湖北教师招聘测验教育学练习题附知满天参考答案
2018湖北十堰教师招聘中学教育学试题及知满天参考答案
2018湖北十堰教师招聘中学教育学试题及知满天参考答案1：教育的根本任务是培养人。
（）判断题对错2：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。
（）判断题对错3：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育影响4：学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
单项选择题A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育5：《教师资格条件》规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将（）。
单项选择题A、3年以后可以重新申请认定教师资格B、5年以后可以重新申请认定教师资格C、10年以后可以重新申请认定教师资格D、不能重新取得教师资格6：目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。
（）判断题对错7：《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国（）次课程改革。
单项选择题A、第五B、第六C、第七D、第八8：不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是（）。
单项选择题A、新授课B、实验课C、练习课D、演示课9：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
单项选择题A、洋务运动的推行B、废科举，兴学校C、京师大学堂的成立D、北洋大学的创建10：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
单项选择题A、中国B、日本11：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定12：道德行为是对人的品德作评价的客观依据。
（）判断题对错13：杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。
（）判断题对错14：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。
（）判断题对错15：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
（）判断题对错16：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。
2018湖北鄂州教师招聘小学教育心理学练习题含知满天参考答案
2018湖北鄂州教师招聘小学教育心理学练习题含知满天参考答案1：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。
判断题对错2：解决纪律问题的最终目标是（）。
单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行3：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。
单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移4：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法5：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。
单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想6：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。
（）判断题对错7：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。
（）判断题对错8：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
单项选择题A、言语指导B、示范C、练习D、反馈9：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
（）判断题对错10：教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。
（）判断题对错11：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级12：下列属于记忆的品质的有（）多项选择题A、准确性B、概括性C、持久性D、准备性E、敏捷性13：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。
单项选择题A、1879B、1897C、1789D、179814：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法15：下列属于意义学习的条件的是（）。
2018湖北黄冈教师招聘教育心理学试题含知满天参考答案
2018湖北黄冈教师招聘教育心理学试题含知满天参考答案1：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
（）判断题对错2：概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。
（）判断题对错3：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项4：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段5：教育心理学完善时期的时间大致为（）。
单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后6：影响问题解决的主观因素主要是（）。
单项选择题A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构7：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设8：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）单项选择题A、加工性学习机制B、动机性学习机制C、信息性学习机制D、运算性学习机制9：学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。
（）判断题对错10：根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）单项选择题A、轻度智能不足儿童B、中度智能不足儿童C、重度智能不足儿童D、深度智能不足儿童11：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功和（）。
单项选择题A、追求利益B、避免失败C、回避困难D、追求刺激12：昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）单项选择题A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制13：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说14：短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目单项选择题A、5个B、7个C、9个D、11个15：达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（）单项选择题A、过度学习B、复习C、记忆恢复D、强化16：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机17：问题解决的最后一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设18：原型定向阶段相当于加里培林的（）。
2018湖北宜昌特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018湖北宜昌特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价2：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。
（）判断题对错3：教师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属于教师角色中的（）单项选择题A、课堂的管理者B、团队活动领导者C、办事员D、公共关系人员4：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度5：认知方式有优劣好坏之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。
（）判断题对错6：专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
最适当的解释是（）。
单项选择题A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略7：课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
单项选择题A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择8：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移9：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。
单项选择题A、组织B、反应C、接受D、性格化10：遗忘的进程是先慢后快。
（）判断题错11：发散思维的三项特征是（）单项选择题A、间接性、独创性和流畅性B、变通性、灵活性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性12：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。
中学生常见的焦虑反应是（）。
单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑13：教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。
（）判断题对错14：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一15：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
2018湖北鄂州特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018湖北鄂州特岗教师招聘考试模拟题及参考答案（知满天教育）1：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国2：小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。
（）判断题对错3：在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。
（）判断题对错4：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。
单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育5：通过常能训练，可培养学生的（）。
多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力6：设计教学法的提出者是（）。
单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈7：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。
多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克8：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。
单项选择题A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》9：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。
单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则10：1902．年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是（）单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制11：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
单项选择题A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式12：板书从书写时机的角度分有（）。
多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书13：小学教育目的的作用表现在（）。
多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用14：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。
单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威15：“环境决定论”完全否定了（）。
2018湖北孝感特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018湖北孝感特岗教师招聘考试模拟题及参考答案（知满天教育）1：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。
单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说2：形成道德品质的关键在于培养（）。
单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志3：我国考试机构通常按照评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（）。
