信息技术基础与应用 素材
信息技术在语文教学中的应用案例分享
信息技术在语文教学中的应用案例分享近年来，随着信息技术的快速发展，它已经成为教育领域的一大利器，为各学科的教学提供了更广阔的空间。
在语文教学中，信息技术的应用不仅能够提升教学效果，更能激发学生的学习兴趣和创造力。
本文将分享几个信息技术在语文教学中的应用案例，展示出其在教学中的巨大作用。
案例一：多媒体资料的利用语文教学中，多媒体资料的利用是信息技术最为常见和基础的应用之一。
通过利用多媒体技术，可以将文字、图片、音频、视频等内容融入到教学中，提升教学的视听效果。
例如，在讲解作文写作的过程中，教师可以使用幻灯片展示范文，并通过配图、录音等方式，使学生更直观地理解文章的结构和写作技巧。
同时，教师还可以利用多媒体资料引入相关背景知识，激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读和思辨能力。
案例二：在线写作平台的运用信息技术还提供了各种在线写作平台，为学生提供了一个更广阔、更自由的写作空间。
通过在线写作平台，学生可以随时随地进行作文的创作、修改和互评，与同学们进行交流和讨论。
教师可以在平台上展示学生优秀的作文，让学生相互学习和借鉴。
此外，教师还可以利用平台的评价功能，给予学生针对性的指导和建议，帮助学生提升写作水平。
通过在线写作平台的应用，不仅拓宽了学生的写作思路，还培养了他们的团队合作和批判性思维能力。
案例三：虚拟实境的运用虚拟实境技术是信息技术的新兴应用之一，能够为语文教学带来全新的体验和互动性。
通过虚拟实境技术，可以将学生带入溪流中、进入古代社会等场景，使他们身临其境地感受并参与其中。
例如，在学习古代文学作品时，教师可以引导学生穿越时空，亲身体验古代文化和人物的生活，加深对课文的理解和感悟。
此外，虚拟实境技术还可以激发学生的想象力和创造力，提升他们的叙事和表达能力。
案例四：网络资源的整合利用网络资源是信息技术中最丰富和多样的资源，能够为语文教学提供海量、及时的信息。
教师可以通过整合网络资源，给学生提供更多的阅读材料、课外扩展内容等。
信息技术基础复习资料(带答案)
《信息技术基础》复习资料一、选择题第一章《信息与信息技术》1．王明收到某大学录取通知书时，该大学已经开学一个月，王明因错过了报到期限而被取消入学资格。
这件事情主要体现了信息的（）。
A．共享性B．时效性C．载体依附性D．可压缩性2．气象台及时通过报纸、广播、电视、互联网等媒体，发布了台风“珍珠”将要登陆的消息，使得台风造成的损失降到了最低。
这体现了信息的（）。
①时效性②载体依附性③价值性A．①②③B．①③C．②③D．①②3．古人将文字、符号刻在龟甲上以传后人，这主要体现了信息特征中的（）。
A．载体依附性B．时效性C．真伪性D．可加工性4．得知小曼被困的消息后，救援人员及时赶到现场施救，使小曼得以及时获救。
这主要体现了信息的（）。
A．时效性B．共享性C．载体依附性D．可压缩性5．下列叙述中错误的是（）。
A．信息可以被多次接收并反复使用B．信息具有可传递性特征C．同一个信息可以依附于不同的载体D．信息一旦被获取后，它的价值将永远不变6．几个市场开拓者来到了一个陌生的地方，发现这里的人都不穿鞋。
市场开拓者甲觉得"这里没有鞋业市场"，市场开拓者乙觉得"这里的鞋业市场潜力很大"，这反应了信息具有（）。
A．传递性B．共享性C．真伪性D．价值相对性7．2008年8月8日，全世界数亿观众通过各种媒体观看了第29界奥运会的开幕盛况。
这个事例说明了信息具有（）。
A．共享性B．真伪性C．时效性D．可压缩性8．下面（）不是信息技术的发展趋势。
A．越来越复杂的操作步骤B．越来越个性化的功能设计C．越来越高的性能价格比D．越来越友好的人机交互界面9．秦始皇统一六国后，就在全国统一了文字和度量衡，目的是促使信息表达的（）。
A．自由化B．通俗化C．数字化D．规范化10．周末快到了，李明看到报纸上对周末的天气预报为"晴朗"，于是约人去登山。
没想到登山时被瓢泼大雨淋了个透湿，非常扫兴。
信息技术基础ppt课件
2024/1/30
字幕与音频处理
掌握添加字幕、调整音频音量和均衡器等技能，提升视频观感。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/30
29
计算机工作流程以及方便用户的程序集合。
功能
02
包括处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理以及作业管
