2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇644
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇640
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、名句积累，我会选。
________，红掌拨清波。
A.柳绿对桃红B.白毛浮绿水C.NOD.NO【答案】B【解析】2、课文课文写的是一位南非黑人男孩恩科西____________，面对可怕的艾滋病，一边顽强地____________，一边____________的动人故事。
（）A.坦然地面对生活；与病魔作斗争；关心和他一样患病的儿童B.与病魔作斗争；关心和他一样患病的儿童；坦然地面对生活C.坦然地面对生活；关心和他一样患病的儿童；与病魔作斗争D.NO【答案】A【解析】3、下列句式修改有误的一项是（）A.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（改为反问句）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）我看到了脸。
C.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。
我一起锅就吃，比你们还先呢。
”（改为转述句）他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了，他一起锅就吃，比你们还先吃呢。
D.张思德同志的优秀品质是我们学习的榜样。
（修改病句）删掉“的优秀品质”【答案】C【解析】本题考查的知识点为句式转换。
同学们在做句式转换的题目时，要注意句子中时态和人称的变换。
转换后正确的句式应为：他摸了摸嘴，好像回味似地说，吃过了，一起锅就吃了，比他们还先吃呢。
4、下列句子的横线处依次填入的词语正确的一项是（）海滨小城的公园里树叶，海边有一片沙滩，远处有装着的鱼和各种海产品的打渔船。
A.满载而归密不透风银光闪闪B.密不透风银光闪闪满载而归C.银光闪闪密不透风满载而归D.银光闪闪满载而归密不透风，【答案】B【解析】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
满载而归，原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇7665
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列加点字的读音有误的一项是（）A.隆重（lōng）四肢（zhī）B.身躯（qū）液体（yè）C.劈开（pī）混沌（hùn）D.污浊（zhuó）一丈（zhàng）【答案】A【解析】隆重（lóng）2、下列说法不正确的一项是（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这两句诗运用了夸张的修辞手法。
B.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”这两句诗与寒食节有关。
C.“水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。
”这里的朗读停顿是恰当的。
D.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。
【答案】C【解析】3、新冠肺炎疫情期间，社会上出现了一些谣言，于是某小区贴出了下面的漫画。
请为这幅漫画选一句宣传语，使其既符合图意，又能让小区居民获得启示，最恰当的是（）A.面对谣言，你根本无须理睬。
B.谣言四起，实在让人太苦恼。
C.纷乱谣言，止于冷静的思考。
D.NO【答案】C【解析】本题考查观察图片。
图片中静坐思考的人物出自罗丹的雕塑作品《思考者》，雕塑强调了“思考”这个元素，而它的头顶上撑开了一把伞，挡住了上面纷纷飘落的谣言，向我们传达“谣言止于智者”的信息。
C项既贴合图意，又能启发居民在谣言面前要学会思考。
4、下列词语中，感情色彩不同的一项是（）A.兴高采烈B.呕心沥血C.处心积虑D.足智多谋【答案】C【解析】本题考查的是对词语的感情色彩的分析和识记，注意平时对成语的积累。
本题中感情色彩不同的是C项。
A项：兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利；形容兴致勃勃，情绪热烈的样子；在句子中可充当谓语、定语、状语；含褒义。
B项：呕心沥血：呕：吐。
沥：滴。
形容费尽心血和精力。
褒义词。
C项：处心积虑：意思是形容蓄谋已久。
贬义词。
D项：足智多谋：意思是富有智慧，善于谋划。
形容人善于料事和用计。
褒义词。
5、下列句子没有语病的一项是（）A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇4806
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A.这不是一样的吗？B.这不是一样的。
C.这是一样的。
D.谁也不否认这不是一样的。
【答案】B【解析】2、下列加点多音字注音全部正确的一组是（）A.分散（sǎn）不禁（jīn）B.切断（qiē）一乘轿子（chéng）C.鸟笼（lǒng）模样（mú）D.裁缝（féng）折腾（zhē）【答案】D【解析】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项“分散”中“散”的读音为sàn。
B项“一乘轿子”中“乘”的读音为shèng。
