校园疗愈景观设计案例分享
校园景观分享扬中市油坊中心幼儿园
校园景观分享扬中市油坊中心幼儿园扬中市油坊中心幼儿园以“月星相陪,雏鹏伴飞”为景观设计主题,以卫星、行星、恒星的环绕守护来展现不同主题区块在校园空间的分布形式,以鹏鸟陪伴雏鸟展翅飞翔来表现不同主题的课程活动伴随幼儿不同阶段的身心发展。
设计分区根据设计主题,园内共划分为四大主题活动区,分别是探知世界——体验区、友爱成长——运动区、童趣小镇——社会模拟区、园丁之家——教师休闲区。
▼园内分区探知世界——体验区这一区块主要由交互式乐器小品、涂鸦墙、户外阅读区、互动亲水区与沙土区构成。
由老师在相应课程的引导下,让孩子们运用眼、耳、鼻、手等身体部位去探知和体验世界,在学习、游戏中培养孩子的多种感官能力。
▼悦读涂鸦区设有阅读帐篷和涂鸦墙▼多彩创想区设置DIY创意铺地和涂鸦板发挥孩子们的想象力和创造力▼布网律动区触觉游戏发展幼儿的基础感知和区辨能力▼沙水互动区自然界的沙土、水本身对孩子就很有吸引力在与其互动游戏中孩子的多种能力得到发展▼音乐律动区设置音乐墙,锻炼孩子们对声音的感知激发儿童对音乐的创想友爱成长——运动区在孩子们成长过程中,良好的知识启蒙和健康的身体同样重要。
所以我们运动区块内设置了时空隧道交互小品、攀爬墙、阳光跑道等景观节点,在锻炼身体的同时培养孩子们的交流能力与团结友爱的精神,这更加体现了陪伴成长的寓意。
▼阳光游戏区阳光跑道、玩具小品、童真小舞台等为孩子们营造一个自由奔跑,尽情嬉戏的开敞空间▼活力挑战区以富有挑战性的运动、游戏项目培养孩子们的勇气和耐力奇趣盒子与迷宫花园将奇妙有趣的项目串联起来让儿童在探索中发现乐趣、收获友谊、锻炼意志童趣小镇——社会模拟区该区域适合大班学龄段孩子,设计将社会资源以情境模拟的形式引入幼儿园,扩展幼儿生活与学习的空间,为孩子们今后更好地融入社会做铺垫。
充分体现了油坊幼儿园“陪伴教育”中的“亲子陪伴”与“社区陪伴”特色课程。
▼模拟商街打造微缩版社区让孩子可以获得更多的社会生活体验▼童趣小镇模拟油坊、创想工坊、银行、邮局、商店等让儿童在情景模拟中获得生活体验▼童真小舞台为孩子们搭建大胆想象与自信展示的平台▼园区农场种植园饲养角让孩子们在劳动中收获知识,体验种植、饲养的辛勤与快乐。
疗愈景观案例
疗愈景观案例疗愈景观是指通过自然的环境来改善人们的眼部疲劳,定期接触自然可以减轻人们的精神压力和焦虑感。
疗愈景观可以通过设计美丽的花园和公园,以及令人心旷神怡的户外场所来创建。
下面是一个疗愈景观的案例分析:疗愈景观案例:芝加哥的米伍德花园米伍德花园位于芝加哥南部的一块大片区域内,长约97公顷,建于1871年芝加哥大火之后进行重建。
米伍德花园是一个占地面积大、环境美丽、社区连接性强的公园。
该花园不仅为游客提供了时尚的环境,还满足了流动人口和社区居民的需求,有助于改善居民的健康状况,并为居民提供了休闲活动场所,同时还加强了社区的联系和互动。
米伍德花园在设计上遵循了疗愈景观的原则,使其成为一个令人疲劳的城市人群乐于接触的理想场所。
花园中的树林环抱着清澈的湖泊和溪流,这些自然景观让人感到非常舒缓和愉快。
在花园的设计中,专门设置了可进入的迷宫、各类休闲座椅、餐厅和咖啡馆、步道以及多种运动设施,如溜冰场、排球场、篮球场、网球场等。
此外,米伍德花园还拥有一个滑雪提前课程,年轻的儿童们能够在底层的小丘上滑雪,而成年人则可以在主要山坡上享受这项运动。
除了运动和休闲设施外,米伍德花园也有一个广泛的文化场所,并配备了多媒体设备来展示有关历史和科学等方面的内容。
花园内还有音乐和戏剧等活动,每年吸引了数万名游客和居民前来参加。
通过营造与自然和谐的环境,米伍德花园成为了一个以休闲、游戏、冒险等方式进行疗愈的场所。
它不仅为居民提供了必要的绿地功能,也为他们带来了舒适和慰藉,成为了城市生活中不可或缺的一个重要组成部分。
总之,疗愈景观可以为城市居民带来独特的慰藉和舒适,让人们避免眼部疲劳和心理疲惫。
米伍德花园作为一个成功的疗愈景观案例,为城市间的设计和建设提供了大量的启示。
疗愈景观国外案例
疗愈景观国外案例疗愈景观是指通过自然环境来促进人们的身心健康和恢复的一种设计理念。
下面是国外的一些疗愈景观案例:1. 花园桥(Garden Bridge)- 英国伦敦花园桥是一座跨越泰晤士河的景观桥梁,桥上种植了大量的花卉和树木,同时提供休息区和步行路径。
