初中生物学业水平实验操作技能考试6、观察玉米种子的结构
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。
2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。
实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。
象及结果（4）染色。
8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。
实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。
2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。
3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。
4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。
1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。
2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。
在载玻片中央滴一滴清水。
2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。
3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。
最新八年级生物实验操作考核试题
一、观察种子的结构
试题说明
1、观察大豆、玉米种子，识别种子的基本结构。
2、熟练处理和解剖种子，按照正确的程序观察种子的结构。
材料器具
浸泡过一天的大豆和玉米的种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液。
二、制作叶片的临时切片
试题说明
1、熟练制作徒手切片。
2、学生可对切片进行观察，但不作为本试题考核内容。
材料器具
鲜嫩的植物叶片（如菠菜、青菜、蚕豆、槐或大叶黄杨）、双面刀片（每组2片）、镊子、盛
三、观察根尖的结构试题说明
1、观察根尖的永久切片，识别根尖的基本结构。
2、熟练使用光学显微镜。
材料器具
根尖的永久切片，显微镜。
四、观察酵母菌的结构试题说明
2、
3、观察酵母菌的永久切片，识别酵母菌的基本结构。
2、熟练使用光学显微镜。
材料器具
酵母菌的永久切片，显微镜。
6.观察玉米种子的结构
学校报名号姓名成绩
四川省二Ｏ二Ｏ年初中毕业生升学考试
生物学科实验操作试题（六）
观察玉米种子的结构
（考试时间：10分钟）
一、实验目的
1．解剖并观察玉米种子，识别其基本结构。
2．学习观察种子结构的方法。
二、实验材料用具
浸软的玉米种子，稀碘液，刀片，放大镜，滴管，解剖针，培养皿。
三、实验操作要求
1．检查实验材料用具。
2．观察玉米种子的外形。
3．识别玉米种子的基本结构。
A．纵向剖开玉米种子。
B．在剖面上滴加碘液。
C．辨认果皮与种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳。
4．填表比较菜豆种子和玉米种子的结构。
5．整理器材。
实验报告. 《观察玉米种子的结构》
.
；.
实验报告. 《观察玉米种子的结构》
班级 _________ 组别_________日期_________指导老师____________
实验目的
1、解剖和观察玉米种子，识别玉米种子的结构
材料用具：
浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘（或培养皿）、碘液
实验步骤：
1．取一粒玉米放在白瓷盘里，观察玉米种子的外形，识别果皮和种皮，在其一侧透过厚皮可隐约看到里面的结构。
2．用镊子夹住玉米种子，沿正中线用解剖刀纵向切开，用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚与胚乳之间的界限。
3．将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，观察纵切面颜色变化。
4．再用放大镜观察玉米种子的各部分结构，在下列玉米种子纵切示意图中标注出各部分结构名称。
5. 整理并清理实验台。
实验报告：
玉米种子纵切示意图。
生物实验报告__观察种子的结构
取镜，安放并对好光。
在显微镜下观察切面的结构
实验记录：
镜下观察，叶片是由_______、_______和_______三部分组成。
叶片下表皮上有许多__________________,它的作用是___________________________________.
实验结论
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1、认识鸡卵的形态结构。2、知道鸡蛋各组成部分的功能。
3、认识鸡卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验材料
新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪
步骤
与
方法
1、观察鸡卵
2、敲出裂痕
3、观察气室
4、观察鸡卵的结构
卵白__________ 卵黄_________
卵黄膜_________ 系带_________ 胚盘_______
2、观察玉米种子的结构
（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。
（2）剖开玉米种子。
（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。
3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图.
实验结论
菜豆种子和玉米种子的相同点是____________________________.
