“讲普通话,写规范字,做文明人”主题班会简报美篇
说好普通话,奋进新征程主题班会简报
尊敬的全体老师、亲爱的同学们：今天很荣幸能够站在这个讲台上，为大家带来一场关于“说好普通话，奋进新征程”的主题班会简报。
这个主题对于我们每个人来说，都是非常重要的。
我希望通过本次班会，能够让大家对这个主题有更深入的理解，也能够在日常生活中更加重视和实践。
我想从“说好普通话”这个方面展开话题。
作为我国人，我们每个人都有责任和义务说好普通话。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们交流交流的桥梁。
说好普通话并不是仅仅停留在语音准确和发音标准上，更重要的是我们要用心去说，用心去倾听。
只有在使用标准的普通话的我们还要不断提高自己的语言修养，做到言行一致，用文明的语言交流，用文明的行为展示我们国家的形象。
接下来，让我们来谈谈“奋进新征程”这个主题。
奋进新征程，意味着我们要积极进取，不断追求进步，在新的征程中勇往直前。
这里的“新征程”可以是学习、工作、生活中的任何新的挑战和机遇。
在新征程中，我们需要有坚定的信念和毅力，要有不怕困难、不畏艰险的精神，勇于担当，善于创新。
只有不断奋进，我们才能不断超越自我，不断提高自己，让自己在新的征程中不断成长，不断进步。
说好普通话，奋进新征程，不仅仅是一场主题班会的简报，更是一个关乎每个人的生活态度和处世之道的主题。
只有用心说好普通话，才能够更好地奋进新征程。
希望大家在日常生活中能够牢记这个主题，不断提高自己的语言修养，不断追求进步，做一个有担当、有责任心的人。
我想共享一句话给大家：“说好普通话，奋进新征程，让我们在这个美好的时代里，积极向上，勇往直前，为我们的明天不懈努力。
”谢谢大家！（以上为文章撰写范例，实际撰写内容应根据具体要求展开）尊敬的老师，亲爱的同学们：今天很高兴能够继续和大家共享关于“说好普通话，奋进新征程”这个主题。
上次的班会简报中，我们谈到了说好普通话和奋进新征程的重要性，以及这两个主题对于每个人的意义。
接下来，我想和大家一起深入探讨这两个主题，并共享一些自己的见解和体会。
明慧小学开展第23届推普周活动简报美篇《 讲普通话 做文明人》
明慧小学开展第23届推普周活动简报美篇
讲普通话做文明人
为充分宣传推普周的重大意义，增强师生讲好普通话、写好规范字的意识，进一步培养爱国情怀，明慧小学于2020年9月14日至9月21日开展推普主题教育活动。
作为中国人，我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的汉字中受到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话、写好汉字，不仅可以提高大家的文明意识，美化校园育人环境，还可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情，更可以传承和弘扬中华优秀文化。
为此，学校面向全体学生和家长开
展了丰富多彩的“推普”活动。
一、二年级开展“说普通话，写规范字”的读写活动，让“我是中国娃，讲好普通话”这一观念从小在孩子们思想中生根发芽。
推普周不仅倡导老师们、同学们讲好普通话，在孩子们的带领下，三、四年级的家长也纷纷拿起书本，与孩子用普通话进行阅读。
五、六年级进行以“普通话诵七十一华诞，规范字书爱国情怀”为主题的校园规范字书法比赛，对书写优异的同学进行了表彰，并鼓励其他同学向他们学习。
推普不仅仅是一句口号，它已融入同学们的日常生活中。
走进校园，处处可见推普的标语；深入课堂，节节可闻动听悦耳的读书声；翻开作业本，工整规范的方块字跳跃其中。
推普周是短暂的，但推普的任务是长期的。
作为中华儿女，我们有义务说好普通话，写好规范字，营造良好语言氛围，弘扬优秀文化传统，树立民族精神，用实际行动为祖国七十一华诞献礼，为构建文明和谐社会贡献力量！。
学校开展推普周活动简报美篇(2020)《说普通话,写规范字》
学校开展推普周活动简报美篇（2020）
说普通话，写规范字
为迎接全国第二十一个推广普通话宣传周活动的到来，构建和谐的语言生活环境，葛石镇夏庄完小以“说普通话，写规范字”为主题，拉开了“推普周”活动的序幕。
在周一升旗仪式上，通过国旗下演讲，向全校师生发出“说普通话，写规范字”的倡议。
要求师生在各种场合使用普
通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出微薄之力。
各年级也开展了主题鲜明的推普手抄报比赛。