这座桥梁旨在创造一个绿色宁静的空间,让人们可以远离城市喧嚣,享受大自然的美景。
2. 洛杉矶郡艺术博物馆花园(Los Angeles County Museum of Art Gardens)- 美国洛杉矶洛杉矶郡艺术博物馆花园是一个结合了艺术和自然的疗愈景观。
花园中有丰富的植物和雕塑,供人们欣赏和放松。
此外,花园还设有休息区和散步路径,为人们提供了一个逃离城市喧嚣的绿色空间。
3. 日本庭园(Japanese Garden)- 美国波特兰波特兰的日本庭园是一个充满和平与宁静的疗愈景观。
庭园内有精心设计的池塘、石桥和盆景,以及丰富的植物。
人们可以在这里漫步,欣赏自然景色,放松身心。
4. 阿尔哈姆拉宫花园(Alhambra Gardens)- 西班牙格拉纳达阿尔哈姆拉宫花园是一个迷人的疗愈景观,拥有壮丽的建筑和精心设计的花园。
花园中有水池、喷泉和花坛,以及各种花草植物。
这个花园提供了一个宁静和放松的环境,使人们可以远离日常压力,享受自然之美。
5. 新加坡花园城市(Gardens by the Bay)- 新加坡新加坡花园城市是一个令人惊叹的疗愈景观,结合了自然和科技的元素。
花园中有超大型温室、人工树和花坛,以及丰富的植物和花卉。
人们可以在这里漫步,欣赏美景,感受大自然的力量和美丽。
6. 美国国家纪念碑公园(National Mall and Memorial Parks)- 美国华盛顿特区美国国家纪念碑公园是一个充满历史和自然之美的疗愈景观。
公园中有大片的草坪、树木和花坛,供人们休息和放松。
此外,公园还有一些纪念碑和纪念馆,让人们可以了解美国的历史和文化。
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例
国外校园治愈景观经典案例有很多,以下是其中一些:
1. 哈佛大学植物园:哈佛大学植物园是一座位于美国马萨诸塞州剑桥市的校园景观,它以美丽的花园和迷人的景观而闻名。
这个植物园为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所,拥有各种植物和景观,包括玫瑰园、药草园、湿地保护区等。
2. 斯坦福大学杜尔花园:杜尔花园是斯坦福大学校园内的一座著名景观,它以美丽的花园和景观而闻名。
这个花园拥有各种植物和景观,包括花坛、喷泉、雕塑和休息区,为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
3. 麻省理工学院Kendall广场:Kendall广场是麻省理工学院校园内的一座开放式广场,它以美丽的景观和富有创意的环境设计而闻名。
这个广场拥有各种设施,包括咖啡馆、书店、会议室等,为学生和游客提供了一个充满活力和创意的社交场所。
4. 牛津大学基督教堂学院:基督教堂学院是牛津大学最著名的学院之一,它的校园景观以美丽的花园和建筑而闻名。
这个学院的花园拥有各种植物和景观,包括花坛、喷泉、雕塑和草坪,为学生和游客提供了一个宁静的学习和放松场所。
这些国外校园治愈景观经典案例都具有独特的特色和设计理念,为学生和游客提供了一个美丽、宁静、舒适的学习和放松环境。
校园中庭景观设计案例
校园中庭景观设计案例Designing a school courtyard landscape is an important aspect of creating a welcoming and inspiring environment for students and faculty. A well-designed courtyard can provide a space for relaxation, social interaction, and outdoor learning while adding beauty and greenery to the school grounds. When considering the layout and elements of a courtyard design, it is essential to take into account the needs and preferences of the school community.设计学校庭院景观是为学生和教职工创造一个宜人和鼓舞人心的环境的重要方面。