C项“鸟笼”中“笼”的读音为lóng。
3、下列生字中按音序排列正确的一项是( )。
A.窜澎谚袖渠B.睹割津淋莹C.斑篇挠逗涯D.赐矿艰霉挚【答案】B【解析】4、这句话在文中的作用是（）A.总结全文B.点明中心C.首尾呼应D.画龙点睛【答案】B【解析】“青山是不会老的”是全文的中心句，起到点明中心主旨的作用，所以选B答案。
5、下列句子中，没有语病的一句是（）A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。
B.林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。
C.司法大数据显示，近年来，%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D.看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，我不禁想起大慈大悲的千手观音。
【答案】D【解析】A缺少宾语，可在“方便”后加上“的特性”。
B语序不当，将“牢牢地吸引了全班学生”与“让在后排观摩的老师们受益匪浅”调换一下位置； C句式杂糅,去掉“造成的”；故选D。
6、下列加点字读音完全正确的一项是（）A.雏鸟（chù）平衡（héng）垂蔓（màn）大臣（chén）B.杀菌（jūn）浩瀚（hàn）侵略（qīn）誉写（téng）C.礁石（jiāo）执拗（liù）潜水（qiǎn）奉命（fòng）D.号召（zhāo）驯良（xùn）积累（léi）灰烬（jìn）【答案】B【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇6242
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）A.卜落萝卜B.频率死亡率C.吭气引吭高歌D.NO【答案】B【解析】这道题查学生对多音字辨析能力。
要求学生根据具体语境选择正确读音。
在平时的学习中多积累多音字。
A卜落，读音bǔ luò；萝卜，读音luó bo；B频率，读音pín lǜ；死率，读音sǐ wáng lǜ；C吭气，读音kēng qì；引吭高歌，读音yǐn háng gāo gē。
2、下列各组词语，完全没有错的是（ )A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝，B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天D.NO【答案】C【解析】3、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.琐屑重峦叠嶂镌刻（juān）正襟危坐（jǐn）B.粗糙油光可鉴禁锢（gù）恹恹欲睡（yān）C.颁发锐不可挡秀颀（qí）踌躇满志（zhú）D.窒息交头接耳畸形（qī）摩肩接踵（zhǒng）【答案】B【解析】A正襟危坐（jǐn）——（jīn）；C锐不可挡——锐不可当、踌躇满志（zhú）——（chú）；D畸形（qī）——（jī）；故选B。
4、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.撵走（liǎn）踪迹（zōng）垫子（diàn）旗帜（zhì）B.单于（shàn）战役（yì）慷慨（kǎi）赤裸（nuǒ）C.刹那（chà）蜿蜒（wān）苇絮（xù）重荷（hè）D.NO【答案】C【解析】本题主要考查学生对所学字词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。
A答案：“撵走”的“撵”读音应为niǎn；B答案：“单于”的“单”读音应为chán；“赤裸”的“裸”读音应为luǒ；C答案：本答案正确。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇6606
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、课文的中心句是( )A.他是多么劳苦，多么简朴！B.我看见了他一夜的工作。
C.这就是我们的总理。
D.NO【答案】A【解析】2、下列加点字读音无误的一项是（）A.澄（chéng）澈秉（bǐng）性迸（bèng）裂镌（juàn）刻B.幔（màn）子擂鼓（lèi）折腾（zhē）拟（nǐ）定C.矜（jīn）持眼晕（yùn）恐吓（xià）发怔（zhèng）D.监生（jiàn）桅（wéi）杆牲畜（chù）揿（qìn）电铃【答案】D【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。
A“镌刻”的“镌”读音应为juān；B“擂鼓”的“擂”读音应为léi；C“恐吓”的“吓”读音应为hè；D正确。
所以选D。
3、给加点的多音字选择正确的读音（）温暖的午后，你肯定会瞧见一只母鸡，率( )领一群小鸡，在林中和( )弄泥土，应和( )着鸟鸣声，小鸡们捉虫子的效率( )也提高了不少。
A.lǜ hé huò shuàiB.shuài hé hè lǜC.lǜ huò hé shuàiD.shuài huò hè lǜ【答案】D【解析】给加点字选正确读音，考查的是学生的拼音基本功，在于平时的积累。
要注意多音字的用法，比如题中的“和”，和好（hé），和稀泥（huò）等。
4、爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是（）A.进行常胜赛跑B.用电吹风吹C.晒太阳D.吹风【答案】A【解析】5、《七色花》中，（）用七色花实现了自己的愿望。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇365