_______.
某人有炎症，__________细胞数量明显增加，原因是该细胞具有____________________功能。
实验结论
八年级生物实验报告单
八年级生物实验报告单
实验名称
制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法
【初中生物】初中生物创新实验之观察种子的结构
【初中生物】初中生物创新实验之观察种子的结构
【—创新实验之观察种子的结构】，本实验是一个观察实验，主要是培养学生的观察
能力。
1.阅读课本，了解实验方法
（1）分别取菜豆种子和玉米种子，放在清水里浸泡一昼夜，使其膨胀
（2）用力捏一捏浸泡的和未浸泡的种子，注意感觉上的差别
（3）剥去菜豆种子的种皮，对照图观察内部结构
（4）用解剖刀纵切玉米种子，对照图观察内部结构
（5）将碘液滴在玉米种子的切面上，观察剖面的颜色变化
2.学生进行实验，教师巡视指导
分发给学生菜豆种子和玉米种子，可以让每个学生动手，如果是以小组的形式进行实验，注意学生间的配合，培养学生的合作意识。
玉米种子要纵剖，而且在剖面上滴加碘液，然后观察。
但是玉米的结构不容易看清楚，教师要悉心指导。
在实验的过程中，配合着学案，学生小组讨论，完成下列问题：
（1）菜豆种子和玉米种子有什么区别？（主要从组成方面来区别）
（2）种子中哪一部分将来能发育成一棵植物？在种子中指出来。
（3）种子的胚在哪里，胚的各部分在种子发芽时将如何变化？
（4）种皮有什么作用？玉米种子外面的是种皮还是果皮？
（5）如果在玉米剖面滴碘液，染成蓝色的是哪一部分？
总结：无论这些种子在外形，颜色还是大小上不一样，但它们的内部构造大体还是相
似的。
那么它们的内部构造有哪些点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
生物实验操作考试评分细则
初中生物实验操作考试评分说明准确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。
评分细则：试题二观察种子的结构考试要求：1、理解种子的形态结构；材料用具：浸软的豆类种子、刀片、镊子、滴管、碘液、解剖盘。
评分细则：试题三用显微镜观察永久涂片考试要求：用显微镜观察永久涂片，。
材料用具：显微镜、永久涂片，纱布、擦镜纸。
评分细则：试题四观察人体的基本组织永久切片考试要求：用显微镜观察识别人体的四种基本组织。
材料用具：显微镜、人体四种基本组织的永久切片（分别标注A、B、C、D）、纱布、擦镜纸。
评分细则：试题五叶横切临时装片的制作与观察考试要求：1、能进行徒手切片，制作叶横切面的临时切片；2、用显微镜观察叶横切片，能分清叶的表皮、叶肉和叶脉。
材料用具：显微镜（对好光）、新鲜叶片、并排的两片刀片（一侧用胶布粘牢）、镊子、载玻片、盖玻片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸条、纱布、毛笔、小木板、解剖针。
、(一)器材准备(1分)认识并正确选用实验器材。
(1分)(二)实验操作(8分)1、用洁净的纱布将玻片擦拭干净；(1分)2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一小滴清水；(1分)3、准备好小木板，把叶片平放在小木板上；(1分)4、用手捏紧并排的两片刀片，沿着书上图中的虚线方向，迅速切割；(1分)5、每切一次，刀片要蘸一下水，把刀片夹缝中的薄片放入水中，多切几次；(1分)6、用毛笔蘸取最薄的一片，放到载玻片上的水滴中；盖上盖玻片；(1分)7、将临时装片放在已对好光、调好焦的显微镜下观察；(1分)8、能指认出表皮、叶肉、叶脉等结构，请监考老师观察评分。
(1分)(三)实验习惯(1分)9、擦洗干净玻片，整理好桌面，将器材放回原处。
(1分)试题六叶下表皮临时装片的制作与观察考试要求：1、制作叶下表皮临时装片；2、用显微镜观察叶下表皮临时装片；3、画出一对保卫细胞简图。
材料用具：显微镜（对好光）、新鲜叶片、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸条、刀片、载玻片、盖玻片。
初中生物试题05观察种子的结构
4．实验结束后能及时整理仪器药品。
实验技能技巧
实验方法
1．按照从外到内的顺序进行观察
2．知道用碘液鉴定淀粉。
实验结果
1．能识别菜豆种子各结构；
2．能识别玉米种子各结构；
3．绘出菜豆种子和玉米种子结构简图。
创新应用
（该项为评价教师项）
表2
初中生物实验5《观察种子的结构》
器材
实验
步骤
实验
记录
请画出菜豆种子和玉米种子的结构简图，并比较二者的异同。
实验
反思
说明：检查教案10分记录在上述得分中。
表1
初中生物实验5《观察种子的结构》评价标准
评价项目
评价内容
评价标准
实验操作水平
仪器药
品使用
1．正确使用放大镜观察种子结构；
2．正确使用刀片在木板上解剖玉米种子；
3．使用适量碘液将玉米种子胚乳染色。
基本操作
1．观察菜豆种子的外形；正确解剖菜豆种子，种子结构完整，用放大镜观察、识别内部结构。
2. 观察玉米种子的外形，正确用刀片将玉米种子剖开，碘酒染色，用放大镜观察、识别内部结构。
用铅笔在实验报告中绘出结构简图。
4
整理器材
仪器清洗、器材复原（2分），桌面清洁、整齐（2分），产生的实验垃圾清理到垃圾桶（2分）。
6
监考老师签名：日期：
表3
初中生物实验5《观察种子的结构》
学生实验报告评分标准