全校同学积极参与，版面设计精美、内容丰富的优秀手抄报作品在全校展出，给全校同学提供了一次交流学习的机会。
此次活动进一步深化了学校普通话的推广工作，营造了良好的普通话氛围，促进学校推普工作向纵深发展。
《说普通话写规范字开文明花》主题班会
另外值得注意的是，前两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。
应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。
朗读
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。 计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。 限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
读双音节词语50个
目的：考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。 限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。
煲冬瓜
（普通话的乳名哦）
煲冬瓜，普通话之别称也。因普通话读音和大汉民族的清热解暑佳品煲冬瓜之汉人（广府、客家、闽南）各地诸读音相似而获此约定俗成之称呼。
PART ONE
我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我们的方言
首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。
《请讲普通话-请写规范字》主题班会
欢迎各位同学和老师参加我们的主题班会，今天我们将深入讨论普通话和规 范字。
主题班会的目的
通过本次主题班会，我们旨在加强学生的语言和书写能力，提高大家的普通 话和汉字书写水平，为将来现代化中国的建设做出贡献。
主题班会的背景
随着中国在国际上的影响力越来越大，普通话和规范字的使用变得越来越重要。我们希望培养全面发展的人才，为 中国的发展提供有力的支持。
榜样效应
找到一个榜样，并通过与他们学习来提高自己。
总结和要点
• 普通话和规范字是语言和文化的基础 • 发音准确、书写规范非常重要 • 词汇丰富和语法掌握是提高水平的关键 • 养成好习惯和坚持不懈的努力是成功的关键
普通话
• 是中国的官方语言 • 可以增强语言组织能力 • 提高国际交流能力
规范字
• 传承中华民族文化 • 提升形象和职场竞争力 • 促进自我审美意识
如何提高普通话和规范字水平
1
听说读写
练习普通话和书写是提高水平的关键，多听标准普通话，多读好书，多写好字。
2
课余活动
加入朗读或演讲社团，参与听写比赛等活动，提升语言和书写水平。
3
问答互动
通过问答互动和语音评测，增强对普通话发音的掌握，对汉字的书写规范有更深 入的了解。
培养良好的语言和书写习惯的方法
习惯养成
要有规律地训练与练习才能提高水平，坚持练习， 养成良好习惯。
反复训练
反复训练能够让我们快速提高，做到熟练掌握。不 要害怕各种语言规则、语法、词汇。
大量积累
多听多读多写多积累，从而建立强大的词汇库和语 法库。
为什么要讲普通话和写规范字
1 交际工具
2 文化传承
语言文字规范化班会简报
学校开展“语言文字规范化”主题班会
语言文字既是文化的载体，又是文化的重要组成部分。
语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，是体现学校良好的校园文化氛围的一个重要的外在标志。
为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强全体师生的语言文字规范意识，进一步推动校园的精神文明建设，学校于2021年12月6日在各班教室举行“语言文字规范化”主题班会活动。
主题班会上，班主任组织学生学习《国家通用语言文字法》规定，明确指出“国家通用语言文字”是普通话和规范汉字。
“语言规范化”指的是讲普通话，“文字规范化”指的是写规范汉字。
各位班主任通过游戏等的举例方式让学生真切地感受到语言不通的不便，真切地感受到讲好普通话的必要性和重要性。
讲好普通话，才能更好与他人进行沟通与交流。
学生不仅要学好普通话，还要推广普通话，争当推普小明星!
最后，各班主任号召学生们“讲好普通话，写好规范字，争做文明人”，要求每位学生从自己做起，增强语言文字规范化意识，树立“讲好普通话，书写规范字”的信心和决心，将祖国的语言说得更好，用得更美!
