高校专业实习优秀实习生推荐表
优秀实习生推荐表
教师
意见
该生在实习期间工作认真、勤奋进取、踏实能干在工作中努力学习技能，将所学的知识灵活运用到实践之中，才思敏捷勇于创新，表现突出得到实习单位的好评。
系
意见
年 月 日
2015-2016学年天津师范大学津沽学院
管理系毕业实习优秀实习生申请表
填表日期：20Βιβλιοθήκη 6年4月24日姓名王怡霖
性 别
女
学号
12586147
出生年月
1993.09
班 级
旅游管理
专 业
旅游管理
实习单位
天津市银泰客车桥有限公司
指导教师
张良勇
主 要 事 迹
经过不到四个月的实习虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。作为一名会计人员首先要学会认真，要以“细”为起点，做到细致入微。其次便是团队精神，在我实习期间受到同事诸多照顾，并从他们身上学到了许许多多的优点。在此期间我认识到主动性的重要，认识到虚心学习、细心观察的重要。不断的尝试，不断的学习是我永远的目标，我也将在之后的工作中继续成长。
优秀实习生推荐 表
优秀实习生推荐、评审表姓名性别女年龄22实习性质基地实习系（院）专业年级实习单位实习方式推荐理由在这三个月的实习期间，该生热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
实习态度认真、谦虚，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务。
在教学实习上，表现高度热忱，讲解具体，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳的学养与见识。
在班主任实习上，熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。
常利用下课、查寝的时间和学生谈话，给予引导。
对那些不愿读书、成绩差的同学给予肯定、鼓励，积极引导其向善，深得学生喜爱。
乐意协助指导老师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。
搞笑中不失威严，管教中蕴含温馨。
该生具有良好的职业道德，服从实习安排，遵守学校和实习单位的规章制度，尊重指导教师和实习单位人员。
具有良好的团队精神和人际关系，积极发挥协作和组织作用，有较强的社会活动能力。
个人实习资料齐备且质量较高，按时全面完成实习计划规定的各项任务，实习成绩优秀。
该生做了以下事情：每天晚上坚持查寝，和学生沟通交流，了解其思想动态，纠正学生不良的日常行为规范。
对学生进行其思想教育，引导他们积极向上的生活态度和提高他们的学习兴趣。
在班级活动中积极组织，如：诗歌朗诵。
该生积极挑选参加诗歌朗诵的人选，挑选参赛的曲目。
每天坚持训练他们1个多小时，从不要指导老师担心。
全力做好一个实习班主任该做的事情。
在工作上，该生能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，在班级管理上决不滥用职权。
平时努力做好学生的好榜样，做好每位学生的考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
西南大学优秀实习生推荐表
西南大学教务处制
西南大学优秀实习生推荐表
实习生姓名
性
别
学号
政治
面貌
学院、专业
实习单位
实习所在班级
实习
起止日期
实习成绩
推荐
理由
实习
小组
意见
组长___ _______
年月日
指导
教师
意见
指导教师___
年月日
学院
意见学院领导（盖章）年日学校意见（签章）
年月日
注：此表填写好后请交到教务处实习实训科。
西南大学教务处制
西南大学本科学生实习考核鉴定表
学院：
姓名
学号
专业
实习单位
实习时间
实习内容：
个人小结（包括参加的实习任务完成情况，组织纪律、工作态度、实际技能的掌握及收获体会等）：
实习指导教师评语及成绩鉴定：
指导教师签名：
年月日
实习单位意见：
单位盖章：
年月日
学院意见：
实习
成绩
主管院长签名：
年月日
注：1、学生实习成绩按“优”、“良”、“中”、“合格”和“不合格”五级评定；
优秀实习生推荐、评审表
优秀实习生推荐、评审表姓名性别年龄实习性质顶岗实习系（院）专业年级2007级历史学实习单位实习方式分散实习推荐理由主要成绩、典型事例等该生2010年秋期在涪陵第十中学校实习，在实习期间担任初一（1）班的实习班主任；初一（1）、（2）、（3），初二（1）、（2）、（4）、（6）七个班的历史实习老师，在3个月实习期间，该生对工作认真负责、踏实肯干、任劳任怨，严格遵守纪律；积极配合带队老师以及实习指导老师和班主任的工作；能根据岗位实际和专业特点，勇于创新，能分析和解决实际问题，实习效果显著，受到实习单位的好评。
主要表现为：一、教学工作方面该生实习态度认真、谦虚，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务；具有良好的职业道德，服从实习安排，遵守学校和实习单位的规章制度，尊重指导教师和实习单位人员。