一个设计良好的庭院可以提供一个放松、社交和户外学习的空间,同时为学校添上美丽和绿意。
在考虑庭院设计的布局和元素时,必须考虑到学校社区的需求和偏好。
One important aspect of designing a school courtyard landscape is incorporating elements that promote wellness and mental health. This could include the incorporation of green spaces, seating areas, and sensory gardens that provide opportunities for relaxation and stress relief. By creating a peaceful and inviting environment,students and faculty can enjoy the benefits of spending time outdoors in a natural setting.设计学校庭院景观的一个重要方面是融入促进健康和心理健康的元素。
疗愈建筑案例
疗愈建筑案例全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:疗愈建筑是指通过建筑设计和环境规划来改善人们的身心健康,为人们提供舒适、安静、和谐的空间,帮助人们恢复健康、缓解压力、减少焦虑和疲劳,提升生活质量。
疗愈建筑体现了人与自然的和谐共生,重视自然光线、通风、自然材料等元素,营造出温馨舒适的生活环境。
现代社会的快节奏生活和高压工作压力使人们越来越感到身心疲惫和压力巨大,生活质量逐渐下降。
疗愈建筑的出现对于改善人们的身心健康至关重要。
下面将介绍一些具有代表性的疗愈建筑案例。
第一、疗愈建筑案例:清华附属医院(北京,中国)清华附属医院是一座以人为本、注重环境友好的疗愈建筑。
医院内部设计采用了木质材料、大量绿色植物和自然光线,营造出舒适宁静的医疗环境。
医院还设置了专门的疗愈花园和休闲区域,供患者和家属休息放松,缓解焦虑和压力。
设计师们还借鉴了中国传统园林的设计理念,营造出具有东方美学特色的疗愈空间。
第二、疗愈建筑案例:Maggie's Centre温德米尔(苏格兰)Maggie's Centre温德米尔是一座以癌症患者为主要服务对象的疗愈建筑。
建筑师法瑞德·萨奎尔为该中心设计了一座采用了玻璃、木材和石材等天然材料的温馨建筑,营造出宁静和温暖的氛围。
中心内部还设置了专门的休息室、花园和厨房等空间,供患者及家属休息放松,获得疗愈和支持。
Maggie's Centre温德米尔的设计理念在全球范围内得到了肯定,成为疗愈建筑的典范之一。
第三、疗愈建筑案例:圣托马斯医院花园(伦敦,英国)圣托马斯医院花园是一座古老的医院花园,被公认为是伦敦最具疗愈效果的建筑之一。
花园占地面积广阔,有数百种植物种类,拥有美丽的景观和宁静的氛围。
医院通过花园为患者和家属提供了一个可以放松身心、恢复健康的空间,帮助他们忘记病痛,享受大自然的美好。
疗愈建筑以其独特的设计理念和环境特色,对改善人们的身心健康产生了积极的影响。
五感花园设计案例
五感花园设计案例原标题:治愈系“五感花园”,感知园艺之美花园由来已久,传统意义上的花园是种植花卉、蔬菜、药材、水果等观赏植物并提供游玩休息的场所。
今天来和大家探讨一下五感花园的含义、作用以及相关设计方法。
园艺植物和环境对人的情绪产生作用主要基于五感,即:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
所谓五感花园就是将五感设计应用到植物景观设计中来,通过丰富环境景观的生命力让人们的感觉充分得到满足,形成全方位的感官体验。
五感花园以康养为目的,无法直接治愈病症,但可在以下几个方面发挥作用:1、五感花园以人为本、生态上的回归自然、环境上的和谐统一、满足不同人群不同场所的不同需要,活动体验满足康复过程中的心理和行为需要,减轻释放压力、缓解负面情绪,达到身体良好的平衡状态。