1。
实验小学开展“国旗下推普”活动简报美篇《说普通话,做文明人》
实验小学开展“国旗下推普”活动简报美篇
说普通话，做文明人
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，在全国第23个推广普通话宣传周中，实验小学大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
9月11日，该校开展“国旗下的推普”，大队长刘卉做了题为“说好普通话、写好规范字”的国旗下讲话，发出“推广普通话，从我做起”倡议：倡议
全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使全体师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，在校园说好普通话，用好规范字，从身边做起，从小事做起，在校园中营造良好的推普氛围。
9月13日，该校在课间操时段，开展了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主题活动，师生齐诵《推普五字歌》，让学生们在活动中体验，在活动中学习，树立语言规范意识，推动推普工作的有序开展。
该校还校园制作推普宣传牌，悬挂推普标语，利用广播倡导学生讲普通话，营造了浓厚的推普氛围。
并利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
一系列推普宣传教育活动的开展，既增强了全校师生说普通话、写规范字、用文明语的意识，又为营造良好的校园语言环境、提升校园文化品味创造了条件。
该校将推普活动持续开展，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
实验小学
20XX年9月。
“讲好普通话 写好规范字”简报
XX街道XX小学德育简报（XXX年10月19日星期五）
德育简报
XXX年第7期（总第7期）
XX街道XX小学德育室编责任编辑：XXX XX小学开展“讲好普通话用好规范字”活动在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了全国推广普通话宣传周。
为进一步宣传国家语言文字方针政策，弘扬中华民族优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字生活。
为进一步推进我市语言文字规范化工作，全面提升广大市民说普通话，写规范字的意识，我校开展了轰轰烈烈、扎扎实实的规范语言文字宣传教育活动。
学校是语言文字工作的主阵地，结合语文教学、德育工作和校园文化建设，以及本校实际情况，在“推普周”里，我们学校将按照上级部门的要求，结合学校实际，开展了一系列活动。
1、读经典，我是小小朗读者。
2、以2、以“讲好普通话写好规范字”为主题，举行一次国旗下演讲。
3.以“书写经典，传承文明”为主题，举行一次全校二至六年级规范字书写大赛，进一步严格规范学生汉字书写。
5.开展一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的各班黑板报评比活动。
“说普通话，写规范字”，是临沂幸福小学教书育人的一项基本理念，我们将不懈地将此项工作常规化、制度化，深入持久的开展下去，收得实效。
《说普通话,写规范字,开文明花》主题班会
展望下一步的发展方向，提出新的目标和计划，继续促进学生文明素质的提高。
学生表达流利、清晰，使用 正确的语音语调，与人交流 更加自信。
文明礼仪养成
学生在校园中表现出礼貌、 尊重他人和关心社区的良好 行为。
活动总结
1 成果总结
回顾活动，总结学生在普通话、规范字和文明礼仪方面取得的进步和成果。
2 学生反馈
听取学生对活动的反馈和建议，鼓励积极参与，并提供进一步的支持和培训。
《说普通话,写规范字,开 文明花》主题班会
让我们一起探索如何说一口流利的普通话，写一手规范的字，以及展示文明 礼仪。通过活动的形式提升我们的交流能力和形象修养。
活动目的
通过主题班会，旨在提高学生的普通话水平，规范字写作能力和文明礼仪意 识。
活动内容
口号宣讲
学习有趣的口号，用饶有声调的口语宣讲， 激发学生积极参与的热情。
2
班会讨论
开展小组讨论，引导学生积极思考和交流，共同探讨表达准确和尊重他人的方 法与重要性。
3
分组互动
分组进行角色扮演和情景模拟，让学生在实践中学习普通话和文明礼仪。
4
小组表演
组织学生自编自演小品、朗诵等活动，展示他们在普通话、规范字和文明礼仪 方面的进步。
活动效果
规范字写作提升
口语表达能力提高
学生的字迹更加整齐、工整， 书写水平得到显著提高，准 确传达信息。
规范字写作指导
教授规范字写作技巧，提供练习材料，并 给予个别指导。
普通话培训
通过互动演练，帮助学生纠正语音及语调 错误，提高普通话表达能力。
文明礼仪传授
教授校园文明礼仪，培养学生良好的行为 习惯和社交技巧。
活动形式1视频展示 Nhomakorabea通过精心策划的视频展示，呈现普通话、规范字和文明礼仪的重要性和应用场 景。
《说普通话，写规范字，做文明人》主题班会（二年级上册）
《说普通话，写规范字，做文明人》主题班会（二年级上册）活动目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
活动地点：二年级教室活动过程：一、导入。
二、普通话知识知多少？学生抢答1．普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2．什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3．国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年９月份第三周为第17个推广普通话宣传周。
4．总结：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。