实验步骤
（10分）
1.观察菜豆种子的外形；剥去种皮，分开合拢着的两片子叶，用放大镜仔细观察内部结构（5分）
绘出菜豆种子和玉米种子结构简图。
实验记录
1.画出菜豆种子和玉米种子的结构简图（要求：布局合理，点线
初中生物实验技能考试实验步骤
实验：制作叶的横切面临时切片并验证绿叶中含有淀粉一、检查实验材料用具是否齐全二、制作叶的横切面临时切片：1、用纱布把载玻片和盖玻片擦干净2、把叶片放在小木板上3、捏紧两个双面刀片，沿与主脉垂直的方向迅速切割。
4、每切一次蘸一下水，要多切几次5、在载玻片的中央滴一滴清水。
6、用毛笔蘸取最薄的一片放在水滴中7、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后轻轻放下三、验证绿叶中含有淀粉1、在一小烧杯中放入适量的酒精，把叶片放在酒精中2、在一大烧杯中放入适量的水，把小烧杯放在大烧杯的水中3、把大烧杯放在铁架台（或三脚架）的石棉网上4、点燃酒精灯加热5、看到叶片变成黄白色时，熄灭酒精灯6、用清水洗清叶片7、把叶片放在培养皿中，滴加碘液8、用清水冲洗叶片9、观察现象回答问题四、整理：清洗实验用具并放回原位。
实验：观察玉米种子的结构一、检查实验材料、用具是否齐全二、观察玉米种子的结构1、取一粒浸软的玉米种子，指认胚的位置。
2、用刀片从中央纵切开玉米种子。
3、用放大镜或肉眼观察，指认胚根、胚芽、胚轴、子叶和胚乳。
4、在种子切面上涂抹碘液。
5、回答问题三、整理：把实验用具放回原处，清洁操作台。
实验：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片并观察一、检查实验仪器药品是否完好、齐全二、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片1、用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片中央滴一滴清水3、用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮4、把撕取的洋葱鳞片叶的内表皮展放在载玻片的水滴中5、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻的盖上6、染色：在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引三、用显微镜观察临时装片1、取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座2、安放：将显微镜放在实验台略偏左，距离桌沿7厘米处3、安装好目镜和物镜4、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前段与载物台要保持2厘米的距离），把一较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，调节反光镜，得到白亮的视野5、把临时装片放在载物台上，用压片夹压住，是标本正对通光孔中心6、用眼睛看着物镜下端，调节粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近装片7、左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再转动细准焦螺旋，使物像更加清洗四、绘图1、画一个洋葱表皮细胞结构图2、标出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核五、整理。
初中生物学业水平考试模拟试题(六)(含解析)-人教版初中全册生物试题
2015届某某省某某市初中生物学业水平考试模拟试卷（六）一、选择题（每小题1分，共计60分）1．细胞的生命活动靠的是细胞各部分结构的分工协作。
其中细胞膜的功能是（）A.控制物质的进出B.提供能量C.传递遗传信息D.储存营养物质【答案】A【解析】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，对细胞有利的，细胞需要的物质能够透过细胞膜进入细胞，细胞不需要的、对细胞有害的物质，则不能进入细胞内。
故选A2．为了使显微镜视野左上方的细胞移至视野的正中央，应该把装片向哪个方向移动（）A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方【答案】C【解析】显微镜下看到的物象是一个放大的倒立的虚像，因此，在视野中看到的物象位于左上方，实际上是位于生物装片的右下方，因此要将装片右下方的表皮细胞移到视野中央应该向左上方移动。
故选C3．小刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断是植物细胞。
因为他观察到了（）A.细胞壁和液泡 B.细胞壁和细胞膜C.细胞质和细胞核D.细胞膜和细胞质【答案】A【解析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡结构，动物细胞没有这些结构。
故选 A。
4．小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。
在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。