2、五感花园追求任何自然统一,以阳光、植物、水景等自然和生态要素应用景观,通过五感园艺治疗方法、使用当地材料营造景观、运用乡土植物资源营造舒适、健康的环境,使使用者增强自我康复能力,得到更快速恢复;还能。
3、产生空气负离子、释放植物精气、散发芳香气味,进行、辅助治疗,刺激情绪和心理缓解,缓解身心压力、焦虑、抑郁,获得常规医疗能达不到的疗效;4、构成五感体验的设计元素营造不同色彩、质感、高度的花园景观,除了植物除生态作用外,深入挖掘植物的疗养和康复作用,积极调节身体舒适度、人际关系和精神压力等,能够产生生理和心理上的健康增益。
5、为工作人员、高压人群等提供减缓工作压力的场所;释放生活中的紧张压力,6、在城市内部,为弱势群体、病人和访客提供安静平和的互动环境。
由于五感花园的使用更注重“治未病”,专注于养生、康复和疗养,来解决亚健康者的生理或心理的问题,通过一定的色彩、有节律的声音、方向的气味,宜人的质感刺激并改善使用者的感官;通过可操作性强的互动使人从自身的不良状态中剥离出来,分散与对身心不适的注意力,更为人性化,使用人群涵盖范围广,正在得到世界各国的普及应用。
校园景观绿地设计经典案例
对未来校园景观绿地设计的启示
强化生态教育功能
未来的设计应更加强调生态可持续性,并利用景观来教育学生和 员工关于生态保护的重要性。
个性化与定制化
考虑到每个校园都有其独特的历史、文化和地理背景,未来的设计 应更加个性化,以满足特定校园的需求。
科技与景观的融合
随着科技的进步,未来的设计可以更加大胆地尝试将科技元素与景 观融合,例如使用智能照明系统或引入虚拟现实技术。
品牌形象
优秀的景观设计提升学校的品 牌形象,增强学校的吸引力。
校园景观绿地的发展趋势
多元化设计
结合校园特色,采用多种设计手法,满足不 同人群的需求。
绿色建筑与景观一体化
将绿色建筑与景观绿地相融合,实现建筑与 环境的和谐共生。
Hale Waihona Puke 科技融合运用现代科技,如智能灌溉、生态监测等, 提高景观的智能化管理水平。
生态教育功能的强化
通过设计强化景观的生态教育功能,提高师 生的环保意识。
经典案例分析
02
哈佛大学燕京学社景观设计
总结词
融合中西文化,创造独特空间体验
详细描述
哈佛大学的燕京学社景观设计充分融合了中西文化元素,通过巧妙的空间布局和植物配置,营造出一个既具有东 方韵味又符合西方审美需求的独特空间。设计注重细节处理,如采用中式园林的借景、框景等手法,同时结合西 方的开放空间设计,使整个景观显得既传统又现代。
新材料、新技术的出现为校园景观设计提供了更多可能性,如智能灌溉系统、可再生建筑材料等。
未来校园景观绿地设计的挑战与机遇
01
机遇二:人性化设计
02
未来校园景观设计将更加注重人 性化,满足师生的多元化需求, 提升校园整体环境品质。
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例
国外初高中校园景观改造案例有很多,以下是一些例子:
1. 美国费城天普中学:这个项目将一个废弃的学校场地变成了一个充满活力的社区公共空间,其中包括运动场、游乐场、慢跑道和自行车道等设施。
设计团队通过将原有建筑拆除,创造了一个开放、通透的空间,使得这个场地成为周边社区居民和学生的聚集地。
2. 英国伦敦巴特西中学:这个项目将一个老旧的学校场地变成了一个现代化、可持续发展的校园。
设计团队通过引入绿色建筑理念和技术,如雨水收集、太阳能利用等,使得这个校园不仅具有环保可持续性,同时也为学生提供了一个健康、舒适的学习环境。
3. 新加坡英华中学:这个项目通过引入“生态可持续性”的设计理念,将一个封闭的学校场地变成了一个开放的、与周边环境相融合的校园。
设计团队通过种植本地植物和建立雨水收集系统,打造了一个生态友好的校园环境。
这些案例都是国外初高中校园景观改造的成功案例,它们不仅改善了学校环境,提高了学生的学习效果,同时也为周边社区提供了公共空间和休闲场所。
疗愈景观案例
疗愈景观案例疗愈景观是一种通过设计和创建特定环境来促进身心健康和平衡的景观。
它可以包括自然景观、园艺景观、水景观等,这些景观通过色彩、材料、植物和结构的选择来营造出一种愉悦和舒适的环境,从而帮助人们恢复和保持健康。
在这篇文章中,我们将介绍一些疗愈景观的案例,并探讨它们是如何通过景观设计来促进身心健康的。