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列词语的读音完全正确的一组是（）A.家禽（qínɡ）搔痒（sāo）窈窕（yǎo）B.污秽（huì）爱憎（zēnɡ）薄弱（bó）C.揿电铃（xiān）痴迷（chī）祸患（huò）D.胚胎（pēi）附庸（yōnɡ）琴弦（xuán）【答案】B【解析】2、下列加点字读音完全正确的一组是（）A.卜问（pǔ）诱人（xiù）孵化（fū）硕大（shuò）B.酥软（sū）侮辱（rǔ）湖泊（pō）气氛（fēn）C.葱茏（lóng）侍弄（sì）要挟（yāo）咳嗽（shòu）D.NO【答案】B【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A 错误。
诱人，拼音是yòu rén，释义为使人看了还想看的，吸引人的。
B 正确。
C 错误。
侍弄，读作shì nòn g，解释为整治、料理、喂养、搞，摆弄等。
咳嗽，拼音：ké sou。
3、“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”和这句话意思一样的是（）A.天不过井口那么大，用得着飞那么远。
B.天不过井口那么大，不用飞那么远。
C.天不过井口那么大，不用飞那么远吗？D.天不过井口那么大，还用飞那么远。
【答案】B【解析】本题要考查学生反问句转为陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
据此，删除反问词“还……吗？”，加入否定词“不”，问号改为句号即可得到答案：天不过井口那么大，不用飞那么远。
故选B。
4、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。
他向老师（）了最近班里的一些情况。
A.反映B.反应C.应答D.应和【答案】A【解析】本题考查选词填空和近义词辨析。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇6664
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）A.针灸（jiū）禁锢（jìn）逮捕（dài）大相径庭（tíng）B.魁梧（wǔ）诀窍（jué）迁徙（xǐ）惟妙惟肖（xiào）C.隐匿（nì）瞭望（liào）掺杂（chān）如雷贯耳（guàn）D.契合（qì）档案（dǎng）濒临（bīn）呕心沥血（ǒu）【答案】C【解析】A“灸”应读“jiǔ”；B“梧”应读“wú”；C正确；D“档”应读“dàng”；故选C。
2、下列句子没有语病的一项是（）A.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
【答案】D【解析】A搭配不当。
可改为：去年,我国的石油输出量是世界上最多的。
去年，我国是世界上石油输出量最多的国家。
Ｂ在这个句子里，动词谓语“发挥”与宾语“传统”不能搭配，可以改为“发扬……传统”。
我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
Ｃ不符合事实，要闪过电，才可能有雷声。
可改为：半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。
选项Ｄ正确。
3、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.使弈秋/诲二人弈。
C.为是/其智/弗若与？D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
【答案】A【解析】本题主要考查学生朗读文言文的能力，要求学生能正确停顿。
A思/援弓缴/而射之。
4、人而无信，不知其可也。
——（）A.《论语·为政》B.《论语·颜渊》C.《中庸》D.NO【答案】A【解析】5、小鹿斑比一出生就会走路。
（）A.对B.不对C.NOD.NO【答案】A【解析】6、与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是( )A.生物是人类的好老师。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇6417
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列词语中加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A.监生B.监考C.监督D.监工。
【答案】A【解析】本题考查对多音字的辨析能力。
jiān 督察：～察。
～控。
～测。
～护。
～考。
～听。
牢，狱：～狱。
～押。
～禁。
坐～。
jiàn 古代官名或官府名：太～（宦官，阄人）。
国子～。
钦天～（掌管天文历法的官府）。
～生（在国子监肄业者，亦可用钱捐得）。
古同“鉴”，镜。
古同“鉴”，借鉴，参考。
姓。
本题中BCD选项中的“监”都读jiān，A选项读jiàn，是古代官名。
2、下面的句子不能表达“我”盼望早点穿上雨衣的心情的是（）A.可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
B.我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
C.我决心不再想什么雨不雨的。
D.NO【答案】C【解析】本题考查学生对句子意思的理解。
