【解析】第(1)问的第一小问应依据材料一中“防止法国……找到盟友”等信息进行说明；第二小问可结合三国同盟的形成过程进行回答。
第(2)问的第一小问应依据材料二中“凡是外国人”、材料三中“建立大德意志帝国”等信息进行归纳；第二小问需要联系德国经济发展的基本状况进行分析。
第(3)问应注意结合德国对外政策的目的，从直接影响和深远影响等方面进行思考。
【答案】(1)核心：防止普法战争中失败的法国复仇，尤其是防止法国与别国结盟来反对德国。
措施：1879年，与奥匈帝国签订同盟条约；1882年，与意大利、奥匈帝国签订三国同盟条约，建立了以德国为核心的三国同盟。
(2)变化：由称霸欧洲大陆发展到争夺世界霸权。
人教版2019学年高中历史第一单元第一次世界大战1.1第一次世界大战的爆发同步练习选修3
第 1 课第一次世界大战的爆发1．南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914 年 6 月 28 日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对残忍的抗争和对自由的向往。
”当时“他的子弹”射向 ()A．德国皇帝威廉二世B．奥匈帝国皇储斐迪南大公C．法国国王路易十四D．俄国沙皇尼古拉二世答案B2．某同学在研究一战爆发的相关史实时找到了以下因素。
以下各项按必然的逻辑联系排列起来，正确的选项是()①资本主义经济政治发展不平衡规律②帝国主义国家之间的矛盾③帝国主义国家争夺霸权和殖民地④帝国主义国家之间力量比较的变化⑤帝国主义两大军事公司的形成⑥第一次世界大战爆发A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→④→①→③→⑤→⑥C．④→①→②→⑤→③→⑥D．①→④→③→②→⑤→⑥答案D3．“ 20 世纪初，帝国主义的殖民系统形成但又过时。
”致使这种“过时”的主要原因是()A．资本主义经济的发展 B ．民族解放运动的流行C．列强力量比较的变化 D ．局部战争的不断变化答案C4．19 世纪末，一位英国官员说：“帝国就是饭碗问题。
假如你不希望发生内战，你就应看作为帝国主义者。
”以下各项，未能正确反应这段话的含义的是()A．以上言论中的“帝国主义”意味着对外侵略扩大B．发动对外战争的目的之一是转移国内阶级矛盾C．英国经济依靠于对外国殖民地的控制和打劫D．经过帝国主义政策解决经济危机和防范战争答案D5．俾斯麦说：“就在70 年代初我们结束战争回来的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’？”文中所说的“他们”是指()A．英国人 B ．奥地利人C．法国人 D ．丹麦人答案C6．英国首相在1898 年说：“大国的斗争已经不再像1830 年或许甚至1860 年那样——只限于欧洲问题，而是涉及到遍布全球的市场和国土问题。
”当时大国斗争的中心问题是 ()A．强抢商品市场和原料产地B．强抢世界市场和殖民地C．强抢非洲市场和殖民地D．强抢亚洲市场和殖民地答案B7．以下列图漫画形象地反应了英国近代外交政策的特色。
2019-2020年高二历史人民版选修3同步练习卷：专题一第一次世界大战2第一次世界大战的经过
第一次世界大战的经过一、选择题1．“1916年9月15日，英军在进攻中首次使用坦克，共出动49辆，而实际参加战斗的有18辆，步兵的进攻速度因而有所增加，当天占领了第三道阵地的几个要点”。
这个战斗情景出现在( )A．日德兰海战B．凡尔登战役C．索姆河战役D．马恩河战役2．1916年是第一次世界大战决定性的一年，这一年战争态势的主要特点是( )A．同盟国处于进攻状态B．协约国开始取得战略主动权C．战役主要集中于西线D．同盟国控制制海权3．下表所反映的战线中起决定性作用的战线是( )战线地理范围作战双方西线比利时、法国北部和德法边境英、法军队德军东线波罗的海南岸至罗马尼亚俄军德、奥匈军队南线巴尔干地区塞尔维亚军队奥匈军队A.东线C．南线D．欧洲战场4．下列关于1914—1916年一战战况的表述，不正确的是( )A．互有攻守，难分高下B．战况惨烈，消耗巨大C．双方皆感精疲力竭，力不从心D．向着有利于同盟国的方面转变5．要了解历史上的重大事件，一个直观的方法是阅读历史地图。
从下面这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是( )A．速战速决，避免两线作战B．突袭对手，两面出击C．积极防御，打阵地战D．诱敌深入，打运动战6．马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战，德国总参谋长小毛奇向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。