1.公园景观公园是城市中的绿色空间,它们为人们提供了一个远离喧嚣的休闲场所。
而一些公园通过精心设计的景观来增强它们的疗愈效果。
例如,日本的兼六园是一座具有悠久历史的日本庭园,它以其精致的设计和优美的景观而闻名。
园内的错落有致的建筑、池塘和植物营造出一种宁静和平和的氛围,让人们可以在这里放松身心,舒缓压力。
2.医院院落医院通常是人们生病时去的地方,而医院院落的景观设计可以对病人起到一定的疗愈效果。
例如,新加坡的亚洲医院就通过精心设计的院落景观来提供一个宁静和舒适的空间,让病人可以在这里放松身心,缓解焦虑和压力。
院落里的绿植、水景和艺术品营造出一种温馨的氛围,让人感到舒适和安心。
3.庭院景观庭院是家庭的私人空间,而一些庭院通过精心设计的景观来提供一个舒适和愉悦的环境。
例如,美国的波特兰日本花园就是一个以日本庭院为灵感的私人庭院景观,它通过精致的设计和精心挑选的植物来营造出一种宁静和和谐的氛围,让居住在这里的人们可以在这里放松身心,享受大自然的美好。
4.养老院景观养老院是老年人居住的地方,而一些养老院通过精心设计的景观来提供一个舒适和愉悦的环境。
例如,英国的圣诺维斯养老院就是一个以疗愈景观为特色的养老院,它通过精心设计的花园、水景和户外休闲区来为居住在这里的老年人们提供一个愉悦和舒适的环境,让他们可以在这里放松身心,享受大自然的美好。
5.城市景观城市是现代人生活的地方,而城市景观的设计可以对人们起到一定的疗愈效果。
例如,新加坡的金沙湾滨水景观就是一个以疗愈景观为特色的城市景观,它通过精心设计的水景、绿植和户外休闲区来为城市居民提供一个愉悦和舒适的环境,让他们可以在这里放松身心,舒缓压力。
校园中庭景观设计案例
校园中庭景观设计案例校园中庭作为学校的核心区域,不仅是师生们休憩放松的场所,更是展现学校风貌和文化内涵的重要空间。
因此,对校园中庭的景观设计显得格外重要。
下面,我们就来看一个校园中庭景观设计的案例。
首先,我们要明确校园中庭景观设计的目标。
在这个案例中,设计师的目标是要打造一个既能提供休闲娱乐的场所,又能反映学校文化特色的中庭景观。
为了实现这一目标,设计师首先进行了对校园中庭的分析,包括中庭的位置、周围建筑的风格、人流线等,以便更好地融入设计。
其次,设计师在设计中充分考虑了校园中庭的功能需求。
中庭作为学校师生休憩放松的场所,设计师在布局上设置了休闲座椅、绿植和小型水景等,营造出舒适宜人的氛围。
同时,为了突出学校文化特色,设计师还在中庭设置了雕塑和文化墙,展示学校的历史和成就,为师生提供了学习和思考的空间。
此外,设计师在植物选择上也下了一番功夫。
校园中庭的植物选择要考虑到四季景色的变化,为此设计师选择了一些具有四季特色的植物,如春季盛开的樱花、夏季繁茂的绿植、秋季变色的枫叶等,使中庭在不同季节都能呈现出不同的美景。
最后,设计师还在景观灯光上做了精心的设计。
夜晚的校园中庭同样需要有吸引力,因此设计师在树木、雕塑和建筑上设置了柔和的灯光,营造出浪漫温馨的氛围,使校园中庭成为师生夜间休憩的理想场所。
综上所述,这个校园中庭景观设计案例充分考虑了校园中庭的位置特点和功能需求,通过合理的布局、精心的植物选择和灯光设计,打造出了一个既能提供休闲娱乐,又能反映学校文化特色的中庭景观。
这个案例为我们提供了一个很好的借鉴,也为校园中庭景观设计提供了新的思路和方向。
希望能够给正在进行校园中庭景观设计的同行们一些启发。
疗愈景观设计案例
案例背景在现代社会中,人们面临着越来越多的压力和焦虑。
为了缓解这些压力并提高人们的心理健康,疗愈景观设计应运而生。
疗愈景观设计是将风景、自然元素和人类活动结合起来,以创造出具有疗愈效果的环境。
这种设计方法已被广泛应用于医院、养老院、公园等场所,并取得了显著的效果。
本案例将介绍一个成功的疗愈景观设计项目——位于美国明尼苏达州圣保罗市的“静心花园”。
该项目旨在为患有心理健康问题的居民提供一个安静、舒适和愉悦的空间,以帮助他们恢复身心健康。
案例过程第一阶段:需求分析和规划在项目开始之前,设计团队与圣保罗市政府、当地医院和社区机构进行了深入访谈,了解到该地区存在着大量需要心理健康支持的人群。
基于这些调研结果,设计团队确定了以下目标:1.创造一个安静、隐私和独特的空间,以帮助居民放松和冥想。
2.提供丰富多样的自然元素,如花园、水景和树木,以刺激感官和促进放松。