5．讲述故事《乡村面馆》《乡村面馆》有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。
”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪……”意思是没有。
而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞咪，洞咪……”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。
”6、小结：我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。
为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
明慧中学推普周系列活动简报纪实美篇(2020) 《学好普通话,书写规范字》
明慧中学推普周系列活动简报纪实美篇（2020）学好普通话，书写规范字2020年9月14日至9月21日，是第二十三届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为:普通话诵七十一华诞，规范字书爱国情怀。
XXX中学隆重开展“第二十二届推普周”活动，努力营造“说普通话，写规范字，传承经典，彰显文明”的校园文化氛围。
活动一：宣传动员，营造氛围学校组织专题会议、利用升旗仪式，向全体师生解读推普活动方案及落实。
并在教学楼及宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，充分显示“普通话诵70华诞,规范字书爱国情怀“主题，宣传标语形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围活动二：组织开展“书写经典·传承文明”书法比赛参赛选手开展紧扣主题的规范汉字书写活动，此外，同学们在老师的引导下，自己查找作业中的错别字，让同学们人人都说普通话，写规范字。
活动三：主题班会活动为了深入宣传推广普通话，学校开展以“普通话诵七十一华诞，规范字书爱国情怀”为主题的班会活动，孩子们以黑板报的形式，向同学们宣传说普通话，写规范字的意义活动四：各班利用主题班会进一步落实推普周活动各班级举行经典诵读、绕口令、讲故事等等形式多样的活动，让学生更深入地理解了“说好普通话迈进新时代”的意义。
活动五：开展教师普通话诵读比赛与此同时，老师发挥以身示范的作用,推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在写作业中用规范字，教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是全体师生的责任。
大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作。
以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭，以学校带动周边环境，才能使推普活动深入人心，落到实处。
明慧中学 2020年9月。
推广普通话奋进新征程主题班会美篇
推广普通话奋进新征程主题班会美篇普通话作为中国的国家通用语言，承载着传承和弘扬中华文化的使命。
为了进一步推广普通话，提高全民的语言素养和交流能力，我校特举办了一场主题班会，以“奋进新征程，推广普通话”为主题，希望通过此次活动激发同学们的学习热情，培养他们的普通话口语表达能力。
本文将围绕班会的背景、活动内容和效果进行详细描述。
首先，为了营造积极的学习氛围，班会在班级教室内举行，班会的主持人为我们班的语文老师。
班会开始前，老师为同学们播放了一段普通话推广宣传视频，让大家了解到普通话的重要性和普通话推广的意义。
随后，班主任发表了热情洋溢的开场致辞，鼓励同学们积极参与班会活动，并重申了普通话的重要性。
在活动的主要环节中，班会组织了一场有趣的普通话辩论赛。
同学们分为两个队伍，就普通话推广的利与弊展开激烈的争论。
辩论过程中，同学们通过比拼普通话发音的准确性、语调的合理运用以及口语表达的流利程度等方面，展示了自己的普通话水平。
此外，辩论赛还设置了观众投票环节，让同学们能够参与其中，增强了互动性和参与度。
除了辩论赛，班会还安排了一场普通话演讲比赛。
同学们在比赛中可以自由选择话题，展示自己对普通话的理解和运用。
通过这一环节，同学们有机会展示自己的才华，锻炼演讲能力，同时也提高了普通话的口语表达能力。
此外，班会还邀请了普通话辅导员来为同学们进行普通话培训。
辅导员向同学们介绍了普通话推广的重要性，分享了一些学习普通话的技巧和方法。
同学们在辅导员的帮助下，学习了一些实用的普通话口语表达，提高了普通话的应用能力。
经过一系列的活动，同学们对普通话的认识有了新的认识，也提高了普通话的水平。
不仅如此，班会活动还营造了浓厚的学习氛围，增强了同学们对普通话学习的兴趣和动力。
同时，活动还提高了同学们的团队合作意识和沟通能力，增强了同学们的自信心和表达能力。
通过此次推广普通话的主题班会，我们班同学们深刻认识到了普通话的重要性，提高了普通话的水平，增强了对普通话学习的兴趣。
说普的话、写规范字、做文明人主题班会
是报答咱妈妈
走遍天涯 心不改
永远爱中华
兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵了！
同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！
咸菜请香肠酱瓜！
现在请乡长讲话！
兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！
同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！
不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。
不要讲话，我讲个故事给你们听听。
做一个文明人，其实很简单。
1：公交车上主动让座
2：坐公交车排对
3：不闯红灯
