中学生需要了解的学习方法3篇
初中生怎么学习
初中生怎么学习初中生是一个关键的学习阶段，他们需要建立起良好的学习习惯和方法，以应对日益增加的学习压力。
以下是一些关于初中生如何学习的建议：首先，制定一个合理的学习计划。
初中生通常有很多科目需要学习，因此需要合理安排时间来学习每个科目。
可以制定一个每日、每周的学习计划，明确每天需要完成的任务和学习目标，以确保学习进度顺利。
其次，培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括定时复习、及时完成作业、积极参与课堂讨论等。
通过养成这些好习惯，可以提高学习效率，减少学习压力。
第三，注重课堂学习。
课堂是学习的重要场所，初中生应该积极参与课堂活动，认真听讲，做好笔记。
在课堂上提出问题，与老师和同学互动，可以帮助加深对知识的理解。
第四，合理安排课外时间。
除了学习，初中生还应该有适当的课外活动和休息时间。
可以选择参加一些兴趣班或社团活动，锻炼身体，放松心情，保持学习的新鲜感。
第五，多做练习。
练习是学习的重要方式之一，通过做大量的练习题，可以巩固知识，提高解题能力。
可以选择一些适合自己的练习题，每天坚持练习一定数量的题目。
最后，要保持积极的学习态度。
学习是一项长期的过程，初中生需要保持积极的学习态度，坚持不懈地努力学习。
遇到困难时，要勇敢面对，寻求帮助，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。
总之，初中生在学习过程中需要制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，注重课堂学习，合理安排课外时间，多做练习，保持积极的学习态度。
只有这样，才能在初中阶段取得优异的学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
作为一名中学生应该怎样做
第一篇:《作为一名中学生应该怎样学习》作为一名中学生应该怎样学习进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。
要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课要认真听，还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。
对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。
当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。
一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。
对于第一种问题，我们一般不轻易提出。
也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。
直到实在无法解决，才去问老师同学。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。
对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。
对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。
经过思考不能解决再去问老师。
初中生各科学习方法
初中生各科学习方法初中生是教育体系中的关键阶段，他们面临着学科知识的快速增长和学习方法的转变。
为了帮助他们更好地应对学习压力，本文将介绍几种适合初中生的各科学习方法。
一、语文学习方法语文是基础学科，需要初中生注重阅读和写作能力的培养。
首先，要培养良好的阅读习惯，包括阅读速度和理解能力。
可以多读一些优秀的文学作品，积累词汇和理解能力。
其次，要注重写作训练，可以通过写日记、作文等方式提升写作水平。
另外，可以多参加语文讨论班，与他人交流，共同提高。
二、数学学习方法数学是一个需要逻辑思维和数学概念的学科。
初中生在学习数学时，应注重基本概念和方法的掌握。
首先，要理解数学概念的本质，而不仅仅死记硬背定义。
其次，要善于思考和解决问题，可以通过做题和实际应用来提高思维能力。
另外，可以多参加数学辅导班，结合导师和同学的讨论，加深对数学知识的理解。
三、英语学习方法英语是全球通用的语言，对于初中生来说，英语的学习是至关重要的。
首先，要注重词汇积累，可以通过背单词或者参加英语角等方式来提升。
其次，要培养听力和口语能力，可以多听英语原版影片和参加英语角、英语演讲比赛等活动。
另外，要注重阅读和写作，可以多看英语故事书和写英语作文。
四、科学学习方法科学是一个实践性较强的学科，需要注重实验和观察能力的培养。
首先，要理解科学实验的基本原理和步骤，可以通过实际操作来掌握。
其次，要注重科学观察和思考，学会从现象中找到规律和解决问题的方法。
此外，可以参加科学实验课外班，提高实践能力。
五、历史学习方法历史学科需要理解和记忆大量的历史事件和人物，对初中生来说是一项挑战。
首先，要注重理解历史事件的背景和原因，而不仅仅记住表面的知识点。
其次，要注重记忆和练习，可以通过背诵和做历史题目来提高记忆力。
另外，可以参加历史研究班或者参观历史博物馆，加深对历史知识的理解。
六、地理学习方法地理学科需要对地球各种现象和地理位置进行理解和记忆。
首先，要注重地理基础知识的掌握，包括地理位置、地形要素等。
中学生学习方法
中学生学习方法中学生是学习的重要阶段，他们的学习方法直接关系到他们未来的发展。