”这一判断的主要依据是( )A．英法比德军军队战斗力相对强大B．施里芬计划破产，德军将陷入两线作战的境地C．俄军在东线发动进攻D．当时战略主动权已经转移到协约国一方7．德皇威廉二世对战争的胜利信心百倍，他向即将开往前线的士兵宣布：“叶落之前你们就能返回故乡。
”第一次世界大战中德国在西线速胜的信心被打破的战役是( )A．马恩河战役B．凡尔登战役C．索姆河战役D．日德兰海战8．凡尔登战役计划的制定者认为，无论德国人能否攻占凡尔登，“法国军队都将血流成河，尸积如山”“将使法国人民明白，就军事方面而言，他们没有什么可指望的”。
2019-2020学年历史人民版选修3 专题一二第一次世界大战的经过 课堂练习 Word版含解析
2 31．第一次世界大战中，欧洲战场的重心有三次转移，其顺序是( )A ．南线→东线→西线B ．东线→西线→东线C ．西线→东线→西线D 东线→南线→东线解析：选C 。
本题考查基础知识。
一战爆发后，在西线，1914年8月德军侵入比利时、法国，战争转入相持阶段；其后，在东线，俄军进攻东普鲁士，东线也转入相持状态。
1916年，德军又把重点转向西线。
2．第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。
基于这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。
这种情况最不利于( )A ．英国B ．法国C ．德国D ．美国解析：选C 。
一战时期，德国面临两线作战，基本战略是速战速决打败敌人，材料反映出当时双方陷入持久的阵地战，这种情况无疑对德国是最不利的。
3．德意志帝国《装甲兵之歌》：“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。
” 诗中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中( )A ．凡尔登战役B ．库尔斯克会战C ．索姆河战役D ．马恩河战役解析：选C 。
本题主要考查基础知识的再认再现能力。
在索姆河战役中，英国第一次使用了坦克作战。
4．下列图片是一战时各国的征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是( ) 美国：我要你忠于美国军队！ 德国：德国征召潜水艇员海报 英国：加入你祖国的军队，上帝保佑国王A ．争夺殖民地和世界霸权B ．争夺欧洲大陆霸权C ．维护世界和平和民主D ．为了转嫁国内的经济危机解析：选A 。
第一次世界大战的性质是帝国主义战争，参战的大国都是为了争夺殖民地和世界霸权，故此A 项符合题意。
【课堂设计】2018-2019学年高中历史 专题一 2 第一次世界大战的经过同步训练 人民版选修3
训练2 第一次世界大战的经过一、选择题1．1914年，马恩河战役结束后，德军总参谋长认为德国“已经输掉了战争”，这是因为( ) A．德国军队的主力遭到重创B．协约国军队由防御转入进攻C．德国军队的战线被突破D．德国难以承受长期战争的消耗2．为了打破英国的海上封锁，德国海军与英国海军在日德兰半岛海域进行了一次大规模海战，结果( )A．德国打败英国舰队并取得制海权B．英国舰队虽然损失较大但仍掌握着制海权C．德国舰队以巨大代价取得了制海权D．英国舰队损失较小并稳固地掌握着制海权3．下图所涉及的国家在一战中加入同盟国作战的是 ( )A．①②③④ B．①③④C．②③ D．①②4．在一战中，同盟国失败的原因不包括( ) A．同盟国始终处于两线作战的不利局面B．美国参战增强了协约国的实力C．长期的战争导致国家经济濒于崩溃D．协约国所进行的战争是正义的二、非选择题5．阅读下列材料：材料一欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。
美国庆幸自己在地理上的超然位置。
一家芝加哥报纸说：“应该好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。
”美国总统威尔逊1914年9月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”。
材料二……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。
为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了他们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔的借款。
材料三(1917年)4月2日，国会召集了一次特别会议。
