“周瑜”和“诸葛亮”_六年级作文

“周瑜”和“诸葛亮”

导读:本文是关于六年级作文“周瑜”和“诸葛亮”,感谢您的阅读.

“周瑜”和“诸葛亮”，我想大家一定都很熟悉，他们是《三国演义》里的人物，在我的家里，这两个角色是由我和弟弟来扮演。说起来也是，弟弟的心胸狭窄，但是他的诡计也很多，正好付合周瑜的本性；而我，当然没有像弟弟那样心胸狭窄，也比他聪明得多，我就像诸葛亮那样有智有谋，所以我也可以当个女诸葛亮啦！

弟弟妒忌我的聪明，正如周瑜妒忌诸葛亮的才能，说诸葛亮是江东的后患。我们之间不论国事，只论一些平常小事。这天下午，我要拿复读机到妈妈办公室去读英语，而弟弟却一把抢过复读机，不肯给我，我知道他一定是又要拿复读机来玩，便想方设法地讨好他，要他把复读机还给我，可是，说得我口水都干了，他还是不肯给我。无可奈何，我只好另想办法。心想：只有拿点零食来换回复读机了，但我很快又想到，在我去拿零食时，他肯定会给复读机做手脚，不是拿去电池，就是拿了录音带。我迅速拿了零食，刚到房门口，便听到轻轻的“啪”的一声。当我走进房间时，他已摆出一副很轻松的样子看着我，好像他刚才什么也没做似的。一手交钱，一手交货，我把零食递给他，他便把复读机还给了我。“货”一到手，当然先要检查”货物”有什么残缺了。经我一检查，原先的预料是对的，录音带被他拿了。这该怎么办？录音带没了，拿去也没有用，这弟弟可真聪明。可惜，他的诡计，已被我识破。现在，就是想法子让他交出来录音带了。用什么办法好呢？正纳闷间，“对了，弟弟最喜欢喝酸奶了，何不跟他定下条件，要他把录音带还给我。”我心里暗暗想着。“我给你酸奶喝，你还我录音带怎样？”“好”。他也太爽快，一经交换条件，他就答应了。但他要我先出去，不许我偷看他的藏宝地。哈，他也挺狡猾的。最后，还用说，当然是我技高一筹，诸葛亮大胜周瑜啦！

你看，弟弟像周瑜吗？他就是有这么一点小聪明，你要是不小心，仔细琢磨，是难以洞察他的诡计的。不过，他的点子再多，也是骗不过我这个女诸葛亮的，哼！

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