理等。
常见操作系统
03
Windows、Linux、macOS等。
15
编程语言与软件开发工具
编程语言
用于编写计算机程序的语言，如 C、Java、Python等。
软件开发工具
辅助软件开发的工具，如集成开 发环境（IDE）、版本控制工具
显卡
处理图形图像数据，影响计算机的图 形处理能力和游戏性能。
2024/1/30
11
计算机硬件设备的分类与功能
2024/1/30
网卡
实现计算机之间的网络通信，连 接互联网的必要设备之一。
电源
为计算机提供稳定的电力供应， 保证计算机正常运行。
12
03
计算机软件基础
2024/1/30
13
计算机软件的分类与作用
系统软件
包括操作系统、数据库管理系统 等，用于管理和控制计算机硬件
及应用软件。
2024/1/30
应用软件
针对特定需求开发的软件，如办公 软件、图像处理软件等。
支撑软件
用于支持其他软件的开发和维护， 如软件开发工具、测试工具等。
14
操作系统概述与功能
2024/1/30
定义
01
操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，合理组织
提升数据处理能力。
2024/1/30
信息技术必修
信息技术基础（必修）会考知识要点1、信息学奠基人——香农2、人类生存和社会发展的三大基本资源是：信息、物质、能量。
3、信息的主要特征：普遍性、依附性（所有信息都必须依附于某种载体，但是，载体本身并不是信息）、共享性、价值性（信息的价值取决于信息接收者的信息需求以及对信息的理解、认识、和应用能力）、时效性。
4、信息技术（IT ）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
5、6、信息技术的五次革命第一次信息技术革命——语言的产生第二次信息技术革命——文字的发明第三次信息技术革命——造纸术和印刷术的发明（为人类近代文明奠定了基础，是信息广泛传播到世界的各个角落成为可能。
）第四次信息技术革命——电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
第五次信息技术革命——电子计算机的普及使用与通信技术的结合。
7、电子计算机的特点：处理速度快，存储容量大，计算精度高，通用性强。
8、信息获取四个过程：信息需求的确定、信息来源的确定、获取信息的方法、信息价值的判断。
确定信息内容9、信息需求的确定：确定信息类型（载体形式）10、信息来源四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。
11、（1）全文搜索引擎：Google 、百度 （2）目录搜索引擎：雅虎、搜狐、新浪、网易“and ”、“+”、“ ”左右两个关键词同时满足12、逻辑命令 “or ”、“|” 左右两边关键词有一个满足即可“not ”、“-” 排除后面关键词13、现代信息技术的内容：信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术。
14、每个工作簙最多能包含255张工作表，每张工作表最多能包含256列、65536行15、从因特网上检索信息成了当今世界获取信息的最常用的、最方便的方法。
16、① 在文本的信息加工中，使用流程图描述工作进程比仅用文字表达更清晰、简捷和直观，别人也更容易理解。
核心——计算机技术（信息处理技术） 现代信息技术基础——微电子技术 支柱——通信技术（信息传递技术） 目的——信息技术应用②③起止框处理框判断框输入输出框1718、计算机中广泛应用的数字化声音文件有两类：一类是专门用于记录乐器声音的MIDI格式的文件；还有一类是采集各种声音的机械振动得到的数字音乐，数字语音及数字化的自然界的效果音（音效文件）windows系统中自带的“录音机”程序保存为WA V格式。
信息技术的发展与应用(ppt版)
③远程教育教学资源库
•Cernet、卫星接入、 Internet
④远程教育信息资源管理
•教学支撑平台
•资源管理
•教学资源库
第二十二页，共八十一页。
网络教育平台
现代远程教育 资源体系结 (4)
(yuǎn chénɡ jiào yù)
构图
学生
远程教学支持(zhīchí)平台
授课(shòukè)
师生交流系统
辅 助应用调 用服 务器
Data Base Server 数据库 服 务器
Disk Array 磁盘阵列
Email Storage 电子 邮件信息库