在本次实习中担任的是涪陵第十中学校初一（1）、（2）、（3）；初二（1）、（2）、（4）、（6）七个班的历史实习老师，自入校开始，就投入到教学工作当中，该生对教学工作认真负责、虚心学习，全心全意德把自己所学理论知识运用到本次教学实践当中。
俗话说，台上一分钟，台下十年功。
在教学过程中，该生课前积极备课，积极向有经验的老师请教学习；课堂认真上课；课后对认真检查批改作业，积极发现问题，并有针对性地对学生进行课外辅导；同时，还通过测验对学生进行学业成绩考察和评定，以及时检查教学完成情况。
3个月实习完成，该生通过教学实践积累了丰富的教学经验，教学工作得到了学生和指导老师的肯定。
二、在班主任工作方面该生具有良好的团队精神和人际关系，积极发挥协作和组织作用，有较强的社会活动能力。
在此次实习中担任的是涪陵第十中学校初一（1）班的实习班主任，从实习开始，该生就积极投入工作，在原班主任的带领指导下，顺利开展了班主任工作。
实习3个月以来，保质保量完成了“早自习”、“升旗“、“课间操”、“眼保健操”、“午休”、“晚自习”等时间段的查勤工作与班主任日常工作。
优秀实习生推荐表
来到这里的一个星期后，指导老师就让我上了人生中的第一节课。我忐忑的登上讲台，看见孩子们善意期待的眼神，我紧张渐渐的消失了。讲课也慢慢的自信大胆有底气了。课下，我问孩子们，我讲的能听明白吗?他们重重的点头并回答我，能!还夸我讲的很明白。我到现在都找不到词来形容当时的心情，真的特别的开心。但还是有几个学习比较吃力的学生还是有点似懂非懂，我选择课后对他们进行单独辅导。我们是82个人的大班，单独辅导是很有必要的。数学更是如此。
三、孩子，我们一起成长
虽说对他们来说已经是一位老师了。但是，在我的心里我一直都认为自己不过是一个大孩子。因为在班上有陈老师和吴老师作为我的依靠，一直以来许多大事情都不需要我来做决定，我的实习也就没有太大的压力。但是，期中考试前一个星期，陈老师突然接到通知要出差一个星期而吴老师作为学校的领导有许多的事情要忙。这一个星期的我理所当然的成了他们班的代理班主任兼语文老师。这让我压力山大。考前一周的复习有多重要，如果我做得不好导致班上成绩不理想怎么办？为了不让这种情况发生，我马上向陈老师取经，这个星期我要做一些什么？有哪些地方要注意的？把陈老师说的要点一一记录下来。刚开始还是很紧张，担心。慢慢的根据陈老师提供的意见，在吴老师的帮助下，终于慢慢的上手了，班上的一切都有条不紊的进行着。我始终记得陈老师告诉我的：“六年级的孩子，不能单纯的靠吼，你要找到他们和你都喜欢的方式进行管理，你要让他们明白你这么做都是为了他们好。因为他们已经那么大了，都有自己的想法了。”期中考试如期而至，我们班在没有班主任在家的情况下，依旧取得了年级第一的好成绩。这一个星期应该是我学的最多的一个星期，在真正成为一班之主以后，才真正体会到班主任的辛苦与幸福！
二、孩子，我们一起锻炼
十一月，我们举行了冬季运动会。为了更好的迎战这次的运动会。我们共同讨论得出备战方案。早上提前来学校一起锻炼（不要求所有同学都来），刚开始的时候有一部分同学贪恋被窝的温暖而迟到。后来我开了一节关于锻炼身体的主题班会，我让他们以自己喜欢的方式告诉我们一些关于锻炼身体的方法，好处。他们的表现让我觉得很自豪，有的同学选择比较传统的方式——查找资料，有的同学则是以表演小品的方式告诉我们不锻炼身体有什么坏处，有个同学（他是我们班的体育特长生）则是教我们一些锻炼的方式方法，看到他在台上认真的示范讲解动作要领，我在台下十分的欣慰，我们的孩子终于不再是一些只会读书、玩游戏的孩子，他们的表现让我很骄傲，我很佩服陈老师能把他们教的这么好，我也很幸运我们认识他们，在他们的成长道路上帮助他们，哪怕只是一点点我也很感恩。那次班会课后，早上来锻炼的同学多了很多，我们班在校运动会上也取得了第二名的好成绩。在与孩子们一起锻炼的过程中，孩子的身体得到了更多的锻炼，我们的师生关系更加的融洽了，我们如朋友般在校园释放着我们的青春与活力。
优秀实习生推荐表(A3)
(2016届)
学院人文学院
专业汉语言文学
实习学校永康中学
姓名孙馥妤
学号********
浙江师范大学制
学号
12010310
姓 名
孙馥妤
性 别
女
实习学校
永康中学
实习班级
八（1）班
实习时间
2015年9月1日至2015年10月25日
授课
总时数
16
教案数
16
实习班主任工作周数
周8
实习工作总结(主要包括教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究等方面取得的主要成绩)：
负责人签名：（盖章）
年 月 日
校实习工作指导委员会意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
备
注