威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》：“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。
……我国不希望征服，不希望支配，……我国只是人类权利的一个卫士。
……”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：(1)材料一中，美国对一战的最初政策是什么？采取这种政策的优势条件是什么？(2)据材料二，分析美国参战的原因是什么？(3)综合以上材料，美国对第一次世界大战的政策实质是什么？上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则是什么？6．战争中的数据能从一个侧面反映战争的进程和交战双方的力量对比情况，阅读下列材料：表一第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只表二(1)英、美著名的海军专家一致认为，德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。
人教历史高二选修三第一单元第1课第一次世界大战的爆发同步练习含解析
人教历史高二选修三第一单元第1课第一次世界大战的爆发同步练习一．选择题1．观察下边漫画，第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成是由于英法俄等国( ）A.有共同的宗教信仰和文化传统B。
有共同的政治体制和经济发展模式C。
都是为了维持欧洲大陆均势格局D.都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧答案：D解析：分析:从漫画中可以得出的信息，第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成是由于英法俄等国都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧；C项是英国的政策;B项中俄罗斯帝国和英法的政治体制和发展模式不同；A项是不正确的.所以答案选D.点评:本题主要考察的是对图片信息的获取和解读能力。
认真理解漫画中各国之间的关系。
2．下图是一幅在1914年由英国人发表的标题为“背后的力量"的漫画。
在这幅漫画当中，有一只双头麻鹰、一只公鸡、和一头熊。
其中,双头麻鹰代表的是奥匈帝国.在漫画的下方,作者为麻鹰设计了一句台词：“我相当不喜欢他的态度，他必定是得到某人的支持"。
麻鹰这句台词的含义是：( ）A．俄国支持法国与奥匈帝国作对B．英国支持法国与奥匈帝国作对C．俄国支持英国与奥匈帝国作对D．俄国支持塞尔维亚与奥匈帝国作对答案：A解析：分析：双头麻鹰代表的是奥匈帝国，公鸡是代表法国，而熊是代表俄罗斯帝国。
台词“我相当不喜欢他的态度,他必定是得到某人的支持"揭示的是法国与俄国结成军事集团。
故选A。
点评：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料反映的是第一次世界大战的历史背景.3．德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯"。
这体现了第一次世界大战前德国强烈的( )A.军国主义B.霸权主义C.极端民族主义D.乐观主义答案：A解析:分析：从材料中的“火药是干的，剑是磨过的”、“武装的人民”等信息可以看出这是做好了战斗的准备，是军国主义的反应，故选A。
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课时训练2第一次世界大战的经过
一、选择题
1.从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是( )
A.速战速决,避免两线作战
B.突袭对手,两面出击
C.积极防御,打阵地战
D.诱敌深入,打运动战
解析：从德国的地理位置可以看出,德国处于欧洲中部,东西两面都是协约国,故德国的最佳战略是速战速决,避免陷入两线作战的窘境。
答案：A
2.交战双方把1916年看成是关键性的一年,德国为此发动了“使法国把血流尽”的被喻为“绞肉机”的战役。
此次战役是第一次世界大战中的( )
A.第一次大规模战役
B.具有决定意义的战役
C.规模最大的战役
D.最大的一次海战
解析：被称为“绞肉机”的战役是凡尔登战役,在此战役中,德军攻占凡尔登的计划破灭,战略主动权开始转向协约国一方,故选B项。
答案：B
3.美国总统威尔逊在第一次世界大战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。
美国采取这一立场的目的是( )
