《有趣的半圆形》教案

一年级下册美术第五课

《有趣的半圆形》

一、教学目标：

1、引导学生尝试把半圆形实行添加、组合，变化出各种不同的景物。

2、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。

二、教学重难点：

1、是否能用半圆形添加，组合，变化出各种景物。

2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面。

3、通过半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。

三、教具准备：

1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸、录象等。

2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。

四、教学过程：

（一）、导入

小朋友们，我们生活在不同形状的世界里，你们知道在生活中有哪些物体时半圆形的？（集体交流）切开的西瓜，小汽车，小乌龟，蘑菇，七星瓢虫等等。边说边画。

老师也找到了一些半圆形的物体，你们想不想看一看呀？教师出示图片。（帽子，灯罩，彩虹，碗）

（二）、讲授

1、生活中半圆形的物体有很多，大家觉得有趣吗？今天我们就来学习《有趣的半圆形》，板书课题。

下面我们来实行一个想象游戏：

黑板上有几个半圆，你给他添上几笔他会变成什么呢

（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……）

学生添画后各别展示，提出表扬。

老师这里也给半圆形添加了几笔，一起来看一看变成了什么？老师出示范作。

画好之后怎样让你画的物体更好看呢？（涂上颜色）老师强调涂色要求：颜色搭配协调，均匀，不出格。

（三）、学生练习，老师辅导。

有些小朋友已经等不及了，现在就请同学们在半圆形的纸上上用你喜欢的颜色添画出几笔，看一看半圆形会变成什么？比一比看谁变化的最多。请学生介绍自己的作品。起上名字。

老师即时表扬肯定。

四、布置作业

在生活中半圆形能够用绘画的形式添画不同的物体以外，我们还能够用剪贴的方法设计制作一个半圆形的物品也可以制作玩具，有兴趣的话课后大家都可以尝试，期待大家的新作品。

板书

有趣的半圆形