在作为组长方面，我努力与组员们和谐相处，做好实习工作，在永康中学以身作则，严格要求自己并适时提醒组员，一切以代表的是浙师大的形象为标准严格要求，在永康中学留下较好印象，被称赞为尽职尽责、任劳任怨。我在实习期间，带领整个实习队完成11个实习专辑，并作为《暑期原创教学设计》、《暑期视频课实录及评价》、《实习试讲及评价》主编独立完成三个专辑共计三十四万字的整理和专辑制作，组织组员完成各种任务与活动，与学校、指导老师进行沟通与交流，真正做到尽职尽责、任劳任怨。
在班主任方面，我努力做到真心相待，收获了满满感动。用真心换真心，关注每一个学生的成长。我组织班会课一节、参与黑板报设计两次，积极关注学生的内心变化，通过他们的随笔和日常谈话了解动态，及时处理异常现象，与他们成为很好的朋友。
在教育调查研究方面，我独立完成《永康中学初二年级随笔情况调查》，从设计问卷、发放问卷、数据录入及分析以及报告撰写都一人独立完成，对教科研工作问题分析、问卷调查等方面有了实践的经验，为今后教学生涯教科研工作打下坚实的基础。
河北体育学院优秀实习生推荐表
姓名
刘莹
系别体育艺术系实习单位廊坊市第十二中学性别
女
专业
体育舞蹈
学号
200833402020
个人突出事迹：
一、思想方面
本人实习期间在廊坊市第十二中学担任体育舞蹈教师，实习过程中，工作积极主动，不断加强学习，在专业上积极实践，认真对待学校的工作，不断改进自身的教学方法，提高个人能力的同时注重培养学生思想道德观念，关心学生心理及生活状况。
教务处意见
签字（盖章）
年月日
二、教学方面
教学方面主要采用本校高校课堂的理念，分小组，自主学习，提出问题，小组讨论，注重培养学习过程及独特的学习方法，多次编排舞蹈进行表演，并获得领导好评，2012年元旦晚会编排的《铭记这一刻》获得学校“最受欢迎奖”，
签字（盖章）
年月日
所在年级辅导员意见
签字（盖章）
年月日
所在系意见
签字（盖章）
年月日
优秀实习生推荐表
带队 教师 意见
带队教师(签名): 年 月 日
二 级 学 院 意 见
年
月
日(盖章)
教 务 处 意 见
年
月
日(盖章)
备注：1．个人主要先进事迹栏参照优秀实习生评选条件具体填报，若不够填写，可另外加页。 2．本表一式贰份，一份教务处存档，一份二级学院存档。
天水师范学院优秀实习生推荐表
二级学院 姓 名
数学与统计学院
专业 实习单位 实习成绩
数学与应用数学
班级
09数应7班
江兵兵 2012.6-7
阜康市厦门实验小学 99.5 带队教实习 先进 事迹
1.被评为阜康市厦门实验小学优秀实习大学生并获得荣誉证书 2.自2012年3月初至6月底担任阜康市厦门实验小学三年级一个班的数学 老师兼班级管理，同时带一年级四个班的思想品德，在工作期间受到学 校领导和指导老师的精心教导，教学和班级工作管理中得到了高度肯定 3.在教学过程中受到多位家长的来访并获得了家长们的充分信任以及教 学上的大力支持 4.经常参加学校教研组活动，并能够积极发表自己在教学上的看法以及 好的思想，和老师们一起探讨教学方法，得到老师们在工作上的热心帮 助以及他们的喜爱 5.在教学工作中认真负责，用心对待每位同学，对在学习上有空难的同 学经常单独辅导，受到同学们的真诚喜爱和尊重，临走之时受到同学们 的真心挽留和饱含真情的许多礼物
优秀实习生推荐表(A3)
指导教师意见：
签名：
年 月 日
学院实习工作领导小组意见：
负责人签名：（盖章）
年 月 日
校实习工作指导委员会意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
备
注
优秀实习生推荐表
(20 届)
学院
专业
实习学校
姓名
学号
浙江师范大学制
学号
姓 名
性 别
实习学校
实习班级
实习时间
年 月 日至 年 月 日
授课
总时数
教案数
实习班主任工作周数
周
实习工作总结(主要包括教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究等方面取得的主要成绩)：
签名：
年 月 日
实习小组评议意见：
组长签名：
【优质】 优秀实习生推荐表
校内
导师意见
签名：
年月日
学院意见
盖章
年月日
教学部意见
盖章
年月日
XXX大学非教师教育类专业优秀实习生推荐表
姓名
学号
性别
女
学院
专业
班级
实习单位
xxx有限公司
单位联系人
联系人话
校外指导教师
校内指导教师
校内导师电话
实习时间（周）
实习签到次数
16
申请理由
该生在实习工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持谦虚、认真的学习,积极主动的学习的态度。在工作中能够服从上级指挥，敬业工作，坚决在保证效率的情况下加时加班、保质保量完成工作任务。在工作之余，该生也贯彻待人诚恳的作风，严格遵守规章制度，实习期间从未无故缺勤、迟到早退，能与同事和睦相处，交流融洽并善于取长补短，对于上级的指点虚心好学，注重团队合作。
实习成果
1.实习成长案例（优秀作品、就业典型等）_______________________;
2.实习感悟（含实习典型案例）_________________________________;
3.实习开拓创新案例___________________________________________;