班主任第二课堂工作计划范文五篇

班主任第二课堂工作计划范文五篇

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让

班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面

的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，再加上又换了一个新的

学习环境，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多

彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针

对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为

规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯

学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，

及时进行点拨、指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使

学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我

从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这

样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于

学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同

学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的

小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充

分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学

会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的

班集体。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生

的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在

班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对

大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级

板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，

用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊

重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我

对班级本学期的初步打算。

一、思想情况

1.加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健

康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既

同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以

及学生家校行为表现的一致性。

2.班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习

上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要

我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投

入到工作中去，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信

任与依赖。

二、工作目标

1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。

2.加强班级纪律和卫生方面的管理。

3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班

学生成绩的进步创造良好的条件。

4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。

三、主要工作

1.新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

2.按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3.调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

4.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6.加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。

7.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

8.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

9.制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

11.开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

本学期继续跟班任教担任201班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空，我相信在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况和目标：

我班共有49学生人。本学期我班的创建目标是：选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立合作小组，树立良好的班级学风;弘扬正气，培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育，强化《一日我会25条》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

1、了解学生状况：

(1)有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，进而开展班务工作。