不同的条件是（）A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D.甲用小麦种子，乙用玉米种子【答案】C【解析】小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，因此水分是实验变量，在设置实验时，除了变量不同，其他条件都要一致。
故选项C正确。
5．长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。
这种现象说明（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生活D.生物既能适应环境，也能影响环境【答案】C【解析】环境是生物赖以生存的前提条件，现环境发生改变，导致生物生存的环境遭到破坏，因此鱼虾死亡，农作物死亡，由此可知，环境能够影响生物。
生物人教版七年级上册实验：观察玉米种子的结构
2012人教版七年级生物学上册
• 第三单元第二节 种子植物 • 实验：观察玉米种子的结构
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安图县亮兵镇中学：崔著花
实验的材料：
浸软的玉米种子、放大镜、小刀、滴管、稀碘液。
方法与步骤： 1、取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形，有白色一 面，有一面没有，有白色部分的一面在上面。
2、剥去种子最外面的一层薄皮-----果皮和种皮，用小刀 从种子的白色部分分开取出子叶，用手指轻轻的拜一下 子叶把中间细长的部分用大拇指挤一下就可取出来（胚 芽、胚轴、 胚根）。
初中生物实验试题六 观察种子的结构
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题
试题六观察种子的结构
学校：班级：姓名：
一、实验目的
1.认识种子的结构。
2.掌握观察种子结构的方法。
二、检查实验用品
1.实验用品：放大镜，刀片（使用时请注意安全），解剖针，滴管，培养皿；浸软的菜豆种子（或大豆、蚕豆、花生等）和玉米种子；稀碘液。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤
1.观察菜豆种子的结构
（1）观察外部形态，辨认种皮和种脐。
（2）剥去种皮，用放大镜观察并辨认各部分结构。
2.观察玉米种子的结构
（1）观察外部形态，辨认果皮和种皮。
（2）纵向剖开玉米种子。
（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察并辨认各部分结构。
四、实验结果
根据观察结果，画出菜豆种子的结构图并标出两种种子的结构名称。
菜豆种子的结构模式图玉米种子的结构模式图
五、整理实验用品。
北京市初中生物实验操作考试
一、选择题
1.在进行显微镜观察时，调节光线强弱的结构是：
A.目镜
B.反光镜（正确答案）
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
2.下列哪项是制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法？
A.将盖玻片直接平放在载玻片上
B.将盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（正确答案）
C.将盖玻片快速盖在载玻片上
D.用力按压盖玻片，使其紧贴载玻片
3.在观察植物细胞时，为了更清晰地看到细胞壁，应该使用哪种染料进行染色？
A.碘液（正确答案）
B.清水
C.酒精
D.生理盐水
4.下列哪项不是使用显微镜时的正确操作步骤？
A.先对光，再放置玻片标本
B.先用高倍镜，再用低倍镜观察（正确答案）
C.观察时，用左眼注视目镜，右眼睁开
D.转动转换器时，用手指扳着物镜转动
5.在进行“观察种子的结构”实验时，剖开玉米种子的正确方法是：
A.用刀片横向剖开
B.用手掰开
C.用刀片纵向剖开（正确答案）
D.用锤子砸开
6.下列哪项是制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序？
A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸（正确答案）
B.滴→擦→撕→盖→展→染→吸
C.擦→撕→滴→展→盖→吸→染
D.撕→擦→滴→盖→展→染→吸
7.在观察人的口腔上皮细胞时，为了保持细胞的正常形态，应该在载玻片上滴加：
A.清水
B.生理盐水（正确答案）
C.碘液
D.酒精
8.下列哪项不是显微镜的组成部分？
A.目镜
B.物镜
C.反光镜
D.放大镜（正确答案）。
初中生物试题5《观察种子的结构》
初中生物实验5 《观察种子的结构》
初中生物实验5 《观察种子的结构》
学生实验报告
学校学生姓名
初中生物实验5 《观察种子的结构》学生实验报告评分标准
初中生物实验5 《观察种子的结构》
学生操作评分表
学校学生姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验5 《观察种子的结构》
教师实验报告
学校教师姓名
初中生物实验5《观察种子的结构》教师实验报告评分标准
初中生物实验5 《观察种子的结构》
教师操作评分表
学校教师姓名得分
监考老师签名：日期：。
观察玉米种子的结构
盘锦市初中生物实验操作考核细则