LDAP Master
Server
Disk Array 应 用 调 用 服
磁盘阵列
务器
SNM 网络监视设备
Staging Server 内容审核服 务器
0.13μm技术估计(gūjì)2000年投产； DRAM产品已达4GB，正向16GB突破； CPU产品已达600MH，正向1GH进展；
第八页，共八十一页。
0.1μm技术估计2006年投产； 0.05μm技术估计2021年投产；
ASIC专用(zhuānyòng)芯片应用到多个领域； 集成电路已开展为集成系统。 5. 光电子
第十九页，共八十一页。
②满足国家政治、经济开展对教育、对人 才的需求
网络(wǎngluò)教育将加速我国的教育模式 从工业时代向信息时代转化的步伐，以 此缩短我们与世界上教育兴旺国家之间 的差距。
第二十页，共八十一页。
(2) 网络(wǎngluò)教育的教育体制
①以计算机网络技术、通讯技术、多媒 体技术等高新技术为主要手段
美国骨干网带宽1.2Tbps/1996年， 21Tbps/1999年，99Tbps/2001年， 100Mbps/1Gbps到家庭；
信息技术基础模块复习材料及参考答案
2021信息技术必修模块笔试复习提纲第一章信息及信息技术【考点】描述信息的根本特征，了解信息技术的历史和开展趋势【涉及教材章节】?信息技术根底?第一章第一、二节【考点解析】1．这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。
能够随意举出身边的信息，了解信息的定义，构成世界的三大要素：物质、能量、信息。
例题1：人类赖以生存及开展的根底资源是〔B 〕A．知识、经济、能源B．信息、能量、物质C．工业、农业、轻工业D．物质、材料、通信例题2：以下不能称为信息的是〔B 〕A．报上登载的广告B．高一的?信息技术?教科书C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D．半期考的各科成绩2．信息的一般特征：①载体依附性②价值性③时效性④共享性⑤真伪性⑥可处理性。
能够根据具体的信息，能判断出其表达了信息的哪个或哪些特征。
例题：在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。
这说明信息具有〔 A 〕。
Ａ传递性Ｂ时效性Ｃ真伪性Ｄ价值相对性3.信息技术的定义及范围信息技术〔IT，Information Technology〕是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等技术。
信息技术包括计算机技术〔信息处理的核心〕、通信技术、微电子技术〔现代信息技术的基石〕、传感技术。
例题1：现代信息技术的核心及支柱是〔A 〕A、计算机技术B、液压技术C、通信技术D、微电子技术例题2：现在我们常常听人家说到〔或在报纸电视上也看到〕ＩＴ行业各种各样的消息。
那么这里所提到的“ＩＴ〞指的是〔B〕。
Ａ、信息Ｂ、信息技术Ｃ、通信技术Ｄ、感测技术4.信息技术的历史。
人类社会开展历史上发生过五次信息技术革命：12345①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③印刷术的创造，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、、播送、电视的创造和普及，进一步突破了时间及空间的限制⑤计算机技术及现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。
三年级信息技术上册教学素材
三年级信息技术上册教学素材一、电脑基础知识- 电脑硬件部分：- CPU：中央处理器，控制整个电脑的运行。
- 显示器：用来显示图像和文字的设备。
- 键盘：用来输入文字和命令的输入设备。
- 鼠标：用来控制光标和选择操作的输入设备。
- 电脑软件部分：- 操作系统：控制电脑硬件和软件的基本程序。
- 浏览器：用来访问互联网上的网页和资源。
- 文字处理软件：用来编辑和排版文字的工具。
- 图形处理软件：用来处理图像、制作图表等的工具。
二、网页制作入门- 标签：用来标记元素的符号。
- 元素：由开始标签、结束标签和内容组成的结构。
- 属性：用来描述元素的特性，如`<img src="image.jpg">`中的`src`属性。
- CSS基础知识：- 样式：用来控制元素的外观和布局。