因此，中学生需要掌握一些科学的学习方法，以提高学习效率，取得更好的学习成绩。
下面我将介绍一些中学生学习方法，希望能对广大中学生有所帮助。
首先，中学生要培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学习成功的基础。
中学生应该养成按时上课、按时复习、按时完成作业的习惯。
同时，要培养自律意识，不断提高自己的学习自觉性，保持良好的学习状态。
其次，中学生要合理规划学习时间。
学习时间的规划对于中学生来说非常重要。
他们需要根据自己的学习情况和生活安排，科学合理地规划学习时间，合理安排每天的学习任务，确保每一门学科都有充分的时间去学习和复习。
另外，中学生要注重课堂学习。
课堂学习是中学生获取知识的重要途径，他们应该积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记，及时解决学习中的问题，确保课堂学习质量。
此外，中学生还要注重课外学习。
课外学习是中学生巩固知识、拓展视野的重要方式。
他们可以通过阅读书籍、参加各种学科兴趣班、参加学术竞赛等方式来提高自己的综合素质和学科知识水平。
最后，中学生要善于总结归纳。
总结归纳是学习的重要环节，中学生应该及时总结课堂知识，归纳规律，整理笔记，做到知识点滚动复习，做到知识点的温故知新。
总之，中学生学习方法的确立对于他们的学习生涯至关重要。
希望广大中学生能够树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，合理规划学习时间，注重课堂学习和课外学习，善于总结归纳，从而取得更好的学习成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
初中生学习效果最好的方法
初中生学习效果最好的方法
1. 制定合理的学习计划：初中生应制定一个合理的学习计划，
安排每天的学习时间表。
这样可以帮助他们合理分配时间，高效地
完成学习任务。
2. 高效管理时间：初中生应充分利用时间，避免拖延。
他们可
以使用时间管理工具，如番茄工作法，来帮助他们集中注意力并提
高效率。
3. 建立良好的学习环境：初中生应创造一个安静、整洁、舒适
的学习环境。
远离干扰因素，如电视、手机等，可以帮助他们更好
地专注于学习。
4. 多样化学习方式：初中生可以尝试多种学习方式，如阅读、
写作、讨论、实践等。
多样化的学习方式可以激发他们的学习兴趣，提高学习效果。
5. 合理安排作业时间：初中生应合理安排作业时间，避免过度
负荷。
他们可以先完成重要的作业，然后再处理其他任务，以确保
高质量的完成作业。
6. 利用资源：初中生可以利用图书馆、互联网等资源来扩展他
们的知识。
他们还可以寻求老师、同学、家长的帮助和指导，解决
学习中的问题。
7. 积极参与课堂：初中生应积极参与课堂讨论和活动，提出问
题并与老师和同学交流。
这样可以帮助他们深入理解知识，并提高
学习效果。
8. 健康生活方式：初中生应保持健康的生活方式，充足的睡眠
和适当的运动可以提高他们的学习效果和注意力。
初中生学习效果最好的方法是制定合理的学习计划，高效管理
时间，建立良好的学习环境，多样化学习方式，合理安排作业时间，利用资源，积极参与课堂，保持健康生活方式。
通过采取这些方法，初中生可以提高学习效果，取得更好的成绩。
中学生个人成长计划3篇
中学生个人成长计划3篇第一篇：关于学习计划1.合理安排时间：我将合理安排每天的学习时间，保证每个科目都能得到充分的学习和复习。
2.制定学习目标：我将为每个学期制定明确的学习目标，包括在每个科目中取得什么样的成绩以及提升自己的学习能力等。
3.有效学习方法：我将寻找适合自己的学习方法，制定合理的学习计划、积极参与课堂讨论、做好课后作业等。
4.注重基础学习：我将注重对基础知识的学习，因为良好的基础是构建更高层次知识的基础。
5.培养阅读兴趣：我将不仅在学校课程中阅读，还会自主选择一些有趣的书籍，培养自己的阅读兴趣。
6.积极参与课外活动：我将积极参与学校开展的各类课外活动，丰富自己的社会经验和实践能力。
除了学习，我也明白身体健康对个人成长的重要性。
我制定了以下的锻炼计划：1.每天锻炼时间：我将每天安排一定的时间进行锻炼，例如晨跑、户外运动等。
2.规律生活：我将保持规律的生活作息，保证充足的睡眠和良好的饮食习惯。
3.选择适合的锻炼方式：我将选择适合自己的锻炼方式，例如游泳、球类运动、瑜伽等，以达到全面锻炼身体的效果。
4.坚持锻炼：我将坚持锻炼，不因任何困难而放弃，通过锻炼提升自己的体质和身体素质。
5.定期体检：我将定期进行体检，及时了解自己身体的健康情况，并做出相应的调整和改进。
社交能力对个人的成长同样至关重要。
我制定了以下的社交计划：1.积极参与班级活动：我将积极参与班级组织的各类活动，增加同学们之间的交流和互动。
2.参加社团活动：我将积极参加学校各类社团活动，培养自己的团队合作意识和领导能力。
3.关注社会热点：我将关注社会热点话题，积极参与社会讨论，拓宽自己的思维和视野。
4.培养人际交往能力：我将主动与不同的人进行交流和沟通，提升自己的人际交往能力。
5.尊重他人：我将尊重他人，积极倾听他人的意见和建议，并学会妥善处理人际关系。
6.争取机会：我将主动争取机会参加各类活动，扩展社交圈，积累更多的人脉关系。
通过执行上述的学习、锻炼和社交计划，我相信我的个人成长将会得到全面的提升，帮助我更好地发展自己的潜力和实现自己的目标。
中学生积极的学习心态和学习方法
中学生积极的学习心态和学习方法在这里，我把自己在的求学生涯中留心总结的一些学习方法与心态跟大家分享，衷心地希望能帮助后来人找到适合自己的好方法，提高学习效率，少走一些弯路。