本体的句子出自部编版六年级上册第十六课《盼》，理解本题的句子要联系课文来理解。
C选项“我决心不再想什么雨不雨的”，联系课文原句“第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。
我决心不再像很么雨不雨的”，由此可知这一句话说“我”一直期盼下雨可以穿雨衣，但是一直到第二天都没有下，我有些失落，不再去想下雨了，并没有明确表达出“我”盼望早点穿上雨衣的心情，故本题选择C。
3、下列词语的读音和字形全部正确的一项是（）A.戛然而止（jiá）窈窕（tiáo）山涧（jiàn）蹿上跳下（cuàn）B.威风凛凛（lǐn）妩媚（wǔ）秽物（huì）发酵（jiào）C.忘乎所已应接不遐龟裂稀罕D.暴露无疑远跳露馅自做自受【答案】B【解析】本题考查学生对字音及字形的掌握，要求我们注意识记与积累。
A“蹿上跳下”的“蹿”读音错误，应是：cuān。
B该选项中词语的读音和字形均正确。
C忘乎所已——忘乎所以；应接不遐——应接不暇D远跳——远眺；自做自受——自作自受4、下面词语中的拼音有误的是（）A.蔬（shū）菜杀菌（jūn）B.惊蛰（zhé）庄稼（jia）C.勉（mián）强宽敞（chǎng）D.烦恼（nǎo）储藏（cáng）【答案】C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇4946
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下面语句中书写准确无误的一项是（）A.莫明其妙低眉顺眼锋芒毕露鞠躬尽瘁B.力挽狂斓念念不忘锲而不舍深恶痛绝C.情有可原颠沛流离妇儒皆知如释重负D.诲人不倦祸不单行悲天悯人目不窥园【答案】D【解析】A“明”应为“名”；B“斓”应为“澜”；C“儒”应为“孺”；D正确；故选D。
2、下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A.问渠那得清如许，为有源头活水来。
B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【答案】D【解析】这道题考查学生对古诗含义和意境的理解能力。
ABC三个答案都包含有人生哲理在其中，D答案只是表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
A答案：比喻知识是不断更新和发展的，需要不断积累，就像水源头一样，在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力。
B答案：表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
C答案：比喻新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。
3、下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）没有人生，我们就无法理解诗和艺术。
人工智能正是在这里遭遇滑铁卢。
我们读杜甫的诗很感动，；我们听贝多芬的音乐很感动，；我们看达芬奇的画很感动，。
试想一下，如果人工智能创作出诗歌、音乐和画作，但背后没有思想和情感，我们如何欣赏它、解读它？①是因为我们感受了他对美好生命的热爱②是因为我们懂得了他坎坷困顿的人生③是因为我们体验了他与悲剧命运的抗争A.②①③B.③①②C.③②①D.②③①【答案】D【解析】本题考查学生语句衔接的能力。
这类题目解答时要注意联系上下文来推断。
杜甫的一生，可谓是风雨飘零，潦倒不济，故后面应选②；贝多芬的一生是战胜贫穷、痛苦、多灾多难和不幸命运的一生，他的代表作《命运交响曲》主题是反映人类和命运搏斗，最终战胜命运，这也是他自己人生的写照，故后面应选③；余下的就填①。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇7993
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.撵走（liǎn）踪迹（zōng）垫子（diàn）旗帜（zhì）B.单于（shàn）战役（yì）慷慨（kǎi）赤裸（nuǒ）C.刹那（chà）蜿蜒（wān）苇絮（xù）重荷（hè）D.NO【答案】C【解析】本题主要考查学生对所学字词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。
A答案：“撵走”的“撵”读音应为niǎn；B答案：“单于”的“单”读音应为chán；“赤裸”的“裸”读音应为luǒ；C答案：本答案正确。
所以选C答案。
2、[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.人参（cān）瑰丽（guī）B.富饶（ráo）散发（sàn）C.药材（chái）渔民（yú）D.海滨（bīn）满载（zǎi）【答案】B【解析】此题考查汉字字音，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
人参（cān）——rén shēn药材（chái）——yào cái满载（zǎi）——mǎn zài3、下面词语中没有错别字的一组是（）A.响彻云霄奔流不息B.女娃补天嫦娥奔月C.精卫慎海志存高远D.刀抢不入文质彬彬【答案】A【解析】本题考查的知识点为字形。
B女娃补天——女娲补天C精卫慎海——精卫填海D刀抢不入——刀枪不入4、选择恰当的解释，把序号填在括号里。
朱琳同学作文成绩优秀，和她爱读书是密不可分的。
( )A.对人或物有很深的感情B.常常发生某种行为C.爱惜，爱护D.喜欢。