3.设计适合不同年龄和能力的人使用的设施,包括步行道、休息区和户外活动场所。
第二阶段:设计方案制定在需求分析阶段完成后,设计团队开始制定具体的设计方案。
他们考虑到了以下因素:1.植物选择:根据当地气候条件和居民偏好,选择了一些易于种植且对心理健康有益的植物,如薰衣草、玫瑰花和迷迭香。
这些植物散发出芳香,并具有镇静和抗焦虑的作用。
2.水景设计:在花园中设置了小型池塘和喷泉。
水景不仅能够提供视觉上的愉悦,还能够产生轻柔的水声,帮助人们放松身心。
3.休息区设计:为了提供一个舒适的休息环境,设计团队在花园中设置了一些长椅和吊床。
居民可以在这里休息、阅读或欣赏花园的美景。
4.步行道设计:为了方便居民进行散步和锻炼,设计团队在花园中设置了一条环绕式的步行道。
步行道铺设了柔软的材料,以减轻关节压力。
第三阶段:施工和落成在设计方案制定完成后,施工队伍开始进行施工工作。
他们根据设计图纸进行土地平整、植物种植和设施安装等工作。
整个项目历时约半年才完成。
随着施工的结束,静心花园正式向公众开放。
疗愈景观案例
疗愈景观案例
1. 北京中日友好医院疗愈园林
北京中日友好医院疗愈园林是一个追求“医学、心理学与园艺学共融”的现代化医疗保健园林。
该项目的设计遵循了现代化的绿色医疗理念,不仅集成了多种医学方式,如自然疗法、环境疗法、作业疗法等,还利用丰富的自然元素,如水、石、植物等,营造出一个健康、绿色、舒适的环境。
园内还设有医学花园、艺术花园、养生花园等多个独特的景观区域,为患者的治疗和健康提供了良好的室外环境。
2. 青岛市第八人民医院理疗康复园
青岛市第八人民医院理疗康复园是一个面积达5000多平方米的康复园,园区内设有国际标准的游泳馆、健身房等多个康复设施,同时还设置了多个独特的疗愈景观,如瀑布、池塘、草地等,营造出一个轻松、舒适的环境,使患者能够感受到自然的力量和美好。
园区内还配有绿植、草坪等多种自然元素,疗愈效果显著。
3. 无锡东方肝胆外科医院
无锡东方肝胆外科医院是一个以疾病治疗为主,配合疗愈景观治疗患者的医疗机构。
医院所在地是中国著名的太湖之滨,在园区内就有一条长20多公里的湖岸线,因此医院的设计应用了大量的湖景元素。
园区内有多个景观区域,如水景、亭台、小径等,通过自然环境将疗愈理念融入到患者的治疗中。
医院还经常组织园艺、养生等活动,增加患者与自然的互动,促进身心健康。
总的来看,疗愈景观的设计,既满足人们对健康、舒适环境的需求,又帮助人们减轻心理压力和缓解焦虑,有助于提高生命品质和幸福感,也对医疗机构的品牌形象和服务质量提升起到了重要作用。
治愈系空间获奖案例
治愈系空间获奖案例
以下是一些获得治愈系空间设计奖项的案例:
1. 乐园式疗养院:该项目是一个为老年人提供身心康复的疗养院。
设计采用了自然和美学元素,包括绿色植物、自然采光、美丽的景观等,营造出一个宁静、舒适和治愈的环境。
2. 心灵疗愈中心:该中心为精神疾病患者提供治疗和康复的场所。
设计侧重于创造一个安全、放松和舒适的氛围,包括柔和的照明、舒缓的音乐、温暖的色彩等,帮助患者缓解焦虑和压力。
3. 儿童治愈系病房:这是一个专为儿童患者设计的病房。
设计师在空间中添加了丰富的色彩、可爱的图案和玩具,营造了一个快乐和放松的氛围。
考虑到儿童的需求,病房还配备有游戏设施、互动装置等,使他们的疗程更加舒适和愉快。
4. 庭院式养老院:这是一个为老年人提供长期居住的设施。
设计师将园林景观融入建筑设计中,创造了一个可供居民散步、休憩和社交的美丽空间。
同时,养老院还提供多种活动,如园艺、瑜伽等,帮助居民增强身心健康。
这些获奖案例展示了如何通过创造舒适、安静、美丽和亲切的环境来治愈患者的身心。
这些空间设计不仅提供了功能性的设施,还注重了建筑美学和心理治疗效果。
校园中庭景观设计案例
校园中庭景观设计案例校园中庭是学校的重要场所,它不仅是学生们休憩放松的地方,更是展现学校风貌和文化内涵的重要窗口。
因此,对校园中庭景观设计的重视和规划显得尤为重要。
下面,我们将以某校校园中庭景观设计为例,展开一番设计讨论。
首先,我们需要考虑的是中庭的整体格局。
中庭作为校园的核心区域,其布局应当注重功能性和美观性的兼顾。
通过合理的路径规划和绿化植被的布置,我们可以打造出一个通透、开阔的中庭空间,为学生们提供一个舒适宜人的休憩场所。