A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地
B.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲
C.远离战火,借与交战双方贸易之机获取最大的利益
D.保持经济高速增长,避免战争破坏
解析：美国实行“中立”政策,是出于对自身经济利益的考虑,其目的是借与交战双方贸易之机大发战争横财,故选C项。
答案：C
4.下列图片是第一次世界大战时各国的征兵宣传海报,下列各国参加战争的共同目的是( )
A.争夺殖民地和世界霸权
B.争夺欧洲大陆霸权
C.维护世界和平
D.转嫁国内的经济危机
解析：尽管主要帝国主义国家参加第一次世界大战都有冠冕堂皇的理由,但其本质目的是相同的,即争夺殖民地和世界霸权。
答案：A
5.观察下图,图中的照片拍摄于第一次世界大战时期法国北部孚日省的中国劳工营。
下列相关的解释不正确的是( )
A.图中照片的拍摄应不早于1917年
B.向欧洲派遣劳工的是北洋政府
C.劳工们为协约国的胜利作出了一定贡献
D.中国劳工赴欧是为美国所雇佣
解析：1917年,中国加入协约国一方作战,北洋政府派遣大批劳工赴欧洲服役。
因此,D项的叙述不正确,符合题意。
答案：D
6.1920年,梁启超在《欧游心影录》中谈道“科学万能说”时,认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。
梁启超之所以这样说,是因为( )
A.科学技术在中国的传播遇到阻碍
B.科学技术在欧洲的发展水平很高
C.科学技术在世界大战中成为战争工具
D.科学技术的发展速度减缓
解析：根据题干中的“1920年”和“《欧游心影录》”可知,梁启超认为科技“不能像从前一样的猖獗”,是因为在第一次世界大战中,科技在战争中的应用使得战争更加残酷,A、B、D三项均与题意无关。
故选C项。
答案：C
二、非选择题
7.阅读下列材料：
材料一1916年民主党竞选广告说：“我们在工作——而不是在打仗!活着而且很快乐——而不是当炮灰,是要威尔逊与光荣的和平?还是要休斯和罗斯福的战争?如果你要光荣的和平,选举威尔逊!而这就是持续的繁荣。
”
——《美国总统选举史》
材料二1914年以100计,1916年美国对英、法、俄的输出为389.7,达32亿美元,同期美国对德、奥匈等同盟国输出为0.68,为115.9万美元,其中绝大多数贷款是协约国的。
——《大战期间的美国外交》材料三1917年,威尔逊在国会发表参战演说,宣称“这场战争是德国以其行动强加到美国身上的”,建议国会“宣布德意志帝国政府最近的行为,事实上无异是对于美国政府及其人民作战”,“这是美国唯一的选择”。
——《美国历史上的演说和文献》请完成：
(1)材料一反映出美国人的什么心理?
(2)根据材料二、材料三,说明美国参加协约国一方作战的原因和借口。
答案：(1)美国人民厌战的和平情绪和垄断资产阶级不愿过早地卷入战争,害怕影响美国对交战双方的军火贸易。
(2)原因：由于投放在协约国一方的战债和贷款远远超过同盟国,协约国一旦失败,将使美国的战债和贷款无法收回,对美国经济产生严重影响。
借口：反对德国“无限制潜艇战”。
8.战争中的数据能从一个侧面反映战争的进程和交战双方的力量对比情况,阅读下列材料：
表1 第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只
表2 第一次世界大战交战国军需品的日生产量(单位：百万吨)
请完成：
(1)英、美著名的海军专家一致认为,德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。
表1中哪个时期的数据最能说明这一点?这与德国的什么战略战术有关?
(2)从表2军需品的日生产量来看,第一次世界大战初期的形势有利于同盟国和协约国中的哪一方?为什么?
(3)表2中,1917年的数据与1914年相比,发生了什么变化?第一次世界大战进程中的哪些现象与这一变化相吻合?(举一个或多个均可)
答案：(1)1917年,这一年协约国和中立国损失的船只数量达到了第一次世界大战时期的顶点,损失的船只是建造的船只的2倍以上。
“无限制潜艇战”。
(2)有利于同盟国一方。
因为1914年8~9月,协约国军需品的日生产量有所下降,而同盟国军需品的日生产量有所上升。
(3)变化：1914年,协约国军需品的日生产量与同盟国相当;1917年,协约国军需品的日生产量远远超过同盟国。
现象1：战争规模不断升级,原因是交战国数量的增加,战争呈现胶着化。
现象2：从1917年开始,战争形势朝着有利于协约国的方向发展,原因是美国等国加入协约国作战。
现象3：由于受到战争的重创,第一次世界大战后期同盟国的生铁、钢、煤等军需品的生产能力遭到严重破坏。