【答案】D【解析】5、下列各组短语中的量词，使用有错误的一项是（）A.一缕轻烟一出好戏B.一张照片一道溪流C.一弯圆月一尊佛像D.一幅图画一副对联【答案】B【解析】考查学生对量词的使用能力。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇5746
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列各组词语，完全没有错的是（ )A.盛气凌人异口同声随遇而安如饥似喝，B.调兵遣将赞叹不已完壁归赵川流不息C.万古长青兴国安邦张冠李戴坐井观天D.NO【答案】C【解析】2、下列加点字注音不正确的一组项是（）A.矗（zhù）立恣睢（suī）拮据（jié）孜孜不倦（zī）B.潮汛（xùn）栈桥（zhàn）褴褛（lǚ）五行缺土（xíng）C.眺望（tiào）诓骗（kuāng）阔绰（chuò）箪食壶浆（dān）D.豢养（huàn）濡养（rú）怨怅（chàng）面面相觑（qù）【答案】A【解析】A 矗（chù）立。
故选A。
3、下列句子中没有语病的一项是（）A.春天的江南，是人们旅游观光的好时节。
B.昨天下午下了整整一天的大雨。
C.我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。
D.大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
【答案】D【解析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
A逻辑错误，把“春天的江南”改为“江南的春天”。
B考查了修改病句，前后不一致，去掉“下午”。
C前半句有双面词“能否“，后半句没有双面词与之对应。
据此可修改为：我们在考试中能否取得好的成绩，关键在于平时我们是否努力。
D正确。
4、下列句子没有语病的一项是（）A.《牛郎织女》的作者是叶圣陶先生整理的。
B.我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。
C.牛郎照看那头牛挺周到。
D.外边的吵闹声突然渐渐消失了。
【答案】C【解析】A构混乱，可改为：《牛郎织女》的作者是现代著名作家叶圣陶。
B语序颠倒，先会背才能会默写，可改为：我会背诵和默写有关牛郎织女的古诗。
D句式杂糅，可改为：外边的吵闹声突然消失了。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇6935
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、选择加点字读音完全正确的一组( )A.泄气(xiè)缝补(féng)箱子(xiāng)B.承认(chén)夸奖(kuā)歪头(wāi)C.衣袖(yòu)手艺(yì)夹子（jiā）D.NO【答案】D【解析】2、选出下列加点字音、字形完全正确的一项（）A.气慨藏污纳垢粗犷（kuàng）拈轻怕重（niān）B.荒僻根深蒂固巷道（hàng）如坐针毡（zhān）C.抉择消声匿迹契合（qì）纵横捭阖（bǎi）D.箱箧纷至踏来琢磨（zhuó）日薄西山（bò）【答案】B【解析】A气慨——气概，粗犷——guǎng；C消声匿迹——销声匿迹；D纷至踏来——纷至沓来，日薄西山——bó；故选B。
3、下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（）A.他的诗功夫很深。
B.中国功夫世界闻名。
C.这个杂技演员真有功夫。
D.百步穿杨这种功夫不是一天能练就的。
【答案】B【解析】本题考查的知识点为词语辨析、运用。
功夫：指花费时间和精力后所获得的某方面的造诣本领。
ACD三项的“功夫”，属于此意。
功夫，又称中国功夫、中国传统武术，是在中国清末关于“武术”的别称，主要体现在个人在武术上的应用和造诣，以“制止侵袭”为技术导向、进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式和个人修为。
B项的“功夫”，属于此意。
4、这句话在文中的作用是（）A.总结全文B.点明中心C.首尾呼应D.画龙点睛【答案】B【解析】“青山是不会老的”是全文的中心句，起到点明中心主旨的作用，所以选B答案。
5、下列划线字的读音全部正确的一项是（）A.沧沧凉凉（chāng）鼻涕（dì）梗概（gěng）暖炕（kàng）B.猝然长逝（cù）泪潸潸（shān）追悼（dào）沉淀（diàn）C.戛然而止（gá）汲水（xí）抽噎（yē）榛子（zhēn）D.又甜又黏（nián）围歼（qiān）漩涡（xuàn）糊弄（hù）【答案】B【解析】6、下列关于文学常识表述错误的一项是（）A.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇3483
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列选项注音正确的一项是（）A.参差（cī）蒙（měng）古伽（jiā）蓝入场券（quàn）B.摇曳（yè）憧（chōng）憬璀（cuǐ）璨微波粼粼（lín）C.风靡（mí）呻（shēn）吟焖（mēn）饭戛（jiá）然而止D.菜畦（wā）尴（gān）尬叱咤（chà）驰骋（chěng）沙场【答案】B【解析】考查汉字字音。
A项伽（qié）蓝 C项风靡（mǐ）；焖（mèn）饭D项菜畦（qí）；叱咤（zhà）2、下列句子中，没有语病的一项是（）A.这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