- 基本样式属性：如`color`, `font-size`, `background-color`等。
- 类选择器：用来选择具有相同样式的元素。
- id选择器：用来选择唯一的元素。
- 样式表：存放样式规则的文件。
三、计算机网络基础- 网络概念：- 网络：互相连接的计算机和设备的集合。
- 互联网：全球范围内的网络。
- IP地址：用来标识计算机或设备的唯一数字地址。
- 网络通信：- 协议：规定计算机之间通信规则的规范。
- 规定：了解Web地址(URL)、浏览器和Web服务器之间的通信过程。
以上是三年级信息技术上册的教学素材，希望对教学有所帮助。
信息技术基础(wps office)课件
WPS Office软件介绍
WPS Office软件背景
开发者：金山软件股份有限公司 成立时间：1988年 发展历程：从DOS时代到Windows时代，再到移动时代 产品特点：兼容微软Office，支持多平台，提供丰富的模板和功能
WPS Office软件功能特点
兼容Microsoft Office格式，支持多种文档格式 提供丰富的模板和素材，方便用户快速制作文档 集成云服务，支持多设备同步和共享文档 具备强大的编辑和排版功能，满足用户各种需求 提供多种语言版本，支持全球用户使用 定期更新，不断优化用户体验，提高软件性能
文档格式：支持多种格式，如doc、docx、 wps等
文档保存：支持保存为多种格式，如doc、 docx、wps等
创建方法：通过WPS Office软件新建文 档，选择对应格式
文档分享：支持通过WPS云文档进行文档 分享和协作
文档编辑：支持文本编辑、格式设置、插 入图片、表格等操作
文档加密：支持文档加密，保护文档安全
动画效果：在幻灯片中，可以为元素添加动画效果，使演示更加生动有 趣。
幻灯片切换：在幻灯片中，可以设置幻灯片切换效果，使演示更加流畅 自然。
演示播放：在WPS演示文稿软件中，可以预览和播放幻灯片，支持全 屏和窗口模式。
WPS演示文稿软件幻灯片动画及放映设置
动画效果：提供多种动画效果，如淡入、淡出、擦除等
WPS Office教育版：适合教育用户，提 供教育相关的功能和资源
WPS Office云办公版：适合云端办公 用户，提供随时随地的办公体验
WPS Office软件安装与卸载
WPS Office软件安装步骤及注意事项
1 添加标题 下载安装包：从官方 网站下载WPS Office安装包。
2024版全新信息技术ppt课件初中
包括宽带接入、光纤接入、无线接入等，用户可以根据自身需求选择合适的接 入方式。
接入方式配置方法
针对不同的接入方式，用户需要进行相应的配置，如设置IP地址、DNS服务器 等，以确保能够正常上网。
常见网络应用软件使用技巧
浏览器使用技巧
掌握浏览器的常用快捷键、书签管理、隐私 保护等技巧，提高上网效率。
05
信息安全与道德规范信息安全威胁 Nhomakorabea防范措施
威胁类型
恶意软件、网络钓鱼、社交工程等
防范措施
定期更新系统和软件补丁，使用强密码和多因素身份验证，不随意点击不明链接或下载未知附件
密码学基础与应用场景
密码学基本概念
加密算法、解密算法、密钥等
应用场景
安全通信、数据加密、数字签名等
网络道德规范和法律法规
常见操作系统
如Windows、Linux、macOS等，各有特点和优势。
操作技巧
包括文件管理、任务管理、系统设置等方面的技巧，可以提高计算机的使用效率和安全性。 例如，合理设置文件夹和文件名称，可以快速找到所需文件；利用任务管理器可以结束不响 应的程序等。
03
网络通信与互联网应用
网络通信基本原理及设备介绍
2024全新信息技术ppt课件 初中
contents
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础知识 • 网络通信与互联网应用 • 多媒体技术应用 • 信息安全与道德规范 • 人工智能与未来科技展望
01
信息技术概述
信息技术定义与特点
信息技术定义
信息技术是指利用计算机、网络、 通信等现代技术手段，对信息进行 获取、传输、处理、存储、显示和 应用的技术。
多媒体技术具有集成性、交互性、实时性等特点，能够将不同形式的媒体信息有机 地结合在一起，为用户提供更加直观、生动的信息展示方式。
中职信息技术基础模块 教学素材
「中职信息技术基础模块教学素材」1. 介绍在中职信息技术基础课程中，教学素材的选择对于学生的学习和发展至关重要。