其次,我们需要考虑中庭景观的主题和风格。
在这个案例中,我们选择了以“自然与人文相融”为主题,通过植物的选择和文化元素的引入,打造出一个充满生机和教育意义的中庭景观。
在植物的选择上,我们注重引入当地特色植物,并结合季节变化,营造出一年四季皆有美景的景观效果。
同时,我们还在中庭中设置了一些文化雕塑和标语墙,让学生在休息的同时能够感受到校园文化的熏陶和教育的渗透。
再者,中庭景观的细节设计也是至关重要的。
我们在设计中注重细节的处理,比如在座椅的选择上,我们采用了环保材料和人体工程学设计,让学生在休息时更加舒适;在照明设计上,我们采用了节能环保的LED灯,不仅美化了夜间的中庭景观,也为学生提供了良好的学习和休息环境。
最后,我们要考虑中庭景观的可持续发展性。
在设计中,我们充分考虑了植物的成长周期和景观的维护问题,采用了合理的植物配置和自动化的灌溉系统,保证了中庭景观的长期美观和可持续发展。
综上所述,校园中庭景观设计需要考虑整体格局、主题风格、细节设计和可持续发展性等多个方面。
通过合理规划和精心设计,我们可以打造出一个既美丽又实用的校园中庭,为学生们营造一个宜人的学习和生活环境。
校园景观设计案例分析
校园景观设计案例分析
校园景观设计是为了提升校园环境的美观性、舒适性和功能性,使学生及教职员工能够愉快地学习、工作和生活。
下面将对某校校园景观设计案例进行分析。
该校校园景观设计案例位于城市郊区,占地面积较大,设计面临的主要问题是如何改善校园环境的氛围、提供多样性的活动区域以及创造宜人的休闲空间。
首先,在校园的入口处设置了一个大型的花坛,花坛中种植了各种花卉和绿植,并利用夜间照明系统为其增加了夜间的视觉效果,从而为进入校园的人们营造了一个欢迎的氛围。
其次,校园内的主要道路采用了大面积的铺砖地面,使其更加宽敞、平整,方便学生和教职员工之间的交流和出行。
在道路两侧设置了树木,以增加校园的绿化率、减少热岛效应,并为行人提供阴凉的休息区域。
此外,校园内的活动区域分为多个不同的功能区域,包括运动场、瑜伽场、健身区等。
这些区域通过合理的布局和道路设置,既保证了各自的独立性,又能够便捷地连接在一起,方便学生和教职员工进行各类活动和运动。
另外,校园内还设置了多个休闲区域,供学生和教职员工放松身心。
这些休闲区域包括靠近图书馆的阅读座位区、湖边的草坪和椅子、还有一个小型花园等。
这些休闲区域通过独特的景观设计和配置,为校园的活力和宜居性增添了一份温馨和舒适。
总体而言,该校校园景观设计案例通过合理的规划和配置,充分考虑了校园环境的美观和功能性,并通过丰富的景观元素和活动区域的设置,创造了一个宜人、多样化的校园环境,满足了学生和教职员工的需求,为校园的发展和生活提供了良好的支持。
注重精神感知的疗愈景观环境设计
3、视觉景观
3、视觉景观
视觉景观是指通过视觉感受产生的景观效果。在社区疗愈空间景观设计中, 应注重视觉景观的舒适性、多样性和文化性。例如,利用植物、水体、山石等元 素,创造出优美的视觉效果;同时,注重景观的季相变化和层次感,以增强居民 的归属感和幸福感。
三、心理服务设施
三、心理服务设施
为了更好地满足公众的精神健康需求,社区疗愈空间景观设计中应注重心理 服务设施的融入。以下是一些建议:
2、治疗室
3.康复室 康复室是为居民提供康复训练的场所。在景观设计中,可以设置康复室,以 帮助居民进行心理和身体上的康复。康复室的设施应该符合人体工程学,以提供 舒适的康复环境。
四、绿色生态建设
四、绿色生态建设
绿色生态建设是社区疗愈空间景观设计的重要组成部分。以下是一些建议:
1、能源消耗减少
精神感知的疗愈景观环境设计:一种内心的和谐之旅
最后,精神感知疗愈景观环境设计注重整体效果。它认为一个好的景观环境 应该是一个整体,每个元素都应该相互协调、相互映衬。例如,可以在设计中运 用对比、对称、重复等手法,以实现景观的整体和谐。
精神感知的疗愈景观环境设计:一种内心的和谐之旅
在日常生活中,我们也可以通过以下方法来应用这种理念: 1、创造自己的精神角落。在自己的居室或办公室中,可以设定一个特殊的角 落,用来放松心情、沉淀思绪。这个角落可以按照自己的喜好进行布置,如放置 一些喜欢的书籍、音乐、绿植等,让自己在忙碌的生活中找到一片宁静的天地。
基本内容