4：不随地吐痰、乱丢垃 圾
5：不大声喧哗，乱涂乱 写
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 • 明行为。
身边不礼貌现象主要有：
1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了
给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发 出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该 积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文 明市民。
同学们，中国有句古话，“没有规矩
不成方圆”。意思是做什么事情都得 讲个规则。《小学生守则》对我们小 学生的日常行为提出了规范的要求。 它教育我们养成良好的行为习惯，做 全面发展的一代新人。今天我们就举 行“创建文明城市，争做文明学生” 的主题班会活动。
读一读
• 讲文明，懂礼貌，是一种态度， • 它将影响我们的人生。 • 讲文明，懂礼貌，是一种品格， • 它将给予他人以温暖。 • 讲文明，懂礼貌，是一种习惯， • 它让我们的生活更加温馨。 • 讲文明，懂礼貌，是一种信仰， • 它我们的世界更加和谐。 • 讲文明，懂礼貌，是一种美德， • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
说普通话写规范语言主题班会
说普通话写规范语言主题班会主题：规范语言的重要性介绍本次班会的主题是关于规范语言的重要性。
作为学生，在日常生活和研究中，我们应该注意自己的言行举止，用正确的语言表达和交流。
规范的语言不仅能够提升自身的形象和素质，同时也能够促进良好的人际关系和研究环境。
规范语言的好处- 表达清楚：使用规范的语言可以帮助我们更准确地表达意思，避免歧义和误解。
- 提升形象：规范的语言表达能够展现个人的修养和教养，给人留下良好的印象。
- 增强沟通能力：学会使用规范的语言能够提高我们的沟通能力，与他人交流更加顺畅和有效。
- 培养良好惯：通过说规范的语言，我们可以养成良好的惯，提高自己的思维和表达能力。
规范语言的常见问题- 夸张用词：使用夸张用词会导致信息失真，产生误解和不必要的争议。
- 粗俗语言：使用粗俗语言会给人带来不适和不尊重的感觉，影响良好的人际关系。
- 文法错误：语法错误和不恰当的用词会影响语言的准确性和有效性。
- 不文明用语：使用不文明的用语会破坏和谐的研究环境，影响他人的研究积极性。
如何规范语言1. 注意语音语调：学会用正确的语音语调发音，避免模棱两可和含混不清的表达。
2. 清晰表达意思：用简洁明了的语言表达自己的思想，避免冗长和模糊的句子。
3. 避免口头禅：减少使用口头禅，如“嗯”、“啊”等，使语言更加规范和得体。
4. 注意文法用词：研究正确的语法和用词，避免犯错和使用不当的词汇。
5. 尊重他人：避免使用粗俗语言和不尊重他人的词汇，保持良好的人际关系。
结语规范语言的力量是巨大的，它不仅能提升自身形象和素质，还能够促进和谐的学习环境和积极的人际关系。
希望大家在日常生活和学习中都能遵守规范语言的要求，用正确的言辞展现自己的修养和教养。
谢谢！。
文明用语主题班会简报
文明用语主题班会简报尊敬的班主任，亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家介绍的是《倡导文明用语，构建和谐校园》的主题班会。
在我们日常生活中，语言交流是人们沟通、交流和表达的重要工具，而文明用语的使用不仅能够建立良好的人际关系，还可以营造和谐宜居的校园环境。
因此，我们要一起探讨如何利用文明用语，构建和谐的校园文化。
首先，我们来了解一下什么是文明用语。
文明用语是指用词准确、文雅，尊重他人，遵守社交礼仪的言辞。
文明用语既包括言语表达，也包括书面表达。
在口头表达方面，我们要避免使用粗俗、低级的语言，尽量避免争吵和冲突，而是要换一种温和、礼貌的方式来表达自己的观点。
而在书面表达方面，我们要注意规范书写，遵循正确的语法和书写规范，尽量避免使用网络语言和缩略语。
那么，为什么要倡导文明用语呢？首先，文明用语能够增加沟通的效果。
当我们使用文明用语时, 对方会更容易理解我们的意思，从而达到良好的沟通效果。
其次，文明用语有助于维护我们的形象。
一个礼貌、文明的人会给人留下深刻的好印象，从而获得他人的尊重和喜爱。
最后，文明用语能够营造和谐的校园环境。
当我们使用文明用语时，能够让周围的同学和老师感到舒适和愉快，从而构建和谐的校园文化。
接下来，我将向大家介绍一些日常生活中常用的文明用语。
1. 礼貌用语在与他人交往过程中，我们要注意使用礼貌用语，例如：“请”、“谢谢”、“不好意思”等。
这样做可以彰显我们的尊重和关心之意。
2. 赞美和鼓励用语赞美和鼓励是与他人建立良好关系的有效方法，例如：“你做得很棒！”、“你真聪明！”等，这样的话语可以鼓励他人，增加他们的自信心。
3. 倾听和尊重用语在与他人交流时，我们要尊重对方的观点，听取他们的意见，例如：“我明白你的想法”、“我同意你的观点”等。
这样可以促进双方的沟通，建立良好的人际关系。
4. 避免冲突和争吵用语在遇到矛盾和冲突时，我们要克制情绪，避免使用攻击性语言，例如：“你怎么这么笨！”、“你永远不对！”等。
薛城小学“说普通话写规范字做文明人”推广活动主题黑板报简报 (1)
简报
理县薛城小学德育处2014年第16期
─────────────────────────────────────────────────────── 薛城小学“说普通话，写规范字，做文明人”
推广活动简报
热爱祖国的语言文字，是热爱祖国的真切表现，为深入宣传党的语言文字方针政策和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推进语言文字规范化工作，薛城小学以创建语言文字规范学校为契机，结合学校的具体情况，深入开展了形式多样的推普宣传活动。