B.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。
C.他如果要是知道了，我的计划就完了。
D.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
【答案】B【解析】本题考查修改病句。
作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。
常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。
修改病句的方法是增、删、调、换。
A“这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
”这句话重复啰嗦，“逐渐”与“慢慢地”意思重复，可任意删去一个。
B该句子没有语病。
C“他如果要是知道了，我的计划就完了。
”这句话重复啰嗦，“如果”与“要是”意思重复，可任意删去一个。
D“不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
”这句话用词不当，“妙手回春”指医生医术高明，用在句子中不符合语境，可将其改为“一尘不染”。
3、下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）。
A.花生的价钱便宜。
他总想占公家的便宜。
B.厦门气候温和，十分宜居。
李老师说话很温和。
C.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇7766
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.奢侈（chǐ）秩序（chì）簇拥（cù）嘹亮（liáo）B.澎湃（pài）脂肪（zhǐ）撵走（niǎn）主宰（zǎi）C.脸颊（jiá）机械（xiè）焚烧（fén）疙瘩（da）D.实践（jiàn）拽着（zhuài）绮丽（qí）应和（hè）【答案】C【解析】考查汉字字音。
A项秩序（chì）应为（zhì）B项脂肪（zhǐ）应为（zhī）D项绮丽（qí）应为（qǐ）2、下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（）A.视之，形若土狗。
B.海内存知己，天涯若比邻。
C.若为佣耕，何富贵也。
D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
【答案】C【解析】这道题考查对字词含义的理解和运用。
A 视之，形若土狗：再仔细看它，形状像蝼蛄。
若：如，好像。
B 海内存知己，天涯若比邻：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。
若：好像，如。
C 若为佣耕，何富贵也：你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？若：代词，你，指陈胜。
D 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水：你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。
若：好像，像……一样。
故选C。
3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。
”④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③①②④⑤【答案】B【解析】本题考查句子排序。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇8406
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列词语中，书写完全正确的一项是（）。
A.措物纱衣剩饭相依为命B.妻子镇定发誓乌云密布C.谎话晚霞游泳振天动地D.搬家车两床铺成家立业【答案】B【解析】A猎物C震天动地D车辆2、____因为吸烟又一次成为一个悲剧性人物。
（）A.陈应达B.贾里C.鲁智胜【答案】C【解析】3、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？对这句话理解正确的一项是（）A.生活给了我们丁香的芬芳，同时也给了我们幽怨的丁香结，启示我们任何事物都有两面性。
B.因为丁香结年年都有，所以每个人每年都有许多不顺心的事。
C.丁香结引发了作者这样的人生思考：人生中的问题是解决不完的。
所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。
D.NO【答案】C【解析】本题考查句子理解。
抓住句子的表面意思与深层意思。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？意思是说人与人之间都会不断发生一些问题，如果人与人之间平平静静的生活，各过各的生活互不打扰也互不相关，没有竞争与合作，没有是非与议论，那么人生也会过得平淡无味了。
深层次的意思说，人生中的问题是解决不完的。
所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
4、小鹿斑比一出生就会走路。
（）A.对B.不对C.NOD.NO【答案】A【解析】5、下列句子中，没有语病的一项是（）A.在“创建国家卫生城市”活动中，使我市自然环境有了很大的改变。
B.构建人类命运共同体，这是中国为世界描绘的愿景，也是中国为世界找到的人类相处之道。