单项选择题A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题4：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识5：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。
（）判断题对错6：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比7：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。
单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化8：学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）单项选择题A、调节策略B、精细加工策略C、组织实施策略D、价值性9：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论10：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔11：学生原有知识对新学习的影响属于（）。
单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移12：学习就是个信息加工过程。
（）判断题对错13：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。
（）。
单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算14：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算15：在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。
2018湖北荆门特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018湖北荆门特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略2：下列图形可以衍变成双向表的是（）。
多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图3：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。
多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能4：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。
单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价5：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法6：小学生的个性倾向主要表现在（）。
单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想7：下列各项中最重要和最良性的学习动力是（）单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待8：操作性条件作用的基本规律有（）多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、顿悟9：品德形成的标志是（）。
单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成10：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。
单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应11：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为12：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍13：多动症儿童行为有哪些特征?（）多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难14：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。
2018湖北恩施教师招聘小学教育学试题及知满天参考答案
2018湖北恩施教师招聘小学教育学试题及知满天参考答案1：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。
这体现了个体身心发展的（）单项选择题A、不均衡性B、阶段性C、个别差异性D、互补性2：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。
单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳3：教师专业化有利于教师地位的提高。
（）判断题对错4：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。
单项选择题A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价5：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
单项选择题A、陶行知C、徐特立D、蔡元培6：组织教学仅仅在上课开始时进行。
（）判断题对错7：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。
单项选择题A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生8：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
（）判断题对错9：全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。
判断题对错10：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。
单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力11：教师职业道德的主要价值来源是（）单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德12：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
（）判断题对错13：（）是推动教育学发展的内在动力。
单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题14：《学校体育工作条例》属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章15：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
单项选择题A、劳动起源论C、心理起源论D、生物进化论16：近代以学校系统为核心的教育制度是（）单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志17：影响课堂管理的因素有（）。
2018湖北襄阳特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018湖北襄阳特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
单项选择题A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善2：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）单项选择题A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练3：下列观点正确的是（）单项选择题A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果4：学校文化的核心是（）单项选择题A、物质文化B、制度文化C、校园文化D、思想观念和行为方式A、讲授B、提问C、板书D、反馈6：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特7：教育的整个过程要围绕着学生转。
（）判断题对错8：一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）单项选择题A、认知阶段B、认同阶段C、依从阶段D、同化阶段9：“白板说”理论属于哪个教育家的观点（）单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威10：教育评价的主要功能是（）单项选择题A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能11：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展——的特点。
（）单项选择题A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、顺序性12：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生相互联系的活动13：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）单项选择题A、一B、二C、三D、四14：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。
2018湖北武汉教师招聘教育心理学试题含知满天参考答案
2018湖北武汉教师招聘教育心理学试题含知满天参考答案1：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力2：在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。
单项选择题A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性3：用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。
单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳4：知识是个体通过与环境相互作用后获得（）。
单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆与内容D、信息及其组织5：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习6：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。
单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算7：个人能用语言描述的知识属于（）。
单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识8：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。
单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段9：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。
单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张10：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径11：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
单项选择题A、反例B、概括C、变式D、抽象12：在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出13：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难14：（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。
2018湖北荆门教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案
2018湖北荆门教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案1：学科教学目标是指（）单项选择题A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标2：教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。
（）判断题对错3：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）单项选择题A、人身自由权决定的B、隐私权决定的C、人格尊严权决定的D、荣誉权决定的4：《义务教育法实施条例》属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章5：德育个体性功能的最高境界是（）。
单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能6：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法7：在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。
（）判断题对错8：教师任用、调配政策属于教育经费政策。
（）判断题对错9：根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
（）判断题对错10：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子11：社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）单项选择题A、柯尔伯格B、麦克费尔C、拉斯D、班杜拉12：教育目的选择确立的根本问题是（）。