以下是店铺分享给大家的中学生积极的学习心态和学习方法的资料，希望可以帮到你!中学生积极的学习心态和学习方法一、自信是成功的第一秘诀有时候成绩不好，我们往往归结于自己不够努力;然而努力过后，下一次仍然考不好，我们就会怀疑自己不够聪明。
这种在心理上的自我否认，会造成恶性循环，对以后学习成绩和各种能力的提升造成巨大的负面影响。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。
” 自信就是相信自己有能力把学习成绩提上去。
它在学习过程中所起的作用是：能让你把已有的知识、能力发挥到最好的状态。
可以说，自信心的调整是重于学习方法、学习态度的。
在学习过程中，心里踏实，充满自信，就能够静下心来认真学习、做题;心理积极，就能够不断地将压力转化为动力，保持对于学习的热情，不被暂时的失意所击败。
其实，自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。
在自信心激励方面，除了自己的不断努力，我还得感谢我的父亲!记得刚上初中的时候，我的成绩并不怎么冒尖，当时同宿舍有个女孩子，学习成绩好，人缘又好，真让我羡慕。
我也曾多次向父亲提起。
一个星期天，父亲送我回宿舍，凭感觉，父亲很快就认出了那个女孩。
去教室的路上，父亲问我：那个女孩是不是某某?我觉得奇怪：我并没有告诉过父亲哪一个是她，父亲是怎么认出来的呢?于是我问父亲：“你怎么知道?”开始父亲不告诉我，说这是秘密。
在我的一再要求下，父亲说了一句让我至今记忆犹新的话：“因为她的眼睛像你一样透着灵气!”某某女孩本是我学习的榜样，爸爸居然说她的眼睛像我一样透着灵气!这话给了我莫大的鼓舞!从此我一心一意做好自己的功课，我不再老用羡慕的眼光看别人这个好那个好了!因为我心目中最重要的一个学习榜样居然还是“像我一样透着灵气”的，我只要把自己的潜能充分发挥出来就会是最棒的!当然，别人有优点，我们向别人学习是必要的，但是一定要以自信为基础。
中学生有哪些高效学习方法优秀6篇
中学生有哪些高效学习方法优秀6篇学习的好方法有哪些篇一1.预习的习惯。
这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.记笔记并事后整理的习惯。
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的习惯。
因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。
学习上有困难应尽量自己先“试一试”。
实在无法独立解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5.及时改错的习惯。
让准备一支红笔。
随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6.认真书写的习惯。
相当一部分人不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个方面看；一个能够认真对待书写的人，能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。
7.认真观察、思索的习惯。
每门学科都要求自己具备观察力。
语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以对自然界数量关系与图形关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示都离不开精确的观察；生物则要求对生命现象和动植物进行持久的观察。
这些观察要求不仅要感知事物的外部特征，还要抓住事物的本质特征。
光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。
中学生学习方法心得体会3篇
中学生学习方法心得体会 (3)中学生学习方法心得体会 (3)精选3篇（一）作为一个中学生，我有一些关于学习方法的心得体会。
首先，合理规划学习时间是非常重要的。
我发现将一天的时间分配给各科目，并给每个科目留出适量的自习时间，可以帮助我更好地管理时间并保证学习效果。
此外，我还会利用周末或假期时的长时间段，集中精力复习重要的知识点，以加深理解和记忆。
其次，多角度学习能够提高学习效果。
仅仅依靠课本上的内容是不够的，我经常会寻找相关的参考书籍、网站和视频来加深知识的理解。
此外，和同学们一起讨论也是一个很好的学习方法，我们可以互相交流和分享对某个问题的理解，从而加强对知识的掌握。
另外，注重复习和总结也是非常重要的。
我通常会在学习完一个知识点后，立即进行复习，并做一些练习题来加深理解。
同时，我也会定期进行知识的总结和归纳，以加深对知识的记忆和理解。
最后，保持积极的学习态度也是非常关键的。
学习过程中会遇到困难和挫折，但坚持下来并保持积极的心态是非常重要的。
我发现，当我对学习充满信心和热情时，我能够更有效地学习并取得更好的成绩。
总之，以上是我个人的学习方法心得体会。
希望这些经验对其他中学生有所帮助。
记住，学习是一个长期积累的过程，只要保持努力和坚持，你一定能够取得好成绩！中学生学习方法心得体会 (3)精选3篇（二）作为一名中学生，我一直在不断探索和尝试不同的学习方法，以下是我个人的一些心得体会：1. 理解而不是死记硬背：学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是要真正理解知识。
而且只有理解后的知识才能更好地运用。
因此，我会尽量不用死记硬背的方法，而是通过与自己的思考和实践，尽量理解所学的知识。
