平行四边形和梯形复习完整PPT课件

平行四边形
长方形
正方形
梯形
四边形
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第一关：明辨是非
1、在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。 （ √ ）
2、两组对边分别平行的图形叫做平行四边形。 （ × ）
3、在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线
垂直，那么这两条直线是互相平行的。
（ √）
4、平行四边形有无数条高，每条高都是相等的。 （ × ）
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1、在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个 图形有一个是平行四边形，另一个可 能是什么图形？
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2、通过拼组我们发现： ①在这些等底等高的三角形中，只有
（② ）和（ ③ ）能拼成一个平行四边形， 这说明不是任意两个等底等高的三角形 都能拼成一个平行四边形，只有（完全相同 ） 的两个三角形才能拼成一个平行四边形； ②在这些等高的梯形中，只有（① ）和（ ③ ）能拼成一个 平行四边形，这说明不是任意两个等高的梯形都能拼成一 个平行四边形，只有（ 完全相同 ）的两个梯形才能拼成一个 平行四边形；
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在同一个平面内不来自百度文库交的两条直 线叫做（ 平行线 ），也可以说这 两条直线（互相平行 ） 。
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2
直线b
C
直线a
垂足
如果两条直线相交成直角，就说 这两条直线（互相垂直），其中一条 直线叫做另一条直线的（垂线），这 两条直线的交点叫做（垂足 ）。
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从直线外一点到这条直线所画 的（垂直线段）最短，它的长度叫 做这点到直线的（距离 ）。
（3）平行四边形的对边相等，并且互相平行。 （ ）
（4）在梯形中，不平行的一组对边叫做梯形的腰。 （ ）
2、画一画。（6分）
从AB两点各修一条小路与公路相连，应该怎样修最近？
请画出来。
A
公路
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B
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第二关：合理选择
1、右图中最短的一条线段是：（ C ） A
A、 AB
B、AC
C、 AD
D、AE
B CD
E
2、如下图：两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线的
关系是：（ ）C
A、互相平行 B、相等 C、互相平行且相等
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3、学校的自动门利用的是平行四边形的（ B ）
A、稳定性
B、易变形 C、牢固性
③在这些等底等高的平行四边形中，只有（ ②）和（ ④） 能拼成一个平行四边形，这说明不是任意两个等底等高的 平行四边形都能拼成一个大的平行四边形，只有（ 完全相同） 的两个平行四边形才能拼成一个大的平行四边形；
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达标检测
1、判断。（共4分）
（1）上午九时，分针和时针互相垂直。（ ）
（2）过直线上一点，只能画一条直线与这条直线垂直。（ ）
A
B
C
D
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E
直线1
4
平行四边形： 两组对边分别平行的四边
形叫做平行四边形。
平行四边形的特征是什么？
1、对边平行且相等； 2、对角相等； 3、容易变形
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梯形： 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
上底
腰
高
腰
下底
两腰相等的梯形叫做（ 等腰梯形 ）。
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选择合适的位置，把“四边形”、“长方形”、 “正方形”、 “平行四边形”、“梯形”之 间的关系填在下面的关系图中。
4、延长梯形的上底和下底，它们（ A ）
A、永不相交 B、垂直 C、相交
5、四边形四个内角的和是（ C ）
A、100°
B、180° C、360°
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第三关：动手操作
1、过点A画这条直线的平行线和垂线。
2、画出下面平行四边形和梯形的高，并标明相应的底。
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第四关：齐心协力
1、小组成员合作动手操作。 2、小组讨论交流合作学习单后，由组长填写。 3、反馈交流。