好的教学素材能够激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握知识和技能。
本文将从深度和广度两个方面对中职信息技术基础模块的教学素材进行全面评估，并为您提供有价值的建议。
2. 教材选择的深度评估我们需要对教材进行深度评估。
教材的深度评估包括内容的翔实程度、知识层次的丰富度以及与实际应用的结合程度。
在中职信息技术基础模块教学中，教材应该覆盖计算机网络、操作系统、数据库基础、软件开发等方面的知识，并且要求对知识点进行深入的讲解和实际操作演示，以帮助学生全面地掌握相关知识和技能。
3. 教材选择的广度评估教材的广度评估也是十分重要的。
广度评估主要包括教材的多样性、针对不同学习风格的适配程度以及与实际工作岗位的对接程度。
在中职信息技术基础模块的教学中，应该选择多样性的教材，包括文字资料、图表资料、多媒体资料等，以满足不同学生的学习需求。
教材还应该注重与实际工作岗位的对接，能够让学生在学习过程中就能够感受到知识与实际工作的通联，为将来的职业发展做好准备。
4. 教学素材的实际应用教学素材的选择需要考虑到实际应用。
中职信息技术基础模块的教学素材应该能够给学生带来实际的收获，帮助他们在学习过程中获得技能提升。
这需要教师根据学生的学习情况和实际需求，选择合适的教学素材，并灵活运用，结合实际案例和项目任务，让学生在实际操作中掌握技能。
5. 个人观点和理解对于中职信息技术基础模块的教学素材选择，我个人认为要注重内容的深度和广度结合，既要确保教材的知识点覆盖全面丰富，又要确保教材的多样性和实际应用。
只有这样，才能够真正帮助学生掌握知识和技能，为他们的职业发展打下坚实的基础。
6. 总结回顾中职信息技术基础模块的教学素材选择需要全面评估，重点考虑教材的深度和广度，以及与实际应用的结合。
只有选择合适的教学素材，并且正确运用，才能够真正帮助学生提升技能，为他们的未来发展铺平道路。
初中信息技术基础知识PPT课件
Java是一种面向对象的编程语言，具有跨平台性、安全性高、广泛应用于企业级应用开发等特点。Java语言在移 动应用开发、Web应用开发、大数据处理等领域都有广泛的应用。
编程实践：Hello World程序编写
Python版Hello World
在Python中，可以通过在命令行中输入`print("Hello, World!")`来输出Hello World。
01
}
02
```
THANKS
感谢观看
公式与函数
使用公式进行基本计算，掌握常用函 数（如SUM、AVERAGE、MAX、 MIN等）的使用方法。
数据排序与筛选
对数据进行排序、筛选、分类汇总等 操作，以便更好地分析和处理数据。
PowerPoint演示文稿软件
幻灯片创建与编辑
新建幻灯片，选择幻灯片版式，输 入和编辑文本内容，插入图片、表
格、图表等多媒体元素。
网络道德是指在虚拟的网络空间中， 人们应该遵循的道德规范和行为准则， 包括尊重他人隐私、不传播虚假信息、 不恶意攻击他人等。
法规教育
法规教育旨在引导人们了解和遵守与 网络相关的法律法规，如《网络安全 法》、《个人信息保护法》等，增强 法治意识，规范网络行为。
06
CATALOGUE
编程初步体验
编程概念及作用
01 02
编程定义
编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个 计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最 终得到相应结果的过程。
编程作用
编程能够实现人与计算机之间的交互，使得计算机能够按照人的意图进 行各种复杂的操作，如数据处理、自动化控制、网络通信等。
云南初中信息技术中考复习资料
云南省初中信息技术复习资料云南初中信息技术中考复习资料一、考试内容：信息技术基础、文字处理、数据处理、网络基础及其应用、多媒体作品制作、多媒体素材加工、算法与程序设计初步二、中考知识点整理：考点一：信息技术基础（一）信息与信息技术1、信息：信息的含义、基本特征（1）物质、能量和信息是构成世界的三大要素，信息无处不在，我们听到的、看到的、感知到的等都是获得的信息。
（2）信息的基本特征：载体的依附性、共享性、时效性、价值的相对性、真伪性。
2、信息技术：信息技术的含义、信息技术的发展及应用（1）信息技术：（Informatica Technology，简称IT），我们把与信息的获取、加工、存储、传递和发布相关的技术称为信息技术。
（2）信息技术的发展：信息技术经历了五次发展。