2. 分解学习任务：有时候，一本厚厚的教材或一个庞大的知识点可能会让人感到无从下手。
这时，我会把它们分解成一小部分一小部分来学习，逐渐递进，这样就能让学习变得更加轻松和有条理。
3. 主动提问和思考：课堂上，我会主动提问问题，并且多与老师和同学进行讨论。
初中生学习方法总结大全
初中生学习方法总结大全段时间的学习生活已经结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候就十分有必须要写一份学习总结了!那么什么样的学习总结才是好的学习总结呢?下面是给大家带来的初中生学习方法总结大全5篇，希望大家喜欢!初中生学习方法总结大全11.学习必须循序渐进。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的，也是不切实际的。
2.学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。
一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能发现错误并改正它。
要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然。
4.学习必须善于总结。
学完一章，要做个小结;学完一本书。
要做个总结。
总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。
常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
5.学习必须持之以恒。
俗话说“铁棒磨成针”。
所以，最好制定一个学习计划，严格要求自已是否完成了学习计划。
总之，学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
有人说，学习只要刻苦用功，就一定会取得成功。
这话在人才比较短缺的情况下，有一定的道理;而在人才济济的今天，这话就不甚全面了。
在人才竞争异常激烈的现实生活中，人们要想在学习上获得成功，除了刻苦用功之外，还应该在注重学习方法的同时明确学习的总体战略。
由于每个人的条件不同，所处的环境也有所不同，难以制定统一的学习战略，只能提出一些关于学习总体战略的原则。
一、统筹兼顾原则参加中考高考，能否进入分数线、重点线，都看总分。
中学生常用的学习策略
中学生常用的学习策略中学生常用的学习策略如下：1、制定计划：制定计划是一个高效的学习策略，能够帮助初中生合理安排时间，高效完成任务。
制定计划需要考虑到课程表、学习内容、学习进度等因素，合理规划学习时间，有条不紊地完成学习任务。
2、集中注意力：集中注意力是一个重要的学习策略，可以帮助初中生更好地理解和记忆学习内容。
在学习过程中，需要避免分心，集中注意力，注意听讲，参与互动，积极思考。
3、多种学习方式：不同的学习方式适合不同的学习内容。
初中生可以采用多种学习方式，如阅读、笔记、讨论、演示等，以便更好地掌握知识点。
如当学生在学习某个难点时，如果只是单纯地阅读教材，可能会感到枯燥乏味，难以理解和记忆。
中学常用的教学方法1、以语言传递为主的教学方法：这类方法主要包括讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。
2、以直观感知为主的教学方法：这类方法主要包括演示法和参观法。
3、以实际训练为主的教学方法：这类方法主要包括练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。
4、以探究活动为主的教学方法。
5、以情感陶冶（体验）为主的教学方法：这类方法主要包括欣赏教学法和情境教学法。
有效的学习策略有哪些?合易认为：首先，高效率的学习需要学会利用自己的黄金时间，一天24个小时，人不可能无时无刻都保持精力充沛状态，只有在自己精力充沛的那个时间段，人的工作效率才有可能高效。
每个人精力充沛的时间段不一样，对于上班族来说，即使晚上精力比较旺盛，也不提倡经常深夜学习，这需要在时间与健康之间做一个权衡。
其次，要学会合理的分配精力，要有自己一天的任务清单，今天要做哪些事情，轻重缓急如何，哪些多余的动作或不必要的事情可以不做，哪些短时间能做完的不要拖延，还要学会适当的休息，不能一天到晚精神紧绷，持续保持高压状态，适度的调节，让自己的精神状态最大限度的保持在峰值。
再次，做事情要专业专注，不能死钻牛角尖，专业的人做专业的事，同时要学会运用团队的力量，力出一孔合力击之；做事情要保持注意力集中，所以环境很重要，避免外界的干扰，防止精力分散。
学习方法：好学生和差学生的区别在哪3篇
学习方法：好学生和差学生的区别在哪3篇学习方法：好学生和差学生的区别在哪1中学生学习方法7一、制定计划要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。
古人说：“凡事预则立，不预则废。
”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：第一：要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二，计划内容一般分三个部分①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。
优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视语、数、外三门学科的学习。
学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。