四、观察玉米种子的结构
一、实验器材：浸软的玉米植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿。
二、实验内容：1．解剖种子并染色2．用解剖针指出种皮及胚的各部分结构，并汇报
给老师。
3．将解剖过的种子放入污物杯。
4．整理仪器。
三、实验步骤及评分标准
实验步骤操作要求及评分标准得分备注
观察玉米种子的结构（6分）①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形（1分）
②用刀片将玉米种子从中央纵向剖开（2分）
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽和胚轴和子叶
（3分）
正确指示
并说出玉米种子的结构（3分）用解剖针向监考员指示并说出玉米种子的果皮和种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴和子叶（3分）
整理仪器
（1分）
清洗实验用具，清洁桌面，摆好物品（1分）
总分
说明
1.没有用镊子取玉米种子扣0.5分
2.没有对玉米种子纵切扣1分
3.没有用放大镜观察扣0.5分
4.向监考员指示并说出菜豆种子结构错一个扣0.5分，最多扣3分。
初中生物实验技能考试
考核员签名：
4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水（用温度计测得）的烧杯里。约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。
5．向冷却后的这两个试管里，各滴入两滴碘液。这时可以看到：1号试管里的浆糊变成了蓝色；2号试管里的浆糊没有变成蓝色。
三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。
总评分
考核员签：
初中生物实验技能考试
二、实验操作：
1．把新鲜叶片平放在载玻片上。
2．用手捏紧并排的两个刀片，将叶片横向迅速切割。把切下的薄片放入培养皿的水中（每切一次，刀片要蘸一下水）。
3．擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水。
4．用毛笔蘸取最薄的一片，将切面平整地放在载玻片的清水中。
5．盖上盖玻片，用吸水纸吸取多余的水分，制成临时切片。
3．用放大镜观察内部结构：指出胚根、胚轴、胚芽和子叶。
（二）观察玉米种子结构：
1．用镊子取一粒玉米种子，用刀片将种子纵切，切的方向正确，切面平滑
2．在纵切面上滴一滴碘液。
3．用放大镜观察内部结构：指出种皮和果皮、胚乳、胚（包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分）。
三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。
3．观察雄蕊：用镊子摘下雄蕊，观察雄蕊数目，并用放大镜单个雄蕊的形状和结构特点；轻轻抖动雄蕊，使花粉落在白纸上，并用放大镜观察。
4．观察雌蕊：用解剖刀小心切下雌蕊，放在白纸上。先观察其形状，再观察其顶端，试试其粘性；用解剖刀切开雌蕊的膨大处，用放大镜观察其内部结构。
三、整理：清洗有关器具，整理材料，擦净桌面。
1．擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水。
2．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮。
3．将撕取的洋葱表皮放入载玻片上的水滴中并展平。
实验探究06 观察种子的结构(原卷版)
C．玉米种子的胚乳滴加碘液后呈现深蓝色D．玉米种子子叶一片，菜豆种子子叶两片
5．（2023春·山东泰安·六年级统考期末）下列有关“观察种子的结构实验”的分析，正确的是（）
A．图二所示剖面是沿图一所示[b]线剖开
B．在图二剖面上滴一滴碘液，变蓝的是[6]胚乳
C．图三，种子萌发时最先突破种皮的是[8]胚根
D．图二、三，两者的胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
6．（2023秋·黑龙江哈尔滨·七年级校考期末）观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2；4。
(2)若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是（填代号），说明该结构的主要成分是。
1．（2023秋·湖北十堰·七年级统考期末）通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样．但基本结构相同，它们都具有（）
A．种皮和胚B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳D．果皮、种皮和子叶
2．（2023·全国·七年级统考假期作业）在解剖和观察种子的结构时，与子叶相连的部位是（）
D．菜豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
【典例02】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2；4
（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：（填代号）它的主要成分是：