①第一次是语言的产生和使用。
②第二次是文字的发明和使用。
③第三次是造纸术、印刷术的发明和应用。
④第四次是电报、电话、广播、电视等的发明和普及应用。
⑤第五次是计算机和现代信息技术的普及应用。
★手机与我们的生活息息相关，手机的普及与应用属于第（四）次信息技术革命。
（考题示例）（3）现代信息技术：现代信息技术主要有微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术等，其中：微电子技术是现代信息技术的基石，计算机技术是信息技术的核心。
3、信息编码：二进制及字符编码。
（1）信息的数字化：计算机只能处理数字数据，而且只能处理两个数字：0和1。
因此要让计算机处理信息，就必须把信息转成可以度量的二进制数据。
把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。
（2）二进制：只有0和1两个数字，运算规则是“逢二进一”。
（二）计算机系统的组成（1）计算机中的硬件和软件：①硬件：是各种看得见、摸得着的物理设备。
②软件：软件是在硬件系统上运行的各类程序和数据的总称。
（2）计算机中的硬件：主机和外设（运算器、控制器、输入设备、数出设备、存储器）组成计算机的主要硬件及其功能、主机上的开关和接口：（3）计算机中的软件：计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。
信息技术专题培训PPT课件
了解并掌握JavaScript的基础知识和应用，能够 进行网页的前端开发和交互设计。
3
Java后端开发
熟悉Java编程语言的后端开发技术，包括数据库 操作、网络通信等，能够开发企业级的应用程序 。
04 信息安全与防护
信息安全概述
信息安全定义
信息安全是指保护信息系统免受未经 授权的访问、使用、泄露、破坏、修 改，以及非法的信息系统状态改变。
信息技术专题培训
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 信息技术概述 • 信息技术基础知识 • 信息技术应用技能 • 信息安全与防护 • 信息技术前沿动态
01 信息技术概述
信息技术的定义与分类
总结词
信息技术的定义与分类是信息技术专题培训的基础，需要了解信息技术的概念 、分类和相关技术。
详细描述
Outlook邮件管理
能够利用PowerPoint制作精美的演示文稿 ，添加动画效果、切换方式等，提高演示 的视觉效果和吸引力。
熟练使用Outlook进行邮件收发、联系人管 理、日程安排等，提高工作效率和信息管 理效果。
图像处理软件应用技能
Photoshop图像处理
01
掌握Photoshop的基本操作，能够对图片进行裁剪、调整色彩
VS
详细描述
计算机软件是运行在计算机上的程序和数 据，可以分为操作系统和应用软件两大类 。操作系统是计算机的基本软件，负责管 理计算机的硬件和应用程序；应用软件则 是满足特定需求的程序，如办公软件、图 像处理软件等。
计算机网络基础知识
总结词
了解计算机网络的基本概念和原理，包括互联网协议、路由 器、交换机等。
通过加密用户文件来索取赎金。防护措施包括定期备份数 据、使用可靠的防病毒软件等。
信息技术基础与应用 素材
信息技术基础与应用素材
信息技术在现代社会已经成为不可或缺的一部分，它的应用范围
涉及方方面面。
信息技术基础是信息化时代发展的基石，它包括计算
机基础知识、网络技术、操作系统以及基础编程语言等。
计算机基础知识是信息技术的核心，它包括计算机硬件、软件、
操作系统和各种解决问题的方法。
了解计算机基础知识是初学信息技
术的关键，只有掌握了这些基础知识，才能顺利进入后续学习环节。
网络技术是信息技术的又一重要组成部分，它将计算机联结在全
球范围内，便于信息共享和沟通传递。
网络技术涵盖了计算机网络互
联技术、网络安全技术、网络管理和维护等方面的内容。
掌握网络技
术的基础知识，将有助于您更好的了解计算机网络功能和使用方法。
操作系统是计算机硬件和软件之间的桥梁，没有操作系统，计算
机就无法运行。
操作系统分为Windows、Linux、macOS等多个版本，
每个版本都有着自己的特点和应用场景。
熟练掌握操作系统的使用方法，将加速您使用计算机的效率。
基础编程语言是从事编程开发的必备工具，包括C语言、Java语言、Python语言等。
基础编程语言的学习是学习编程开发的重要一步，它将培养您对编程思想和编程语法的掌握。