C.年杭州亚运会的会徽由六个元素组成，富有活力与动感，表达了杭州这座城市的人文特质和地域特色。
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2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列句子标点运用不正确的一项是（）A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
B.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
C.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。
【答案】C【解析】本题考查学生对标点符号的使用判断。
学生要读懂句子，根据语境，理解句意，判断标点符号是否使用正确。
在C项中，华丽词语和无病呻吟都是形容文艺作品的语言文字的，它们并列关系，因此中间该用顿号，故正确应该为：对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
2、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。
B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。
D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
【答案】D【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。
3、下列各组词语中，意思不相近的一组是（）A.坚持不懈锲而不舍B.各抒己见群策群力C.举一反三触类旁通D.独出心裁标新立异【答案】B【解析】4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C.进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D.为了对火星作进一步的考察，年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
【答案】C【解析】5、下列加点字的注音有误的一项是A.干涸(hé) 坍塌(tān) 参差不齐(chā)B.抽噎(yē) 怂恿(sǒnɡ) 莽莽榛榛(zhēn)C.怅然(chànɡ) 褴褛(lǚ) 神采奕奕(yì)D.嗔怪(chēn) 蹒跚(pán) 怪诞不经(dàn)【答案】A【解析】A差——cī；故选A。
6、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.琐屑重峦叠嶂镌刻（juān）正襟危坐（jǐn）B.粗糙油光可鉴禁锢（gù）恹恹欲睡（yān）C.颁发锐不可挡秀颀（qí）踌躇满志（zhú）D.窒息交头接耳畸形（qī）摩肩接踵（zhǒng）【答案】B【解析】A正襟危坐（jǐn）——（jīn）；C锐不可挡——锐不可当、踌躇满志（zhú）——（chú）；D畸形（qī）——（jī）；故选B。
7、下面说法正确的一项是（）A.“她累得整个人倒在沙发上。
”缩句后应该是“她倒在沙发上。
”B.“我非坐船不可。
”和“我不是不可以坐船。
”这两句话表达的意思是一样的。
C.“信中的文字好像把我带回到了那个夜晚，让我难以平静”这句话运用了比喻的写法。
D.“一面侵略他国，一面表示友好，这种‘友谊’一钱不值。
”这句话中的标点都是正确的。
【答案】D【解析】本题考查的是对语句的理解和分析，仔细阅读选项内容。
对学过的课文内容及时进行巩固和复习。
在本题中，说法正确的是D项。
A项：“她累得整个人倒在沙发上。
”缩句后应该是“她在沙发上。
”B项：两句话表达的含义是不一样的，“我非坐船不可。
”意思是我必须要坐船。
“我不是不可以坐船。
”意思是我也可以不坐船。
C项：“信中的文字好像把我带回到了那个夜晚，让我难以平静”这句话中并没有运用比喻的修辞手法，比喻必须有本体和喻体的句子，这句话中没有。
8、下列说法不正确的一项是（）A.《少年闰土》塑造了闰土这一人物形象，充分体现了小说以刻画人物为中心的特点。
周树人在对闰土的外貌进行描写时，选取了少年闰土最典型的外貌特征来写。
B.《好的故事》选自鲁迅的散文集《野草》。
鲁迅在梦境中看见了远方水乡的美丽风景，但这一风景刚出现即消逝，表现出他的怅惘和失望，而课文中对梦境里那“好的故事”的描绘，则長现出鲁迅对美好生活的向往。
C.借助注释、通过想象画面进行体会、了解传统文化知识是加深对古诗理解的三种方法。
D.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的一篇短篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚的品德【答案】D【解析】本题考查作家作品、课文理解、古诗理解。
选项D说法有误，《穷人》是俄国作家陀思妥耶夫斯基发表于年的中篇小说。
小说通过杰符施金与瓦莲卡的通信，描绘了“小人物”的悲惨经历和悲剧命运。
杰符施金这一形象深化了俄国小人物的写作传统，不仅通过“大人物”对“小人物”的压迫表现了俄国社会的腐败黑暗，还表达了对于“小人物”的同情，尤其通过书信体写作细腻地表现了小人物身上所具有的高尚的内心世界。
选项D“短篇”说法错误。
9、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（）①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②【答案】C【解析】这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用，是建立在同学们对句子理解的基础上的。