（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
实验探究06观察种子的结构
【目的要求】
①认识种子的结构。
②学习观察种子结构的方法。
【材料用具】
2022年初中学业水平考试生物实验技能测试
试题（一）实验名称：观察玉米种子的结构（满分100分）实验内容：1．观察玉米种子的外形。
2．用刀片把玉米种子纵向剖开。
3．在玉米剖面滴加碘酒。
4．用放大镜观察认识玉米种子各部分结构。
5．整理和清洁。
实验时间：10分钟实验器材：浸软的玉米种子（果实）、稀碘酒、刀片、放大镜、滴管，培养皿，解剖盘，废物收纳盒。
序号实验步骤操作要求分值评分标准1 观察玉米种子的外形取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
15未操作此步骤扣15分。
2 用刀片把种子从中央纵向剖开将玉米种子放在解剖盘上，用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
25未操作此步骤扣25分。
没有从中央纵向剖开，或者将玉米种子横切，扣10分3 在玉米剖面滴加碘酒在玉米种子剖面上滴一滴碘酒。
20未操作此步骤扣20分。
在剖面上滴加较多碘酒，扣10分。
4 观察认识玉米种子各部分结构用放大镜仔细观察被碘酒染成蓝色的胚乳，以及没有被染成蓝色的其它结构。
20未操作此步骤扣20分。
没有用放大镜，直接肉眼观察扣10分。
5 整理和清洁实验结束后将解剖完的玉米种子放到废物收纳盒，清理实验仪器和实验台。
20未操作此步骤扣20分。
1.实验用品未归位，扣5分2.实验台清理不到位，扣5分试题（二）实验名称：用显微镜观察人血的永久涂片(满分100分) 实验内容：1．取镜和安放。
2．对显微镜进行对光。
3．放置人血涂片；镜筒下降，物镜接近玻片标本。
4．观察红细胞和白细胞，并比较它们的形态和数量。
5．整理器材实验时间：10分钟实验器材：人血的永久涂片，显微镜试题（三）实验名称：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片(满分100分）实验内容：1．擦拭载玻片、盖玻片，在载玻片上滴适量清水2．撕取洋葱鳞皮叶内表皮，浸入水中并展平。
3．盖上盖玻片。
4．对洋葱鳞片叶内表皮进行染色。
5．整理、清洁实验时间：10分钟实验器材：清水、碘液、刀片、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱鳞片叶序号实验步骤操作要求分值评分标准1 擦拭载玻片、盖玻片；在载玻片上滴适量清水A用纱布擦拭载玻片和盖玻片B在载玻片的中央滴一滴清水15未操作此步骤扣15分。
玉米种子的结构和功能..
果皮和种皮 胚 胚乳
胚根发育成根
胚芽发育成茎叶
玉米种子的结构和功能
结构
主要功能
果皮和种皮 保护
发育时的变化 脱落
胚芽
发育成茎和叶
胚
胚轴
发育成连接根 是新植株的 和茎叶的部分
胚根 幼体
发育成根
子叶 胚乳
为种子萌发运送 营养物质
为种子萌发 提供营养物质
逐渐消失 逐渐消失
玉米种子中最重要的结构是胚
观察玉米种子的结构和功能
目的要求： 1、认识玉米种子的结构。 2、学习观察玉米种子结构的方法。
材料用具： 煮熟、浸软的玉米种子和小麦等 镊子、刀片、放大镜、滴管、碘液等
方法步骤： 1、取一粒煮熟的玉米种子，观察外形。 2、用刀片将浸软的玉米种子从中央纵向剖开 在剖面上滴一滴碘液，对照图3-10用放大 镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未 被碘液染成蓝色的果皮和种皮、子叶、胚 根、胚轴和胚芽，看看它们各有什么特点。 3、观察发芽的玉米种子，认识各结构的功能。
1、取一粒煮熟的玉米种子，观察外形。
2、剥去种子外皮
果皮和种皮
胚
胚乳
3、如图所示,用刀片将浸软的玉米种子从中央 纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液.
4、对照图3-10用放大镜仔细观察各结构的特点
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴
胚根
玉米种子结构包括果皮和种皮、胚和胚乳三部分
5、观察发芽的玉米种子，认识各结构的功能
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XX市2020 年初中学业水平实验操作技能考试
生物学科实验操作试题（六）
观察玉米种子的结构
（考试时间：10 分钟）
一、实验目的
1.解剖并观察玉米种子，识别其基本结构。
2.学习观察种子结构的方法。
二、实验材料用具浸软的玉米（或小麦等）种子、解剖针、培养皿、稀碘液、刀片、放大镜、滴管等。
三、实验操作要求
1.检查实验材料用具。
2.观察玉米种子的外形。
3.识别玉米种子的基本结构。
A．纵向剖开玉米种子。
B．在剖面上滴加碘液。
C．辨认果皮和种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳。
4.绘制玉米种子的结构简图，标注胚、胚乳、种皮和果皮。
5.整理器材。
XX市2020 年初中学业水平实验操作技能考试
生物学科实验操作试题（六）
《观察玉米种子的结构》评分表
监考教师签名：确认成绩学生签字：。