单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题13：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】单项选择题A、公元前1000年左右B、公元前1500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右14：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。
（）判断题对错15：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。
（)判断题对错16：传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
2018湖北黄石教师招聘教育心理学练习题含知满天参考答案
2018湖北黄石教师招聘教育心理学练习题含知满天参考答案1：让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。
这是（）。
单项选择题A、头脑风暴训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练2：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、掌握学习D、观察学习3：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律4：人格障碍是后天教养的结果。
（）判断题对错5：人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）单项选择题A、相对大小B、单眼线索D、线条透视6：按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。
知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。
判断题对错7：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。
单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢8：学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。
单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调节策略9：心理学家吉尔福特最早关注（）单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维10：下面有关操作技能的特点正确的是（）。
单项选择题B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性11：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅12：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机13：根据能力所表现的活动的领域不周，可分为一般能力和__________。
2018湖北随州教师招聘小学教育心理学练习题及知满天参考答案
2018湖北随州教师招聘小学教育心理学练习题及知满天参考答案1：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。
这种学习属于（）单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习2：智商(IQ)等于（）。
单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以1003：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。
（）判断题对错4：品德中最主要的构成部分分别是（）多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式5：下面有关操作技能的特点正确的是（）。
B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性6：影响问题解决的个人因素有（）多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性7：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。
单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答8：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。
单项选择题A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、权威阶段9：技能是通过练习而形成的合乎法则的。
单项选择题A、连贯动作B、行为习惯D、行为特点10：测量和测验是对学习结果的主观判断。
（）判断题对错11：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练12：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能13：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重14：教师校本培训的模式有（）A、生态培训模式B、反思诊断模式C、课题研究模式D、骨干示范模式E、专题培训模式15：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。
2018湖北宜昌教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案
2018湖北宜昌教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案1：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题A、谈话法B、调查法C、说理法D、自我管理法2：学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
单项选择题A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育3：课程类型指课程的（）。
单项选择题A、组织方式B、进程C、原则D、体系4：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作5：教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。
（）判断题错6：第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）。
单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则7：孟子是中国古代内发论的代表人物。
（）判断题对错8：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。
单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁9：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学10：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。
（）判断题对错11：美育最高层次的任务是培养学生（）。
单项选择题A、健康的审美观B、鉴赏美的能力C、感受美的能力D、创造美的能力12：孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的()。
单项选择题A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则13：柏拉图的教育思想主要集中在（）单项选择题A、《爱弥儿》B、《大教学论》C、《理想国》D、《民本主义与教育》14：人的身心发展是在（）过程中实现的。
单项选择题A、机体正常发育B、社会实践C、认知能力发展D、思想品德形成15：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了（）单项选择题A、生产力的发展决定着教育目的的性质C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革16：在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化，从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。
2018湖北特岗教师招聘教育学练习题及参考答案(知满天教育)
2018湖北特岗教师招聘教育学练习题及参考答案（知满天教育）1：依据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。
单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教学计划D、培养目标2：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法3：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。
（）判断题对错4：下列说法错误的是（）。
单项选择题A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”5：1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（）。
单项选择题A、赞可夫B、凯洛夫C、布鲁纳D、维果茨基6：教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。
（）判断题对错7：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者8：《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、国务院教育行政部门9：学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）。
单项选择题A、同义语B、小部分C、低级形式D、高级形式10：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。
（）判断题对错11：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听12：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰13：提出普及初等教育的要求在（）。
单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后14：注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。
2018湖北荆州教师招聘考试小学教育学试题含知满天参考答案
2018湖北荆州教师招聘考试小学教育学试题含知满天参考答案1：狭义的教育主要是指（）单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育2：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。
多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论3：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。
（）判断题对错4：根据材料回答{TSE}题：去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。
愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。
调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔。
老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。
而老师在时，则十分顺从。
了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。
他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项多项选择题A、赞成B、不赞成5：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（）多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性6：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
（）判断题对错7：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。
（）判断题对错8：非正式群体一般有几种类型?（）多项选择题A、求知型B、知己型C、爱好型D、好恶型9：一份教案的核心是规划板书内容。
（）判断题对错10：职业道德的特征有（）。
多项选择题A、系统性B、科学性C、稳定性D、具体性E、适用性11：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。
单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性12：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本13：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。
2018湖北咸宁教师招聘教育学练习题及知满天参考答案
2018湖北咸宁教师招聘教育学练习题及知满天参考答案1：实质教育论认为学校的重要任务是（）单项选择题A、发展智力B、培养能力C、传授知识D、发展个性2：人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这是人身心发展的（）。
单项选择题A、互补性B、不平衡性C、差异性D、阶段性3：利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、实际锻炼法4：经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我5：认为教育目的是为完满生活作准备的是（）的主要观点。
A、个人本位教育B、教育适应生活说C、教育准备生活说D、社会本位6：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。