本学月的教育主题定为“说普通话，写规范字，做文明人”，全校围绕此主题展开系列活动。
希望在校园内形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
利用校园广播、班级黑板报宣传推普口号、主题和意义，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
利用国旗下讲话的有利机会，宣传了“说普通话，写规范字”的重要性，并向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
报局基教股学校行办
后附活动图片4 张
图为我校各班围绕学月主题创作的黑板报。
请讲普通话、请写规范字主题班会简报
**中心小学简报
第20期
**中心小学编 2020年9月21日
请讲普通话、请写规范字
国家语委强调，维护语言文字的纯洁、健康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。
为推行讲普通话、写规范字，我校各班级于2020年9月21日开展了“请讲普通话、请写规范字”的主题班会。
主题班会上，各班主任向学生分别介绍了普通话的由来，以及为什么要说普通话的原因。
由此主题，我校对全体师生发出以下倡议：1、我们要认真学习，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强语言文字规范的法律意识、公民意识。
2、上课回答问题、课下与同学讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。
作业必须要使用规范汉字，要对不规范的语言、文字及时予以指正。
3、在学习过程中，彼此之间的交流应该使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。
为进一步在校园内推广好普通话，推行规范字的工作，我校将督促全体师生自觉说普通话，写规范字，提高学生综合素质。
推广普通话班会简报
推广普通话班会简报推广普通话班会简报范文（通用12篇）推广普通话班会简报篇19月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
现总结如下：1、推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。
2、以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。
3、学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比；利用主题班会，举行主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。
推广普通话班会简报篇2在第xx届全国普通话推普周到来之际，为了让每一位教师和学生说好普通话，推动我校语言文字工作深入发展，在9月10日——9月16日期间，我校紧紧围绕本年度主题“说好普通话，迈进新时代”活动，开展了一系列宣传活动一、利用电子屏、各班微信群等途径，向家长、幼儿宣传说好普通话的意义。
二、利用每周一次的升旗活动，进行国旗下宣讲活动，增强全校师生“说好普通话”的参与热情。
三、我校利用放学之际，在学校周围开展发放推广普通话宣传页，向家长与社会人员共同参与普通话的推广。
培养全社会敢说普通话、能说普通话、能说好普通话的能力。
四、抓住学生在校所有时间对学生进行教育。
各班开展了一次推广普通话的主题班会活动。
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“讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会
简报美篇
2020 “讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会简报美篇
一、什么是普通话
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、作用和好处
1.让人们破除方言的隔阂，更顺畅的交流。
促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
2.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普
及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
3.它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深方向发展。
三、推广普通话的宣传标语
1、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。
2、将普通话，做文明人，走小康路。
3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
4、爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。
5、普通话是最美的语言
6、人人都说普通话，四海一家语相连。
7、普通话不普通，她是人们走向未来的标志，她让我们
与奥运接轨，与世界接轨！
8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人 9、爱我大中华，讲好普通话。
10、学好普通话，沟通你我他。
11、出口成章普通话，沟通世界无极限。
12、面向现代化，推广普通话。
四、顺口溜
普通话，真奇妙，心相印，话相通。
平翘音，要分清，外乡人，别担心。
普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
五、写好规范字
规范字，从小练，志须定，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
普通话，规范字，奔向社会喜多多。