学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
第三，要从实际出发。
一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述每个部分的计划内容都是不可缺少的。
但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上每个部分。
有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。
总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总计划的完成。
有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
二、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。
中学生学期学习计划5篇
中学生学期学习计划中学生学期学习计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的中学生学期学习计划5篇，希望能够帮助到大家。
中学生学期学习计划篇1第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习.所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：1.前先预习。
在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
在重要的地方，稍微放慢学习进程。
2.用课堂时间。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
3.上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。
坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。
4.个安静的、舒适的地方学习。
图书馆，安静而没有干扰。
开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
5.良好的学习习惯。
改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。
制定可行的学习计划并严格遵守。
6.按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固.背诵所有科目必背的课文。
7.课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。
8.前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。
9.上每一节课。
集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。
10.度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
11.加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
初中生应该怎么学习好
初中生应该怎么学习好1、制定计划要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。
古人说：“凡事预则立，不预则废。
”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：第一，要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二，计划内容一般分五个部分：①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。
优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。
学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。
学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。
一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。
但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。
有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。
总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。
有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
初二学生最有效的学习方法
读书，光靠死记硬背、死勤力，是读不好的，我觉得方法最重要，毕竟战略高于一切，方法不对，只会越读越累。
基于本人小孩学习成绩上不去的问题，我一直很苦恼，我知道孩子除了懒惰之外，一套行之有效的方法比什么东西都重要。
所以本人搜集并整理了一些适合初二同学使用的学习方法，供孩子们借鉴参考。
一、各科学习方法：数学:课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。
