青岛版科学一年级上册实验方案整理新版

一年级科学上册实验方案第一单元

第1课

一、

实验名称：观察植物的叶。

实验材料：同一株植物的不同叶子。

实验目的：了解植物叶子的样子。

实验步骤：

1、找一株植物，选取其中的一片叶子进行观察。

2、看一看叶子的颜色、形状。

3、看一看、摸一摸叶子的正面和背面。

4、用手指轻轻触摸叶子的边缘部位。

5、比一比，同一株植物中不同的叶子有什么相同与不同。

实验记录：将观察的叶子画下来。

二、

实验目的：观察植物。

实验材料：绿色植物，有关植物图片及资料。

实验步骤：

1.按部位观察。先从整体上看，再按一定的顺序观察植物的根、

茎、枝、叶、果等部位。

2.分期观察。植物在生长过程中通常要经历发育、成长、开花、

结果、衰亡等时期。这一过程中形态也会发生变化。因此，

要全面了解一种植物，需要按植物生长的过程进行长期观察。

3.比较观察。自然界中的植物种类很多，千姿百态。

实验结论：有些形体相似的植物，只有通过对比观察才能辨别。

三、

实验名称：会转身的小鱼。

实验材料：白纸、透明璃杯、水、小鱼等。

实验目的：知道装了水的杯子可以使物体成像，激发学生的实验兴趣。

1.实验步骤：

2.在一张白纸上画出一条小鱼。将白纸在桌面上立成纸屏。

3.在透明的玻璃杯中加入大半杯水。

4.将装水的玻璃杯推到纸屏前并与纸屏中间相隔一段距离，使

小鱼位于装水的玻璃杯后面。

5.透过水杯观察小鱼有什么变化？

6.将装水的玻璃杯紧贴纸屏，使小鱼位于装水的玻璃杯后面。

7.透过水杯观察小鱼有什么变化。

实验现象：

当玻璃杯与纸屏中间相隔一段距离时，可观察到小鱼图案发生

左右翻转；当玻璃杯紧贴着纸屏时，可以观察到小鱼的图案被放大。

实验分析：

装水的玻璃杯像一个凸透镜。观察者透过装水的玻璃杯观察物体，可以看到物体成像或放大的现象。

四、

实验名称：用一个手指阻止坐在椅子上的学生站起来。

实验目的：用一个手指能否阻止坐在椅子上的学生站起来。

实验步骤：一个学生端坐在椅子上，双脚前放，双手抱臂（防止学

生借助双手的力量）。另一个学生用食指抵在他的额头前。阻止其

身体向前倾。试一试，这个坐着的学生能站起来吗？

实验结论：坐在椅子上的同学无法站起来。

实验分析：因为人坐着的时候，身体的重心在脊椎下方，如果想保

持上身直立从椅子上站起来，就必须把身体重心移到小腿以上。人

从椅子上起立时，必须克服身体的阻力才能站起来。在重心没有前

移的情况下，人的腿部肌肉没有足够的力量完成动作。因此，端坐着的人保持身体不前倾的状态，无法站起来。

五、吹不走的乒乓球（一）

实验材料：乒乓球1个，切下饮料瓶瓶口部位（漏斗状）备用。

实验方法：将乒乓球放在饮料瓶较大的一次万平口，用嘴向另一端吹。

实验结论：乒乓球不会被吹走，而是浮在瓶口内跳动。

实验原理：气流从乒乓球与瓶口之间的缝隙穿过，由于流速快，外部大气将乒乓球压在瓶口处，形成吹不跑的现象。

六、

实验名称：吹纸条

实验材料：剪刀、纸条等。

实验方法：剪一条手指宽的长纸条，用手拿着纸条的一端，紧贴于嘴下方，然后用力向前吹。

实验现象：纸条向上浮起来。

实验原理：纸条上方空气流动速度比下方空气流动快，因此纸条下方向上的压强大于上方向下的压强，所产生的压强差使纸条受到向上的力而向上浮起来。

第3课看一看

实验名称：看一看

实验目的：认识我们的眼睛、感受眼睛的本领

实验材料：镜子、卡片纸、七巧板、带壳花生

实验步骤：方案一

1.用小镜子观察自己的眼睛；

2.根据观察画出眼睛；

实验步骤：方案二

1.观察手中的七巧板

2.说一说它的形状和颜色

方案三

1.一棵松树远处的照片和近处的照片有哪些不同。

2.一颗完整的花生，打开前和打开后有什么发现。

第4课听一听

实验名称：听一听

实验目的：感受耳朵的本领

实验材料：铅笔、大小接近的纸杯、塑料杯、玻璃杯、钢杯子

实验步骤：

1.一个小组内的一个同学用铅笔随机敲打

杯子，其他同学闭眼认真听；

2.所有杯子敲打一遍以后，说一说自己听到的顺序和大家是否一致。

第5课摸一摸

实验名称：摸一摸实验

实验目的：感受人体皮肤具有感知物体干湿、冷热等功能。

实验材料：干湿毛巾各一个、复印纸若干、和复印纸等大的纸板和砂纸各一个、两个分别放有温水和冷水的玻璃杯

实验步骤：

1.一个同学两只手里分别拿着干、湿毛巾各一条，其他小组成员闭着眼睛摸一摸，并说出哪一条是干毛巾；

2.同样的方法让学生依次去分辨冷水和温水、复印纸和厚纸板、砂纸和复印纸；

第6课闻一闻尝一尝

实验步骤：方案一（闻一闻）

1.教师现场展示闻物体的方法。

2.将苹果靠近鼻子，闻一闻苹果散发的气味；

3.将少量白醋倒入玻璃杯中，左手将装有液体的试剂瓶放在离鼻子15cm左右，右手在瓶口轻微煽动空气使气体扩散到鼻孔附近，闻一闻白醋的气味；

“闻”的注意事项：

1.不清楚的物品一定不能随便闻；

2.闻物体不可太近；

3.要用手扇着闻；

方案二：尝一尝

1.剥开橘子，尝一尝味道；

2.用清水漱口后，再将少量白醋倒入烧杯中，用筷子蘸少量白醋尝一尝味道。（手拿筷子一端要高于白醋一端）

3.尝完物品后用清水漱口。

“尝”的注意事项：