总之，信息技术基础是信息化时代发展的基石，了解计算机基础
知识、网络技术、操作系统和基础编程语言，将为您下一步的信息技
术学习铺平道路。
通过学习信息技术基础，您将拥有更加全面、深入的了解，在未来的学习和工作中更具有竞争力。
第1章计算机基础_文字素材
第1章计算机基础知识电子计算机（Computer）是一种能自动、高速地处理信息的电子设备，又称“电脑”，简称“计算机”。
它是20世纪人类最伟大的科学技术发明之一。
由于它提高了人类对信息的利用水平，引发了信息技术革命，极大地推动了人类社会的进步与发展。
在未来，它还会更深入地与其他学科相结合，对科学技术的进步产生极大的影响。
因此计算机知识也就成为21世纪人类知识结构中不可缺少的组成部分。
本章主要介绍计算机的发展及应用、信息表示方式、系统组成、微型计算机的基本配置及其选购和计算机安全知识等内容。
1.1 计算机的发展及应用1.1.1 计算机的产生和发展1．计算机的产生世界上第一台电子数字计算机诞生于1946年，取名为ENIAC（埃尼阿克）。
ENIAC是英文Electronic Numerical Integrator and Calculator（电子数字积分计算机）的缩写。
这台计算机主要是为了解决弹道计算问题而研制的，由美国宾夕法尼亚大学莫尔电气工程学院的J.W.Mauchly （莫奇莱）和J.P.Eckert（埃克特）主持研制的。
ENIAC计算机（如图1-1所示）使用了18000 多个电子管，10000多个电容器，7000个电阻，1500多个继电器，耗电150千瓦，重量达30吨，占地面积为170平方米。
它的加法速度为每秒5000次。
ENIAC不能存储程序，只能存20个字长为10位的十进制数。
ENIAC计算机的问世，宣告了电子计算机时代的到来。
1944年7月，美籍匈牙利科学家冯·诺依曼博士在莫尔电气工程学院参观了正在组装的ENIAC 计算机。
这台计算机的成功和不足，促使他开始构思一个更完整的计算机体系方案。
1946年，他撰写了一份《关于电子计算机逻辑结构初探》的报告。
该报告首先提出了“存储程序”的全新概念，奠定了存储程序式计算机的理论基础，确立了现代计算机的基本结构，称为冯·诺依曼体系结构。
小学信息技术教案素材精选三篇
小学信息技术教案素材精选三篇素材：作者搜集的原始材料素材：乐童音乐家演唱的歌曲以下是我整理的小学信息技术教案素材精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学信息技术教案素材1教学目标：1.学问目标：进一步驾驭自选图形的画法以及精确限制图形大小的方法。
2.实力目标：让学生驾驭依据比例学问来画图的方法，培育其设计实力和空间想像实力。
3.情感目标：培育学生利用信息技术来解决实际问题的实力。
教学重点：设计房间。
教学难点：选用适当的比例，将家具的平面图绘制出来。
课时支配：1课时。
课前打算：几张新楼盘的房间设计图。
教材分析：房间的布置看似简洁，其实涉及很多其他学科的学问，如数学、科学等。
由于平常学生一般不会留意房间的大小和家具物品的尺寸，因此这些常识反而成了这节课的一个难点。
上课前，可让学生先了解一下这方面的学问，或者让爸爸妈妈带着到家具市场去看一看，这对拓展学生的学问面是有帮助的，同时也便于上课。
比例尺的应用是本课的一个重点。
平常数学课中很少有机会像本课一样实际运用到比例尺的学问，因此，在教学时，肯定要让学生先计算出比例尺，再动手画图。
制作完成后，要让学生充分展示其作品，发表自己的看法，老师赐予充分的激励和确定。
教学建议：1.激趣引入。
由情境引出，让学生来做一回小设计师。
2.打算工作。
老师提问：设计之前应当了解些什么呢?让学生说说包括房间、家具尺寸等的大小。
介绍比例尺，并计算出按设定的比例尺，相应的图上尺寸是多少。
展示几组不同风格的设计。
3.设计。
依据比例尺，学生分头设计。
对自选图形的设置，可让学生自学书本的相关介绍。
老师巡察指导，激励学生发挥自己的想像力，并帮助学生刚好解决问题。
4.展示评价。
老师选取有特点的作品，进行展示，并让学生探讨其优点，也提出须要改进的地方。
小学信息技术教案素材2教学内容：教材第1-4页：相识计算机的组成。
教学要求：通过教学，使学生相识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培育学生学习计算机的爱好。
信息技术基础模块素材