这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。
还有就是大量练习题目。
基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维.探究:要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好.语文:学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。
那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。
可以提高自己的阅读理解能力。
也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
写，在作文方面。
初中生学习应该培养的习惯和学习方法
初中生学习应该培养的习惯和学习方法1.主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。
要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
2.及时完成规定的学习任务的习惯要在规定的时间完成规定的学习任务。
把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。
这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。
还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
3.各学科全面发展，不偏科的习惯现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。
这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。
对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。
这是克服偏科现象的有效方法。
4.预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
5.认真听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。
因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。
能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。
上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
6.上课主动回答问题的习惯中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。
回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
中学生个人学习计划6篇
中学生个人学习计划6篇中学生个人学习计划 (1)1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问呢。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。
心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。
所以，注意对于学习尤为重要。
集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的.针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。
教与学应是双向交流、互相促进的。
学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。
积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
几个需要家长引导孩子处理好的关系：玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。
中学生的学习方法
中学生的学习方法
中学生是学习的主体，他们的学习方法直接影响着学习效果。
因此，中学生应该掌握一些科学的学习方法，以提高学习效率和成绩。
下面我将介绍一些适合中学生的学习方法。
首先，中学生应该养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学习的基础，只有养成了良好的学习习惯，才能更好地掌握知识。
比如，定时复习，按时完成作业，保持专注等。
这些习惯可以帮助中学生更好地掌握知识，提高学习效率。
其次，中学生应该合理安排学习时间。
学习时间的合理安排可以帮助中学生更好地掌握知识，提高学习效率。
中学生可以根据自己的学习情况和学习目标，合理安排每天的学习时间，保证每个科目都有足够的时间来复习和巩固知识。
另外，中学生还应该注重课堂学习。
课堂学习是中学生学习的重要环节，中学生应该认真听讲，积极参与课堂讨论，及时解决自己的疑惑。
只有在课堂上认真学习，才能更好地掌握知识，提高学习效果。
此外，中学生还可以通过多种途径来提高学习效果。
比如，可以通过阅读相关书籍、参加学习班、参加学术竞赛等方式来提高自己的学习能力。
通过多种途径的学习，中学生可以更全面地掌握知
识，提高学习效果。
总之，中学生应该掌握一些科学的学习方法，以提高学习效率和成绩。