（）判断题对错7：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题8：我国正式实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子一癸丑学制D、壬戊学制9：“不愤不启，不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的，它对今天的教育仍有现实意义。
判断题对错10：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。
A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求11：教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。
（）判断题对错12：把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。
作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会13：个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。
及时施教，以促进个体更好的发展。
（）单项选择题A、不均衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性14：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德15：教师要具有符合时代特征的学生观。
2023湖北省教师招聘考试《教育学》高分通过卷(含答案)
2023湖北省教师招聘考试《教育学》高分通过卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐2.现代教育发展的根本动因是（）。
A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命3.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法4.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度5.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现6.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔7.人口的数量决定着教育事业的（）。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度8.实施德育最基本的途径是（）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动9.素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展10.衡量人们品德的重要标注（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭12.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯13.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式14.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法15.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。
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湖北教师招聘测验教育学练习题附知满天参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2018湖北教师招聘考试教育学练习题附知满天参考答案1：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。
（）判断题对错2：以下对师生关系的表述不准确的是（）单项选择题A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德上是促进关系3：《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）单项选择题A、1986年4月2日B、2000年4月4日C、2006年6月29日D、2008年6月29日4：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、亚里士多德5：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
（）判断题对错6：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。
单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内7：提出普及初等教育的要求在（）。
单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后8：初等义务教育的普遍实施出现在（）单项选择题A、第一次工业革命的基本完成B、第二次工业革命的基本完成C、第三次工业革命的基本完成D、信息革命的出现9：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化10：我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。
单项选择题A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育11：正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。
（）判断题对错12：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识13：教师心胸豁达的第一个品质是（）单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性D、客观性14：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理15：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。
（）判断题对错16：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。
（）判断题对错17：我国奴隶社会的教育内容主要是（）。
单项选择题A、四书B、五经C、六艺D、七艺18：教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。
（）判断题对错19：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
（）判断题对错20：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式21：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则22：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。
单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问23：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标24：班级管理的基本功能是提高学习效率。
（）判断题对错25：要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。
（）判断题对错26：父母态人格结构表现为服从和任人摆布。
（）判断题对错27：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性28：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识29：制定我国教育目的的理论基础是()单项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、马克思关于人的全面发展学说30：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。
单项选择题A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动31：教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性32：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端性33：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。
（）判断题对错34：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能35：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。
（）判断题对错36：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题A、非权势B、交往技能C、真诚D、积极相待37：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。
（）判断题对错38：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（）单项选择题A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性39：首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞40：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）单项选择题A、伦理本位论B、个人本位论C、社会本位论D、生活本位论41：在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）单项选择题A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验42：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性43：班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。
（）判断题对错44：《中华人民共和国教师法》规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（）单项选择题A、学术研究权B、教育教学权C、报酬待遇权D、进修培训权45：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。
（）判断题对错46：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）单项选择题A、顺序性C、不平衡性D、不稳定性47：我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。
单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年48：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
单项选择题A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性49：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
（）判断题对错50：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。
单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法知满天参考答案1：答案错误观察法可以取得第一手的资料，是在直接感知的基础上来认识教学现象的。
2：答案C师生关系在教学上是授受关系；人格上是民主平等的；道德上是相互促进的。
3：答案C4：答案B瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
5：答案错误×教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
6：答案C7：答案A8：答案A此题可以参考排除法来进行。
专业化是许多职业都具有的特点；教师职业并没有单一化的特点；崇高化也不能算是教师的特点。
教师职业的职业角色是多样的，他的角色一般包括：传道者，授业、解惑者，示范者，管理者，朋友和研究者。
10：答案A11：答案正确12：答案B潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
13：答案B14：答案A常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。
因此，本题选择A选项。
15：答案错误16：答案正确17：答案C我国奴隶社会的教育内容主要是六艺：诗、书、礼、易、乐、春秋。
18：答案错误19：答案正确20：答案C21：答案B这句名言告诉我们要教会学生学习方法，让他们学会学习，主要体现了教学的启发性原则。
和我国古代的一句教育名言“授人以鱼，不如授人以渔。
”是一个道理。
22：答案B23：答案C24：答案错误25：答案错误26：答案错误×改正：儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。
27：答案D28：答案B潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
29：答案D我国教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。
30：答案D31：答案A32：答案D33：答案正确34：答案B35：答案错误36：答案C37：答案错误38：答案A39：答案C40：答案C41：答案B42：答案C43：答案正确44：答案B45：答案正确46：答案B47：答案C建国后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布《义务教育法》。
48：答案D关键期不同于其他时期，反映的是人的身心发展的不平衡性。
49：答案错误50：答案A。