完成时，先将所有句子通读一遍，整体把握这几句话在写什么；然后理解每句话的意思，从而理清事情发生的先后。
一般情况下，句子中都含有一些关键词，它点明了事情的发展顺序，或揭示了句子之间的联系，只要善于抓住关键词，此类试题就很容易解答。
“秦末，刘邦项羽相争。
”交代了故事的时间，所以放在第一个；②④分别交代了刘邦所以排在第二个，且②是④的总起，所以②在前；①③最后还剩两个句子，③是一个转折，所以放在前。
整体句子排序为：⑤②④③①。
10、下面加点的字读音不正确的一项是（）A.光晕（guāng yùn）埋怨（mán yuàn）倔强（jué jiàng）露马脚（lòumǎ jiǎo）B.咀嚼（jǔjué）野雉（yǎ zhì）潜伏（qián fú）乐府（yuè fǔ）C.攫住（jué zhù）撩水（liāo shuǐ）号脉（hào mài）桂冠（guì guān）D.倒班（dǎo bān）诅咒（zǔ zhòu）胁息（xié xī）砌砖（qiè zhuān）【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
D砌砖（qiè zhuān）——砌砖qì zhuān11、下面选项中句子的说法正确的一项是（）A.“每一面墙剧完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
”这句话写出了曹小三观察不够仔细，做事不够认真。
B.“这一天风平浪静，水手们都在甲板上。
”这句话中“风平浪静”一词写出了故事的环境背景，与下文故事情节息息相关。
C.“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
”这句话的“挤”字写出了船夫不遵守规则秩序，总想赶人家前头。
D.“整个胡夫金字塔大概有层楼高，塔基面积相当于个篮球场那么大。
”这句话仅用列数字的方法来表现金字塔的高大宏伟。
【答案】D【解析】本题考查学生对课文的掌握情况。
学生解答此题要熟悉、理解课文内容。
D项，“整个胡夫金字塔大概有层楼高，塔基面积相当于个篮球场那么大。
”这句话使用了列数字和作比较的说明方法，，将胡夫金字塔和篮球场作对比，并运用“层”“个”数字说明了金字塔的高大宏伟。
12、下面的字中，意思与火无关的是（）A.煎B.熨C.炊D.伙【答案】D【解析】这道题考查偏旁的含义。
用“火”或“灬”作偏旁的字大多与火有关。
选项中A项“煎”的偏旁是“灬”，B项和C项“熨、炊”的偏旁都是“火”，这几个字的意思都与火有关。
D项“伙”的形旁是“亻”与人有关；“火”是声旁，提示字音。
所以本题选D。
13、“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。
”这句中引号的作用是（）A.表示特殊含义B.表示引用C.表示特定称谓D.NO【答案】B【解析】本题考查引号的作用。
“腊七腊八，冻死寒鸦”这是从北京老人们口中传下来的一句谚语。
引号在此处的作用是引用谚语，以此来说明腊八这天是一年里最冷的时候。
14、下列加点字的注音有误的一项是A.干涸(hé) 坍塌(tān) 参差不齐(chā)B.抽噎(yē) 怂恿(sǒnɡ) 莽莽榛榛(zhēn)C.怅然(chànɡ) 褴褛(lǚ) 神采奕奕(yì)D.嗔怪(chēn) 蹒跚(pán) 怪诞不经(dàn)【答案】A【解析】A差——cī；故选A。
15、依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是（）要欣赏动人的景色，莫如去北海｡。
，，。
，。
宛如一幅黑白相间的水墨画｡①琼岛高拥，堆砌成一座玉山②湖面结成厚冰，变成一面大圆镜③尤其是五龙亭，更显得玲珑剔透④山上的老柏，被雪衬成了黑色⑤北岸的楼阁树林，全成了玉琢的⑥若由北岸看南岸，就更有趣了A.①④②⑤⑥③B.⑤⑥②③①④C.②③⑥①⑤④D.②⑤③⑥①④【答案】D【解析】本题考查句子的衔接。
六个句子之间存在空间关系，首先从湖面写起，然后分别写北岸和南岸。
②中的“湖面”与横线前的“北海”联系紧密,故②为首句;③中的“五龙亭”是楼阁,与⑤中的“北岸的楼阁”照应,故③紧跟⑤后;空间由北岸来到南岸，故后面是⑥；④具体写了①中的“玉山”上的景物,故①在④前;④中的“被雪衬成了黑色”与横线后的“黑白相间”相承,故④为末句。
据此分析即可得出答案。
故选D。
16、请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。
（）① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。
② 在灿烂的灯光中，演员们表演得舞蹈精妙绝伦，人心。
③ 控制人口和实行计划生育，使我国亿人口日的到来了年。
A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟【答案】B【解析】“制定”和“制订”都是动词，二者的使用范围有所不同。
“制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。
题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。
“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼。
“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。