通过养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，注重课堂学习，以及通过多种途径来提高学习效果，中学生可以更好地掌握知识，提高学习效率。
希望中学生能够认真学习，不断提高自己的学习能力，取得更好的成绩。
中学生个人学习计划(15篇)
中学生个人学习计划(15篇)中学生个人学习计划11. 养成良好的作息时间。
晚上尽量十一点以前入睡，保证良好的睡眠，早上按时起床，尽量在食堂吃早饭。
2. 课前预习，不仅要按老师的要求做预习功课，更要自己对应着辅导书认真看一遍，找出不懂的问题，争取自己解决。
3. 课上认真听讲，不开小差，不打瞌睡。
课上的时间一分一秒都很宝贵，要好好珍惜，努力将效率提到最高。
4. 课下自己多多练习。
时间都是挤出来的，要尽量不让活动时间与学习时间冲突，多利用时间复习。
学习时应该像老师说的那样，每周、每月都要拿出时间复习，这样才能将知识掌握扎实。
同时也要做好各种工作：作为语文，数学课代表应该积极履行责任，做老师的好帮手;作为值日生应按时值日，保质保量;作为学习部干事应按时完成任务。
保持良好的身体素质也是我的一个重要目标，应在体育课上认真锻炼，劳逸结合，不因为身体原因耽误学习。
任重而道远，我相信接下来的这个学期，我会以更好的成绩证明我自己!中学生新学期个人学习计划篇三 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4. 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
中学生个人学习计划2周一至周四：1、每天在小本子上记下10~15个单词（包括新旧单词），在业余时间背熟，掌握，经常复习。
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中学生需要了解的学习方法3篇永立潮头逐浪高，硕果飘香又一年。
中考是人生一个美好的经历，是莘莘学子兑现梦想的地方，试卷上的每一笔都凝结着你们的坚持与努力。
下面是小编给大家带来的中学生需要了解的学习方法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!学习方法：中学生的正确学习方法中学生要想学习事半功倍，必须掌握正确的学习方法，有了正确的学习方法，才能做到有效学习。
何为有效学习?有效学习的核心是学生的学习效益和发展进步的程度。
知识和能力之间不能划等号。
预期目标和学习结果之间要进行对比。
学习是人类的高级本能，通过听觉、视觉、嗅觉，学习外界的知识。
关于标准构建学习目标，知识的理解程度与掌握水平符合相关课程标准;学习基础，知识的学习必须与自己已有的认知结构建立有意义的联系;学习结构，知识的学习必须是自我构建，自我主动地去思考、整理、掌握;学习方式，知识的学习必须关系学习方式的转变;学习过程，知识的学习过程伴随着积极的体验和情感;学习结果，知识的学习应该引起个人的身心变化;学习监控，学习对自己学习过程的监控和调整。
学生学习知识，要把内在动机、已有的知识经验、已有的知识与所学知识的联系三个方面结合起来，这样，所学的知识能够主动理解，主动掌握并能熟练运用。
怎样才能做到有效学习第一要预习，不管哪门学科，在上课之前都要进行预习，掌握已会的内容，知道哪些是不会的内容。
有较好的认知准备与情感准备，进入较好的学习状态，以便进行有意义的学习。
第二要认真听课堂上老师的讲解。
要将课堂学到的知识进行内化，内化成学习者的知识、技能、情感、态度和价值观。
在课堂上要特别注意自己不懂的知识老师是怎么讲的，学生讨论时，学生是怎么讲的，把预习时不懂的问题在课堂上搞清楚。
第三要抓好课后的复习。
课后复习是学生学知识的重要组成部分之一。
课堂上学到的知识，当天晚上要进行一次系统复习，把今天所上的每节课课堂上老师所讲的内容重现一遍，已经掌握的就过去，没有掌握的，要临时再解决，不把问题往后拖。
过三五天再复习一遍，过半个月再复习一遍，过一个月再复习一遍。
要以课本为本，复习课本上的内容。
第四要做好课外阅读。
课外阅读能增加知识面，开阔学生的视野，语文等学科要把教材上推荐的篇目逐篇阅读，并做笔记，以积累知识。
数学等学科要做一些课外的练习题，增加训练量，见识教材以外的题型等。
第五、要背诵一些篇目和段落。
语文课本上要求背诵的篇、段，要能背诵，同时，课外书上的精彩名、段、篇，也要背诵，背诵的多、积累的多，才能在运用时得心应手。
另外，数学科的公式、定理、定义等，也要背诵。
第六、作文训练，要经常进行写作文的训练，不一定要写很长的文章，一次写一个片段，一个星期进行一两次练习。
提升学习效率的十个有效方法，学霸就是这么炼成的1、制作学习卡片，随身携带俗话说：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
在复习过程中总会遇到一些概念、公式、定理等需要反复记忆，还有的同学英语不好，建议大家把这些内容制作成学习卡片随身携带，利用自己闲暇的时间来复习。
这样做会省去你利用大段时间来进行这些琐碎的知识复习，效果比较显著。
2、随手笔记俗话说：好记性不如烂笔头。
大家在听课、复习、练习的时候，要养成整理笔记的习惯。
把一些易错的知识点、容易忘记的知识都记录在笔记上，定期翻看。
3、做不同颜色标记和特殊符号大家所学到的知识一般都是有不同要求的，有的是掌握，有的是了解，有的要理解，还有的是应用。
有的是概念、有的关键考点，等等。
建议大家购买不同颜色的笔，然后自己定义一些特殊符号，做标记。
做好标记之后，当你再次复习的时候，你会发现通过符号和颜色，你能很快抓住重点。
4、错题整理和浏览错题集这个就不用多说了，大家都知道。