信息技术基础模块素材《说说信息技术基础模块素材那些事儿》嘿，大家好呀！今天咱来唠唠“信息技术基础模块素材”这玩意儿。
说起这信息技术啊，那可真是渗透到了咱生活的方方面面。
就好像给咱的生活加上了一双翅膀，能让咱飞得更高、看得更远。
而这信息技术基础模块素材呢，就像是盖大楼的砖头，没有它可真不行。
你瞧啊，咱平时上上网、刷刷手机，那些好看的图片、有趣的视频、精彩的文章，不都是信息技术基础模块素材嘛。
想象一下，如果没有这些，那上网得多无聊啊，简直就像吃菜没有盐，寡淡无味。
就拿我自己来说吧，我平常喜欢捣鼓点小视频。
这可就少不了各种素材啦，音乐呀、特效呀、图片呀什么的。
有时候为了找一个合适的素材，我能在网上淘半天。
当我终于找到那个心仪的素材时，那感觉，就像淘到了宝贝一样，开心得不行。
还有啊，学校里的老师们上课也得用这些素材呢。
生动有趣的图片和动画，能让学生们更容易理解那些枯燥的知识。
我记得有一次去听数学课，老师用了一个超级可爱的动画来讲解几何图形，全班同学都被吸引住了，听得可认真了。
不过呢，这找素材的过程也不总是一帆风顺的。
有时候你好不容易找到了一个好素材，结果发现它要收费，那心里别提多郁闷了。
还有的时候，你觉得这个素材太棒了，结果下载下来才发现分辨率太低，根本没法用，那真的是欲哭无泪啊。
所以呀，咱在找信息技术基础模块素材的时候，可得多长点心眼。
首先得找靠谱的网站，别一不小心进了那些乱七八糟的地方，给自己招来不必要的麻烦。
其次呢，得仔细看看素材的质量和版权，可别稀里糊涂地就用了，万一侵权了那可就麻烦大了。
总之呢，这信息技术基础模块素材就像是我们的好伙伴，能给我们的生活和学习带来很多的乐趣和便利。
只要我们好好利用它们，相信我们的生活一定会变得更加丰富多彩！好啦，今天就和大家聊到这里啦，希望你们也能和我一样，在信息技术基础模块素材的海洋里畅游，找到属于自己的那份快乐和精彩！。
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信息技术基础与应用素材
随着信息技术的不断发展和普及，它已成为人们日常生活中不可
或缺的一部分。
信息技术的基础是计算机和网络技术，而应用领域则
包括了各个领域，如电子商务、医疗保健、金融、教育、媒体等。
本
文将主要介绍信息技术的基础和相应的应用领域。
信息技术的基础主要包括计算机和网络技术。
计算机可以执行各
种操作和处理数据，通过其内置的程序，用户可以进行数据输入、处
理和输出。
计算机可以通过软件和硬件进行扩展，以适应不断变化的
需求。
它可以连接到外部设备，如打印机、扫描仪和网络，以实现更
广泛的功能。
网络技术则是计算机联网的基础。
它使得计算机之间可以进行通
信和数据传输，人们可以通过网络在不同的地方进行数据共享和访问。
网络技术已经成为了现代社会的重要组成部分。
网络技术的应用场景
非常广泛，在商业、学术、政府和娱乐等各个领域都有广泛的应用。
随着信息技术的不断发展，越来越多的人开始使用网络，电子邮件、社交媒体、在线购物和在线支付已经成为日常生活的一部分。
电
子商务是信息技术应用的重要领域之一。
它使得企业可以通过互联网
销售和分发产品和服务。
电子商务已经改变了消费者的购物方式，使
得他们可以更加方便地购买所需商品，而商家则可以更好地控制库存
和交付产品。
另一个应用领域是医疗保健。
信息技术已经为医疗保健行业带来
了很大的变化。
医疗保健机构可以使用信息技术来管理临床数据、医
院管理和医疗保健政策。
医生和患者可以通过网络共享和访问医疗信息，使得医疗保健更加高效和快捷。
金融领域也是信息技术应用的一个重要领域。
银行和金融机构可
以使用信息技术来处理金融交易和管理客户账户。
电子支付、网上银
行和移动银行等信息技术也已经得到广泛应用，使得金融交易更加高效、方便和安全。
在教育领域，信息技术也已经成为了一个非常重要的工具。
学校
和大学可以使用信息技术来管理学生信息、课程信息和学术研究。
在
线教育和远程教育已经成为了教育领域的一部分，使得教育更加灵活、自由和多元化。
媒体是信息技术应用的另一个重要领域。
传统媒体已经逐渐向数
字化媒体转移。
数字化媒体可以为用户提供更多的信息和广告。
信息
技术也为媒体提供了更多的方式来传播信息，如搜索引擎、社交媒体
和在线广告等。
总之，信息技术已经影响到了我们的生活的方方面面。
信息技术
的基础是计算机和网络技术，而应用领域则包括了电子商务、医疗保健、金融、教育和媒体等各个领域。
随着信息技术的不断发展和完善，它将继续带领我们进入更加智能化和便利化的未来。