1、自然景观:自然景观如森林、湖泊、海滩等能够让人们沉浸在自然环境中, 远离城市喧嚣,缓解焦虑和抑郁症状。
基本内容
2、园林景观:园林景观如公园、花园等通过精心设计,能够提供安静、祥和 的环境,同时为人们提供娱乐和休闲的场所。
疗愈公园案例
疗愈公园案例花卉既可美化环境,绿化庭院,又可入药。
以花入药的方法主要是内服和外敷,现在则发展到应用花的香气来达到保健和治病的效果。
花香能治病的道理在于:香气能杀灭病菌,能改变生理反应和增强自身的免疫力,进而就可达到健体祛病的效果。
用花卉来防病治病,古今中外,自古有之。
我国古医书记载的花卉多达数10种。
杨贵妃曾用鲜花来养生保健,她喜欢在早晨走到花树下,吮吸花露,用以滋润肺腑,保养容颜。
她还常常与唐玄宗一起采摘鲜花,互嗅其香,尤其喜爱初夏时节的芍药花,认为芍药花“既可忘忧,更能醒酒”。
前苏联,曾有一座著名的“健康”公园,是世界上第一个用鲜花来治病的疗养区。
美国有家精神病院,使用的是“园艺疗法”,也就是让病人种种花草,闻闻花香,看看绿色。
专家说:“它能唤醒那些精神长期处于麻木状态的病人”。
在法国,几百年来一直将薰衣草的花朵作为家庭良药,用来治疗神经性心跳、气胀和周期性偏头痛等。
据研究,花香可以提高人的注意力,能够提高工作效率,红、橙、黄色的鲜花,给人以热烈、兴奋和温暖的感觉;青、绿、蓝、白色的花,给人以清爽、娴雅和宁静的感觉;绿色可以解除焦虑,稳定情绪,使人情舒畅;鲜红色的花能增加病人的食欲;浅蓝色的花对发热的病人有良好的镇静作用。
随着医疗科技的进步以及民众整体的健康观念提升,基于医疗环境下的康复花园,它的内涵和外延在不断的扩展,应用范围也已由最初的医疗户外空间扩展至非医疗领域空间。
除了病人、家属、医护人员有需求外,通过活动方案与空间的搭配设计,即使是老人、儿童、青少年、一般城市居民都可以选择利用园艺治疗活动来改善个人状态。
玛姬疗养中心花园疗愈花园无法直接治愈病症,但它至少可以在以下几个方面发挥作用:(1)帮助使用者减轻压力,使身体达到良好的平衡状态;(2)疗愈花园的花草植物能使使用者增强自我康复能力;(3)帮助病人获得常规医疗不能达到的疗效;(4)创造一种良好的环境,方便给使用者理疗和园艺治疗;(5)为医院工作人员、高压人群等提供减缓工作压力的场所;(6)在医院内部,为病人和访客提供安静平和的互动环境。
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校园疗愈景观设计案例分享
1.哈佛大学唐纳喷泉
喷泉位于靠近哈佛校园的一个人行道交叉口,由159块花岗岩大卵石组成,让人们想起殖民地居民辛苦地清理农田的历史经验。
这个喷泉属于雾喷泉,从池中腾腾而起的水雾覆盖在柏油路,草坪和树木周围。
这些水雾是从32个喷管中喷出的,虚无缥缈的雾给整个校园增添奇幻色彩。
整个喷泉优雅独特,为来往行人和学生增添了富有动态的景观。
所有季节,唐纳喷泉都在被高强度的使用着。
各样的活动因唐纳喷泉开展,这些活动又相应的强化了喷泉的存在。
2.沈阳建筑大学的稻田校园
这是一个用水稻、作物和当地野草,用最经济的途径来营造一个校园环境的案例,景观中应用了大量的水稻和庄稼,并通过旧材料的再利用,试图对庄稼、野草和校园做一个重新的认识。
稻田景观建成近十年来,已经成为沈阳建筑大学校园文化中很重要的一部分。
稻田作为文化象征写入了校歌“风吹稻香,沁染书香”,传统的“耕读”文化在这里有了新的演绎。
每年的插秧节和丰收节越办越丰富,从最初让学生直接参与稻田劳动,发展到现在融入了诗歌、绘画、书法比赛等等丰富课余生活的元素,成了沈阳建筑大学除了校庆之外特有的节日。
3.九州产业大学的“公园”
九州产业大学的校园景观设计类似公园,旨在为师生提供一个可以享受时光的多变的休息空间。
自由曲线、直线以及不规则的线条形成一个环境多变的地形,例如其中一个广场便模拟了日本传统的梯田。
校园的每个地方都有其自身的节奏、功能以及自由,影响着校园生活以及其中的人们。
学校大门常设在比较显露的位置,面临城市的主要干道,除供出入和警卫外,还具装饰性、审美性、特色性。
门内外一般都留有较大的空间广场。
门外广场根据功能划分相应领域,可布置花坛、树木、喷泉、景墙等;两边可放置花台或花景。
门内广场、道路要与主干道绿化相结合,其间可布置花坛、花台、雕塑、喷泉、水池、校园标识系统如全校导游线、路牌等。