只强调一点：错题记录了要反复看，要自己亲自再做出来!5、睡觉前回忆知识点每次睡觉前，不妨做一下回忆复习，把自己今天学的内容在大脑里回顾。
如果遇到想不起来的，就赶快记下来，明天赶快补上。
也可以睡前回顾一下记忆的课文或者概念，如果想不起来，可以记到卡片上。
6、制定复习计划凡事预则立不预则废，学霸们之所以能够取得很好的成绩，于他们的复习计划有很大的关系。
根据自己的实际，制定符合自己的复习计划，然后按部就班的去执行。
7、统筹全局，分析自己优劣势俗话说：知己知彼，百战不殆。
擅长学习的人，肯定是对自己的各个科目非常了解的。
大家要对自己做好剖析，找到自己的优势和劣势，然后有针对性的进行复习。
8、反复定时练习，把练习当考试平时在做题的时候，一定要有时间观念。
很多时候不是你不会，而是你做不完。
这就需要你在平时做大量练习来增加熟练度，而且平时一定要有时间观念，规定时间来做题。
9、制定作息时间表，保证睡眠学霸们肯定都有自己的作息时间表，什么时候做什么事情，既保证效率又保证休息。
当然每个人的兴奋时间点不同，建议大家在最兴奋的时候攻克最难的科目。
一定要保证睡眠，休息好了效率才高!10、适当运动保证身体健康学习和运动是不能分开，身体是革命的本钱。
学习也要注意劳逸结合，适当运动能保证你身体健康，同时运动后效率会提高很多。
高效学习方法：西蒙学习法什么是西蒙学习法关于学习，西蒙提出了这样一个见解：“对于一个有一定基础的人来说，他只要真正肯下功夫，在6个月内就可以掌握任何一门学问。
”西蒙所依据实验心理学的研究成果表明：一个人1分钟到1分半钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，估记每一门学问所包含的信息量大约是5万块，如果1分钟能记忆1“块”，那么5万块大约需要1000个小时，以每星期学习40小时计算，要掌握一门学问大约需要用6个月。
教育心理学界称这种学习法为西蒙学习法。
形象地说，西蒙学习法就像是一把锥子。
正如居里夫人所说，“知识的专一性像锥尖，精力的集中好比是锥子的作用力，时间的连续性好比是不停顿地使锥子往前钻进。
”西蒙学习法所支配的学习活动，呈现出一种尖锐猛烈、持续不断的态势，所以又被称之为锥形学习法。
对西蒙学习法的理解可以用烧水来比喻：烧一壶开水，如果断断续续地烧，1万个小时也烧不开，如果连续烧，1个小时就够用了。
西蒙学习法为什么有效要理解这个问题，我们需要将西蒙学习法与我们传统的学习方法做个对比。
我们在校学习时是每天要学几门课程，不同课程交替学习。
这样的结果是每门学科内容都会被人为强行中断，大脑不能聚集于某一门学科，需要在不同学科之间不断转换。
这个就对每门学科知识的掌握造成了干扰。
西蒙学习法是聚集全部精力，聚焦于一门学科，不断思考，不断精进，这中间没有因其他学科穿插而造成大脑的游离，所学到的知识不断深化，不断在脑内形成联接。
对相关知识的理解越来越深刻。
正是因为持续一门学科的学习研究，这中间避免了遗忘这一传统学习过程无法避免的弊病，因为一方面使得学习高效，同时因为注意力高度集中于一门学科，对知识的理解也变得比传统学习方法更深刻。
在我身边就曾经有过这样一个生动的例子。
那是我在中学时代，我的一个同学，姓马，成绩中等，但有一段时间，他的数学成绩进步得很快。
我发现那段时间，他有空就看数学，做数学题。
现在知道，他采用的就是西蒙学习法。
当把数学成绩提上来后，他又开始如法炮制学物理。
一段时间狂看物理书，狂做物理题。
就这样他的学习成绩一门门突破，最终各门成绩均有了相当程度的提高。
传统学习法的弊端是每次学习时，可能已经遗忘了之前学过的知识。
为了继续学习，你不得不花时间重温已经学过的知识，回忆之前学到的内容。
在这个过程中，时间浪费已经是必然的。
另外有时还难以找回当时学习的状态。
除此之外，因为距上一次学习已经有了一段时间，中间又有其他学科知识的相互干扰，之前新学到的知识和以往学到的知识还有可能形成混淆。
这样更加剧了学习的困难。
这些情况都会极大地影响学习的效果和后续的进度。
总结起来，西蒙学习法具有以下2个特点：注意力高度集中于一门学科知识持续性学习研究思考，直至彻底研究透彻如果学习是一项深入研究的能力，选择特定的知识进行学习就像握住了“锥子”，知识点的专一正是那个“锥尖”。
锥尖可以保证锋利无比，持续精进可以保证快速进步，不断产生新的成果。
学习的精力和时间就是“锥子”的作用力，想要不断地进行深入，在确定锥尖落点后，需要持续施加作用力。
花费在选定知识点上的精力和时间便是进行学习“深凿”时的作用力，它得以保证让学习更为深入，结出果实。
西蒙学习法实例《华盛顿邮报》曾有过这样一篇报道：德克萨斯州双腿残疾的年轻黑人男孩戴维·汉姆生，17岁那年立志要当一名音乐家，他以每天10小时的时间苦练了1年钢琴，终于使音乐专家也为他高超的钢琴演奏艺术叹服。
然而不幸的是，由于练习钢琴过猛而得了难以治愈的腱鞘炎。
于是他又以每天10个多小时的时间攻读法语，只用了2年时间就学完了法语专业的全部课本，最后以法语第1名的成绩考入了康奈尔大学法语系，插班2年级。
不久他又攻读考古学，只用了半年时间就学完了大学考古专业4年学完的课程，并一举夺魁考了个考古研究生第1名，师从著名考古学家怀特·邦德教授。
从费曼到西蒙，我们可以看到这些学习大咖他们都有着自己独特的学习方法。
在这个世界上每人每天都只有24个小时，不多也不少，绝对公平。
但是为什么只有他们可以做出如此让人艳羡的成绩呢?结论是他们找到了科学的学习方法。
他们的方法就是锤子与钉子的关系，用手想去将一枚钉子按入木板那是一件极其困难的事，但是当你有一把锤子在手，这件工作就是一件简单得不能再简单的工作了。